TA要上典礼,你看行不行

第一篇：TA要上典礼,你看行不行

TA要上典礼,你看行不行

毕业典礼是大学生活中最后一段值得珍藏的片段，是高校与毕业生之间一条重要的情感纽带，隆重热烈而又充满温情的毕业典礼会激发起毕业生对大学生活的深深眷恋。近年来，大学生的品味越来越高，以往程式化的毕业典礼、公文式的领导讲话以及口号式的毕业生代表发言不仅不能引起毕业生的兴趣，有时反而招致反感，成为毕业生离开母校前最后一餐饭中的“鸡肋”。毕业典礼――想说爱你不容易。

如何选拔毕业生代表发言，这也是一个常年让北京师范大学本科生工作处老师头疼的问题。每年到了毕业季，本科生工作处的老师们都会动员各院系帮忙推荐，在综合考虑毕业生的学习成绩、社会工作、形象气质等因素的基础上，最终确定发言人选。这个过程着实让人头疼，面对众多学业出色、获奖无数甚至颜值爆表的优秀毕业生，确实很难作出抉择。另一个问题是，通过这种方式选出来的代表往往是学校和老师们选拔标准的体现，未必是广大毕业生们真正喜欢的，这个代表能不能代表全体毕业生，能不能说出毕业生的心声，往往也受到同学们的质疑。因此，北京师范大学本科生工作处开始尝试转变工作思路，创新工作方法，在毕业生中开展了“我要上典礼”――毕业典礼发言代表选拔活动，让同学们自己决定让谁在毕业典礼上发言。

2015年4月，“我要上典礼”――2015届本科生毕业典礼发言代表选拔活动启动。在两个月时间里，院系推荐与个人自荐的28位选手参加了“我与师大的匆匆那年”主题海选活动，选手们用三分钟的才艺展示讲述了自己与师大的匆匆那年；通过海选的选手又开展了“与师大同行”――校园文明倡议活动，利用微信、微博、人人网等新媒体为平台，发布文明倡议，号召大学生“感谢恩师”、争做“光盘族”、“拒绝手机，不做低头族”、“要健康，不熬夜”等，这些充满时代气息、贴合实际的文明倡议瞬间风靡，在校园中弥漫着满满的正能量，同学们也通过点赞与转发为喜爱的选手进行了网络投票；选手们还以“我对师大的告白”为主题撰写征文，由专业老师担任评审进行打分，再结合海选、文明倡议投票数的成绩，最终选拔出十强选手进入终极决赛。

2015年6月9日，“我要上典礼”终极决赛在北京师范大学京师学堂京师厅举行。著名文化学者、北京师范大学艺术与传媒学院分党委书记于丹教授、中国教育电视台副总编辑连保军、北京卫视《我是演说家》2015年全国总冠军梁植以及北京师范大学相关部门的老师担任评委，22个院系的百余名同学担任现场活动的大众评审。入围决赛的十强选手先以“我在毕业典礼上的发言”为主题进行演讲，然后随机抽取与北师大四年生活相关的词条，即兴演说“我和师大的故事”。比赛过程中，选手们结合不同主题展现了自己在四载师大年华中的成长点滴与殷实收获，表达了对母校的感激之情和对自己即将开启全新征程的坚定信心与蓬勃斗志。在即兴演讲环节，选手们围绕“四有好老师”“布鞋院士”“京师学堂”等极具师大特色的关键词，讲述了与众不同的“木铎记忆”，表达了对师大时光的留恋与不舍。经过评委打分和大众评审“点赞”投票，政府管理学院韩旭、物理学系延庆洲、法学院刘丛丛脱颖而出，荣获一等奖，其他同学分获二、三等奖。

2015年6月27日上午，北京师范大学2015届本科生毕业典礼在邱季端体育馆隆重举行。“我要上典礼”活动第一名获得者、政府管理学院韩旭同学作为毕业生代表发言。她以挑战、合作、感恩三个关键词为主线，与大家分享了大学期间的三个小故事，回顾了大学四年的丰硕收获，表达了对母校和老师们的感恩，并表示将砥砺前行，不辱使命，演绎师大好故事，做好师大代言人，在毕业生中引起强烈反响。

作为北京师范大学毕业离校教育工作中的一项创新举措，“我要上典礼”活动通过发挥优秀毕业生的示范带动作用以及广大学生的主体性，集中展现了毕业生昂扬向上的精神风貌、创新进取的才情智识和踏实筑梦的青春风采，为毕业生表达离别思绪与感恩祝福母校提供了平台，受到广大师生的好评。

第二篇：教你怎样判断你淘宝运营行不行

教你怎样判断你淘宝运营行不行

1、懂规则：懂搜索规则（懂搜索规则就懂刷单，因为刷单就是贴着搜索规则刷的）、懂淘宝规则（知道什么利益可以争取、可以东西需要放弃，有些铤而走险的风险跟成本在哪里，举个例子，换宝贝可能引起什么处罚，一般多久会被淘宝发现，操作的技术点在哪里）、懂售后纠纷规则等。PS:有兴趣可以看完我在知乎的所有回答，看看一个基本的运营脑海里要藏着多少淘宝规则知识点。

2、懂视觉：运营要懂得分辨视觉的优劣，并且给出意见指导美工执行。详情页对于转化率的影响，点击率对于主图的影响，都非常大。我之前有个款点击率直接是行业的两倍，闭着眼睛都开直通车都特么能赚钱。

3、懂数据。电商区别于其他行业的特点在于数据采集非常方便，所以数据复杂、繁多。懂得分析数据，才能对症下药。症都不知道，药何从下起？

4、懂工具。一个朋友研究了很久的销量排序到底能弄多少流量，我轻轻点开数据魔方直接拉出来就搞定。另外譬如生意参谋、生意经这些工具。除此之外还包含直通车、钻展、淘客。最好也要懂一些站外网站、官方活动的差异化跟平台能量。

5、懂市场营销。这个要求就非常高了。因为电商是一个非常年轻化的行业所以很多懂电商的人不懂市场营销，懂市场营销的人不懂电商。当然，我是说，非常规范的市场营销知识。从某个角度来说，视觉跟数据是一个运营的根本，也是一个运营超越其他运营的强大之处。而不在于操作。这句话，希望你能懂。所以，如何快速考核一个运营是不是滥竽充数呢？扔一个问题给他：我店铺最近流量一直在掉，这是为什么。回答这个问题，需要对整个市场做一个分析，然后全部看完你店铺的数据，最后过问你这段时间的一些操作。才能给你回答，这里面考核的是SEO规则、工具运用、数据分析能力，以及经验。类似这样的问题，根本就不需要你懂。你只需要分析他说的跟你过往的经验是不是一样。甚至几个问题可能就直接问到点上了。给你一种“很准”的感觉。额外的。我要赠送你一句话：运营不是神。

有一些产品根本就不需要你会运营直接就自然成长为爆款。这种款我们叫神款。刷单，就是模拟神款。所以另外赠送一些新手一句话：不刷单能不能做新店铺?当然可以，神款。那么同样的，有神款也有鬼款，怎么弄都弄不起来的。所以，你需要有非常充足的货源，才能保证你的运营有足够的款去筛选出合适的款。而不是两陀大便要他去弄爆款。这不科学。譬如我现在操作的款，3000UV没有一个转化。知乎谁特么有种敢站出来说能给我弄爆?另外一个方面，资金也是保证店铺快速增长爆发的一个保障。不要开车没油刷单没钱，拍个照还特么找山寨模特，偏偏价格还死贵。这样的老板，很难有谁能给你弄爆。运营也有侧重。

每个运营都有自己的运作方式，没有优劣，只有合适与不合适。淘宝很多人的成长方式都不尽相同。有玩命砸钱弄销量，然后上官方活动回血的。有亏本上站外活动卡销量排序轻松赚钱的，也有灵活刷单引爆流量的。甚至还有不操作爆款，专注产品线纵深分布，激活全店深度优化CRM的玩法。各种各样的玩法，需要你自己去筛选谁最合适你。

最后，如果很多运营过来都搞不定你的店铺，我建议你可以自己检讨一下。也许，不完全是这个世界错了。

第三篇：让你和Ta难忘的21种创意爱爱

让你和Ta难忘的21种创意爱爱

1、她绑住我的手，然后叫我用口给她脱衣服。亏她想得出。但无可否认这游戏很过瘾。——王先生，30岁，注册会计师

2、女友穿性感，在我面前跳舞，并邀请我一起。于是两个人一起跳舞热身。——阿JOE，27岁，高级翻译

3、因为和老公分居两地，所以我每天都自拍数码照片传给他看。当然是暴露的啦，甚至全裸的。这样他就不用看其它东西以满足生理需要。而且，我要让他看我是怎样为他慢慢变老的。——阿凤，27岁，银行职员

4、她一边和我做爱，一边虚构一个第三者，用性感的声音勾起我的性幻想和错觉，让我仿佛真的置身于3P游戏之中。——元强，24岁，大学生

5、他准备了两条小毛巾，湿了水，两人各含一条。在接着的做爱中，两人全程一句话都没说，一声都没叫。某些压抑反而更助长激情，那晚令我们无比难忘。——李小姐，28岁，主持人

6、我生日那天他买了一个双人摇椅回家。晚上我俩就躺在摇椅上一边摇摇晃晃荡来荡去一边做爱，有点眩晕，像是喝了酒一样，非常特别。——Sabina，26岁，律师助理

7、情人节那天，我们分居两地不能相聚。晚上我独自到酒吧喝酒。突然她打电话给我，叫我到男厕去。然后在那里，她在电话的另一头用性感的声音诱惑我，我的身体很快就有了反应。——大头东，33岁，保险公司经理

8、有次女友和我玩了一个游戏，用围巾绑住我我的双手和双脚，然后热烈地和我亲吻，不断地挑逗我，但就是不让我“动手”。搞得我欲火焚身。直到两个小时后，我才终于挣脱束缚，大施“手脚”。——Tony，29岁，广告人

9、那天我正在化妆，他从身后紧拥我。我随手就抓起一只刷毛丰厚的粉刷，轻轻撩他的脸部、耳根、骨盆和大腿内侧，他最后跟我说从来没试过如此诱惑。于是我后来又尝试过鞋刷、牙刷……——Mimi，29岁，美容师

10、我的前女友喜欢洗完澡后，站在我面前，让我一动不动地看着她赤裸着身体，慢慢地在身上涂抹润肤乳，穿上三点式内衣，再穿上性感透视睡裙。最后，我才能开始动手脱光她的衣服。——杨子，30岁，地产经纪

11、我老婆有时会假装扮演女佣，或者游戏里的女主人公，角色扮演游戏令我们的做爱更加刺激有趣。——成哥，28岁，就职网络公司

12、她只穿着一条围裙在厨房里为我张罗晚餐。就像《东京爱情故事》里的情节一样。——阿嘉，28岁，自由撰稿人

13、我家有私家泳池。于是晚上，我们会在泳池内畅泳，接着在水底宽衣解带。——颜氏夫妇，35岁，地产界商人

14、将一块石头放在微波炉里加热大约5秒钟，摸上去微热，用它轻抚他的手指缝间、脚趾缝间，这样可以刺激穴道，可“助性”。——苏珊，31岁，设计师

15、他订做了一块很大的镜子。平时放在浴室里，关键时刻就靠在我们床边的墙上。我们可以清清楚楚地看到自己激情的动作、自己性感的身体和自己兴奋的表情。就好像镜子里在播着艳情电影，而主角正是我们自己。——May姐，29岁，就职模特公司

16、我的女友很小巧玲珑，有时她会让我平躺在床上，然后突然整个人飞扑到我身上，重重地压下来。我会感觉到猛烈一击，全身像被雷击中一样，欲火很快点燃。——阿雷，30岁，销售经理

17、我有时会对其它男人产生性幻想，通常我会骗他说我昨晚做了一个春梦，然后将我对其它男人的性幻想原封不动地描述出来。他听后大受刺激，以至于下次做爱时更加卖力，而且变幻花样。——星女，28岁，新闻工作者

18、我一直都难以忘记那年我的生日，女友用蛋糕涂满全身，然后我狼吞虎咽地开始任意品味。——田先生，26岁，就职建筑公司

19、女友穿了N条裤子，长裤套在7分裤外，7分裤套在齐膝裤外，齐膝裤套在短裤外，短裤套在内裤外……然后性感地在我面前大跳艳舞。每脱一条就春光乍泄一点。她就如美人蛇一样娇艳地蜕皮。——Jim，31岁，就职唱片公司

20、他经常在家一边唱自己乱作的歌一边跳舞给我看，一边唱：“我跳个舞给你看，我跳个舞给你看，我跳个舞给你看一看来，哦哦哦哦”一边脱衣状。——阿恩，27岁，媒体人

21、她有次居然用我平时挑逗她的方式反过来挑逗我，模仿我说法的语气、动作，搔扰我平时搔扰她的部位。我觉得有些不好意思，但这种热身很有效。——Bill，27岁，无业游民

第四篇：你爱上的是哪个ta情感美文

你爱上的是那个光风霁月的ta？还是那个清晨起床嘴角也会有口水、眼角有眼屎的ta？

你爱上的是那个精装打扮过的ta？还是那个不修边幅衣着随意素颜朝天的ta？

你爱上的是那个在外人面前行为举止优雅的ta？还是那个私底下也会打嗝也会牙缝里不小心夹了菜叶的ta？

你爱上的是那个好似不食人间烟火的ta？还是那个也会在菜市场为了一棵葱和老板讨价还价的ta？

你爱上的是那个温文尔雅的ta？还是那个也会有自己的小脾气的ta？

你爱上的是那个懂事知进退的ta？还是那个也会无理取闹的ta？

你爱上的是那个安静谨慎的ta？还是那个张扬冲动的ta？

你爱上的是那个不管什么时候都可靠的ta？还是那个偶尔也会垂头丧气、也会自卑别扭的ta？

你爱上的是那个事业成功、但是回家倒头就睡的ta？还是那个无心工作、但是每天回家陪你聊天逛街的ta？

你爱上的是人们口中说的那个优秀的ta？还是你认识的那个有些自私有些无赖的ta？

你爱上的是那个经常对你甜言蜜语但是却没有实际行动的那个ta？还是那个不言不语但是却什么都做到的ta？

你爱上的是哪个ta？

老话说人性本就复杂，每个人的性格当中难免会有一些我们不喜欢的或者是出乎我们意料的地方，当你发现时或许会打碎你对伴侣的美好幻想，或许你会产生强烈的反感心理，或许你会继续爱对方，这些都是有可能的发生的。

或许结果皆大欢喜，或许结果让人感叹伤怀，很多时候我们说爱上ta，或许只是爱上我们喜欢的那个ta，而不是真正的ta。

因而在说爱之前最好搞清楚你爱上的是某一方面的ta，还是整个有好有坏的ta。

第五篇：你看教案

你看

教学目标知识与能力1．理解、积累“丰润、红晕、翅翼”等词语。

2．感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。过程与方法

1.赏读诗歌，理解诗歌意境。

2.结合诗歌内容，理解诗人所表达的情感。情感态度与价值观

理解诗歌字里行间流露出的浪漫主义色彩。教学重难点 教学重点

结合诗歌内容，理解诗人所表达的情感。

教学难点

理解诗歌字里行间流露出的浪漫主义色彩。课时安排 1课时 教学过程 一课时

一、新课导入

大家知道穆旦这位诗人吗？他是著名的现代主义诗人，写过很多优秀的诗歌。今天，就让我们来学习他的《你看》。

二、自主预习

1、作者简介

穆旦（1918—1977），原名查良铮，曾用笔名梁真，祖籍浙江省海宁市袁花镇，出生于天津。现代主义诗人、翻译家。穆旦于40年代出版了《探险者》《穆旦诗集（1939～1945）》《旗》三部诗集，将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表性诗人。主要译作有俄国普希金的作品《青铜骑士》《普希金抒情诗集》、英国雪莱的《云雀》《雪莱抒 情诗选》，英国拜伦的《唐璜》《拜伦抒情诗选》《拜伦诗选》，英国《布莱克诗选》《济慈诗选》。

2、背景资料

《我看》是穆旦在联大初期创作的诗歌作品。这首诗创作于1938年滇南小城蒙自。3.检查预习（1）订正字音

丰润（rùn）

红晕（yùn）

揉过（róu）

翅翼（yì）

忧戚（qì）

枉然（wǎng）勃发（bó）

谐奏（xié）

飘逸（yì）

挽（wǎn）

摇曳（yè）

（2）词语释义

丰润：本文指指丰茂滋润。忧戚：忧伤烦恼。戚，悲伤。枉然：白白地。飘逸：漂浮、飘散。

流盼：转动目光观看。盼，看视。摇曳：摇荡，晃动。

三、合作探究

（一）整体感知

诗歌分为几个部分，每个部分的内容是什么？

答案示例： 第一部分（第一节）：描绘了一幅春风荡漾图。第二部分（第二节）：描绘了飞鸟凌空、凝望大地的图景。第三部分（第三、四节）：将生命、历史融入到自然风景中，展现青春的激越与豪迈。

第四部分（第五、六节）：抒发对闲适恬淡的自然生活的追求。

（二）研读分析

1.突破重难（1）理解诗句“我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地”所运用的写作手法。答案示例：这是大跨度的隐喻：阳光照耀，填空晴朗深远，一尘不染，天上流云映有阳光和地上红土的颜色，于是便有红晕；地上深红的红土，在阳光的普照与飘过碧绿天空的流云的呼应下，仿佛沉醉了一般。诗人置身于如此的风景之中，诗人沉醉的生命已经飞腾，与春之神韵一同漫游——“去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游”。（2）分析本诗的浪漫主义色彩。

答案示例：战时的穆旦写下了具有浪漫主义色彩的自然抒情诗《我看》，洋溢着青春气息。让生命与自然融合，“我”看到自然风景“向晚的春风”“丰润的青草”“绿潮”，此外，“我”还看到了飞鸟融入天空，红晕与大地一体，这是一种人与自然对生命的感知。

（3）这首诗所表达的情感与陶渊明的思想境界有哪些不谋而合之处？

答案示例：《我看》中诗人通过自然风景表达出了对于闲适生活的追求，最终达到自然与生命融合“哦，让我的呼吸与自然河流！”而这种情感的表达在陶渊明的诗歌中早已有之，“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适之情与“久在樊笼里，复得返自然”的逍遥自在恰恰与穆旦的生命与自然的合流不谋而合。2.主题理解

这首诗的主题是什么？

答案示例：这首诗歌，诗人通过描写春风荡漾、飞鸟凌空、凝望大地的自然风景，表达出对于闲适生活的追求，最终达到自然与生命的融合。3.写法探究

这首诗有哪些值得借鉴的写作手法？ 答案示例：（1）具有浪漫主义色彩。

战时的穆旦写下了具有浪漫主义色彩的自然抒情诗《我看》，洋溢着青春气息。让生命与自然融合。（2）体验独特，写实中多有新意。

这首诗虽然是写实，但由于体验独特，写实中多有新意。在“春风”与“青草”间用“揉”的动作来衔接，大概不是多数人能想到的。“我看流云慢慢红晕/无意沉醉了凝望它的大地”，似是神来之笔——流云通常不会红晕，而且流云“沉醉了凝望它的大地”的大跨度隐喻似乎也缺乏必要的情感逻辑——殊不知，这几乎就是对红土高原春之风景的写实：阳光照耀，天空晴朗深远，一尘不染，天上流云映有阳光和地上红土的颜色，于是便有红晕；地上深红的红土，在阳光的普照与飘过碧绿天空的流云的呼应下，仿佛沉醉了一般。诗人置身于如此的风景之中，诗人沉醉的生命已经飞腾，与春之神韵一同漫游——“去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游”。

四、练习设计

请完成本课对应训练。

五、板书设计 旦《我看》同步教学案(部编人教版九年级上册)【教学目标】

1．理解、积累“丰润、红晕、翅翼”等词语。

2．感知诗中的形象，理解诗 人的思路和全诗的主旨。3.赏读诗歌，理解诗歌意境，理解诗人所表达的情感。

【教学重 难点】

重点：结合诗歌内容，理解诗人所表达的情感。

难点：理解诗歌字里行间流露出的浪漫主义色彩。

【教学过程】

一、导入

大家知道穆旦这位诗人吗？他是著名的现代主义诗人，写过很多优秀的诗歌。今天，就让我们来学习他的《我看》。

二、预习查评

1.检查预习学案的完成情况。

2.检查课文诵读和字词掌握情况。

（1）字音

丰润（rùn）红晕（yùn）揉过（róu）翅翼（yì）忧戚（qì）枉然（wǎng）勃发（bó）谐奏（xié）飘逸（yì）挽（wǎn）摇曳（yè）

（2）词语释义

丰润：本文指指丰茂滋润。

忧戚：忧伤烦恼。戚，悲伤。

枉然：白白地。

飘逸：漂浮、飘散。

流盼：转动目光观看。盼，看视。

摇曳：摇荡，晃动。

3.检查搜集的作者、作品等情况。

（1）作者简介

穆旦（1918—1977），原名查良铮，曾用笔名梁真，祖籍浙江省海宁市袁花镇，出生于天津。现代主义诗人、翻译家。穆旦于40年代出版了《探险者》《穆旦诗集（1939～1945）》《旗》三部诗集，将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表性诗人。主要译作有俄国普希金的作品《青 铜骑士》《普希金抒情诗集》、英国雪莱的《云雀》《雪莱抒 情诗选》，英国拜伦的《唐璜》《拜伦抒情诗选》《拜伦诗选》，英国《布莱克诗选》《济慈诗选》。

（2）背景

本诗选自《穆旦诗文集》（人民文学出版社2007年版），是穆旦在联大初期创作的诗歌作品。这首诗创作于1938年滇南小城蒙自。1938年6月，满腔爱国热血的诗人，以自己最深沉的情感描写了眼中的大自然和万物，在深情的咏唱中，蕴蓄着希望和新生。

三、初读感知

1.以自己喜欢的方式熟读这首诗。

2.诗歌分为几个 部分，每个部分的内容是什么？

第一部分（1、2节）：由远及近，描绘了一幅美好、令人沉醉的大自然图景。

第二部分（3 —5节）：议论、抒情，抒发诗人对生命的热爱，对自由的憧憬之情，也含蓄的表达了诗人愿以热血青春报效祖国的深情。和自然万物同呼吸共命运，生于斯，奋斗于斯，葬于斯。

4.理解诗句“我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地”所运用的写作手法。

明确：这是大跨度的隐喻：阳光照耀，填空晴朗深远，一尘不染，天上流云映有阳光和地上红土的颜色，于是便有红晕；地上深红的红土，在阳光的普照与飘过碧绿天空的流云的呼应下，仿佛沉醉了一般。诗人置身于如此的风景之中，诗人沉醉的生命已经飞腾，与春之神韵一同漫游——“去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游”。

五、深入探究

1.分析本诗的浪漫主义色彩。

明确：战时的穆旦写下了具有浪漫主义色彩的自然抒情诗《我看》，洋溢着青春气息。让生命与自然 融合，“我”看到自 然风景“向晚的春风”“丰润的青草”“绿潮”，此外，“我”还看到了飞鸟融入天空，红晕与大地一体，这是一种人与自然对生命的感知。

2.这首诗所表达的情感与陶渊明的思想境界有哪些不谋而合之处？

答案示例：《我看》中诗人通过自然风景表达出了对于闲适生活的追求，最终达到自然与生命融合“哦，让我的呼吸与自然河流！”而这种情感的表达在陶渊明的诗歌中早已有之，“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适之情与“久在樊笼里，复得返自然”的逍遥自在恰恰与穆旦的生命与自然的合流不谋而合。

3.这首诗的主题是什么？

明确：这首诗歌，诗人通过描写春风荡漾、飞鸟凌空、凝望大地的自然风景，表达出对于闲适生活的

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（3）体验独特，写实中多有新意。

这首诗虽然是写实，但由于体验独特，写实中多有新意。在“春风”与“青草”间用“揉”的动作来衔接，大概不是多数人能想到的。“我看流云慢慢红晕/无意沉醉了凝望它的大地”，似是神来之笔——流云通常不会红晕，而且流云“沉醉了凝望它的大地”的大跨度隐喻似乎也缺乏必要的情感逻辑——殊不知，这几乎就是对红土高原春之风景的写实：阳光照耀，天空晴朗深远，一尘不染，天上流云映有阳光和地上红土的颜色，于是便有红晕；地上深红的红土，在阳光的普照与飘过碧绿天空的流云的呼应下，仿佛沉醉了一般。诗人置身于如此的风景之中，诗人沉醉的生命已经飞腾，与春之神韵一同 漫游——“去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游”。

六、拓展延伸 读穆旦的《春》，试谈谈自己 对这首诗的理解。

春

穆旦

绿色的火焰在草上摇曳，他渴求着拥抱你，花朵。

反抗着土地，花朵伸出来，当暖风吹来烦恼，或者欢乐。

如果你是醒了，推开窗子，看这满园的欲望多么美丽。

蓝天下，为永远的谜蛊惑着的

是我们二十岁的紧闭的肉体，一如那泥土做成的鸟的歌，你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。

呵，光，影，声，色，都已经赤裸，痛苦着，等待伸入新的组合

赏析：

春，是一个被古今中外诗人写得太多的题材。想到它，人们会自然地联想到一系列相关词语与意象。欲望与诗人沉思形象的对立。“窗子”是一种媒介，它分隔又联系了“欲望”与“看”，从而带来第三组体现着张力共存的词语：紧闭、卷曲、组合。这三组词汇相互交织，组构了诗歌的基本框架，也奠定了诗歌沉挚、坚实、富有现代感的抒情基调；紧凑而 充满张力的语言；以及饱满的节奏和集中的意象。

那么，春到底是什么样的呢？它是醒来，是第一次的诞生和再生，但也是欲望与沉迷的诱惑；是飞扬的歌声与敞开的欢乐，也是沉滞的泥土与紧闭的肉体；是燃烧、分 散、反抗，也是散乱之后新的组合与新生。它是自然的春天也是人生的青春，是诗人春心的萌动和诗心的勃发。黎明、早春、二十岁的青春三位一体，恰如光、影、声、色的赤裸与感官的和思想的敞荡，它们共同等待新的组合的出现。