第一篇：企业文化建设成果展示评选活动方案
企业文化建设成果“微视频”展示评选活动方案
一、活动目的
为展示一线成果风貌，践行中国移动责任企业和服务企业的文化理念，打造内顺外和的企业氛围，充分调动一线员工的生产积极性，现向各分公司征集员工生活或工作优秀短片，要求反映当下年轻员工的服务意识、创新意识、协助意识等良好精神风貌。
二、活动主题
捕捉移动大家庭“热心、诚心、感恩心” 活动对象
分公司各个班组团队
三、活动形式
以班组为对象，视频总时间在5分钟内，涵盖微电影、纪录短片、DV短片、视频剪辑短片等形式，以普通话为主要发音语言。画面无明显抖动，声音清晰，便于播放，格式为MPEG,AVI,MP4，RMVB,MOV,FLV等主流视频格式，单个视频请压缩至1G以内。
四、活动时间
短片初选即可开始到10月底，预计11月开展最终评选赛
五、活动内容
根据活动主题，征集内容围绕“阳光、健康、暖心、拼搏“等关键词开展，打造阳光团队，激情团队、拼搏团队三部分，各团队可以根据自身特点择选报送。候选作品应体现践行“坚持在一线，坚持为客户服务、坚持履行工作职责”的理念，候选作品的团队或在生产一线埋头苦干、奉献青春；或以科技创新提高一线效率；或弘扬中华传统美德为社会送出温暖；或在困难、问题时候勇于担当、肩负责任等。他们应当是优秀员工的代表，他们拥有最美的笑脸，是企业文化的一面面旗帜，不断传递正能量。具体内容可参照如下：
阳光团队：同事生病时的组织力量、单身同事的集体联谊、体质提升健康行 暖心团队：棘手问题时的共同承担、“不经意的美“就在身边
拼搏团队：客户来了还找他/她、脑力不足全体动员、事虽不关己，人人出力，“小组论坛”知识分享、我来向你们取经了
六、激励方式
1、入选激励： 凡是符合征集要求的短片经初评后，都能获得500积分奖励，每月择优作品，定期在内部微信公众号等平台进行推广，评出每月之星。
2、评选激励：根据短片的内容质量以及凸显主题的深浅度进行评分，可邀请视频评审团专业评分，评出最佳团队一、二、三名，分别给予5000、4000、3000积分奖励。与此同时，把所有团队的成果拼接成宣传资料在公司上下播放，号召全体员工进行在相关平台进行投票，获得票数最高的团队将另设最高人气奖，给予4000积分。（原则上一等奖和人气奖不能冲突，择选最高积分取得），对征集的优秀作品，上报集团公司，参加更高级别的评选。
第二篇：校园文化建设成果展示
永川区石脚小学校园文化建设成果报告
学校将‚有效课堂‛核心理念与学校特色校园文化建设实际结合起来，通过不断完善校园文化建设，初步形成校园文化建设发展思路，促进了学生全面发展，推进了学校特色发展。
形成了校园文化建设发展思路：
重视校园文化的熏陶作用，围绕传统文化教育、民族精神教育、感恩教育、励志教育等内容，发动学生利用所学知识和技能，自主创作、制作了各具特色的走廊文化、楼梯文化、班级文化、植被文化和餐厅文化，把每一面墙体、每一根廊柱、每一层台阶、每棵花草都建设成道德教育的阵地，形成了‚每一步都有思考，每面墙都有文化，每个角落都有教育，每幅作品都有品味，每棵花草都有内涵‛的浓厚氛围，让学生在耳闻目染中受到教育、得到提高。
形成了校园文化建设五个节点：
活动文化：学校定期举办教室文化、走廊文化、处室文化设计大赛，广泛开展了‚绿色教室评比‛、‚卫生免检班级‛评比、勤俭节约孝敬父母教育、法律法规教育、珍惜生命安全教育、文明行为养成教育等活动，在全校形成了追求上进、以‚礼‛育人的校园风气。
走廊文化：在学校最显眼的中央位置设置办学理念，两侧及对面辅以学校的校风、教风、学风，激励鞭策广大教师认认真真教书育人，扎扎实实培养孩子全面发展。引导学生会做人，从学会感恩开始；会做事，从学会扫地开始；会学习，从学会思考开始；会健身，从学会做操开始；会礼仪，从学会问候开始；会文雅，从学会走路开始；会生存，从学会自爱开始；会交往，从学会微笑开始；会自律，从学会守纪开始；会自理，从学会穿衣开始)的看板悬挂在每层楼梯的显眼位置，教育学生从身边的小事做起，做一个有修养、有道德的人。
楼梯文化：在每一层楼梯每隔5-6个台阶粘贴国学经典、名言警句、格言以及师生们自己创作的哲语：‚行修言道，礼之质也‛、‚老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼‛、‚勿以善小而不为，勿以恶小而为之‛等经典语句比比皆是。
班级文化：每月开办一期的班级文化墙报，由各班级学生集体谋划、精心设计制作。班级文化成为了学生施展技能、发挥想象、抒发心声的舞台，学生们先后设计了‚感念父母‛、‚学习心得‛、‚书画展台‛等20多个栏目，用自己的双手让每一面墙壁都张扬出积极的个性，在每一个板块上抒发着丰富的想象。全校17个班级共设计制作了班歌、班级精神、班级目标、班级口号、优秀作文展评、小小书法展、美
文欣赏、美图赏析、今天我骄傲、今天我惭愧等板块，形式多样、内容丰富、极富创意。
餐厅文化：学校加强餐厅文化建设，‚民以食为天，食以洁为先‛、‚饮食健康，关注合理膳食塔‛、‚饥肠辘辘也要保持风度‛、‚古诗‘锄禾’你我读，盘中辛苦当记住‛等看板，让学生在就餐的过程中接受绿色就餐、文明修养、勤俭节约等文化教育。
突显了校园文化建设三个效果：
巩固和发展了学生素质教育成果。广泛开展‚我们的节日‛活动，在春节期间组织学生参与跑旱船、踩高跷等民间娱乐活动，在端午期间组织开展包粽子、碰鸡蛋活动，在重阳期间组织开展敬老院服务老人活动，增强了学生保护民族文化遗产、传承中华民族传统文化的意识。在音乐活动小组实践活动中，组织学生挖掘学习本地音乐文化，让学生树立起民族审美理想和民族文化价值观念，增强民族自尊心、自信心、自豪感和对家乡的热爱之情。组织学生到烈士陵园扫墓、参加法制讲座，加强了学生的爱国主义、民族精神和集体主义教育。利用节假日开展‚红色之旅‛、‚爱心行动‛、等活动，让学生深入工厂、商场等体验生活、体验社会。
德育教育始终贯穿于‚高效课堂‛教学。课程是实施素质教育的重要载体，是实现学校育人目标的全部空间。学校按照综合性、开放性、选择性的原则，结合教学工作的特点
和学校的实际情况，不断完善德育课程、学科课程、艺体课程以及综合实践活动，着力培育开放多元的课程文化。结合语文课教学，把学生在经典诵读、名著赏读、‚我爱读书‛演讲比赛、‚让读书成为一种习惯‛读书笔记展览、读书征文活动；结合数学课教学，以学生参与实践的少年宫活动为内容编成应用题，激发学生的学习兴趣；结合绘画课教学，让学生练习画自己的父母感受父母恩情，画自己的家乡和学校激发学生主人翁意识；结合舞蹈课教学，强化学生的日常练习，锻造学生的意志力；结合体育课教学，把篮球、乒乓球、武术都引入教学内容，增强了学生体质，培养学生的正义感和快乐心态。学校还根据本校实际，开设了地方课程，以《美丽双竹》《安全教育》为读本开展教学，激发了学生热爱家乡、热爱祖国的自豪感。同时，学校在课堂教学中实行了独具特色的小组合作学习，把有共同兴趣和爱好的学生组成学习小组，采取‚合作帮学‛、‚整体评价‛等机制，调动了学生课堂学习的积极性，激发了学生高涨的学习热情。
学生养成了良好行为习惯。由于学校活动丰富，学生们都乐于参与、积极参与。学校因势利导，有重点地开展行为习惯养成教育，使学生道德素质得到新的提升。设立了校园学生文明岗和文明线，组织学生开展礼仪方面的国学经典诵读，开展尊师礼仪、课堂礼仪、仪态仪表礼仪、集会礼仪以
及‚礼在身边‛系列文明礼仪学习实践活动，让学生们学会了谦恭礼让、温文尔雅。开展习惯养成标兵评选活动，全面加强学生‚从我做起‛的自律教育、‚热爱生活、学会学习‛的自主教育和‚积极探究、学会交流‛的团队教育。设置了学生心理健康咨询室、音乐欣赏室，通过讨论分析、谈话沟通、行为训练、心理陈述、组织学生参与情景体验等方式，对学生进行心理辅导，促进了学生的自我认识、自我成长和全面发展。依托少年宫成立了学生会、文学社、摄影会、广播站等社团，通过制订社团管理制度、评选星级社团、招聘竞选社长、委派指导教师等方法，提升了学生的社会实践能力。
第三篇：文化建设月活动成果展示发言稿
精选范文:文化建设月活动成果展示发言稿(共2篇)各位领导老师、同学们：大家好！文学院学生会在长清校区经历五年的发展历程，在学院领导老师的关怀和支持下，在广大同学齐心协力的努力下，形成了相对规范的运行机制和特色精品活动。作为传承中的第五届学生会，夯实学生会自身基础，建立健全学生会组织的文化机制，加强学生会文化建设是推动学生会稳定、持续、健康发展的必然要求。“学生会文化建设月”活动应运而生，成为今年学生会工作的重心之一。现在屏幕上显示了一组图片，鲜红色的院旗迎风飘扬在文化活动场上，这是我们共同的文院情结。同样，学生会文化是一种“软”力量，代表着集体价值取向和精神理念，是整个学生会的灵魂所在。学生会文化建设，是一个长期的过程，为学生会的发展提供有效保障和持久动力。学生会文化建设的主要内容是：培育优秀的学生会精神，提升先进的服务理念，建设优良的服务工作，塑造学生会良好的形象。学生会精神理念是学生会全体成员思想、行为的约束与向导，我们更加注重强调学生会成员的敬业精神、团队精神和奉献精神。9月5日，学生会顺利地完成了迎新报到工作，为新一届学生会的发展开了一个好头。在9月6日的例会上，我想用“团结协作、踏实高效”八个字肯定学生会所有成员的的付出，我们将其定位为本届学生会的工作作风。学生会文化建设的理念是在学生会工作的实践中形成和发展的，本着“全心全意为同学服务”的宗旨，秉承“求实、创新、自强、奉献”的会训，坚持“从同学中来，到同学中去”的生存理念，牢记“你就是学生会！”的个人定位，在学习工作的过程中，累并快乐着！学生会文化建设月的基础性工作从制度文化、组织文化、精神文化建设三个方向展开。坚持学生会基本制度，狠抓常规工作，建立健全学生会财务管理制度、物品借用流程、制定文学院学生会物品清单、物品借用登记表，展板借用明细表，严格使用、借用程序。坚持每周日召开学生会例会，不定期召开常委会，加强由主席团、自律部部长和秘书长组成的常委间的交流协作，稳定学生会的核心力量。在学生会工作过程中，培养学生会成员的集体荣誉感，加强对自身能力的认可和对学生会工作的肯定。改革传统的表扬体系，提供内部联谊平台，加强精神文化建设。“文化建设月活动”完成了学生会会徽、会章、主题歌的征集，征集对象面向学生会全体成员、进入学生会复试的同学，由学生会主要学生干部组成评选委员会，初选五份入围作品，全体成员投票表决。目前暂定09级潘正旸同学和张月明同学的设计方案。重点向大家介绍学生会会徽：会徽内部图形，其上部由五个携手的人形组成，象征学生会是自我教育、自我管理、自我服务的学生组织，象征各部门团结协作、踏实高效，全心全意为同学服务的精神理念。下部由“文学院”汉语拼音的首字母组成人形的身体，象征学生会立足文学院，秉承文学院的历史文化传统。会徽外部由中英文“文学院学生会”环绕。同时，我们从整体角度来看，中间呈现出“文学院”的“文”字，我们不妨取义为“人文、文化”，会徽是精神文化传承的一个载体和标志。建立健全学生会文化传承机制，才能保障学生会发展的延续性，少走弯路，增强内部文化积累。我们将文化传承机制归纳为三大系统： 学生干部培训系统是学生会文化传承的核心部分，力求将每周例会作为改善组织环境，提高学生干部工作能力的重要渠道，坚持以人为本，努力实现工作的体系化和艺术化。学生会内部和基层资源收集系统是文化传承的重要环节，网易邮箱和网易相册作为网络文化建设的重要组成部分，成为文字资料和图片资料的档案库和信息传输交流中心，推动学生会工作顺利开展。广大同学的意见、建议是学生会文化的组成部分，把收集基层资源和信息的具体工作归入到学生会文化传承中来是学生会发展的必然要求。针对学生会上半年和下半年的各项工作面向08、09级同学进行两次问卷调查，形成调研报告，及时将信息反馈到学生会的工作中。学生会资源信息化共享系统，这是文化传承机制是否发挥作用的关键。加强学生会校内网建设，加强学生会与广大同学的沟通交流。学生会文化建设是一项长期性、基础性的工作，从内容和形式、整体和部分全面发展是推动文化建设的必然要求。部门文化建设分三步来走： ★ 立足部门文化特色，形成各部工作口号。★加强各部门下设文化机构建设，做好纳新组建工作。目前，学生会共牵头组织辩论队，公寓气象站、篮球宝贝、礼仪队、篮球队、排球队、记者站、艺术团、卫生检查小组、医疗救护队等十个学生组织，他们是推动学生会发展、促进学生会文化传承的重要力量。★立足各部实际，创新活动形式，发展特色活动。各部推出特色活动，基本定位是：可行性、长期性、广泛性、教育性。（1）、生活部：新生指南“文院生活”创刊号发行 报纸信息量较大，为新生提供学习、生活、工作等各方面的指导，帮助新生更好适应大学生活。（2）、卫生部：卫生宣传展板 卫生部专用展板定期更新每周卫生成绩，开辟生活常识、宿舍风采等专栏，通过多种形式引导广大同学搞好环境卫生、加强自身保健。（3）、宣传部：学生会月报 拓展思路、创新手段、追求质量，本学期以海报的形式，展示学生会工作，提高学生会工作的透明度，营造文化建设良好氛围。（4）、外联部：建立大学生社会实践基地 11月4日，文学院与乐天小学举办实践基地挂牌仪式。促进广大同学成长成才是学生会工作的重要发展方向，学生会外联部今年提出了“外联部，社会实践第一步”的口号，力求为同学们提供专业实习的平台。（5）学习部：“学子讲坛”开讲 针对目前同学们的需求状况，学子讲坛进行必要的调整。活动宗旨：提供交流平台，营造学术氛围；建构时代常识，丰富校园文化。活动要求： 追求活动创新，鼓励思想个性，强调雅俗共赏，重视现场互动。（6）、社团部：文学院社团建设经验交流大会 社团是大学生校园文化生活的重要载体，针对院级社团发展过程中出现的相关问题，社团部调整活动理念：加强社团管理，激发社团活力，弘扬社团精神，促进文化传承。在“学生会文化建设月”活动中，我们还推出了以“交流、合作、共赢、发展”为宗旨的主题活动，促进学生会与班级、各学生组织及广大同学的沟通交流。坚持《班级与学生会联动制度》，举行班级与学生会的座谈会，提高学生会工作的透明度，加强班级与学生会之间的联系。加强与兄弟院系学生会之间的沟通交流，立足本院实际，“走出去”才能更好地“引进来”。继承传统活动，坚持与时俱进。举办文学院全运会志愿者交流会，让广大同学近距离了解志愿服务生活，传承志愿服务精神。在学风促建月期间，学习部牵头，加强学风建设，举办考研经验交流会、学习经验交流会，为不同年级的学生答疑解惑。
[文化建设月活动成果展示发言稿(共2篇)]篇一：文化建设月活动成果展示发言稿 文化建设月活动成果展示发言稿
各位领导老师、同学们：
大家好！文学院学生会在长清校区经历五年的发展历程，在学院领导老师的关怀和支持下，在广大同学齐心协力的努力下，形成了相对规范的运行机制和特色精品活动。作为传承中的
度、物品借用流程、制定文学院学生会物品清单、物品借用登记表，展板借用明细表，严格使用、借用程序。
坚持每周日召开学生会例会，不定期召开常委会，加强由主席团、自律部部长和秘书长组成的常委间的交流协作，稳定学生会的核心力量。
在学生会工作过程中，培养学生会成员的集体荣誉感，加强对自身能力的认可和对学生会工作的肯定。改革传统的表扬体系，提供内部联谊平台，加强精神文化建设。
“文化建设月活动”完成了学生会会徽、会章、主题歌的征集，征集对象面向学生会全体成员、进入学生会复试的同学，由学生会主要学生干部组成评选委员会，初选五份入围作品，全体成员投票表决。目前暂定09级潘正旸同学和张月明同学的设计方案。
重点向大家介绍学生会会徽：会徽内部图形，其上部由五个携手的人形组成，象征学生会是自我教育、自我管理、自我服务的学生组织，象征各部门团结协作、踏实高效，全心全意为同学服务的精神理念。下部由“文学院”汉语拼音的首字母组成人形的身体，象征学生会立足文学院，秉承文学院的历史文化传统。会徽外部由中英文“文学院学生会”环绕。
同时，我们从整体角度来看，中间呈现出“文学院”的“文”字，我们不妨取义为“人文、文化”，会徽是精神文化传承的一个载体和标志。
建立健全学生会文化传承机制，才能保障学生会发展的延续性，少走弯路，增强内部文化积累。我们将文化传承机制归纳为三大系统：
学生干部培训系统是学生会文化传承的核心部分，力求将每周例会作为改善组织环境，提高学生干部工作能力的重要渠道，坚持以人为本，努力实现工作的体系化和艺术化。
[文化建设月活动成果展示发言稿(共2篇)] 学生会内部和基层资源收集系统是文化传承的重要环节，网易邮箱和网易相册作为网络文化建设的重要组成部分，成为文字资料和图片资料的档案库和信息
传输交流中心，推动学生会工作顺利开展。广大同学的意见、建议是学生会文化的组成部分，把收集基层资源和信息的具体工作归入到学生会文化传承中来是学生会发展的必然要求。针对学生会上半年和下半年的各项工作面向08、09级同学进行两次问卷调查，形成调研报告，及时将信息反馈到学生会的工作中。
学生会资源信息化共享系统，这是文化传承机制是否发挥作用的关键。加强学生会校内网建设，加强学生会与广大同学的沟通交流。
学生会文化建设是一项长期性、基础性的工作，从内容和形式、整体和部分全面发展是推动文化建设的必然要求。部门文化建设分三步来走：
★ 立足部门文化特色，形成各部工作口号。
★加强各部门下设文化机构建设，做好纳新组建工作。目前，学生会共牵头组织辩论队，公寓气象站、篮球宝贝、礼仪队、篮球队、排球队、记者站、艺术团、卫生检查小组、医疗救护队等十个学生组织，他们是推动学生会发展、促进学生会文化传承的重要力量。
★立足各部实际，创新活动形式，发展特色活动。
各部推出特色活动，基本定位是：可行性、长期性、广泛性、教育性。
（1）、生活部：新生指南“文院生活”创刊号发行
报纸信息量较大，为新生提供学习、生活、工作等各方面的指导，帮助新生更好适应大学生活。
（2）、卫生部：卫生宣传展板
卫生部专用展板定期更新每周卫生成绩，开辟生活常识、宿舍风采等专栏，通过多种形式引导广大同学搞好环境卫生、加强自身保健。
（3）、宣传部：学生会月报
拓展思路、创新手段、追求质量，本学期以海报的形式，展示学生会工作，提高学生会工作的透明度，营造文化建设良好氛围。
（4）、外联部：建立大学生社会实践基地
11月4日，文学院与乐天小学举办实践基地挂牌仪式。促进广大同学成长成才是学生会工作的重要发展方向，学生会外联部今年提出了“外联部，社会实践
在学风促建月期间，学习部牵头，加强学风建设，举办考研经验交流会、学习经验交流会，为不同年级的学生答疑解惑。
篇二：文化建设月活动成果展示发言稿
文化建设月活动成果展示发言稿
各位领导老师、同学们：
大家好！文学院学生会在长清校区经历五年的发展历程，在学院领导老师的关怀和支持下，在广大同学齐心协力的努力下，形成了相对规范的运行机制和特色精品活动。作为传承中的
学生会文化建设的理念是在学生会工作的实践中形成和发展的，本着“全心全意为同学服务”的宗旨，秉承“求实、创新、自强、奉献”的会训，坚持“从同学中来，到同学中去”的生存理念，牢记“你就是学生会！”的个人定位，在学习工作的过程中，累并快乐着！
学生会文化建设月的基础性工作从制度文化、组织文化、精神文化建设三个方向展开。坚持学生会基本制度，狠抓常规工作，建立健全学生会财务管理制度、物品借用流程、制定文学院学生会物品清单、物品借用登记表，展板借用明细表，严格使用、借用程序。
坚持每周日召开学生会例会，不定期召开常委会，加强由主席团、自律部部长和秘书长组成的常委间的交流协作，稳定学生会的核心力量。
在学生会工作过程中，培养学生会成员的集体荣誉感，加强对自身能力的认可和对学生会工作的肯定。改革传统的表扬体系，提供内部联谊平台，加强精神文化建设。
“文化建设月活动”完成了学生会会徽、会章、主题歌的征集，征集对象面向学生会全体成员、进入学生会复试的同学，由学生会主要学生干部组成评选委员会，初选五份入围作品，全体成员投票表决。目前暂定09级潘正旸同学和张月明同学的设计方案。
重点向大家介绍学生会会徽：会徽内部图形，其上部由五个携手的人形组成，象征学生会是自我教育、自我管理、自我服务的学生组织，象征各部门团结协作、踏实高效，全心全意为同学服务的精神理念。下部由“文学院”汉语拼音
的首字母组成人形的身体，象征学生会立足文学院，秉承文学院的历史文化传统。会徽外部由中英文“文学院学生会”环绕。
同时，我们从整体角度来看，中间呈现出“文学院”的“文”字，我们不妨取义为“人文、文化”，会徽是精神文化传承的一个载体和标志。
建立健全学生会文化传承机制，才能保障学生会发展的延续性，少走弯路，增强内部文化积累。我们将文化传承机制归纳为三大系统：
学生干部培训系统是学生会文化传承的核心部分，力求将每周例会作为改善组织环境，提高学生干部工作能力的重要渠道，坚持以人为本，努力实现工作的体系化和艺术化。
学生会内部和基层资源收集系统是文化传承的重要环节，网易邮箱和网易相册作为网络文化建设的重要组成部分，成为文字资料(material)和图片资料(material)的档案库和信息传输交流中心，推动学生会工作顺利开展。广大同学的意见、建议是学生会文化的组成部分，把收集基层资源和信息的具体工作归入到学生会文化传承中来是学生会发展的必然要求。针对学生会上半年和下半年的各项工作面向08、09级同学进行两次问卷调查，形成调研报告，及时将信息反馈到学生会的工作中。
学生会资源信息化共享系统，这是文化传承机制是否发挥作用的关键。加强学生会校内网建设，加强学生会与广大同学的沟通交流。
学生会文化建设是一项长期性、基础性的工作，从内容和形式、整体和部分全面发展是推动文化建设的必然要求。部门文化建设分三步来走：
★ 立足部门文化特色，形成各部工作口号。
★加强各部门下设文化机构建设，做好纳新组建工作。目前，学生会共牵头组织辩论队，公寓气象站、篮球宝贝、礼仪队、篮球队、排球队、记者站、艺术团、卫生检查小组、医疗救护队等十个学生组织，他们是推动学生会发展、促进学生会文化传承的重要力量。
★立足各部实际，创新活动形式，发展特色活动。
[文化建设月活动成果展示发言稿(共2篇)] 各部推出特色活动，基本定位是：可行性、长期性、广泛性、教育性。
（1）、生活部：新生指南“文院生活”创刊号发行
报纸信息量较大，为新生提供学习、生活、工作等各方面的指导，帮助新生更好适应大学生活。
（2）、卫生部：卫生宣传展板
卫生部专用展板定期更新每周卫生成绩，开辟生活常识、宿舍风采等专栏，通过多种形式引导广大同学搞好环境卫生、加强自身保健。
（3）、宣传部：学生会月报
拓展思路、创新手段、追求质量，本学期以海报的形式，展示学生会工作，提高学生会工作的透明度，营造文化建设良好氛围。
（4）、外联部：建立大学生社会实践基地
11月4日，文学院与乐天小学举办实践基地挂牌仪式。促进广大同学成长成才是学生会工作的重要发展方向，学生会外联部今年提出了“外联部，社会实践 下页
第四篇：文化建设月活动成果展示发言稿
各位领导老师、同学们：
大家好！文学院学生会在长清校区经历五年的发展历程，在学院领导老师的关怀和支持下，在广大同学齐心协力的努力下，形成了相对规范的运行机制和特色精品活动。作为传承中的第五届学生会，夯实学生会自身基础，建立健全学生会组织的文化机制，加强学生会文化建设是推动学生会稳定、持续、健康发展的必然要求。“学生会文化建设月”活动应运而生，成为今年学生会工作的重心之一。
现在屏幕上显示了一组图片，鲜红色的院旗迎风飘扬在文化活动场上，这是我们共同的文院情结。同样，学生会文化是一种“软”力量，代表着集体价值取向和精神理念，是整个学生会的灵魂所在。学生会文化建设，是一个长期的过程，为学生会的发展提供有效保障和持久动力。
学生会文化建设的主要内容是：培育优秀的学生会精神，提升先进的服务理念，建设优良的服务工作，塑造学生会良好的形象。
学生会精神理念是学生会全体成员思想、行为的约束与向导，我们更加注重强调学生会成员的敬业精神、团队精神和奉献精神。
9月5日，学生会顺利地完成了迎新报到工作，为新一届学生会的发展开了一个好头。在9月6日的例会上，我想用“团结协作、踏实高效”八个字肯定学生会所有成员的的付出，我们将其定位为本届学生会的工作作风。
学生会文化建设的理念是在学生会工作的实践中形成和发展的，本着“全心全意为同学服务”的宗旨，秉承“求实、创新、自强、奉献”的会训，坚持“从同学中来，到同学中去”的生存理念，牢记“你就是学生会！”的个人定位，在学习工作的过程中，累并快乐着！
学生会文化建设月的基础性工作从制度文化、组织文化、精神文化建设三个方向展开。坚持学生会基本制度，狠抓常规工作，建立健全学生会财务管理制度、物品借用流程、制定文学院学生会物品清单、物品借用登记表，展板借用明细表，严格使用、借用程序。
坚持每周日召开学生会例会，不定期召开常委会，加强由主席团、自律部部长和秘书长组成的常委间的交流协作，稳定学生会的核心力量。
在学生会工作过程中，培养学生会成员的集体荣誉感，加强对自身能力的认可和对学生会工作的肯定。改革传统的表扬体系，提供内部联谊平台，加强精神文化建设。
“文化建设月活动”完成了学生会会徽、会章、主题歌的征集，征集对象面向学生会全体成员、进入学生会复试的同学，由学生会主要学生干部组成评选委员会，初选五份入围作品，全体成员投票表决。目前暂定09级潘正旸同学和张月明同学的设计方案。
重点向大家介绍学生会会徽：会徽内部图形，其上部由五个携手的人形组成，象征学生会是自我教育、自我管理、自我服务的学生组织，象征各部门团结协作、踏实高效，全心全意为同学服务的精神理念。下部由“文学院”汉语拼音的首字母组成人形的身体，象征学生会立足文学院，秉承文学院的历史文化传统。会徽外部由中英文“文学院学生会”环绕。
同时，我们从整体角度来看，中间呈现出“文学院”的“文”字，我们不妨取义为“人文、文化”，会徽是精神文化传承的一个载体和标志。
建立健全学生会文化传承机制，才能保障学生会发展的延续性，少走弯路，增强内部文化积累。我们将文化传承机制归纳为三大系统：
学生干部培训系统是学生会文化传承的核心部分，力求将每周例会作为改善组织环境，提高学生干部工作能力的重要渠道，坚持以人为本，努力实现工作的体系化和艺术化。
学生会内部和基层资源收集系统是文化传承的重要环节，网易邮箱和网易相册作为网络文化建设的重要组成部分，成为文字资料和图片资料的档案库和信息传输交流中心，推动学生会工作顺利开展。广大同学的意见、建议是学生会文化的组成部分，把收集基层资源和信息的具体工作归入到学生会文化传承中来是学生会发展的必然要求。针对学生会上半年和下半年的各项工作面向08、09级同学进行两次问卷调查，形成调研报告，及时将信息反馈到学生会的工作中。
学生会资源信息化共享系统，这是文化传承机制是否发挥作用的关键。加强学生会校内网建设，加强学生会与广大同学的沟通交流。
学生会文化建设是一项长期性、基础性的工作，从内容和形式、整体和部分全面发展是推动文化建设的必然要求。部门文化建设分三步来走：
★ 立足部门文化特色，形成各部工作口号。
★加强各部门下设文化机构建设，做好纳新组建工作。目前，学生会共牵头组织辩论队，公寓气象站、篮球宝贝、礼仪队、篮球队、排球队、记者站、艺术团、卫生检查小组、医疗救护队等十个学生组织，他们是推动学生会发展、促进学生会文化传承的重要力量。
★立足各部实际，创新活动形式，发展特色活动。
各部推出特色活动，基本定位是：可行性、长期性、广泛性、教育性。
（1）、生活部：新生指南“文院生活”创刊号发行
报纸信息量较大，为新生提供学习、生活、工作等各方面的指导，帮助新生更好适应大学生活。
（2）、卫生部：卫生宣传展板
卫生部专用展板定期更新每周卫生成绩，开辟生活常识、宿舍风采等专栏，通过多种形式引导广大同学搞好环境卫生、加强自身保健。
（3）、宣传部：学生会月报
拓展思路、创新手段、追求质量，本学期以海报的形式，展示学生会工作，提高学生会工作的透明度，营造文化建设良好氛围。
（4）、外联部：建立大学生社会实践基地
11月4日，文学院与乐天小学举办实践基地挂牌仪式。促进广大同学成长成才是学生会工作的重要发展方向，学生会外联部今年提出了“外联部，社会实践第一步”的口号，力求为同学们提供专业实习的平台。
（5）学习部：“学子讲坛”开讲
针对目前同学们的需求状况，学子讲坛进行必要的调整。
活动宗旨：提供交流平台，营造学术氛围；建构时代常识，丰富校园文化。
活动要求： 追求活动创新，鼓励思想个性，强调雅俗共赏，重视现场互动。
（6）、社团部：文学院社团建设经验交流大会
社团是大学生校园文化生活的重要载体，针对院级社团发展过程中出现的相关问题，社团部调整活动理念：加强社团管理，激发社团活力，弘扬社团精神，促进文化传承。
在“学生会文化建设月”活动中，我们还推出了以“交流、合作、共赢、发展”为宗旨的主题活动，促进学生会与班级、各学生组织及广大同学的沟通交流。
坚持《班级与学生会联动制度》，举行班级与学生会的座谈会，提高学生会工作的透明度，加强班级与学生会之间的联系。
加强与兄弟院系学生会之间的沟通交流，立足本院实际，“走出去”才能更好地“引进来”。
继承传统活动，坚持与时俱进。举办文学院全运会志愿者交流会，让广大同学近距离了解志愿服务生活，传承志愿服务精神。
在学风促建月期间，学习部牵头，加强学风建设，举办考研经验交流会、学习经验交流会，为不同年级的学生答疑解惑。
第五篇：社会实践成果展示方案
双塔乡初级中学
综合实践活动之社区服务活动
成
果
展
示
方
案
双塔乡初级中学综合实践活动之社区服务活动
成果展示方案
有一种方式可以将幸福在一瞬间定格，我们选择了它---拍照：按下手中的快门，或许这就是老人终生唯一珍藏的照片，孩子的第一张童年照，家庭的第一张全家福。有一种方式可以将知识洒进孩子内心，我们选择了它---社会实践：它或许会给孩子带来一点乐趣，也可能会成为他们成长的动力。
今年我们的“社会实践”活动得到了学校的高度重视和大力支持。活动结束后，同学们依然没有忘记自己的使命，要把关爱延续，举办此次社会实践成果展示活动，让更多的志愿者加入我们的队伍。我们相信“爱本无声却能留下永久的痕迹”，更多的人会了解、参与进来，献上自己的一份爱心。
一、活动时间
2015年4月（活动时间各小组长商定）
二、活动地点
教室
三、活动简介
本次活动由社区服务各活动小组联合举办，活动现场会邀请优秀志愿者进行讲解，谈谈自己的感受和体会；同学们可以展示自己认为用价值的摘抄记录及自己的创作等。
四、活动背景 社会实践活动已经过去，但过程依然在志愿者的心中铭记，同时，这也是其他学生非常关注的问题，他们想更多的了解此次活动，也想献出自己的一份爱心。
五、活动目的
1、向其他学生介绍此次活动，让他们对我们的活动有更深的了解，提高本次活动的关注度，同时增加本协会的影响。
2、弘扬“爱心、奉献、互助、进步”的精神，让师生全面了解我们的成长与进步。
3、为本次社会实践活动做一个宣传，希望有更多的志愿者通过了解，积极报名参加明年的社会实践活动。
4、让更多同学积极参加各种志愿者活动，为老人和社区献出一份爱。
六、活动对象
双塔初级中学七年级二班全体同学及辅导教师
七、具体流程
1、辅导教师负责多媒体及音响设备，并在当天午间准备好。
2、各小组组长一起商定小组展示顺序。
3、辅导老师负责本次活动拍照并维持本次活动的秩序。
4、小组长整理本组本次活动总结。
5、全体小组长一起开会总结本次活动。
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