新闻与传播学院2014年五四爱国诗会策划（xiexiebang推荐）

第一篇：新闻与传播学院2014年五四爱国诗会策划（xiexiebang推荐）

PINGDINGSHAN UNIVERSITY

新闻与传播学院第六届

“思爱国品行，觅五四精神”爱国诗会

策

划

书

新闻与传播学院学生会学习部

2014年4月8日

新闻与传播学院第六届

“思爱国品行，觅五四精神”爱国诗会

为纪念五四运动95周年，弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围，抒发青年学子追溯历史，感恩社会的爱国情怀，激发当代大学生感悟青春，砥砺人生的精神斗志，让我院学生更好地了解和学习五四运动的精神，更好地传承和发扬五四精神，并丰富我院学生的课余生活，我新闻与传播学院特举办此次五四爱国诗会。具体策划如下：

一、活动名称

新闻与传播学院第六届“思爱国品行，觅五四精神”爱国诗会

二、活动目的

1.纪念“五四运动”，弘扬“五四精神” 2.重温历史风云，强化大学生的民族使命感

3.激发大学生的爱国热情，在校园掀起“五四运动”的讨论热潮，让“五四精神”的主旋律飘荡在大学校园

三、诗会主题

追忆五

四、弘扬爱国、砥砺自我

四、活动对象

新闻与传播学院全体学生

五、主办单位 新闻与传播学院

六、承办单位

新闻与传播学院学生会学习部

七、诗会时间

初赛：4月25日（暂定）决赛：4月27日（暂定）

八、诗会地点 初赛：待定 决赛：待定

九、诗会要求

1.每个节目集体朗诵人数不少于2人，表演时间不超过5分钟 2.诗歌内容鼓励原创，健康、积极，具有时代感，展现青年学生良好风貌

3.朗诵形式自主编排，可辅以配乐、舞蹈、舞台美术等元素

十、预选标准

1.紧扣主题，内容充实（2分）2.精神饱满，仪态大方（2分）3.编排新颖，富有创意（2分）4.表演具感染力，整体效果好（4分）

5.其他：每超时30秒，扣0.3分；内容原创，加0.3分

十一、诗会流程

（一）前期工作

1、通知各班关于诗会的有关事宜，各班负责做好诗会相关人员的推荐工作，包括朗诵人员，会乐器人员等，并做好相应的前期宣传工作

2、确定大致诗歌篇目及诗歌数量以及相关的参与人员，定期召开学习委员会议，从整体上规划整台诗会

3、做相关展板、海报进行宣传

（二）中期工作

1.成立诗会筹备组，负责诗会各阶段的具体工作

2.对所有确定诗歌进行研究，讨论出大致的表演方案，然后根据朗诵人员的特点进行分配

3.完成舞美设计、灯光要求、材料采购、PPT制作、相关视频制作等工作

4.对所有诗歌的表演进行一次审核，邀请具有专业水准的同学或老师担当评委，根据审核的情况作出相应的调整，确定初步诗会节目单

5.挑选诗会主持人，在确定节目单之后开始排练，并写出具有一定水准的主持稿

6.对所有节目及主持人进行一次彩排，从整体上把握整台诗会，并安排演出当天有关事宜

（三）演出当天工作安排：

1.所有工作人员及演职人员提前一个小时到场布置会场，同时进行诗会节目彩排

2.开始前半个小时，观众开始进场入座，所有演员做好演出准备 3.第一场演出正式开始，各节目按节目单顺序进行演出 4.诗会结束，工作人员对会场进行清理

十二、奖项设置

最佳团体奖1名 最佳风尚奖1名 优秀团队及个人奖若干名

十三、注意事项

1.活动现场主持人注意时间的掌握，氛围的控制 2.注意现场秩序的维护

3.活动期间和结束后，负责好现场的卫生工作 4.做好观众人员的安排

新闻与传播学院学生会学习部

2014年4月8日

第二篇：新闻传播学院运动会展示策划

领异标新，名不虚传

——2013年春季运动会新闻传播学院形象展示

一、活动背景

河北师范大学新闻传播学院是河北师范大学22个专业学院之一，同时也是体现河北师范大学综合性发展战略的四个非师范专业学院。

河北师范大学新闻传播学院现设有新闻学、广告学、广播电视编导（又分电视节目制作专业方向）、广播电视新闻学、播音与主持艺术五个本科专业。

新闻传播学院是一个年轻的学院，是一个走在时代前沿的学院，是一个关注热点动态、与生活息息相关的学院，作为一个新时代的风向标，其形象的塑造无疑应该与各专业有紧密的联系。新闻传播学院之所以小而强大是因为大家的心都拧在一块，借助这次春季运动会我院充分发挥各个专业的特长和优势，来展现和传达出新闻传播学院勇敢坚毅、灵活果断、具有独特魅力的标志形象。

二、活动开展

活动主题： “领异标新，名不虚传”

活动目的：展现和传达新闻传播学院勇敢坚毅、灵活果断、具

有独特魅力的标志形象。

活动进行：

1.前期准备 通过不同方式将新闻传播的风采展示给外界，包括前期的出海报工作、写新闻稿、发布比赛微博、准备广播稿模板及比赛日程表的制定、啦啦队选拔及排练、开幕式方阵表演形式及排练、签到签出制度细则及观众轮班制度制定等较为细致繁琐工作。

具体宣传

1）在风采展示的板上，根据照片上运动员的姿势，配上了幽默的语句，缓解运动员们的压力。

2）海报是运动会宣传的主要方式，运动会开始前，负责人召集小组成员进行海报创意征集，对海报形式内容进行讨论，并在一起定下各张海报的标题和大致框架。为了运动会宣传效果，借展架、展板，赛前出海报。在运动会期间，运动员风采展示也不断充实，赛程预告和结果是每半天需要更新一次。

3）关于新闻稿，成员负责采写，负责人进行整合。赛前进行关于田径队的专访，运动会期间则有关于整个运动会的专题，希望能更好地展现新闻传播学院的风采。同时还联系团学新闻中心、院网真知网发稿。

4）运用“飞信”通知比赛项目给高年级的学长学姐们，使高年级同学可以根据自己的时间，来选择他们想看的项目。与此同时，新闻传播学院的微博在比赛期间不断更新照片、结果。

２．事中策划

口号：向本学院学生征集具有本学院特色的加油口号，选用其中最有创意的口号。同时制作特色举牌，在观众席上展出。

服装：本学院同学统一着装，穿本专业本年级的院服。方队：开幕式上，学院表演方队统一着装院服，进行表演。加油搞：向本学院同学征集加油稿，为本学院的用动员加油，同时也可以提高同学们的参与度和集体荣誉感。为本学院的同学构建一个发挥自己创意、展现自己个性的平台。

看台组合：考虑可行性、美观性、背后的深层意义以及给观众的直观感觉，综合院里老师和同学们的意见，制定看台方案。突出表现在校大学生的飞扬青春，显示新闻传播学院活力无限、飞扬青春的特点，同时也有运动员一跃冲线的运动感。因为看台方案是直观被展现在人们面前的，看台在其形象表现中发挥着独特的作用，与新闻传播学院的形象和运动会的评奖有很大的关系。而且在整个运动会期间，利用啦啦队、鼓手在比赛中需要结合比赛调动气氛

后勤组： 运动会的“战地”远远不止运动场，也不只是看台上那些为运动员呐喊助威的观众，还有每个院负责后勤和宣传工作的后台。看台是学校提前给每个院系分配好的，而后台的坚守却是依靠整个后勤组的努力。运动员渴了，是后勤组的人为他们送上水；累了，是后勤组的人为他们按摩放松；运动员在赛

场上征战，后勤组便在他们的身后默默地为他们尽可能的服务。运动员从赛场退下时后勤组人员应在第一时间出现在他们身边，以尽快减轻运动员因剧烈运动后产生的不适。

运动会期间的物品主要由后勤组负责采购，后勤组需要事先准备预案，列出所需的具体物品并购买。后勤组人员要向高年级的有经验的学姐学长们请教，以确保运动会期间队员的需要。

联络组：小组主要工作是联系运动员，传播信息等,其工作起着桥梁和纽带的作用。

联络组的工作主要分为三大类：签到签出、检录、记录成绩。签到签出主要是指学生会成员的签到和签出，班级签到则不在其职责内。学生会成员在到达后台时都签到，在运动会结束后也要签出，确保学生会成员都准确按时到位。检录，指的是远动员的检录。在进运动场前，联络组会联系运动员到哪集合，确保运动员准时到场。然后和后勤组的人员一起带领运动员去大厅检录，同时联络组负责收取运动员的学生证，也应对检录时运动员身份证明的需要。而在运动会进行时和进行后联络组的主要工作，就是记录通报成绩。联络组派两名组员携带工作证进入运动场，本院运动员比赛一结束，就及时去统计分数和名次，然后通知宣传组和看台组。宣传组将在第一时间将运动员的分数和名次展示在展板上，看台组也会第一时间告诉我院看台上的同学比赛成绩，以便于观众为我院运动员呐喊助威。

而且需要负责及时通报情况并安抚运动员情绪，面对突发情况及时应对。

播报小组：本学院组织播报小组，对运动会进行全程的跟踪报道。要求播报小组成员统一着装，作为赛场上醒目的标志，并通过对校领导、运动员、现场观众、场地裁判、学生会服务人员等团体及个人的采访，给广大同学呈现一个生动直观的报道。３.事后展评

素质评比：通过比较各学院拉拉队的精神面貌、场地卫生情况的综合反映，给各学院进行综合风采排名，并在传媒视野上公布。以提示各位同学及各学院领导在今后的活动中注意做好善后工作。

评比“每日之最”：如：最美丽瞬间、最囧瞬间等，以彩印图片形式，在赛事小结展板背面公布。图片提供者可直接将电子图片交至新闻传播学院院学生会学习部手中，由其负责甄选、彩印及更新。“每日之最”不只是在运动员中产生，也可在运动会其余参与者中产生，可以提高同学们的关注度、参与度，同时也是对运动会的全方面展示。

第三篇：暨南大学新闻与传播学院

暨南大学新闻与传播学院

2010年研究生课程进修班招生简章

作为华南学术重镇，媒体精英摇篮，暨南大学新闻与传播学院已走过60多年的不平凡历程。目前，学院下设新闻学、广告学、广播电视新闻学、播音与主持艺术等4个本科专业。早在20世纪80年代中期就开始了研究生教育：1986年，继人大、复旦、北广（中国传媒大学）之后，成为第三批新闻学硕士学位授权单位之一；2001年又获传播学硕士学位授权。2003年，新闻学被评为广东省高校名牌专业。2006年获准设立新闻学博士点，从而形成了完整的本-硕-博人才培养体系。2007年，学院学科建设更是取得了喜人成绩：获准设立新闻传播学博士后科研流动站，新闻学被批准为广东省重点学科与教育部首批特色专业，与本校中文系合作组建的海外华文文学与华语传媒研究中心被批准为广东省重点人文社科基地，华南新闻传媒研究生创新培养基地成为广东省第一个文科研究生创新培养基地。2008年，所属媒体实验教学中心成为国家级实验教学示范中心。

2010年，暨南大学新闻与传播学院将继续举办新闻学、传播学研究生课程进修班。课程班按全日制研究生培养方案教学，上课时间及授课方式灵活多样。学员修满规定学分，按国家规定发给广东省学位委员会统一印制的“研究生课程进修班结业证书”。凡修满规定学分并通过国家举行的同等学历人员申请硕士学位统一考试（新闻传播学学科综合水平和外语考试）者，可申请硕士学位。

招生专业：新闻学专业、传播学专业

新闻学专业设新闻传播理论、新闻传播史、新闻业务、广播电视新闻、媒介经营管理、新闻传播法等研究方向，主修课程包括：基础英语、哲学、科学社会主义理论与实践、专业英语、新闻理论研究、中国新闻史专题、新闻采写研究、广播电视新闻研究、新闻评论研究、新闻摄影与图片编辑研究、媒介经营管理研究、网络与新媒体研究、传播理论研究、广告理论与实务、公关理论与实务、新闻传播法规与伦理等。

传播学专业设大众传播与媒介批评、公共关系与危机传播、广告策划与品牌传播、网络传播与媒介融合、海外华文传媒与国际传播、广播影视艺术等研究方向，主修课程包括：基础英语、哲学、科学社会主义理论与实践、专业英语、传播理论研究、新闻理论研究、传播学研究方法、媒介批评研究、广告媒体与传播研究、广告创意与策划研究、公关理论与实务、网络与新媒体研究、媒介经营管理研究、品牌战略与传播研究、新闻传播法规与伦理等。

招生对象：具有大学本科学历，并获得学士学位满3年以上（即2008年3月前取得学士学

位）的在职人员（如不申请硕士学位，大专以上学历者也可报名就读）。

学费：学费12000元/年，不含书费和杂费。（如申请硕士学位者，则需在提出申请硕士

学位时另交学位论文答辩费7000元）。

学制：2年，周六或周日上课。

开课时间：2010年9月

授课地点：东莞报业传媒集团（东莞市南城区三元路8号东莞报业大厦三楼培训1室）报名时间：即日起开始接受报名（周六、周日除外），报名截止日期为2010年7月30日止。

上午：8：30 —11：30下午：3：00 — 5：00

报名地点：东莞报业传媒集团人力资源部（报业大厦14楼）

报名材料：①身份证、毕业证、学位证原件及复印件各一份。

②网上报名登记表一份，登录暨南大学研究生招生网http://yz.jnu.edu.cn/applyonline/index.asp 报名系统中注册登记并打印网上报名登记③大一寸蓝底相片3张。

④报名时签订报名协议书一式两份

联 系 人：柯凯

联系电话：23126518 QQ103253668

备 注：详情可登录暨南大学研究生招生网http://yz.jnu.edu.cn/applyonline/index.asp

或东莞时间网

暨南大学新闻与传播学院

东莞报业传媒集团、东莞新闻工作者协会

二O一O年六月十七日

第四篇：新闻与传播学院工作总结

新闻与传播学院工作总结

本学期，在学校党委和行政的正确领导下，在各部门同事的鼎力支持下，我院全体师生遵循“重德•博学•务实•尚美”的校训，弘扬“热爱专业、热爱教学、热爱学生、热爱老师”的精神，秉承“为人生而传播”的宗旨，以“广电传播”为主体，努力实现和达成大众传播（全媒体或全能）型专业人才培养“厚基础•宽口径•高素质•强能力”的教育教学目标。我院始终按照成立之初提出的“高水准、具特色、有影响、创新型”的学院工作思路、发展原则和追求目标，发扬“艰苦奋斗、改革创新”的师大精神，坚持人才培养、科学研究和社会服务的三位一体化发展战略，做“优”做“特”，做“实”做“强”，做“细”做“精”，做“广”做“深”，顺利实现了良好开局，努力做到了有所作为。从我院的实际出发，现将本学期的工作总结如下:

一、党建和思想政治工作

1.狠抓政治理论学习，重视思想建设。坚持中心组理论学习制度，努力践行科学发展观。一是学习了本学期学校党政工作要点。二是进行了师德建设专题学习。三是进行了庆祝建国六十周年专题学习。四是进行了学校第四次工会会员大会、教职工代表大会精神专题学习。五是学习党的十七届四中全会精神、学习党的十七届四中全会精神。通过学习不断提高学院全体成员的理论素质，为学院的发展提供坚强的组织保障。

2.贯彻民主集中制，注重作风建设。学院领导班子在深入学习政治理论，认真研究学院现状和发展前景的基础上，把“同心同德”确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋”意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。加强党风廉政建设，及时组织党政领导班子学习《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等；进一步加强师德建设。通过学习《中共四川师范大学委员会 四川师范大学关于进一步加强和改进师德建设的意见》，学习《中共四川师范大学委员会四川师范大学关于表彰2007—2009师德标兵和师德先进个人的决定》，结合自身的本职工作，找出了自己在师德建设方面存在的不足，进一步加强师德建设。

二、在人才培养方面

我院始终遵循强“生”固“师”的理念，从学生和师资两个方面致力于人才培养的特色化与创新性工作。无论是建院前还是建院后，我们始终坚持学生“新闻意识、艺术感觉和人文情怀”三位一体化的培养，强调“口头•笔头•镜头•机头•人头”（“五头说”）知识与能力的兼备。为此，按照递进式的“知—智—行—用”的教学设计模式，采取“整合型•对应式•节目化”的教学理念、原则和方式，分别在两个专业的每个年级段践行了有特色、具创新的“电视化舞台演播”（10届）、“播音主持”（首届）、“DV作品”（首届）和“影视写作”（首届）等理论指导下实践的教学竞赛活动，不仅取得了非常好的教学效果，而且也成为了在广电学界和业界所产生影响力的“亮点”所在，并因此获得了中国广播电视协会“2009年中国传媒教育创新人才培养贡献人物”奖。（学生写有专忆“电视化舞台演播”文章。）

1.本学期以来，我院积极采取措施，保证了教学工作井然有序开展。一是完成了教务处下达的多项申报任务；推荐彭立院长申报校级教学名师；组织人员申

报四川省教育厅教学改革项目《广播电视新闻学类专业实践教学模式的改革与实践》；组织人员申报《影视美学》作为学校精品课程；组织人员申报“影视艺术” 校级教学团队。二是狠抓学风建设。加强课堂教学纪律管理，每周汇总任课教师上报的全院学生缺课记录，及时教育引导学生，努力学习；通过深入课堂听课，征询学校督导的听课意见，征求各班学生对任课教师意见等方式，了解学院教学实际情况，及时与教师交换意见，共同探讨改进措施，努力提高课堂教学质量；加强考风考纪教育。由分管领导分年级进行考试纪律教育，对于考试过程中的违纪现象及时严肃处理。三是修订本学期各门课程的教学大纲；四是组织2007级和2008级全体学生分别参加“学院为传播学院首届写作大赛”和“第十届电视化舞台演播”教学活动；五是组织师生参与第十届四川电视节，获得优秀组织奖，并承办获奖作者见面会与澳大利亚主题日活动；六是成功申报开放实验项目“电视节目主持训练研究”；七是完成了广播电视新闻专业和广播电视编导专业的教学计划修订。

2.我院针对现有22位专任教师的学科专业构成，按照广电专业的培养特点，根据广电业界的实际需求，确立了师资队伍培养“1—2—3”的目标达成与实现路径。所谓“1”，是指建立起“传播（学科，概念）”这一个整合“文学•艺术•电影•电视•新闻•传播”等学科、专业和师资的“平台”（与川大传统“新闻”优势定位相区隔），为此拟建设国际新闻传播、政府新闻传播、民族新闻传播、教育教学传播、大众传播心理等8个教研团队；所谓“2”，是指对现有师资“影视艺术”与“新闻传播”两个教学序列的双（互）通式内容、素质和能力等的培养，以达到“传播的艺术•艺术地传播”的专业定位要求；所谓“3”，是指对在职（或引进）教师提出逐渐实现“教学•科研•实作”三者兼备（即“三条腿走路”）的考量要求。应当说，这些与时俱进、因地制宜的理念、原则与举措，不仅得到了老师的理解、认同和支持，而且相信也将会成为我院安“身”立“命”的特色、强项或优势所在。此外，我们还通过派出教师参与省市宣传部门及传媒业界所组织的广电节目专家阅评等，让不少教师得到实际的体验与锻炼，同时也传播或宣传了学院。

3.我院开始实行“点对多点”的“教师专业指导制”（拟实行“教学师生承诺制”和“教学情况调研制”），力图实现教管与学管的二位一体化管理模式。在学生创业及活动方面，现已有两个学生创业项目入驻大学生创业工作孵化园；并在中华民族传统体育运动会、主持风采大赛、心理话剧比赛、DV作品比赛、摄影作品比赛等活动中屡获奖项。

三、在科学研究方面

科学研究与人才培养紧密相连，它不仅是对教师（或学生）的自身价值或个人成就的一种肯定，而且也是对教育教学质量与效能的一种提升。同时，我们也要正确处理好教学与科研在某种程度上对立统一的矛盾性互动关系。以教学为基石，以科研为塔尖；教学推动科研，科研引领教学——这是我院科研工作的一个基本理念。

本学期以来，我们在科研工作方面制订《新闻与传播学院科研奖励条例（暂行）》，并已开始实施；举办四川省高校电视台站交流会；组织人员申报校级科研创新团队“当代大众传播研究团队”；组织教师着手本国家社科基金项目申报。

1.申报1个研发中心：四川师范大学西部传媒研究与发展中心（与成都欢动文化传播公司联办）。

2.策划1套传播丛书：《大众传播书系》（含10册，首本《大众传媒通论》已出版）

3.举办1次名家讲座：举办中国社会科学院新闻与传播研究所所长尹韵公学术报告会

4.出版3本教研专著：《大众传媒通论》、《网络文化与电视批评》、《新媒体概论》。

5.出席3个高端会议：国家广电总局电影局、中国电影艺术研究中心联合主办《社会变迁与国家形象—新中国电影60年论坛》、2009中国广播电视传媒论坛暨第二届中国传媒教育发展论坛、第三届全国经济新闻改革与发展研讨会及首届全国大学生经济新闻作品颁奖会。

6.科研立项获奖方面：四川省哲学社会科学规划项目重点项目立项1项。校级教研项目立项2项，省教育厅科研项目立项5项（其中重点项目2项）。5个学生的科研创新项目现已结题。截止到今年12月，学院教师共正式发表论文21篇（其中CSSCI 3篇，核心期刊5篇，一般刊物13篇）；1部专著获省级奖。（遗憾的是，至12月底，在教研项目方面，除有2个“校级教学改革项目”获立项而外，其余的均为空白。但，我们不乏屡败屡战的决心。）

四、在社会服务方面

我院始终秉承“为人生而传播”的办学宗旨，充分挖掘和调动创意资源、人才资源和品牌资源，采取策划、引领、主导、联合、参与等多元方式，积极服务社会民生、服务广电业界，主打“广电特色”牌和“民族特色”牌，并通过这些具有系列性、专业性及创新性的实践服务行动，达到了扩大影响、锻炼队伍和增加收益的目的。

1.策划1个大型电视项目：2010（首届）中国康定情歌电视大赛。

2.参与2个电影电视活动：2009（第2届）中国雅安“熊猫•动物与自然”电影周评委、2009（第10届）四川电视节四川师大分会场。

3.讲授3次新闻传播课程：赴汶川县广电局进行新闻业务义务培训授课、为国家广电总局和四川省广电局主办的甘孜州广电局编辑记者培训班授课、为四川省教育厅举办的“全省教育网络信息员培训会”授课。

4.筹备4个首届广电论坛：首届全省高校电视站交流与合作论坛、首届全省企业电视站交流与合作论坛、首届全省（县级）广播电视台长交流与合作论坛、首届全省（地市级）广播电视台长交流与合作论坛。

5.担任5个广电传媒业界评委：07—08四川省广电节目评奖会评委、成都市委宣传部广电节目阅评评委、四川省新闻战线演讲比赛评委、四川省广电局绿色频道（率）节目评委、成都市广电局绿色频道（率）节目评委。

6.其它6个重要的相关事项有：参加四川省委宣传部“三项学习教育活动”电视电话会、拟与四川康巴藏语频道签订战略合作协议、与数十家省内各级广播电视台负责人联谊、担任四川省广电局的社会监督员、担任成都市广电局的社会监督员、举办2010年四川省艺考编导类考前辅导班。

7.需要特别补充的是，我院在“社会服务”中还有一个特殊的领域（或既看见又看不见的战线），那就是我们的师生在教学、科研和实验之余，为学校和其它部门或学院所完成的电视新闻宣传和节目摄制的服务。在本学期中，由我院负责的师大电视站完成了每周1期的《新闻周报》共22期节目（330余分钟）；并先后摄制完成了师范生教学能力综合训练中心专题片、《四川师范大学校歌》MTV、城乡环境综合治理工作“进学校”专题片、四川师大《防控甲流 关爱生命》系

列电视宣传片、庆祝建国60周年特别节目（专访高书记和周校长）、第四次“两代会”专题片、全省高中新课程改革局长校长培训会专题讲座录像片等共计20余部（1000余小时）的其它节目，为学校留存下了大量形象、完整而珍贵的影像资料。

五、学生工作

1.按期完成学校及学院各项工作。九月份完成新生报到，安排住进宿舍，带领学生注册，进行学前教育，接收档案和户口迁移证，党团组织关系，确保学院工作正常进行； 完成暑期实践“评优”工作；学院学生陈岚、范围溢、何虹静评选为西博会志愿者，获学校通报表扬； 布置学院甲流防控工作；完成国家贫困生建档工作；完成学院“两委”学生干部招新、各班级干部改选；完成学校奖学金、荣誉称号的评选；先进班集体、团支部评选工作。十月份协助我校大学生“龙泉驿区创业孵化园项目”完成，05级刘矗“四川重德文化传播有限公司”和07级左为“成都塔塔墙绘项目”成功入驻；十一月完成组织“学习特等奖学金”的评选工作，06级朱子茜同学当选；完成第五期科创结题验收工作；消防宣传周：展板制作、征文活动、《消防时代》杂志副刊主编举办讲座；完成基本医疗保险办理，造表上报；完成“贫困生送温暖”活动的人选确定及上报工作、完成新长城奖学金评定工作；五粮春栋梁工程评定工作；国家助学金、励志奖学金、国家奖学金的评选及上报；基本完成催交学生欠费工作；完成贫困生贷款工作；组织学生参加校运动会；完成我院素质拓展相关系列学生活动、毕业生就业工作有条不紊地推进，对06级毕业生就业信息进行网上审核、就业指导课安排和落实、组织学生参加我校双选会，组织学生参加各用人单位来我校的招聘；回访用人单位，加强见实习基地建设。

2.以人为本，牢抓阵地，高度重视思想政治教育工作。以党员发展为阵地，重点突出的加强思想教育。党员和学生骨干是学生中的先锋力量，加强对他们的思想教育和以有效发挥骨干的带动和示范辐射作用。在党员发展中，我们坚持党员发展的“十六”字方针，积极稳妥地做好党员发展工作，进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进在高校学生中发展党员工作的意见》，按照《四川师范大学大学发展党员工作的程序》，本学期已发展新党员9人，其中有3名同志按期转为正式党员，入党积极分子40人。发展的新党员信念坚定，入党动机端正，成绩优良，在各自的学习、工作岗位上发挥了党员的先锋模范作用，在今年校组织部对各学院的组织发展检查中获得好评。

3.以学生机构为依托，各具特色的开展思想教育。本学期学院学生支部民主选举产生学生支部委员，学生分团委成员，学生会干部等，通过公推贫困生的评选优秀贫困生等活动，促进了弱势群体学生的思想教育工作。我们还通过对各种荣誉的公平公正评选，对学生进行诚信和道德教育，学生的精神面貌更加昂扬向上。

4.依托载体，以点带面，全面开创学生工作崭新局面

学生的课余生活是学生工作的主战场，各种有效的活动是这个主战场的主要载体，抓好了这些载体就意味着抓住了学生工作的要点和关键支点。如学院本学期举行了电视化舞台演出、写作竞赛等，全面开创学生工作崭新局面。开展以下活动：四川省“金熊猫”电视节川师大分会场承办涉及的相关学生工作；08级学生“电视化舞台演出”教学特色活动；07级学生“专业写作技能大赛”教学特色活动；“庆祝第十个记者节暨新闻与传播学院09迎新晚会”。

总之，本学期我院在学校领导的支持下，在学校各部门配合下，取得了优异的成绩。但是我们在工作中还存在不足，随着学院的发展我们将不断的改进，争取来年再创辉煌！

二○○九年十二月二十五日

第五篇：新闻与传播学院专业技能大赛

新闻与传播学院第二届专业技能大赛活动方案

为打造全面展示我院学生专业素质和青春风采的实践平台，营造“比学习、比素质、比能力”的学习氛围，丰富文化生活，兹决定举办“新闻与

传播学院第二届专业技能大赛”。现将有关事宜通知如下：

一、活动目的实现教学实践对接，展示学生专业素质，提高学生综合能力，提升学生

就业优势，丰富学生课余生活。

二、活动内容

1、新闻写作大赛；

2、新闻播音及节目主持人大赛；

3、DV作品大赛。

三、活动方式

（一）新闻写作大赛

A、初赛

1、我院正式注册的在校学生均可自愿报送作品。报送作品即视为参加初赛（首届专业技能大赛获得特等、一等奖、二等奖的同学除外）。作品用学校拟稿纸撰写，并须注明作者、姓名、班级、学号。每位参赛同学可以报送多篇作品。参赛者直接将稿件交至新闻与传播学院学生管

理办公室。

2、参赛作品题材不限、媒介不限，可以是消息、通讯、专稿、特写、连续报道、系列报道、新闻评论、人物专访、栏目策划方案等。

3、参赛作品要做到内容真实、客观、公正，严禁抄袭复制他人作

品，一经发现，取消参赛资格。

4、时间安排：从2011年10月14日—2011年11月10日为学生进行新闻写作和报送作品时间。11月10日下午为截止时间。11月11日-16日组织专家评委从参赛作品中选出60篇作品（作者）进入决赛。

B、决赛：

1、决赛内容：新闻写作、新闻评论

2、决赛方式：（1）参赛同学根据现场所提供材料制作新闻标题、撰写新闻（体裁自定），同时结合自身认识和知识储备撰写新闻评论。

（2）在规定的90分钟时间内，独立思考、独立完成，严禁复制他人作

品。

3、决赛时间和地点：2011年11月23日晚7点北楼教室。

（二）新闻播音及节目主持人大赛

A、比赛环节及时间安排：

1、预赛（班级选拔）。在班级自行举办公开比赛的基础上，2011级每班选出1位同学参赛，2010、2009级每班选出3位同学参赛（首

届专业技能大赛获得特等、一等奖、二等奖的同学除外）。

班级选拔时间：2011年10月14日—31日。具体时间和地点各班自行

解决。

非播音与主持艺术专业的学生若欲参加，于10月19日以前直接到学生会学习部报名。学院将择日组织初赛，从报名者中评出若干名成绩优秀

者进入复赛。

2、复赛。共分三场，每位选手必须参加所有比赛项目，每项10

分。三场比赛累计总分前10名的同学进入决赛。

第一场：2011年11月4日晚。

比赛内容：

(1)每位选手进行1分钟自我介绍，要求富有创新性；

(2)每位选手进行3分钟自选题材的诗文朗诵。

第二场：2011年11月11日晚。

比赛内容：

（1）新闻播音。给定文稿，选手即时进行播报。

（2）个性主持展示。参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法制类等等，时

间3分钟。

第三场：2011年11月18日晚。

比赛内容：

新闻图片评说。给定一张图片（体育、娱乐、社会新闻、政治新闻），选手根据图片所展示内容进行3分钟的即兴评述。

3、决赛颁奖。时间：2011年11月25日晚。

决赛内容：

（1）文学常识提问。

（2）给定题目，选手现场主持采访。

（3）才艺展示。应是播音朗读朗诵之外的歌舞书法绘画等。

B、评分细则：

1、语言表达清晰、逻辑性强；（2）

2、临场应变能力；（2）

3、思想内涵；（2）

4、仪表自然、得体、落落大方；（2）

5、内容创意新颖；（1）

6、时间把握得当。（1）

（三）DV作品大赛

A、主题及目的：

本届比赛的主题为“文化•沟通•合作”，更加强调青年学生影像创作经验的交流与成果的分享，赋予青年影像创作者更大的发挥空间和更加多元的艺术尝试，重视和推崇优秀的创作者，鼓励每一个青年影像爱好者参与我们的活动以此表达自己的思想和内涵。大赛力求为大学生影像爱好

者提供交流和学习的平台。

B、时间安排

本次比赛作品征集分为两个环节进行。第一环节为剧本征集阶段，时间从2011年10月14日—2011年11月10日。11月10日下午为剧本截止时间。第二环节组织评委从参赛剧本中遴选20部优秀剧本，并以剧本主创人员为主体进行DV作品创作，时间从2011年11月11日—2011年12月23日。11月23日下午为DV作品截止时间。11月24日-25日组织专家评委从这20部作品中评选出特等、一、二、三等奖，并推荐参加“第七届“科讯杯”国际大学生影视作品大赛”。

C、参赛方法及要求：

1、本届大学生DV作品大赛主创人员必须是我校正式注册的在校

学生(包括专科生、本科生等)，原则上以新闻与传播学院在校生为主体，同时也欢迎兄弟院系同学参与。可单独参加，也可组成团队参加。

2、所成DV作品应在20分钟左右。

3、参赛作品不得含有色情、暴力或反动因素，不得与中华人民共

和国法律相抵触。

4、参加作者必须向组委会递交完成作品光盘两张，一张数据光盘（格式为AVI），另一张为DVD光盘（展映需要），另附10M左右的作品宣传视频文件及3-5张作品视频截图，以便网络宣传及评选需要；作品存储介质上需标明作者姓名、年级、专业、班级和作品名称。

D、评分细则：

1、主题立意（3分）

2、故事结构（4分）

3、剪辑节奏（3分）

四、奖项设置

特等奖：新闻写作、新闻播音及节目主持人、DV作品各1名一等奖：新闻写作、新闻播音及节目主持人、DV作品各2名二等奖：新闻写作、新闻播音及节目主持人、DV作品各3名三等奖：新闻写作、新闻播音及节目主持人、DV作品各4名另DV作品大赛将设单项奖：最佳剪辑奖、最佳摄影奖、最佳导演

奖、最佳创意奖。

五、奖励办法

1、获奖个人由教务处和学院联合颁发荣誉证书。

2、获奖作品将推荐至新闻与传播学院网站进行展示。

3、成绩优异者将获专项学分奖励。

六、组织机构

为了顺利圆满举办本届大赛，由学生管理办公室、实训室、学院办公室、学生管理办公室等单位共同组成大赛组委会，组委会下设办公室，办公室设在学生管理办公室。

未尽事宜，另行通知。

新闻与传播学院