第一篇：大学生心理健康周活动策划书.
文学与法学系团总支
大学生心理健康周策划书
一、活动背景
5月25日是全国大学生心理健康日，‚5〃25‛的谐音即为‚我爱我‛，这也就是提醒大学生们要‚珍惜生命，关爱自己‛，只有爱自己才能更好的爱他人。然而在当今竞争激烈的社会，心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一，因此，搞好大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康素质是当前的一项重要任务。
二、活动目的：
通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，使全校学生更加关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康。在普及宣传心理健康知识的同时，培养大学生积极乐观的态度和不屈不挠的意志，提高当代大学生适应社会竞争环境的能力，塑造奋发有为的个性心理品质，促进大学生德、智、体、美全面发展。
三、活动意义
加强大学生的心理健康教育，促进大学生心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的全面发展，提高大学生思想政治教育效果，使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。
四、活动宗旨：关爱健康 呵护心灵 从自身做起
五、活动时间：2011年5月21日--5月31日
六、活动范围：文法系全体学生
七、活动内容及具体安排：
文学与法学系团总支
（一）宣传阶段
1、展板宣传：出一期‚心理健康周‛的海报展板，主要介绍本届心理健康节主题、内容、时间安排等。板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前
2、广播宣传：通过新闻广播宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识，加大同学们的关注度。
3、与宣传部做好协调工作。
（二）活动阶段
A、系级活动
1、‚5〃25‘我爱我’做阳光大学生，给心灵一片晴空‛大型签字祝福活动
（1）时间：5月21日（2）地点：一号餐厅前篮球场
（3）活动对象：全院师生
（4）准备物品：黑色中性笔8支左右，便利贴3本，展板一块、音响设备及照相机等。
（5）具体流程：5月21日上午11：30负责人员到场开始准备，11:45完成准备工作。
2、大学生心理健康调查（1）时间：5月22日--5月23日
（2）参与对象：文法系随机抽取4个班级
（3）地点：各班级教室
文学与法学系团总支
（4）形式：谈话交流、采访等
（5）做好调查比率总结，并针对问题提出解决方案并实施。
3、心理健康影片赏析（1）时间：5月24日（2）地点：多媒体教室
（3）流程：放映一部有关心理方面的经典电影。（《美丽心灵》、《海洋天堂》）
（4）参与对象：团总支、学生会全体工作人员、10级和11级各班班委。
（5）各部门（各支部）组织进行分享影片观后感。B、班级活动
11级各班组织进行相应的主题班会，各班由各支部心理委员自行进行活动策划。
要求：
1、活动前必须有策划书对其活动进行具体的描述。
2、活动进行时做好现场照片的采集与新闻稿的写作。
3、活动时间：5月21日--5月25日。
4、结束后各班对活动进行书面总结上交系部，上交时间截止到 5月29中午12:00。
八、活动后期的整理总结工作
1、活动结束后，对活动成果通过相片，事物展览，专题展板等形式进行展示。
文学与法学系团总支
2、把活动成果写成通讯稿发表，并且把相关活动资料发布到网上相关板块上。
3、及时做好活动总结，整理相关材料。
20124
团总支素拓部 年5月16日
第二篇：大学生心理健康周活动策划书.
文学与法学系团总支
大学生心理健康周策划书
一、活动背景
5月25日是全国大学生心理健康日，‚5〃25‛的谐音即为‚我爱我‛，这也就是提醒大学生们要‚珍惜生命，关爱自己‛，只有爱自己才能更好的爱他人。然而在当今竞争激烈的社会，心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一，因此，搞好大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康素质是当前的一项重要任务。
二、活动目的：
通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，使全校学生更加关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康。在普及宣传心理健康知识的同时，培养大学生积极乐观的态度和不屈不挠的意志，提高当代大学生适应社会竞争环境的能力，塑造奋发有为的个性心理品质，促进大学生德、智、体、美全面发展。
三、活动意义加强大学生的心理健康教育，促进大学生心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的全面发展，提高大学生思想政治教育效果，使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。
四、活动宗旨：关爱健康呵护心灵 从自身做起
五、活动时间：2011年5月21日--5月31日
六、活动范围：文法系全体学生
七、活动内容及具体安排：
（一）宣传阶段
1、展板宣传：出一期‚心理健康周‛的海报展板，主要介绍本届
心理健康节主题、内容、时间安排等。
板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前
2、广播宣传：通过新闻广播宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识，加大同学们的关注度。
3、与宣传部做好协调工作。
（二）活动阶段
A、系级活动
1、‚5〃25‘我爱我’做阳光大学生，给心灵一片晴空‛大型签字祝福活动（1）时间：5月21日
（2）地点：一号餐厅前篮球场
（3）活动对象：全院师生
（4）准备物品：黑色中性笔8支左右，便利贴3本，展板一块、音响设备及照相机等。
（5）具体流程：5月21日上午11：30负责人员到场开始准备，11:45完成准备工作。
2、大学生心理健康调查
（1）时间：5月22日--5月23日
（2）参与对象：文法系随机抽取4个班级
（3）地点：各班级教室
（4）形式：谈话交流、采访等
（5）做好调查比率总结，并针对问题提出解决方案并实施。
3、心理健康影片赏析
（1）时间：5月24日
（2）地点：多媒体教室
（3）流程：放映一部有关心理方面的经典电影。（《美丽心灵》、《海洋天堂》）
（4）参与对象：团总支、学生会全体工作人员、10级和11级
各班班委。
（5）各部门（各支部）组织进行分享影片观后感。
B、班级活动
11级各班组织进行相应的主题班会，各班由各支部心理委员自
行进行活动策划。
要求：
1、活动前必须有策划书对其活动进行具体的描述。
2、活动进行时做好现场照片的采集与新闻稿的写作。
3、活动时间：5月21日--5月25日。
4、结束后各班对活动进行书面总结上交系部，上交时间截止到
5月29中午12:00。
八、活动后期的整理总结工作
1、活动结束后，对活动成果通过相片，事物展览，专题展板等
形式进行展示。
2、把活动成果写成通讯稿发表，并且把相关活动资料发布到网上相关板块上。
3、及时做好活动总结，整理相关材料。
2012
团总支素拓部 年5月16日
第三篇：大学生525心理健康周策划书
5·25心理健康周策划书
一、活动背景：为宣传“525-大学生心理健康周”的主题活动，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
二、活动目的：①引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。②让更多的人更多的了解心理健康知识，了解“525-大学生心理健康日”。
二、活动主题：营造健康心理，共建和谐校园
三、活动主办单位：院团委会心理部
四、活动时间：2013年5月8日至5月25日
五、活动地点：第一食堂门口（5月24日）（比赛投票与收信同时进行）
六、活动形式：
1、举办“心理测试题征集”大赛，心理测试题内容可以为原创或是从别的地方收集来的资料。内容评比以该测试结果的准确率为主，内容一定要积极向上，以通过一些测试题（限3—12道题）剖析一个人的心理健康。收集来的试题分为大众投票，按其觉得结果准确率大小投票（占70%），相关老师评分（占30%），5月23日为最后一天，5月24日向全院师生公开投票，5月25日公布比赛结果。
2、提前跟各系部心理部部长说我们部门会在一食堂门口5月24日为全院学生收信，信件内容可以是你相对学校某一个同学或老师想说的话（对象限在校师生），可以不用署名，只要注明对方宿舍号和名字，然后当天拿到我们部门活动处。我们部门将会在5月25日当天为同学们送到对方手中，并会为其保密。通过这个活动，可以让同学们有机会说出自己的心声。
七、比赛规则：在规定的时间内把自己的参赛作品发到一个邮箱（待定），包括姓名（可1—3人为一组），班级，宿舍号，手机长号，短号。
八、活动准备：
1、做活动海报，宣传此次比赛和写信小活动，张贴在教学楼。
2、调动各系部心理部部长、干事、心理委员做好活动宣传，并做好带头作用。
3、做A4纸宣传单，贴在各宿舍楼楼下。
4、提前邀请相关老师做比赛作品评委。
5、跟宣传部协商，做一块活动宣传展板
九、活动注意事项：①比赛过程一定要坚持公平公正公开原则。
②别人的信件一定要保密。
③要带动身边的同学，踊跃参与活动
十、经费预算：海报纸3张
6元
宣传单可以到老师那里打印
大概估算：10元。
备注：
第四篇：大学生心理健康活动策划书
大学生心理健康活动策划书
一、活动主题：健康从心开始
一、活动背景：
大学生作为一个特殊的社会群体，面对着许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。借此开开学之处，我院特举办这次大学生心里健康活动，来帮助同学解决问题，为同学们建立一个良好的心理素质，提供一个和谐的校园环境。
二、活动目的：
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“健康从心开始”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注生态环境，关注心灵成长，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康快乐成长。
三、活动意义：
1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩，并且学会珍惜，减少不和谐因素。
2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受，使自己精神层受到良好的教育，为人更加开朗自信。
四、活动时间：2016年5月25日
五、活动地点：待定
六、活动对象：全体学院学生
七、活动流程：
1、在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示，同时宣传本次活动，鼓励全体学生积极参与；
3、通知各班班长及心理委员，让他们通知本班参与活动的同学于活动日到现场参加活动；
4、在参与同学到达现场前对现场进行布置；
5、在现场放有一纸盒，让有心理困惑的同学将此写在纸条上，并附上联系方式，待过后统一查看并逐一通过联系方式进行解决；
八、游戏规则：
扮时钟游戏：
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；
3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
5、最后胜出的一组同学将获得奖品，奖品待定
九、活动经费：各种道具+奖品费用
第五篇：大学生心理健康活动策划书
大学生心理健康活动策划书
1、活动主题：和谐校园，健康心灵
2、活动目的:宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。
3、活动对象：韶关学院全体师生
4、具体活动方案：
活动一：心灵寄语
活动主题：打开心扉，畅游爱的海洋
活动形式：以卡片的形式展览
活动内容：写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验或感受，内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面（100字以内）；届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，让全校同学共同分享。
活动二：心理图片展和心理知识展
活动形式：展板或者海报
活动主题：关爱生命，快乐生活
活动内容：心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板
活动三：心理电影展播（心随影动）
活动目的：培养同学们的责任感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神，引导他们树立正确的价值观，营造良好的学习和生活氛围，创建和谐校园。此外，也可以丰富同学们的大学生活。
活动主题：励志乐观拼搏努力
活动内容：组织同学们观看有关心理健康教育的电影。
《心之声》公关策划部：郭明昌2011 年 1 月 1 日
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