汽车行业领军人物能力建设高级研修班新闻稿(20120218)

第一篇：汽车行业领军人物能力建设高级研修班新闻稿(20120218)

中国人才交流协会汽车人力资源分会

汽车行业领军人物能力建设高级研修班圆满结束

2012年2月23日，中国人才交流协会汽车人力资源分会举办。历时五天的《汽车行业领军人物能力建设高级研修班》在北京清华大学紫光国际会议交流中心圆满结束。在2月19日的开学典礼上人力资源和社会保障部专业技术人员管理司副司长李金生、人力资源和社会保障部全国人才流动中心副主任陈军、人力资源和社会保障部全国人才流动中心处长陈世华，莅临现场指导并作了重要讲话。人才交流协会汽车人力资源分会秘书长王建平在结业典礼上总结发言。

此次举办“汽车行业领军人物能力建设高级研修班”是根据人力资源社会保障部《关于印发专业技术人才更新工程2011年高级研修项目计划的通知》（人社厅函〔2011〕596号）精神，汽车人力资源分会实施“6大人才工程”。研修班授课主要围绕“人才、培养、开发”这三个主题进行深入探讨，本次课程开展汽车行业名师专题讲座；邀请汽车行业产、学、研、商中有影响力的单位和个人进行汽车人才培养和开发的经验交流。首期举办的“高级研修班”，得到了人社部相关领导的重视和大力支持。

此次研修班得到了同学们的热烈反响，一汽吉林汽车有限公司总经理助理孙秀永表示，此次举办“汽车行业领军人物能力建设高级研修班”，是人力资源和社会保障部贯彻落实国家十二五人才发展战略，实施“6大人才工程”而举办的“高级研修班”。奇瑞工程研究院陆唯一认为这次研修班是人力资源和社会保障部根据汽车行业“十二五”规划的要求，着力于建设一支综合素质高、作风扎实、业务能力强的行业领军队伍，推动汽车行业又好又快发展而精心组织和安排的。广西玉柴机器股份有限公司动力公司黄忠义也认为通过学习做到了了解新知识、开阔新视野、吸收新经验、研究新问题，达到获取知识、培养能力、提高素质的目的，为今后更好地做好工作打下了坚实的基础。北京理工大学机械与车辆学院书记张英表示大家要以此次学习为新起点，坚持终身学习，真正把学习作为立身之本，成事之要，保证自己思想上不落伍，认识上不停步，行动上不掉队。全国汽车摩托车零部件商会副会长李宝民表达了个人在这次研修班上的收获，同时希望有更多的汽车行业的领军人物重视和参与到汽车行业中来，为中国汽车行业的的发展贡献自己的聪明才智。

至此，在汽车行业商会和全体与会人员的共同努力下，历时五天的“汽车行业领军人物能力建设高级研修班”以前瞻性的规划、高品质的课程和贴心的服务，圆满完成了培训任务，并达到了预期的效果。

领导发言

学员认真听课，积极互动

第二篇：清华大学干部能力建设高级研修班学习体会

参加清华大学——江苏出入境检验检疫系统

干部能力建设高级研修班（第三期）

为深入推进人才强检示范区建设，落实新一轮大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略目标，进一步夯实江苏检验检疫系统干部的理论根基，开阔思路视野，提升管理能力，江苏检验检疫局在清华大学举办了“江苏检验检疫系统干部能力建设第三期高级研修班”。根据省局党组教育培训要求和连云港局局党组的安排，我荣幸地参加了本次培训班的学习，通过培训和学习体会深刻。

一、对清华的感悟

走进清华门，感悟清华人——严谨、勤奋、求实、创新； 走进清华门，理解清华神——自强不息，厚德载物； 走进清华门，学做清华人——行胜于言；

走进清华门，实践清华神——爱国奉献，追求卓越。

二、对学习的体会

通过对公共管理、国际形势与周边安全、领导者言语表达艺术、加强和创新社会管理、十八大后中国经济形势展望、十八大与未来十年中国改革与发展、走进音乐的世界、阳光心态、易经与领导智慧、媒体关系与危机应对、压力与情绪管理、应急与防御管理、公共事件的救援与善后等64个培训课时的学习，进一步加深了对党的十八大政策的理解；进一步加深了对公共管理、危机应对、创新管理、领导智慧的理解和掌握；进一步拓宽了视野、明确了方向、提升了自身综合能力和素质。

三、对今后工作的启迪和推动

一是要认真贯彻十八大会议精神，积极落实总局和省局党组提出的检验检疫工作的新思路。

十八大报告传递出的“务实”新风，其实也是在要求和告诫全党同志，务必要始终保持“务实”的作风，务必要始终具备“实干”的精神，在实践中改革，在改革中创新，在创新中实践，不空谈，不浮夸、不务虚，不动摇、不懈怠、不折腾，开拓创新，脚踏实地，高举中国特色社会主义伟大旗帜，更加紧密地团结在党中央周围，共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。

作为一名基层检验检疫管理负责人和工作者，要以党的十八大精神为指引，按照总局和省委省政府的统一部署，认真落实省局党组提出的江苏检验检疫工作的总体思路，确保完成“干好主业、优化服务、加强基层、提升能力、促进和谐”五项任务，务实创新，攻坚克难，坚定不移地落实“十二字”方针。

二是要全心全意为人民服务宗旨不动摇，作生态文明建设的践行者。

要不断巩固和增强执政基础，中国共产党就是要坚持“全心全意为人民服务”这个宗旨不动摇，全心全意为人民

服务要把民生大计放在头等位置，尊重民意，要求把实现好、维护好、解决好最广大人民群众的切身利益作为一切工作的出发点和落脚点。在十八大报告中，关于民生、党情和国情等重大问题，由过去的全面建设小康社会变成当今的全面建成小康社会，这是一个历史性的飞跃。

“生态文明建设”是民生大计，是党的宗旨具体体现。十八大提出生态文明建设，报告中出现25处“环境”、39处“生态”字样，并专设“大力推进生态文明建设”章节，首次提出“美丽中国”，要将经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和生态建设“五位一体”总体布局拓展，充分说明生态文明建设的重要性，生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

我们要贯彻十八大提出的“真爱自然，保护生态”的要求，落实到具体工作中去。作为一名基层检验检疫管理工作者，担负着口岸动植物检验检疫监管工作重任，其性质直接关系到国门生物安全防御体系建设。首先要认真学习贯彻十八大精神，根据省局和连云港局的统一部署，紧紧围绕“十二字方针”和“五区强局”目标，积极探索中国特色动植检之路，按照江苏进出境动植物检验检疫工作的总体思路，规范管理，守好底线，提升能力，提高成效，确保国门生物安全和进出境农产品质量安全，力争植物疫情截获综合评价位居全省系统前列。同时要按照省局修订完善后的国门生物安

全防御体系建设标准，对连云港局原来的国门生物安全防御体系样板建设方案进行适当调整，继续推进防御体系样板建设，争取今年内通过省局考核验收，争创国门生物安全防御体系样板，以实际行动实现“美丽中国”。

三是要通过参加培训学习，进一步提升统筹各种矛盾化解的能力和风险控制意识。

通过本次培训学习，进一步加深了对公共管理、危机应对、创新管理、领导智慧等方面知识的理解和掌握，进一步拓宽了视野和明确了方向，提升了统筹各种矛盾化解的能力和风险控制意识，提高了自身的综合素质和能力。

总书记讲：人民群众的向往，就是我们奋斗的目标。我们每个检验检疫工作者都要为实现这个目标而努力工作，随着社会的发展，普通民众对美好生活的追求日益迫切，中国经济社会矛盾也就越来越复杂，如果不靠稳健有序的改革主动化解矛盾，那么“中国梦”、“美丽中国”就很难实现。这就要求我们检验检疫工作者和管理者要由解决和化解矛盾的风险意识，要有解决和化解矛盾的理论水平和综合能力，要有解决和化解矛盾的高度的责任感和使命感。通过本次针对性系统培训学习，进一步提升统筹检验检疫工作中遇到的各种矛盾化解的能力和风险控制意识，争当完善中国特色质检工作体系的排头兵，努力开创现代化强局建设的新局面，为江苏“两个率先”作出积极的贡献。

感谢江苏检验检疫局党组和连云港检验检疫局党组的培训安排！

感谢清华大学继续教育学院和省局人事处、连云港局人事处的精心策划！

连云港局植检处 邵沛泽

2013年5月3日

第三篇：清华大学干部能力建设高级研修班培训体会

清华大学培训心得

怀揣憧憬与希望迈入了清华大学的校门，参加清华大学继续教育学院组织的为期9天的“干部能力建设高级研修班”，聆听了十多位知名专家学者的真知灼见，深感受益匪浅。9天来，清华园的一切，都给我们留下了深刻的印象，特别是“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风和“严谨、勤奋、求实、创新”给我以极大的思想启迪和精神感悟。

给我们讲课的有清华、北大、中国教育电视台、北京市政府以及社会咨询机构等10多位资深专家学者，根据我们企业的特点和被培训人员的结构，有针对性地分别讲授了《客户服务与客户管理》、《项目管理》、《当前中国社会问题分析与社会管理》、《领导者语言艺术》、《人本管理与执行力打造》、《阳光心态》、《媒体关系与危机应对》、《组织行为学》、《易经与领导指挥》、《政务礼仪》以及《走进音乐的世界》等10余堂课，教授们个个满腹经纶，学识渊博，他们的谈吐风趣幽默，使用的警句名言、历史典故、现实实例让学员们掌声笑声连连，在收获知识的同时，也获得了轻松愉快的心情。

而《团队协作与领导力提升》课程采用了室内拓展方式，通过团队沟通协作共同完成“沙漠掘金”任务，并不断在游戏中发现问题解决问题，并以此来启发和思考自己工作上的各类问题和困惑，此游戏与平时工作的行事方法极度吻合，就是确定目标—策划实现目标的方法—目标实现过程—达成目标。通过此游戏，我体会到：

一、掘金之路上的各要素和企业经营之间的关系：

1、“掘金团队”和经营中的企业

培训中的每个相互独立的掘金团队等同于经营中的企业，在经历着各种外部条件影响的情况下，需要团队沟通合作，共同努力完成掘金任务，在过程中注意整个团队有清晰且共同认可的目标，并且始终围绕这个目标制定和修改计划线路，注意搜集各种有价值的信息，在掘金的路上必须有足够的耐心和毅力，不管发生什么事，始终坚持以挖到黄金安全返回这个结果为导向。

2、“黄金”和企业的利润 的利润，每个掘金团队，从一开始就制定了掘金目标，并在整个过程中为之努力，所有的决策和行动都始终围绕着这个目标，而在企业运营过程中，利润虽然不是唯一的指标，但是直接决定着企业经营的方向。

3、“水，食物”和企业的运作成本

水，食物，是在课程里活着的必要物资，掘金首先必须保证生存，而水和食物是在沙漠中生存的前提条件，从大本营出发后，在掘金的过程中，必须时刻考虑水和食物的数量，而在企业的运作过程中，也必须时刻计算资源的合理使用及考虑到资源使用不当造成的不良影响和破坏。

4、“天气”和外部市场环境。

在企业的实际运行过程中，有些外部条件是企业本身无法控制和掌握的，就像掘金过程中的“天气”，每走一天，天气都是无法改变的，而我们能做的就是尽可能的运用数据，经验，规律等测算出部分坏境变化规律，准备好食物，水来适应它，或者避开某些不利的坏境，同时在外部坏境发生变化时，及时调整自己的计划。

5、“老人”和经验

老人在整个课程中象征着经验，遗憾的是，这次培训过程中我们没有一个团队在第一天留在大本营陪老人以获得一些信息，也许是因为一开始老师说的，老人的话可能是对的，可能是错的，让我们大家对信息的准确性产生了怀疑，从而在决策的时候没有去应用这个可能的资源，而在企业的实际经营过程中，是不是该信任一些固有的经验，也是我们该去深思的。

6、“其他团队”和企业的合作伙伴竞争对手

在整个培训过程中，老师把我们分成了4个团队，大家既是合作伙伴，同时也是竞争对手，在整个培训过程中，一方面需要观察对手的进程和各种动作，同时也可以通过团队中指定的“外交官”和竞争对手进行信息沟通和资源互享，而在现在的企业中，可能更多追求的也是双赢的结果。

二、通过沙漠掘金课程，我得到的感悟

1、关于领导作用： 分工、控制的职责，特别是前进中是否走冒险路线、返程中是否走稳妥路线，这与创业和守业相吻合，领导者在关键时刻都起到了当机立断的决定性作用，保证了团队顺利达成目标。

2、关于团队建设：

一个良好的团队，首先必须明确分工，而明确分工首先是要善于发现团队每个成员的长处和优点，合适的人用在合适的地方，其次团队中的每个人都清楚知道团队的目标，每个人都在为实现目标做好自己分内的事情，同时彼此信任，共同努力，不达目的绝不轻易放弃，这样的团队才是优秀的团队。

3、关于工作计划：

计划在工作中的重要作用，在掘金的游戏中充分的体现出来，如果不是事先计划好，走一步算一步，很可能中途饿死或渴死在沙漠中，而在我们平时的工作中，如果不针对目标做完整的计划，并及时修改，到最后很可能偏离了最终目标，工作变得毫无方向，所以，计划必须合理，可执行，同时在过程中不断修改完善

4、关于项目管理：

项目管理其实更加是一个PDCA流程不断改进的过程，在不断的计划，执行，检查，总结中调整和改进，才能把管理工作做得更规范流畅，平时的工作中也需要重点强化跟踪整个过程，注重提升工作效率，才能不断的创造更高的价值

5、关于危机处理：

培训的过程中出现的断水和断粮，差点葬身沙漠让我充分的感觉到了竞争过程中的残酷性，在遇到危机的时候，需要沉着冷静的分析客观条件，运用团队的智慧，借助合作伙伴的力量化解危机，同时不断反思自己的失误，不到最后一刻决不放弃，相信自己所在的团队一定能取得最后的胜利。

6、关于风险控制：

我们团队选择了冒险通过“皇陵”进入大山掘金的最近路线，尽管最后成功通过“皇陵”，但进入“皇陵”就类似“撞大运”，其中隐藏着未知风险，所以一个企业正常经营，应尽量规避风险，特别是规避无法预知的不可控风险。机会，在培训中沟通，在培训中学习，同时在培训中不断提升自己的能力。

第四篇：工程技术人才创新能力培养高级研修班

工程技术人才创新能力培养高级研修班

大会交流会议记录

北京 李祥臣 3个收获：

1、创新是有规律的，TRIZ揭示了技术的进化，掌握了这种理论能使工程技术的创新从自发到自觉。

2、创新是有目的的：必须是与经济利益相挂钩。创新的终点是价值实现，与经济利益相挂钩，提供了创新方向。个人认为：创新的终点是价值实现，但可以与政治利益挂钩，也可以暂时不挂钩。

3、中国人需要自己的创新体系，中国人不缺乏创新，但是缺乏适合中国的创新体系，工业和社会领域一样，从总体上看我国是民工时代而不是工业时代。中国技术创新要有自己的特色，有自己的创新体系。2个建议：

1、有计划有组织的开展培训班，工作深入细化。

2、探讨如何发挥培训的长效机制，培训应从到普及到推广。

重庆 宫兆涛 建议：

1、国家的创新体系需要政府的推动，希望政府能提供专项经费做区域性专业性的团队的组建。

2、本次培训大家接受了非常多的创新理论，希望大家把知识带回去，用于解决问题。并且希望此项工作能长期做下去。

3、希望在剩下的两天里大家能同行内多交流一些，同行交流非常有必要，相互认识，相互交流。例如建立qq群等方法，使培训效果能长期有效。

内蒙古 文宗川

内蒙古连续8年GDP增长全国第一，在一定程度上是在利用资源，所以更希望有深加工企业（利用科技力量，使GDP的增长不仅依靠资源而且要依靠深加工），利用科技力量，开拓今后的工作，因此学习创新理论很有必要。

五大创新：产品创新、工艺创新、材料创新、市场创新、组织创新（管理方式）这些很多都是针对管理创新。

管理创新和技术创新我们都在做，我们认为需要创流分层，技术创新（产品、工艺、材料…）——流程创新——管理创新【最高，微观&宏观（战略、组织、文化…）】，管理创新相对于技术创新更为重要，决策失误的后果更为严重，而技术创新的失误是可以弥补的。

江苏 闫庆连

1、第一次参加培训，有点晕，醍醐灌顶，让自己的传统思维从根本上得到转变。

2、创新方法有很多并且在逐步完善中，企业中应有专门人员做相应的工作。

3、了解现在的创新模式的发展，但还没有办法将理论和实际工作联系起来。我们将准备继续学习，深入学习找到突破方向，直到灵活运用。意见建议：

1、建议用案例反馈评价，根据不同领域不同专业开展相关的创新培训。

2、建议将参会学员进行成分细分，便于交流。深入学习，找到方向。

3、选准理论和工具，进行创造性创新。

浙江 陈敏玲

此次参加培训浙江共4人，参加的企业均是浙江省推广创新方法试点企业

1、对创新概念有了新的认识，思考怎样和模式相结合。

2、俄罗斯外专的讲课用清晰的方式导入TRIZ理论。

3、学好用好，任重道远。建议：

1、不同人群、不同培训、不同案例。根据不同专业行业进行培训。相对集中人群，相对案例集中。

2、组织经验交流会，包括：1）企业成功案例2）培训机构如何导入培训。

福建 叶商松

提高创新能力有很多方法，抓住市场本质问题，培育市场成长，这是创新的新观点，由于市场培育得好，能很快把科研成果转变为经济成果。举例：激光。如何抓住市场信息，培育市场，是提升创新能力的关键。

新疆 张晨

对西方在快速创新方法方面有深入了解，学到西方国家的最新成果，深度挖掘用户需求。詹教授：创新是手段不是目的，创新流程中人力资源管理，任务界定等…六顶思考帽，平行思考法对技术部门领导现在金字塔形现状的改革很有帮助。了解工具，战略认识，还需要课后消化吸收并在日后的工作中加以运用。学习量化方法，是企业创新贯穿项目的始终。

湖北

黄学松

学习时间比较短，消化不是很好，通过赵敏教授的讲解，了解发明和创新的区别，詹教授的讲解也同样给予我们启示 建议

1、科技部应该把自主创新培训学习和知识产权培训结合起来，摘掉仿冒大国的帽子。

2、科技部在科技计划中能否专批创新方法基金来支持创新的培训及研究，形成长期机制。3天的培训形成一个初步的概念，实效需与企业结合，需要资金支持。

3、人社部能否设立创新师的岗位，学三星、学国外创立国内自己的体系，包括目标、大纲、教材、计划等。对创新培训形成有系统体系，建立适合国内企业的培训。

云南

李宏 三项体会：

1、第一次了解这些创新工具，以前的创新是摸着石头过河，无章可循，现在体会到创新是有章可循。

2、对自主创新有了更深刻的体会，自主创新的目的是创造价值。

3、深入交流，感受到云南在创新工作方面还需努力。二个建议：

1、学习内容很多，对深入学习印象不深，希望有分类。

2、国家：创新型方法推广，有公益性组织，现在创新方法推行多集中在超大型企业，希望有公益性的组织对中小型企业有推动，对企业后期有很大推动。中小企业需国家的支撑和帮助。

辽宁 刘成雁

带期望来，满载收获而归。作为基层单位管理者，以往对科技创新的方法多集中在物质奖励和思想政治方面，现在用科学办法提高科研效率。这些将在辽宁的十二五规划纳入。建议：

1、时间短，实例少。若老师多讲些实例，便于模仿。根据各个领域不同有所细分。

2、给辽宁支持，下次期望科技部培训班在辽宁举办。

上海 王锋

学校、研究院、企业培训中心均各一个，有机会系统学习创新理论。

1、认清形势，转变创新观念。

对于身处的环境，面临的严峻形势，深刻地了解到创新的必要性，有显著的战略意义，技术创新不等于专利，科研成果要从市场和需求出发，提升核心竞争力。

2、收获信心，我国是造船大国，更多是造船壳子，建立在全球化分工和廉价劳动力上，所以更需要通过创新来缓解，解决。创新方法的学习，工具的运用，思维的转变是解决问题的好工具。鼓舞起追赶欧美的信心，信心比黄金更宝贵。

3、为以后解决问题指明方向。掌握创新方法，进行了初步的学习，在回去之后还要继续学习，非常赞同“自主创新，方法先行”。

第五篇：高级研修班学习体会

认识和体会

十家子学校：刘汝俊

0 “初中骨干校长高级研修班”学习的 “初中骨干校长高级研修班”学习的认识和体会

我有幸随“辽宁省“十三五”初中骨干校长高级研修班”到上海市参观学习，接受了专家的培训。这些学校全面而富有特色的办学理念、精简高效的管理制度、鲜明的教育特色、浓厚的教改氛围、厚重的文化气息等都值得我们去学习和借鉴。同时，专家们对当前教育改革的现状以及今后的发展方向进行了剖析与阐述；精细的案例和细节诱人深思，先进的理念和思想令人折服。

“十年树木，百年树人”。教育是一个需要长期付出和坚持的事业。我所工作的十家子学校自1968年建校以来，全校师生励精图治，奋发进取；在创新中谋求发展，在进步中接受挑战。一面改善办学条件，一面加强队伍建设，教育教学特色鲜明，校园活动丰富多彩，后勤保障安全给力，校园文化熠熠生辉，如今我校已经形成了一套行之有效的管理制度和特色鲜明的校园文化。成为周边地区有一定影响力的地区名校。

上海之行的参观和学习，使我对学校管理、教学管理、校园文化等方面有了更深的认识。下面，结合我校实际谈如下认识和体会。

1、学校的发展需要完善、科学、有效的管理制度。

我校在重大问题的决策上能广泛听取各方面的意见，加强校内管理、监督和约束机制，采取切实有效的措施维护教职工的合法权益；尊重教职工的意见、关心教职工的健康、解决教职工的困难。形成了具有较强的凝聚力、号召力和战斗力的领导集体，培养了爱岗敬业、勤奋进取、乐于奉献、积极向上的教师团队。在长期的工作实践中，我校探索出了一套科学有效、易于操作而又充满人性化的管理制度，在十家子学校，事务运转流畅有序、有章可循。基本形成了人人有事做、事事有人做的局面。

但是，通过此次培训学习，我深感我们的管理意识仍然有粗放随意之处，讲人情、看惯例的现象仍然存在。作为学校的领导者更应该从自身做起，注重个人修养和理论学习，增强自己的竞争力、执行力、服务意识和领导力，促进我们学校的快速发展。

2、树立全面发展的教育观，优化素质教育的课堂教学过程

教育改革的本质在某种程度上讲就是对素质教育的追求，素质教育的成功关键在于一线教师的教育教学实践，在这个过程中，首先要提高的就是教师的教育思想和观念。我们在学习培训的过程中感受到，先进学校无一例外拥有一支高素质的教师队伍，广大教师能够树立正确的教育观、人生观、质量观，正确引导和帮助青少年学生健康成长。他们不仅注意加强对学生的文化知识教育，而且同样重视加强思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，使学生在知识、能力、素质等方面得到全面发展。

在专家授课过程中我体会到，课堂教学是教师全面实施素质教育的主渠道。如何充分发挥学生学习过程中的主动性、积极性和创造性，变被动学习为主动学习；如何使教师由知识的传授者、灌输者，转为学生主动学习的组织者、指导者、帮助者和促进者，是当前课改中需要我们深入思考和着力解决的问题。

我校的教学及科研工作以“自主、合作、探究、高效”的教学理念为指导，以推进素质教育为核心，以规范教学行为为重点，以全面提高教学质量为宗旨，实现了健康、持续发展。以年级组为单位，经常性地进行集体备课、听课、评课；集中反思、研讨，真正地提高教师的课堂教学水平，推进教学工作的长效发展。教务处细化了备课及教案检查，对教案设计做出新规定，采取模板教案与电子教案相结合，将听课记录、政治、业务学习笔记、教案、考试分析、工作总结科学整合，形成了统一的教师研修手记。开阔了教师视野，加快了教师专业成长，提高课堂教学效率和教育教学质量，学校加强教师岗位练兵和校本研训活动，加大了校外培训力度，通过学习和转训，转变了管理理念，提高了管理水平，促进了教师专业发展。

在全校老师的共同努力下，我们的课程改革工作稳步进行，效果显著。提高了学生的学习能力、改进了教学方式。

3、突出学校特色与风格，构建丰富多彩的校园文化

素质教育是全面提高与发展全体学生基本素质的教育，它在内容上是多元化的，在目标上是多层次的。实施素质教育的过程，也就是构建丰富多彩的学校文化的过程。我们参观的上海几所著名特色校，他们都进行了大量的教改实验和探索，既做到学生素质的全面发展，又具有学校的特点与风格，收到了突破一点，带动全面的效果。在重视特色教育的同时，他们普遍重视校园环境的优化和教学设施的配备与完善。这些都值得我们很好的学习和效仿。

我校同样非常注重校园文化的建设，教学设施的配备与完善。在学校操场、走廊用名人像、题词来激励学生学习与发展；用学生自己的书画作品来展示学生的进步和才能；学校的各种设施齐全，计算机、语言、音乐、美术、书法、劳动等专用教室一应俱全，并配有先进的大会议室、学生餐厅、标准篮球场。藏书四万余册的学生图书馆、阅览室随时对学生开放。

我校长期开展丰富多彩的校园文化活动，庆六一文艺汇演、10.13入队仪式及丰富多彩的大课间活动，《中国梦》主题读书教育活动，五四新团员入团仪式，蒙小的“民族箴言活动”、新老团员重温入团誓词活动等。做到主题系列化，活动特色化。一次次的活动也不仅锻炼了学生的能力，提高了他们参与意识。长期以来，我校通过纪律要求学生、活动改变学生、知识升华学生。同时，也逐渐形成了我校“尚德 笃学 健美 自强”的校园文化。

4、几点思考

从上海特色学校成功的办学经验来看，今后我们的学校要取得长足的进步和发展，必须做好以下几点。

1、转变教师教育观念。树立正确的教育价值观、人生观、教育质量观。教育的本质是培养人、培养社会所需要的人才。提高教师教学水平。学习中做到学而不厌，锐意进取，潜心钻研，勤于探索，把握教育规律，提高自身能力，掌握现代教育手段，树立终身学习的自觉性。努力提高教师自身素质和教书育人的本领。营造素质教育的良好的舆论氛围和政策环境。让全社会支持、关心教育事业，为全面实施素质教育提供有力的保证。

2、在实施素质教育的过程中，要有共性，也有差别，要区别对待，从本校的实际出发，找准突破口，扎扎实实地开展。深化课堂教学改革，提高课堂45分钟的效益，规范教学常规管理，提高教学水平和质量，建立新的教学质量评价体系。

上海之行，时间虽短收获颇大，用心品味用之不竭，学以致用思考更深。作为校长，唯有不断加强自身学习，更新自己的教育教学观念，才能促进教育内涵发展，使学校教育办学水平更彰显教育的生命力。在今后的工作中，我校将抓住时机，扎实推进各项工作的落实，使各项工作取得超常规和跨越式发展。我们将继续以科研为先导，以德育为首位，以教学为中心，以队伍建设为突破口，全面实施素质教育，在教育现代化的号角声中，不断实现学校建设和管理的新跨越。