科技节解说词

第一篇：科技节解说词

科技节解说词

科技改变世界，创新驱动生活。为顺应教育改革的浪潮，更好地推动我校科技发展和创客教育的深入，促进创新人才培养。青大附中迎来了“首届创客嘉年华暨第八届科技节”。此次活动包括创客嘉年华和科技项目比赛两大板块。一.科技项目比赛区：

为营造良好的校园科技氛围，进一步培养学生的创新精神和实践能力，以赛促动，努力提高学生的科学素养，全校的师生参与其中，感受科技的力量，体会竞争的压力，享受成功的喜悦。科技项目比赛是我校多年来形成的特色，项目以参加人数多少可分为集体项目和个人项目，从比赛类型上可分为三模比赛（航海、航空和车辆）、艺术类、创新类、机器人类、表演类和现场DIY类等项目。今年在往年的基础上又新加了“多米诺骨牌挑战赛”，“遥控飞行器绕标障碍赛”，“美丽青岛”创意表演等，精彩敬请期待！

二.创客嘉年华区：

1.创客文化宣传与创新成果展示:

1）为促进我校创客教育的发展，将创客精神渗透到每个人的心里，我校制作了30块展板对创客文化和创客成果进行宣传。有近四十件创客作品进行展示，其中包括专利作品和创新大赛获奖作品。

2)8个社团进行成果展示及招募，分别是：“犀利铺子”创客社团、“五维空间”无人机创新社团、微观世界社团、OM（头脑奥赛）社团、“多媒体艺术”社团，“科技模型”社团、“RMB”机器人社团、“S.X创世纪”创客社团。3）会有3个学生自编，自导、自拍的微电影现场放映，分别是：《我们爱十七》、《2016我的中国梦》和《阳光体育 》。4）获得第37届世界头脑奥林匹克竞赛中国区决赛“一等奖”的团队会在主席台上循环表演。

2.校外单位展示：

我校特别邀请优秀的创客教育优秀学校和创新创业公司参展，拓展学生视野。参展单位：青岛九中，青岛I创青少年创客空间，青岛尤尼科技有限公司，青岛高新创业投资有限公司，青岛里奥机器人技术有限公司，青岛国际石墨稀创新园、青岛创云信息技术有限公司、无限三维（青岛）打印技术有限公司前来参展，并有专门设计了很多互动环节。

我校重视“创客”教育，呵护并激发学生的创新热情，为学生提供“让想象落地”的平台。从科技创新、发明创造、活动理念、协作意识、动手能力等入手，积极开展各项活动。编写了“科技创新活动”校本教材，并针对全校学生开设选修课。通过“创客”活动和课程，学生们可以接触最前沿的技术，并将想法动手实现。在碰撞、分享的自主、开放氛围中，他们的想象力被激发、创新能力被培养。我校始终把科技创新作为学校的办学特色，以“培养具有国际视野，民族情怀，科学素养，人文底蕴的国际化人才”为育人目标，重视“创客”教育，旨在培养学生的创新能力和实践能力。学校的科技创新教育发展思路拓展了学生的视野，产生了较强的社会影响力，先后被评为“青岛市科普教育基地”、“青岛市知识产权试点学校”、“山东省科普教育基地”、“《青少年科技博览》特约编委校”、“中国少年科学院科普示范基地”、“青岛市知识产权示范学校”、“海洋科技普及基地学校”、“全省青少年科技创新活动十佳优秀学校”等荣誉称号。我校于2015年5月28日加入青岛市中小学创客教育联盟，努力为“创客”们搭建平台。目前，正在筹备建设三个创客实验室，包括3D打印实验室、智能套件及机器人实验室和DIY创客空间。

学校积极开展“创客”教育工作，指导学生参加各类活动，以赛促学，并取得了丰硕成果。具体体现在以下方面：

一.专利

目前，我校共有66名同学获得了国家专利，其中有2项是发明专利，仅2015年就新增19项。二.“小院士”评选

中国少年科学院“小院士”是中国少年科学院授予优秀青少年科技爱好者的最高荣誉称号。我校学生凭借优秀的“创客”作品和高水平的研究论文，有3人获得了“十佳小院士”、81人获得了“中国少年科学院小院士”，131人分别获得了“中国少年科学院预备小院士”和“中国少年科学院小研究员”荣誉称号，引起了全国科技创新教育界的高度关注。三．创新大赛

创新大赛旨在培养青少年的创新能力和实践能力，提高青少年的科技素养。目前，我校共有3名同学获得“山东省青少年科技创新大赛一等奖”； 2名同学获得“二等奖”，1名获得“三等奖”。另有35人在市、区级科技创新大赛上获奖，在刚刚结束的青岛市创新大赛上，有三名同学获得参加山东省创新大赛资格。他们都是名副其实的“创客”。四.宋庆龄少年儿童发明奖

宋庆龄“缔造未来”的思想是“创客”精神的极致体现。2015年8月13日，我校2012级9班的付雨和2015级3班的陈天悦赴广州参加第十一届宋庆龄少年儿童发明奖决赛，分别收获银奖和铜奖。五．全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩国际水奖

目前，我校共5名学生获得该奖项，其中2015年5月16日，赴宁波参加的第十三界全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国赛区选拔赛决赛中，我校2014级14班的何静远的“小水滴棋”荣获一等奖。

六.头脑奥林匹克竞赛

头脑奥赛旨在培养两种精神“创新精神”和“团队精神”，这是“创客”的典型特征。2016年2月27日在上海举行的“第37届世界头脑奥林匹克中国区决赛”中，我校在“三个动物朋友”项目比赛中，以全国第3名的好成绩荣获一等奖。从2014至今，我校共获得青岛市6个二等奖和1个三等奖，市南区2个一等奖、1个二等奖和1个三等奖。七．第八届国际发明展览会

2014年12月20日，第八届国际发明展览会上我校2013级7班付雨同学获得“发明创业奖.项目奖”金奖。八.科技模型比赛

我校开展模型比赛多年，经验相当丰富。每年都有若干学生在各项比赛中获奖。其中，2015年7月，在宁夏银川举行的全国青少年航海模型总决赛中，我校有1名学生荣获一等奖，4名学生获二等奖，8名学生获优胜奖的佳绩。通过比赛学生们增长了知识，开阔了视野，为以后的科技比赛积累了经验。

九.机器人项目

我校于2015年3月建成了乐高机器人实验室。通过机器人选修课和社团活动，学校多名学生参加FLL工程挑战赛和机器人创意项目获奖，其中有4名同学荣获山东省二等奖，4名同学荣奖青岛市二等奖，在市南区的比赛中有4名同学获得一等奖，4名同学获得三等奖。机器人项目能最大限度的发挥学生的想象力和创意力，让他们从容应对21世纪所带来的新挑战！我们相信不远的未来，机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。

七年来，青大附中已成功举办七届科技节，给学生们创建了学校科技创新的大环境，搭建了科技创新方面的成长平台，营造了对科技发明探究的氛围，培养了学生们科技发明的兴趣和能力，几年来成绩斐然。

七年来，我校学生先后获得全国宋庆龄创新奖2人，获得斯德哥尔摩国际水发明奖6人，获得国家各项科技创新大赛奖50人，省级各项科技创新大赛奖 68人，市级各项科技创新大赛奖 273人，区级各项科技创新大赛奖317人，共获得各级各项科技创新大赛奖项600多项。先后有72名同学获得中国少年科学院“小院士”称号，有74名同学获得中国少年科学院“预备小院士”称，有57名同学获得“小研究员”称号，我校获得中国少年科学院“全国十佳优秀科普基地”称号。获得国家专利的同学有46人，有些同学的科技专利已经转化成为了生产力和产生了经济效益等，现在学校所用升旗旗杆就是我校学生科技创造发明的专利。

“你因科技而精彩、科技因你而腾飞”。青大附中第八届科技节终于拉开帷幕。“多元展示，无限乐趣！参与其中，享受成功！”。其目的就在于以科技创新为突破口，以科技节为载体，培养学生的创新意识和动手能力，以赛促动，从而提升学生的科学素养。

学校对本届科技节的每项活动进行了精心策划、认真准备。得到了广大师生的积极响应和激情参与，实现了“人人都来参与、人人都有收获”的预定目标。本届科技节紧扣“科学在心中，创新在手中”这一思想。引导学生在生活实践中创新，在理论与生活实践的结合中实现创新的愿望。举办了科普讲座、专题图片展览，各个班级展出了科技知识板报，举行了科技主题班队会、科普知识竞赛、机器人、航模等项竞赛、科技创新大赛等活动，各项科技活动和各项比赛的过程比结果更重要。

本届科技节的学生参展作品每件作品都包涵了他们创造的火花与智慧的结晶，充分展示了学生们的聪明才智，衬托出孩子们爱科学、用科学的信心与决心，营造了良好的科技教育氛围。

学校发展至今，一直得到了广大家长、社会各界的大力支持，孩子们的成长离不开家长们的热情关注和社会各界的帮助。

本次科技节，显示出了青大附中的气势，增强了孩子们的自信，也充分彰显了我校张凤瑛校长规划的＂成全＂教育观，即：成长之全心投入；成功之全员参与；成器之全面发展；成就之全人教育。彼此相遇，彼此成全，彼此抵达。通过科技节的召开，让学生从中吸取营养、丰富自我、发展自我、提升自我，培养勇于幻想、勇于挑战、勇于创新的精神，只有有了创新精神，才能展开想象的双翼，产生智慧的灵感，迸发创造的火花！

第二篇：科技节解说词

科技节解说词

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好：

欢迎大家来到二班展区，在学校的精心组织下，在老师们的悉心指导下，我们四二班的每个学生在以“环保相伴、科技同行”为主题的第四届校园科技节中，积极准备，踊跃参与，在实践中体验、在体验中创新、在创新中成长，现将我们的科技作品陈列在此，恳请提出宝贵意见。

本次作品展，我们共展出小发明小制作18件，科技手抄报4幅，欢迎大家参观我们的科技小发明，我们发现问题，解决问题，大胆尝试，这一件件小发明是大家智慧的结晶。其中王若菡同学发明的电动风车，方便省力，瞧，只要电池一装进去，它就会产生电能，高速运转；张雨涵同学和张一平同学制作的超级坦克车，轻巧精细，功能性极强；田歌同学制作的神州十号火箭，大气美观；刘晨同学制作的太阳能发电机只要一遇见阳光，就能产生电流；田牧笛同学制作的人工小风扇，小巧玲珑，实用性强；李冰珂同学制作的电子广告箱以小见大，魅力无穷。这7件作品是我班小发明的代表，各位可以动手操作，体验科技带给我们的无穷魅力！

这是我们的科技手抄报版面，我们对科学发展进行了畅想和展望，将平日的观察发现，写成了小论文，推广普及科技知识，记录我们的奇思妙想，为科学的探索积累宝贵的财富。这一幅幅手抄报图文并茂，是同学们科技研究与探索的精华凝聚。

在全员参与中，我们分享着科学带给我们的惊喜，我们付出并收获着，感谢科技节为我们的成长搭建了更广阔的平台，我们是快乐的，我们会弘扬科技创新精神，使科技之花常开常艳。

第三篇：科技节

北关小学科技节活动方案

一、指导思想：

以“科学探索乐趣多，和谐发展你我他”为主题，广泛开展科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。在大力实施课程改革、全面推进素质教育的进程中，开创我校科技教育的新局面。

二、活动主题与口号：

用创新点缀人生，让科技融入思想 科学探索乐趣多，和谐发展你我他

三、活动宗旨：

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。

2、体现特色、突出个性。在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。

四、活动要求：

做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满成功。

五、活动时间：第十三、十五、十六周

六、活动组织

为了加强科技节活动的领导，成立科技节活动领导小组。组 长：曹国利 副组长：芮雪婷 组 员：全体教师

七、活动内容：

⑴读一本科普书刊 ⑵讲一个科学家的故事 ⑶画一张科幻画 ⑷做一个科学小实验 ⑸写一篇科技小论文 ⑹搞一项科技小发明、小制作 具体安排：

第13周：读科普书刊；讲科学家故事、读书分享会、故事会、辩论会、演讲等（以主题班会形式开展）；各班出一期科普知识黑板报。由各班主任负责组织实施。

第15周：完成小发明、小制作、科技小论文和科幻画作品评比。（综合组和美术组负责）

第16周：闭幕式；评选科技之星并颁奖表彰。

2016.2

北关小学科技活动节总结

科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动。为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展科技活动节。在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以下对我校这次科技活动节工作进行总结：

一、加强管理，抓好领导队伍建设

1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动节，曹校长为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的目的与目标，为科技节的顺利开展起到决定性的作用。同时，学校在经费、师资力量调配上为科技节开展各项活动予以优先的保障。

2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。

3、学校科技活动周在校领导的指导下，开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。我校的科技节具体活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。

二、完善机制，在实践中不断充实。

1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。

2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。

三、重视常规，落实科普教育工作。

1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。

2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而 且也在活动中提高了科技意识。

3、与此同时，我们还认真组织训练，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。

四、因地制宜，抓好各项目建设。

1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。

2、在本次活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品等。

3、在本次活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了我校对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动节上的风采，展示了学生对未来生活的全新概念。科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级 领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。

2016.6

科技节活动获奖名单

项 目 小发明 手工作品 科幻绘画 第一名 第二名 第三名

2016.6.1 郭 赢 高飞扬 刘博文 张佳音 丁雨萌 王天欢 吴 泰 张莲子 闫昱立

第四篇：科技节

湖北大学化学化工学院科技节策划书

一、活动目的本次活动旨在培养学生对学习的兴趣，以及严谨的学习态度，认真细致的思维方式，同时增进同学们对科学的认识。

二、活动主题

紧跟科技最新动态，捕捉生活趣味化学

三、活动时间

具体时间待定

四、活动地点

三号楼报告厅和一期篮球场

五、活动主办方

共青团湖北大学团委

六、活动承办方

湖北大学化学化工学院学生会和以及社团联大学生自主科研社

七、活动内容

1.前期准备阶段

A.进行详细人员分工安排，分成各个小组有计划的展开工作。

B.工作人员提前准备“化学小常识大比拼”初赛及复赛的问题，并采购礼品。

C.活动前一周通过校报、广播台、宣传板等各种宣传方式对活动进

行宣传，为本次活动造势。

D.在活动前与老师联系好，确定讲座内容与展览内容。

E.在活动前租借活动场地。

2．活动实施阶段

A．工作人员在活动进行之前将活动场地按要求布置妥当，所有物品及礼物准备就绪。

B．活动主体进行如下：

本活动包括3个小活动：

一、科技讲座

地点：3号楼报告厅

时间：待定

人物：待定

具体内容：邀请我校教授开办关于前沿科技的讲座，组织同学们参加

讲座。

二、科技展

地点：一期篮球场

时间：待定

具体内容：将搜集好的资料做成一个个资料卡片，用线穿起，绕在树

身上，同时用多个展板展出在科技方面作出了突出贡献的人物的事迹和图片，举办一个关于科技和人物的展览。

三、化学小常识大比拼

A.初赛：

初赛以卷面考试的形式进行，卷内题目形式为选择题，内容涉及生活

中的化学常识。通过初赛将选出前18名，并通过抽签将其分成6个团队，每个团队3人。（初赛试卷见附录一）

B.复赛：

经过了初赛的选拔，再由这6个团队参加复赛。

复赛分为3个环节：

1）团队才艺展示（满分50）：秀出团队风采，先声夺人。本环

节中表演形式不限，歌舞，乐器或其他均可。

2）答题我最牛（上限即全部答对100分，每题10分）：本环

节中，每个队都有10个备选题，在一分钟内进行回答，答对一题得10分，答错或跳过不得分。

3）绝地反击：本环节中，有3类题，10分，20分和50分。题

目难度随分数的增大而提升，6个团队可选择任一题目类别来答题，选择类别后，限时回答问题，时间一到即停止回答，答对一题加上相应的分数，答错一题扣除相应的分数，跳过不得分。

4）答题结束后，统计6个团队的分数，最终选出前3名，颁发

相应礼品。

3.后期结尾阶段

A．工作人员召开总结大会针对活动中出现的问题进行探究。

B．各部门负责人对此次活动进行总结，由活动总负责人写出活动总结并上交学生会秘书部统一存档。

八、注意事项

在活动期间设置机动小组，确保活动能顺利进行

化学化工学院学生会

学术科技部

化学化工学院学生社团联合会大学生自主科研自主科研社2011年9月30日星期五

第五篇：科技节策划

计算机与信息学院第十七届科技节

策 划 书

合肥工业大学计算机与信息学院

目录

科技节简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）科技节寄语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）科技节活动一览„„„„„„„„„„„„„„„„„„（5）开幕式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（7）机器人展览„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（13）数码产品展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（14）科普电影展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（15）装机大赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（16）科普二日游„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（18）网络作品大赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（20）科普知识竞赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（24）校园DV SHOW„„„„„„„„„„„„„„„„„„（27）电脑知识讲座„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（28）神秘二炮，关注国防科技„„„„„„„„„„„„„„（29）闭幕式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（30）

科技节简介

“科技节”是合肥工业大学计算机与信息学院结合本院特色和自身优势举办的一项面向全校范围的系列活动。该活动涉及了关于电脑、网络、信息、数码技术以及其他各类自然科学、人文科学范畴内的相关知识，活动形式多种多样，内容丰富有趣，吸引了师生们的广泛关注，在科技普及、前沿宣传以及培养学生对科技的兴趣爱好方面发挥着积极的作用。“科技节”至今已成功举办了十五届，成为了合肥工业大学的品牌科技活动之一，在校内外均有着巨大的影响，也充分得到了全体师生及校内外各界人士的广泛好评。

自从合肥工业大学计算机与信息学院第一届科技节开始举办，就受到省、市科技部门的大力支持以及全国各大高校的广泛关注，此外也受到社会上的各种好评，相应许多在社会上很有影响的大型媒体也对此进行了报道，如安徽省电视台、新安晚报、合肥晚报„„

在科技竞争已经趋于白热化的今天，一个公司，一个国家乃至一个民族的科技发展水平已经几乎能完全决定他的强弱，“科技是第一生产力”已经深入人心，而科技的创新与进步决不能忽视大学生，就在这种时代的潮流主导下，科技节应运而生。

科技节寄语

美，是有共性的。

从美索不达米亚平原的广袤到雅鲁藏布大峡谷的神秘，自然之美，旷古烁今！

从古埃及金字塔的神奇到中国古长城的雄伟，人力之美，壮丽辉煌！

从第一列火车启动时的鸣笛到探月飞船发射时的火焰，科技之美，慑人心魂！

如果说真的有什么可以同造物的神奇与不朽相媲美的话，可能就是人的智慧了，而人的智慧正是在科学与创新基础之上一次又一次的飞跃，才创造了无数的神奇，谱写了人类历史中美丽的神话！

当第一台计算器—算盘被发明时，人们没有想到千百年后会有智能电脑的出现；当火药被发明用于打猎时，人们没有想到人类因此而踏足太空；当一个落地的苹果被引起注意时，人们没有想到，人类的眼界因此而拓展了亿万倍„„

原来，生活可以是更美的，因为科技，因为创新！！

科技节，让我们感受科技的魅力，让我们体验创新的快感，让我们尽情释放自己的潜力，让我们尽情发挥自己的智慧！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

科技节活动一览

（一）．开幕式

时间

4月12日下午

地点

一食堂广场

（二）．无线电测向大赛（已完成）

（三）．机器人展览

时间

4月12日（暂定）

地点 一食堂广场

（四）．数码产品展

时间

4月12日

地点

一食堂广场

（五）．科普电影展

时间

4月12日～4月30日(每周1－2次)地点

多媒体教室

（六）．装机比赛

时间

4月12日

地点

一食堂广场

（七）．电脑知识讲座

时间

4月12日～4月30日(每周1－2次)

（八）．科普两日游

时间

4月21日～4月22日

（九）．科普知识竞赛

时间

4月22日

地点

多媒体教室

（十）．网络作品大赛

时间

4月27日

（十一）．校园DV SHOW

时间

4月28日 地点

多媒体教室

（十二）．神秘二炮，关注国防科技

时间

5月12日

地点

图书馆报告厅

（十三）．闭幕式

时间

5月12日

地点

图书馆报告厅

注：科技节开幕式活动参见活动说明及有关活动策划，开幕式上一些小活动均有说明，其策划开幕式策划中已经包括，因此不另外再写。以下是开幕式有关内容：

开幕式具体安排草稿

一，开幕式各展区布置位置： 具体位置的粗略布置如上图所示。其细节安排如下：

1、装机区为核心区，由电爱及学交具体负责。

2、商家展示区外联负责，手印画卷区及猜谜区由综艺负责。3，实验室作品演示区由网络负责（由于物品贵重应特别注意看管）

4，学生作品区及展板区由科综负责。

5，座位区及站队区有筹划负责，另外，筹划负责协调各区布置。

6，主席团为督导小组，对各展区进行指导。7，前一天在操场确定参观航模表演的位置（科综）。

注：各部门必须在了解整体布局的情况下，相互合作，布置好自己的展区，各展区具体布置安排，各部门负责。筹划部到时现场会标记出各区的位置。当天上午各部门布置负责展区完毕（基本框架及非重要物品布置完毕）。具体方案由各部门设定。主席团现场督导。二，开幕式所需物品及负责借用管理部门：

1，舞台，彩虹桥各一，音箱，手印画卷，宣传横幅（应提前一周悬挂）。均有外联部负责。其中：舞台、彩虹桥应于上午布置完毕，其他物品必须在前一天晚上贮备完毕，放在导员办公室。

2，数码相机两部，装机所用主机（含相关设备）10台，由电爱及学交借用，最迟于前一天晚准备完毕。3，桌子100张，地毯三个，遮阳伞十把，帐篷两个，智能车跑道白纸若干。由筹划负责借用。

4，宣传板，所借学生作品，科综负责，最迟于前一天储存在院办。

5，实验室演示器材，网络部负责协助实验室人员摆放及看管。

6，航模表演队由外联负责迎接及提供后勤。

注：接线板必须提前准备好（各部门均带去）。领导讲话桌提前借好（筹划）。

三、开幕式进行时：

2：00 协会全体人员到一食堂前集合，以部门为单位进一步负责布置场地。

2：30 所有场地布置完毕。

2：40 除留一些人员在现场外，其余人员及会员排队，到达操场指定位置，参观航模表演。

2：50 航模表演开始。（表演结束后外联派一人负责表演队。）3：20 表演结束，所有人员有秩序回到一食堂广场，请领导入座。

3：30 开幕式正式开始，由主持人介绍参加开幕式领导及嘉宾。主持人开幕词

3：40 请有关领导、嘉宾致祝贺词，并开始讲话。4：15 由由科协人员介绍本次展览的各个展区，带领导、嘉宾进行参观各活动地点。（先请领导在画卷上留下手印→参观猜谜区→参观装机区→参观实验室演示区→参观展板区→参观学生作品区）与此同时，各项活动开始。

5：20 参观完毕后主席团负责安排领导来宾退场。6：00 科技节开幕式结束后，由科协各部门清理会场

注： 干事、会员及校内人员参观航模表演时必须排队，由筹划部负责。开幕式结束后，各部门负责自己展区的物品收集，必须先收集到院办，确认无误后归还。时间轴进一步商讨后确定。（疑问：现场有没有放礼花，放气球之类的活动，另外讨论添加其他活动。）

二，涉及开幕式有关活动简要说明

1，航模展：请会员提前一周制作航模（大约十个），开幕式时展出。并用两个展板介绍有关航天的相关资料。

2，机器人现场表演：从借到的机器人中选出四个可供观众操作的机

器人，供观众现场操作。

3，科技资料图片展：提前搜集有关最新科技的资料图片，（大概8个展板），届时展出。

4，科幻电影介绍及投票：提前搜集有关最新科幻电影的资料，将剧情简介及相关图片贴在展板上，（大概6个展板），并标序号。让观众选出最想看的电影，然后在科技节期间组织播放。5，现场有奖问答：请主持人在舞台上提问观众问题（问题提前准备，有关科技方面的。大约200题）。答对者可获得小奖品。另外，以类似“猜灯谜”的形式，悬挂卡片，上面写有相关问题，观众可摘下回答。

6，装机大赛及数码产品展：按照各自策划进行。

四，开幕式前期准备

1，提前六天购买所需物品。外联部联系数码产品参展商。

2，提前五天准备制作航模，准备展板相关材料图片，准备横幅标语，现场问答题目。

3，提前四天联系自行车协会请求派出30人组成的自行车队配合开幕式有关活动，联系滑板协会请求派人参加开幕式表演。4，提前三天通知邀请的领导，辅导员，及广播台主持人。

5，开幕式前一天借相机，装机用主机及相关设备，展板，机器人（以上借好放在学生组织办公室），借到一食堂广场，二手书店，301会场，并将横幅布置好，二手书店内布置好，301会场布置好。将放飞气球充气，可放在二手书店内备用。联系好桌子。联系租用

物品商家，并于前一天下午搭舞台（舞台搭建很费时）。6，前一天晚上将展板资料贴上。并将参展数码产品联系好。

经费预算：

宣传所需（海报、横幅，展版资料）：

300元 会场布置（气球、彩虹桥，舞台等）： 800元

其他

共计

100元

1200元

机器人展览

一． 活动宗旨：

关注最新科技，了解机器人发展动向，充分感受机器人表演的魅力。

二． 活动目的：

让在校学生充分感受机器人与现今生活，切实感受机器人风采。

三． 活动宣传：

1.海报宣传

a)出两份海报（一份一食堂前面的橱窗内，另一份放

在三食堂前面的橱窗内）

b)以宣传板的形式摆放在一，三食堂门口 2.宣传栏宣传

在各个寝室楼下张贴宣传通知

四．活动安排：

面向对象：新校区全体同学

活动地点：二手书店内，及一食堂中央。活动时间：4月15日。

数码产品展

二． 活动宗旨：

紧跟时代潮流，了解数码世界 二． 活动目的：

展现当今数码产品流行，如MP3、MP4、可移动硬盘、手机等。与同学们的生活和学习联系紧密，所以有必要让同学们增强数码产品的了解。

三． 活动宣传：

1.海报宣传

a)出两份海报（一份一食堂前面的橱窗内，另一份放

在三食堂前面的橱窗内）

b)以宣传板的形式摆放在一，三食堂门口 2.宣传栏宣传

在各个寝室楼下张贴宣传通知

四．活动安排：

面向对象：新校区全体同学 活动地点：一食堂门前 活动时间：4月15日

科普电影展

一． 活动宗旨

丰富同学的校园生活，让同学在观看电影中得到乐趣。

二． 活动宣传

1． 海报宣传

筹划部确定好多媒体教室后，由宣传中心和综艺部出两张海报。对所放电影进行宣传。海报上应注明电影放映的时间和地点。海报要提前两三天放到一三食堂门口。2． 其他宣传

在每个寝室楼下的黑板上写下通知。注明时间和地点。人员通知科协的会员。

三． 活动安排

面向对象：全校本科生。活动地点：多媒体教室 活动时间：

活动要求： 电影周所放电影必须和科技相关，可以扩大广大科技爱好者对科技知识的了解。另外在电影放映前负责人可以向大家介绍一下科技节。

科普二日游

一、活动宗旨

紧随时代步伐，倡导时代文明

二、活动宣传 1.海报宣传

开幕式当天，开始对本活动节目的宣传，宣传地点为各食堂以及超市门前的宣传栏，宣传内容为本次外游的时间、地点、参观名额和报名方式。2.广播宣传

开幕式当天，通过校广播站宣传本活动节目，主要是对参观地点的介绍以提高在校学生参与的积极性。3.宣传单宣传

在本活动节目正式报名期间，通过宣传单向所有在校学生详细介绍本次活动内容，主要是对参观地点的介绍。4.照片宣传

将往届科普两日游的照片以海报及宣传单的形式展示给大家，提高大家参与本节目的兴趣。

三、活动安排

面向对象：所有在校本科生、研究生。

报名方式： 1．现场报名

4月17日~4月19日，每晚7：00—9：30，综合楼212（学生组织办公室）将设报名点，有意者可前往报名。2．电话报名

有意者可通过电话、手机短信与科协相关工作人员联系报名。[注：相关工作人员将报名人数尽快进行统计处理，如人数过多，按报名顺序取前40名，4月20日通知入选人员，并发给其参观凭证（特制的宣传单）。] 活动地点：中国科学院合肥分院（科学岛），合肥工业大学南区实验室

活动时间：4月21日（科学岛）、4月22日（VCC实验室）

活动要求：所有参观人员务必于早晨8：00到指定地点集合完毕，服从工作科协工作人员安排，不得迟到、早退以及中途退出行程，如有违反规定，一切后果自负。

经费预算

宣传单 500 x 0.2 = 100元

（单位：人民币）共计100元

网络作品大赛

为了提高校大学生的网页设计和制作水平，促进校园文化发展，充分利用网络资源，更好地服务于教学、科研、管理等各项工作，整体推进学校教育信息化进程，在全校学生中联合组织举办 “大学生网络作品大赛”活动

一、大赛宗旨

倡导时代文明，丰富校园文化；培养创新能力，加强网络建设

二、大赛目的

通过开展全校学生网页设计大赛，使同学们认识互联网络在学习、工作和交流中的重要作用，为同学们提供一个艺术想象的空间、情操陶冶的园地和学习互助的场所，同时吸纳作品创意，丰富和活跃校园网络文化，并利用本次比赛发现和培养网页设计人才

四、大赛主办：计算机与信息学院学生会、科技与创新协会

五、大赛协办：各学院学生会

六、大赛宣传

1.海报宣传

主要宣传此次大赛的具体要求，时间流程，比赛形式，评分标准等等相关内容

张贴于学校橱窗内，以及各人流密集处（如一三食堂海报栏），宣传应与科技节宣传同时进行。2.广播宣传

主要宣传此次大赛的主办方、承办方，以及此次大赛的意义，比赛相关事宜等 3.传单宣传

采取发传单的形式，主要阐述此次比赛的注意事项、参赛方式等各种具体事宜 4.网站宣传

本次大赛将会在校学生会主页以及计算机与信息学院科技与创新协会网站上进行详细的说明

七、大赛安排

面向对象：合肥工业大学所有在校学生，可一人或团队报名（不多于3人）

报名方式：

1、初赛报名由各学院自行安排报名 2、4月12日在一三食堂门口设置咨询台，在咨询台处报名

3、网上通过电子邮件直接报名（邮箱地址：hfut.jsjxsh@yahoo.com.cn）报名请写明：姓名、学院、联系电话，如果报名成功，将有确认邮件回复。比赛地点：综合楼301

比赛时间：4月27日晚7点开始

比赛流程：

4月3日－4月8日

参赛选手报名 4月7日

咨询台宣传 4月3日－4月23日

各学院收集参赛作品

4月23日－4月25日

各学院对参赛作品进行初评，选出首推作品及候选作品，并于4月25日晚9点半之前交至校会办公室（综合楼308）

4月27日

决赛暨颁奖晚会 比赛形式：

比赛分为博客制作与网页制作两类进行报名和评选，博客制作类作品可以借助一定的制作平台（如QQ空间，博客网站，以及各种源代码的套用等）；网页制作类作品主要是借助网页制作工具（如FRONTPAGE,DREAMWEAVER）进行原创制作

初赛作品由各学院自行筛选，分别选出首推作品及候选作品。决赛评委由相关专业老师担当 作品要求

1、作品要求原创

2、作品中应附上参赛者的姓名、性别、院系、学号、联系电话、E-mail

3、参赛作品中字体设定应为简体字

4、作品应附上说明，包括作者设计意图，作品的特点以及作品的目录结构

5、参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品，凡制作过程中涉及到的图象文件必须要有源文件

6、自己备份作品以便核对 评审标准

1、内容质量：主题鲜明，具有实用性

（40％）

2、视觉感受：色彩搭配协调，页面美观，具有艺术品位

其中，博客类（40%），网页类（30%）

3、技术运用：考核下载速度，语言代码，导航效果，实用性，时效性，结构清楚合理，便于浏览查找

其中，博客类（10%），网页类（20%）

4、网页人气：决赛现场大众评委对该网页的评判

（10％）

八、奖项设置：（博客制作类与网页制作类分别）

一等奖（1名）： 价值 150元*1=150元 二等奖（1名）： 价值 100元*1=100元 三等奖（1名）： 价值 100元*1=100元

（单位：人民币）总计：700元

科普知识竞赛

一、大赛宗旨

倡导时代文明，丰富校园文化；培养综合能力，提高文化素养

二、大赛主办

合肥工业大学计算机与信息学院科技与创新协会

三、大赛协办

合肥工业大学各学院科协以及科技部

四、大赛宣传

1.海报宣传

主要宣传此次大赛的具体要求，时间流程，比赛形式，评分标准等等相关内容

张贴于学校橱窗内，以及各人流密集处（如一三食堂海报栏）2.广播宣传

主要宣传此次大赛的主办方，以及此次大赛的意义，比赛相关事宜等 3.传单宣传

采取发传单的形式，主要阐述此次比赛的注意事项、参赛方式等各种具体事宜

4.网站宣传

本次大赛将会在计算机与信息学院科技与创新协会网站上进行详细的说明

五、比赛安排

面向对象：合肥工业大学所有在校学生

报名方式：在规定时间统计报名人数，现场报名以及各学院选派同学报名组成。

比赛时间：4月15日至4月22日之间 比赛地点：多媒体教室 比赛流程：

4月8日～4月15日

参赛选手报名

4月15日

统计各院报名名单

4月15日～4月22日

在此之间完成比赛项目

5月12日

科技节闭幕式暨颁奖典礼 比赛形式：

本次知识竞赛采用必答题、抢答题、综合题（如视频、实践）等题型。具体计分方式将在现场公布。在比赛过程中为了吸引观众和广泛参与性，设

置与观众互动环节，在比赛间隙，有6－8位观众参加小活动，赠送小纪念品

参赛人员设置：每一参赛学院选出四名参赛同学（其中一名为替补），亲友团成员若干。

题目来源：为了保证比赛的公证性，出题组由各个学院派人确定题目，其中必答题，每轮每队两题，共两轮；抢答题，在10－12道左右，两轮；综合题，每队一题，分为30、40、50分三种由各队自行选择。

赛制：依报名学院数目决定是否采用预决赛制。预赛根据抽签形式分两场，每场六个学院，取积分前三名进入决赛。东道主参赛队直接进入决赛。奖项设置：设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（2名），分别颁发荣誉证书及奖状，所有参赛队伍颁发优秀奖，评出最佳个人，并依据科技节总体积分细则给与各院团体积分。

校园DV SHOW 一，活动目的：

“Action!……” “Cut!……”

捕捉精彩瞬间，展现校园生活。校园DV经典作品立体展示了学生们的精神生活。麦克卢汉所谓媒介是人的延伸,校园DV也正是校园里年轻眼睛和年轻头脑的延伸。本次活动的意义在于充分调动同学们的动手能力和观察能力，从不同的角度展现大学生眼中的校园生活，让大家从学生的视角看校园。

二，活动宣传：结合科技节宣传同时进行。

三：活动安排

面向对象：全校同学

报名时间：4月26，27日 19：00—21:00（报名时携带作品）报名地点：综合楼212（学生组织办公室）活动时间：4月28日 活动地点：多媒体教室

活动要求：利用DV、DC、手机等可摄像设备记录学习、生活中的美好瞬间、感人场景,拍摄地点仅限于工大校园内。

所制作短片全长不得超过15分钟（可以以团体形式参赛）。

四，比赛规则：

1.本次比赛采取双制度，即现场评选制度，均由现场同学投票决定。由学术部记录得票并当场统计宣布成绩。比赛决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，分别给与一定奖励。

五，奖品设定:

一等奖：MP4一个。

二等奖：MP3各一个。

三等奖：U盘各一个。

六，比赛预算：

300（MP4）+150*2（MP3）+50*2（U盘）=700（元）

电脑知识讲座

一、活动宗旨

加强电脑科技知识，关注最新电脑动态。

二、活动宣传

1.海报宣传 2.广播宣传 3.黑板通知

三、活动安排

面向对象: 新区全体同学 活动地点:

多媒体教室

活动时间:

4月21日晚7:00-9:00

4月28日晚7:00-9:00

神秘二炮，关注国防科技

一、活动宗旨

加强大学生对国防科技的了解，增强大学生国防意识。

二、活动宣传

1.海报宣传：

张贴于各寝室楼下，食堂门口橱窗，学校海报栏。主要内容关于此次活动的时间，活动形式，面向对象等

2.广播宣传：

校广播台提供对此次活动的跟踪报道，使更多人了解此次活动。

3.宣传单宣传：

通过散发宣传单，使更多大学生了解此次活动，并参与进来。

4.照片宣传：

更加形象生动地展现国防生的风采，国防科技的精彩，吸引更多的人。

三、活动安排

1.面向对象：全校学生

2.活动地点：图书馆报告厅 3.活动时间：5月12日

4.活动要求：此次活动与合肥工业大学二炮选拔办公室共同举办，所有对二炮感兴趣以及怀有一颗爱国之心的人都可参与。

四、活动形式

活动分为两种形式，一种是邀请军队院校的教授给在校大学生做一次有关国防科技的报告；另一种是通过DV拍摄合肥工业大学国防生的真实生活，然后向大家展现。

闭幕式

4月28日晚7点，在多功能厅301，我们将邀请有关领导及各院嘉宾参加闭幕式。

闭幕流程

1． 主持人介绍与会来宾。

2． 科协负责人对科技节活动做简要总结，详述各项活动的开展状态。

3． 主持人宣布科技节各项活动获奖名单，并邀请嘉宾为各获

奖个人集体颁奖。4． 请获奖代表讲话。5． 领导退场。6． 大二辅导员讲话。

7． 主持人致闭幕词，并宣布第十六届科技节圆满结束。活动主题： 科技无限 创新不止 活动宗旨： 展现科技魅力 营造创新氛围 活动目的： 立足校园 强化专业能力 放眼世界 提升综合素质 总计费用预算：3500元

顾问：

指导: 策划：

创意：

执行：

宣传：

统筹：

鸣谢：

附件

积分细则

计算机与信息学院第十六届科技节将组织各兄弟学院共同参与，并在比赛中采取积分办法进行总评。参加积分的项目有“开幕式”“装机大赛”“网络作品大赛”“科普知识竞赛”“校园DV SHOW”等五个项目。

比赛开始前，各院的基本分均为100分。

一、开幕式关注度（开幕式各学院所到人数，以院服为人数标准）

第一名60分，第二名50分，第三名40分，依此类推。

二、装机大赛（取前六名）

第一名60分，第二名50分，第三名40分，依此类推。

三、网络作品大赛（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分。

四、科普知识竞赛（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分，依此类推。

五、校园DV SHOW（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分，依此类推。

比赛结束后，各院总得分等于基本分加各单项比赛得分。总评时按各院总得分多少进行排名，并给予奖励。

整个科技节结束后，将以各种宣传方式（如海报、广播台广播、新闻媒体等）向全校（包括南区）通报各学院的得分情况，以及获奖名单，并对获奖学院给予丰厚的奖励。