学校高(中)考宣传对联集锦

第一篇：学校高(中)考宣传对联集锦

学校高（中）考宣传对联集锦

长郡考点

上联：逢盛世郡园朴实沧海横流尽本色

下联：迎国考书生沉毅妙笔生花皆文章

构思创意：全联融入百年长郡“朴实沉毅”校训，鼓励考生沉着自信。

雅礼考点

上联：立品读书当胜日

下联：成长创业趁华年

构思创意：全联引经据典，劝勉考生生逢祖国盛世，自己也正值青春年少，一定要珍惜韶光学习成才

明德考点

上联：才思奔笔底

下联：创意蕴心中

构思创意：鼓舞考生、特别是心理不稳定的考生，使他们充满自信参加高考。

长沙市一中考点

上联：盛世不遗贤但临大事心须敬

下联：精思宜放胆已邃群科气自华

构思创意：全联旁征博引，力求从一个侧面反映国家对高考的要求，体现对考生的人文关怀，对联文化内涵深厚。

师大附中考点

上联：湖湘多俊彦

下联：社稷重英才

构思创意：全联突出湖湘英才辈出的特色，将国家重才及湖湘多才结合起来。

地质中学考点

上联：学海泛轻舟智慧是本滋德润才皆有悟

下联：考场竞风流诚信为新走笔运筹需凝神

构思创意：对联融入今年“诚信高考”特色，同时鼓励考生沉着应考。

市6中考点

上联：生花缘妙笔好抒破浪乘风至

下联：灌圃藉良师勤育经天纬地才

构思创意：上联引典，祝福考生能考场顺利；下联感谢鼓励老师继续培养良才。

市28中考点

上联：荐能举贤精选良才诚信为本

下联：择优拔萃广开学路英才于斯

构思创意：针对28中是职高对口升学考点的特点，表达欣逢盛世对国家广开人才成长之路的赞赏，同时融入“诚信高考”概念。

西充中学校门对联一副

上联：承巴蜀传统陶养人文情韵育满园桃李成大器

下联：倚王者宝地铸就鲲鹏气概看万千学子步青云

长铁一中考点

上联：江山代有人才出

下联：各领风骚数百年 长沙市一中

上联：敦品学勇求新良骥始昭千里志

下联：识耻荣严守纪后生应副楚材名

构思创意：此联旨在体现时代精神，又体现传统优良品格承继；既体现国考考场要求，又有对考生的激励与期望。上半联重在勉励立志，下半联重在勉励守纪；两个半联之间及各半联上下句之间，在立意上均有紧密的内在联系。下半联的核心是“守纪”，因前有“识耻荣”和“始昭千里志”的铺垫，后有“应副楚材名”的支撑，就具有思想高度和感召力。

师大附中

上联：兴华夏之闱腾蛟起凤一代英才由此出

下联：鼎楚湘斯盛纬武经文四方形胜待从来

构思创意：考生幸逢盛世，当拿出湖湘学子的文韬武略，成就一代英才。

长郡中学

上联：胸有鸿鹄越青山长风万里作画屏

下联：笔走蛟龙磨砚池郡园十载满春蕾

构思创意：考生应心怀鸿鹄之志，在今年的高考考场上笔走蛟龙，再战辉煌。联中第二句的头一个字嵌有“长”、“郡”两字，嵌字对联藏校名。

雅礼中学

上联：志尚青云翔万里

下联：学开胜境誉千秋

构思创意：学问要达到一种理想境界才能尽传百世。希望考生志存高远，有远大抱负和理想，努力奋斗。

稻田中学

上联：一颗红心燃智慧火花壮志凌云创伟业

下联：多种准备让祖国挑选振兴中华立奇功

构思创意：用一颗红心多种准备，鼓励考生迎接祖国挑选，相信不论考取什么学校，都能干出一番大事业。

长铁一中

上联：登千寻岱岳笔走龙蛇成大器

下联：蓄半亩方塘胸藏经纬造英才

构思创意：希望考生在考场上笔走龙蛇，胸有成竹，迎接祖国挑战，成为祖国栋梁之材。

田家炳实验中学东校

上联：欣迎国考鲲鹏展翅倚胆识蟾宫折馥桂

下联：喜看楚湘蕙芷争芳怀诚信学海竞风流

构思创意：高考是一场人生竞争，考生要靠诚信考出自己的水平。

天心一中

上联：迎难而进临场不慌囊锥已久藏必然脱颖而出

下联：笔走龙蛇词青江海牛刀今小试会当游刃有余

构思创意：考生已储备很久，斗志高昂，胸有成竹，在高考场上牛刀小试，游刃有余，发挥出最好的水平。

明德中学

上联：明辩慎思要看才情分胜负

下联：争荣远耻全凭睿智写春秋 构思创意：答题时要反复思考，靠真本事取得好成绩，书写自己辉煌历史，为国家作出贡献。同时，又具有鲜明时代特征。

地质中学

上联：点石成金凭地利天时腾蛟起凤人竞秀

下联：考场献技若中流击水摩拳擦掌我争优

构思创意：地质中学是去年的优秀考点，上联和下联的第一个字和最后一个字组成“优秀考点”，希望今年再创佳绩。另外，也鼓励考生争优，对自己充满自信。

市21中

上联：乘岳麓遗风胸怀万卷成大器

下联：倚王者宝地笔聚千钧步青云

构思创意:鼓励学生继承湖湘文化精髓，自信通过高考走向成功，成为祖国栋梁之材。

望城县一中

上联：怀大志思国运奔前程笔生灵感著华章

下联：秉赤心振伟业轻名利身作人梯登绝顶

构思创意：感谢老师教书育人辛苦了，希望老师秉赤心振伟业轻名利，为培养学生甘作人梯；希望学生胸怀大志，在考场上笔生灵感，挥写华章。

宁乡一中

上联：扬诚信勤朴传统德才学识彰华夏

下联：循严谨科学精神语数英综著宏篇

构思创意：诚信勤朴是宁乡一中的校训，希望考生用自己的德才学识为祖国作出贡献；在考场上遵循严谨的科学精神，把四门学科考好，人生就即将展开崭新篇章。

浏阳一中

上联：育才兴邦计

下联：开考试玉时

构思创意：教育的目的就是要为国家培养各种人才，高考就像一块试玉器，辨别出玉石的真伪，为国家选拔真正的人才。

长沙县一中

上联：学海泛轻舟智慧是源滋德润才皆有悟

下联：考场竞风流诚信为本走笔运筹需凝神

构思创意：提醒学生在平时的学习中要运用智慧，在考场上要做到诚信，沉着，细致，冷静。黄兰卿永锋整理(作者：卿永锋 黄兰)

大冶市还地桥高中高考对联

树凌云壮志 怀报国雄心 奋力踏平荆棘路

夺啸虎魁元 圆人生大梦 悠然步入清华门

湖南经纬学校

盛世重英才展卷挥毫经天万里作画屏

昭阳多俊彦扬鞭策马纬地十载写风流

娄底一中考点的对联是：

两日闱室显身手英豪挥巨笔鳌头传胪；十年寒窗丰羽翼大鹏展长翅蟾宫折桂。娄底工贸职业中专考点的对联是： 滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。娄底二中考点的对联是：

学海好扬帆，大浪千重凭笑傲；鹏程初展翼，长天万里任高飞。娄底三中考点的对联是：

群雄逐鹿自洒潘江报亲恩；万木争春各倾陆海图国强

某校某老师做三联：

第一联，悬挂于考点门外。读书万卷胸中盈锦绣，挥毫千言笔底列珠玑。

新教学楼俯临资水，背靠梅山，是求学的理想之地，也是本考点的主考场，特拟下联：

十年磨剑气傲梅山哪管题深似海，一朝用兵神凌资水更是笔走如龙。

老教学楼是高三楼，是我们校中之校，静谧幽雅，悬下一联： 求真求实求信成就心中学问，思远思渊思博抒写天下文章。

（注：我校有三栋教学大楼，即思远楼，思渊楼，思博楼。）、多年的辛苦，为的是今天的沙场用兵： 思接千载只缘饱经风雨千般苦，意通万里恰因历览圣贤万卷书。

附 科举考点对联

江南贡院（清康熙年间著名词人李笠翁题）

上联：矩令若霜严 看多士俯伏低徊 群嚣尽息

下联：襟期同月朗 喜此地江山人物 一览无余

长沙贡院（湖南巡抚陈文恭题）：

上联：矮屋静无哗 听食叶蚕声 敢忘当年辛苦

下联：文星光有耀 看凌云骥足 相期它日勋名

江阴贡院（清朝嘉庆进士姚文田题）：

上联：科场舞弊 皆有常刑 告小人毋撄法网

下联：平生关节 不通一字 诫诸生勿听浮言

浙江府贡院对联（清代大学者阮元题）：

上联：下笔千言 正桂子香时 槐花黄后

下联：出门一笑 看西湖月满 东浙来潮

第二篇：中考对联集锦

中考对联集锦

导语：对联又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，是中国传统文化瑰宝。以下是小编整理的中考对联集锦，供各位阅读和借鉴。

1、上联：数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果，下联：几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

2、上联：起笔有珠玑杏坛霸气，下联：挥毫成锦绣王地雄风。

3、上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业，下联：才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

4、上联：广在往昔求书丹心映雪风流附，下联：益于今朝试压壮志凌云天地中。

5、上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪，下联：今昔纵毫冰心着意写春秋。

6、上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益，下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

7、上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水，下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。

8、上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者

下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才

9、上联：下笔千言凝湘水十里，下联：出门一笑待桂子三秋。

10、上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景，下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。

11、上联：驰骋直奔千里远，下联：翱翔必指九天高。

12、上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问，下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章。

13、上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

14、上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去，下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。

15、上联：各界精英大展宏图夺英魁;

下联：莘莘学子汇聚一堂学本领

16、上联：龙腾虎跃朝气蓬勃

下联：你追我赶誓夺第一

17、上联：送祝福不忘感谢恩师

下联：庆元旦牢记备战高考

18、上联：梅花香自苦寒来

下联：鳌头喜在汗水中

19、上联：点点心血勤育英才厚泽九州

下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

20、上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒

下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量

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上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

22、上联：自强不息怀壮志以长行;

下联：厚德载物携梦想而抚凌

23、上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩

下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

24、上联：一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者

下联：万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄。

25、上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战

下联：学陶侃之惜时付出必有回报。

26、上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志，下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。

27、上联：燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业

下联：颐和有雄才一心读书力争大考展宏图。

28、上联：学贵独得轻独享

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下联：行成于思毁于随。

第三篇：中考对联

发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。养心莫若寡欲，至乐无如读书。

庖丁解牛久练而技进乎道 荀子劝学博学则青出于蓝 起笔有珠玑杏坛霸气 毫成锦绣王地雄风

抢时间抓基础勤演练定有收获 树自信誓拼搏考重点报答父母 岁月如歌岂等闲，大漠孤烟旧城前 沧海横流恒久顾，英雄回首即是仙

偷闲非良策，说闲话作闲事好闲游，闲人就是废人 吃苦是良图，做苦事用苦心费苦劲，苦境终成乐境 心态良好，千帆竞发，帆帆顺风 意气平和，万树争春，树树参天

为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人 进更理想大学，铸更辉煌人生 抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母 惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒紧跟老师，夯实基础，(没有抄完整)再露锋芒，宜将剩勇追穷寇，一展鸿图，不可沽名学霸王

同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!历春夏以苦为乐恒心架起通天路;今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁? 十年磨剑为一搏，六月试锋现真我!滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁

点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风

六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年

天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴(曾国藩)若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒(明代学者胡有仁)

十年磨剑三日锋;数载人生在其中

学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜

人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹

愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

都无做官志，惟有读书声。

有关国家书常读，无益身心事莫为

板凳要坐十年冷，文章不写一句空。

与有肝胆人共事，从无字句处读书。

龙腾虎跃朝气蓬勃 你追我赶誓夺第一 横批：力争上游

努力拼搏，今朝汗洒书本

冲刺飞跃，明日笑映容颜

庖丁解牛久练而技进乎道

荀子劝学博学则青出于蓝

起笔有珠玑杏坛霸气

毫成锦绣王地雄风

抢时间抓基础勤演练定有收获

树自信誓拼搏考重点报答父母

岁月如歌岂等闲，大漠孤烟旧城前

沧海横流恒久顾，英雄回首即是仙

偷闲非良策，说闲话作闲事好闲游，闲人就是废人

吃苦是良图，做苦事用苦心费苦劲，苦境终成乐境

心态良好，千帆竞发，帆帆顺风

意气平和，万树争春，树树参天

学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜

人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

春秋勤奋豪情冲天拼得人生飞黄腾达

冬夏苦读壮志凌云迎来中考功成名就

登高一呼，山鸣谷应

举目四顾，海阔天空。

第四篇：中考对联题(题)

中考对联题

1、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉„„

上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：

2、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

删改后的下联：

3、根据下面这段文字的意思，完成对联。

温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好；创业难。

4、名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。

（1）允矣斯文，为古今中外君民立允极；大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成（）

（2）两表酬三顾；一对足千秋（）

（3）翁去千余载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤（）

（4）萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席；悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源（）

5、下面是苏州天平山范公祠中的一幅对联，请根据上文的内容说说这幅对联是从哪些方面赞美范仲淹的一生的。

甲兵富于胸中一代功名高宋室 忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台

〔注〕①俎豆：原指祭祀用的器具，这是为祭礼、崇奉之意②苏台：指苏州

6、下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。

(1)两表酬三顾，一对足千秋。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________

(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是

(3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是

7、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。

上联：长白山林壑尤美下联：

8、某校举行“锦绣金华”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请你按要求完成。

（1）根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成下联。

上联：火腿、酥饼、木雕、水晶，金华物产誉全球

下联：______________________，婺州儿女扬英名

（2）与名胜古迹相关的许多诗词、对联、虽然简短，但寓意隽永，文采飞扬，堪称文化瑰宝。请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏，仿造示例，选择两处写出具体景点的名称。示例：水通南国三千里，气压江城十四州（金华八咏楼）

A.先人创业建古村，后裔继志兴诸葛B.洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船

C.此地风光三吴无，平砥清流世间殊D.仙华杰出最怪异，望之如云浮太空

E.天门一开天下见，天街漫步天上人F.郭外风光凌北斗，洞中锦绣映南山

9、搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿„„小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。

上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔

你将下联改为：

10、2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”，学校开展以“中国记忆”为主题的板报设计评选活动。图2是你班尚未完成的板报，请为它做好文字编辑工作。板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联。

上联：登长城览神州风貌下联：

11、上联：诚实守信立根本下联：

12、上海世博会上，重庆市长黄奇帆为重庆馆写了一幅对联，横批“馆小乾坤大”。

上联是：“三千年历史文脉尽现其中”，请你对出下联：

第五篇：中考激励对联(整理)

1、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成2、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门

培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

3、感亲恩实中三年滴水穿石永不言弃

报师情火热六月蟾宫折桂志在必得

4、九年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

5、九年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

6、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩

迎吉祥犬吠待明朝笑傲中考创辉煌

7、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想

泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名

8、有志者，事竞成，破斧沉舟，百二秦关终属楚。

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

9、学海泛舟五千年华夏英才书奇志，蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。

10、起笔有珠玑杏坛霸气，挥毫成锦绣王地雄风。

11、英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业，才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

12、数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果，几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

13、承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去，怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。