第一次年级组长会议讲话提纲

第一篇：第一次年级组长会议讲话提纲

第一次年级组长会议讲话提纲

第一次年级组长会议讲话提纲

一、目前工作中存在的问题：

1、课间操和大锻炼精神面貌不佳，动作不够整齐，做操不够投入，跑步不够尽力。

2、晚自习还不够安静，不够主动，不会自我管理，不能自我约束，不会自主学习。

3、下晚自习后，六年级学生和中学生过分喧哗、过分吵闹，影响低年级同学休息。

4、在食堂就餐时中学生不够安静、不够谦让；小学生的剩菜剩饭较多，不够节约。

5、上完体育课或参加体育锻炼以后洗手以及饭前便后洗手都不够自觉、不够主动。

6、个别学生喝完饮料后的盒子、吃了水果后的皮子、饭后揩了嘴巴的纸巾随手扔。

7、上下楼梯不够谦让，不够小心，有跃格跳下楼梯的现象，存在一定的安全隐患。

8、午饭后和晚自习下课后还存在个别学生到操场打球活动的现象，影响正常休息。

9、班上办板报过分放手学生，动作慢、内容少、质量差。形式单调，效果不够好。

10、对学生的请假审批严格，假条的使用不够规范，出现多人混用或延时使用现象。

11、午会课不够尽心，准备不充分，内容少而单薄，形式单一，甚至放任学生现象。

12、班会课没有当成课来上，备课不充分，组织不细致，讲解不深入，效果不理想。

13、主题班会开展较少，策划不够，思考不够，实施乏力，讲述平淡，成果不突出。

14、教育学生时不够耐心细致，不能因材施教，有些显得方法简单，甚至简单粗暴。

15、教室清洁卫生不是很好，学生劳动技能没有形成，班主任指导不够，要求不严。

16、教师办公室清洁卫生令人堪忧，地面不够清洁、桌面不够整洁，环境不够优美。

17、班主任对班级的制度建立，环境营造，班规约束以及学生的习惯养成不够尽心。

18、年级组长对年级德育的思考，育人环境的创设，课外活动的开展不够上心尽力。

19、德育处对常规检查的通报制度不细致、及时，检查不严、督促不细、督促不力。20、负责同志对年级组长、班主任老师关心不足、交流不多、帮助不够、指导不力。

21、学校对新时期德育工作学习不足、借鉴不多、交流较少、拓展不多、创新不够。

22、学校对新时期德育理论的学习不够，德育课程的开发少，德育活动的引领不够。

二、目前工作中的几个亮点：

1、班牌制作，从构思、创作、补充、完善，到排版、制作、张贴、宣传都精益求精。

2、八年级军训，主动联系，认真沟通，落实计划，实施训练，汇报表演，可圈可点。

3、七年级的感恩教育活动，认真准备，精心组织，家校联动，感人至深，可喜可贺。

4、低年级校徽设计评选展示，学生的童趣跃然纸上，班主任们的精心组织力透纸背。

5、五年级学生的《我们爱祖国》、《文明伴我行》小报展，内容丰、形式多、效果好。

6、六七年级学生《祖国在我心中》小报展，画面美、内容丰，拳拳爱国心溢于言表。

7、六年级学生的《墨香飘韵，书写经典》行笔书法展，形式多样，内容丰富很精彩。

8、七年级学生的《九九重阳节，感恩我做起》展，内容丰富，色彩明快，排版讲究。

9、八年级学生的《暑期旅游学习漫记》小报展示，内容丰富，图文并茂，美轮美奂。

10、排球活动月开展得有声有色，学生的积极性调动起来了，能认真训练和主动参与。

11、对学校规定的集体活动，班主任和年级组长都能尽心尽力，而且开展得有声有色。

12、对学校要求的常规检查，班主任和年级组长都能上传下达，而且完成得像模像样。

三、几点建议：

1、把班会课当成学科课来上好：

2016年1月5日交一份高质量的主题班会课教案。

要把班会课当成学科课一样来上：教学目标要基于学生的发展水平； 教学内容要联系学生的生活经历；教学活动要指向学生的实践体念。把常规班会课上好，使之成为学生成长的重要事件。把主题班会课上好，使之成为学生成长的关键事件。

2、把午会课当成短课来上好：

充分发挥教师的主导作用，适当减少学生上课的次数和时间。

中小学时事教育存在的问题：

包办代替、考前突击，缺乏主体性和时效性； 组织涣散、流于形式，促发时效性和参与性； 东拼西凑、主线不明，缺乏规划性和针对性； 浅尝辄止、思想缺位，缺乏思想性和深刻性。

中小学时事教育应该注意的问题：

博学之、慎思之——收集信息。审问之、明辨之——表达观点。善择之、笃行之——发布新闻。利用之、抒发之——形成思想。

时事融入课堂，打造特设班会课程；时事专题讨论，共建时事专题课堂； 时事知识竞赛，提升师生时事素养；时事内容遴选，发挥时事教育功能。

时事的引力：让学生在教师引导下发现。时事的魅力：让学生在交流互动中领悟。践行的能力：让学生在合作探究中发展。提炼的功力：让学生在教师启发下提高。

3、把班级文化建设提到日程中来： 班级文化建设：

美化班级环境，刻制班级徽章，制作班级班牌，营造班级氛围。凝练班级精神，共建班级文化，打造班级传统，提炼班级章程。

构建特色班级文化，营造学生成长乐园。巧借班级实践活动，激发学生内在潜能。实施班级自主管理，强化学生民主意识。创新班级考核制度，促进学生全面发展。

创设个性鲜明的班级物质文化；制定人性温暖的班级制度文化； 营造独具匠心的班级课堂文化；开展丰富多彩的班级活动文化。

4、加强对学生进行人生观的教育：

青少年学生价值观取向上的非主流倾向：

在人生追求上，呈现功利化倾向；在理想信念上，呈现自由化倾向； 在生活态度上，呈现享乐化倾向；在荣辱观念上，呈现扭曲化倾向。

评价激励、榜样示范，增强学生学习动力；增强实践、细化管理，改进学生生活规律； 价值引领、弘扬正气，培养学生奉献精神；加强教育，情景演练、提高学生安全技能。

5、建立学生成长档案，促进学生全面发展：

好学生是教育出来的——因材施教。

做人需要正直、善良、认真；求学需要信心、毅力、方法。

参考做法：

每一天，背一句名言警句。每一周，记一则校外新闻。每一旬，画一幅美术作品。每一月，唱一首经典歌曲。每一期，会一项体育运动。每一年，写一篇成长报告。

第二篇：高一第一次全体师生会议年级组长讲话稿

高一第一次全体师生会议年级组长讲话稿

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家晚上好！

今天晚上是高一年级组的全体师生大会，大家汇聚一堂，来总结我们前一段时间的生活和学习情况，也将进一步明确我们今后的目标。去年九月一号，同学们怀着一份新奇，来到了**中这陌生的校园，在这里，你们感受到了一种全新的氛围，开始了一种全新的生活，并且尝试着融入这种生活，适应这种生活。你们经过了初中的三年努力，你们成功踏进了高中的大门，创造了自己人生的第一个小胜利。大家高中生活的画卷正在展开，没有谁能阻挡青春的飞扬！生活在**中，每一个瞬间都蕴蓄着成长，智慧在闪耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴随着老师们深情的期望！

今天我想说，学习在**中是幸福的。因为你有宽敞、现代、美丽的校园！也许现在你不觉得，不过这可是走进大学后的学长们回来时常说的话，“老师，是*中圆了我大学梦想。”学习在**中是幸福的，因为你有敬业、博学、可爱的老师！孝义市几次教师考试我校教师成绩都名列前茅。所以以后的日子真的要更加珍惜。学习在**中是幸福的，因为你有锻炼、展示自己的舞台，更有学习、引领自己的平台！**中不是有组织无纪律的天堂，不是认为只要不打架不犯法就可以有三年学习权的地方，你必须要勤奋，必须要刻苦，请记住--这里的老师们至少会教导你，活着就要有方向；老师们更不是万能的救世主，不是走进**中就有大学上，你必须拼搏，必须奋斗，请记住--这里的老师们至少不会先于你放弃你自己！因为我们老师的信念就是：对每一个学生都要不抛弃不放弃。

今天，我还想说，工作在**中是辛苦的，不论是带高三多年的资深老教师还是刚研究生毕业的新老师，大家汇聚在这里，就是想把自己的聪明才智、心血汗水奉献给这里，培养出更多的栋梁之材，从早到晚，披星戴月，工作非常的艰辛，但这所有的一点一滴，换回来的是师生的心更近了，班级的凝聚力更强了，教学的质量更好了，学校的声望更高了，家长的心放得更加安稳了……当一个人仅仅为生存而奔忙的时候，每一秒都是辛苦的，而**中的老师更多的是为了一份事业，老师们选择了这里，没有豪言壮语，只有辛勤耕耘！清晨，当有的同学还沉睡在梦中的时候，周校长和值班领导以及班主任已经到达了学校查宿舍，查早操；晚上大家都走了，可周校长办公室的灯还亮着，有的班主任还在班公室和学生谈心。大家熟睡了，宿管老师还在查房。所有的老师同样辛苦：年轻的老师们为了演绎一节节精彩的教学，把白天的时间专用于批作业、搜集资料、辅导学生、抽查同学学习效果，晚上则整理思路、认真备课、书写教案；值班的教师，放弃了宝贵的休息时间，积极投入工作，细心管理，公正严明，不辞辛苦；班主任老师们更是把学生时刻放在了心间，大家的学习、纪律、卫生、活动、宿舍管理、思想波动……一个人一件小事，汇聚到班主任那里，就组成了他充满压力的繁忙的一天……有谁愿意超负荷的辛勤工作，让岁月无情地赶走美好的青春年华呢？我们**中的很多老师做到了，因为我们知道，风平浪静的时候，十六七岁已经是大孩子了；可事件突发的一刻，同学们最希望的还是老师第一时间站在自己的身旁，不论是批评还是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份温暖的依靠。老师们在你们的心中也许注定还不完美的，但老师们用真诚与爱心，智慧和执著浇筑着自己事业的时光，一定会在你美妙的追忆之中留下一抹绚丽和感动！如果今天在座有哪一位同学，此时此刻，如果能幸福的回忆起你的某一位老师，曾经严肃的给你指出成长道路上的某次失误，曾经那样富有耐心的帮助你解决过一道难题，曾经满含责任心的抽查你背诵一篇短文吗？如果在这七个月的高中生活中你曾遇到过这样的老师，哪怕只有一位，那就请你伸出双手，让你的左手和右手作一次最震撼的亲密接触吧！

此刻，掌声，是对老师们最高的认可和褒奖！也正因为如此，今天我才能在这里代表所有的老师们说一句：工作在**中是辛苦并幸福快乐的！如果同学们有一双渴望飞翔的翅膀，那么这里就有托举你的力量；如果你选择了风雨无阻，追求梦想，那么这里就是你启航的地方！

高中生活已经走过了1/4，回顾这多半年，我们经历了炎炎烈日下的军训，迎接了细致认真的班级文化建设，参与了紧张而激烈的田径运动会，并且积极组织了歌咏广播操比赛，拔河比赛，期中考试奖学金发放大会，寒假社会实践等活动，在活动中，同学们既锻炼了自己，也懂得了如何尊重别人，尊重集体，为维护集体荣誉而努力奋斗。在上学期期末考试中，我校高一各科成绩在孝义平行学校中名列前茅，其中数学、物理名列第一。大部分同学都能够在四中逐步完善自己，向着自己的目标而努力。

我相信在座的各位同学一直都在努力的播种着希望，也曾有过收获，但是我也相信在收获的过程中，我们不免会有些遗憾、有些失落。那么怎样发扬成绩，弥补过去的不足呢？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。经过我本学期的观察，总结，归纳，我列举出在有些同学身上存在着的一些不良的行为习惯，大家可以加以对照，看看你自己都符合那几点：

1、该睡的时候不睡，上课就困，下课就瞎胡闹，白天养精蓄锐，回寝彻夜长谈。

2、课堂上不能认真听课，注意力不集中，不是东张西望，左顾右盼，就是低头看小说，玩手机，你们的神态会让自己的行为暴露无遗。如果你们能用看小说的那种投入来学习的话，相信大家的成绩早就有质的飞跃了。

3、自习课说话，故意弄出声音，吸引别人注意，甚至是有意妨碍别人的学习；

4、什么活都不爱干，总等着别人为他服务，坐享其成。甚至装病逃避卫生值日等劳动。

5、强词夺理，错误总是别人的，无论犯了什么错误，总是有理由，总爱辩解；

6、性格上懒散固执，没有纪律观念，不爱听别人的意见。不爱穿校服。

7、见到老师，要么故作害羞状躲避，要么视而不见，不能主动问好。

8、有意无意迟到，并找出各种理由辩解。前一段时间，咱们高一的同学们有很多人在早晨和中午午休后，老是有同学迟到。难道你们再早个几分钟就不行吗？

9、上微机课，音乐体育美术课，或去操场玩或躲在教室。

10、没有容人之量，经常会因为一些小事而和同学发生口角，甚至到动手的程度。

11、不讲究个人卫生，在自己的座位附近总有纸屑，果皮，小食品袋等等。

12、在寝室吃方便面，将卫生搞得一团糟。

13.在楼道追逐打闹，踢毽子，拍篮球。

14.有部分男生在厕所抽烟。

15.个别同学抄作业，或不按时交作业，或考试作弊。

同学们，如果你一条都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三条以上，那么就请你注意了，你已经开始对自己的生活不负责任了，而且你也应该从现在开始改正这些习惯了。

在过去的一学期，各班的班主任教师和科任教师都非常负责，同学们积极向上，各班总体上很有秩序。但本学期以来，不少同学迷失了理想信念，降低了自我要求，出现了我刚才列举的种种不良表现。

为此在这里我对大家提几点希望和要求：

1、树立理想，提高自信，确立一个符合自己实际的目标，珍重你的选择，寻找一个适合的，喜欢的，自己能够有所发展的高校，并且为之而奋斗。

2、要勇于面对挫折，学会在竞争中成长。公平的竞争是上进的好方法，在竞争中我们会看到实力的差别，也能体会到失败的苦涩。但这会使我们迅速成长、成熟，提升面对失败的信心与勇气。希望大家能乐观的面对挫折，坚强的面对失败。

3、要会正确的面对自己的成绩。考完试之后我问几个同学对成绩的看法，绝大部分同学都给自己这次考试的成绩找理由，比如，算错数了，答题的时候紧张了，受上一科发挥的影响了。只有一位同学说，我就是这个水平。我觉得只有这位同学才能真正的了解自己，应该是其他同学的榜样。也只有真正认识了自己，不找理由来推托与逃避自己的失败，才能当之无愧的成为**中的学生。而我们更应该把成绩看成一面镜子，通过它来更好的检视自己，看到自己的优势与不足，促使自己更加努力，一步步实现自己的目标，未来两年半的一次次考试，就是磨练我们心态和意志的最佳方式，希望同学们能好好珍惜。

4、要学会欣赏身边的人和事物。人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定，被人赞美是令人高兴的一件事情，而恰当的赞美别人也是一种愉快的事情，会让我们感受到人际间的理解与温馨。几个月以来，在我们同学之间曾经出现过矛盾，甚至出现过打架事件，但这些真的是无法避免的吗？绝对不是，因为你们现在判断一个人，只会从绝对的主观出发，凭自己的喜怒哀乐来衡量别人，很多印象是先入为主，你不喜欢的人，无论他做什么事，在你的眼中都是错误的，久而久之，就会产生升级的冲突，而这些冲突的起源绝大部分都是一些鸡毛蒜皮，无关紧要的小事，绝对是可以避免的，在这里，我真心的希望我们能够善待身边的每一个人！

5、要勤劳，诚信，尊重他人。尊重劳动，才能尊重知识，尊重别人，才会得到别人的尊重。作为一名合格的学生，最起码要懂得尊重老师的劳动，认真的完成作业，考试不能作弊，积极参加学校和班级组织的活动。而上课说话，自习课说话，随便走动，就是对其他同学的不尊重，每一个人都没有任何权利影响他人的学习。

6、要文明，端正仪表。学校要求我们不穿奇装异服，不带首饰，不化妆，不染发，男生不留长发，更不要追求不属于你们这个年龄，这个身份的东西。

7、正确的对待异性交往。异性同学可以有正常的交往，但这不能成为早恋的幌子，在咱们国家，你们的年龄还不适合作感情游戏，更何况，早恋是一种自私自利的行为，一时的刺激，将会带来一生的悔恨。电影终归要散场，而人生却得继续，并且没有重播。所有的老师都不希望若干年后，你们带着悔恨来回首往事。

8、学会利用时间。一些医学家通过大量实践证明：一个正常人的体温一天中有三次变化，因而，人在上午时头脑较灵活，下午处于瞌睡状态，傍晚6点左右人体温度高峰值过后，很多人感到疲劳，学习效率低下。因此我们中午给大家提供了午睡时间，傍晚5点30分是我们晚餐的时间，让大家避开低谷期，在效率高的时间段学习知识。而我们平时的空闲时间也是可以利用的，比如等待的时间可以看看书，乘车时间可以被背背单词。

9、懂得抓紧时间。**年的高考成绩，我校达二本线学生205人，原因就是高三复习班同学比我们时间抓得紧，时间上比我们付出的要多得多得多。他们非常的刻苦。我旁听过高三一节班会，一名同学的话我永远记得，他说“我来自贫困的农村，改变生活困境的唯一方法就是考上大学。”如果我们高一的同学从高一就像高三同学那样刻苦，那觉得自己没希望的同学可以考上二本，可以考上二本的同学就可以考上列入211、958名录的名牌大学。近期周校长多次强调，今后的周日可以由同学们自发的组织以班为单位的自习课，学校和学部是不会集体组织安排的。当然，这需要同学们自主决定，我这里发出倡议，同学们，请自己抓紧时间学习吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！

在同一片天空下，我们每个人都拥有梦想。今天，我们高一年级的全体同学已经用多半年的时间给自己的高中生涯创造了一个好的起点，我相信我们能用更好的方式继续我们的人生旅程，我也相信两年之后我们能够用实际行动来创造一个奇迹，我更相信我们年级将是**中历史上成绩最辉煌的一届！愿我们高一年级组能够发扬亮剑精神，形成一只团结、向上，极具凝聚力的团队，不抛弃，不放弃，在今后教育行业日趋激烈的竞争中，剑锋所指，所向披靡，创造**中更加辉煌的明天！！

谢谢大家！

第三篇：高一第一次全体师生会议年级组长讲话稿

高一第一次全体师生会议年级组长讲话稿

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家晚上好！

今天晚上是高一年级组的全体师生大会，大家汇聚一堂，来总结我们前一段时间的生活和学习情况，也将进一步明确我们今后的目标。去年九月一号，同学们怀着一份新奇，来到了孝义四中这陌生的校园，在这里，你们感受到了一种全新的氛围，开始了一种全新的生活，并且尝试着融入这种生活，适应这种生活。你们经过了初中的三年努力，你们成功踏进了高中的大门，创造了自己人生的第一个小胜利。大家高中生活的画卷正在展开，没有谁能阻挡青春的飞扬！生活在孝义四中，每一个瞬间都蕴蓄着成长，智慧在闪耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴随着老师们深情的期望！

今天我想说，学习在孝义四中是幸福的。因为你有宽敞、现代、美丽的校园！也许现在你不觉得，不过这可是走进大学后的学长们回来时常说的话，“老师，是四中圆了我大学梦想。”学习在孝义四中是幸福的，因为你有敬业、博学、可爱的老师！孝义市几次教师考试我校教师成绩都名列前茅。所以以后的日子真的要更加珍惜。学习在孝义四中是幸福的，因为你有锻炼、展示自己的舞台，更有学习、引领自己的平台！孝义四中不是有组织无纪律的天堂，不是认为只要不打架不犯法就可以有三年学习权的地方，你必须要勤奋，必须要刻苦，请记住--这里的老师们至少会教导你，活着就要有方向；老师们更不是万能的救世主，不是走进孝义四中就有大学上，你必须拼搏，必须奋斗，请记住--这里的老师们至少不会先于你放弃你自己！因为我们老师的信念就是：对每一个学生都要不抛弃不放弃。

今天，我还想说，工作在孝义四中是辛苦的，不论是带高三多年的资深老教师还是刚研究生毕业的新老师，大家汇聚在这里，就是想把自己的聪明才智、心血汗水奉献给这里，培养出更多的栋梁之材，从早到晚，披星戴月，工作非常的艰辛，但这所有的一点一滴，换回来的是师生的心更近了，班级的凝聚力更强了，教学的质量更好了，学校的声望更高了，家长的心放得更加安稳了……当一个人仅仅为生存而奔忙的时候，每一秒都是辛苦的，而孝义四中的老师更多的是为了一份事业，老师们选择了这里，没有豪言壮语，只有辛勤耕耘！清晨，当有的同学还沉睡在梦中的时候，周校长和值班领导以及班主任已经到达了学校查宿舍，查早操；晚上大家都走了，可周校长办公室的灯还亮着，有的班主任还在班公室和学生谈心。大家熟睡了，宿管老师还在查房。所有的老师同样辛苦：年轻的老师们为了演绎一节节精彩的教学，把白天的时间专用于批作业、搜集资料、辅导学生、抽查同学学习效果，晚上则整理思路、认真备课、书写教案；值班的教师，放弃了宝贵的休息时间，积极投入工作，细心管理，公正严明，不辞辛苦；班主任老师们更是把学生时刻放在了心间，大家的学习、纪律、卫生、活动、宿舍管理、思想波动……一个人一件小事，汇聚到班主任那里，就组成了他充满压力的繁忙的一天……有谁愿意超负荷的辛勤工作，让岁月无情地赶走美好的青春年华呢？我们孝义四中的很多老师做到了，因为我们知道，风平浪静的时候，十六七岁已经是大孩子了；可事件突发的一刻，同学们最希望的还是老师第一时间站在自己的身旁，不论是批评还是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份温暖的依靠。老师们在你们的心中也许注定还不完美的，但老师们用真诚与爱心，智慧和执著浇筑着自己事业的时光，一定会在你美妙的追忆之中留下一抹绚丽和感动！如果今天在座有哪一位同学，此时此刻，如果能幸福的回忆起你的某一位老师，曾经严肃的给你指出成长道路上的某次失误，曾经那样富有耐心的帮助你解决过一道难题，曾经满含责任心的抽查你背诵一篇短文吗？如果在这七个月的高中生活中你曾遇到过这样的老师，哪怕只有一位，那就请你伸出双手，让你的左手和右手作一次最震撼的亲密接触吧！

此刻，掌声，是对老师们最高的认可和褒奖！也正因为如此，今天我才能在这里代表所有的老师们说一句：工作在孝义四中是辛苦并幸福快乐的！如果同学们有一双渴望飞翔的翅膀，那么这里就有托举你的力量；如果你选择了风雨无阻，追求梦想，那么这里就是你启航的地方！

高中生活已经走过了1/4，回顾这多半年，我们经历了炎炎烈日下的军训，迎接了细致认真的班级文化建设，参与了紧张而激烈的田径运动会，并且积极组织了歌咏广播操比赛，拔河比赛，期中考试奖学金发放大会，寒假社会实践等活动，在活动中，同学们既锻炼了自己，也懂得了如何尊重别人，尊重集体，为维护集体荣誉而努力奋斗。在上学期期末考试中，我校高一各科成绩在孝义平行学校中名列前茅，其中数学、物理名列第一。大部分同学都能够在四中逐步完善自己，向着自己的目标而努力。

我相信在座的各位同学一直都在努力的播种着希望，也曾有过收获，但是我也相信在收获的过程中，我们不免会有些遗憾、有些失落。那么怎样发扬成绩，弥补过去的不足呢？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。经过我本学期的观察，总结，归纳，我列举出在有些同学身上存在着的一些不良的行为习惯，大家可以加以对照，看看你自己都符合那几点：

1、该睡的时候不睡，上课就困，下课就瞎胡闹，白天养精蓄锐，回寝彻夜长谈。

2、课堂上不能认真听课，注意力不集中，不是东张西望，左顾右盼，就是低头看小说，玩手机，你们的神态会让自己的行为暴露无遗。如果你们能用看小说的那种投入来学习的话，相信大家的成绩早就有质的飞跃了。

3、自习课说话，故意弄出声音，吸引别人注意，甚至是有意妨碍别人的学习；

4、什么活都不爱干，总等着别人为他服务，坐享其成。甚至装病逃避卫生值日等劳动。

5、强词夺理，错误总是别人的，无论犯了什么错误，总是有理由，总爱辩解；

6、性格上懒散固执，没有纪律观念，不爱听别人的意见。不爱穿校服。

7、见到老师，要么故作害羞状躲避，要么视而不见，不能主动问好。

8、有意无意迟到，并找出各种理由辩解。前一段时间，咱们高一的同学们有很多人在早晨和中午午休后，老是有同学迟到。难道你们再早个几分钟就不行吗？

9、上微机课，音乐体育美术课，或去操场玩或躲在教室。

10、没有容人之量，经常会因为一些小事而和同学发生口角，甚至到动手的程度。

11、不讲究个人卫生，在自己的座位附近总有纸屑，果皮，小食品袋等等。

12、在寝室吃方便面，将卫生搞得一团糟。

13.在楼道追逐打闹，踢毽子，拍篮球。

14.有部分男生在厕所抽烟。

15.个别同学抄作业，或不按时交作业，或考试作弊。

同学们，如果你一条都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三条以上，那么就请你注意了，你已经开始对自己的生活不负责任了，而且你也应该从现在开始改正这些习惯了。

在过去的一学期，各班的班主任教师和科任教师都非常负责，同学们积极向上，各班总体上很有秩序。但本学期以来，不少同学迷失了理想信念，降低了自我要求，出现了我刚才列举的种种不良表现。

为此在这里我对大家提几点希望和要求：

1、树立理想，提高自信，确立一个符合自己实际的目标，珍重你的选择，寻找一个适合的，喜欢的，自己能够有所发展的高校，并且为之而奋斗。

2、要勇于面对挫折，学会在竞争中成长。公平的竞争是上进的好方法，在竞争中我们会看到实力的差别，也能体会到失败的苦涩。但这会使我们迅速成长、成熟，提升面对失败的信心与勇气。希望大家能乐观的面对挫折，坚强的面对失败。

3、要会正确的面对自己的成绩。考完试之后我问几个同学对成绩的看法，绝大部分同学都给自己这次考试的成绩找理由，比如，算错数了，答题的时候紧张了，受上一科发挥的影响了。只有一位同学说，我就是这个水平。我觉得只有这位同学才能真正的了解自己，应该是其他同学的榜样。也只有真正认识了自己，不找理由来推托与逃避自己的失败，才能当之无愧的成为孝义四中的学生。而我们更应该把成绩看成一面镜子，通过它来更好的检视自己，看到自己的优势与不足，促使自己更加努力，一步步实现自己的目标，未来两年半的一次次考试，就是磨练我们心态和意志的最佳方式，希望同学们能好好珍惜。

4、要学会欣赏身边的人和事物。人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定，被人赞美是令人高兴的一件事情，而恰当的赞美别人也是一种愉快的事情，会让我们感受到人际间的理解与温馨。几个月以来，在我们同学之间曾经出现过矛盾，甚至出现过打架事件，但这些真的是无法避免的吗？绝对不是，因为你们现在判断一个人，只会从绝对的主观出发，凭自己的喜怒哀乐来衡量别人，很多印象是先入为主，你不喜欢的人，无论他做什么事，在你的眼中都是错误的，久而久之，就会产生升级的冲突，而这些冲突的起源绝大部分都是一些鸡毛蒜皮，无关紧要的小事，绝对是可以避免的，在这里，我真心的希望我们能够善待身边的每一个人！

5、要勤劳，诚信，尊重他人。尊重劳动，才能尊重知识，尊重别人，才会得到别人的尊重。作为一名合格的学生，最起码要懂得尊重老师的劳动，认真的完成作业，考试不能作弊，积极参加学校和班级组织的活动。而上课说话，自习课说话，随便走动，就是对其他同学的不尊重，每一个人都没有任何权利影响他人的学习。

6、要文明，端正仪表。学校要求我们不穿奇装异服，不带首饰，不化妆，不染发，男生不留长发，更不要追求不属于你们这个年龄，这个身份的东西。

7、正确的对待异性交往。异性同学可以有正常的交往，但这不能成为早恋的幌子，在咱们国家，你们的年龄还不适合作感情游戏，更何况，早恋是一种自私自利的行为，一时的刺激，将会带来一生的悔恨。电影终归要散场，而人生却得继续，并且没有重播。所有的老师都不希望若干年后，你们带着悔恨来回首往事。

8、学会利用时间。一些医学家通过大量实践证明：一个正常人的体温一天中有三次变化，因而，人在上午时头脑较灵活，下午处于瞌睡状态，傍晚6点左右人体温度高峰值过后，很多人感到疲劳，学习效率低下。因此我们中午给大家提供了午睡时间，傍晚5点30分是我们晚餐的时间，让大家避开低谷期，在效率高的时间段学习知识。而我们平时的空闲时间也是可以利用的，比如等待的时间可以看看书，乘车时间可以被背背单词。

9、懂得抓紧时间。2011年的高考成绩，我校达二本线学生205人，原因就是高三复习班同学比我们时间抓得紧，时间上比我们付出的要多得多得多。他们非常的刻苦。我旁听过高三一节班会，一名同学的话我永远记得，他说“我来自贫困的农村，改变生活困境的唯一方法就是考上大学。”如果我们高一的同学从高一就像高三同学那样刻苦，那觉得自己没希望的同学可以考上二本，可以考上二本的同学就可以考上列入211、958名录的名牌大学。近期周校长多次强调，今后的周日可以由同学们自发的组织以班为单位的自习课，学校和学部是不会集体组织安排的。当然，这需要同学们自主决定，我这里发出倡议，同学们，请自己抓紧时间学习吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！

现在是大地复苏，不久就是温暖的春天，在同一片天空下，我们每个人都拥有梦想。今天，我们高一年级的全体同学已经用多半年的时间给自己的高中生涯创造了一个好的起点，我相信我们能用更好的方式继续我们的人生旅程，我也相信两年之后我们能够用实际行动来创造一个奇迹，我更相信我们年级将是孝义四中历史上成绩最辉煌的一届！愿我们高一年级组能够发扬亮剑精神，形成一只团结、向上，极具凝聚力的团队，不抛弃，不放弃，在今后教育行业日趋激烈的竞争中，剑锋所指，所向披靡，创造孝义四中更加辉煌的明天！！

谢谢大家！

第四篇：第一次工地会议提纲

第一次监理例会

一、勾通相关信息

1、介绍各方负责人或授权代理人

2、互通联系信息及联络方式。发通讯录。

二、监理工作交底

1、工程简况：甘泉县曲里—县屯洛河防洪工程，请大家看发放的的设计图册。所以不再介绍。工程计划总工期为 个月，其中有效工期

个月，工程开工日期按甲方和监理通知日期为准。

2、监理工作的依据： 监理工作主要依据国家有关法律、法规和水利水电行业相关的规范、规程、技术标准及有关规定、工程设计、变更文件及技术说明。《水利工程建设项目施工监理规范》（SL288—2003）；延安甘泉县曲里—县屯洛河防洪工程监理合同；延安江河监理有限公司质量管理体系文件。

3、监理分工：由杨彦清全面负责该工程的监理工作，谢志荣 监理工程师主要负责全标段现场监理工作，监理工作分工不分家，相互协作，团结一致搞好监理工作。

4、主要工作方法：①现场记录：监理机构认真、完整记录每天施工的人员、设备的材料、天气、施工环境以及施工中出现的各种情况。②发布文件：采用通知、提示、批复、签认等文件形式对工程进行全面控制管理。③旁站监理：对工程的重要部位和关健工序实行旁站监督与检查。④进行巡视、跟踪、平行检测，并对其检测结果进行确认。⑤协调：协调各方之间的关系及工程施工过程中出现的争议。

5、主要工作制度：①技术文件审核、审批制度：根据施工合同约定提交的施工图纸以及由承包人提交的施工组织设计、施工技术措施、进度计划、开工申请等文件经监理机构核查签认后方可实施。②原材料、构配件和工程设备检验制度：进场的原材料、构配件和工程设备应有出厂合格证和技术说明书，经承包人自检合格后，报监理机构检验确认后方可进场，不合格的一律不许进场，进场后设备未经监理许可不准随意撤工地。③工程质量检验制度：承包人每完成一道工序或一个单元工程，应在自检合格后报监理机构检验，未经检验或检验不合格不许进入下一道工序或下一个单元工程。④工程计量付款签证制度：所有申请付款的工程量均应进行计量并经监理机构确认，未经监理机构签认的申请，发包人不应支付。⑤会议制度：主要有监理周例会、月例会和监理专题会议。会议由总监理工程师或授权的监理工程师主持，监理例会每周五上午9时在项目部召开一次，由甲方现场负责人和施工员、所有监理人员及承包方项目经理、技术负责人专职安全员参加。月例会每月一次，时间再定。参加会议员，未经许可不得顶替，不得随意缺席，如果无故不参加或迟到15分钟者现场罚款500～1000元。监理例会的内容主要是：汇报上阶段工作完成情况、检查上次例会中决定的问题执行情况、解决当前工程中存在的问题、明确下一阶段的工作任务。⑥工地管理制度：要求承包方项目经理和主要管理人员要坚守工地，未经许可不得随意外出和离开工地。在上工时段，不得喝酒误事，监理机构不接受也不解决酒后人员提出的任何问题，因此造成的一切后果均由承包人承担。承包人在施工过程中如有质量和安全问题，监理人员应现场指出，并通知、责成其纠正或返工，如有较大的质量问题除返工外还要进行1000-5000元的经济处罚，处罚额度视情节而定，并现场交款，必要时也可进行停工整改，由此而造成的工期延误和一切损失均由承包人负责。如不服从监理机构管理同样可实行以上措施，必要时要求更换其管理人员。⑦施工紧急情况报告制度：当工地发生紧急情况时，承包人应立即向监理机构和发包人报告，并指示承包人立即采取有效措施进行处理。⑧安全施工制度：凡进入施工现场的人员均应进行安全教育和培训，要求承包方必须要有专职安全员，未经培训的人员不许进场，并对施工危险地段和设施必须有明显的安全警示标志，对较大的危险源必须应有预案措施。安全员应对工地经常进行巡视，及时发现并消除安全隐患，安全工作必须列为每天的议事日程并贯穿于施工的全过程。

三、当前的工作与要求：（尽快做好施工准备工作）

1、搭建临时设施：（包括项目部）要求项目部要整洁、卫生，并挂规章制度牌和责任牌，应有明显的项目部名称牌。工地临时设施要排列整齐，材料堆放有序，并按批准的平面布置图进行布置，操作台应有安全操作制度和措施、警示牌和砼、砂浆配比牌等。施工场地要按县级文明工地布设。

2、尽快报审施组设计、进度计划、技术措施方案、开工申请及企业和主要管理人员资质、特殊岗位资质，施工机械进场报验，进场材料报验，各种原材料试验，测量仪器鉴定报审，坐标复核报验，水准系统测量报验，单元断面地形测量工作。本工程所有资料一律使用水利水电工程的行业表格，要求资料均须用打印填报，不接受手写资料。（签字或必须手填的除外）

3、尽快按设计和甲方要求备料，并送延安水利质检站进行各原材料检验和配合比试验，（根据招标文件，当前暂定本县水泥、延水关砂，本地石料）

4、工程项目划分：尽快做出项目划分，报市水利质监站审批。

第五篇：高三第一次家长会提纲年级

高三家长会提纲（2013、11）

1、2013年我校高考一本上线537人，最高分697分，清华大学录取。

2、2014高考形式方案：时间、科目、分值（仍分文理）

3、年级总的情况：区理科最高分665.5，8班张文杰。文科前10名，一中1人，前100名一中30人。理科前10名，一中3人；前100名，一中34人；前700人，一中268人。入校前1000名，一中122人

4、一轮复习时间安排及重点，一轮复习到一月10日结束，时间紧任务重，加强对基础知识的复习和强化落实，使学生打好基础，知识的网络化构成。

5、本班的情况，1、班级构成2、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。

3、学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。

（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点30分前进教室自习到晚上10点10分就寝，基本上是除了学习还是学习。学生都是非常刻苦的。他们中有很多人三餐后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧，会利用零碎时间学习。如： 等这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。

（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。像咱班的等。他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山

顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

（3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。

4、成绩状况 班级总体成绩

6、对家长的建议和要求，学校和家庭对学生的要求要一致，避免出现5+2=0 给家长的一些建议

“六不要”

1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。

2、不要盲目否定。要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的信心。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

3、不要以成绩论英雄，要正确对待学生的成绩。

4、不要过分体贴，照顾要适当。

5、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定，精神愉快。

6、不要把自己的意愿强加给孩子。

“五要”

1、要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。

2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。

3、要经常和老师交流：家长要和老师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。

4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备，不要过分相信媒体宣传，推荐资料。

5、要重新认识孩子

学校，年级对学生的严格要求，手机问题，男女同学不正常交往等重大违纪问题