以不变的初心迎接变革的时代华南理工大学校长王迎军在2017年毕业典礼上的致辞

第一篇：以不变的初心迎接变革的时代华南理工大学校长王迎军在2017年毕业典礼上的致辞

以不变的初心迎接变革的时代——华南理工大学校长王迎军在2017年毕业典礼上的致辞

亲爱的同学们，老师们，家长们：大家好！今天，我们在这里隆重举行2017届毕业典礼。首先，让我们对所有即将走出学校大门的同学表示最热烈的祝贺！同时，也对所有关心、支持和帮助同学们的老师、家人、朋友致以最衷心的感谢！今天也是学校的招生咨询会和校园开放日，学校在一号楼前设大屏幕直播毕业典礼，来自全国各地的家长们和新鲜的“准华工人”将和同学们一一起分享毕业的快乐。毕业了，同学们考虑最多的一定是就业、是工作。3年前的今天，特斯拉公司在推特和微博上发布招聘信息，寻找“那些从未存在过的人”，他们迫切地想招聘这个世界上闻所未闻的从业者，比如超级充电方案研究员、产品交付体验师、家用充电专员，等等。而今天，这些从未存在过的的职位已经是行业领域里成熟的职业了。同学们，创造一个从未存在过的职位，寻找一个从未存在过的人，每天都在这个世界上演。因为，我们今天和未来几十年要面对的时代——很可能是历史上规模最大、竞争最激烈的变革时代。首先，世界正在兴起新的经济全球化浪潮，无论人们持什么态度，全球化趋势和力量终究无法抵挡，国际社会正日益成为一个“命运共同体”。世界新科技革命助力全球化深入发展。大数据、云计算、移动互联网等新一代信息技术席卷全球，无人机、3D打印、人工智能等新技术应用日趋成熟……其次，中国在新一轮全球化中表现最亮眼。作为世界第二大经济体的中国，产业转型深入推进，“中国制造”正在变成“中国创造”；全球最便捷的移动支付、网络购物、高铁出行、共享单车等，是同学们身边的变化。而作为科技工作者，我们更特别关注到近年来中国在科技创新上的重大突破。世界首颗量子卫星“墨子号”发射升空，世界第一台量子计算机诞生，天舟一号与天宫二号完成太空“合体”，国产大飞机C919首飞，5G技术和产业引领全球等等，等等。美国华尔街日报刊文称，中国正努力重现历史辉煌，在科技创新上“重回世界之巅”。尤其是，大学成为驱动发展的重要力量。今天，我们比以往任何时候都更加强调，激发大学服务创新驱动发展的巨大活力；作为一流的高水平研究型大学，华工更是责无旁怠。把握时代大机遇，顺应发展大趋势，我们的母校也实现“加速度”发展。华工在“世界大学学术排名”中，以每两年前进100名的速度，由2012年的401-500名区间跃升至2016年的201-300名区间；并连续三年位列“中国最好大学”榜单，2016年位居第19位。学校工科排名由2014年全球第50位跃至2016年全球第22位，国内高校排名第7位；学校的工程学、材料科学、化学3个学科领域进入ESI全球排名前1‰，位居国际顶尖学科行列，入选数量在全国高校并列第6位、华南地区排名首位。学校另外还有一个重大发展就是今年我们启动了广州国际校区建设，学校将与剑桥大学、哈佛大学等世界一流大学强强联合，建设一个和大学城校区隔江相望、面积相当的世界一流国际校区。我相信，国际校区的崛起将改变广东乃至中国高等教育的版图。在这里，我郑重地邀请：同学们，10年后大家一定再回来看看不一样的母校。同学们，你们感受了世界在变、中国在变、母校在变，更重要的是，在校园，你们经历了自身的蜕变，而这才是母校收获的最自豪的“变化”。你们淬炼知识和能力，据统计，60%的同学在校期间参与了科研项目，在国内外重要学科竞赛获奖1200人次；你们积累勇气和力量，约200位同学参与创业体验，在创业大潮中勇敢的试水；你们坚守责任和担当，注册志愿者超过一万人，所有同学都有志愿服务的经历，今年还有20位同学以志愿之名赴西部之约。特别是，你们在大学发现了更美的自己，再次证明大学真是最神奇的时光隧道。同学们，在变革时代，唯一不变的就是变化。在处变、应变、寻变的路上，我们必须不断地追问自己：为什么而变？我想，改变，是为了坚定最初的信仰，是为了让我们自己、我们的国家、我们的时代变得更美好。在变革的时代，我们更要不忘初心，执着坚守，这是我们前行最坚定的力量。第一，坚守不变的情怀，和国家一起成长，拥抱和引领变革“两个一百年”的奋斗目标和中国梦引领时代前行，中国的和平崛起将给世界带来“千年未有之大变局”，你们将是荣耀的见证者、是核心的参与者、是强有力的推动者。选择和国家一起成长，你们的心胸、视野、境界和格局会随之成长，从而带来热情拥抱并引领未来变革的勇气和力量。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”家国情怀是我们中华民族的文化基因，也是华工和华工人的血脉脊梁。因为选择和国家一起成长，华工组建伊始，即有40多位毕业于哈佛大学、麻省理工等世界名校的学者投身于此，华工建设世界一流大学的信念也由此发端。因为选择和国家一起成长，华工积极投入扶贫、支教、对口支援，足迹深入广西、云南、贵州、新疆等广阔西部和粤东等地；华工大力推动产学研合作，以“顶天立地”的平台、项目和成果，服务国家和区域创新驱动发展；华工始终坚持“立德树人”，为国家和社会发展培育出一批又一批学术创新、行业领军和创业精英人才。心之所向即是路的方向。同学们，和国家一起成长，就是要一起经历成长的艰辛，希望你们发扬华工人“敢创新、会创造、能创业”的特质，撸起袖子加油干，成为所在行业和领域的前行者、引领者、开创者，为中国乃至世界贡献不可替代的价值。和国家一起成长，就是要一起面对变革的阵痛，对于前行中的问题和困难，多些理解和行动，少些指责和牢骚，与国家发展同向同行。第二，坚守不变的理性，持续完善自我，应对充满未知的世界同学们，走出校门，你们面对的是一个充满未知的世界，从宏大的全球问题到具体的个人选择，你们可能会感受到生存环境与社会评价、自我期待之间的落差，可能会常常出现无助感、无力感。在迷茫中找到清晰的路径，在诱惑中保持人性的尊严，需要我们始终坚持理性和定力，这并不容易，但非常重要。理性和定力来源于持续不断地学习。希望同学们走出校园后，保持强烈的求知欲，积累面对未知的勇气，坚持在任何条件、任何时间、任何情况下，进行高质量的、有效的学习，成为具备持续学习能力、保持着无限可能的终身学习者。理性和定力来源于清醒的自我认知。希望同学们能做到时时自我反省，通过不断地追问和反思，认识到自己“能够做什么，尚不能做到什么”；认识到在这个大时代背景下，怀才不遇的概率很小，“能够做”的空间很大。人生的目标是多样的，成功评价标准也是多样的；“一夜成名”的急功近利，只有“零和”没有双赢的竞争心理，只看物质不看精神的成功观，支撑不了你走到最后、走到最远。理性和定力来源于宁静致远的态度。希望同学们一定要“沉静”下来，“潜入”下去，不投机不讨巧，不迷惑于眼前的一时一地之利，在周围的喧闹、时尚和繁华中，把目光放远一点，努力摆脱浮躁，努力排除干扰，去体会和感受宁静的巨大力量，寻找心中的瓦尔登湖。第三，坚守不变的温暖，遵从自己的内心，实现美好人生同学们，改变世界的核心力量是科技，“足够先进的科技无异于魔法”，尤其是正在来临的人工智能时代正不断突破我们的想象。一个月前，世界顶尖围棋手——中国的柯洁九段迎战谷歌的Alpha Go。结果并不意外，在围棋这片充满哲学与美学的领地，人类依然败下阵来。这让人们更加意识到，一个人类与人工智能共处的新时代即将来临。人工智能对人类智力发起了全方位挑战，但它无法复制人的“内心”，它无法拥有爱和被爱的能力，而这正是生命的意义所在，是世界会越来越好的动力所在。Alpha Go虽然能击败世界棋手冠军，但是它体验不到围棋带来的真正乐趣，体验不到胜利带来的愉悦，更不会激动到产生想要拥抱爱人的渴望。在实现人生目标的过程中，希望同学们不仅要利用最强的大脑，更要遵从柔软的内心。比如，花更多的时间陪伴父母，用更大的爱心对待他人，在有能力帮助别人的时候，伸出自己的援手，在有能力回馈社会的时候，让更多的人得到你的帮助。同学们，我们经历和感受到了剧烈的变化，但这仅仅是个开始，未来实在太难预测，甚至无法想象。但，我可以肯定的是，你们的人生，最精彩的日子还未到来，你的人生你做主。同学们，不忘初心，坚守信仰，勇往直前，迎接挑战，未来，你们一定会迎来人生中或辉煌灿烂或温暖充实的最好时光。而到那个时候，我们的国家、我们的母校，也一定会变得更加美好、强大！祝福同学们，心怀坦诚无所畏惧，心有定力温暖光明！

第二篇：向青春致敬——华南理工大学校长王迎军在2013年毕业典礼上的致辞

向青春致敬

——在2013年毕业典礼上的致辞

华南理工大学校长王迎军

亲爱的各位同学、各位家长、老师们：大家好！

今天是华南理工大学2013届本科生和研究生的毕业典礼。在这个重要的日子里、在这个盛大的典礼上，我谨代表学校，代表杜小明书记和学校党政领导，向亲爱的同学们送上最美好的祝愿！祝贺你们顺利完成学业、踏上人生的新旅程。同时，也向关心和支持学校发展的各位家长表示衷心的感谢和诚挚的问候！

鲜花盛开的六月，美丽的华园又迎来了一年一度的毕业季。参加同学们的论文答辩时，你们让我看到了自信与睿智；走访毕业生家庭时，你们让我看到了厚德与博爱。在五山校区的励吾楼前、东西湖边，在大学城校区的图书馆前、校训石旁，几乎每天都有毕业班的同学在合影留念；我站在办公室的窗前，看着身穿学位服的你们，笑容比怀抱的鲜花还要灿烂，我听到掌声、欢呼声，听到同学的依依不舍、老师的叮咛嘱托。作为校长，我觉得这是最幸福的时刻！现在，你们就在我的面前，朝气蓬勃，青春洋溢，意气风发，跃跃欲行„„这一切，让我感动，让我欣慰，甚至让我羡慕，因为你们正处在人生最灿烂的青春时期，正拥有着飞扬而美好的时光！在你们就要踏出校门的时刻，我想再一次和你们一起来诠释青春，祝福青春，向青春致敬！

第一，让我们放飞青春的梦想，追求卓越，提升自己的人生高度。青春最富有朝气、最富有梦想，作为新时代的青年，要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦是家国一体的梦，你们是中国梦的见证者，更是践行者和受益者。我们华南理工人也有一个共同的梦想——就是建设国内一流、世界知名的高水平研究型大学。60年多来，一代又一代华南理工人怀抱梦想，朝着这个目标，筚路蓝缕、以启山林、矢志不移、奋力拼搏。2012年，学校迈入国内一流大学行列，同时跻身“世界大学学术排名”500强。一个世纪的梦想正照进现实，而这个梦想的核心就是让每一个学子成长成才，就是期望你们砥砺一等品行、探求一等学问、创立一等事业、成为一等人才！

同学们，你们马上就要到更广阔的天地里去放飞青春梦想。我希望同学们将青春梦和中国梦、华工梦紧紧联系在一起，厚德尚学、自强不息、务实创新、追求卓越；筑科教强国梦、兴实业建国梦、履军旅报国梦，以我之青春建设美丽中国，以卓越之成就助母校腾飞。第二，让我们凝聚青春的能量，创新创造，建设祖国。“创新的制高点在科技，科技创新的希望在青年”。开阔的视野、多元的思维、丰富的想象力、卓越的创造力、无限的激情和蓬勃的朝气，是构成“青春”二字最重要的内涵，而这些正是创新的不竭源泉。成功研制“两弹一星”的英雄中有甘愿在大漠中隐姓埋名的海归青年科学家群体，神州、嫦娥、天宫的研发队伍平均年龄在35岁以下。更让我们骄傲的是，敢创新、能创造、会创业已成为我们华南理工人的标签，一代又一代华南理工人不断筑造创新、创造、创业的典范和楷模。我欣喜地看到，就在你们当中，有近6000人次参加了创新实践项目训练，有超过1200人次获得国际层面、国家层面和省级各类科技竞赛奖项。我们2009级机械类创新班魏骏杨同学作为我国唯一的参赛选手，首次出征第41届世界技能大赛CAD机械设计项目便获得优胜奖；基因组科学创新班龚剑辉、区敏、张俊杰三位同学在国际遗传工程机器大赛亚洲赛区比赛中斩获金牌；建筑学院林正豪同学在亚洲“建筑新人战2011”竞赛中获得海外赛区最高奖——“青龙奖”；电子与信息学院刘威杨、梅剑寒、王为凯三位同学在2011美国数学建模竞赛中取得最高奖项特等优胜奖，赢得华南地区大学生数学建模竞赛历史上最高荣誉；博士生何志才作为第一作者在影响因子27.254的材料顶级刊物上发表论文，被评为“2012年中

国科学十大进展”„„这样的例子如满天繁星数不胜数，作为你们的老师，作为校长，我们为你们所获得的优异成绩感到无比骄傲！

同学们，今天你们毕业了，你们当中有人要去企业，有人要去科研院所和高校，有人要去国外深造，有人要到部队，还有人要去自主创业。无论作何选择，你们面临的环境都是崭新的，你们面临的挑战也是巨大的。希望同学们凝聚青春正能量，坚持学习、坚持实践、坚持创新，做创新创造的追求者，做创业发展的开拓者，成为创新型国家建设的主力军。第三，让我们释放青春的热情，乐观向上，奉献社会。青春如同烈火，既点亮自己，也照耀他人；既驱散寒冷，也消除狭隘。大学生村官、支教团、“鸟巢一代”为80后、90后扬名；上海世博会、广州亚运会展示了同学们的青春美丽；汶川、芦山抗震救灾一线处处留下了青春的足迹。更让我自豪的是，厚德博爱，争当志愿者和社会义工，已经形成华园一道靓丽的风景线。你们参加清明义工、成为亚运天使、以热情和微笑服务学校60周年校庆，你们的出色表现赢得了社会的关注和赞誉。你们走出校园，关注民生，用高水平的调研报告为社会奉献了华工学子的智慧和热情。你们响应祖国的召唤，带着母校的重托，到国防一线去，到西部去，到祖国最需要的地方去。这就是华南理工人青春的彰显！

今天同学们就要离开母校，同学们怀着“直挂云帆济沧海”的志向，对自己的事业、社会的进步都充满了期许。毫无疑问，这是个最好的时代，为我们提供了比以往更多的机会、更好的平台；但也不能否认，当前国家和社会的发展也面临着许多重大的挑战和深层次的问题。未来，我们也许会遇到一些挫折和挑战。我衷心希望大家“莫为浮云遮望眼”，始终葆有青春的美好和激情，坚守华南理工人的品行和精神。不要说自己无可奈何，没有选择；不要以现实中的些许挫折而原谅自己的冷漠和怯弱。与其放弃，不如进取；与其诅咒黑暗，不如散发光热，照亮自己，照亮别人，温暖社会。

最近，我的同事向我推荐了两部很火的电影——《致青春》和《中国合伙人》，相信在座的很多同学都看过。听网友评论，一个是说女生毕业了，青春也宣告结束；另一个是说男生毕业了，青春才真正开始。我虽然还没来得及看这两部电影，但我想说的是，同学们，今天，你们从大学毕业了，但青春没有毕业，路上春色正好，扬鞭从此起程。只是，无论你走得多远，别忘了这里有默默关心你，静静守护你的老师和母校；天涯海角，海阔天高，请记得当初我们从这里自豪地离开，有一天我们一定会骄傲地回来。

最后，引用总书记的一段话，与各位共勉：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”谢谢大家！

第三篇：变革时代,如何坚守？——北京大学校长王恩哥在毕业典礼上的讲话

变革时代，如何坚守？——北京大学校长王恩哥在毕业典礼上的讲话

王恩哥

大学时光匆匆而过，以至于身为“90后”的你们都开始慨叹：“时间都去哪儿了？”是的，对一个始终在奋斗、始终在攀登的年轻人来说，时间总是过得特别快，四年光阴转瞬间就流走了。我想，这四年的时间，已经凝结成了你们在无数次“刷夜”苦读之后的哲思与明辨，凝结成了你们在国际交流舞台上闪光的才华与自信的气度，也已经变成了悄悄爬上父母和师长双鬓的缕缕白发。当你们在回忆过往，追问青春的意义时，我希望，大家怀着一颗感恩的心，向默默哺育你们的父母、悉心教导你们的师长以及四年来相互关爱、相互扶助的“小伙伴”们说一声——“谢谢！”

此时此刻，站在这个讲台上，我的心情也很不平静，愿意与大家分享一点自己的时间印记。我和我的同龄人，是在中国经济社会大变革的时代成长起来的，虽然历经波折，却也幸运地搭上了改革开放、社会转型的时代列车。1978年我上大学的时候，人们还在讨论收音机和电视对未来教育的影响。而现在，我也同你们一样，经常看看BBS和微博，也试图用微信与朋友们交流。时至今日，科学技术的发展已经极大地改变了我们的生活，突破了时间与空间的界限，拉近了人与人、国与国之间的距离。相信就在此刻，你们当中有不少人正通过微博、微信将毕业的体悟和感恩的心情传递给千里之外的亲友。

变革是当今时代的主题。包括我们所身处的燕园，每天也都在发生着许多细微但深刻的变化。那么，在这个快速变革的时代，北大人应如何作为？我们除了与时俱进，紧紧跟上时代的潮流，还需要坚守什么？

今年5月4日，总书记来到北大，与我们共度校庆和五四青年节。在师生座谈会上，总书记给大学生算了一笔“人生账”：“现在在高校学习的大学生都是20岁左右，到2020年全面建成小康社会时，很多人还不到30岁；到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到60岁。也就是说，实现‘两个一百年’奋斗目标，你们和千千万万青年将全过程参与。”

同学们，总书记指明的这笔“人生账”，不就是摆在你们面前的历史“际遇”和“机缘”吗！总书记还以“人生的扣子从一开始就要扣好”为喻，勉励青年从现在做起、从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，身体力行，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

五四运动的先驱、北大校友罗家伦先生在《写给青年》一书的序言中谈道：“我们不能背着时代后退，我们也不能随着时代前滚，我们要把握住时代的巨轮，有意识地推动他，进向我们光辉的理想。”在五四时代，他们那一批“90后”通过对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，在改造国民性的基础上，重塑人的灵魂，实现了中华民族的觉醒，也开启了中国现代化的征程。以“爱国、进步、民主、科学”为核心的五四精神，成为指引一代又一代青年奋发图强的精神灯塔，也为当代中国构建社会主义核心价值体系提供了重要的文化因子和思想资源。

“君子务本，本立而道生。”在全球化浪潮汹涌而来、各种思潮相互碰撞的变革时代，坚守核心价值观就是“务本”，将自己的人生事业融入国家发展和人类文明进步的洪流，这就是最大的“道”。今天，中国正作为国际社会的重要一员，重新回到世界舞台的中央，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴“中国梦”的实现。

面对纷纭复杂、瞬息万变的世界，如何实现“小我”与“大我”的协同进步？是被社会的惯性所牵引，还是追随自己内心的召唤？是选择安逸的生活，还是选择奉献和付出的人生？在面临严峻的现实时，是选择放弃，还是义无反顾地前行？是做愤世嫉俗者，还是积极的建设者？我对大家有三点希望：

一是希望大家坚守“砥砺德行，立己立人”的道德追求。宋代理学家杨时曾说“一德立而百善从之”，无论什么时代，砥砺德行对于修身、齐家、治国、平天下都具有基础性的重要作用。只有个人的德行修养立得住，才能推己及人，影响和教化别人。“君子之志于道也，不成章不达。”在我们身边，就有许许多多坚守本心，德行高尚的前辈，他们的坚守让我们在时代波澜中看到了北大人默默担当的身影，感受到了北大人浓郁沉淀的家国情怀。这其中，第三届“蔡元培奖”获得者、医学部教授彭瑞骢先生便是典型代表。彭瑞骢先

生生于20世纪20年代，1940年考入北京大学医学院。成长于内忧外患，社会动荡的时代，彭先生较早便开始关注社会现实，关注民生疾苦。1947年，他与方亮教授、王光超教授等人在北京公主坟附近的什坊院村办起了保健院，组织北医师生轮流为附近农民义诊。在这段实践中，彭先生目睹了农民饱受病痛之苦和贫困的折磨，坚定了为大多数人服务的理念。从医70多年，无论身处顺境还是逆境，先生都坚定不移、勇往直前。彭老曾这样寄语医学生：“‘无德不医’。学校只能教育你认识是非，但是社会太复杂了。你要是想拿学医当敲门砖去赚钱的话，那就别来学医，此路不通。”彭老甘受清贫，默默奉献，正是老一辈北大人毕生坚守的群体特质的生动写照。二是希望大家坚守“守正笃实，久久为功”的平和心态。今天在这里，我想跟大家分享哲学系汤一介先生治学的例子。作为老一辈哲学家，编纂一部能够挖掘传统文化的真精神、呈现中国儒学源流的《儒藏》，是汤先生长期以来的愿望。2002年，经过反复论证，汤先生将编纂《儒藏》的设想提交学校和教育部并得以正式立项。这一年，76岁高龄的汤先生受命成为《儒藏》工程首席专家。《儒藏》工程是一项旨在传承中华优秀传统文化的重大基础性国家文化工程，也是一项迄今为止人文社科领域规模最大的国际合作工程。《儒藏》“精华编”收入中外儒家典籍650余种，约计2.6亿字；而“大全编”则收入儒家经典著作3000余种，约10亿字；此外还将编纂著录两万余部“儒家经典文献总目”。面对这项浩如烟海又烦琐庞杂的巨大工程，已是耄耋之年的汤一介先生义无反顾。他说：“在中华民族走向伟大复兴的过程中，必须有中华文化的复兴来配合。今天，我们编纂《儒藏》可以说正在实现着400多年来中国学者、也可以说是中国人民的梦想。”汤先生秉持着这样的赤诚之心，在本该颐养天年的年纪，仍然不遗余力地传承和发扬中国传统文化。

三是希望大家坚守“宠辱不惊，自信自励”的人生哲学。随着人生阶段的转变，你们将迎来一个更加复杂、更加多元的世界。面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁芜杂的社会现实，同学们可能一时会有些疑惑、彷徨和失落。这是正常的。但我希望，你们在偶尔“吐槽”之余，勇做积极的建设者，化难为易、化压力为动力、化自卑自满为自信自励，宠辱不惊，处之泰然。我校国际关系学院潘维教授也讲过一段很有启迪性的话：“我们昨天的理想，决定了中国今日社会的现实。如果你们今天对现实不满，那么你们的理想就是祖国的未来。我希望这未来不是更堕落，而是更美好。”美好的未来就掌握在各位自己手中，希望大家不畏难、多历练，始终保持昂扬向上的精神状态，努力完善自我，抵达“踏遍青山人未老，风景这边独好”的人生新境界。

第四篇：傅军在2010年毕业典礼上的致辞

北大教授傅军2010毕业致辞--“关于毕业、毕业袍、母校”

今天我很高兴与大家一起共享毕业的欢乐。我想借此机会与大家谈谈我对毕业、毕业袍、母校等相关词汇或概念的理解和感悟。这不是正式的演讲，我事先也没有写演讲稿，我更想做的是与在座的各位有某种互动，以问答的形式来谈谈大学毕业的意义。的确，与大学毕业相关的问题是很多学生在不同的场合和时间会提出或问及的。

大学毕业意味着什么？要回答这个问题，我的体会是，多一点国际视野，会激发我们更多的思考、有时会获得意想不到的启迪。在此我想借助哲学家维特根斯坦(Lugwig Wittgenstein)的智慧。维特根斯坦是20世纪最有影响的哲学家之一，是语言哲学的奠基人。他主张哲学的本质就是语言，语言作为人类思想的表达，是整个文明的基础。在语言中我们可以寻找哲学的本质。顺着他的思路，让我们尝试着来作一道关于“毕业”的习题。

在中文的语境中，“毕”意味着结束；“业”指的是做的事。大学毕业意味着大学期间的学习结束了，显然“毕业”更多是对过去成绩或付出的肯定或确认，但是中文词汇的本身并没有涉及未来。毕业的英文翻译是什么？通常有两个词汇，而且时常是互相通用，即graduation和commencement。Graduation的词源是梯级，比如graduated taxation就是指按收入不同的第增收税。以此类推，Graduation（毕业）意味着上了一个台阶。小学毕业常常用graduation这个字，中学毕业也用graduation这个字，的确在中小学阶段的毕业仪式都意味着我们在知识的台阶上一个一个地往上迈。但是，不知道你们注意到没有，大学毕业英语用的往往是commencement这个字，很直观，意思是“开始”。因此在英文语境中，大学毕业意味着不仅是又上了一个知识的台阶，它更是意味着，你们将走出“象牙塔”，开始现实的生活。

同学们，今天你们毕业了，在这个具有人生里程碑意义的时刻，我在祝福你们的同时也要提醒你们，现实生活不总是美丽的，时常是丑陋的。大学毕业意味着，有了知识储备，有了独立人格，你们应在认知的更高台阶上开始新的生活，既智慧又勇敢地面对并改良不完美的现实。什么是一流大学的毕业生？他们应该是学识博雅，道德高尚，见人之所未见，言人之所不敢言，承载文明之精华，既是清流，也是栋梁。这也是为什么，即便是在功利主义弥漫的今天，世界一流大学依然坚持主张本科实行去功利化的、学识和人格平衡的“博雅”或叫“通识”教育（liberal arts

education）。

今天在毕业典礼上你们都穿上了毕业袍。穿毕业袍意味着什么？让我们环顾一下世界，不知你们注意到没有，大体上世界上有三种人是穿袍子的。一种是牧师（priests）。牧师穿着袍子意味这什么？他的心中只有上帝，没有世俗的权威。另一种是法治国家的法官（judges）。法官穿着袍子意味什么？他心中只有法律，没有世俗行政的权威。还有一种是你们，年轻的学者(scholars)。你们穿着袍子意味着什么？学者在探寻真理的时候，心中只有真理而不是世俗的权威，不然伽利略就不会出现。今天你们在一个新的知识台阶上毕业了，有了独立的人格、具备了独立思辨的能力。人类发展的历史告诉我们，真理不是给定的，追寻真理是要付出努力的，有时甚至是要付出生命的。穿毕业袍的答案是什么？可见，穿上毕业袍子不仅仅是荣誉，更是担当，是几乎是近于圣神的荣誉和担当。

母校的翻译是Alma mater。这是个拉丁文，翻成英文是nourishing(alma)mother(mater)，词义是“滋养”我们的“母亲”。由此看来，在现代社会受过正式教育的人至少都有两个母亲。一个是我们的生身母亲，另一个是以知识滋养我们的母亲，即母校。对于母亲，中国儒家文化讲究孝。但是说实话，相对与对生身母亲的孝，目前中国学生对母校的孝似乎远不如世界一流大学的水平。这部分地可以从世界一流大学全球性的、强大的校友网络中可以看出。心怀感恩之情，如何回馈母校？这方面我们的工作还刚刚起步。近来我担任北京哈佛大学校友会会长，对中外大学在这方面的差距深有感触。长话短说，作为毕业生，你们将永远是母亲的延伸，在你们离开母亲各奔东西后，就像那首流行歌所唱得一样，希望你们能“常回家看看”，关心母校的健康和发展。

北大作为你们的母校，与别的母校相比，它的特点和理念是什么？鲁迅先生说过：“北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。” 每当我念到这些语言，我不由地要问，这是鲁迅先生对北大“应然”(normative)的激励？还是对北大“实然”(empirical)的陈述？但无论如何，无疑的是，鲁迅先生的话语是具有极强的时代气息的。那就是，当时的中国很落后，急需追赶先进的国家；相应的，北大的作用是（was），或者说应该是（should be），“改革的运动的先锋”。

到了21世纪的今天，中国已经正在迅速崛起，作为“应然”的语言，我们不妨继承并同时超越鲁迅先生的话语---北大是常为新的，“新”字应体现在为全人类不断地拓展知识的新的边疆。University（大学）的词源就是宇宙（universe）。为全人类

拓展知识的新的边疆，而不是仅仅是在人类知识的边疆内功利性地重复现存的知识，这是一流大学与二流大学的区别所在，因为世界一流大学无一例外地是全人类文明火种的接力棒。与此相比，世俗的、行政化的学府是不可能成为世界一流大学的。正如哈佛大学前校长伯克(Derek Bok)所说：“从长远来看，能给我们的文明留下最永久印记的，毕竟不是总统和将军，也不是为他们出谋划策的专家，而是社会的批评家，哲学家和伟大的科学家。”

今天的中国是一个正在迅速崛起中的大国，而北大作为中国的最高学府来承担此种正真大学的使命理应是义不容辞的！不然，大国感召世界的软实力是无从说起的。体现大国领袖的风范和远见，记得毛主席曾经说过：“中国应当为人类作出较大的贡献”。作为大国最高学府的北大，如果我们没有这种志趣和胸怀，依旧只看重知识的工具性和狭隘的民族性，而不认为探求知识的本身就是目的，那么我们是不可能成为世界一流大学的。相应的，已故钱学森先生的困惑，“为什么中国的大学培养不出创新的人才”也将永远是一个不解的迷。我说这些，是鞭策我们自己作为教育者，也是希望师生之间互相勉励。哲学家康德(Immanuel Kant)说过：“一个民族有一些关注星空的人，才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，是没有未来的。”

与你们的母校相关，“北大是我们永远的精神家园”也是我们常常能听到或读到的话语。感动之余，我们不妨再问问自己，这个精神家园到底是什么？说到这里，德国大哲学家黑格尔(Friedrich Hegel)对精神的相关论述也许对我们有所启示。黑格尔把精神世界分为三个方面，主体精神、客体精神和绝对精神。在黑格尔看来，绝对精神指万物最初的原因与内在的本质，先于自然界与人类社会永恒的存在，而宇宙的一切都是绝对精神的外在表现。主体精神与客体精神不停地碰撞和交融是通向绝对精神的道路。相对于主体的人，客体精神指的是社会规范、法律等等非物质（non-physical）的因素，因为非物质，所有称为精神（spirits）。但是客体精神的源泉又是什么呢？黑格尔认为是主体精神的客体化。以他的逻辑不难得出，如果追溯源头，例如我们所说的儒家文化（客体精神）就是孔子思想（主体精神）的客体化，它反过来又深深地影响着后人的主体思想、价值、判断和行为。说到此，让我挑战你们一下，你们能超越孔子吗？环抱我们的客体精神还有创新的空间吗？难道历史结束了？

由此，当我们说北大是我们永远的精神家园的时候，我们不妨提醒并问一下自己，是彰显“智者不惑、仁者不忧，勇者不惧”的主体精神，重塑社会风气，还是急功近

利、随波逐流、媚俗于当下物欲横流的客体精神？作为知识精英，这是你们一辈子都需要思考的问题，作为北大人，这是你们必须要有的担当。因为人类社会的进步必须时时刻刻伴随着这种思考和担当。思考需要智慧，担当需要勇气。

最后，我想借用英国前首相丘吉尔(Winston Churchill)著名的、也是最简短的演讲中用的话来结束我的讲话。据说1948年牛津大学邀请丘吉尔为毕业生作主题为“成功的秘诀”的演讲。当时会场人山人海，丘吉尔用手势止住了大家雷鸣般的掌声，他用坚毅的目光环顾听众，然后说出了成功的秘密。说完他走下讲台，会场愕然，沉默片刻，然后爆发出经久不息的掌声。丘吉尔的那次演讲简洁而永恒，仅仅用了5个字---“Never, never, never give up!”（永远、永远、永远不放弃）。

我们共勉，谢谢大家。

第五篇：华中科技大学校长李培根在2009届毕业典礼上的致辞

《牵挂》

——在华中科技大学2009届本科毕业生典礼上的讲话

（二○○九年六月二十四日）

李培根

亲爱的09届毕业生同学们，你们好！

四年前，我迎来了你们中的大多数人。今天，在你们毕业之际，在你们即将踏上新的 征途的前夕，我想对你们说两个字，那就是“牵挂”。

今年对于整个世界来说都是困难的一年。世界的金融危机也影响到中国的经济形势，乃至就业形势。同学们，你们是否都找到了合适的工作？我们牵挂着。

你们中的一部分人，即将踏入工作的社会，那可是没有在学校那么简单和单纯。你既 需要充分地展示自己，又不能过分地表现自己；你既需要尊重领导和前辈，又不必刻意去 逢迎；你既需要有理想和目标，又不能刻意追求、过于功利；你既需要与同事竞争，更需 要与他们协同。亲爱的同学，你准备好了吗？我们牵挂着。

也许你将走在一条大道上，在大城市，在名单位„„大道上有千军万马，当你意气风 发、策马奔驰的时候，可要当心，那里非常拥挤，脚下甚至还有石头。亲爱的同学，竞争 的路上，千万别摔到，我们牵挂着。

也许你将走在一条小道上，在乡村, 在城镇，甚至在西部„„一条小路曲曲弯弯细又 长，一样通向理想的远方。小道旁时而风景可人，或许有溪流奏响，或许有百鸟鸣唱，还 有万紫千红竞芬芳。小路上时而泥泞，时而杂草丛生，甚至蛇蝎横行。当风景迷人时，不 要太迷恋；当小路难行时，千万别退缩。纵使山穷水尽之际，只要坚持，相信会有柳暗花 明之时。亲爱的同学，你有思想准备吗？我们牵挂着。

也许你将走在崎岖的山路上，为学术，为创业„„那是一条攀登之路。你不仅需要优 化方向，选择好路径，而且你要看清脚下的每一步。攀登悬崖峭壁时，可不能有一步的闪 失。一步不慎，多年的心血，可能功亏一篑。亲爱的同学，你可有思想准备？我们牵挂着。

亲爱的同学, 也许此刻你豪情满怀，踌躇满志。你希望未来挥毫于江河，画笔于大山。的确中华崛起的蓝图在期待着你，你可以留下激扬之文字，你还可以指点江山。然而，你也要常常低下头，脚踏实地。同学，你意识到了吗？我们牵挂着。

亲爱的同学，也许你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大学的几年，你或许后悔那糟 糕的成绩，甚至痛心没有拿到那一纸文凭。同学啊，你不用灰心，不能消沉。路，其实就 在脚下。人生的路是数不清的，通向成功的路也有千万条。低下头，从脚下最不起眼的路

起步，昂起头，仰望天空，太阳、月亮和星星对你和他人一样明亮。同学啊，你未来的人 生依然充满希望。你意识到了吗？我们牵挂着。

亲爱的同学，其实，牵挂你的人还有很多。你含辛茹苦的父母永远会牵挂着你，他们牵挂着你的一切。你的老师，包括中小学老师，会牵挂着你；你的同学将牵挂着你„„同 学，能否不吝啬你的牵挂？

亲爱的同学，请不要吝啬你的牵挂。把牵挂给予你的父母、亲人，他们为你付出太多。城里节奏太快，中年的他们似乎显得更加疲惫；在田野里劳作的父母，他们的背也可能 开始驼了，甚至他们可能还在盘算，什么时候才能还清为你求学所欠的外债。不时给他们 一个电话，常回家看看。看看他们的生活，惦着他们的健康。同学，你会牵挂着吗？

亲爱的同学，请不要吝啬你的牵挂。把牵挂给予你尊敬的老师，给予你尊敬的辅导员。你的成长中，他们也倾注了心血。他们曾经对你的表扬或者批评，都可以成为你牵挂的 理由。你只需要偶尔在网上，在电话里，一个简单的问候足矣。同学，你会牵挂着吗？

亲爱的同学，请不要吝啬你的牵挂。把牵挂给予你的同学。同学中有你要好的朋友。同学之间的友情是最值得珍惜的，因为没有任何功利的目的。也许某一个同学与你有过争 吵，但是那也没有本质的怨仇，一笑便泯灭。同学中可能还有你的初恋，即使未能终成眷 属，初恋也是不能忘怀的，因为那是纯洁的。同窗的友情，可笑的争吵，难忘的初恋，都 可以成为牵挂的理由。请把照片留着，把邮箱地址和电话号码留着。同学，你会牵挂着吗 ？

亲爱的同学，请不要吝啬你的牵挂。把牵挂给予你未来的同事和朋友。多设身处地为 别人想想，关心、帮助别人，你将有更多的朋友，也会得到更多人的帮助。同学，你会牵 挂着吗？

亲爱的同学，请不要吝啬你的牵挂。留一些牵挂给你素不相识的人。5.12地震中伤残的人们怎样了？ 地震后幸存的人们生活和心理状况如何？那些从事城市建设的民工们怎样 挣扎在贫困线上，还有那些在贫穷乡村的中老年农民们如何绝望地守着那几分贫瘠的土地 „。要做一个善良的人，善良就是这种牵挂的理由。同学，你会牵挂着吗？

亲爱的同学，请不要吝啬你的牵挂。留一些牵挂给你的母校。在这里，你毕竟度过了 人生成长的最重要的岁月。在这里，你学到了知识，得到了能力培养与锻炼。你会牵挂吗 ？若干年后，你的学科是否已经一流，母校是否已经国际知名？你会牵挂吗？也许在母校 你有过不愉快的经历，但对于你的成长未必不是一件好事。你会牵挂吗？你在校期间，学 校有很多不尽如人意的地方，很多事情令你不快甚至愤怒，但那只是培根的不力，却不是 母校的丑陋。你会牵挂吗？喻园夏日的荷塘是否还是阵阵清香？秋日月下的瑜园中是否依 然浮动着桂香？同济校区里裘法祖之树一定更加茁壮，你和恋人常坐的石凳是否还是老模 样？当你牵挂时，常到网上看看，偶尔回母校走走。

亲爱的同学，我牵挂着，你牵挂着，他也牵挂着。让我们彼此牵挂着，让牵挂成为一

种永恒的记忆。