转小规模申请书

第一篇：转小规模申请书

申 请 书

致：长安区国税局

我公司注册地址为**************室。法定代表人：***。经营范围：*********。由于现在市场不景气，行业竞争激烈，我公司按现行标准缴纳16%的增值税，费用比较大，没有盈利空间，现在申请转成小规模纳税人。我们承诺：一般纳税人也好，小规模纳税人也好，都遵守国家法规，积极纳税，保证在转成小规模纳税人后36个月内不再转一般纳税人，请予以考察批准

***********有限公司 2018年7月25日

第二篇：用地申请书及建设规模申请书

用地申请书及建设规模申请书

XX市国土资源局：

我公司于 XXXX 年 XX 月 XX日，通过（招标、拍卖、挂牌、协议、划拨）方式取得宗地位于以东以南以北，土地面积平方米，成交价款万元，土地用途为用地，（是或不是）上市公司。

现申请办理该宗地土地使用手续，我公司承诺项目建设规模总投资不低于万元，并保证严格按照（出让合同、划拨决定书）约定，及时足额缴纳土地价款和其他相关税费，按时开、竣工实施项目建设。否则，我公司自愿承担一切后果和法律责任。

邮编： 通讯地址： 电话： 传真： 开户行： 账号：

单位盖章：

****年**月**日

第三篇：土地流转小知识

土地流转小知识

土地流转的原则

1、平等协商、自愿、有偿，任何组织和个人不得强迫或者阻碍承包方进行土地承包经营权流转；

2、不得改变土地所有权的性质和土地的农业用途；

3、流转的期限不得超过承包期的剩余期限；

4、受让方须有农业经营能力，在同等条件下，本集体经济组织成员享有优先权。

农村土地流转的方式主要有：转包、出租、互换、转让、入股等。

转包是农民集体经济组织内部农户之间的土地承包经营权的租赁。转包人对土地经营权的产权不变。受转包人享有土地承包经营权的使用权，获取承包土地的收益，并向转包人支付转包费，转包无需发包方许可，但转包合同需向发包方备案。

出租是农户将土地承包经营权租赁给本集体经济组织以外的人。出租是一种外部的民事合同，出租人对土地经营权的产权不变。承租人通过租赁合同取得土地承包经营权的承租权，并向出租的农户支付租金。农民出租土地承包经营权无需发包方许可，但出租合同需向发包方备案。

互换是农民为了耕作方便或出于其它考虑，将自己的土地承包经营权交换给本集体经济组织内部的其他人行使，自己行使从本集体经济组织内部的其他人处换来的土地承包经营权，承包方不能与其他集体经济组织的农户互换土地承包经营权。双方农户达成互换合同后，须报发包方备案，且应与发包方变更原土地承包合同。同时，互换后的土地承包经营权人仍要按发包时确定的该土地的用途使用土地，履行该地块原来负担的义务。

转让是指土地承包经营权人将其拥有的未到期的土地经营权，经发包方许可后，以一定的方式和条件转移给他人的一种行为，并与发包方变更原土地承包合同。土地承包经营权的受让对象可以是本集体经济组织的成员，也可以是本集体经济组织以外的单位和个人。转让将使农户丧失土地承包经营权，因此对转让必须严格条件，转让的农户必须有确实的非农生活保障。

入股是农户在自愿联合的基础上，将土地承包经营权以入股的形式组织在一起，从事农业生产，收益按股分红，是一种具有合作性质的流转形式，而不是入股组成公司从事经营。

土地流转应注意的问题：

1、流转后，承包土地的集体所有权不变，必须接受村集体的监督管理，不得改变使用性质。

2、承包人死亡，继承人可继续承包。继承人的承包权也可以依法流转。

3、家庭承包经营的农户将承包土地的经营权交回集体的，一般不得在规定的一个调整周期内，重新向集体申请要地。

4、土地承包经营权采取转包、出租、互换、转让或其他方式流转，当事人双方应签订书面合同。采取转让方式流转的，应经发包方同意；采取转包、出租、互换或其他方式流转的应报发包方备案。

第四篇：小一任职期总结小一转小高工作总结

个人工作总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了三十多年。1980年3月参加工作，1993年取得中师学历，1994年7月晋升小学一级教师。这三十多年，是我默默耕耘的三十多年，也是我努力探索的三十多年，更是我迅速成长的三十多年。我紧跟时代前进的步伐，认真学习、领会、贯彻党中央、国务院各时期的大政方针、政策，自觉接受党的领导，不遗余力地完成了上级下达的各项任务。我时刻牢记自己肩上所担负的使命，培养人、塑造人。我知道如果只有丰富的知识，没有过硬的思想素质，高尚的人格魅力，就不能引导学生成为有道德、有纪律的合格公民。我的点滴进步都离不开新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在德、能、勤、绩等方面表现优异，现对任现职以来的教学教育工作作出如下总结：

一、德

思想上积极要求进步，热爱祖国，拥护中国共产党的领导认真学习党的各项政策，特别是与教育工作有关的法律法规，作为一名光荣的人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，自觉学习政治理论，刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”、胡锦涛的“科学发 1

展观”等重要思想，努力提高教书育人的本领。爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，我团结同事，服从领导安排，做事兢兢业业，一丝不苟。对家长、对学生友善、和蔼，既不装腔作势，也不唯唯懦懦，以一颗平常而又具竞争意识的心态处理一切的人和事。每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失。

二、能

从1994年至今，本人一直担任数学教学工作兼任数学教研组组长或科学教研组长，能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校薄弱环节。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。做到：

1、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写 2

好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

2、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、完善批改作业：布臵作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他 3

们意识到学语文并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

6、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

7、做好学生的思想工作。常与班主任互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活情况共同管理好学生；积极主动地与家长联系通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况并向家长报告学生在校的表现，互相沟通共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代

8、除了搞好教学工作外，我还兼职学校的实验室管理工作。在平时的实验室的工作中加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志、实验室的教学仪器的收缴，实验室、仪器保管室的清洁卫生等工作。在工作中，我努力做到完美，尽量让老师们在教学中使用教具更方便、便捷。

三、勤

严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不旷课。出满勤,干满点,工作任劳任怨。积极配合学校领导搞好学校的一切工作，协助班主任老师做好班集体各个方面的事务。在工作中从不以任何借口推卸责任。虽然身体状况较差，但是，总是坚持工作、坚持站好每一班岗，都能以学校工作为重。从来没有因病而借口休息。

四、绩

在平时工作中,还利用各种机会加强业务学习，用先进的教育思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂，尤其是敢于运用新课改的先进观念，创新性运用到课堂中去，大胆让学生去组织、创新，教师起到指导作用。积极参加教育教学改革，搞好优生优培，差生转化，同时，在转变教育观念上有了明确的认识，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，以学生为主体，尊重学生的个性，尊重学生的人格成了我工作作风。我能够紧紧围绕确定的目标，认真上好每一堂课，对工作一丝不苟，以认真扎实赢得了学生的尊敬，面向全体学生，提高教育教学质量。三年来在教学工作方面取得了较好的成就，所教的班级的数学成绩得到了学生和家长的一致好评。我的努力得到了回报，所任班级的成绩获得较大的提高。接受领导的安排，把人人都不原意接手的班级通过协助班主任通过努力将纪律、学习风气差班带成学校的先进班集体。2010年获共乐镇优秀教师荣誉称号和2012年共乐镇先进教师荣誉称号。积极参加各级教育部门、学校组织的各种优质课、公开课、示范课、积极参加各种培训。通过几年的辛勤努力所教班级成绩取得了优异的成绩，2012考核评为“优”等。在这近三年中，我参加了县教研室组织的教具的制作与使用的培训；通过培训，了解了教具的制作的原则以及教具的使用方法，并在学校对老师们进行了二级培训，使大部分 的老师掌握了教具的使用方法。2012春期参加宜宾市科学骨干教师培训。通过培训，掌握了小学科学学科的知识结构、教学方法和教学重难点。培训结束将培训中获得的知识和技能在片区教师中进行二级培训，在教师中掀起学好、教好科学学科的热潮。在学校领导的推荐下，还参加了四川省“中西部国培计划”的培训，成绩合格，成为科学学科骨干教师。

回首33年的奋斗历程，我百感交集。对我而言，从教的路还有很长一段路要走。为了这一半的路程走得更踏实、更舒心，我还需要不断充实、完善，用最先进的教育教学理论武装自己，将课堂营建成生命的展示场，生命的对话场，让孩子们在自主、合作、探究中学习，提高生命质量和价值，感悟自由精神，为社会培养出更多的合格人才，创新型人才。“活到老学到老”，“学习再学习”是我的人生格言。

总之,我在各方面取得了可喜的成绩,这离不开各级领导的正确领导和本人的积极努力。在人生路途中, 我要更加努力地工作，发扬优点,改正缺点，敬岗爱岗，为培养祖国的建设人才而奋发努力。

2012年10月

第五篇：小学2015年秋季扩班规模申请书

XX小学2013年秋季扩班规模

申 请 书

XX小学

二〇一五年八月十日

XX小学2015年秋季扩班规模申请书

局领导：

XX小学位于政府东3千米处，是2007年由初中改建而成的中心小学，教学楼、办公楼、学生宿舍楼、餐厅等硬件设施及教学设备一应俱全，现辐射XX村全部学生、XX村、XX村、XX村部分学生，生源充足。

我校现有1—6年级7个教学班，学生261人。其中一年级两个班，附属幼儿园一所，有幼儿130多名，其中大班60人（待升入一年级）。XX分校由于不开设四年级，三年级已有学生有12人需转入校本部(校本部三年级已有学生45人)，预计秋期四年级学生将达到60人以上。

根据现状，一年级仍须保持两个班，二年级须增设一个班，四年级须增设一个班，全校共9个教学班。希望局领导予以批准。

特此申请

XX小学 2015年8月10日