片联初中学习实践科学发展观学习调研阶段总结（五篇材料）

第一篇：片联初中学习实践科学发展观学习调研阶段总结

马山县林圩镇片联初中学习实践科学发展观活动

学习调研阶段工作总结

按照县委《关于印发（全县开展深入学习实践科学发展观活动总体方案）的通知》的要求和《关于印发（马山县开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案）的通知》精神，我校结合实际，认真围绕我校的活动主题：推动科学发展、着力改善师生文化生活、构建和谐文明校园开展学习实践活动，在学习调研阶段中，领导重视、认识统一、目标明确、稳步扎实地开展了各项工作：

一、加强领导、统一认识

学校把开展学习实践活动作为政治生活中一件大事，把此项活动列入学校重要议事日程，作为学校的头等大事来抓，迅速成立了学校开展学习实践活动领导小组和办公室。学习调研阶段时间紧、任务重，我校领导高度重视，切实加强动员引导，从9月28日开始先后召开了党总支会、全体党员学习会及支部学习讨论会等。在动员会上，校长做了动员讲话并组织认真学习了上级党委的有关文件，同时宣布了学校开展实践活动实施方案，对开展学习实践活动进行了具体部署。进一步用科学发展观统一思想，提高全体党员和教工对学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，切实把全体党员、干部的参与积极性调动起来，明确理解学习调研阶段是学习实践活动的关键，是深化认识，树立新理念、提高能力的基础。

二、认真学习，交流促进

开展学习科学发展观的前提和基础是深入学习。必须认真组织把学习贯穿学习实践活动的始终，只有认真学习，才能进一步增强道德品质修养，提高业务水平和工作能力，做好本职工作。我校认真组织了全体党员的学习会，重点学习党的十七大报告和胡锦涛书记关于学习实践活动的讲话精神。通过学习，全体党员提高了认识，进一步领会和掌握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，以及开展学习实践活动的必要性。学校主要领导带头，全体党员积极参与，联系思想和工作实际，共撰写了学习体会文章27篇。我校利用专题宣传栏，刊登了学校中层干部的学习体会文章，并组织讨论交流，互相学习，交流经验，形成了良好的学习氛围，巩固和促进学习效果。

三、广开言路听意见，突出重点抓调研

能否找准找足找深和解决制约我校科学发展的突出问题，广大师生及家长反映的主要问题，关系到学习实践活动能否取得实效，必须充分发扬民主，坚持“开门搞活动”，广言路听意见。10月13日，学校在开展学习实践活动领导小组和办公室设立了“学习实践活动征求意见、建议箱”，组织召开了各支部、各级部征求意见、建议讨论会，学生评教满意度调查及征求意见家长会。就当前影响和制约我校教育科学发展的突出问题及其对策，目前我校各项工作存在的问题和建议两项议题，广泛听取师生及学生家长的意见和建议，学校发出了《学生评教表》、《学生满意度调查表》。对征求到的意见和建议，办公室认真进行归类汇总，分析整理，做到分清主次，分别对待，如实反映，整理出影响和制约我校科学发展的突出问题4条，各项工作存在的主要问题8条，为下一步分析问题解决问题提供基本条件。

总之，通过深入学习实践科学发展观活动，广大党员干部进一步增强了对科学发展观的认识和理解，查找出了学校在贯彻落实科学发展观方面的主要问题，在用科学发展观指导学校工作方面形成了思想共识，理清了推动学校科学发展的工作思路。开展学习实践活动，重在取得实效，贵在坚持长效。我们一定要加倍珍惜来之不易的学习实践成果，要持之以恒地抓好这项活动，不断巩固和扩大学习实践活动成果。

2009-10-29 2

第二篇：实践科学发展观学习调研阶段汇报

富国镇教委学习科学发展观活动 “学习调研”阶段工作汇报

按照富国镇实践活动领导小组的统一部署，教委从1月份开始学习实践科学发展观。根据县委书记耿涛同志《在全县深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》要求，我校结合工作实际，深入开展学习实践科学发展观活动。学习实践活动启动以来，在县委的正确领导下，在镇学习发展观领导小组的具体指导下，我校学习实践活动积极行动，精心部署，稳扎稳打，成效显著。

一、高度重视，认真准备，扎实开展学习科学发展观活动 认真做好准备工作，组织有力，启动迅速。

（一）、1月5日，教委召开党支部成员会议，专题传达学习关于开展深入学习实践科学发展观活动的精神，统一思想认识。

（二）、成立深入学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室，领导小组由张道元校长任组长，李广武、罗洪信同志任组员，组建领导小组办公室，办公室主任由王永同志担任。

（三）、召开领导小组会议，对学习实践活动进行深入研究，紧密联系学校发展的实际，实事求是地确定学习实践活动的目标任务。

（四）、学校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，全体教职

员工参加，由张宝和副校长对开展学习实践活动进行部署。全校动员大会后，各党员小组组织学习讨论，进行再动员、再发动，进一步提高对学习实践活动的认识，明确教育活动的工作步骤和目标要求。

二、做好学习调研阶段的实施工作

从3月上旬至4月下旬。主要任务是学习理论、解放思想、转变观念、形成共识，包含学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想大讨论三个环节。

（一）、学习培训。动员大会后，全体党员干部认真学习党的十七大报告，十七届三中全会精神，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神。在此期间，学校安排进行4次集中学习，组织党员开展专题研讨，对党员干部进行集中学习培训，进一步提高认识，统一思想。保证学习不少于30学时。在学习中，做好学习笔记，联系实际，深入思考，撰写心得体会，注重提高学习效果。

（二）、深入调研。以科学发展观为指导，结合学校的实际，一是校领导围绕“加快推进科学发展，加快推进素质教育”这个主题，结合各自的分管工作，采取多种形式开展调查研究，找准制约学校发展、教职工反映强烈的突出问题，研究解决问题的对策，并形成调研报告。二是在学校开展“我为学校教育又好又快发展进言献策”活动，——

通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、网络信箱和热线电话等形式，认真听取意见和建议。三是采取相应办法，广泛听取学生及家长代表及社会各界的意见和建议，着重梳理出在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，从理论和实践的结合上加深对科学发展观的理解。在学习实践活动中敞开大门，吸收群众全程参与、全程监督。开展“万人大调查活动”，采取发放调查问卷和网络调查两种方式，全校共发放调查问卷300份，收回290份，收回率达97%。经认真统计，调查问卷设置的5个问题的综合满意率为98%。征集到文明、生态、和谐新校园和党的建设四个方面20条意见建议，使学习实践活动制定的目标任务更加贴近实际、贴近群众，更加明确了下一步整改的方向。我校在认真学习上级文件精神的同时，深入查找自身单位制约科学发展的体制机制问题，查找制度缺陷。在前段活动基础上，对照科学发展观要求，从体制机制的角度认真进行梳理，找准不利于科学发展的制度缺陷。推动制度创新。着眼于为教育科学发展提供体制机制保障，率先形成有利于科学发展的体制机制体系。

（三）、围绕科学发展进行解放思想大讨论。按照科学发展观要求，密切联系教育工作实际，紧紧围绕“加快推进科学发展，加快推进素质教育”的主题，深入开展解放思想大讨论活动。通过抓好专题研讨会、座谈会，采取征文、组织群众评议等方式，营造解放思想大讨论的浓厚氛围。引导党员干部切实破除自我满足思想、保守思想、— 3 —

依赖思想和畏难情绪，增强加快学校又好又快发展的紧迫感和责任感，把思想高度统一到科学发展观的要求上来，真正做好认识有深度、工作有创新、实践有成效。学校在4月初组织开展了以“优化环境、创新机制、从我做起”解放思想大讨论活动，围绕“四破四立”进一步更新观念，深入讨论机遇和挑战，深入分析差距和不足，深入查找制约科学发展的体制机制性障碍。根据实际，创新和完善各项制度，形成贯彻落实科学发展观的长效机制.通过以上工作，我校梳理出教育科学发展机制制度上存在的突出问题，梳理并确定机制制度建设重点：

1、素质教育的推进需要加大力度。我校坚定“为学生一生的发展奠基”的办学理念，全身心投入到“关心人的成长是教育的一种情怀”之中，努力实现全校师生的共同愿景“让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”。我们还要积极围绕“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨，大力实施 “一二三四”工程：一个中心（以素质教育为中心），两个全面（全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量），三个教育（师德教育、养成教育、心理健康教育），四个侧重（重科研、重管理、重普及、重特长）。

在今后的工作中，我校要突出深化具有学校特色的学校、家庭、社会“三位一体”模式下的“四项教育”（思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理健康教育）研究，把“快乐中队”建设落到实——

处。完善学生自主管理机制，按照学生身心发展规律，分层设计德育目标，下移工作重心，抓实中队辅导员和中队干部队伍建设，提高德育工作的实效性，打造“德育品牌”。

2、应该更加积极地探索构建自主有效课堂教学策略。在“大课时备课”、“小课题研究”中形成课堂教学特在“学术沙龙”及“学科专题研究”中，切实提升课堂教学效益。要积极推进地方课程、校本课程建设，积极开展以心理辅导活动课、围棋课及学生社团组织为龙头的系列化校本课程研究，提高课程实施水平，完善有效调控学校教育教学质量的素质教育评价体系。认真组织好“科技艺术节”“体育节”“读书节”“书法节”及社会实践活动，坚持完善各类表彰机制，为培养学生的创新精神和实践能力提供空间和舞台，达到提高素质、磨练意志、培育身心、彰显学生个性的目的。

3、应该进一步加强教师队伍建设。要建立以人为本的教师自主发展机制，在规范教学行为的基础上，建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制，促进骨干队伍、青年教师的快速成长。要继续深化“教师负性情绪的产生原因和自我调节”课题研究，开展《师道讲坛》活动，实施“和谐社团工程”，发挥教师工作室职能，拓展创新教师心理成长工作坊途径，做到师德教育与教师心理健康教育课题研究的有机融合，鼓励、尊重教师的自主、个性发展，真正实现教师专业发展。要组织开展丰富有效的教育教学交流、比武以及学

科能力测试活动，大力实施“教师读书活动计划”，提升教师教学能力和学科素养。

三、学习科学发展观“学习调研”阶段的体会及今后打算 “人民群众得实惠”是学习实践活动的重要目标之一。我校要深入开展“心系师生、情暖万家”为民办实事活动，把为群众办实事、解难题作为突出重点，摆上重要位置，贯穿活动始终，切实抓实抓好。要在深入调查了解和广泛征求意见的基础上，依据学校教育实际，积极采取措施，切实解决影响和制约学校科学发展的体制、服务、管理和招生办学等工作方面问题，改进教育教学工作中的薄弱环节，切实解决实际工作中群众关心的难点和热点问题,尽快让人民群众感受到学习实践活动带来的实惠。要按照制定的工作方案，严格落实工作责任，明确工作项目、明确任务目标、明确工作措施、明确工作要求、明确完成时限、明确具体责任人，通过活动开展促进项目落实。要建立为民办实事的长效机制，把为群众办实事作为一项制度长期坚持下去，切实为群众解决实际问题和困难。学校学习实践活动领导小组办公室要切实加强对办实事情况的督促检查，真正把学习实践活动打造成民心工程。

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第三篇：学习实践科学发展观学习调研阶段工作总结

东保押运有限公司开展纪律教育

学习月活动总结

为深入贯彻党的十七大精神，全面落实党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和我省的实施意见，根据十七届中央纪委二次全会、省纪委十届二次全会和市纪委十二届三次全会关于反腐倡廉教育工作部署，认真落实市纪委关于《2008年开展纪律教育学习月活动的意见》的要求，全面落实科学发展观，以“增强党性观念，推进科学发展”为主题，教育引导党员干部坚定理想信念，增强党性修养，促进党的思想建设。根据市委的部署，公司从7月至9月止。

一、深入动员学习，把握纪律教育学习的针对性，确保学习落到实处。

一是公司党员干部要重点学习《中国共产党章程》，胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告，胡锦涛、贺国强同志在党的十七届中央纪委二次全会上的重要

讲话和工作报告，汪洋同志仔省委十届二次全会、省纪委十届二次全会上的讲话，**同志在省纪委十届二次全会上的工作报告。围绕“增强党性观念，促进科学发展”的主题，从实际出发，把握纪律教育学习的重大意义、精神实质和根本要求，增强学习的针对性，把读书学习与深入学习党的十七大精神、中国特色社会主义理论体系相结合，联系实际深入思考，增强学习效果，学习中要做好笔记，写出心得体会，组织好讨论，增强学习效果。二是深刻领会公司领导指示精神，抓好落实。分析查找公司队伍管理现状、党员干部素质上存在的思想认识问题，这些问题与我们所面临的形势和担负工作性质、任务不相适应，影响到公司的工作状态、精神风貌和服务质量。借此活动契机把内部管理和队伍建设抓好、抓实、抓出成效。会议统一了思想认识，明确了任务分工。三是搞好统筹安排，结合公司实际制定下发了《东保押运公司开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对整个学习调研阶段的工作及重点内容作了具体安排，细化了此阶段活动的内容，确保了活动环环相扣落到实处。

二、自查揭摆找不足，突出学习实践科学发展观效果 查摆问题是深化教育整顿工作的重中之重，也是能否取得学习实效的关键。从公司党员领导干部到每个党员，在学习动员的基础上按照《实施方案》要求，对照公司所列举三

个方面问题，认真开展自查自纠。公司党员领导干部带头剖析自身问题，诚恳作出自我批评，虚心接受同志的意见，作好表率。每个党员员工本着“领导点、自己提、同事评、互相帮”的原则，不敷衍，不怕亮丑，力求查深、查细、查透，对自己和其他同志存在的问题，认真自觉开展了批评与自我批评。真正做查摆问题能从思想深处找根源，使查摆工作进展得扎实有效，在公司内部开设意见箱，听取大家对学习实践科学发展观以及公司管理等方面的意见，充分挖掘查找深层次影响全局的问题，清理我们在内部管理和队伍建设方面的死角，消除发生问题的隐患。

通过对照查摆、综合分析和理清反思，初步查摆整理出我公司在内部管理和守押队伍建设上存在各方面的三个突出问题。

1、创造性的开展工作的力度还不够。存在工作一般化，工作不扎实，进取心不强，开拓创新精神不够的现象，这种精神状态与押运公司快速发展的形势不相适应。

2、员工的市场意识、服务意识、危机意识、竞争意识及安全意识有待增强。在管理方面还存在薄弱环节，工作效率有待提高。

3、各级管理人员工作作风还需进一步加强。各级管理 3

人员应以高度认真负责的态度，严格履行自己的职责，遵守公司的各项制度。尤其是中层以上的管理人员，应以身作则，率先垂范，发挥带头做用，抓好团队建设。

四、落实整章建制，巩固学习实践科学发展观成果 针对查找出来的问题，公司多次召开会议，认真分析原因，查找根源，总结经验教训，提出切实可行的学习措施。

1、进一步加强押运队伍的建设。采取多种形式，多种举措，提高押运队伍的整体素质，以适应快速发展的押运事业的发展。

2、整合优势资源，全力推动押运事业发展。通过对公司各种资源的有效整合，充分发挥在保障和运营方面的优势，挖掘市场潜能，全力拓展市场空间。

3、加强安全学习与教育，强化安全、服务意识。学习贯彻安全法律、法规，规范安全管理。坚持“安全第一、预防为主”的方针，结合当前形势发展的新情况，利用多种形式开展好相关法律法规的学习宣传，增强押运人员的安全意识。

4、加强内部规范化管理。逐步强化现代化管理，提高管理效率；进一步完善保证企业正常运行的工作规则；建立起与现代化押运企业接轨的规范和标准；搞好体系运行，逐步走上科学化、规范化、程序化、制度化的管理轨道，为公

司管理水平的不断提升打下良好基础。

5、加强人力资源管理。结合公司发展需要，制定公司人才培养和人力资源开发的详细规划，进一步优化和改善员工队伍的整体素质和人才结构。

6、继续全面推动绩效考评管理。进一步完善绩效考评办法，健全完善制定更科学的考核指标体系，把考核工作渗透到公司管理的各个层面，促进各项工作顺利开展，实现激励效果最大化。

7、加大基础硬件建设，增强部分工作环节的科技含量。投资开发内部电子化管理交接系统，对交接工作环节人员身份的辨认、授权书的制作，调度工作环节双方线路的确认，采用先进的电子身份辨认系统和电子传输方式，提高工作效率和工作效能。

8、加强党建工作和企业文化建设，为公司改革发展提供有力保障。2008年,认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以构建和谐公司为目标，注重加强领导班子建设，努力构建学习型、创新型企业，积极推进企业文化建设，倡导务实的工作作风，为公司改革发展创造良好的氛围。

通过历时两个多月的学习，公司和个人获益颇深，广大 5

党员思想认识逐步提高，自律意识逐步增强。工作效率有所提高，服务水平明显改善，基本达到学习实践科学发展观的预期目标。

一、坚持解放思想、与时俱进，就是要倡导“五破五增”，进一步转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，以新一轮思想大解放推动我公司的发展。

1、破除骄傲自满思想，增强居安思危意识；

2、破除因循守旧思想，增强用于创新意识；

3、破除封闭自给思想，增强开放合作意识；

4、破除急功近利思想，增强乐打基础意识；

5、破除贪图享乐思想，增强励精图治意识。

二、对照科学发展观的要求，采取有效措施，切实解决我公司党员干部能力水平与建设科学发展示范区要求不相适应的问题。要通过这次学习实践活动，推动各级领导班子不断提高科学决策能力、驾驭发展能力、构建和谐能力、攻坚克难能力和为员工谋利能力；推动普通党员干部不断提高学习能力、贯彻能力和执行能力；推动公司广大党员不断提高学习能力、创新能力和实践科学发展的能力。

三、在对学习实践科学发展观活动种查找的各种问题进行了集中梳理的基础上，我公司各级领导班子和领导干部带头，紧紧围绕实现“五个率先”（率先树立科学发展的新理 6

念、率先探索科学发展的新模式、率先摸索科学发展的心途径、率先构建科学发展的新体制、率先破解制约科学发展的新矛盾）、“四个转变”（转变思维方式、转变发展方式、转变治理方式、转变领导方式），着力破解“四大问题”：

1、破解创造性开展工作的力度不够的难题，在押运队伍中推行“定岗、定员、定薪”的三定管理举措，提高大家工作的积极性、主动性；

2、破解服务意识和服务水平有待于进一步提高的难题。制定公司人才培养和人力资源开发的详细规划，建立起科学有效的教育培训机制，采用多种形式加强队员专业押运业务知识的培训，并加强对人才的锻炼和培养，使那些想干事、能干事、干成事的人成为公司的中坚力量，实现管理团队的搞素质化；

3、破解员工市场意识、服务意识、危机意识、竞争意识及安全意识有待增强的难题。面对押运市场发展的新形势、新情况，对市场需求、客户需求，认真做好规划，组织好论证，完成应对押运市场变化的各项准备工作进一步完善绩效考评办法，健全完善制定更科学的考核指标体系，把考核工作渗透到公司管理的各个层面，促进各项工作顺利开展，实现激励效果最大化；

4、各级管理人员工作作风及树组工干部形象还需进一步加强的难题。逐步强化现代化管理，坚持“对己请让、对人公正、对内严格、对外平等”，并进一步完善保证企业正常运作的工作规则，7

搞好体系运行，走科学化、规范化、程序化、制度化的管理轨道。强化队伍建设、优化内外环境，争创一流队伍、一流佳绩。

第四篇：交通局学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结

交通局学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结

2009年3月份以来，根据县委关于深入开展学习实践科学发展观活动工作的统一部署和要求，前段时间，我局根据自身的具体情况，全面深入地开展了第一阶段的学习实践活动。在学习调研阶段局领导班子高度重视，全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加学习实践活动。通过思想发动、学习培训、主题活动、专题调研，较好地完成了前段各个环节的工作，整个学习活动开展的有热度、有深度、有创新、有成效，为较好的完成学习实践活动下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。现将我局前段活动开展情况简要汇报如下：

一、学习调研活动开展情况

（一）行动迅速，认真筹备。

县委学习实践科学发展观活动动员大会后，我局立即召开会议，传达学习了动员大会精神，决定在全局迅速开展学习实践活动。一是成立了领导机构和工作班子。“成立了XX县交通局学习实践科学发展观活动领导小组”，由局长任组长，有关班子成员任副组长，相关工作人员为成员。领导小组下设办公室，主要负责学习实践活动的组织实施工作。二是科学制定《XX县交通局深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《XX县交通局深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案》，局学习实践活动办公室成立后，立即研究草拟了学习实践活动实施方案。我局专门就此召开会议，对方案进行研究，提出了非常宝贵的修改意见。办公室根据会议研究意见，对实施草案再次进行了修改。修订后的实施方案更加结合交通工作的实际，针对性更强，一次性通过县委指导组，县委学习实践活动办公室的审验。

（二）广泛深入动员，提高广大党员参加学习实践活动的积极性。

在认真筹备，报请县委学习实践科学发展观指导组统一的基础上，4月1日，召开了全体人员参加的“深入学习实践科学发展观活动动员大会”，局党组书记郭通武同志做了动员报告，县指导检查组组长邓和平同志，局长胡建全分别作了重要讲话。认为学习实践活动时间紧、要求高、使命光荣、责任重大。要求全局要以改革创新、求真务实的精神，积极探索、勇于实践，确保学习实践活动取得实效。会上，组织大家学习了县委的有关学习实践科学发展观的文件，学习了我局的活动方案，要求大家按照县委的要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性，提高推进科学发展观的能力和本领，为加快我县交通事业又好又快科学发展做出更大贡献，在全局掀起了学习实践活动的高潮。

（三）认真扎实开展学习活动，突出四个特点，解决四个问题。

按照县委学习实践活动方案要求，在学习内容上认真学习党的十七大、十七届三中全会精神；《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；《科学发展观重要论述摘编》及市委、县委有关会议精神。学习形式上结合实际，采取灵活多样的形式进行。坚持“自学与集中学习相结合、集体研讨与专题辅导相结合、学习与调查研究相结合、学习与业务工作相结合”，采取集中培训、专题辅导、集体研讨、个人自学等形式，不断丰富学习培训形式，创新学习培训载体，增强学习培训效果；在学习方法上不断创新，达到学有所悟，学有所用的实际效果；局领导班子成员带头通读有关的学习材料，精读重点篇目，并紧紧围绕学习内容广泛开展“专题辅导”、“党员干部每人一课”、“你问我答”等活动，确保学习质量和学习效果；一般党员干部积极参加“领导讲、专家讲、典型讲、大家谈的“三讲一谈”学习培训活动，确保学习覆盖面。做到学习有计划、有签到、有专题、有座谈、有记录、各人有学习笔记和心得体会。并利用业余时间加强自学，将学习贯穿于学习活动的全过程。学习活动中突出四个特点，解决四个问题。

一是突出一个“严”字，解决学习效果不明显的问题。学习过程中，局领导班子不仅强调笔记和心得体会的字数，更注重笔记和心得体会的质量不能只是简单摘录和记录，而是要深入到所学篇目中去，联系自己的思想和本职工作情况写出心得和切实体会，切实巩固和提高学习效果。要求我局党员干部读书笔记在10000字上，撰写心得体会1篇以上（字数1500字以上），并要求全体党员积极参与“我为交通科学发展献一计”活动，收到了很好的效果。

二是突出一个“紧”字，解决好“工学矛盾”的问题。交通局部门业务量大，任务非常繁重，为有效的解决业务工作与学习的矛盾，局党委要求所有干部职工在“紧”字上做文章，除规定时间抓好集中学习外，并利用双休日进行全天自学学习，弥补学习时间不足的问题。

三是突出一个“宣”字，解决学习氛围不深厚的问题。通过标语、横幅、信息、等形式进行宣传，使学习实践活动人人皆知，为学习实践活动营造了浓厚的氛围。目前。我局已先后悬挂条幅2条、横幅5条，出宣传栏2期，出学习心得栏1期，编辑《简报》2期，书写临时性标语20余张，报送信息10篇，组织科学发展观理论知识考试1次，组织上党课1次。

四是突出一个“改”字，解决好思想和作风转变问题。局党委要求党员干部在学习实践活动学习阶段就要坚持边学、边改、边提高，结合学习、工作、思想实际，认真查找在思想、作风方面存在的问题，彻底解决“门难进、脸难看、事难办”的“三难”问题和“吃、喝、卡、要”的四乱问题。并通过发放征求意见表，广泛征求群众意见。2009年4月14日晚，湖南都市频道披露县运管所有执法过程中有不规范的行为。我局获悉后，高度重视，立即责令县运管所采取整改措施，撤消责任人王务春客运办主任，将其调离客运工作岗位，并要求运管所全体工作人员到县党校进行封闭式学习10天，考试合格者继续上岗，否则待岗继续学习，待岗期间只发放生活费。

（四）深入开展专题调查研究活动。

一是深入一线察实情。坚持边学习、边讨论、边调研，组织党员干部深入基层一线、深入职工群众，通过问卷调查、上门走访、召开座谈会等形式，与职工群众零距离接触、面对面交流，广泛听取他们的意见建议，切实掌握第一手资料，找准影响发展的关键点、职工群众的关注点和需求点。活动开展以来，交通局机关和2个二级单位、5个集体企业，共召开座谈会52场次，发放调查问卷100余份，赴乡镇村组调研50多人次，收集职工群众意见建议58条。

二是分门别类定课题。分板块、分系统、分类别认真梳理汇总职工群众提出的意见建议，经初审、会审，最后明确了三大调研方向。运管所重点围绕“取消运管费后，如何管理好运输市场”开展调研，探索符合XX“运输管理”的新模式；公路站重点围绕“通村公路、网络公路、旅游公路”开展调研，探索管理体制的新理念；局机关重点围绕“汽车南站搬迁”和 “指导基层工作、服务生产一线”开 展调研，探索重点项目建设和服务基层的新方法。

三是先身士卒搞调研。在广泛征求意见、反复酝酿讨论的基础上，围绕提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标，确定了XX县交通局深入学习实践科学发展观活动的4个重点调研课题，成立专题调研项目组，细化调研方案，分别由4名领导班子成员带队，深入基层开展调研。其他党员领导干部也结合实际和分管工作，确定调研课题，开展针对性调研。真正做到了单位有重点课题、干部有自选课题，为促进我县交通系统重点问题的解决奠定了良好基础。

二、开展学习实践科学发展观活动的主要做法

（一）领导高度重视，带头学习讨论。由于我局今年各项业务较繁重，特别是今年我县实施新一轮“交通大会战”等交通重点项目建设，工作任务和工作压力相当大，在这种情况下，开展学习讨论活动后，局领导充分发挥示范带头作用，亲自作动员报告，亲自抓学习讨论，做到了“五带头”即带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头写心得体会，带头做调研，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。

（二）加大宣传力度，营造良好学习氛围。及时把握学习实践活动的重要事件、领导讲话、学习动态、工作信息、宣传学习中的好经验、好做法进行统计归纳。在学习中进行交流。加强和县委学习时间科学发展观活动领导小组办公室的联系，确保我局学习活动情况、信息、资料能及时上报。

（三）开展学习交流，促进学习深化。为加深对科学发展观内涵的理解，提高以科学发展观指导工作的能力，我局做到边学边讨论边交流，促进党员干部学习交流。局领导及全体干部职工积极参与，充分准备，踊跃发言，在会上谈心得，谈体会，达到了“交流促学习，学习促提高”的预期效果。大家互相分享了各自对可写发展观活动的心得和体会，加深了对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的深刻理解和把握，结合工作实际畅谈了用科学发展观指导实践推动工作的思想和打算。

三、前段学习实践活动取得的初步成效。

（一）党员干部对科学发展观的理解更加深入。通过对科学发展观的学习，使许多原来对科学发展观不甚了解的同志有了深刻的理解，特别是许多同志已真正理解科学发展观的内涵和意义，并在实际工作中更加自觉的实践科学发展观。

（二）用科学发展观统领交通事业发展的理念加强。在学习科学发展观过程中，是全体干部职工增强了科学发展观的意识，在创新工作方面有了初步成效，广大干部职工对用科学发展观统领交通事业发展的理念加强。

（三）全局服务意识明显增强。通过这一阶段的学习，全体干部职工服务意识明显增强，都能积极做好本职工作，能够主动地、创造性地开展各项工作。抓住深入“学习实践科学发展观活动”和县“百亿投资计划”的契机，加快交通项目建设步伐。今年，全县计划投资5亿元，加快以国省道公路改造为主的干线建设，以通乡通村公路硬化为主的农村路网建设。全面完成永安公路改建、S213柏油路段改建，抓好国道107线（XX段）的加铺、升级；完成水源至板梁、龙山洞至黄坦的两条旅游公路建设5.8公里；完成通乡联网公路9.9公里；投资2个亿，完成通村公路通畅工程340公里，彻底解决通村公路中存在的“短头路”、“瓶颈路”，确保100%的乡镇和100%的行政村通水泥路或油路。同时，积极争取鲁塘坳至流峰二级公路的规划、立项，争取安仁至汝城、江西至永州高速公路途经XX。

四、存在问题

（一）由于现阶段我局机关人员少，工作任务重，大部分人到基层指导公路建设和忙于汽车南站搬迁工程开工奠基仪式，学习出勤率不能保证达到100%。

（二）个别干部存在业务不熟，工作作风不扎实的问题，在不同程度上影响了我局的声誉。

五、下一步的打算

（一）认真组织全体党员参入“解放思想大讨论”活动。

（二）进一步开展专题调研活动，将调研情况迅速转为调研成果，为领导者和上级决策服务。

（三）进一步加强学习，邀请市、县宣读团讲1-2次“专题辅导课”。

（四）把学习实践科学发展观活动和当前工作有机结合起来，相互促进。特别是要抓住县里“百亿投资计划”的契机，加快汽车南站搬迁工程的步伐，掀起新一轮“交通大会战”的高潮。

（五）做好学习调研阶段小结和转段工作总结。

第五篇：学习实践科学发展观活动学习调研阶段自查报告

学习实践科学发展观活动学习调研阶段

自查报告

按照市教育局学习实践科学发展观第一阶段学习教育活动的安排，结合学校工作实际，我校认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研等活动，收到了良好的教育学习效果。第一阶段我们做的主要工作是：

一、加强组织领导，保障学习实践活动顺利开展

1、成立工作机构，明确工作责任。我校成立了由党支部书记徐昌艳同志任组长的学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设工作专班，具体负责活动的开展。实行领导责任制，一级抓一级、层层抓落实。

2、创新学习形式，确保学习质量。采取了集中学习、党小组学习、各学段结合工作业务学习、党员干部自学等形式，组织了形式多样的学习教育、岗位练兵等活动，努力使我校思路、方法按照科学发展观的要求来谋划和推进。建立完善了学习考勤、补课等制度，取得了明显的成效。

二、认真做好宣传发动工作，推动活动深入开展

自市教育局党委召开在全体党员干部中开展深入学习实践科学发展观学习教育活动动员会之后，我校领导班子高度重视，于XX年9月29日召开全体教师动员大会，布置学习教育活动。会议传达了市委和市教育局会议精神，认真研究学校开展科学发展观活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和第一阶段的重点工作及日程安排，对学校开展活动进行具体部署。党支部书记徐昌艳作了讲话，要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，认真参加学习、教育、查摆、整改等各项活动，切实在活动中受到教育。为了形成良好的活动氛围，学校在校园内悬挂多条标语营造浓厚气氛，并充分利用广播、板报、橱窗等进行大力宣传，使大家深刻认识到活动的重要意义。在学习调研阶段，学校共下发了学习材料五份，在石化一小网站上开通了“我为学校发展献一策”的论坛，做到了党员老师人人积极学习，非党员老师也努力参与的良好局面。

三、采取多种形式，认真组织开展学习活动

在组织科学发展观学习教育活动中，学校采取多种形式抓好学习培训工作，确保学习教育收到了实实在在的效果。学校在第一时间将学习资料装订成册，供教师们自学。每周组织不同学习小组的教师进行学习心得交流。在这次的学习实践科学发展观学习教育活动中，我校教师共完成学习笔记近百万字，人均达一万余字，学习心得体会79篇。在学习活动中，我校的具体做法有：

一是坚持学校领导干部带头学。在处理好日常工作的同时，组织学校领导班子成员集中学习四次。此外，学校党支部书记对党员和班子学习活动分别进行辅导、讲课，为学习活动奠定了良好基础。

二是落实各项制度，确保学习参与率达到100%。学校制定了活动的出勤、请假、补课等各项制度，并严格落实，对因病、因公外出等原因不能参加学习的责成专人进行补课，保证了学习时间。

三是学习教育活动坚持理论联系实际，在学习中，组织党员干部一边学习，一边撰写读后感或心得体会，并按照科学发展观的要求，认真进行对照分析，谋划自己在教育教学中需要加大落实和改进力度的具体环节，为第二阶段查找问题奠定了基础。第一阶段的学习调研活动中，我校18名在职党员教师都撰写了心得体会。

四是结合学习教育和自己的教学实践，召开讨论交流会。周二的教师论坛上一年级组老师率先以“最小的官职，最伟大的事业”为题结合自己的教育教学实际畅谈了学习实践科学发展观后的感受。

五是通过调研促学习。在新形势下，如何搞好教师队伍建设；探讨家校沟通的新渠道、新机制；如何加强教师师德教育；怎样提高教师待遇，加快学校发展步伐；如何有效促进教师专业化成长……这些调研课题都是学校科学发展观领导小组认真讨论后拿出的，然后每个班子成员带领部分党员老师进行深入调研，发放征求意见表，特别是党员干部结合自己的分管工作每人写一份书面调研报告，为促进学习进一步发展提出切实可行的措施。这种以调研促学习的活动，让每位党员更党深刻地理解了科学发展观就在身边，学习科学发展观就是为了解决实际问题的深刻用意。

四、学习教育活动立足发展，学用结合

一是通过理论学习夯实科学发展的基础。在学习中，始终坚持理论联系实际的原则，通过分析党员干部队伍实际，对共性问题集中组织学习，对个性问题要求党员自学。总支部引导党员自觉检查是否做到真学真懂，是否把学习的理论运用到了实际工作之中。

二是通过转变作风构建科学发展的保障。领导班子和党员干部自觉征求群众意见，倾听他们对学习教育活动的意见，并及时进行改进。在全校大会上，学校就老师的值周活动及学校的德育及学生安全提出了严格的要求，要求全体教师高度重视，从自己做起，通过成立环保小卫士等措施加强学生养成教育，确保学生安全。

三是通过服务发展提高科学发展的能力。在学习教育中，大家普遍感觉到，自身的素质和落实科学发展观的要求还有很大的差距，除集中每周二、四半天学习外，都积极利用业余时间进行自学。学校网络资源十分丰富，鼓励党员干部利用网络资源开拓视野。四是学校把立足为师生服务，不断提高服务水平作为学习教育活动的重点工作来抓。通过“教学活动月”组织课堂教学技能竞赛增强教师为学生服务的本领，提高教育教学质量；通过强化安全管理、提高师生安全意识、加强学生养成教育、全体教师参与值周、创造文明和谐校园；引导全体师生甘于奉献，切实解决教职工困难，全身心地投入教育教学工作中来。

科学发展观学习教育活动，有力地促进了学校各方面工作的开展，师生精神面貌焕然一新。通过学习使全体教师明确了“坚持以发展为主题，办人民满意的教育”的学校发展宗旨。对我校发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好学校教育教学各项工作，具有非常重要的意义。

荆门市石化第一小学学习实践科学发展观领导小组

二00九年十月二十五日