2018北京大学“中学生数学奖”夏令营初赛试题 含答案

第一篇：2018北京大学“中学生数学奖”夏令营初赛试题 含答案

北京大学“中学生数学奖”夏令营初赛 试题

2018年6月23日

本试卷共4题，每题30分，满分120分.考试时间180分钟.1.已知a、b、c为整数，且对任意正整数m、n，存在整数x满足如下关系：

ax2bxcmmodn.求所有满足要求的三元整数组a,b,c.2.已知实数a1,a2,,a2018两两不同，存在t满足ai1t（i1,2,,2018，并规定ai1a2019a1）.求实数t的可能取值的个数.3.给定正整数n、k.有一个密码锁，它有n个按钮，编号分别为1n.打开该锁的密码是长度为k的按钮序列.当且仅当连续正确的按动这k个按钮时，密码锁会被打开.（例如n3，k2，密码为13时，依次按动1,2,3,2,1,1,3后可以打开该锁，按动2,2,3,1,3后也可以打开该锁.）要保证把这个密码锁打开，至少需要按动多少次按钮？

4.如图，ABC中ABAC.点A所对应的旁切圆圆J分别与直线BC、CA、AB相切于点D、E、F.点M是线段BC的中点.点S在线段JM上，且满足ASDSAE.求证：MSBDCD.SJJD

试卷答案

本试卷共4题

1.设fxax2bxc，注意fxfxnmodn，故本题只需对任意正整数n，f0,f1,,fn1组成模n的完全剩余系.下证a0，b1或1.若ab0,1，取nab，则f0f1modn，矛盾.若ab0，则fxax2axc，此时f0f1，这也不可能.故ab1或1.当ab1时，a0，则16a4b12a4ab1248.取n16a4b，则f0f4modn，矛盾.故a0.类似当ab1时，取n16a4b，可得a0.故a,b0,1或0,1.注意对任意正整数m、n，同余方程xcmmodn和xcmmodn 显然有解.故a,b,c0,1,k或0,1,k，kZ.2.由已知有ai1两根为与.当时，若t2，则ai11112，不动点方程为x，化为xtx10，设此一元二次方程的txtaiai111111，2018，矛盾.，2aiai11ai1a20191a11112018，也矛盾.a11aia，以及ai1i，taitai若t2，同理可得a20191所以，可得ai1aa1aaai2i1两式相除得i1，有i1，ai1a1a1ai1ai从而

ia2019a40361，40361a2019a1ki4036ki2018由对称性，不妨设e2018，e，其中1k2018.另一方面，当1ij2018时，由aiaj知，ajajai，ai而ajaj2t2tki20182j1at2t.所以当1t2018时，1，at即e1，即对任意1t2018，tk都不是2018的倍数，即k,20181，又因为201821009，所以这样的k有20181个取值.3.最少需要按nk1次.不同的密码共有n个，要保证打开密码锁，必须全部试过一遍.从第k次按键开始，每次按动按钮都可以视为一个长为k的序列末位，故至少需要nk1次.下面给出按动nk1次可以满足要求的存在性证明.当k1时结论显然成立，故下设k2.构造图G，共有nk1kkkk11t2cos个，所以有100811008201821009k个顶点，每个顶点对应为一个长为k1的序列.对顶点A，B，若点A所对应序列的后k2位与点B所对应序列的前k2位相同，则在AB之间连一条由A指向B的有向边.此时每一个长为k的序列可以对应为该图中的一条边.注意图G为连通图，且每个顶点的入度和出度均为n，我们即证明该图中存在欧拉圈.为此给出如下引理：

若有向连通图G中所有顶点的入度和出度都相同，则该图中存在欧拉圈.对图G的总边数进行归纳证明，若图G每个顶点出入度为1，且该图中存在圈，再由连通性可得该圈为欧拉圈.若总边数小于m时结论成立，考虑总边数等于m时.考虑图中的最大有向圈，显然这样的圈存在.若不是欧拉圈，则从图G中去掉，得到图G.此时图G每点的出入度仍相同（但可以为0）.取G中的一条边，使其一个顶点在中，沿该边前进，可以得到图G中的圈.注意和没有公共边，故可将它们拼接得到一个更大的圈.这与的最大性矛盾，故此时结论成立.综上，引理得证.由引理，我们即可得到本题存在性证明.4.如图，作BDS的平分线交BJ于P，以P为圆心、点P到直线BC的距离为半径作P，则P与直线AB、BD、DS均相切.过A作P的异于直线AB的切线，交直线DS于S，则P与四边形ABDS的各边所在直线均相切，由“切线长相等”可得ABBDASDS，又已知ASDSAEAFABBD，因此ASDSASDS，故SSASAS，由“三角形两边之差小于第三边”可知

S与S重合，所以P与四边形ABDS的各边所在的直线都相切.作CDS的平分线交CJ于Q，以Q为圆心、点Q到直线BC的距离为半径作Q，类似可证Q与折四边形ACDS的各边所在的直线都相切.从而AS、DS都与P和Q相切，故S是P和Q的内位似中心.故S、P、Q三点共线.下面证明PQ//BC.用反证法.假设直线PQ与直线BC相交于T，因DP、DQ分别平分SDT或SDT的邻补角，所以DP、DQ、DS、DT是调和线束，该线束与直线PQ截得4点P、Q、S、T是调和点列，故JP、JQ、JS、JT是调和线束，该线束再与直线BC截得4点B、C、M、T是调和点列，但M是BC的中点，矛盾，所以PQ//BC.设PQ与JD相交于H.由DP、DQ分别平分BDS及其邻补角得DPDQ，再结合PQ//BC得PQDH，所以 PHQHMSDHPHQHBDCDBDCD.SJHJHJHJHJJDJDJD

第二篇：北京大学全国中学生信息科学夏令营

北京大学2012年全国中学生信息科学

（计算机类、电子类）夏令营招生简章

发布时间： 2012-05-0

4信息化的浪潮正从整体上引导着世界经济和社会发展的进程，深刻的影响经济、社会、文化等各个方面，已经成为社会和时代发展的源动力。信息科学已经成为支撑现代各学科发展的基础学科。

北京大学信息科学技术学院由计算机科学技术系、电子学系、微电子学系和智能科学系四个系组成，是北大规模最大的学院。为适应21世纪创新型人才培养的需要，提出了培养“信息科学领域具有国际视野的领军人才”的办学目标，建立了“拓宽夯实知识基础，培养锻炼综合能力”的办学理念，发展了“四三三”理科信息科学技术的本科生培养模式（“四大基础”：数学、物理、电路、计算机，“三大能力”：创新能力、综合能力、实践能力，“三种素养”：科学素养、工程素养、人文素养）。为我国信息科学领域培养高端人才建立了具有北大特色的培养体系。学院整合多学科优势，开设基础性平台课，鼓励学生跨专业、跨院系选课，给学生更多选择机会，注重培养学生的综合素质。无论你想成为科学家、工程师，还是政治家、企业家，在这里你都能得到最好的信息素质教育，接受最活跃的学术氛围熏陶，奠定未来成功的坚实基石。

根据教育部有关规定，为促进综合素质教育的开展，培养中学生对信息科学的兴趣，进一步推动我国中学信息科学教育的发展，我院组织2012全国中学生信息科学夏令营，面向全国招收160名营员，并从中择优选拔50名直接参加北大自主招生考试，若笔试合格可免面试获得北大自主招生资格。此次夏令营采取网上报名，学校推荐和自荐相结合，欢迎学业优秀，有志学习电子信息科学的学生申请，同时也欢迎各中学向我院推荐优秀学生；优先考虑在物理、数学和信息科学竞赛中取得优异成绩的学生。

一、招生对象

综合素质优秀、特长突出、品学兼优、有志于报考北大电子信息科学类(电子学、计算机、微电子学、智能科学)的高二理科学生(参加2013年高考)。

二、报名方法

本次夏令营实行网上报名，报名平台：北京大学全国中学生信息科学夏令营网上报名平台（http://admission.pkugrad.cn/），请考生按照网上要求注册、填写并打印《北京大学2012年全国中学生信息科学夏令营报名表》，中学盖章后附相关报名材料（获奖证书复印件、自荐信、中学老师推荐信等；统一用A4纸），学校予以特别推荐的，请附校长签名推荐信。寄至北京大学信息科学技术学院本科教务办公室收（邮编100871）。

网上报名时间：2012年4月16日至2012年6月5日。

6月10日起停止接收纸质报名材料(以邮戳为准)。

三、选拔流程

根据学生申请材料，由我校组织专家委员会进行审核，合格者获得营员资格，学生可于2012年6月20日起在北大全国中学生信息科学夏令营网上报名平台查询结果，获得资格的学生可从网上打印报到通知书。

四、夏令营安排 发布单位：信息科学技术学院

2012年7月8日报到，营期为2012年7月8日—2012年7月13日，内容包括：大师讲座、学科导航、信息科学名师课程等，全面挖掘营员的学习潜能，提升信息学科兴趣和学习能力，并通过综合素质笔试、实践考核和面试选拔优秀营员。

五、北大自主招生考试资格确定办法

1、此次夏令营选拔50名优秀营员，获得参加2012年北京大学自主招生笔试资格，笔试合格，可免面试直接获得北大自主招生资格，高考志愿限报考电子信息科学类（含计算机、电子学、微电子和智能科学四个专业）。

2、根据夏令营各项测试成绩的排名，在综合考察中学成绩、思想素质的基础上，本着公开、公平、公正的原则，确定参加自主招生笔试资格人选。

六、收费标准

夏令营共招收160人，收费2000元/人，包括夏令营期间的食宿、服装等（不含往返交通费）。付款方式：选拔通过获得2012年中学生信息科学夏令营营员资格的学生，通过网站http://admission.pkugrad.cn/可查询交款方式及流程。

七、联系方式

地址：北京大学信息科学技术学院本科教务办公室（邮编100871）

咨询电话：010-62751894

网址：http://admission.pkugrad.cn/

北京大学信息科学技术学院

2012年4月10日

第三篇：2007年全国初中数学竞赛天津赛区初赛试题(含答案)

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第四篇：北京大学第三届全国优秀中学生地学夏令营招生简章

北京大学第三届全国优秀中学生地学夏令营招生简章

地质学科是一门经典的基础学科，同时也是具有广泛应用前景的学科。资源开发、环境保护和灾害防治等重大的经济和社会问题都是地质学研究的重要内容。

北京大学地质学系成立于1909年，是我国第一个理科地质系。这里名师云集、人才辈出，毕业生中有五十多位当选两院院士，一代宗师翁文灏、丁文江、李四光等都曾在此长期任教。这里堪称是中国地质科学、教育事业的摇篮。

为了增进广大中学生对地质学科的了解，北京大学地球与空间科学学院定于2012年7月20日至27日举办第三届“相约北大 走进地学”全国优秀中学生地学夏令营活动。该活动将充分展示地质学的魅力，开阔学生视野，弘扬地质精神，使学生充分认识到地质学在资源开发、环境保护等方面的作用，对提升学生综合素质和实践能力具有重要的意义。

一、主办单位

北京大学地球与空间科学学院

二、协办单位 北京大学附属中学 中国石油辽河油田公司

三、夏令营特色

1.由北京大学知名教授、中科院院士讲授相关地学知识；并指导野外地质考察和博物馆参观；

2.营员将和专家一起走进大自然、了解地球历史的变化规律，认识地质学的学科特征和研究方法，培养独立思考、发现问题、解决问题的能力；

3.根据营员的表现、学习基础并通过适当形式的考核（包括笔试和面试），评选出优秀营员。经北京大学招生办公室批准，优秀营员可获得参加北京大学2013年自主招生笔试资格。如果笔试合格，可免面试直接获得北大自主选拔录取候选人资格。候选人高考志愿限报北京大学地质学基地班。

四、参加学生条件

参加夏令营学生需满足以下所有条件：

1.省级重点中学参加2013年高考的高二理科学生； 2.品学兼优，所在学校正式推荐，每校最多可推荐2人； 3.对地质学或相关学科有兴趣并有一定的了解，有志于报考北大地学类专业（构造地质学，岩石矿物学，古生物学，地球化学）；

4.身体健康、无色盲，并且有较强生活自理能力； 5.学生总数：60-80名，择优录取。

五、活动时间：

2012年7月20日（星期五）至7月27日（星期五）。

六、活动内容和地点：

活动内容：参观博物馆、辽河油田考察，参加地质学讲座，考察地质剖面和地质公园，结业考试等。活动地点：北京大学校园、地质博物馆、辽河油田、北京石花洞„„ 注：具体日程安排以报到时所发日程表为准。

七、报名和录取程序

1、报名流程

学校推荐à网上报名（camp/）à打印报名表à班主任、校长填写意见并加盖学校公章à邮寄纸质版推荐报名表、奖励和荣誉证书的复印件（统一用A4纸）

报名截止时间：2012年6月16日晚下午17点（逾期将关闭网上报名系统）。

2、录取流程

（1）夏令营组委会将于2012年6月20日公布夏令营录取结果，请在报名系统中查询（2）汇款截至日期为2012年6月26日，入选夏令营的同学，请根据收费通知缴费。（3）7月11日可在报名系统中查询缴费情况，已缴费的同学打印夏令营录取通知书。（4）7月20日按照夏令营录取通知书的地点，进行夏令营注册。

八、收费标准

3500元/人，包括夏令营期间保险、门票、食宿、交通费用等，不包含往返路费及主办方安排活动之外的费用。

九、联系方式

地址：北京市海淀区北京大学地球与空间科学学院逸夫二楼3203室 邮编：100871 联系人及电话：010-62751156（高老师）/ 010-62751150（孙老师）010-62751527（孙老师）传真：010-62751150 在线咨询： http://earthlab.pku.edu.cn/bbs “全国优秀中学生地学夏令营”区“2012年咨询”版块

十、更多信息

欲了解更详细信息，请登陆北京大学地球与空间科学学院网站(http://sess.pku.edu.cn)进一步了解，或电话联系。活动须知：

1.为方便管理，保障安全，夏令营期间营员的食宿、交通、参观、游览等活动均由主办方统一安排。2.主办方将免费提供统一制作的营服、营帽、营旗等，活动期间营员必须按要求着装和佩带胸牌。

3.营员在活动过程中将住宿于相当于三星级宾馆（2-3人一间，有空调、卫生、热水洗浴等设施，24小时生活有老师值班），具体营地由主办方统一安排。4.主办方恕不安排营员抵达/离开的接送，敬请谅解。北京大学地球与空间科学学院 2012年5月18日

第五篇：华人中学生的数学奖

华人中学生的数学奖

——“丘成桐中学数学奖”

吕爱生

本文介绍华人中学生数学奖——“丘成桐中学数学奖”，特别是首届“丘成桐中学数学奖”的盛况。

“丘成桐中学数学奖”创立于2007年12月19日。该奖项由国际数学大师丘成桐先生与泰康人寿现任董事长陈东升在浙江大学共同发起设立，由中国泰康人寿保险公司与美国坦普顿基金会联合资助，将每年举行一次大赛，每次奖励约10个中学生团队，是第一个面向全球华人中学生的数学奖项。

丘成桐先生是菲尔兹奖得主、哈佛大学教授、美国科学院院士、著名华人数学家。该奖发起人之一陈东升先生解释道，之所以放弃(赞助商的)“冠名权”(丘成桐教授创立的其他奖项，都是以赞助商名字命名的)，以丘成桐教授的名字命名，是希望这一奖项更具学术性、公益性，同时敞开大门，也欢迎其他企业加入，共同发展中国的教育事业。

2008年3月26日，“丘成桐中学数学奖”在北京举办了隆重的首届开赛仪式，颁布了主旨与组织架构(包括：顾问、组织委员会、评审国内委员会、评审国际委员会、组委会秘书处、奖励办法、颁奖仪式、知识产权、评选原则、参加办法、比赛指南、评审过程等)。“丘成桐中学数学奖”的目标之一是要努力打造一个国际知名度类似美国“西屋科技奖”的华人青少年科研奖项。在美国，著名的“西屋科技奖”(现更名为“英特尔科技奖”)是面向美国高中生的科技奖项，被誉为“小诺贝尔奖”，极大地促进了美国高中生的科研热情，比赛获奖者通常成为全美顶尖大学争相录取的对象．与书面试卷加标准答案的数学竞赛不同，该奖项注重创新与实践，鼓励团队精神，是由学生自行组队，选择课题进行研究，报告以论文形式提交。据统计，“西屋科技奖”得主中，有6人后来成为诺贝尔奖获得者，27人当选为美国科学院院士，还有许多获奖者成了著名的科学家。

“丘成桐中学数学奖”的主旨是激发全球华裔中学生对于数学研究的兴趣和创造力；发现和培养有前途的年轻数学天才；增进海内外华裔中学生的相互了解与友谊；鼓励和认可教师和校方在数学教育方面的贡献。

“丘成桐中学数学奖”的评审委员会由国际知名的数学家组成，分为国内委员会与国际委员会，评审委员会负责所有研究报告的学术与创新评价。第一届评审委员会由丘成桐亲自担任主席，成员多为国内外知名学府的数学专家教授。

“丘成桐中学数学奖”将在国内及海外各挑选若干所高校负责参赛中学生团队的初步遴选。首届“丘成桐中学数学奖”在海内外五大赛区(东部、北部、西南、台湾和海外)展开赛程。备注：香港特别行政区除外(只参加恒隆数学奖)，国内其他省市地区学生都可以就近报名(如澳门特别行政区中学生可以向西南赛区报名)。

“丘成桐中学数学奖”涵盖基础数学与应用数学的研究领域为：(1)基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。(2)工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。(3)商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。(4)科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。(5)创新设计：包括图形设计、游戏等。(6)精算学(针对“保险精算师大奖”独立设置)。

“丘成桐中学数学奖”以团队形式参赛，以研究论文的形式通过指定网页提交参赛报告．参赛团队由来自同一所学校的1至3名学生及1名指导教师组成．参赛队员不需要做大量的习题，准备各种题型的解答思路，而是自主选择基础数学或应用数学领域的研究课题，查找资料，进行思考、推理，最终形成研究论文。在参赛过程中，选手们将学习掌握如何选择研究课题，查阅科技文献资料，论文写作，论文打印，论文翻译，制作专业幻灯片ppt，准备答辩材料，提升英语口语能力等．这样的规程设置，意在鼓励中学生的研究热情，培养创新精神和团队精神，提高中学生的综合素质与能力。参赛团队必须通过“丘成桐中学数学奖”的网页报名注册，初步提交各项准确资料和报告，日后可以在此网页上提交新稿以覆盖旧稿，但在规定日期前提交的最近的报告即是最后的报告。

“丘成桐中学数学奖”的评审过程可分为三个阶段：第一阶段为“研究报告地区初审”，由各赛区的负责高校对本赛区中学生研究报告的参评资格审核与学术创新水平进行评审，参照学术论文杂志的审稿过程。其中，研究报告必须包含团队成员名单、指导教师、摘要、正文、参考文献等内容，以中文或英文写作皆可，但必须有英文的摘要(评审委员会部分成员并不通晓中文)，每位队员必须理解研究报告的所有内容，并确实执行了主要的研究工作。海外中学生参赛者的初步评审由评审委员会另行指定。最后由评审委员会在每个赛区负责高校推荐的基础上，三个赛区共挑选出大约25个研究团队的研究报告进入第二阶段评选。第二阶段为“研究报告复审”，将研究报告提交给评审委员会中相关领域的专家进行严格的学术评审，确定大约15个研究团队进入最后的答辩阶段，可以用中文或英语进行答辩。第三阶段为“研究报告答辩”，将邀请入围最后阶段评选的中学生团队代表到北京参加评审委员会组织的答辩：(1)评审委员会负责举行答辩会。入选团队的学生先作一个公开的口头报告，简述自己的研究方法和结果，然后依次接受评审委员会成员的闭门提问。(2)评审委员会按照各入选团队的答辩表现，决定最后得奖的团队和名次。

“丘成桐中学数学奖”将致力于为所有参加者提供一个公平激励的竞赛环境，由于丘成桐数学奖竞赛规格较高，参赛论文将依次接受地区、全国或国际评委会的评审。而且每一级别的评审，评审委员会成员都将会逐渐依据以下愈来愈严格的要求来对论文评审：(1)与数学相关(纯数学和应用数学，统计学和概率)。(2)研究选题或方式的原创性．(3)解决问题和方法的创造性．(4)数学推理过程严密。(5)对未来数学发展有所贡献。(6)对数学的影响。(7)论文书写整洁清晰。(8)口头答辩必须简洁清楚。(9)对数学以外其它学科的影响。其中，国际评委会的评审结果为最终结果。

“丘成桐中学数学奖”的奖励办法及奖励金额(人民币)分赛区入围奖与全国总决赛奖，其中，赛区入围奖：每个赛区9个队获奖(金奖两名，奖金5千元；银奖三名，奖金2千元)，并选出5个队进入全国评奖；全国总决赛奖：大约奖励10个青少年数学团队，面向全球的华裔中学生(金奖一名，奖金15万元；银奖一名，奖金10万元；铜奖三名，奖金6万元；优胜奖五名，奖金3万元)。对成绩特别优秀的青少年数学团队，可授予特等奖。由评审委员会书写评语，在报考国内外著名大学时推荐优先录取获奖学生。相应奖金的30％颁发给获奖学生的指导教师和所在学校。组织委员会将提供获奖团队的代表前来参加答辩和领奖所需的基本旅费及食宿费用。

同时，在每年颁奖仪式期间，将邀请分管国内外著名大学主管招生的教授。

在知识产权方面，“丘成桐中学数学奖”尊重并会尽力保护每个参加团队的知识成果，“丘成桐中学数学奖”只对获奖的作品保留优先取舍权，研究中发展的方法和所得结果，均为研究团队所拥有。

首届“丘成桐中学数学奖”，盛况空前!海内外共有800多支队伍报名参赛，所提交的研究论文涉及数学、金融、天文、生物、医学、计算机，网络、管理、交通运输、农业技术等各个领域，很多参赛团队作品富有创造性和和较高的研究水平。经过层层考核、多轮评审，有17个团队进入了总决赛。

2008年10月22日至23日，由来自哈佛大学、普林斯顿大学，剑桥大学、麻省理工学院、加州大学、纽约大学等世界一流名校的著名数学家组成的“丘成桐中学数学奖”国际评

审委员会专家组对进入总决赛的参赛团队进行答辩、评审。最终，各大奖项均有归属。来自温州中学的参赛团队因《关于模素数的最小素二次剩余的研究》获得金奖；来自美国圣塔芭芭多斯普布罗斯高中的参赛团队，对《二元矩阵的可逆概率》进行研究获得银奖。杭州外国语学校、华南师范大学附属中学、苏州中学夺得铜奖。厂州市广外附设外语学校、复旦大学附属中学、天津市第一中学、海南省海南中学、广东实验中学等5个中学生团队获得优胜奖。中国人大附中等30个中学生团队获得鼓励奖。中国人大附中等3所中学获得第一届“丘成桐中学数学奖”组织奖。

2008年10月24日，首届“丘成桐中学数学奖”颁奖典礼如期在北京太庙隆重举行，获奖名单揭晓。丘成桐教授亲自向获得首届“丘成桐中学数学奖”金奖的温州中学团队颁发了象征最高荣誉的“金字塔塔尖”．全国政协副主席、全国工商联主席黄孟复、全国人大常委会委员辜胜阻、教育部副部长陈小娅等领导出席颁奖典礼，中央政治局委员刘延东对首届“丘成桐中学数学奖”颁奖典礼在北京成功举办表示祝贺。

在颁奖典礼上，丘成桐教授、著名数学家杨乐院士、哈佛大学院长Willam Robert Fitzsimmon、泰康人寿董事长陈东升、美国坦普顿基金会代表Mark Saul等一一作了激情讲话。

出席颁奖典礼的国内外嘉宾还有：菲尔兹奖得主、美国科学院院士Vaughan Jones，剑桥大学教授、英国皇家科学院院士John Coates，哈佛大学教授、美国科学院院士Benedict Gross，布朗大学院长James Miller，斯坦福大学院长Richard Shaw，纽约理工大学校长David Chang等，我国的著名数学家王元院士、万哲先院士、王梓坤院士、丁夏畦院士、严家安院士，以及清华、北大、浙大、中国科大、复旦、北京师大，中山大学等全国著名高校、科研机构的专家学者，政界、商界人士和中学师生代表500余人参加了颁奖典礼。

科学技术是第一生产力，数学是一切科学的基础，数学被誉为“科学之母”。在中国已经进入建设创新型国家的重要战略发展阶段，培养高水平的科技创新人才成为中华民族伟大复兴大计的必然抉择，习近平、路甬祥等领导同志对丘成桐教授设想在中国创办这样的奖项曾先后表示支持。丘成桐教授希望在各界的共同努力下，将“丘成桐中学数学奖”打造成中国的“西屋奖”，成为中国数学大师的摇篮。他还说，设立这个奖项，就是希望鼓励中学生们不单从考试的模式来看待学问的成与败，而是通过这个奖项去学习如何去寻求科研创新的途径。

毋庸讳言，“丘成桐中学数学奖”在中国史无前例。我们认为，它必将成为中国数学史上的重大事件，必将对中国高考录取制度产生一定的影响，也必将震撼中国传统的教育观，推动中国数学基础教育的发展，并为中国数学教育提供新的理念和新的课程设计，也必将促使华人在世界数学史上作出更大的贡献，产生重大而深远的影响。

摘自《数学教学》2009。7（46~48）