第一篇：XX年青年志愿者暑期支教实践总结
XX年青年志愿者暑期支教实践总结
其实我参加此次活动的目的主要不是为了支教或医疗卫生宣传，只是想去体验一下生活，充实一下自己的暑假。虽然动机和其他人有所不同，但是并不代表我在干活时会比别人的质量差，相反，我做什么是都很积极，至少我是这么认为的。这一次活动大家都很给力，每个人都应该很累，而且是非常的累。我一回寝室，同学说我苍老了很多，看来真的是受苦了。也算是体验了生活吧。
XX年青年志愿者暑期支教实践总结
感觉，利川的朋友们对我们都特别的热情。当时我们去的时候就成了一道亮丽的风景，引来了不少人的关注。很多当地的群众过来询问我们是过去干什么的。后来当我们到达目的地之后，一位奶奶和一些阿姨们就出来接待我们了。听了他们讲他们上一届的青年志愿者服务队的经历，我真的感觉我们好幸运。我们在那里得到了最多人的支持，虽然在活动期间我们遇到了很多问题，但是在他们的帮助下所有的我问题都不是问题了。比如，一位阿姨借给了我们两间房，把我们的住宿问题解决了。那位奶奶为我们提供了厨房，解决了我们的吃饭问题。一为叔叔为我们提供了一栋房子，解决了我们的教室问题。学校为我们提供了一些桌椅，解决了学生上课桌椅的问题。还有很多很多帮助，要不是他们，我们的活动真的是寸步难行。这里只是把一些比较大的事情的帮助说出来了，还有很多稍微小一点的是都没说。深深地体会到了利川市元堡乡毛针村人民的热情，有机会我可能还要去毛针，这个我仅仅只待过半个月却一生难忘的地方。
在这里我要特地说一下冷晓妍，从一开始我就把她当作一个大姐姐看。虽然说她也和我一样刚刚读完了大一，但是她的一种气质却一直在我脑海里浮现出一种大姐姐的形象。有什么不懂的事情我一直都问她，有什么事情也是找她，其他队员也有很多都这样。可能在这些日子里晓妍一直觉得自己实在是太忙了，大家什么事都先找她。现在我就在这里对晓妍说一声谢谢吧，不管你的年龄，还是叫你一声大姐姐，这些日子里太多事情要对你表示感谢了。
另外，我要感谢住在学校周围的小孩子们，从我们到毛针村的第一天起，他们就和我们打成了一片。在之后的活动中，由于我们人生地不熟的，所有的路线都是他们教我们走出来的。另外他们给我们带来的快乐也是从来没有间断过，都是小孩嘛，总是在不经意间就会使场面一片哗然。
我要为利川做一下宣传，我不是利川人，是仙桃人。利川真的是太适合人类居住了，自然环境是不用说的了，青山绿水。气候值得一提，冬暖夏凉，冬季最冷的时候也就零摄氏度左右，而在夏天其他地方开这空调避暑时，这里却还要盖着被子睡觉。而且经过我们的医疗卫生调查，这边的老人身体都特别的好，基本上都没什么病，而且看上去也都很健康很长寿。在利川过了这半个月，我都想以后就在利川定居，只有住在这里感觉这辈子才没白活。
XX年7月23号，这一天我将永生难忘。要不是我的亲身经历，说什么我都不敢相信，真的会发生这样的事情。正当我们宣布我们的爱心支教活动结束的时候，我们所招来的七十多名学生哗啦啦全部哭了。忍不住的我也跟着他们一起哭了，虽然没有哭出声，但是眼泪也是掉了不少。学生们的哭声估计一直持续了两个多小时，我也在他们的影响下哭了这么长时间，不过是间断式的，也数不清我到底流了多少次泪了。真的没想到在我们离别之时我们会收到一份如此特殊又如此珍贵的礼物，这份礼物是用多少钱都买不到的。哭的人当然不只是我和所有的学生，还有和我一起的13名队员，还有在场的所有村民，都为我们的这一次离别掉下了眼泪。
他们的眼泪让我感受到了我们团队极大的成功感，也感受到了义务支教与国家教师的教育的根本性的差别。我们给他们的十天的补课能够让他们哭着挽留，而教师的教育即使十年都很难达到这种效果。其根本应该就是一个是义务的一个是非义务的，所以我们的教育工有一定的必要反思一下自己的工作。是否应该将自己在某些方面的错误方法改变一下。
我还感受到了大学生在人们心目中的美好形象，走到那里大家都是特别的。现在我因是一名大学生而骄傲，因是一名湖北民院的大学生而骄傲。
XX年青年志愿者暑期支教实践总结
游览红色景点，增强对我党发展历史的了解是我们这次实践活动的一项重要内容。在此期间，我们参观了方志敏同志当时建立的闽浙皖赣革命根据地，了解了方志敏同志在根据地政治、经济、文化建设等方面的独到之处。比如，经济方面，方志敏同志采用合股的方式建立消费合作社，创造性的解决了当时根据地资金不足的困难，对的外国船只收取税收来发展根据地的经济等;文化方面，方志敏同志制定了出入要识字的措施来解决根据地的文盲问题等等。这些措施在当时极大的推动了根据地的发展，闽浙皖赣革命根据地成为当时几个根据地中最富有的根据地，而且还向其他苏区赠送了相当于现在5000万元的巨款，这在当时是非常了不起的事情，极大的促进了其他苏区的发展，这些措施在今天看来仍然具有很高的借鉴价值，所以不得不为方志敏同志的才华与能力所折服。虽然方志敏同志在当时已经非常的富有，但他的生活仍然非常的简朴，后来由于叛徒的出卖，方志敏同志被******抓获，对******的威逼利诱毫不动色，最后被******杀害。置身方志敏同志的故居，我不停的思考到底是什么力量让他如此坚定的为革命付出一切，我的答案是两个字：信仰，对马克思主义的信仰，对党和人民的信仰。我又想为什么今天的我们很难达到这样一种高度，是我们的信仰太多还是我们牙根儿就没有什么信仰，当我们问自己我的信仰是是什么的时候，我相信很多人的脑子是一片茫然与空白。在今天这样一个现实主义至上加快餐文化的时代，很多人对与信仰这个问题早已抛到了九霄云外，包括很多大学生，在他们看来信仰是什么，没时间去想，也懒得去想，只要有个好的工作，赚大把的钱，将来有房有车，一切都ok了，还管什么信仰不信仰。可真的是这样吗如果一个人没有什么信仰，在顺境的时候，或许过的还可以，可一旦遇到逆境就很难驾驭，这是因为他的内心没有一股强大的力量来支撑他走过这段阴霾，残酷的现实会让他妥协退宿，而一个有信仰的人，不论外界多么残酷，任何苦难都压不倒他，因为在他的内心有一个更为强大的力量在支持他，并引导他一步步走向光明。在方志敏同志的身上我看到了信仰的这种强大的力量，我觉得我们今天的大学生，包括我自己，都要认真思考一下自己的信仰问题，只有真正树立坚定正确的信仰，我们才能在人生的道路上不断的走向成功，走向光明。
上饶集中营是我们参观的另外一个重要的红色景点，它是当时******人为关押迫害共产党人和进步爱国人士而建立的一个充满黑暗与罪恶的地方。当我面对着当时用来关押共产党人的铁丝笼以及在审讯室里号称十大酷刑的刑具，我真切的感受到了自己内心的那份恐惧，我很难想象他们打当时如何经受住了种种残酷的严刑拷打，任然坚持对革命的忠诚，以嬉笑怒骂来还以******的丑恶嘴脸。在上饶集中营的革命烈士纪念馆里我进一步了解到的，面对******人的残酷镇压，被关押的共产党人和爱国人士与之斗智斗勇，并发动了赤石暴动等越狱行动。针对共产党人和爱国人士的反抗行动，******又进行了更为残忍的报复行动，大批被关押的共产党人和爱国人士被枪杀，被活埋......看着纪念馆的墙壁上挂着的一幅幅烈士的遗像，很多是一些还稚气未脱的年轻的脸，就像遗像前面的我们，我的内心感触万千，是崇敬，是惋惜，更是惭愧，崇敬于这些年轻的生命为了革命的胜利，为了拯救受苦受难的人民大众，他们不惜抛头颅洒热血，前赴后继用鲜血谱写生命的华章，扛起时代赋予的伟大使命!惋惜于他们还处于花蕾的生命就这样凋零，惭愧于和他们年龄相仿的自己还整天优哉游哉地生活在长辈们的呵护之中，对于自己应该承载的历史使命浑然不觉，而对于这样一个英勇不屈，与时俱进，为了人民顽强奋斗的先进党组织，我甚至还没提交过一份入党申请书。走出革命烈士纪念馆，抬头望着蔚蓝色的天空，我看到了先辈的伟大，自身的差距和自己前进的方向。
此次上饶之行我们还走访了当地的农村，了解了当地新农村建设的一些相关情况。我们走访了当地比较有代表性的两个乡镇，应该来说在党中央国务院的政策号召下，这两个乡镇的新农村建设都取得了一定的进展，比如改变了传统分散的一家一户的家畜养殖，选择距离居民区较远的区域集中进行养殖，还建起了沼气池以便变废为宝，既解决了动物的粪便问题，又节约了能源保护了环境，很好的贯策执行了新农村建设的要求。比如村里新建了供村民休息活动之用的小广场，以便丰富农村的文化生活，比如新建了便民服务站，帮助村民解决生活中遇到的困难。但于此同时也应该注意到当地新农村建设中存在的一些问题，可能由于传统的观念，村民把自家的房屋大都建得面积很大，哪怕家里只有三四口人，而里面的生活设施缺不是很完善，有些村民家中的卫生间是不能使用，这就一方面造成了资金的浪费，另一方面村民的生活得不到实际的改善。因此，当地政府应该加强对村民的引导，建设经济适用的房屋。
我们最后一站是游览上饶著名的风景名胜——三清山。之前对于三清山的了解少之又少，觉得不过又是南方万千山脉中普通的一座而已，所以爬之前也没什么特别的激动之情。随着导游一直往上爬就是了，不过爬着爬着就开始有点喘了，这三清山的地势还真是险峻，怪不得在石阶的两旁都是大大的标语，上面写着“登山不观景，观景不登山。”当我们爬过n个台阶，走在相对平坦却不失险峻的栈道上时，我才体会到这三清山果然不一般，放眼过去一片云雾缭绕中隐约着座座峻石险峰，似仙似梦，此时此刻你会意识到自己都舍不得眨眼，以防会错过片刻这人间的仙境。此时此刻你会感觉到心胸是如此的广阔，仿佛此前一切的烦恼不快都消逝在云雾之中，如此清净，如此悠闲。往前走，用清凉的山泉洗把脸，坐下来休息片刻，你惊叹于大自然竟会造出这神仙般的地方，而这个地方属于你所在的国家，于是你不得不折服于祖国这大好的河山，为自己能有这般眼福而暗自庆幸，为祖国能有这般人间仙境而由衷的骄傲与自豪!
这次上饶之行，追随革命先辈的足迹，近距离感受新农村建设，饱览祖国的大好河山，虽然只有短短的几天时间，却一路前行着，感动着，思考着。当我踏上回程的火车，看着窗外唰唰闪过的风景，我想通过这次实践活动自己更加成熟了，感觉到了肩上沉甸甸的担子，就像火车永远朝着自己确定的方向一路驰骋一样，我也找到了自己前进的方向，我会以革命先辈们顽强拼搏的精神不断的地激励自己朝着这个方向前进，再前进!
第二篇：青年志愿者服务队暑期支教社会实践总结
青年志愿者服务队暑期支教社会实践总
结
关键词：留守儿童、走进农村、倾心教授
摘要:xx大学xx青年志愿者校级服务队之xx小学支教分队此次调研的题目是心系农村教育，青牵留守儿童，同时也是我们此次针对农村学生的暑期支教活动设计的调研课题，此课题是基于“xx”日常在xx小学——一所农民工子弟学校支教而延伸出来的想法，就中国目前的国情，农村留守儿童的问题是普遍存在的。
我们此次调研的主要对象是周口农村地区的儿童，主要采取教授、家访、与学生交流等方式获得相关的资料，然后进行总结分析。从留守原因、生活现状、社会关注度和解决措施等方面形成论文的体系，全面的对留守儿童问题进行了认真仔细的研究。
前言：留守儿童日益增多，举国上下共同关注，但是能够真正了解他们生活状况的又有多少呢，随着大部分流动人口涌入城市，留守儿童的数量也在日益增多，由于常年与父母不能相见，留守儿童们日渐悲观，缺乏与父母心与心的交流，孩子们日渐封闭自己，甚者甚至自杀。生活在现代化的城市里面来谈论如何解决留守儿童问题无异于空谈，毫无意义。无疑要想真正的解决留守儿童问题，必须走出城市，走进农村，走到留守儿童身边，以实践为据，提出切实可行的方案，这无疑是一项浩大的工程，需要很多人的努力才能实现，我们愿意成为这项浩大工程的一块砖，下面以我们的调查方向和调查结果为依据来对我们的调研活动进行总结论述。
一、问题的引出：XX年7月10日上午7点20分，我们xx的支教队员在学校南操轮滑场集合，整装待发。集合完毕后，我们排着整齐的队伍出发了，先是乘坐乘客爆满的B12，中途又转乘了地铁，到了xx东站后，徒步走了近千米后坐上了开往xx的大巴，坐上大巴后，开始下起雨来，先是暴晒，又是大雨，但是这丝毫没有影响我们去支教的决心！队员们没有焦躁和无奈，只有期待，满心的期待……
历尽百般周折，在下午2点15分，我们终于到达了xx镇，校长热情的来车站接了我们，用车分三次把我们12个人带到了xx小学，我们简单地换下了被雨打湿的衣服，然后马上和校长共同商量了在接下来的15天里我们的生活问题，重点强调了课堂的实用性和新颖性、学生的安全问题和多关注孩子们的心理波动和变化，因为学校的大多数学生都是留守儿童，父亲和母亲都外出打工了，缺少关爱。所以我们每个人都希望自己能够让他们多见识到一些外面的世界，多学习到一些额外的知识，同时希望他们也能感受到我们大学生的风采，对大学有一个美好的憧憬，7月11日早上六点多一点，孩子们就陆续到校了，这群可爱的孩子一见到我们，就围在我们身边，很是新奇的看着我们，看到他们那一双双明亮的眼睛，倾我们所有去教授他们的想法更加坚定了起来。
渐渐地我发现，当孩子们一起围在我们身边的时候，每个孩子表现的都是那么的热情，可是当单独问其中某个孩子一些问题的时候，他们却显示出了一丝青涩和胆怯，这完全不同于城市的孩子，或许这就是长时间的留守造成了他们对外界不熟悉事物的排斥。热情接待家长的同时，我们和孩子们说话谈心，当孩子们和我们聊熟了之后，他们也会对我们问这问那，似乎对我们的生活充满了好奇，这时候已经完全感受不到孩子们先前的胆怯和防备了，这也更加印证了我的想法，常年与父母的分别，已经是他们渐渐地封闭了自己，我由衷的发现这些孩子们真的需要得到外界的更多的爱。启动仪式进行之前，早已经分派好的班主任们就进班了解情况了，进班后我们感觉到某些孩子有着不适合他们这个年纪的安静，是不同于成年人的那种沉稳，瞬间我们感觉到这次支教调研的必要性。
各班主任登记了孩子们的基本情况，姓名，年龄，住址，家长的联系方式等，一方面是方便老师们去认识孩子，了解孩子，另一方面是为了做成花名册，方便点名，孩子没来时，也好及时和家长进行沟通与了解。简单的启动仪式过后，我们对各年级的学生家庭情况进行了一次口头的调查，结果显示大约有五分之三的孩子是留守儿童。这次简单的调查之后其数据全国其他地方的相比，高出了许多，由此可见，xx地区的留守儿童问题是比较严重的，急需得到解决，否则可能会严重影响该地区的发展。针对这次口头调查，在7月18号和7月19号我们进行了家访，并做了调查问卷，作为此次活动调研的重要依据。
家访的结果和口头调查的结果相辅相成，许多孩子是由年过古稀的爷爷奶奶照顾，有的甚至由姑姑照看，孩子们的爸爸妈妈都不在家，有时候年迈的老人就连照顾自己的起居生活都有问题，身边再有几个需要照顾的孩子，这无疑也是给老人增加了负担。支教时，老师给孩子们布置了日记，结束的时候我们认真翻读了孩子们的日记，其中有写自己梦想的，有写自己愿望的，还有的写对父母的渴望。父母在外打工，也是被生活所迫，但是他们这么小的年龄，还不能很好的理解父母的辛苦，不能够理解父母为了养家糊口总是有太多的不得已。同时这些过早懂事的孩子，和他们的父母一样，从小就要面对着这么多的不得已，还要承受这么多他们这个年龄不应该承受的东西，更加的叫人心疼。
“听说有xx大学的学生要来我们学校支教，有的同学的妈妈早早就把他送过来了，而我是姑姑送来的，因为爸爸妈妈都在外打工，爷爷奶奶又去世了，城市的花销太大，父母带不走我，所以把我放在了姑姑家，我也想被爸爸妈妈送我来，可是如果他们不去打工，家里就没有钱，我也不能买新衣，买笔和本子了……”“今天，学校的那些大学生老师家访了，只有爷爷在家，奶奶在去年就去世了，爸爸妈妈又都在北京帮别人种菜。老师们很关心我，问了许多关于我的问题，老师们问我长大了想做什么，梦想是什么，我之前是没有梦想的，而现在，我有了，我要像老师们一样，念大学，然后也去支教，把爱带给更多的人……”……稚嫩而又感伤的话语洋溢出这个年纪不该有的成熟和懂事，让我们感到欣慰却又有满面心酸。字字透露出他们从小留守的感伤，我们应该为这种早到的成熟庆幸还是担心？这值得让所有人认真思考。
二、问题的分析：也许有人会问，为什么们他们一定要到外地打工呢？在家不好么，外面不是会更加的辛苦，就算是去了外地，为什么不把孩子带过去上学呢？其实他们又何尝不想呢，可是，他们根本就没有时间去照顾孩子，他们的目的是挣钱，挣钱，挣钱，所有的时间都用来挣钱了，又哪有时间去照顾孩子呢？并且城市的花销很大，他们的温饱都很难解决，孩子过去吃些什么呢？又住在哪里呢？在哪上学呢？就是这种种原因，使得大多数孩子的父母不得不出去打工，又不得不“狠心”的将孩子留在农村。
我们也可以从国家的政策层面来分析，由于政策的不健全，使得在第一层面的基础上，问题的解决变得更加的困难。就这样父母渐渐的与孩子拉开了距离。如今现状是，孩子一般都是在家跟着爷爷奶奶生活，这些老人家们大多都是过了花甲之年的人了，哪里还有十足的精力来照顾一个正值叛逆期的孩子。并且父母不在家，家里种地的负担又狠狠地压在了孩子们的身上。我们时常看见的孩子们在帮着家里收割水稻的背影就是真实的留守儿童的生活。缺少爸爸妈妈关爱的留守儿童们不像同龄孩子们那样开朗，父母常年的不在家，使得他们很少像其他孩子那样在父母怀里撒娇，有委屈的时候也只能一个人默默哭泣，独自承受，渐渐的也养成了独立的习惯，都说“穷人的孩子早当家”，这在他们身上得到了最深刻的见证。
但是从另外一个角度来看，他们的心灵受到的是伤，缺乏的是安全感，他们不像其他孩子那样调皮，和老师的交流也总是少一些，即便交流也总是小心翼翼的，似乎总是担心着会犯错误。当谈到自己的理想时，他们有的说要当一名军人，保卫祖国和人民，有的说要当一名老师，给孩子们带去知识，有的说要当一名医生，帮忙减轻别人痛苦......然而只有一个孩子说他的理想是考大学，他说只有考上大学才能不像爸妈那样辛苦。看着孩子们的理想，感觉自己是那样的渺小，面对这样一群孩子，我们是那样的无能为力，连他们最简单的一个愿望——想见父母都不能实现，这些往日只会出现在电视剧中的画面，就这样有血有肉的摆在了我们的面前。唯一能做的就是鼓励他们。这么小的年龄，给他们讲授这么深刻的道理，也是徒劳。所以我们只能通过自己的方式鼓励他们，使他们增强信心，勇敢地面对生活的压力。虽然，中国的社会生活水平不断提高，但是，贫富差距也在不断的拉大，还有很多地区单单依靠着自力更生来发展是十分困难的，必须借助外力的帮助才能得到一定的发展。当代大学生就是质量优异的外力，大学生有热情、有知识、有能力，有社会责任感。大学生对贫困地区的精神上的援助比起其他部门物质上的援助更能解决问题的本质。
三、解决问题：作为当代大学生的我们，在这次调查的基础上，就xx地区的农村留守儿童问题以及留守问题给孩子们带来的发展问题提出如下建议。
（一）从主要产业的角度看
1、一个地区经济发展最主要的问题就是经济发展结构不平衡，若其主要产业是第一产业，相比之下，第二、三产业的发展是相当滞后的。
（二）从政府角度看就主要产业的问题来说，地方政府应该不断地加大对农村的投资，应该着重发展第二、三产业，使经济发展趋于平衡，创建可以带动经济发展的相关产业。
（三）从人才角度看
人才的培养和吸引制度不健全，使人才不能在一定的条件下投身于地区的建设中。针对这一点，地方应该不断完善相关制度，使人才有更加便利的条件投身到教育事业中去。
（四）从社会角度看
1、留守儿童因父母的远离，使得他们普遍缺少了和父母的沟通，缺少了父母的赏识，内心变得孤独；缺少了来自父母的压力，自律能力差了起来。对于留守儿童和父母之间的这种情感空白，我们应该更多地从情感入手加以弥补。这就需要我们深入到学生当中去，到学生的家庭中去，经常和这些学生进行交流，以填补他们内心的空白。同时，应该经常开展形式多样的集体活动。在生日的时候可以为他们过生日，让每一同学都来关心、关怀他们，以消除他们的孤独感和自悲感，让他们感受到集体的温暖。
2、在教育过程中，除了老师们需要对农村留守儿童格外的关心之外。还需来自社会各界人士的注意，企业工作者、在校大学生、社会爱心组织等。我们应加大宣传力度，让更多的人关注农村留守儿童。
（五）从家庭角度看
1、所谓的留守儿童就是父母双方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地，不能和父母共同生活，只能托付给爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨等亲属的14岁以下儿童。孩子的父母常年不能和孩子们相处，所以在过年过节回家的时候应该好好和孩子们进行沟通交流，从一定程度上弥补不足。
2、孩子的临时监管人要做好孩子们平时的教育，鼓励孩子们树立远大的目标，激发孩子们的学习兴趣和学习动机，从思想和行动上教育孩子们成为祖国的栋梁。我们通过这次调查，深刻地感觉到留守儿童们真的需要我们的关爱。希望越来越多的大学生可以投身到落后地区的建设中去，为祖国的发展贡献出自己的一份力量。
第三篇：青年志愿者支教总结
青年志愿者支教总结
十月的北京，秋高气爽，惠风和畅。十一日下午，我们北京大学光华管理学院青年志愿者协会润灵部一行十四人，从燕园出发，前往河北省张家口市xx县xx中学，开始了我们为期三天的xx支教之行。一路向西，燕赵秋景尽收眼底——绵延的远山，辽阔的平野，金色的田亩，似火的红叶——车在疾驰，心在跳跃，xx，我们来了！
下午六时许，我们到达了xx，受到xx中学领导和老师们的热情迎接。在学校餐厅用过晚饭后，我们在会议室与校方进行了会商，了解了xx中学高三年级的概况，确定了每人负责的班级，安排了明后两天的工作。随后，我们十四人在老师的带领下进入各自负责的班级，与同学们相互结识，并进行了初步交流。时间已是晚上九点，高三年级的同学们还在上夜自习。这是一幅我们多么熟悉的画面──并不宽敞的教室里，同学们埋头学海，课桌上满满的堆叠着各种复习资料。北大光华同学的到来让教室的气氛一下子活跃起来。xx中学的同学向我们提出了各种问题：学习上、生活上，有的基于眼下，有的关乎未来。我们结合自身情况与学习生活的经验，一一做出了认真的解答。我负责的文科高考补习班的同学都参加了XX年的高考。作为一个曾经的复读生，我更能理解他们的心路历程，并和侯志腾同学一道给出了高考补习的实用建议。韩国留学生尹浚锳被好奇的同学们围住。不同的生活经历不但没有带来隔阂，反倒让彼此的交流更为亲切。九点四十五分夜自习结束，我们和同学们作别。回到会议室，大家沟通了今晚的交流成果，并具体安排了第二天的讲解内容。
十月十日是我们的主讲日。上午八点，我们一行十四人进入各自负责的班级，开始上午四个小时的讲座。按照各自的提纲，我们在学习方法、备考攻略、心态调整、应试技巧等方面系统的介绍了自己的经验，并应同学们的要求讲述了自己的高中和大学生活。讲到关键之处，同学们纷纷伏案做起笔记。集中讲解之后，同学们提出了许多学习上的具体问题，比如“古诗词阅读如何提分”“怎样背英语单词更高效””如何提高历史选择题准确率”，等等。针对这些问题，我们结合具体题目进行了细致的讲解，对高考中的许多题型给出了自己的解题思路。了解到xx中学的高考重点率偏低、成绩和重点中学有较大差距，我们鼓励大家树立自信、攻坚克难、用拼搏与实力创造母校的辉煌、人生的奇迹。下午两点到六点，我们在其他班级进行了讲座，并与同学们继续愉快的交流。
一天八节课下来，我们讲哑了嗓子，站麻了双腿，疲惫但快乐着。晚上我们为各班的同学发放了纪念品，还应同学们的要求，在赠给他们的作业本上签上自己的名字，写下鼓励与祝福。有的同学说出了自己梦想中的大学、或是城市，有的请我们写一句励志的名言，待他们身心疲惫时翻阅。一份薄礼，寄托着我们非同一般的情愫——被需要是一种快乐。曾几何时，我们也是这漫漫学海中搏击风浪的一份子。今天，当我们到达彼岸，又何其幸运的能为他们开启一片晴空。
十一日上午，xx中学召集全体高三年级同学，召开了“北大光华润灵青协志愿者报告会”。秋日的早晨寒风瑟瑟，但报告会的主题“做一支飞箭，冲向梦想的靶心”却用满满的激情驱散了阵阵寒意。报告会由来自河南的房幸和来自山东的侯志腾同学主讲。房幸同学指出了我们肩上的责任之重，呼吁大家奋发有为，用238天的最后一搏蓄力高考、改变命运。侯志腾同学则从主题出发，结合自身高考历程，为追梦路上的同学们提出了诸多的可行性建议。报告会接近尾声之际，我们十四人分别为全体高三同学送上鼓励与祝福。随着报告会的结束，本次xx中学之行画上了圆满的句号。在与同学们依依惜别后，我们离开涿中，启程返京。
回京路上，我们参观了丁玲纪念馆，品尝了当地盛产的葡萄。当天下午五点，我们回到了相别三日的北京大学。
三天的支教不可谓不辛苦，收获不可谓不丰富。在这个优质教育资源并不丰富的地区，我们为xx中学高三年级的同学们备战高考、升入理想大学助一臂之力，更丰富了自己的人生体验，在志愿活动中创造了一份独特的社会价值。通过网络、书信等方式，我们还将实现交流的常态化，把对涿中人的帮助持续下去。
这项活动从开创走到现在，已是第三个年头。在光华人毫无保留的帮助下，xx县中学在XX年的高考中取得了历史最好成绩，xx支教更成为了光华青年志愿者协会的品牌项目，为整个社会传递了光华的价值观、光华的正能量。承担社会责任，自光华人始！“眼底未名水，胸中黄河月”——我们也呼吁更多同学加入青年志愿者的行列，为无尽的远方那无数的人们抒我们一片情、尽我们一份力！
第四篇：志愿者暑期支教总结
志愿者暑期支教总结
在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据2005年中国1％人口抽样调查的抽样数据推断，中国农村留守儿童约5800万人。
党中央和国务院对留守儿童的问题非常重视和关心，例如在今年的全国政协会上，胡锦涛主席作了重要讲话，专门提出全社会要高度地关注留守儿童工作，温家宝总理在今年的《政府工作报告》中再一次强调要解决好农民工子女及留守儿童的教育问题。几年来，国家采取了一系列的措施，来加强对留守儿童工作的保护、维权、教育工作。
为了进一步落实党中央和国务院的有关精神，作为当代大学生的我们，更应该用我们自己的方式去关注留守儿童。
2008年7月8日，一支由7名充满爱心，充满激情的志愿者组成的暑期支教队来到了位于江西省九江市永修县柘林镇的易家河小学。支教活动以“关注留守儿童，关注新农村建设”为主题，以支援教学为主要活动形式，此次活动为期一个月，得到了江西农业大学校团委和九江市永修县教育局各位领导的大力支持，这些都为为支教活动的有序开展提供了强有力的精神支持。
2008年7月8号早晨六点，怀着对未来一个月的无限憧憬，我们踏上了通往九江的支教之旅！（穿插出发的视频）
一路上我们几个队员的心情始终难以平静，激动之余更多的是担忧。不知道未来的一个月等待我们的将是什么。大约行驶了四十分钟，我们来到了永修县教育局，教育局樊主任热情地接待了我们。看着教育局会议室里面墙壁上满满地张贴着的奖状，锦旗，我们由衷的敬佩。短暂的休息之后，樊主任又亲自带我们去观看了一场以关爱女孩为主题的文艺演出。演出过后，教育局的领导决定专程开车送我们去此次支教的目的地——永修县柘林镇易家河小学。
没来之前就听队长王强说过，易家河是个风景如画的地方。真正到了这里，才发现任何修饰美的词汇全都已经变得苍白无力。易家河四面环山，柑橘产业成为这里的支柱产业，也是大部分村民唯一的经济来源。2007年国务院总理温家宝还视察了易家河村。想到要在如此美丽的世外桃源生活一个月，顿时觉得旅途的劳累瞬间全无。
樊主任把我们托付给了易家河小学的李辛春校长，并语重心长地对我们说：“要克服一切困难，把支教活动进行到底。如果遇到什么难以解决的困难，可以随时与我们联系”。看着领导们期待的眼神，看着眼前的一切，我们顿时觉得肩上的担子重了。
教学篇
草草地安顿了下来，我们就迎来了支教的第一天上课。一大早，就有三十多个学生来到学校报名。他们很自觉的排起了长队，安静地等待着。我们发现每一个孩子都非常可爱，他们填写自己资料的时候都特别认真。看着他们那一张张稚气的脸，突然间一种责任感油然而生。
第一节课，主要向孩子们介绍了我们几位老师，介绍完之后，我们组织他们选出了自己心目中的班干部。在这里，每一个孩子都有机会上台表现自己，可是他们中的大部分都非常胆小，没有勇气上台。经过我们耐心的鼓励，终于有部分孩子勇敢地走上了台，勇敢地向大家推销了自己。也许这是他们人生中的第一次**选举吧！
我们开设了英语，数学，语文和素质等课程。当天晚上，我们开了到这里的第一次会议。队长王强向大家分配了今后一个月的工作任务，并成立了教研组，主要负责教学工作。
也许是因为教学条件有限，这里的孩子基本上都是从四年级才开始接触英语，所以怎样让他们在轻松的氛围中学习英语是对我们的一个考验，实践证明，我们做到了。
素质课是所有孩子都喜欢的课程，因为在这节课上我们会教他们唱歌，画画，手工，还有陪他们做游戏。和他们在一起做游戏我们仿佛也回到了童年，任何烦恼都可以抛到了九霄云外。我们教了他们手语《感恩的心》，《祝你一路顺风》，《童年》。他们学的很认真，一首歌教了三四遍他们就全部会唱了。其实教歌倒是其次，主要是教他们道理，让他们学会珍惜，学会感恩。
上课的时候，有些孩子会调皮，乱说话。为了维持课堂纪律，我们队员几乎都嗓音沙哑。但是渐渐的只要我们一个眼神，一个动作他们就能立刻明白，然后安静下来，所以尽管有点累，我们还是很欣慰的。
我们还在每周五上午安排了安全知识讲座。有关于火灾，雷电，溺水和地震这几方面的急救知识讲座。我们还适当地组织他们进行现场急救演习，他们都表现的很积极。
作为孩子们眼中的老师，一个月的时间我们成长了好多，从第一节课的紧张到后来的发挥自如，是我们对自我的突破。
生活篇
和教学上比较起来，生活上的挫折就更多了。首先是住的问题，由于条件有限，我们便在教师办公室打地铺，男生一间，女生一间。住的问题是基本上解决了，可是事情并没有我们想像中那么简单。这里四面环山，恰恰给虫子制造了优越的生存环境。所以一到晚上我们房间的虫子变泛滥成灾。为此，我们采取了多种措施，可是效果却不明显，于是我们便一个个光荣负伤了。每个人身上都有创口，疼痛难忍，后来，我们晚上又多了项活动——擦药膏。看着自己的伤口，只能默默地承受着，谁让我们都选择了继续坚持呢？
至于吃饭问题嘛，那肯定是大家一起动手啦，不过还是会有主厨的，其他的队员负责善后。基本上每顿都会有四菜一汤，虽然都很清淡，不过也算得上小康了。还好，大家都很满足。都是来吃苦的，所以没有一个人有怨言。附近的村民得知了我们情况之后麦兜会经常送些新鲜的蔬菜给我们。有了李校长的帮忙，两个女队员的洗澡问题也顺利解决了。而洗衣服这个艰巨的任务就由两个女生包揽了。
支教期间，我们帮队长策划了生日party。那天他并不知道我们要帮他过生日，一个人跑到柘林去给孩子们买奖品去了。我们上午上课的时候就把这件事给孩子们说了，他们都说要自己亲手给王强老师
做礼物。下午王强队长回来之后，我们神秘地把他叫到了教室，然后的一幕大概他一辈子也忘怀不了吧。孩子们一起帮他唱生日快乐歌，一起唱《感恩的心》，王强激动地好久都没有说出一句话。然后孩子们一个个给他送礼物，全是手工制作，全是他们用心做的礼物。王强说这是他二十几年来过的最有意义，最难忘，最感动的一个生日。
也是那一天我们都明白了在一起不到一个月的相处已经让我们变成了最知心的朋友。
活动篇
支教期间，因为同一个目标，我们和华东交通大学的学生不期而遇了。他们是一支由老师带队的二十多人的队伍，只要对易家河的柑橘产业进行调查研究。我们两个学校的学生相处的很融洽，后来我们萌发了这样一个念头，两个学校一起搞了联谊。我们最后决定把时间定在7月19日，也就是华东交通大学实践队员离开的前一天晚上。于是我们便一起策划节目流程，一切都在有条不紊地进行着。从场地布置，节目编排，到邀请嘉宾，每一个环节都身体力行了。
我们把晚会的主题确定为《关注留守儿童大手牵小手联谊汇演》，那几天，我们几个队员的压力都好大，不仅是给孩子们编排节目时身体上的劳累，更多的是心理上的压力。因为大家都知道晚会的成败与否不仅关系到我们支教队的荣誉，更加关系到江西农业大学的荣誉。因为在这，我们代表的不是个人，也不是团队，而是整个江西农业大学。
7月19日下午，一切准备工作都在有序进行着。我们请来了江
西农业大学校团委书记和学工处的老师，教育局的有关领导，华东交大的老师，以及易家河小学的校长，老师和部分学生家长。6点30分，晚会正式开始。开场节目是孩子们的手语表演《感恩的心》，表演完，所有人都拍手叫好。我们这才稍稍松了口气。全场的大部分节目我们队员都参与其中了。我们，孩子们以及交大的队员一起为领导和家长呈现了一场最简单却又最有意义的文艺汇演。
晚会最后江西农业大学校团委杨欢书记上台讲了话，他对我们几个队员的表现都很满意。因为他知道我们在这和孩子们以及易家河的村民们相处的很融洽。他也在期待支教结束我们能给学校一份优秀的答卷。
晚会以一首《相亲相爱的一家人》结束，是啊，我们七个队员是一家人，交大和农大是一家人，我们和易家河的孩子们，和所有人都是一家人！
这次晚会以成功落幕，我们终于暂时休息了片刻，从中我们收获了很多。
江西都市二套的记者听说我们的情况之后，专程来到了易家河小学采访了我们，采访了正在上课的孩子们。从中我们也不难看出，关注留守儿童已经成为整个教育系统，全党，全社会共同关注的问题。我们此次活动将在江西都市频道都市现场栏目中播出，我们也希望能够借助这样的机会能让更多的人一起关注他们，关注我们….在快结束的时候，我们得知陈玲和袁白玉两个孩子都是八月份的生日，虽然不是同一天，但是我们还是选择在8月5日这天提前为
他们两个人过了生日，陈玲是留守儿童，父母离异，她只好跟外婆一起生活。小小年纪就已经经历了太多的辛酸坎坷。她郁郁寡欢的性格一直是我们最担心的，可是经过我们一个月我努力，她开始变的活泼开朗了。而袁白玉是个活泼开朗，成绩优异的孩子。她被评为九江市十佳留守儿童，不管是在家里面还是在学校里都是人见人爱的好孩子。
只要能给她们带来欢乐，我们所做的一切都是值得的。不知不觉中，我们和孩子们的感情日益加深了。
领导关注篇
如果没有领导的支持和帮助，我们的支教活动将很难顺利进行。期间，杨欢书记给我们提供了强有力的精神支持，让我们做每一件事都有动力，从而高效率地完成任务。永修县教育局的局长，副局长，主任都来学校看望了我们，并带来了慰问品。除此之外，易家河小学的校长，老师对我们的照顾更加无微不至。他们经常到学校看望我们，帮助我们解决一些生活上的困难。我们感谢所有帮助过我们的人！
一个月很快就过去了！这一个月我们收获了很多。队员之间从不认识到认识，从认识到相互了解，最后到相知。短短一个月的时间让我们变成了无话不谈，患难与共的朋友。尽管过程中有误会，有争执，有不理解，甚至有泪水，可这一切不但没有成为我们队员之间的阻扰，反而为我们友谊的稳固奠定了坚实的基础。于是我们几个队员之间更加有默契，更加有凝聚力了，我们会是一辈子的朋友！
然而，人生没有不散的宴席，2008年8月8日，也是北京奥运
会开幕的这一天，我们要离开了。早晨五点多，孩子们就都来到了学校，因为他们都害怕我们会偷偷离开。离开之前，孩子们问我们：“老师，你们明年还会来吗？”我们使劲地点了点头。孩子们接着说：“那好，我们拉钩，明天夏天我们还在这里等你们！”
我们永远不会忘记车子开动的那一刻，孩子们坐在台阶上看着我们默默地流泪。我们心痛，望着孩子们那红通通的眼眶，泪水终于再也强忍不住流了下来。直到我们的车开出了校门，他们才一起追了出来，可是我们再也没有勇气回头……
我们的支教就这样结束了，虽然离开了，可是我们的心却连到了一起。
至今我们与孩子们仍保持着电话联系，他们常常很多人围着一部电话给我们打电话，可是每个人却只有一句话：“老师，你们一定要再回来看我们啊！”
我们欣慰，孩子们都更加懂事了，希望的种子已经播下，希望明天他们能够像我们一样有一双翅膀，飞向自己理想的蓝天
第五篇：暑期实践支教总结
情系社旗支教珪璋
践行青春使命，共筑美丽中国。为相应我校暑期三下乡活动，从七月一日开始，我们河南财经政法大学赴南阳社旗支教团队在社旗县兴隆镇珪璋村开始了支教活动。以下是详细内容。
7月2日，我们来到了暑期实践第一站:社旗县兴隆镇中学，时值七八年级同学期末考试。夏季天气燥热，阅卷工作尤为辛苦，我们应张校长提议，协助老师们阅卷。初中的孩子们毕竟好奇心强，面对校园里突然出现的一队陌生绿色身影，也时不时投来目光，低声议论。为了满足孩子们的新奇劲，队员们索性在他们晚自习时走上讲台，或励志演讲，或谈心畅聊，或师生互动。整堂课下来，队员们展示了才能，同学们开趁热打铁，队员们走上讲台，或励志演讲，或谈心畅聊，或师生互动。整堂课下来，队员们展示了才能，同学们开阔了视野，愉快的氛围让大家彼此更加亲近，阵阵掌声从各个教室传来，大家其乐融融，忘记了下课铃声的响起。这一次的演讲，愉快而难忘。
乡中的实践告一段落。从7月5日开始，我们的阵地转移到了兴隆镇后门里村支部，在那里我们取得了当地村委的支持，在村部大院招收本村小学生进行支教。前期宣传时，村民们并不因为对我们陌生而抵触我们的活动，反而都把小孩放心地送到我们这里来交给我们辅导。孩子们好动，活泼不好管理，但是我们深知村民们对我们的支持和信任的不易，也尽我们最大的努力教导孩子们。期间，乡亲们都邀请我们去他们家里吃饭，最让我们感动的是一位大妈，她看我们支教，中午请我们去她家吃饭，盛情难却之下大家应邀前往，虽然吃的是家常便饭，但是大家吃出了温暖，吃出了感动。十年树木，百年树人，可能我们的力量微不足道，但是我们会为当地教育添砖加瓦，尽心尽力。
我们的活动得到了当地群众的重视和支持，更值得骄傲的是，我们的活动被刊登在社旗网并作为头版头条。
我们的暑期实践活动历时十五天，在这十五天里，我们九个人团结一致，共同谱写了属于我们自己的青春乐章！
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