第一篇:德归中学迎“五四”歌咏比赛活动方案
德归中学庆“五四”歌咏比赛活动方案
一、活动目的
为切实加强我校的文化建设,丰富学生的校园文化生活,活跃学习气氛,继承和发扬五四运动的光荣传统,教育学生爱校园、知荣辱、勤进取,经学校研究决定,开展以“构建文明、和谐校园”为主题的歌咏比赛。
二、筹备组 成员:各班主任
教师评委:陈春英、张丽娜、翟嫣然、陈美茹、卢宏伟、陈颖 学生评委:李玉欢(一一班)、刘月(一二班)、李蒙(二一班)、张君妍(二二班)、主持:杨惠、王雅静 音响伴奏:王存丽、齐德强 登统:马永庆、王宏侠
三、时间:第7周 地点:四楼大会议室
四、活动形式及内容
1、参赛对象:以班为单位进行报名
2、节目内容 ①必唱曲目(一首)
每班必唱一首不少于15人的内容健康、活泼向上的合唱曲目,歌曲的难易程度适中,男女比例适当。②自选节目(两个)
要求能够体现中学生的精神面貌,节目形式(如独唱、诗朗诵、小品、相声、舞蹈、双簧、三句半等)不限,能够使校园充满生气,内容健康、积极向上,适宜中学生表演,能够体现主题。
3、参赛班级自备伴奏带或现场伴奏,不允许无伴奏演唱。
4、演奏者着装整洁、美观、大方。
五、评分标准(采用10分制记分)
1、选曲:选曲得当,紧扣主题(2分)
2、台风:队形整齐,着装尽量统一、美观,上下场井然有序,展示出一种积极向上的精神风貌(2分)
3、演唱技巧 ①演唱的歌曲必须完整流畅,无中途重唱、停唱现象(2分)
②能准确地把握音准、节奏,咬字正确,吐字清晰(2分)③演唱声音整齐,音色统一、和谐,声情并茂,富有感情,能够较好地表现歌曲的情绪,有艺术感染力(2分)
结果以10分制计算,去掉最高分、最低分,最后算出平均分,为最后得分
六、奖励办法 以班为单位,分别评出小合唱、自选曲目单项奖和团体奖(以3个节目得分总和为准)
请各班主任勿于4月20日前把节目单及评委名单报到教导处
德归中学团支部 2014年4月15
第二篇:五四歌咏比赛活动方案
“凝聚青春力量展示青春风采”歌咏比赛活动计划 为了纪念中国共青团成立90周年和庆祝“五四”青年节,继承和发扬“五四”运动的光荣传统,弘扬民族精神,进行爱国主义教育,丰富同学们的校园文化生活,激励同学们具有热爱祖国、热爱家乡精神,充分展示我校学生的青春风采,我校高中政教处和团委决定联合举办“红色五月”歌咏比赛。活动方案如下:
一、活动主题:“唱响红色五月”暨纪念共青团成立90周年
二、参赛年级:高
一、高二年级各班
三、活动内容与要求
1、演唱内容:每个班至少报两支参赛曲目,其内容积极、健康向上歌曲任意自选一首,于4月28日前上报高中政教处。
2、演唱形式多样化,可采取齐唱、大合唱、领唱、朗读加演唱、独唱等不同的演唱形式。
3、参赛班级自备伴奏带或现场伴奏,自制班级文化幻灯片。
4、节目审核时间:2012年5月2日下午第三、四节课。
四、评分标准
1、歌曲演唱完整流畅,无唱错、重唱等现象。(2分)
2、声乐整齐、音色统一,合唱效果统一、和谐。(1分)
3、咬字准确,吐字清晰,声音宏亮,有激情。(2分)
4、演唱感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象(1分)
5、服装整洁、大方、美观。(1分)
6、进出场有序。(1分)
7、演出艺术性较强,编排创意新颖。(1分)
8、合唱、朗诵等声音宏亮,整齐饱满。(1分)
注:
1、赛前以抽签形式决定本支参赛队参赛顺序。
2、评分最后结果以10分制进行计算,去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分为最终得分。
五、比赛时间:2012年5月4日
六、奖励办法:
高中组设一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)
七、筹备小组名单:
组长:杨书记、牟校长
副组长:杜聿明
成员:蒋涛、贺金龙、周菲菲、李凯旋、文开勇、郭盛楠、王斌
评委:
策划:蒋涛、周菲菲、郭盛楠
音响:王斌、贺金龙
摄影:徐哲航
舞台布置:文开勇
现场指挥:李凯旋
农一师二中高中政教处、校团委
2012年4月28日
第三篇:五四歌咏比赛活动方案
关于开展“舞动青春、唱响佳电”歌咏比赛
活动方案
厂、公司各团支部:
为纪念共产主义青年团建团90周年,继承和发扬“五四”运动的光荣传统,丰富佳电青年职工的业余文化生活,激励青年职工积极向上、乐观进取的精神,助推佳电青年文化蓬勃绽放,更好的营造佳电文化良好氛围。经厂、公司团委研究决定举办“舞动青春、唱响佳电”歌咏比赛活动,现将活动要求通知如下:
一、活动时间:比赛分初赛和决赛,初赛4月22日,决赛5月4日。
二、活动对象:佳电全体职工。
三、活动内容:歌曲、舞蹈、诗歌、乐器、相声等。
四、报名时间: 2012年4月19日前各支部将参赛员工名单报到公司团委。
五、活动要求:
1、高度重视,精心组织。各团支部要高度重视此项工作。切实发挥共青团优势,做到层层动员,精心组织,把更多具有文艺方面特长的的员工吸引到本次活动中。
2、明确责任,保证质量。各团支部要充分利用宣传栏,板报等方式,把活动的意义宣传到广大员工中去。要认真组织好本单位的推荐报名工作,保证推荐质量。
3、强化考核,推进落实。团委将把各基层单位团支部参加活动情况纳入到年终目标的考核中。
中国共产主义青年团2012年4月1日
第四篇:北德归小学歌咏比赛方案
歌咏比赛方案
为推动我校素质教育的实施,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。同时,为提高我校学生的歌唱水平,培养学生的艺术素质,活跃和丰富校园文化生活,我校将举行歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下:
一、比赛对象
全校1-6年级班级,以中队单位参赛,要求全班学生参加。(伤、病除外)
二、比赛内容:两首歌曲
1、必抽曲目:《中华人民共和国国歌》
《中国少年先锋队队歌》
在当天比赛前,二首歌曲抽签必唱一曲。
2、自选曲目:内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲一首。
三、比赛形式:演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上,体现当代小学生的生活和特色,以及各类名曲和民歌。
2、每班演唱时间控制在六分钟左右。
3、各班的演唱可以采用磁带(事先倒好)、VCD伴奏。
五、比赛时间:2013年10月18日下午(如遇问题另行通知)
六、工作安排:
评
委:全体教师
场地:学校操场
七、比赛地点:学校操场
八、请各班于10月10日前将报名表上交学校。
九、评分标准和奖励办法:
(一)评分标准:采用10分制记分。
1、选曲:选曲得当,紧扣主题(2分)。、台风:队形整齐,着装统一、整洁;上下场井然有序,展示出积极向上的精神风貌。(2分)
3、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(4分)。
4、指挥:演唱和指挥协调一致,指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。
5、去掉裁判的一个最高、最低分后,总分为最后得分。
(二)奖励办法:
分年级评出:
一、二等奖各一名,其余为三等奖。
希望各班级认真组织参赛,通过活动,进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。
北德归小学
2013年9月29日
小学部歌咏比赛总结
为庆祝2013年国庆节,我校以“童心向党”为主题,组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,充分表达了学生们祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声,积极培育广大学生心向党走的高尚情操和远大志向,从而使学生树立正确的人生观和价值观。
活动主要包括两个内容:一是平时歌咏活动。精选一批适合我校特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲,利用课余时间在校园广播每日播放,号召学生传唱。二是我校在10月13-14日组织全校学生围绕“童心向党”为主题组织歌咏比赛。
此次比赛,选唱曲目为《爱国歌曲大家唱》(100首)曲目:《没有共产党就没有新中国》,以及《歌唱祖国》、《嘀哩嘀哩》、《红星闪闪》;必唱曲目为:《中华人民共和国国歌》和《中国少年先锋队队歌》 二首歌曲抽签必唱一曲。在活动前期学校领导及各班班主任高度重视,同学们热情参与,精心排练。比赛开始前闵校长进行了激情洋溢的讲话。现场各班参加比赛的同学情绪饱满,服装整齐,台风端正,演唱节奏明快,发音准确,演唱形式丰富多彩,歌声震撼人心。整个比赛现场气氛热烈,高潮迭起,精彩纷呈。
我校对在这次比赛中表现突出的班级进行了发奖,每个年级评出一、二、三等奖。歌咏比赛结束后进行了颁奖仪式。
活动本着“班班有歌声,人人都参与”的原则,让孩子们从歌声中接受爱党、爱祖国、爱社会主义的爱国主义教育,在歌声中体会真善美,并用歌声抒发自己对美好生活的热爱。此次“歌咏比赛”不仅培养了学生的民族精神,让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。同时也提高了学生们红歌的演唱水平,增强主人翁意识和集体荣誉感,促使学生健康快乐地成长。
优美嘹亮的歌声唱响玉潭校园,愿祖国明天更加美好!
2013年10月28日
小学部歌咏比赛比赛结果
小学部第二届“童声飞扬”歌咏比赛结果揭晓
一等奖:101、091、083、071、063、052 二等奖:102、092、081、072、061、051 三等奖:103、082、073、062、064、053、054
第五篇:五四歌咏比赛方案范文
“弘扬五四精神奏响青春华章”
------纪念五四运动90周年暨“红五月”歌咏比赛活动方案
一、活动目的为了庆祝五四青年节,继承和发扬“五四”运动的光荣传统,丰富同学们的校园生活,激励青年学生具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对同学们渗透“五爱”思想教育。经学校研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次“弘扬五四精神奏响青春华章”为主题的大型歌咏比赛。
二、活动时间:2012.4.25
三、参赛人员:
长海八中的各个班级(要求各班全班参加)
四、比赛要求:内容健康活泼、积极向上的歌曲自选一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在5分钟左右。
3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏,不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
五、评分标准:
1、演唱的歌曲必须完整流畅,无中途重唱、停唱现象。(4分)
2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)
3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(2分)
4、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(2分)
注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
六、奖励办法:
评出一等奖一名、二等奖两名并根据情况按学校研究决定予以奖励。