物流学院星光辩论赛合作策划书

第一篇：物流学院星光辩论赛合作策划书

Beijing Normal University, Zhuhai

物流学院

物流学院11“新生杯”系列之——“物流星光辩论赛”活动

策

划

书

主办方：物流学院社团联合会

2011年9月19日

目 录

一、活动背景...........................................................................................3

二、活动简介...........................................................................................4

（一）活动名称................................................................................4

（二）活动主题................................................................................4

（三）活动目的................................................................................4

（四）活动流程................................................................................4

（五）活动参加对象........................................................................5

三、组织机构、活动时间与地点..........................................................6

四、宣传方案介绍..................................................................................7

（一）海报..................................................................................7

（二）派发宣传单、小礼品......................................................7

（三）贴标签及现场鸣谢..........................................................7

（四）商家做评委嘉宾..............................................................7

（五）地上标志..........................................................................7

（六）现场环境宣传..................................................................8

（七）赛前视频广告..................................................................8

（八）展台宣传..........................................................................8

（九）院刊宣传..........................................................................8

（十）稳定有系统的长期宣传..................................................8

五、经费预算...........................................................................................9

六、致赞助单位....................................................................................10

一、活动背景

辩论是展示大学生口才与思维的平台，它能展示大学生的良好仪态以及临场应变能力。物流“星光辩论赛”为我院传统新生杯比赛项目，有着多年的历史，而且我院历届都以班级赛为起点拉开辩论的序幕。今年，我院将继续发扬辩论精神，让2011级的新生体验唇枪舌战之快。为新生提供一个展现自我的舞台。

二、活动简介

（一）活动名称

星光辩论赛

关注热点话题，以辩论思考生活，展示大学生新风貌

（二）活动主题

（三）活动目的

为我院培养辩论人才，发掘口才了得之人。引导新生关注社会热点问题，并深入思考各类问题，学会从正反两面辩证的看待问题。从而培养周密的思维以及快速的反应能力。同时通过班级赛之间的交锋，培养好的团队意识，提高临场应变能力，为校级新生杯院赛打下良好的基础

（四）活动流程

1．9月13——18号，辩论队成员组织好班级队伍，进行第一次培训，并进行抽签

2．9月21号——23号，宣传部张贴路标

3．9月24号晚上7点——10点30分，按抽签顺序进行三场辩论 4

赛初赛。决出四支优胜队伍晋级。

4．9月26号张贴第一期海报送出半决赛评委邀请涵，9月28号张贴路标

5．9月30号晚7点——10点，举行半决赛，晋级两支队伍 6．10月1——7号发邀请函，邀请总决赛评委。7．10月6号前张贴第二期海报和路标。

8．10月9号上午8点——10点，举行总决赛，产出冠军队伍。

（五）活动参加对象

物流学院全体11级学生

三、组织机构、活动时间与地点

主办单位： 北京师范大学珠海分校物流学院社联辩论队

承办单位： 北京师范大学珠海分校物流学院社团联合会

时间:2011年9月24号——10月9号。

地点：丽泽教室

四、宣传方案介绍

（一）海报

我们依据产品的自身特点和贵公司的要求，在人流量巨大以及学生经常关注的地方贴海报。（海报和宣传单的张数根据贵公司需要决定设计）

（二）派发宣传单、小礼品

在活动现场为贵公司派发传单，派发由贵公司提供的小礼品。也可派发到各处宿舍。

（三）贴标签及现场鸣谢

根据实际情况，在活动现场的饮用水、笔记本上贴有贵公司的标志Logo,主持人在比赛前后及颁发奖品时进行鸣谢。

（四）商家做评委嘉宾

邀请贵公司代表出席本次活动并作为有关赛事评委和颁奖嘉宾。

（五）地上标志

在学校人流集中的地位，在地上贴贴路标，旁边附贵公司Logo。

（六）现场环境宣传

在活动及相关的电脑幻灯片展示中，让贵公司标志作为PPT背景，这样能起到潜移默化的宣传效果。

（七）赛前视频广告

在辩论赛开始之前播出贵公司视频广告，达到最好的现场宣传效果。

（八）展台宣传

活动当天，贵公司业务咨询台也可以出现在现场，不仅仅可以参加我们的活动，也可以让贵公司进行宣传。

（九）院刊宣传

在物流学院院刊上给贵公司表现的机会。宣传力度大，范围广。覆盖全校师生，提供一个广阔的宣传空间。（广告费需协商）

（十）稳定有系统的长期宣传

我们郑重向你承诺，一旦你选择了物流学院，你将是我们品牌活动的唯一同类商品赞助商，我们会根据你的要求实事求是的做最全面最系统的宣传，确保你的每一分钱都用得其所。我们将用我们的诚意尽力实现你的要求，我们的工作宗旨就是重质量、重效应、重反馈。并且，经过合作，若我们的工作能让你们觉得满意，在今后更长的时期里，我们将优先考虑与贵公司合作。

五、经费预算

预算：1500元

海报：200元

展板：100元

室内布置：400元

奖品：800元

六、致赞助单位

1、在这个商业的海洋里，诚信是本。而我们将抱着极大的诚意与热情努力完成每一次赞助。

2、在邀请你之前，我们会做大量的前期工作，切实了解你的需要，我们共同设计好详尽的宣传策划方案，做好一切准备。

3、在我们洽谈的过程中，将始终贯切互利双赢的思想。最大限度为贵公司的利益着想，为你争取尽可能多的回报。

4、在签订合同之后，我们将联同宣传部尽快展开宣传，按照商家的所需，务求达到我们承诺的宣传效果。

5、在以后每次学院活动规划初期，我们将第一时间跟你交流，让你尽早掌握活动信息，以把握最好的宣传时机。

6、每一次赞助结束，我们都会有一个宝贵的总结会议，务求在以后的各方面工作中完成得更加出色。

7、当然，在我们百般认真的工作中难免会有疏忽和不足。望贵公司海涵，真诚希望你能提出建议，使我们改正缺点，更好发展。

（由于策划书属于书面表达形式，未能详尽介绍本次活动，我部恳请贵公司能与我部工作人员择日详谈，是你更好了解本次活动。）

第二篇：物流辩论赛策划书

2012-—2013学年上学期

活

动

策

划

书

经 济 管 理 系

物 流 协 会

2012年11月9日

“物流协会辩论赛”活动策划书

一、活动目的本活动的开展主要是为了丰富大学生的生活，活跃校园气氛，促使同学们提高对时事政治的关心程度，了解社会民生。通过此次的辩论赛可以提高思辩能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维表达，开展此次项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。

二、活动主题

物流协会辩论赛（辩论主题：大学生做兼职的利弊）

三、活动时间地点

时间：2012年11月9日

地点：郑州牧专合30

1四、活动器材

移动麦克风两个，能容纳350人的多媒体大教室1个，评分表5张，计时表两个，主持人用的PPT,辩手姓名牌（便于让评委识别），计时员用的超时提示牌1张（正面黄色，背面红色）

五、比赛人员要求

1、参赛队伍：每系选派人2组成辩论队。

2、主持人2名：1男1女，仪表大方；口齿清晰，开朗大方，负责宣读比赛规则和各个环节的过渡，预先把各个环节做成PPT,现场展示

3、评委：三名系委和潘老师，共4名。

3、计时员两名：由物流协会工作人员计时，记录对方班级辩手的用时。计时员必须严格公正负责。辩手发言剩余30秒时，计时员举牌提示，用时耗完，计时员第二次举牌，辩手停止发言。

4.计分员：负责汇总评委的评分表，计算个人得分和团体得分。要做到公正快速，不得弄虚作假。

六、比赛进程和用时限定：

１、主持人致欢迎辞，介绍辩论赛的辩题，宣读比赛规则（3分钟）

２、介绍参赛队伍及其所持立场

３、介绍参赛队员及评委

４、介绍点评嘉宾（2、3、4项共用时2分钟）

5、进行辩论赛(54分钟)

7、嘉宾（余老师）点评（5分钟）

8、公布结果及表彰（2分钟）

（总计用时66分钟左右）

七、比赛程序和时间规定：

双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。

第一阶段，陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余30秒时，计时员举牌提示，用时耗完，计时员第二次举牌，辩手停止发言。

第二阶段，补充立论：首先是正方二辩陈辞2分钟，然后是反方

二辩陈辞2分钟。剩余30秒时，记时员举牌提示。

第三阶段，攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。每位辩手的发言不超过1.5分钟。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各1.5分钟。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余30秒时，记时员举牌提示。

第四阶段，自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各8分钟。必须以正反两方交错发言的方式进行，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。

第五阶段, 观众提问：在自由辩论结束之后，由观众向双方最多各提2个问题。每个观众问题的回答限时1.5分钟。

第五阶段，总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各4分钟。

比赛结束后由嘉宾点评。5分钟。

八、奖项设置

1、团体奖：冠军

2、个人奖：最佳辩手（正反方各一名）

3、奖品（奖状及相关奖项）

九、比赛评分设置和标准（评分表格另附）

1、团体分共200分

2、个人得分共50分

3.评判标准

1）团体部分：

立论；论证；辩驳；配合；语言；辩风；形象。

2）最佳辩手：立论；语言；辩风；形象。

3）胜负评定：

ａ.评委打分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，将其分数相加取平均值为最后得分。

ｂ.若得分相同，则由评委团投票决定。

十、主办单位

物流协会

十一、应急方案

1、如果比赛时间地点有变动，由物流协会通知。

2、比赛期间注意入场秩序和出场秩序，防止出现意外。

经 济 管 理 系

物 流 协 会

2012年11月9日

第三篇：学院辩论赛策划书

一，活动概况

活动时间：

待定 活动地点：

东楼 活动宗旨： 辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘文学院的辩论人才。本次辩论赛将本着“公平竞赛，友谊第一”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。活动目的： 是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间的感情和默契增加。参赛队伍： 组成一只四人队伍参赛

二大赛组委会

评委： 杨书记

熊雅老师

成希老师

蔡丽萍

李倩 大赛统筹：金莎莎 辩论主席：

金莎莎

揭由芳 宣传组：

赖茹珍

与宣传股合作

负责前期，现场，后期全程报道 后勤组：

卢彦蓉

与生活股合作

负责准备评委饮用水，比赛现场布置 器材组：

刘家熙

与体育股合作

负责准备哨子 秒表 等道具 计时员：

四名

三大赛规则

时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

开篇立论 立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。

自由辩论

这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

结辩

正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。辩论赛程序

四

辩论赛过程：

1.

宣布辩论赛规则。宣布辩题 2.介绍评委

3.介绍嘉宾 4.同时介绍双方参赛队队员

5.主持人宣布辩论开始，计时开始

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6.开篇立论：正方陈词

3分

反方陈词

3分

7.攻辩阶段：

正方二辩针对反方一辩陈词进行攻辩

1分30秒

反方二辩针对正方一辩陈词进行攻辩

1分30秒

正方三辩针对反方二辩进行攻辩

1分30秒

反方三辩针对正方二辩进行攻辩

1分30秒

8.自由辩论

10分

正方先 9.观众(评委)提问

观众先向正方提两个问题，正方任意辩手回答，提问不超过30秒，回答不超过1分30秒。观众再向反方提问，规则同上。

10.总结陈述

反方四辩 先发言

3分

正方四辩 发言

3分

评委团退席商议打分。

12主席在现场主持观众提问 13主席宣布复会，并邀请评判代表作点评。14主席宣布比赛结果

比赛结束

五、奖项设置

个人奖：

1最佳辨手奖：一名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。

2最佳口才奖：一名，由评委合议选出 3最佳表现奖：一名，由评委合议选出 团体奖：

1、辩论赛亚军奖。

2、辩论赛冠军奖。

六、辩论赛题目

初赛辩题：(1)正方：通俗文学比文学名著影响大

反方：文学名著比通俗文学影响大

(2)正方：文采比口才重要

反方：口才比文采重要 复赛辩题： 大学生广泛社交利大还是弊大于利

七、经费预算

水：约10元 评委席，计时员，正反方及主席牌子：5元 哨子：3元

附：评分表

评判

(一)组委会将聘请5 位评委对本次比赛进行全程评议。(二)评分标准

1、团体分，共100分

陈词：10分

攻辩：20分

自由辩论：30分

总结陈词：15分

语言风度：5分 团体配合：20分

2、辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得;本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。

语言表达：20分

整体意识：20分

辩驳能力：20分

美感风度：20分 综合印象：20分

辩论参考评分标准

1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

团体评分表

正方:

反方: 陈词(10分)

攻辩(20分)

自由辩论(30分)

总结陈词(15分)

语言风度(5分)

团体配合(20分)

总分(100分)

辩论参考评分标准

1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

辩手个人得分表

正方:

一辩

二辩

三辩

四辩 语言表达：20分

整体意识：20分

辩驳能力：20分

美感风度：20分

综合印象：20分

总分:100分

第四篇：XX学院辩论赛策划书

XX学院辩论赛策划书

一、活动目的：

辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队团结精神，锻炼思维表达能力的活动。开展此项活动可以使大学生更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，以彰显当代大学生的风采。

二、主办协办单位：

主办：XX学院团委、学生会

协办： XX学院各系团总支、学生会

三、活动对象：

江西大宇学院安义校区在校学生

四、活动时间及地点

活动时间：2010.12.2——2010.12.13（复赛）

（决赛）

活动地点：（复赛）

多媒体教室（决赛）

五、比赛赛程

第一场：·······

六、辩题:

初赛辩题由XX学院各系团总支自行拟定，复赛辩题由各系代表队各出一辩题，由XX学院安义校区团委、学生会以抽签方式分配，决赛辩题由XX学院团委、学生会拟定。

七、前期准备：

1、宣传活动。在活动前要做好宣传工作，如广播稿、海报、展板、等不同形式的宣传，尽可能做到让每一位同学了解我们的活动。

2、做好评委、嘉宾（各组织、社团负责人、学工处老师）的邀请工作。要提前对参赛选手沟通，交代清楚活动时应注意的各项事宜。

3、舞台布置。在活动开始前，由大宇学院安义校区团委、学生会全体成员负责活动现场的卫生清洁和搬运活动所需的桌椅以及其他相关设备

4、道具：评分表、笔、纸、胶带、订书机、时间牌、活动开始前，安排好每个工作人员的相应的工作，责任到人。

八、活动人员具体安排和负责人：

1、宣传工作负责人：宣传部

主要负责活动的宣传工作包括PPT的制作，以展示校区团委、学生会各方面的风采。成员：

2、各分赛策划：

3、现场布置：

4、道具

5、邀请嘉宾、评委：签到部分：秘书部

主要负责工作人员的签到及前来参加各个组织社团的代表签到和参赛选手的签到。成员：

7、后勤服务：

主要负责各评委老师、领导及选手的后勤服务（笔和评分标准等）及配合其他工作人员的一些相关工作。

成员：

8、活动秩序及纪律：纪检部

主要负责活动时的纪律问题和一些突发状况

成员：

9、迎宾：主要负责接待和引导前来参加活动的人员。

10、统分：主要负责比赛的评分工作。

成员：

11、抽签及分配：

12、主席台：

主持人：

计时员：

九、活动相关细则

1、主持人致开场词，介绍该场参赛双方队员，评委团和比赛规则。

开场立论开始，正、反两方一辩依次进行，时间各三分钟。要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，正确的阐述己方观点。

2、驳论阶段，由双方二辩完成，针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论观点。

3、质辩环节，由正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答，每次的提问时间不得超过15秒，三个问题不超过1分30秒，正反双方各做 质辩小结，由双方三辩完成，时间1分30秒。

4、自由辩论，正、反双方辩手轮流发言，发言辩手落座即为发言结束及另一方发言开始的即时标志，另一方辩手紧接着发言，若有间隙，计时照常进行，同一方的辩手发言次序不限，如果一方用时已到，另一方仍可继续发言30秒，也可向主持人示意放弃发言。

（自由辩论提供积极的交锋，对重要的问题回避的扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的适当扣分，对于故意人身攻击的给予扣分处

理，情节严重的取消比赛资格。）

5、观众提问，在观众提问阶段中，正、反双方的表现也算入双方的比赛成绩之内，观众提出的问题先经过两位以上的评委判定有效以后，别提问者方能回答，正、反双方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。每个问题回答时间为1分钟，若一位辩手的时间未满其他辩手可以补充作答。

6、总结陈词，针对对方的观点和己方所处的立场对整场比赛整体态势进行总结陈词，脱离实际，读诵事先准备好的稿件材料酌情给分。

十、赛制 开篇陈词

正方一辩发言（立论）（3 分钟）

反方一辩发言（立论）（3 分钟）

（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

攻辩、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

2、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）

攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）

反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）

（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）

总结陈词

反方四辩总结陈词；（3 分钟）

正方四辩总结陈词。（3 分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

十一、评分标准

A 团体评分：共100分

立论具有创新性，宽广的视野理论和深度（35分）

实例证据的详实充分程度(30分)

辩论的策略、技巧以及是否有逻辑性（20分）

语言风趣幽默，亲和，包容的辩论风度和素养（15分）

B 个人评分：共50分

语言表达能力（10分）

机智、幽默和应变能力（15分）

风度、礼貌（10分）

综合阴印象和能力

十二、评审阶段

评审团进行评分，工作人员统分

请本场的评审团代表分析点评赛情

由主持人宣布本场比赛双方的得分结果及最后获胜队伍及最佳辩手

宣布比赛结束，双方队员握手致敬

十三、胜负判定：选出一名优秀辩手和一支优秀团队

1、每场比赛前的胜负判定有评审团和综合评定决定团体总分（去掉一个最高分和一个最低分）, 分数高者获胜。

2、辩手个人得分只做为个人奖项的评定依据，与判断每场胜负无关，优秀辩手均由得分最高者获得。

XX团委、学生会

2010年12月1日

第五篇：学院年级辩论赛策划书

一、活动目的：

随着青海大学昆仑学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。

二、活动时间： XX年4月15日至XX年4月25日

三、活动地点：

主场：青海大学昆仑学院昆院楼某教室（待定）

分场：青海大学昆仑学院致明楼某教室（待定）

四、具体活动方案；

主办单位：共青团青海大学昆仑学院委员会

承办单位：青海大学昆仑学院学生会

比赛形式：以年级为单位

五、参赛对象：青海大学昆仑学院08、09、10级学生

六、辩论主题：见附表

七、赛前准备：

1、在4月__号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。

具体评选方式:

a)各班均推选出一名选手。

b)各选手在3分钟之内进行简单自我介绍及演讲。

c)根据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。

2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。

3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。

八、比赛流程：

由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。比赛 队伍经过抽签分为a、b、c组。

（一）、具体比赛日程如下：

4月15日 a组 vs b组

4月17日 b组 vs c组

4月19日 a组 vs c组:

（二）、具体比赛流程如下：

1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。

2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。

3、攻辩时间共12分钟：

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）；

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）；

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）；

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分钟（回答2分钟以内）。

4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。

自由辩论规则：

①如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。

正方四辩总结陈词，时间3分钟。

6、观众提问

7、评分团进行评判，工作人员计分作统分工作。

8、请评委老师点评辩论赛。

9、主席宣布本场比赛各队的得分情况、最佳辩手及最后结果。

10、本场比赛结束，退场。

九、评判标准：

1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（15分）

2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（15分）

3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（15分）

4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（15分）

5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的优美。（10分）

6、辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（10分）

7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（10分）

十、胜负判定：

1、最后得分为所有队员分数相加取平均值。

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、根据各队员分数的高低决定最佳辩手人选

5、每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评

十一、奖项设置 ：

（一）团体奖：

辩论赛冠军奖（一个）

辩论赛亚军奖（一个）

辩论赛季军奖（一个）

（二）个人奖：

1、最佳辩手一名，十、经费预算：

物品

数量

单价

合计

备注

证书

14个

10元

140元

院 批

纸杯

2袋

4元

8元

院 批

茶叶

1袋

20元

20元

院 批

签字笔

10支

2元

20元

院 批

稿纸

2本

2元

4元

院 批

横幅

2条（8米）

6元

96元

总计

288元

青海大学昆仑学院学生会

XX年4月12日

附表一

辩论主题：

1、宽松管理对大学生有好处

2、大学管理是制度重要还是人情重要

3、大学生社会实践能力与学习能力哪个重要

附表二

主持人

主持人：各位领导、各位同学，欢迎大家回到辩论会现场，我们马上开始今天的辩论赛。今天我们要谈的这个话题是：（）下面我介绍一下参加本场辩论赛的选手：正方：来自***班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的立场是“（）”；反方：来自***班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的立场是“（）”。