团市委开展“落实帮扶计生户活动”的实施方案

第一篇：团市委开展“落实帮扶计生户活动”的实施方案

团市委开展“落实帮扶计生户活动” 的实施方案

为了帮助广大育龄群众特别是计划生育家庭排忧解难，向他们提供生产、生活、生育方面的优质服务，鼓励、引导、扶持他们少生优生、勤劳致富，逐步过上文明幸福的小康生活。团市委开展“落实帮扶计生户活动”，特制定本方案如下：

一、指导思想

认真贯彻人口资源环境工作会精神和我市在综合治理计划生育工作的方向,围绕建设社会主义小康社会和社会主义新农村的总体目标, 从战略上、全局上看待控制人口的重要性和迫切性，充分认识开展“三结合”工作的重大意义，进一步提高认识、统一思想，采取有效措施，深入扎实地把“落实帮扶计生户活动”抓紧抓好。

二、主要内容

1、深入基层，了解群众实际困难，从资金、项目、信息等方面对计划生育贫困户进行帮扶，要落实包抓责任制，按照“每村十户、每镇百户、全市千户”的帮扶计划，力争通过一年时间帮扶，使计生户脱贫致富。

2、建立“三结合”示范基地。建立计划生育“三结合”基地2个,按照“三结合”示范村标准要求,创建计划生育示

范村3个,评选出科技示范户50户,少生快富状元户10户。通过基地和示范户辐射带动,使当地计生户致富奔小康。

3、抓好“幸福XX”救助项目。要充分发挥共青团组织优势，以“幸福XX”为依托，动员各级团组织在企事业单位开展“幸福XX”募捐活动，筹措资金，救助更多的贫困母亲。

4、开展帮扶计生户实用技术培训活动，利用科技、文化、卫生“三下乡”活动，联系各行业科技人员下乡为群众采取授课，实地指导等办法，为群众进行科技培训。根据当地群众生产需要，举办3期帮扶计生户实用技术培训班，组织1次“计划生育三结合少生快富巡回演讲”活动，推动“落实帮扶计生户活动”的工作深入发展。

5、继续宣传和配合法定的各项计生优惠政策。加大宣传计划生育力度，切实保证计划生育家庭各项优惠政策资金落实到位。积极建立有利于农村计划生育户少生快富奔小康的利益导向和社会保障机制。

三、工作步骤

第一阶段：准备阶段。

1、各乡镇团组织大力宣传计划生育工作的重要性，统一思想认识，为项目奠定良好的思想基础。

2、各乡镇团组织成立项目实施机构，安排项目启动工作。

3、制定项目实施方案，落实项目责任，分解任务。

第二阶段：调查阶段。

1、调查摸底：各乡镇团组织对本地计划生育贫困家庭进行全面摸底。要了解调查各自包抓镇村贫困户基本情况，调查内容包括家庭人口、土地、主要产业、人均收入、致富项目等，逐一登记，作为扶贫帮困的主要依据。

2、确定帮扶对象：对已领取《独生子女证》，并确实有困难的家庭为帮扶对象，并填写帮扶对象登记表。

3、选定帮扶基地：根据产业结构及土地面积选择帮扶基地，确定基地项目。

第三阶段：实施阶段。

1、落实帮扶项目。结合本地实际，根据个人家庭状况，对帮扶对象户进行项目帮扶，本着投资少、风险小、见效快的原则帮助他们上一些力所能及的项目，争取做到当年上项目，当年见效益。

2、开展“幸福XX”募捐活动。广泛开展“幸福工程”募捐活动，向区上报送“幸福XX”申请资金报告，筹集“幸福XX”资金。

3、落实帮扶培训。充分利用“三下乡”活动上门帮扶家庭免费提供科技致富培训。要充分利用乡、村人口学校，组织育龄群众学习科普知识，对贫困计生户强化科技培训，使他们掌握一至两门致富技术，联系各部门组织科技人员深入帮扶家庭进行面对面的重点指导。

第四阶段：总结验收。

1、各乡镇团组织要先对帮扶项目运行情况进行调查和个人访谈,对照项目指标进行自查,然后上报区上统一验收。

2、全部数据输入微机，建立数据库。

3、将项目成果写入年度总结报告。

四、保障措施

1、加强领导。层层建立工作目标责任制，做到统一规划、统一部署。团市委要分半年和年终两次对各乡镇团组织项目实施情况进行督促检查，对工作落实 不力的将予以全市通报。

2、齐抓共管，部门联动。各级团组织和各乡镇团组织要树立全局观念，把帮扶计划生育贫困户脱贫致富作为本年度的一项重要工作任务，纳入议事日程，常抓常议。根据各团组织的工作职能，制定并落实相应的优惠政策和措施，并在项目、资金、技术、物资、信息等方面给予支持。

第二篇：信息5(团市委开展节前慰问帮扶活动)

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青春奉献共筑和谐

—— 团市委开展节前慰问帮扶活动

天气虽然越来越冷，但育红巷社区的部分困难家庭却感受到了冬日的温暖。春节将至，共青团格尔木市委组织机关干部和在格部分大学生志愿者深入到育红巷社区以“青春奉献，共筑和谐”为主题的节前慰问帮扶活动，为社区贫困户、孤寡老人及孤儿送去了关爱和温暖。

1月16日下午，团市委机关干部和大学生志愿者来到育红巷社区，看望慰问了辖区贫困居民，为他们带去了面粉、水果等慰问品，与他们进行了亲切的交谈，了解他们的生活现状，嘱咐他们注意自己的身体。大学生志愿者们还主动帮助行动不便的老人、残疾人擦玻璃、打扫室内卫生等。

慰问活动中，大家每到一处，都详细地了解每个家庭的经济状况，并仔细询问他们的生活，当得知其中部分在校学生学习上有困难时，志愿者们当即表示愿意免费提供学习辅导，帮助他们提高学习成绩。

此次活动是团市委在春节来临之际，组织机关干部和大学生志愿者以实际行动关注弱势群体，奉献社会的举动，不但使困难家庭感受到了社会各界的关爱，也促进了我市的和谐社会建设。

抄报：团省委，省项目办，团州委，吴长青常委

抄送：市委办，政府办，市委宣传部，格尔木党建网，格尔木报社，存档

第三篇：开展师生结对帮扶活动实施方案

开展师生结对帮扶活动实施方案

为深入贯彻市教育局《全市中小学开展师生结对帮扶活动实施方案》及《关于深入贯彻落实全市教育系统领导干部工作会议精神全面提升群众满意度的通知》的精神，进一步加强师德建设工作，增进师生间的理解和沟通，帮助学习和生活上有困难的学生走出困境，构建和谐关爱的新型师生关系，促进优良校风、学风的形成，泽库中心完小决定在全校开展“师生结对帮扶”活动，现制定实施方案如下：

一、目的意义

此次师生结对帮扶活动，主要对象是在学习和生活上有困难的学生。此活动的开展是新形势下加强师德建设、提高教书育人水平的重要途径，也是进一步提升学校管理水平、推动学校科学发展的重要举措，是深入推进“双优双满意”活动、全面提高群众满意度的重要内容。全体老师要高度重视开展师生结对帮扶活动，紧密结合学生实际，提高活动成效。

二、方法步骤

1、确定帮扶对象。9月3日至9月29日是确定帮扶对象阶段。所有任课教师深入摸查，根据任教学科学生学习生活情况，确定2名帮扶对象，填写《文登市教育系统“师生结对帮扶”活动登记表》，建立结对帮扶档案，对每一位帮扶学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭情况等都做详细记录。

2、制定帮扶计划。10.8-10.12制定好帮扶计划，围绕解决学生问题、提高学习成绩，提出切合实际的学习目标，制定行之有效的学习帮扶计划，保证活动取得实效。

3、开展帮扶活动。10.15至学期末为实施帮扶活动阶段。采取多种形式及措施加强与学生及学生家长的交流沟通，掌握帮扶学生的思想动态、学习情况及行为习惯的养成情况，逐步引导学生建立正确的人生观世界观，形成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4、总结帮扶成效。学期末进行帮扶成效总结。参加帮扶活动的老师要对帮扶情况进行全面总结，形成材料，上报学校。上报要求：电子版，16K，上下左右边距20，行距24，大标题三号黑体，正文标题四号黑体，正文四号楷体。在大标题下署明姓名及帮扶学生姓名。学校将对师生结对帮扶活动进行全面总结，树立典型，成绩突出个人进行表彰。学校将帮扶情况总结及《文登市教育系统“师生结对帮扶”情况统计表》上报政工科。

三、帮扶重点

1、加强思想教育。结对老师密切关注帮扶学生的思想情况及心理情况，定期开展谈心活动，向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑，努力用真诚的在这方面态度触动学生的心灵。

2、进行学习指导。结对老师要经常了解帮扶学生的学习情况，并根据学生个人情况，加强对他们的学习方法及行为习惯的训练，做好学业辅导。

3、参与生活帮扶。结对老师深入了解帮扶学生的生活状况，想方设法帮助解决，让学生尽早免除后顾之忧，安心学习，快乐成长。

4、密切家校联系。与帮扶学生家长进行经常性沟通，通过多种形式将结对帮扶的目的；开展情况及时通报学生家长，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。

四、组织领导 活动领导小组

组长：吕建威

副组长：李增强

组员：邹大胜 李文联 慈慎庆

泽库中心完小 2012.9

第二个通知，请班主任老师查看

关于推广《中华传统美德警句名言》的活动方案

一、指导思想

以加强学生的思想道德建设为重点，扎实推进“铸德工程”，依托《中华传统美德警句名言》，让学生在“习中华美德，铸高尚品德”活动中继承和弘扬中华传统美德。

二、活动内容

《中华传统美德丛书警句名言》（学生版）

三、具体实施

第一阶段：宣传发动 通过班队会等形式，向学生讲解活动的必要性和重要性，学校将通过国旗下讲话、黑板报、学校网站等渠道，向学生广泛宣传，全面发动。

利用家长委员会资源，召开家长会等方式方法，向家长阐述活动的意义，争取家长的理解与支持，家校携手，保障活动实施。第二阶段：推广落实

坚持每日一诵。学校将组织每天中午开展10分钟的诵读活动，让学生每日掌握一句美德警句。并做好摘抄笔记。

开展手抄报比赛的形式，激发学生学习兴趣，以活动提升学习水平，以活动检验活动效果。

四、有关要求

加强领导。学校成立领导小组，校长吕建威为组长，教导主任邹大胜为副组长，教导副主任李文联；德育主任李增强；大队辅导员周丽华为组员。

借用外力。充分利用家长资源，小手拉动大手，开展亲子诵读名言警句活动。加强宣传交流。学校积极探索活动中的实施途径，及时将活动中的好做法、好经验上传市局网站。

总结表彰。及时总结，表彰优秀学生，使中华传统美德警句名言真正入心入脑，为学生健康发展奠定坚实基础。

本套德育读本由学校统一负责管理使用，师生要爱护读本，不得损毁，涂划，平日由学生保存，学年末要收齐由学校统一保存循环使用。

五、活动安排

1、做好每日诵读及笔记记录；

2、开展中华美德警句名言手抄报比赛。比赛活动安排：

1、每日诵读活动

自9月10日起，做好每日一句警句名言的抄写，要求字迹工整清晰，可适当配上插图，丰富视觉效果。名言警句摘抄本，由学校统一提供。

2、手抄报比赛活动时间：2012.10.10-10.30，11.5号上交参赛作品。参赛年级三至五年级（鼓励家长与孩子共同制作）。参赛用纸张由学校统一发放，上下左右留1cm边距，手抄报右上角，标明家长姓名、学生姓名、班级；内容依据《中华传统美德警句名言》进行制作，形式可多样，鼓励图文并茂，色彩丰富，有较强的视觉美感。

警句名言，先写完40次，每次一句话。注意保证书写质量，尽量美观一元一本，班主任收齐交永莲

班队会记录内容

主题：学习《中华传统美德警句名言》 时间：11.1

第四篇：关于开展帮扶活动的实施方案

关于开展“三夏”帮扶活动的实施方案

为进一步加强我市“三夏”扶贫帮困工作，落实市委、市政府有关文件精神，现将我单位开展“三夏”帮扶的有关事项通知如下：

一、帮扶对象

帮扶对象主要包括以下困难群体：低保家庭；低保边缘家庭；困难党员；困难孤寡老人、留守儿童；困难残疾人；患重大疾病的困难群众；因家庭困难不能正常就读的学生；困难优抚对象；其它因突发事件造成生活特别困难的家庭。

二、保障措施

一是精心组织。各基层工会召开专题领导班子会议，对帮扶活动开展进行统一安排部署，统一思想，明确任务，落实责任。

二是加强宣传。各乡镇积极采取出动宣传车、发放明白纸、悬挂条幅标语、广播等多样形式宣传小麦收割期间的天气情况和防火安全知识，增强广大农民群众的及时收割和安全防范意识。

三是强化帮扶。各基层工会干部职工积极参与帮扶活动，全面掌握和有效解决外出务工家庭和贫困群众“三夏”农忙，促进粮食增产、群众增收，同时成立干部职工志愿队，确保粮食到家，用实际行动让他们感受到关爱和温暖。确保了青 年外出务工家庭、孤寡老人和其他困难群众家庭麦收颗粒归仓，夏种不误农时。

三、帮扶内容

助收。慰问看望在高温下辛勤忙收的农民工，为他们送去了矿泉水、方便面等消暑食物用品，并帮助困难农户收割小麦。

四、工作要求

（一）提高认识，统一思想。开展帮扶活动是新时期扶贫帮困工作的一个重要突破和创新，是贯彻落实推进全民共同富裕指示的重要部署，是落实科学发展观、构建和谐社会的重大创新、重大举措。

（二）精心部署，广泛动员。职工、干部，应该在帮扶活动中作出表率，让困难群众真切感受到政府的温暖。同时，要坚持多层次、多渠道、多领域扶贫帮困原则，主动创新帮扶形式，拓宽扶贫内容，切实抓好做好帮扶工作的落实。

2016年5月26日

第五篇：开展教师帮扶活动实施方案

汤河镇中心小学

关于开展教师帮扶活动的实施方案 根据区教体局《关于开展教师帮扶活动的实施意见》的有关要求，结合我校实际情况，特制订如下实施方案。

一、成立领导小组

组长：李守镐

副组长：张福增周登举

成员：马宝民李伟王金章张桂祥 张学友

赵西卿陈艳许士奇李振灵 赵兰平

刘守立王振权李振建韩永胜赵景怀

二、目标要求

深入开展教师帮扶学生活动，建立教师联系和帮扶学生制度，进一步增强广大教师以学生为本的观念，实现师生关系的升华、学生学习生活得保障、教育事业得发展的目标。通过教师结对帮扶学生，切实解决学生的生活学习问题，进一步提高广大教职工职业道德水平，密切师生关系，构建和谐教育发展环境。

三、活动内容

（一）参加人员。全镇所有在职在岗教师。

（二）具体实施。各单位认真排查学生，采取每名教职工结对帮扶我镇一名学生，以“一帮一”结对子为主要形式，进行定向帮扶。从学生所面临的最困难、最迫切、最需要解决的突出问题入手，坚持资金帮扶和思想疏导相结合，因人制宜的开展结对帮扶活动，提高帮

扶成效。着力落实帮扶措施，一是“助困”。对于基本生活发生困难的学生，要通过捐款捐物帮助他们结解决眼前的困难，确保学生不因家庭经济困难而辍学，通过帮扶，让困难学生完成学业；二是“助学”。对于学困生，帮扶教师要采取多种办法，通过各种途径，摸清情况，区别对待。采取精心制定相应的帮扶方案，定期对学困生考查，及时了解学生的学习生活情况，定期家访，与家长进行沟通，实现学困生向学优生的转化。同时，每名帮扶教师，要充分利用好现有的资助政策，如“一免一补”、希望工程等进行帮扶，也可采取实物帮扶等措施，切实解决学生的实际困难。

四、组织实施

（一）加强领导，落实责任。各单位要把该项活动开展作为一项重要工作来抓，单位主要负责人要亲自抓、负总责，带头参与，带头落实。注重工作的实效性和持久性。，写好帮扶计划，做好过程各项活动的记录，注重材料的积累，中心校将不定时进行检查，成绩列入学区评估。

（二）强化宣传，积极引导。要在校园网、宣传栏上开辟活动专栏，宣传开展活动的重要意义、目标任务以及进展情况和效果，树立典型，及时总结经验。

附：困难学生帮扶工作情况统计表

汤河镇中心小学2012年3月20日