八年级语文上册 第六单元自主检测题 冀教版

第一篇：八年级语文上册 第六单元自主检测题 冀教版

冀教版八年级上册第六单元自主检测题

第一部分：

1．注意下列加点字的读音：

敷衍（）筛子（）畜生（）iu 簇拥（）廪（）．．．．．2．填空：

⑴《变色龙》作者，国伟大的批判现实主义作家。⑵《范进中举》选自，作者。⑶，而独我也乎？

⑷《永之氓》中有个人最终被溺死了，原因是“ ”。3．解释下列句子中词语的含义。⑴有五六氓乘小船绝湘水（绝：）⑵何不去之（去：）⑶身且死，何以货为（货：）⑷行遇物，辄持取（辄：）⑸苟能起，又不艾（艾：）4．译句：

⑴其一氓尽力而不能寻常。

⑵又好上高，极其力不止，至坠地死。

5．有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省与含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是。假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，你是怎样理解他的言外之意的？（2004年梅州试题）

6．下列各项中成语使用不当的一项是（）（2004年泸州试题）A．对于昨天发生的那件事，张三当时不在，一窍不通，就不必再问他了。B．为了筹建广场，他呕心沥血，到处奔波。

C、老师浯重心长地给我讲了许多道理，列举了大量名人的事例。D．在科学史上，一些科学发明往往源于异想天开。

7．依次填入下面语句中横线处的词语，最恰当的一组是（）（2004年内江试题）青少年是祖国的未来，而青少年

阶段所受的教育对一个人一生的有着很大

用心

爱心

专心的，在青少年阶段，知识、艺术的营养对他们的健康成长无疑是

的。

A．成长

作用

有利

B．成才

影响

有利 C．成长

影响

有益

D．成才

作用

有益 第二部分：

（一）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把，两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录入和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

8．以上文字描写的场面是()A．范进发疯

B．范进乐极生悲

C、范进得病

D．范进喜极至疯

9．作者对范进发疯的病态描写生动而有层次，可以分为四小层，用最短的文字概括每层内容。(每层不超过四个字)(1)(2)(3)(4)10．画线句运用的表现手法是()A．对比强调

B．描写烘托

C．讽刺夸张

D．借物抒情

11．选段除正面描写外，还有侧面描写，找出侧面描写的人物?从这些人对范进的态度上可以看出世人怎样的心态? 12．“不由分说，就往门外飞跑”中的“飞”字是否恰当，为什么? 13．试分析范进中举后疯癫的原因。

（二）儿科大夫的手

年轻的讽刺小说作家冷凌抱着出世才20天的儿子，顶着寒风，匆匆来到儿童医院。诊室靠窗处设两张桌子。一男一女两大夫面对面坐在桌旁。男大夫生得魁伟粗壮，肤色熏黑。“像个铁匠。”冷凌心里说。女大夫生得娇小玲珑，一脸孩子气。“医学院来的实习

用心

爱心

专心

A．插

B．探

C．伸

D．按

15．从哪些地方可以看出眼前的男大夫与讽刺小说作家冷凌心目中的儿科大夫形象相差甚远? 16．“那双手很正常，看不出有什么异常”与上文哪句相照应?“听头不要吊在胸前，该藏进衣服里”与上文男大夫的哪一个动作描写相照应? 17．“像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头”一句，写出男大夫的神态，与他的外貌特点相反，他的工作特点是。

18．结尾处女大夫“脸红了”是因为 ；冷凌的脸也“悄悄地红了”是因为。

（三）赏画

(1)小客厅里鸦雀无声，几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画。(2)画很小，用一个精致、镶有金边的小画框嵌着，这是一幅很奇怪的画，画面上看不到山岗、树林、河流和人物，只有一团团黄黄绿绿的色彩。可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明，这是一幅世界名画。

(3)画的主题究竟是什么呢?大家都在思索着……

(4)风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。他是一个西方画派的崇拜者。只见他一只手抱在胸前，另一只手托着下巴，不时地点点头，发出啧啧的声音。他发现大伙都在注意他，便得意地坐在沙发上，悠然地点燃一支烟。

(5)“谁能谈谈体会?”苏老师问，眼睛闪耀着狡黠的光芒。(6)没人回答。大家把目光移向卢华，他是颇有成就的美院学生。

(7)卢华涨红了脸，讷讷地说：“我还没看出什么来。”他镇静了一下，又坦然地说：“真的，我没看懂，——我甚至有点怀疑这是幅画……”

(8)“什么，这不是幅画?”吕林几乎从沙发跳起来。(9)“那就请你谈谈对这幅画的理解。”卢华诚恳地说。(10)“外国人有惊人的想象力和表现能力……”(11)“我只请你谈谈这幅画!”卢华截断吕林的话。

(12)“这是一幅新印象派的画，”吕林滔滔不绝地说着，“这幅画色彩之灿烂、强烈远远超过了自然界的颜色，这就充满了想象。这是一幅绝妙的画。真是太美了，多么深刻的思想呀!”

(13)“我还是看不懂。”卢华轻轻地说。

(14)苏老师微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下画，倒过来再挂上：这时众人才()。

用心

爱心

专心

一幅世界名画，而自己却没看出所以然，所以起初有些难为情；诚实坦白。

用心

爱心

专心

第二篇：八年级语文上册第六单元检测试卷

一、基础知识与运用(28分)

1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字：3分

①不见曦月（）②艨艟数百（）③雾凇沆砀（）

④飞(shù)其间（）⑤藻(xìng)交横（）⑥珠翠罗（qǐ）()

2.下列句中不含错别字的一项是：2分()

A.素湍绿潭，回清倒影,绝献多生怪柏 B.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃

C.大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日 D.莫说相公痴，更有痴似相公者

3.下列加点字解释有误的一项是：2分()

A.沿溯隔绝（顺流而下）B.自既望以至十八日为最盛(农历十六日)

C.念无与为乐者（想念）D.万里来游还望远，三年多难更凭危（指高处）

4.下列加点字意义与现代汉语意义相同的一项是:2分()

A.倏而黄烟四起，人物略不相睹。

B.怀民亦未寝，相与步于中庭。

C.两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

D.乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

5.解释下列词语：4分

①清荣峻茂：

②沉鳞竞跃：

③一舸无迹：

④雾凇沆砀：

6.从本单元的课文中积累几个写“水”的四字短语：2分（不少于三个）

7.先理解句意，然后写出鉴赏性的话：2分

①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

8.默写：4分

①故渔者歌曰：“_______________，______________。”

②______________，归雁入胡天。

③月下飞天镜，______________。

9.文学常识填空：7分

①《水经注》是北魏地理学家 撰写的。

② 从标题可以看出，《答谢中书书》是 体裁。

③《观潮》描写了 的壮观景象、水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。

④《湖心亭看雪》写雪景采用了 的描写手法，《江雪》采用的是 手法。

⑤《记承天寺夜游》的作者 称赞《使至塞上》的作者 的诗“诗中有画，画中有诗”。

二、阅读理解（42分）

（一）《三峡》阅读（13分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

10.解释下面加点的字：2分

①虽乘奔御风不以疾也（）

②晴初霜旦（）

11.翻译下面的句子：2分

①至于夏水襄陵，沿溯阻绝

②素湍绿潭，回清倒影

12.选出加点词词义相同的一项:2分（）

A.①或王命急宣 ②或以钱币乞之

B.①青林翠竹 ②林寒涧肃

C.①哀转久绝 ②沿溯阻绝

D.①素湍绿潭 ②可以调素琴

13.文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是：2分

14.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色：3分

夏（）春（）秋（）

15．第三段中写“高猿长啸”有什么作用？2分

（二）《答谢中书书》阅读（10分）

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

16.“答谢中书书”的意思是。2分

17.统领全文的句子，点明中心的语句是。2分

18.“高峰入云”与“清流见底”的写景角度有什么不同？2分

19.“晓雾将歇，猿声乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”这句话写出了景物的什么特点？用了什

20.本文表达了作者。2分

（三）《观潮》阅读（10分）

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

21.解释加点的字词：2分

①自既望以至十八日为盛（）

②溯迎而上，出没于鲸波万仞中际天（）

22.翻译下列各句：2分

①倏尔黄烟四起，人物略不相睹。

②吴儿善泅者数百，皆披发文身。

23.文中总写大潮的句子是：。2分

24.文中写潮的描写顺序是：。2分

25.第二段中，作者是如何表现阅兵的浩大场面的？2分

（四）《归园田居》（其三）阅读（9分）

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

沾衣不足惜，但使愿无违。

26.下列句中加点的多音字注音有误的是：1分（）

A.晨兴(xīng)理荒秽 B.带月荷(hé)锄归

C.道狭草木长(zhǎng)D.夕露(lù)沾我衣

27.本诗作者是，著名诗人，自号“ ”。3分

28.表明诗人辛勤劳作的诗句是。2分

29.点明主旨的诗句是。2分

30.本诗表达了作者什么样的思想感情？1分

三、作文（50分）

题目： 家乡的________

要求：①在横线上填上适当的词语，把题目补充完整。

②仔细观察周围的景物，要抓住特点，作具体描绘。

③写一篇不少于600字的写景文章。

人教新课标版八年级语文上册第六单元检测试卷

参考答案

一、基础知识与运用（28分）

1.1.xī chōng hàng 漱 荇 绮

2.D

3.C

4.B

5.①水清，树荣（茂盛），山高，草盛。②潜游在水中的鱼争相跳出水面。③一条船的踪影也没有了。④冰花一片弥漫。

6.素湍绿潭 回清倒影 悬泉瀑布 清澈见底

7.①一早一晚，一静一动，一空中一水面，一鸣一跃，构成了一幅多姿多彩的立体的流动的画面 ②作者从视觉的错觉角度，通过写积水的清澈与透明，写出了月光之清，月华之美

8.①巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ②征蓬出汉塞 ③云生结海楼

9.①郦道元 ②书信 ③钱塘江潮 ④白描 烘托 ⑤苏轼 王维

二、阅读理解（42分）

（一）10.①飞奔的马 ②早晨

11.①在夏天水涨，江水漫上丘陵的时候，上行和下行的船都被阻，不能通航 ②雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子

12.B

13.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

14.险 秀 凄（答案不唯一）

15.突出秋天三峡的凄冷

（二）16.写给谢中书的信

17.山川之美，古来共谈。

18.前者是仰视，后者是俯视，二者相互配合。

19.猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余辉中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四个短句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。由上文的静景转入对动景的描写，动静结合，并选取有代表性的景物加以组合，使读者留下美好、深刻的印象。

20.沉醉山水的愉悦之情与古今知音共赏美景的得意之感。

（三）21.①农历十六日②逆流迎着潮水

22.①忽然黄烟四起，人们彼此一点儿也看不见。②几百个善于泅水的吴中健儿，都披散着头发，身上画着花纹。

23.浙江之潮，天下之伟观也

24.由远及近

25.作者借战船的排列、水兵的操练，表现了阅兵的浩大场面。

（四）26.B

27.陶渊明 东晋 五柳先生

28.晨兴理荒秽，带月荷锄归。

29.但使愿无违。

30.表达了作者归隐山林的遁世思想和不要在那污浊的现实世界中失去了自我的心愿。

三、作文（50分）

......

第三篇：八年级语文上册第二单元检测题

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八年级语文上册第二单元检测题

八年级语文上册第二单元检测题

一、积累与运用（30分）

1、根据提示用楷体按原文填写句子（3分）

（1）乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）

，是离愁，别是一番滋味在心头。（李煜《相见欢》）

（3）

，洪炉照破夜沉沉。（于谦《咏煤碳》）2．理解与运用性填空。（任选一题填写）（6分）

（1）漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感概，站在黄河边上，我们会想起王维《使至塞上》的“，”站在高山之巅，我们会想起杜甫《望岳》的“

，”置身于古战场，我们会想起范仲淹《鱼家敖》的“，”与古诗同行，我们的旅途才不会单调寂寞。

（2）生命是什么？生命是范仲淹“

，”的远大抱负；生命是李白的“

，”的积极乐观；生命是龚自珍“

，”的献身精神。

3.阅读下面的文字，完成下列几题（6分）

雪花纯洁的晶莹，雪景诗意的宁静，历来是文人墨客深情咏é 的精心收集

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对象。“拂草如连蝶，落树似飞花”的（），“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的（），“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的（），“不知庭般今朝落，疑是林花昨夜开”的（），“孤舟蓑笠翁，独钓寒扛雪”的静mì，这些已成为文学的永恒，历来为人们所称颂。

（1)给文中的拼音写出正确的汉字。（2分）

é

mì

(2)结合语境将下列词语的序号填入文中的括号中。(4分）

A轻盈 B惊喜 C奇妙 D调皮

4.下面的这段话，选自一个学生的习作，有六处有问题，你能帮忙修改一下吗？（要求：请使用修改符号，改在原句上）(6分）

你也许成为不了一个高尚的人，但你却能成为一个伟大的人。人活着，就该体现生命。与其生活中仍有艰辛与丑恶，不如世界依然美好，生命弥足珍贵，帷有彩天地之正气，蓄生活之美好。传达于人，珍藏于心，生命才会充实绚丽、多姿多彩、珍贵无比。

5.某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词。（5分）

初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。

如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由？

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要求：先摆出你方观点，再进行反驳。观点：

反驳：

6、为了有效地提高同学们的综合语文能力，学校准备成立校园文学社请你为这个文学社团命名，并请你阐述这个名称的内涵及社团活动宗旨。字数不超过200字。

二、现代文阅读；

阅读下面文章,完成1～10题。

（一）烘焙心情 尤今

①隔壁住了一户爱尔兰籍的夫妻，一住13年。两年前移居澳洲，精心收集

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临走之际，我“敝帚自珍”地在家做了几道菜，为他们饯行。

②酒酣耳热之际，夫妻俩忽然以半开玩笑的口吻说道：“这番远去，最怀念你家两样东西，我们担心，少了它们，可能短期内睡不着觉。”

③受宠若惊，忙问是啥。

④双眸笑意闪烁的珍妮慢条斯理地说道：“约翰很习惯在你电脑打印机发出的那种富于节奏的声音里入睡；我呢，常常在蛋糕飘出的香味里进入梦乡。”顿了顿，又说，“不过，有时，也挺懊恼的，夜半被那诱人的香味侵袭，醒来之后，只闻其香，不见其形，怔怔忡忡，数多少绵羊去你家把蛋糕衔过来哪！”

⑤听懂了话中之话，哈哈大笑之余，从善如流。次日，立刻将家中24针的老打印机换成操作无声的激光机；但是，夜半烘焙蛋糕的***惯却改不掉，老实说，也不想改。

⑥说是烘蛋糕，其实，烘焙的是心情。

⑦有时，心情发霉，百事无心。坐立难安之际，索性撇下多如蝼蚁的琐事，一头钻进厨房，专心致志地烘蛋糕。烘出一个好蛋糕，绝对不是一加一等于二那般的直截了当。把各种配料准确无误地称好备妥，像攀爬高峰那般小心，像校对文稿那样的细心，像教导孩子那般的耐心，翻搅、调弄、拌和，最后，满怀爱心地送进烘炉。个性全无的面糊，白着一张令人生厌的面孔，静静地等待热气的蹂躏。随着面糊的膨胀，那种让人口舌生津的香气，像泛滥的洪水，在夜半无人私语时，放肆地流满了天和地。这时，背上的重压、心里的焦躁，全都

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像被扎了一针的气球，慢慢地消了。烘好后，橘子蛋糕澄亮如金，香兰蛋糕翠绿似玉，香蕉蛋糕状如满月，乳酪蛋糕貌似丝绸。凌晨时分坐在桌边大块朵颐的我，好似一个苦尽甘来、事业有成的富翁，大口大口地吃着时，觉得这样实实在在的人生真是快乐，刚才究竟为了什么事烦恼，竟不复记忆了。

⑧许多时候，心情发亮，我便抱着“独乐不如众乐乐”的心态，烘焙各式蛋糕，分送亲戚、朋友、邻居、同事。她们脸上的笑意，是我心情永远的釉彩。

⑨吃过蛋糕后，有人戏谑地劝我改行，哇，想到日后我家门口或将有人排起长龙抢购每天新鲜出炉而“限量供应”的蛋糕，顿觉前景灿烂，兀自微笑。

(《中学语文》2005.2)

1、文中第⑤段划线句“听懂了话中之话，哈哈大笑之余，从善如流。”你觉得珍妮说的“话中之话”是指什么呢？

2、指出句中加点字在文中的含义。①有时，心情发霉，百事无心。

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②许多时候，心情发亮，我便抱着“独乐不如众乐乐”的心态，烘焙各式蛋糕，分送亲戚、朋友、邻居、同事。

3、联系全文，说说“说是烘蛋糕，其实，烘焙的是心情”，这句话在文中的含义和作用。

4、作者是借“烘蛋糕”来“烘焙心情”的，请联系自己的生活实际，谈谈你是如何'“烘焙心情”的？

5、文章行文流畅，语言出彩。请从文中摘抄一个你最喜欢的句子并加以品析。（从语言表达、修辞手法、思想情感等方面任选一角度。）

(二)精心收集

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夏威夷海域发现多种彩色动物 腾月

①自2000年以来，有70多个国家的1000多名科学家开始参与“海洋生物大普查”的国际性研究项目，平均每年都会发现数以千计的新品种海洋动物。最近，参与“海洋生物大普查”项目的科学家又在夏威夷海域发现了一些新的海洋动物，其中一些动物色彩斑斓，美丽动人。

②2006年10月，一个国际生物学家小组经过三个星期的努力，在偏远的“法国环礁浅滩”附近海域采集到2500多个物种。科学家目前正在对这些物种进行研究，来确定其中有多少是新物种。科学家说，虽然有些物种在过去已经被发现过，但它却可以为科学家提供关于生物在独立的生态系统里如何发展的线索。在初步的研究工作中，科学家已经确认有上百种以往从来不曾在夏威夷水域发现的海洋动物，其中有些品种很可能是世界科学领域的最新发现。许多物种在夏威夷群岛西北部海域从未发现过，也可以说在整个夏威夷岛的食物链里没有任何记录。

③世界上有两类动物的色彩最丰富，一类是在空中飞翔的动物，一类是在水里游动的动物。而在夏威夷海域新发现的海洋动物中，多种动物的外表色彩斑斓。这次采集到的最漂亮的动物是“呯呯蟹”，它的背壳像一张十分快乐的人脸。虽然这种螃蟹不是第一次发现，但是也是一种罕见的动物。它为什么叫“呯呯蟹”呢？这是因为它的大螯上生活着一种奇特的海葵，就像“呯呯”炸开的烟花一样。这种海葵与“

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呯呯蟹”是共生关系。“呯呯蟹”的大螯已经退化，不能用于捕食，得靠海葵帮忙。呯呯蟹带着海葵四处爬行，海葵则收集珊瑚礁上的有机物，一些自己吃，一些则提供给呯呯蟹。

④新发现的彩色寄居蟹，我们平时在水族馆里基本上见不着，这种螃蟹有着一对橘黄色的爪子，更加引人注目的是它头上那对十分耀眼的蓝色眼睛，看起来像是。

在一片珊瑚礁附近，科学家找到了一只身上有红白蓝三色的小虾。科学家在海底发现了一种紫色海星，体型比较大，体长超过30厘米。这种海星比一般海星活跃得多，因此科学家认为它可能天敌很少。在这次采集到的动物中，最小的一种是具有蓝、红、橙等颜色的透明彩色虾，它的体长只有大约两毫米，这种不知名的小虾有着一对相对身体来说特别庞大的大螯，科学家认为它可能利用这对大螯来吸引同类一起对抗敌人。

⑤美国洛杉矶自然历史博物院的动物学家约珥·马丁参加了这次生物采集工作。他说：“在新发现的生物中，有很多的生物体，人们第一眼看到都惊呼'哇！这是什么呀？'有人甚至怀疑这么漂亮的动物不是真的，还有人认为这是科学家在实验室中培育出来的。然而，它们的确是大自然的杰作，是进化历程中出现的美丽物种。希望我们的工作能够引起人们对美丽的海洋生物的关注，从而以实际行动更好地保护日趋脆弱的海洋生态环境。”

(《知识就是力量》2008.3)

6、科学家从夏威夷海域发现了许多色彩斑斓，美丽动人的动物，文

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中提到的有：呯呯蟹、、三色小虾、和。

7、第④段句中加点的“大约”能不能去掉？为什么？

8、文中提到本

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第四篇：八年级上册语文第六单元过关检测试题及答案

八年级语文上册

第六单元过关检测试题附答案

6、下列句子翻译不正确的一项是(1分)()

A：莫说相公痴，更有痴似相公者！译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢！B：僦赁看幕，虽席地不容闲。

译文：租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不会空闲。C：怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。

一、语言积累与运用(22分)

1、下列加点字的注音正确的一项是（A.急湍(tuǎn)

飞漱(sù)

(bó)

青荇(xìnɡ)C.京尹(yī)

百舸(ɡě))(1分)

B.竹柏

D.痕(hén)迹

荒秽(huì)

2、下列句中有错别字的一项是（）(1分)A：吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上。B：崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。C：晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。D：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

3、下列加点的字词解释有误的一项是（）(2分)A：清荣峻茂(树茂盛)

(消散)B：欣然起行(走)

(只有)C：乘骑弄旗(马)

(岸边)D：上下一白(全)

(扛着)

4、指出下列各句的修辞方法。(2分)(1)重岩叠嶂，隐天蔽日。（）(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。（）

(3)杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰。”（）(4)何夜无月？何处无竹柏？（）

5.解释“之”的意义和用法。(2分)(1)浙江之潮，天下之伟观也。

(2)盖简桃核修狭者为之。

(3)孔子云：何陋之有？

(4)花之富贵者也。

晓雾将歇仅如银线江干上下带月荷锄

D：两岸连山，略无阙处。

译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。

7、.默写填空。(8分)

(1)至于夏水襄陵，____________。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，________________________。

(2)山川之美，古来共谈。________________，_______________。两岸石壁，五色交辉。________________,__________________.(3)方其远出海门，________________；既而渐近，_________________。

（4）《归园田居》（其三）的主旨句是：___________________________________（5）《游山西村》一诗中表现村民热情好客的诗句

是：

______________________________________________________________（6）《观潮》描写弄潮健儿英姿的句子是：

_____________________________________________________________________________（7）《湖心亭看雪》中对夜色下雪景的描写语句

是： ____________________________________________________________________

（8）《记承天寺夜游》中对月色加以描写的语句

是： ____________________________________________________________________

8、下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是(2分)（）A：《归园田居》——陶渊明——晋代

B：《游山西村》——陆游——南宋

C：《水经注》——郦道元——北魏

D：《观潮》——周密——三国吴人

9、对对联。(1分)上联：马过桥中桥过马

下联：________________________

10、将下面的新闻改成一句话消息。(2分)

中国文联、中央电视台、中国舞协、中国艺术研究院舞蹈研究所联合主办的“中华民族二十世纪舞蹈经典”评审工作日前结束，产生了七十六个提名作品。颁奖晚会将参考“奥斯

卡颁奖典礼”的方式，届时揭晓三十二个舞蹈经典精品及“二十世纪杰出舞蹈家”的折桂者。

____________________________________________________________________________

二、阅读(38分)(一)阅读下面一首诗,回答11~13题。(8分)

暮江吟 白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

注：这首诗大约写于长庆二年(822)白居易赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。

11、首句写残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因_________________________________________________________________________

12、诗人通过“露”“月”视觉形象的描写，创造出多么____________、____________的意境。(2分)

13、这首诗抒发了作者什么样的感情？(3分)(二)阅读下面一首诗,回答14~15题。(4分)题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

14、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是(2分)（）A：“高林”指的是破山上高高的树林。

B：“曲径通幽”四字，生动而形象地表现了清幽的景色，常被后人借来题写山水景点。C：“潭影空人心”的意思是“潭水十分清澈，倒影其中，觉得心中杂念被洗涤一空。” D：“万籁”泛指自然界的一切声音。

15、.对这首诗的赏析，不恰当的一项是(2分)（）A：从内容上说，本诗写了破山寺后禅院的深幽、寂静，赞美的是佛境摆脱尘俗，怡悦无忧境界。

B：尾联用钟磬音反衬静，亦深得“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”之妙，所以此联最为人欣赏。C：本诗构思巧妙，以叙写事，以情布景，绘形绘声，写事写物超出象外，让人领略到景致之外的神髓。

D：本诗造意工致，透过视觉的、听觉的、透视的、比衬的种种意象，使人如置身于它的时空之中，受到感官的、精神的感染，有难言之妙。(三)阅读下文，回答16~21题。(16分)

西湖 袁宏道

从武林门向西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲

下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉年二月十四日也。

晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子。至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。

16、.给点的字注音。(4分)突兀

()

即棹（）小舟入湖

已不觉目酣（）神醉

波纹如绫()

17、加点的字词解释有误的一项(2分)（）A：即棹小舟入湖：名词船桨，这里作动词，划桨 B：已不觉目酣神醉：喝醉酒 C：觅阿宾旧住僧房：寻找 D：余游西湖始此：开始

18、用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)茶毕，即棹小舟入湖。

_________________________________________________________________-

(2)已不觉目酣神醉。

_____________________________________________________________

19、文中游西湖的路线是怎样的？(2分)

___________________________________________________________________________ 20、按下面的意思，分别写出相关的文句。(2分)(1)作者描写西湖全景的句子是

________________________________________

(2)描写初见西湖美景时心态的句子是

___________________________________

21、用现代汉语描绘下列景色。(4分)山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(四)阅读下文，回答22~25题。(10分)

冷泉亭记 白居易

东南山水，余杭郡为最；就郡言，灵隐寺为尤；由寺观亭，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。春之日，我爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，我爱其泉渟渟①，风泠泠②，可以蠲烦析酲③，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平，坐而玩之者可濯④足于床下，卧而狎⑤之者可垂钓于枕上，矧又潺湲洁彻⑥，粹冷柔滑，若俗士⑦，若道人，眼耳之尘，心尘之垢，不待盥涤，见辄除去，潜利阴益，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。

杭自郡域抵四封，丛山复湖；易为形胜，先是领郡者，有相里君造虚白亭，有韩仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元铺作见山亭，及右司郎中河南元玙最后作此亭。于是五亭相望，如指之列。可谓佳境殚矣，能事毕矣。后来者虽有敏心巧目，无所加焉，故吾继之，“述而不作”⑧。

长庆三年八月十三日记。

注：①渟渟(tínɡ)：水停止不动的样子。②泠泠(línɡ)：形容清凉。③蠲(juān)烦析酲(chénɡ)：除去烦劳，解除酒醉，蠲：消除，除去。酲：酒醉不清醒。④濯(zhuó)：洗。⑤狎(xiá)：亲近而态度不庄重。⑥矧(shěn)：况且。潺湲(chán yuán)：水流的样子。彻：同“澈”。⑦俗士：与出家人相对而言，指未出家的人。⑧述而不作：只阐述前人的观点。此语出自《论语·述而》。这里是指自己不再建造新亭。

22、下面对词语分析不妥的一项是(2分)（）A：文章第一句中的“最”“尤”“甲”是同义词。

B：“导和纳粹”，是指引导人心平气和地接纳最精美的东西。C：“床下”“枕上”在这儿是比喻义，指随处、自由的意思。D：“可胜言哉”中“胜”是壮大的意思，这儿有名传千里之意。23：对下面语句理解不准确的一项是(2分)（）A：“撮奇得要”——集中了最奇特的要点。

B：“物无遁形”——物体的形态全都显露了出来。

C：“潜利阴益”——在不知不觉之中得到好处。

D：“佳境殚矣”——所有的美好境界，全都达到极点。

24、对文章内容分析不恰当的一项是(2分)（）A：冷泉亭是余杭众多美景中最好的一处。

B：与冷泉亭互相遥望的还有虚白亭、候仙亭、观风亭和见山亭。

C：仆射、给事、右司郎中是官职，相里君、韩皋、裴棠棣、卢元铺、元玙是人名。

D：“长庆三年八月十三日记”中“长庆”是白居易的号。

25、认真阅读文章，在空白处填入恰当的文字。

（1）请写出三组描写冷泉亭景色的整句：(1分)A.________________________________________________________

B._________________________________________________________

C._________________________________________________________

（2）作者抓住冷泉亭春天的_______和_______；夏天的________和________的景物，简练而生动地写出了此泉四时的美景和人物的心情。(2分)

___________________________________________________________________________________

(3)作者不再建造亭台的原因是

______________________________________________________________________________________________________________

三、写作：（40分）

雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命；老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛，显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变的丰富而精彩。请以

“的瞬间”或“瞬间的 ___________”为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。

要求：①先将题目补充完整再作文。

②说真话，叙真情，抒发真情实感。

参考答案：

一、1.D(A.tuān，shù；B.bǎi；C.yǐn)(2)草

木

泉

风 2.B(祯，俱)(3)“于是，……无所加焉” 3.B(几乎，将近)

4.(1)互文

(2)借代

(3)引用

(4)反问【（1）（2）（3）题中皆有对偶修辞方法的运用，写上的也可，但必须有答案上的修辞方法才能得分。】 5.(1)的，助词。

(2)它，代词，代核舟。

(3)助词，宾语前置的标志，不译。(4)表提顿，助词，不译。6.A 7.(1)沿溯阻绝

虽乘奔御风，不以疾也

(2)高峰入云

清流见底

青林翠竹

四时俱备(3)仅如银线

则玉城雪岭际天而来（4）衣沾不足惜，但使愿无违。

（5）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

（6）皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿。

（7）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

（8）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。8.D（宋代）

9.示例：舟行水上水行舟

或：羊没草内草没羊（只要意思对，对仗即可）10.“中华民族二十世纪舞蹈经典”颁奖晚会将举行。

二、11.“残阳”已接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，很形象。(或：“铺”字显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉)12.和谐

宁静

13.抒发了诗人对大自然的喜悦、热爱之情。(或：从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情)14.A

15.B 16.wù

zhào

hān

línɡ 17.B（形容非常爱看。酣，喝足酒）18.(1)喝完了茶，就划着小船进了西湖。(2)已经不知不觉让人看得如醉如痴了。

19.从武林门出西行，到昭庆，然后棹小舟入湖。

20.（1）山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫。（2）不觉目酣神醉，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。21.略

22.D

23.A

24.D 25.(1)A.高不倍寻，广不累丈。B.山树为盖，岩石为屏。C.佳境殚矣，能事毕矣。或：A.草熏熏，木欣欣。B.泉渟渟，风泠泠。C.若俗士，若道人。

第五篇：三年级上册语文教案第六单元测试卷 冀教版

第六单元测试题

一、我是小小书法家。（我能拼写这些词语，而且还写得漂漂亮亮。）（16分）

jī dàn shuō huǎng

ǎn shàn liáng dǐ kàng

二、我是一个汉字研究家。（18分）１、我会选字填空。(6分)（１）烤、考

教室里，正在进行数学（）试。这块（）肉味道好极了！（２）恐、孔

dēng

jì shōu

cáng

tán qín tàn xi 这个故事情节令我非常（）惧，实在难以入睡。

《论语》的作者是我国古代伟大的思想家（）子所著。２、给下面偏旁找朋友，找得越多越好。(12分)火： 宀： 弓： 阝：

三：我要做个细心的小观察家。（22分）

1、比一比，然后组成词语写下来。（16分）

底（）遇（）良（）瓶（）抵（）育（）粮（）苹（）

2、给下列多音字注音、组词（6分）

（）（）（）（）（）（）①背{ 中{ 劈{（）（）()()()()

四、我是背诵小能手。(11分)（1）下面这些句子是从课文中选出来的，把它们填写完整。（7分）①教室里 的，只听见

地读着，她的 温柔，② 当它读到最感人的段落时，就停下来沉默着。

（2）在课下阅读时,我积累好多词语。比如表示伤心 的词语有:悲伤、悲哀还有：（至少写出两个，4分）

五、阅读短文，完成练习。15分

有一只小兔，长得又聪明又可爱，狠心的狼一心想吃掉它。狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”

狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。”

小兔不想信，就走到狼那里，从窗口望去，只风狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。

小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张开来。小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”

狼吓得赶快爬起来，飞也似地逃走了。1． 联系上下文，写出下面词语的意思。（2分）

自言自语__________________________________________________ 飞也似地_____________________________________________________ 2． 一本正经：_______________________________________（2分）3． 选择正确的答案，在括号里填上序号。（5分）

这则故事主要说：（）①小兔很聪明；②狐狸会骗人；③狼很凶狠。

九、习作（28分）

观察四幅图画，先说说画的什么，然后写下来。每一幅画可以写一个自然段。