社工班会策划案

第一篇：社工班会策划案

社工班会策划案

已经是大二学生，同学们对于大学生的理解肯定又加深了好多，让同学们提前了解就业创业相关政策及知识，进一步提升我们学生的竞争力，因此本班决定开展“新时期大学生”主题班会。

一、活动时间： 2015年8月20日

二、活动地点：

三、活动目的：

积极推进班级工作的顺利开展 本次主题班会旨在培养我班学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识，自觉接受学校的教学教育。通过召开主题班会的方式来激发我班学生的精技创新的热情，点燃就业、创业的梦想之火。深入开展 践行 追梦

成长 主题思想教育 可以让同学树立正确的思想，加强思想工作、端正自己的思想。

四、活动主题：

“新时期新式大学生”

五、1.开展 践行 追梦

成长 主题思想教育。

2、加强思想教育建设，加强意识形态阵地建设。

3、加强创业创新能力培养。

六、班会流程：

1、前期准备—每个人同学对上述三个内容进行大致了解

2、主持人发言

3、观看一系列有关素材

4、学生互动交流——谈一谈自己的感受

5、互动小游戏

6、送给同学的提醒语祝福语

7、朗诵

7、活动结束

七、活动参与者： 14级社工1.2班

八、注意事项：

1、必须是全班同学参加，非特殊情况，所有人不得缺席。

2、活动期间任何人不得擅自离开。

14级社工1.2班

2015年8月20日

第二篇：班会策划案

湘南学院美术系

弘

扬

雷

锋

精

神

主题班会策划书

美术系11级5班

2012-3-4

为大力弘扬雷锋精神，推动青年志愿者行动的深入开展，按照湘教工委通【2012】9号文件精神，以及在学院团委、学生会的工作安排下，在美术系11级开展“学雷锋精神，树文明新风”的主题班会。

一、活动主题

学雷锋精神，树文明新风（向吴立强、李进学习)

二、活动目的弘扬雷锋精神，促使更多人认识到学雷锋的重要性，以及如何学雷锋，建设文明校园新风。

三、活动对象

美术系11级5班学生

四、活动时间

2012年3月4日晚7:00

五、活动地点

美术系303教室

六、活动流程

1、主持人致辞

2、第一阶段：思考什么是雷锋精神？雷锋精神内涵是什么？ 班干部事先搜集好关于雷锋的故事，引导同学们发言，要求同学们在听故事的同时思考什么是雷锋精神？雷锋精神内涵是什么？之后请一两名同学上台发言，说出自己对这些问题的想法

3、第二阶段：请几名同学上台讲讲自己生活中遇见的好人好事，也可以讲自己的故事。并发表对大学生向雷锋同志学习的看法.应该怎样想雷锋同志学习

4、第三阶段：派几名班干部发言。用事例引导同学们如何学习雷锋精神，号召同学们学习雷锋精神，用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活。

5、主持人宣布班会结束。

第三篇：班会策划案

主题班会：我的大学我做主

一、活动背景：

一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？ 刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。

二、活动目的：

为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。

三、活动主题：我的大学我做主

四、活动对象：

五、活动时间：2010年12月05日

六、活动地点：8#301教室

七、活动准备：

1、由班长组织班委开会，为班会做准备。

2、班长准备相关会议材料

3、班长邀请班会嘉宾

4、班委于班会前布置教室。

八、班会流程

1．辅导员、班级全体同学准时到场。

2．班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3.PPT 展示

4．同学向到场的嘉宾（带班学长学姐）提问相关如何适应大学生活的问题

5.小型合唱《每一天都不同》

6．班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。

九、活动要求：

班委事先准备（包括：PPT制作、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。

班会时间限制在一个到一个半小时之间，其中PPT播放时间约占二分之一，交流环节约占四分之一。在交流环节中，要保证同学们有与嘉宾交流的问题，班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。

十、活动预期效果：

通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。

十一、主题班会后期安排：

通过主题班会与学长们的交流，相信大一新生能够以更好的心态面对新的生活，敞开心扉结交更多朋友，使同学关系更为融洽，班级更加团结。

十二、主办单位：

班

策划人：

2010-12-5

第四篇：班会策划案

班会主题：读书吧，人生将因此而改变

班级：1224——书中自有颜如玉，书中自有黄金屋班班主任： 教育背景：

1、现在的时代是知识的时代，可有的学生受一些影响有读书无用论思想的影响对学习不重视。

2、2013高考百日誓师大会刚刚举行。可以借此激励高一学生们的斗志。教育目标：

通过各类形式的活动，让学生明白高中三年是短暂的，高考其实离高一的我们并不遥远，应该抓紧时间去学习，去读一些有意义的书。

课前准备：

1．下载《读书郎》等歌曲

2．组织学生搜集有关读书的名人名言。

3．搜集从古至今有关读书的励志小故事。

主持人：李彩虹（学习委员）

时间安排：40分钟

教育过程：

一．主持人宣布开始

二．播放歌曲《读书郎》

三、追溯历史，学生代表读书的励志故事《士别三日，当刮目相待》

四、小组讨论总结有关读书的名人名言，小组长发言

五、学习委员总结

六、主持人宣布散会

第五篇：主题班会策划案模版

计应0802主题班会策划

n活动时间: 2008年11月25日晚七点

n活动地点: 教学楼403教室

n主办单位: 计应0802班委会

n参加人员: 计应0802全体成员

n主持人:尹旭龙 李静

n评审:计应辅导员刘明珍老师

n活动背景:

班级文化是一种隐形的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神，它上一种充满柔性的，温和的，人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用；同时也增强同学们团结的凝聚力。以此我班将举行“我的大学生活”为主题的活动，希望同学们积极参加，发挥创新，为班级文化建设贡献一份力量。

n前期工作：

（1）更换黑板报，展出新主题内容；

（2）设计一处签名区及封闭玻璃的窗纸和糖果：

（3）给班委分配工作任务：

拍照负责人：纪威

人员签到负责人：周张莉

流程记录者：韦伟、刘洁洁建立计应0802 QQ群：李盼

建立计应0802博客： 赵磊

n活动流程：

（1）开篇语，主持人邀请辅导员讲两句致辞；

（2）主持人邀请两位班委（刘洁洁李盼）代表班委上台

讲话；

（3）以一致顺序寝室代表演讲关于“我的大学生活”；

（4）进行猜谜语活动，答对者奖励阿尔卑斯棒棒糖一支；

（5）插入文艺节目，由3#123宿舍张结芳演唱《朋友》；

（6）继续进行演讲，演讲结束后由辅导员评选哪个宿舍演讲最好，给最好演讲稿宿舍每人发一支棒棒糖；

（7）班长上台总结最近班级的情况；

（8）班级成员要在签名区上签上自己的名字；

（9）主题班会结束后班委留下来整理残物；

n注意事项：

（1）负责签到的注意是否有人早退；

（2）保持活动班委要维持班级的秩序；