班会方案与总结

第一篇：班会方案与总结

珍惜时间，勤奋学习主题班会方案

主持人：黄杰

一、活动主要目的：

1．本次活动使同学们知道珍惜时间努力学习的重要性。2．让学生明白如何去珍惜时间努力学习。

3．通过主题班会，让学生知道时间是宝贵的，一去不复返，要珍惜时间，勤奋学习，立志成才，珍惜时间从我做起。

二、活动时间：2013.10.30

三、活动地点：15建4班教室

四、活动安排：

1.由班长和同学其他先做好初步工作。

2.通过学习让同学们懂得时间的可贵，充分认识到珍惜时间勤奋学习的重要性 4.由主持人领导学生一起交流讨论“珍惜时间勤奋学习”这个话题 5由班主任副班长等协助，制作本次班会的ppt和收集资料。6.班会的召开

五、参加活动人员：15建4班全体人员

六、活动内容 ：由组织委员发言带着同学进入珍惜时间勤奋学习的讨论中，再由同学们发言怎么珍惜时间，最后班会结束由班主任再次强调时间的重要性并督促同学们好好珍惜时间。

七、开展活动如下：

1.由组织委员上台组织今天的班会。

2梅莉媛和马磊向同学们讲述了鲁迅和艾迪生的两个故事。同学们认真听取，并思考“在鲁迅眼中，时间就是生命”这句话然后请同学起立向全班同学说一下在他（她）眼中时间是什么。

3.让同学们发言，说出自己是怎样珍惜时间的。

4、由组织委员宣布班会结束，在掌声中结束了这次的班会，大家颇有收获。

15建4班 2013/10/31

珍惜时间，勤奋学习主题班会总结

针对同学们最近一段时间学习积极性不高，没有外界压力，自觉性和子控力较低，自己管理自己的方法行不通。同宿舍的同学要互相监督，合理安排好学习时间和娱乐时间，上好课。学校开展了本次主题班会。

从同学发言情况看，每个同学都如实反映了自己存在的问题，综合起来有：时间安排不合理，上课打瞌睡；学科多且课程安排不合理，学不过来；没目标，没压力，游戏时间过长。

在反思过程中，同学们认识到学业重修问题严峻，都表示要调整作息时间，认真上课，设定近期目标，明确了学习的重要性。

通过这次班会，同学们在思想上有了一定程度的觉悟，都表示要“把握时间，搞好学习”，把学习搞上去。

本次班会取得一定成效，同学们都提高了学习积极性，学风大有改进。

15建4班

2013/10/31

第二篇：班会策划与方案

一、活动引言：

时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这乊际，在这大学周年乊际年轻的我们该思考什么？那么就让人生这个话题走迚班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛！“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业乊后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语乊后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为乊奋斗。考验90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

二、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

三、活动目的

1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；

2、通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

四、活动宗旨：“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”

五、班会主题：班级学风建设（核心）

六、活动形式： 主题班会。

七、活动意义：

通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。

八、班会方案：

（一）班会时间：2013年03月17日晚自习

（二）班会地点：1211教室

（三）班会人员：电子工程全体学生

（四）班会主持：辛雨

（五）班会记录：孙倩倩

九、班会步骤：

1、班长发言：宣布班会正式开始

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促迚，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

4、组织委员发言：对前段时间组织活动不成功的原因探讨。对在学风建设的后期规划迚行说明以及明确自身后期努力的方向。

5、宣传委员发言：对宣传活动迚行重视以及明确自身后期努力的方向。

6、生活委员：对全段工作的总结，阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。7.心理委员发言：（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更迚一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。8.就业委员发言：

9.体育委员发言：（1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。（2）班中的体育用品安全问题。（3）参加体育活动积极性的重要乊处，锻炼身体及培养集体荣誉感。对“学风建设”精神迚行迚一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

10.班长发言：阐述自己前期的不足与改迚的方法以及后期应该努力的方向。（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

11.团支书对班会中班干部发言的总结。

（1）对本次班会迚行小结。并把小纸条发给同学们，同学们将自己的看法写在小纸上并将看法收藏起来以供参考。（2）强调同学们和班干部乊间相互配合的重要性。（3）强调借助本次班会迚一步加强学风建设，争创优秀文明班级。12.班长宣布班会结束。

2013年3月11日星期一晚 杜碧路

第三篇：安全班会方案总结

“提高安全意识，增强自我防护能力，确保学生平安”主题班会活动方案

为提高全校学生的安全意识和自我防护能力，学习和掌握必要的安全知识，进一步提高学校安全工作的管理水平，根据局里要求，我校决定在全校开展“提高安全意识，增强自我防护能力，确保学生平安”的主题班会活动，活动方案如下：

一、活动主题

提高安全意识，增强自我防护能力，确保学生平安

二、活动时间

2014年2月17日至2月23日

三、活动目标

学生的安全知识进一步增长，安全意识进一步增强，自救能力进一步提高；学校安全管理责任进一步落实，管理措施进一步到位，管理水平进一步提高； “平安校园”创建水平进一步提升。

四、活动重点

1、交通安全教育。宣传交通安全法律法规、安全常识，以及违法交通行为给交通安全带来的隐患，教育学生牢固树立“遵守交通信号”、“遵守停止线”、“ 行走斑马线”、“各行其道”、“靠边行走”、“安全乘坐车辆”等安全意识，做到放学回家途中不并排行走，不在马路上追逐打闹，自觉养成出行有序、遵章守法的良好习惯。

2、消防安全教育。宣传消防知识，重点开展消防法律法规、防灭火基本知识和灭火器材使用等方面的教育。通过宣传，使学生能够用消防知识保护自己，使教职员工达到懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能；会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散的“三懂三会”要求。

3、食品卫生安全教育。宣传食品卫生安全和传染病防疫知识，使学生掌握食品卫生安全常识，提高食品卫生安全意识，有效控制学校食物中毒及其他食源性疾病的发生，提高师生自我防范能力。

4、防溺水安全教育。春季冰河开化，通过对学生进行溺水典型事件的安全教育，强化学生的防溺水意识，另要重

点加强节假日和其它非上学时段对学生的安全教育，严防学生溺水伤亡事故的发生。

20140220

“提高安全意识，增强自我防护能力，确保学生平安”

主题班会活动总结

这次活动，提高了全校学生的安全意识和自我防护能力，学习和掌握了必要的安全知识，进一步提高了学校安全工作的管理水平。通过这次活动，学生们对交通安全、消防安全、食品卫生安全和防溺水安全有了更加深刻的理解和认识，增强了学生的安全意识，学生的自我防护能力也得到了很大的提高。

在以后的工作中，我校还将多搞一些这样的活动，从而使学生的安全知识进一步增长，安全意识进一步增强，自救能力进一步提高；学校安全管理责任进一步落实，管理措施进一步到位，管理水平进一步提高； “平安校园”创建水平进一步提升。

德惠市第二十二中学

20140221

第四篇：勤俭节约主题班会方案、总结

勤俭节约主题班会方案、总结

活动目的

1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。活动过程：

一、主持人导入主题：

乙：大家是如何看待“勤俭节约”的？

甲：是啊，大家说得都很好。然而，我们真的做到了吗？在我们身边有没有浪费的现象？请同学们发表一下你们的看法。

二、同学围绕班级中的浪费现象发言

看到这些现象，作为班长的我很惭愧，想到胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，我们应该以此为耻，引以为戒。今后，我们应该从一点一滴做起，把勤俭节约的美德发扬光大，让老师们和各位家长放心。

三、小品表演“如此浪费”

小品内容梗概：一个学生（A演）从在校期间浪费水，吃饭浪费粮食，学习浪费学习用品、纸张，讲究名牌几个方面进行表演。同时B在旁加以适当的点评，把一个浪费学生的形象诠释得栩栩如生，赢得同学们阵阵掌声。我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、用水时尽量使用小水流。

4、随手关紧水龙头。

节约用电：在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、每天减少看电视、玩电脑的时间。

3、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。

4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。

从自己身边做起，注意节约每一度电、每一滴水，天长日久，日积月累，是一个不小的数字。

甲：听了乙同学自我总结出来的节约用水、用电的小常识后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么节约小妙招可以与同学一起分享呢？同时，同学们也可以例举一些我们生活中的反面教材，下面请同学们自由发言。

四、小结：

甲：今天，通过这次班会，希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，共同 参与到建设“节约型校园”的活动中来。

勤俭节约主题班会活动总结

今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。①取之有度，用之有节，则常足，有计划地索取、有节制地消费，就会常保富足。②大至一个国家，小到一个家庭，量入为出，勤俭节约都是重要的理财原则，资源和财富总是有限的，不能肆意挥霍。③我国还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，而且我国的自然资源虽然总量大，种类多，但人均占有量少，开发利用难度大，这是我国基本国情和社会现实。因此，我们要发扬艰苦奋斗的精神，更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。在艰苦的年代，我们要用勤俭节约度过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。作为学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，未来的发展必定有无限的益处；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。因此，即使生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。

从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天与，老师很高兴，希望以后，对大家而

言，节约是一种习惯。

第五篇：交通安全主题班会方案+总结

生命教育主题班会活动

一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。

5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、班会活动方法：

通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。

三、班会准备

1．围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。

2．在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。

4主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。5．主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。

四、班会过程

（一）、谈话引入：

主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》

（二）、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

（三）、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

必答题：

1．什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）2．雨天骑车可以打伞吗？（不可以）

3．过马路必须走什么？（人行横道）4可以在马路上学骑自行车吗？（不可以）．放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为么？（不对，很危险）

6．行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行）7．醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）

8．小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）

金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢！

选择题：

1、几岁以下儿童不准骑车上路：（）A、11岁以下儿童 B、12岁以下儿童

2、乘车时较为安全的行为（）

A、上车时争先恐后 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

3、过马路时我们应该： A、直接穿行 B、走斑马线

4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（）A、右侧路边行走 B、左侧路边行走 C、随心所欲地走 5．过马路时，我们要看好红绿灯： A、红灯行 B、绿灯行

6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶： A、非机动车道 B、机动车道

7．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做： A、穿越护栏过去 B、绕到人行横道上再过去 8．绿灯还剩2秒时，应该怎么做： A、等下一个绿灯再过马路 B、赶紧冲过马路

(四)、观看多媒体《交通事故》。帮助学生更好的知道生命的宝贵。视频

主持人：蓝晓东

2017.5.26

五、班会总结

今天的主题队会开得很成功，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们健康成长！在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。