乡镇喜迎国庆60周年文艺演出主持词串词

第一篇：乡镇喜迎国庆60周年文艺演出主持词串词

男：金色的十月，艳阳高照；女：盛装的人群，分外妖娆。男：缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕暇想。在建国60周年之际，我们衷心的祝愿祖国生日快乐，我们乘着改革的春风，踏着祖国的热土，坚定不移地走下去。女：太平盛世，福泽万民，举国上下，意气奋发。在这里，我们信心百倍；在这里，我们整装待发。面对着二十一世纪的曙光，充满了憧憬与希望。男：走进七月，我们用一样的眼神凝望天空女：凝望天空，我们用一样的心情渴望收获男：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀男：真心的祝愿祖国插上翅膀女：同展翅的和平鸽一起自由翱翔男：欢庆的歌声就要唱响女：把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党男：祝福我们的民族日益强大！女：祝福我们的祖国繁荣富强！男：祝福我们的党与日月同辉！女：祝福我们的事业蒸蒸日上！男：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝祖**亲60岁的华诞；女：今天，我们载歌载舞，一起赞颂祖**亲60年的辉煌。男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融入这欢乐的海洋；女：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美好的希望，歌唱(！)我们这幸福的岁月。合：在这里，带着丰收的憧憬，满怀幸福的渴望。男：灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放女：嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响合：就让我们用这精彩的节目表达我们此刻的心情，为祖国的生日献上一份厚礼。

1、《歌声与微笑》（舞蹈）60年来，我们一代又一代的中华儿女生活在五星红旗下，过着幸福的生活。中华民族的每一寸土地上都荡漾着歌声，每一个华夏儿女的脸上都绽放着微笑。请欣赏**中心小学选送的舞蹈《歌声与微笑》。

2、《祖国，我拿什么献给你》（诗朗诵）祖国，我亲爱的祖国，您历尽多少坎坷，蒙受多少磨难，步履维艰地一路走来，走出了自己的灿烂，走出了自己的辉煌，也走出了我们的幸福生活，在您60岁华诞来临之际，我拿什么献给您。请欣赏**中学选送的诗朗诵《祖国，我拿什么献给您》。

3、《我的中国心》（独唱）20多年前那首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中华儿女的心，时光飞逝，人事已非，但是仍挥不去凝结在我们心间的那颗火热至诚的爱国心。请欣赏火烧寨小学选送的独唱《我的中国心》。

4、《我们是共产主义的接班人》和《歌声与微笑》没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有我们现在充满歌声与微笑的幸福生活，我们一定要努力学习，成为共产主义的优秀接班人。请欣赏火烧寨小学选送小合唱《我们是共产主义的接班人》和《歌声与微笑》。

5、《感冒》（小品）感冒司空见惯，用药各有千秋，这就要看你遇到什么样的医生，你碰到过如此医治感冒的医生吗？请欣赏**中学选送的小品《感冒》。

6、《找朋友》（舞蹈）多一个朋友多一条路，少一个朋友多一道墙。没有朋友怎么办，且看舞蹈《找朋友》。请欣赏火烧寨小学选送的舞蹈《找朋友》。

7、《小猴子种果树》（小话剧）猴子捞月一场梦，猴子下山两手空。无人不晓它机灵，今天它把果树种。结果如何，请欣赏李塬小学选送的话剧《小猴子种果树》。

8、《感恩的心》（独唱）感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，构建和谐社会感恩，离不开感恩。我们要感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师，我们更要感谢我们的伟大的祖国。请欣赏独唱《感恩的心》。

9、《迷彩雄风》（舞蹈）军营是迷彩的世界，迷彩是军人的风帆，身着迷彩的战士威武不凡，英姿飒爽。瞧，他们像雷电，他们像雄风。请欣赏68310部队战士给我们带来的舞蹈《迷彩雄风》。

10、《让我们荡起双桨》（独唱）有一首优美抒情的童声歌曲，它描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩，愉快歌唱的欢乐景象。它就是五十年代中期的一部电影，《祖国的花朵》中的插曲《让我们荡起双桨》，请大家共同欣赏。

11、《农村改革就是好》（快板）新农村，气象新，干部群众一条心。家家有条致富路，一个产业富一村。没有党的好政策，哪有我们的好生活。请欣赏丹尼尔**希望小学带来的快板《农村改革就是好》。

12、《感谢您，祖国》（诗朗诵）》中华民族的繁荣富强，为我带来了幸福的生活，我发自肺腑地感谢你，我亲爱的祖国。请欣赏**中心小学为我们带来的诗朗诵《感谢您，祖国》。

13、《士兵的桂冠》和《当你秀发拂过我的钢枪》（独唱）生为军人，戎装披身，头顶国徽，伸张正义。守卫边疆，你们义无反顾；抗震救灾，你们一马当先。你们有歌声也有笑语，你们有侠骨也有柔情，今天，你们依然是我们最可爱的人。请欣赏我们最可爱的人带来的军旅歌曲《士兵的桂冠》和《当你秀发拂过我的钢枪》。

14、《波斯猫》（舞蹈）有时候沉默冰冷，有时候温柔腼腆，眯着它的双眼，踮着它的脚尖，屋顶上的瓦片是它的琴键，瞧！它正一步步向我们走来。请欣赏舞蹈《波斯猫》

15、《五官新说》（群口相声）没事亲如一家，遇事形同陌路。面对责任，互相推委，已成为一种不容忽视的社会弊病，小洛阳的眼耳口鼻就上演了这么一出精彩的人间闹剧。请欣赏**中学选送的群口相声《五官新说》。

16、《自由飞翔》（小合唱）今天我们欢聚一堂，庆祝建国60周年在这个充满欢乐和沸腾的日子，让我们展开理想的翅膀，在蓝天白云间自由的飞翔吧，请欣赏丹尼尔**希望小学为我们带来的二人合唱《自由飞翔》。

17、《人与动物》（相声）男：不知你喜欢动物不？女；当然喜欢了，动物是我们的朋友。男：人与动物和谐相处也是社会和谐发展的一部分。女：是呀。接下听欣赏68310部队给我们带来的相声《人与动物》。１

8、《红遍全球》（舞蹈）60岁的共和国风华正茂，英姿焕发，火红的五星红旗在飘扬，杰出的中华儿女激情在燃烧，请欣赏充满激情与活力的舞蹈《红遍全球》

19、《春天在哪里》（独唱）萧索单调的冬季里，总是在盼望春天，盼望她的草长莺飞，盼望她的姹紫嫣红，盼望她的碧波涟漪，盼望她的落红如雨。可春天，到底在哪里呢？请欣赏李塬小学选送的独唱《春天在哪里》。20、《七色光》（舞蹈）我们的世界色彩斑斓，我们的世界时丰富多彩，在共和国的春天，我们拥有七色的童年，七彩的阳光正伴随着我们幸福的成长。请欣赏**中心小学选送的舞蹈《七色光》。结束语女：回首共和国60年的光辉历程，男：展望更加灿烂辉煌的新世纪；女：挑战与机遇并存，男：困难与希望同在。

第二篇：国庆晚会主持词串词

国庆晚会主持词串词

主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在人们越来越多的参与各种活动的今天，越来越多的场合都需要用到主持人，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的国庆晚会主持词串词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

男：金秋十月女：秋风送爽男：今晚我们欢聚希望，共庆祖**亲的生日

女：今晚我们载歌载舞，共迎学者们的到来

男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；

女：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望，歌唱我们共同拥有的岁月

男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋

女：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获

男：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国

女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀

男：在这欢乐的日子里，我们向学者们的到来表示热烈的欢迎

女：内江科技开发学校庆国庆晚会

合：现在开始！！………………

结束语：男：今夜星光灿烂；

女：今夜月色柔美；

男：欢乐的时刻总是那么短暂；

女：欢声笑语留在你我的心中；

男：青春的自由，青春的动感，女：青春的世界充满梦想和希望。男：有爱的地方就有梦想，女：有梦想的地方就有希望，男：知识改变命运女：希望成就未来

男：愿我们的学员在结业后硕果累累

女：愿我们的祖国永远的伟大富强男：感谢广大学者的支持

女：感谢各位嘉宾的到来

主持人串词；背景音乐：《今夜无眠》

男：非常感谢区xxx对晚会的大力支持，请大家再次把献花和掌声送给她。难忘今宵，今宵难忘，敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，收获的是希望。让我们在十月的歌舞声里，把一切的疲惫和不快都化作云烟随清风而逝，愿自由和静谧伴随我的祝福悄然而至，带给你平安和祥和！

女1号：今晚，秋风送爽，桂花飘香。

男：今夜，华灯绽放，欢声响遍。

女1号：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；

男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

女1号：又是一年秋风送爽时；

男：又是一轮花好月圆日。

女1号：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；

男；投入国庆，我们有一样的感概发自肺腑。

女1号；亲爱的朋友们，我们把祖国比做母亲。母亲是大树，为我们带来春色；祖国是土壤，输出的全部血液是为了我们的收获；祖国是太阳，为我们带来辉煌！今天，就让我们用歌声来赞美你——我亲爱的祖国！

男：今晚，我们欢聚一堂，为她庆贺，为她祝福，为她歌唱。和我们一同为她祝福歌唱的还有长江、黄河、昆仑、泰山，还有全国五十六个民族的兄弟姐妹、全世界的炎黄子孙。

女1号：亲爱的朋友们，共和国六十一年的风雨历程，我们让烽烟成为过去，让落后成为历史。

男：亲爱的朋友们，共和国六十一年的风雨历程，我们让碧血染绿神州，让春光永驻华夏。

女1号：六十一年，祖**亲迎来了她的第二个花甲之年六十一年，日月轮回，斗转星移，祖国在风风雨雨中前进，在冰霜寒潮中成长。她从贫穷走向富裕，从柔弱走向坚强，从失败走向成功，从落后走向先进，从苍白走向辉煌今天，我们伟大的祖国像巨龙腾飞，像红日升起在东方，她的风采光照环宇，她的成就震惊世界。

男：朋友们，当我们还陶醉在晚会优美的歌声中时，晚会落下帷幕了。让我们共同祝福我们伟大的祖国，繁荣昌盛，国泰民安！愿文艺大舞台区在今后的.网路上硕果累累。

女1号：各位来宾，亲爱的朋友们，晚会到此结束了，让我们再一次的感谢演员们的精彩表演，感谢晚会工作人员的真情付出，感谢所有朋友们的支持和聆听。祝朋友们晚安！谢谢大家！我们下期晚会再见！！

男；感谢朋友们的光临，让我们在《难忘今宵》的歌声中记住这个美好的夜晚。朋友们再见！！

A：各位领导，B：各位来宾，H：晚上好！

A：从金桂飘香的季节走来，我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱；

B：从流光溢彩的大道走来，我们没有理由不为那红火火的事业歌唱。

C：那南湖游船、井冈翠竹、那皑皑雪山、光辉延安，在我们的梦乡中越来越近。

D：燃烧着我们所有的激情和快乐，在十月的节日里幸福放歌。

A：今天的我们，为中华民族的奋斗而歌唱。半个世纪，你穿过日月星辰，乘风破浪；你踏遍艰难险阻，扬帆远航。

B：你是人类智慧的起源—————点燃文明的星火，C：你是昂首高吭的雄鸡—————唤醒拂晓的沉默，D：你是冲天腾飞的巨龙—————叱咤时代的风云，A：你是威风凛凛的雄狮—————舞动神州的雄风。

A：我们不会忘记南昌起义黎明的那第一声枪响，B：我们不会忘记到遵义会议上那划时代的抉择，C：我们更不会忘记延安窑洞和西柏坡燃起的那盏长明灯，D：从一刻起，中国挺起了不屈的脊梁，在共产党的带领下屹立于世界的东方

D：今天，让我们用歌声庆祝祖**亲的生日，把祝福献给伟大的母亲，让我们齐声歌颂祖国，向中华人民共和国建国五十六周年献礼！请听市国税局为我们带来的大合唱《祖国颂》。

A：我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。

B：我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。三山五岳，长江黄河，永远是我心中的赞歌。请听市群星合唱团为我们带来合唱的《我和我的祖国》

A：我们都有一个家，名字叫中国。

B：大家里还有我的小家，名字叫......A：有国才有家，家和万事兴。我们都是中国人，我们也是。人。建设美丽、富裕、和谐、强盛的新。，是我们四百万。市民的共同心愿。

B：请听群星合唱《家和万事兴》

C：今天，我们又看到了高高飘扬的五星红旗。炎黄子孙的自信从五角星的光芒中笑傲风景。走过枪林弹雨的战场，历经血雨腥风的岁月，今天的你容颜依然，风采依旧。

D：在联合国大厦门前，在南极大陆旷古冰原上，在奥运赛场国际体坛旗杆的最顶端，处处都有你鲜红的身影。高高飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采。五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪！请听歌曲《五星红旗》。

A：好一朵美丽的茉莉花。唱彻海角与天涯。芬芳人人夸。

B：好一朵美丽的茉莉花。蜚声海外，香飘四海，历久弥香。

A：自是天上冰雪种，占尽人间富贵香。

B：虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋。

A：请听大合唱《茉莉花》。

C：D，当你还是个孩子时，是否也曾体验过桑叶含露蚕儿进房的童趣？

D：当然不会忘记。每当我想起那月儿如钩，蚕儿上簇架的年少旧事，总是忍不住感叹韶华易逝，时光难留。

C：是啊，年少的情怀总是那样让人浮想联翩。接下来，就让我们一起回到那段无忧无虑的黄金时代，共同聆听孩子们为我们带来一曲《采桑谣》。

A：朋友们，今天，我们在这里隆重举行“。市“‘庆国庆’‘家和万事兴’”歌曲演唱会，为祖**亲63年来取得的辉煌成就喝彩。

B：63年的追求，63年的奋进，那北国飘香的麦穗、南国早春的莺花、东部城乡的崛起、西部沃土的苏醒，无不向世界昭示着你的风采。

A：再过二十年，当我们再次为祖**亲举起庆祝的酒杯时，我们都相信，到那时，一条腾飞的中国龙定会震慑寰宇！

B：请听市歌舞团为我们带来的混声合唱《二十年后再相会》。

C：历史证明：那个流淌着祖先殷红的血脉、黄皮肤黑眼睛的民族是个不屈的民族、优秀的民族。

D：那条腾飞在东方的巨龙，目光深邃地瞩目美好未来。它的儿女勤劳聪慧、勇敢自强。在每一个成长的日子，在每一寸被镰刀斧头覆盖的土地上，时时都充满生机，处处都沾满惊喜。

C：请听一医院为我们带来的大合唱《我的祖国》。

A：朋友们，今天的中国之所以能够以昂扬的姿态屹立于世界民族之林，离不开中国共产党的正确指引。八十年来，无数的革命先烈、无数的共产党人都是这样前赴后继、一往无前地实践着真理，求索着天下劳苦大众未来的光明！

B：皑皑的雪山不会忘记，茫茫的草地不会忘记，杨家岭成长起来的孩子不会忘记，西柏坡的苍松翠柏也不会忘记，那个在峥嵘岁月、血火洗礼中诞生的名字，那个始终以为人民群众谋福祉为宗旨的政党，她猎猎飘扬的旗帜是一种怎样的吸引，是一种怎样充满感召和鼓舞的神奇力量，引领亿万中国人从贫弱走向强大，从封闭走向开放。

A；请听武警支队带来的大合唱《爱党卫士歌》

C：亲爱的母亲，在这个伟大的节日里，我们为自己是您的儿女感到无比的激动

D：亲爱的祖国，在这个伟大的节日里，我们对您的光辉事业充满着无限的景仰

C：让我们齐声为您祝福，祝福您永远富强，永远安康！

C：请听大合唱老年科协和老年大学共同为我们演唱的《祝福祖国》。

A：我爱你，我的祖国。

B：我为祖国杭州西湖的淡妆浓抹和东岳泰山的险峻巍峨而骄傲。

A：我爱你，我的家乡

B：我为故乡长江黄河的滔滔巨浪和袅绕飞天的敦煌神佛而自豪。

A：请听。职业技术学院带来的合唱：《爱我中华》。

C：你说，青春是一首诗，婉转动人。

D：我说，青春是一幅画，明亮绚丽。

C：你说，青春是一本书，精彩的章节才刚刚开始

D：我说，青春是一支歌，优美的旋律舞动世界的精彩！

C：请听职业技术学院带来的大合唱《青春舞曲》

A：几回回在梦中出现的井冈山啊，承载着厚重的历史沧桑，蕴涵了深邃的历史内涵。

B：作为一个英雄时代的象征，井冈山已经永远地载入了中国革命的史册。树立了不朽的井冈山精神。

A：都说井冈山是红色的，因为光辉的革命业绩染红了这里的山山水水。请听江西革命歌曲联唱《井岗山上太阳红》。

C：在聆听了许多华丽乐章之后，接下来，让我们一起来欣赏一个荒诞小品《不可改变的道理和规章》，掌声有请。

C：在这个节日的夜晚，在这个沸腾的海洋，让我们共同为祖**亲祝福，祝福您青春永驻，升腾不息。

D：我们放飞圣洁的白鸽呼唤友谊；我们高举绿色的橄榄枝渴望和平我们会永远和祖国一起，以海的胸怀、光的速度、钢的品质容纳世界，独立自强！

C：请听市老干局带来的合唱《我和我的祖国》

C：走过八十年的峥嵘岁月，今天的中国，向世界展示着她的绰约风姿。

D：那近一个世纪的坎坷征途啊，谱下了多少惊天地泣鬼神的壮丽诗篇！留下了多少悲怆动人的哀婉战歌。

C：在党的阳光照耀下，崭新的中国如同涅盘的凤凰，骄傲地飞向希望的彼岸。请听。区五味子组合带来的男声小合唱《在党的阳光下》。

A：我是。人。我为自己生活在这样一座山清水秀的魅力城市而骄傲。

B：我是那样的留恋晨曦里。湖边的层层雾霭和夜色中。江畔的万家灯火，还有。山崖上的千年石刻和琵琶亭边的悠悠月夜。

A：今天，我们的家乡在新一代领导班子的正确领导下，正阔步行走在希望的田野上，每个。人都在努力建设一个山川更加秀美，人与自然更加和谐的美丽的新......B；请听。学院带来的大合唱《在希望的田野上》

C：今天的中国是一支歌，D：她容纳了神州大地百分之百的乐感，C：她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气

D：她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量

C：她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音！

D：让我们共同唱响这团结之歌，奋进之歌，希望之歌，让全场齐声歌唱，共同《歌唱祖国》！

A：亲爱的祖国，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴

B：亲爱的母亲，再动听的话语表达不完对您的忠诚。

C：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航

D：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。

A：朋友们，让我们在中国共产党的正确领导下，在“新阶段，新发展，新。”的涌动春潮中，踏着战鼓的节拍，向着荣光、向着辉煌、奔向远方。

B：新的起点就在脚下，新的征程即将开辟，新蓝图正在描绘，新的。正在崛起！我们将聚精会神搞建设，一心一意谋发展，团结一致向前看，共同为建设“美而富，和而强”的新。而不懈努力！

C：朋友们。市“‘庆国庆’‘家和万事兴’”歌曲演唱会到这里就结束了。最后让我们再次祝愿伟大的祖国青春永驻，升腾不息；我们的家乡百尺竿头，更进一步！

男：尊敬的各位领导，各位来宾、老师、同学，合：大家晚上好！我是今晚的主持人///，我是主持人///

男：金秋十月女：秋风送爽男：今晚我们欢聚希望，共庆祖**亲的生日

女：今晚我们载歌载舞，共迎学者们的到来

男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；

女：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望，歌唱我们共同拥有的岁月

男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋

女：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获

男：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国

女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀

男：在这欢乐的日子里，我们向学者们的到来表示热烈的欢迎

女：内江科技开发学校庆国庆晚会

合：现在开始！！………………

结束语：男：今夜星光灿烂；

女：今夜月色柔美；

男：欢乐的时刻总是那么短暂；

女：欢声笑语留在你我的心中；

男：青春的自由，青春的动感，女：青春的世界充满梦想和希望。男：有爱的地方就有梦想，女：有梦想的地方就有希望，男：知识改变命运女：希望成就未来

男：愿我们的学员在结业后硕果累累

女：愿我们的祖国永远的伟大富强男：感谢广大学者的支持

女：感谢各位嘉宾的到来

D：朋友们，再会。

第三篇：主持词串词

主持词串词

串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。

一、构思

顾大局串词 以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目

一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。

2、串词的使用形式

单人的，单人使用的串词只考虑一个人，双人的，往往是一男一女配对，这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。一男一女，可考虑声音的特征，一柔美，一阳刚，在语言的设置可将柔美的词让女主持使用，阳刚的词拿给男主持使用。比如：

天为什么这样蓝?

只因战争远离了我们。

地为什么这样绿?

那是和平人们的辛苦。

有时候，也有使用两个女性主持 的，这样，阴阳搭配的特征便不复存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配，其优点在于齐诵，两人，可以是一问一答，而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中，使用三个节目主持人是很少见的，但是随着群众文艺演出的发展，逐渐增多应该是可能的。三人主持，可以是一人为主，两人配合;也可以是两人为主一人配合，或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持，最好不要平均分配串词，不然能以突出中心主持 人。仅让每个 人上台后，无话说，或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵，两人诵，一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式，又可称为对讲式聊天式的串词，其实用不着刻意写，只是拟一个提纲即可，因为，这样的串词，是口语，说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的，因为它的不刻意，观众也反倒有一种轻松感，例如：

男：小王，最近你到哪里去了?

女：我呀，到井冈山去了一趟。

男：人多吗?

女：哎呀，还真不少。我去的时候正是xx大召开前夕，那里真是人山人海^

二、串词的构成要素

1、思想的深刻性

2、知识的广泛性

3、宣传主题的专业性

对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。

4、语言的抒情性

5、娱乐节目的趣味性及其它

三、串词的语言特征

(串词的语言，可以说是用尽了所有的修辞手法，我们不可能去全讲，因此只能讲一些比较常用的手法)

1、抒情重于叙述

2、多排比、重复句

3、多拟人、4、注重音节

串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词语言注意章节美。

5、语义的浅白性

串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。

串词要根据整台演出的风格来决定，如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出，其辞典雅，语言上要求规范，往往诙谐幽默的语言就只能放弃，娱乐性演出，语言则大可诙谐幽默，让观众愉快就是目的，串词大可不必太严肃。纯商业性的演出，可以以诙谐幽默为主，似乎是可以不必准备串词的，因为，让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么;宣传商品、产品，商家、厂家，则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词，他们高兴，串词作者的任务就完成了。

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第四篇：2015主持词串词

抽奖词

【抽取三等奖】

A: 一场精彩的 后，接下来就到了激动人心的抽奖环节，有请我的搭档和礼仪。现场所有老师们在入场时都填写了一张心愿贴，那么下面我们就让那一张张寄托着祝福的心愿贴变成幸运贴。接下来就让我们一起去见证这幸运的时刻。

B: 是的，本次LYIS相亲相爱一家人的晚会抽奖奖项分为：三等奖20名、二等奖10名、一等奖3名。礼品分别是，以及。在场的你是否心动呢？

A:我们的抽奖环节将分三次进行，现在要抽取的是三等奖，20位获奖的老师，可以获得。好，话不多说，接下来就有请 领导上台为我们抽取三等奖的幸运劵。

B：大家对自己写的心愿贴有没有信心？（互动）

A：好，下面我来念内容，是哪位老师呢？恭喜你，给大家招一下手。以上获奖的老师请于晚会结束后来前台领取奖品。B：让我们用掌声感谢为我们抽奖的嘉宾。谢谢您。

A：一轮抽奖过后，看来是有人欢喜有人忧，不过没关系，后面还有更大，更精美的奖品等着你。下面让我们一起去欣赏 节目

【抽取二等奖】

A：欣赏完精彩的表演之后，接下来就进入我们第二轮的抽奖环节。大家还记得奖品是什么吗？没错。是 提供的精美自行车。B：接下来请出我们的 老师、和 为大家抽出今天的十个二等奖。A：好，下面我来念一下号码，是哪位老师呢？恭喜你，给大家招一下手。那这 就是你的了，晚会结束后。B：好，感谢抽奖的嘉宾。

A：一番激动的抽奖过后，我们精彩继续。

【抽一等奖】：

A：让我们用掌声再次感谢。一段劲歌热舞后呢，就到了最最激动人心的时刻了，接下来我们将要送出的是今天最最大的奖品： B：谁会是这幸运儿呢？让我看到你们的手，都尽情的挥舞吧,幸运女神就会向你招手。

A：首先让我们请出 领导上台来为一等奖的老师抽奖和颁奖。有请。

B：恭喜获得一等奖的老师们，也恭喜所有获奖的老师们！在此也同样要特别感谢我们的LYIS大家庭，感谢他为我们带来的这些新年惊喜和好运，无论获奖与否，相信这好运是会传染的，相信在场所有的老师在新的一年里都会好运连连！

A：那迎着这份喜气，接下来让我们欣赏更精彩的节目 掌声有请。

【游戏串词】

A：这马上就要迎来羊年了，我们下面的游戏也和羊有关，首先请所有属羊的老师举下手。好，那姓杨的老师也举下手。好，看来我们国际学校也是有很多羊羊们啊，那下面有哪些老师自愿上来和我们一起做一个游戏？奖品很丰厚哦。

B：好，谢谢几位的配合，我首先讲一下，游戏的名字叫做“吃饼干”。游戏规则是这样的：把饼干放在额头上，不能用手和其它任何工具，但可以利用各种表情把饼干送到嘴里。

A：哇，这岂不是在考验我们的表情了？谁愿意第一个来给大家示范一下？咱们学校的表情帝是谁啊？

B：好，那下面就请我们的表情帝——王如磊老师给大家做个示范。„„

【惊鸿舞串词】

A：诶，你知道：“南国有佳人，轻盈绿腰舞。唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。”说的是什么么？

B：惊鸿？这赞的不是嬛嬛的舞姿么？

A：诶，这说的可不是嬛嬛，它赞的啊，是唐玄宗的宠妃-梅妃的舞姿，她的《惊鸿舞》可谓也是艳绝一时。只可惜啊，如今也已经失传了。

B：是啊，不过今天我们虽然无法再领略到梅妃的曼妙舞姿，但今天我们LYIS大家庭的一名新成员即将把惊鸿舞搬上了舞台，代表国际部为我们送上新年的祝福。那下面就让我们一同来欣赏由 赵珂为我们带来的《惊鸿舞》 A：掌声有请

第五篇：主持词串词

主持词串词1

男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天

女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。

女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”通过字经，我们懂得许多做人的道理。

男：让我们在学中做，

女：让我们在做中学，

男：让我们和诗歌经典一起

（合）神采飞扬

男：首先请欣赏《激情飞扬“三字经”》。

主持词串词2

（男）：爆竹声声辞旧岁。

（女）：凯歌阵阵迎新春。

（合）：xx小学＂师生同乐，喜迎新年＂文艺汇演现在开始！

（男）：尊贵的各位来宾，

（女）：敬爱的老师，亲爱的同学们，

（合）：大家下午好！

（男）：今天我们x小师生相约xx，欢聚一堂，

（女）：这是x小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。

（男）：在即将过去的20xx年里，我校在各方面取得了优异的成绩。

（女）：今天，因为你的加入而更加精彩！

（男）：今天，因为你的参与而无比快乐！

（女）：来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的.心情！

（男）：来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐！

（女）：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我！请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。

（男）：请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者：xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。

（女）：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。

（男）：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。

（女）：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。

（男）：美丽的传说，永远的童话，请欣赏xx为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。

（女）：请x班xx同学做好准备。

（男）：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：xx。请音乐组做好准备。

（女）：＂唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。＂请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。

（女）：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。

（男）：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。

（女）：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。

（男）：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请x班做好准备。

（女）：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。

（男）：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。

（女）：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。

（男）：请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。

（女）：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已；

（男）：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，

（女）：终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。

（男）：请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：x老师，x老师等。请x班做好准备。

（女）：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班xx做好准备。

（男）：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。

（女）：请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。

（男）：下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。

（女）：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。

（男）：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。

（女）：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。

（男）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

（女）：艳丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。

（男）：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

（女）：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

（男）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。

（女）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

（男）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

（女）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

（男）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

（女）：因为，我们始终相信：明天会更好。

（男）：新的一年，让我们携手同行，奔向成功！

（合）：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。