第一篇：2015年咸阳市事业招聘考试资料(10)
2014年5月至2015年4月重大时事政治
2014年6月5日，是第43个世界环境日，联合国确定主题为：提高你的呼声，而不是海平面；中国主题是：向污染宣战。
2014年6月6日，法国在西北部沿海小城乌伊斯特勒昂所在的宝剑海滩隆重纪念第二次世界大战著名战役——诺曼底登陆70周年。法国总统奥朗德、美国总统奥巴马、俄罗斯总统普京、英国女王伊丽莎白二世等20个国家的国家元首和政府首脑参加仪式。
2014年6月8日是“世界海洋日”，2014年年我国世界海洋日暨全国海洋宣传日的主题是：建设海上丝路，联通五洲四海。
2014年6月28至29日，和平共处五项原则发表60周年纪念活动在北京举行。国家主席习近平出席大会并发表题为《弘扬和平共处五项原则建设合作共赢美好世界》的主旨讲话，深刻阐述和平共处五项原则的历史性贡献和重大现实意义，强调中国将继续做弘扬和平共处五项原则的表率，同国际社会一道，推动建设新型国际关系和持久和平、共同繁荣的和谐世界。
2014年6月23日，由国防科技大学研制并落户国家超级计算广州中心的天河二号超级计算机，再次荣登全球超级计算机500强排行榜榜首，以每秒33.86千万亿次的浮点运算速度获得世界超算“三连冠”。这也是天河系列超级计算机第四次问鼎世界超算之巅。
2014年6月16日，总部设在罗马的联合国粮农组织对中国提前实现千年发展目标予以表彰。中国农业部副部长陈晓华率团代表出席“千年发展目标”特别活动并接受表彰。这是联合国系统
首次官方认定我国率先完成有关目标，表明国际社会对中国农业发展成就的充分肯定，对展现我国农业等领域全面建设的成就、树立我积极和负责任大国国际形象都具有重大意义。
2014年6月22日，在卡塔尔首都多哈召开的第三十八届世界遗产大会审议并通过中国大运河项目和中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦跨国联合申报的丝绸之路项目，“大运河”和“丝绸之路”正式列入世界遗产名录。
2014年7月7日是“七七事变”77周年纪念日。上午，党和国家领导人将到中国人民抗日战争纪念馆，同首都各界代表一起，隆重纪念全民族抗战爆发77周年。
在甲午战争爆发120周年之际，中国第一历史档案馆对清宫甲午战争档案进行了系列开发，将清宫所藏4500余件甲午战争档案全面整理公布，为正在中国人民革命军事博物馆举办的《历史不能忘记——近代以来中国人民抗击日本侵略展》提供40件甲午战争时期的档案，影印出版的《清宫甲午战争档案汇编》50巨册也即将面世。
2014年8月20日，中共中央在人民大会堂举行座谈会，纪念邓小平同志诞辰110周年。习近平主席发表重要讲话，回顾了邓小平同志一生的丰功伟绩，总结了邓小平同志为我国革命、建设、改革作出的卓越贡献，强调邓小平同志为中华民族独立、繁荣、振兴和中国人民解放、自由、幸福奋斗的辉煌人生和伟大贡献，将永远书写在祖国辽阔的大地之上。
2014年8月21日，全国工商联牵头组织、59家民企发起设立、注册资本达到500亿元，首家“国字号”民营投资公司——中国民生投资股份有限公司在上海揭牌。
2014年8月22日，我国研制运行的NIM5铯原子喷泉钟通过评审，成为国际计量局认可的基准钟之一，参与修正国际原子时。这标志着，我国继法、美、德、意、日、英、俄7国之后，成为国际计量局认可的参与修正国际原子时的国家。
2014年8月25日，十二届全国人大常委会十次会议审议的《关于设立烈士纪念日的决定》提出，将9月30日确定为烈士纪念日。每年9月30日，国家举行纪念烈士活动。
2014年８月３１日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过修改后的《中华人民共和国预算法》。新预算法中的最大亮点是“规范政府收支行为”，它将政府从管理主体变为被监督对象，更强调让人民监督政府花钱。强调“预算公开”、适度放开地方发债、明确转移支付的法律地位等也首次写入新预算法。
2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过全国人大常委会关于香港特别行政区行政长官普选问题和2016年立法会产生办法的决定，对下一步提出行政长官普选具体办法确定了原则和方向。之后香港少数激进分子组织“占领中环”违法聚集活动，煽动推翻人大常委会决定，受到香港主流民意坚决反对。香港特区政府依法处理“占中”，恢复社会秩序。
从2014年9月起，我国将开展为期两年的工程质量治理行动，质量终身责任制将首次落实到具体责任人，并将在每一处建筑物的明显位置设置永久标牌，载明责任人信息。
2014年９月４日，国务院公布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，对高考的内容、形式、录取、管理等环节进行全新设计和部署，其中不分文理科、取消艺体特长生加分等多项变化备受关注。此举标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。
2014年9月5日上午，中共中央、全国人大常委会在人民大会堂隆重举行庆祝全国人民代表大会成立60周年大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话强调，人民代表大会制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是支撑中国国家治理体系和治理能力的根本政治制度。新形势下，我们要高举人民民主的旗帜，毫不动摇坚持人民代表大会制度，也要与时俱进完善人民代表大会制度，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，继续推进社会主义民主政治建设、发展社会主义政治文明。“坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导”，深刻阐释了社会主义民主政治最根本的前提，明确宣示了中国特色社会主义最本质的特征。
2014年9月16日，联合国千年发展目标公益主题活动“传统文化中国行”在京启动。活动旨在进一步贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的决议，有效推进教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的实施。
美国当地时间９月１９日，阿里巴巴登陆纽交所，首个交易日以９３．８９美元报收，成就了美国史上融资规模最大的ＩＰＯ。以收盘价计算，阿里巴巴当时市值达２３１４亿美元，成为位列苹果、谷歌、微软之后全球第四大市值科技公司，全球第二大市值互联网公司。
2014年9月19日至10月4日，第十七届亚洲运动会在韩国仁川召开。中国体育代表团获得151金、108银、83铜，共计342枚奖牌，在金牌榜和奖牌榜均位列第一，并打破5项世界纪录。韩国代表团以79金、71银、84铜的成绩位列第二，日本代表团以47金、76银、77铜的成绩位列第三。
2014年9月29日，昆仑山国家地质公园获准成为世界地质公园，这是我国唯一一座开放式世界地质公园，也是我国海拔最高的世界地质公园。园区内自然生态结构复杂，自然景观古朴原始，科学研究价值很高。
2014年9月27日，是全球孔子学院建立十周年暨首个全球“孔子学院日”。这一天来临之际，总书记致信，向全球孔子学院全体师生表示热烈祝贺和诚挚问候。国务院副总理刘延东27日在“孔子学院日”启动仪式上宣读了习近平、李克强的贺信并致辞，希望孔子学院在新的起点上，坚持办学宗旨，鼓励特色发展，更好满足各国人民学习汉语、了解中华文化的需求，为推动文明交流互鉴作出积极贡献。
2014年9月28日凌晨，香港一些人发起的“占领中环”非法集会，严重冲击香港法治传统，扰乱香港社会秩序，影响香港民众生活。9月22日，习近平主席会见香港工商界专业界访京团时，明确指出要“坚定不移贯彻‘一国两制’方针和基本法，坚定不移支持香港依法推进民主发展，坚定不移维护香港长期繁荣稳定。”
2014年10月8日，党的群众路线教育实践活动总结大会在北京召开。在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项战略决策。从2013年6月开始，活动自上而下分两批开展，取得了重大成果。“四风”得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到有效解决，以转作风改作风为重点的制度体系更加完善，制度执行力和约束力得到增强。
2014年10月14日，英国财政部发表声明，英国政府已成功
发行了首只人民币主权债券，规模为30亿元人民币，期限3年，票息率为2.7%。这是首只由西方国家发行的人民币主权债券，也是全球非中国发行的最大一笔人民币债券。
2014年10月15日，总书记在京主持召开文艺工作座谈会，他强调，“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。”勉励广大文艺工作者从时代和国家的高度认识文艺的地位和作用，坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。
2014年10月17日，全国社会扶贫工作电视电话会议在京召开。我国将每年10月17日设立为“扶贫日”。习近平指出，消除贫困，改善民生，逐步实现全体人民共同富裕，是社会主义的本质要求。改革开放以来，我国扶贫开发取得了举世瞩目的成就，为人类减贫事业作出了巨大贡献。
2014年10月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系
和治理能力现代化。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。这是党的历史上第一个关于加强法治建设的专门决定，为法治中国建设描绘出新的路线图。决定指出，社会主义市场经济本质上是法治经济；决定提出将每年十二月四日定为国家宪法日；全会强调，中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证是党的领导；全会强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国；全会强调，坚持依法执政首先要坚持依宪执政；全会提出，法治的生命线是公正；坚持依法治国首先要坚持依宪治国；决定提出，中国特色社会主义最本质的特征，社会主义法治最根本的保证是党的领导。
2014年10月23日，美国马萨诸塞州交通局正式批准，向中国北车股份有限公司采购284辆地铁车辆，装备波士顿红线和橙线地铁。这是中国轨道交通装备企业在美国面向全球的招标中首次胜出，也意味着中国地铁装备首次登陆美国。
2014年10月29日，中国国际文化交流中心成立30周年纪念大会在京召开。习近平作出重要批示指出，中国国际文化交流中心成立30年来，为扩大对外文化交流、推动中华文化走向世界、服务国家工作大局、增进中国人民与世界各国人民的友谊，作出重要贡献。希望认真总结经验，发挥民间往来优势，坚持社会主义先进文化前进方向，大力弘扬中华优秀传统文化，在推进人类各种文明的交流交融、互学互鉴中，增强我国的文化软实力，维护世界和平。
2014年10月30日至11月2日，全军政治工作会议在福建省上杭县古田镇召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席
习近平出席会议并发表重要讲话，鲜明确立起军队政治工作的时代主题。在古田会议召开85周年之际召开的这次会议，以改革和整风精神研究解决党从思想上政治上建设军队的重大现实问题，被海内外舆论称为“新古田会议”。
2014年10月31日，为庆祝首个“世界城市日”，“以人为本城镇化，促进城市社会包容”主题活动在纽约联合国总部举行。本次活动由中国常驻联合国代表团、意大利常驻联合国代表团、联合国人居署和联合国文明联盟共同举办。
2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将１２月４日设立为国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。决定说，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。
2014年11月1日，再入返回飞行试验返回器在内蒙古四子王旗预定区域顺利着陆，我国探月工程三期再入返回飞行试验获得圆满成功。
2014年11月6日，我国首个知识产权法院——北京知识产权法院正式履行法定职责，这标志着十八届三中、四中全会部署的司法体制改革迈出重要一步。
2014年11月7日至11日，亚太经合组织（ＡＰＥＣ）北京会议周举行。国家主席习近平主持、出席ＡＰＥＣ第二十二次领导人非正式会议、加强互联互通伙伴关系对话会等系列活动。会议明确了未来亚太合作的方向与目标，作出了启动亚太自贸区进程的重大决定，勾画了建设亚太互联互通网络的新蓝图。这次会
议主题为“共建面向未来的亚太伙伴关系”，会议批准《亚太经合组织互联互通蓝图》，在近30个领域取得100多项合作成果。亚太经合组织经济体领导人或代表将应邀与会。国家主席习近平将出席并主持会议。亚太经合组织（ＡＰＥＣ）第２６届部长级会议通过了《北京反腐败宣言》，成立ＡＰＥＣ反腐执法合作网络，在亚太加大追逃追赃等合作，携手打击跨境腐败行为，防止一些国家成为腐败分子的避风港。
2014年11月19日至21日，首届世界互联网大会在浙江乌镇举行。这是中国举办的规模最大、层次最高的互联网大会，也是世界互联网领域一次盛况空前的高峰会议。大会以“互联互通共享共治”为主题，旨在搭建中国与世界互联互通的国际平台和国际互联网共享共治的中国平台，让各国在争议中求共识、在共识中谋合作、在合作中创共赢。世界互联网大会将永久落户乌镇，每年一届，持续举办。
国务院办公厅近日印发《能源发展战略行动计划（2014—2020年）》（以下简称《行动计划》），明确了今后一段时期我国能源发展的总体方略和行动纲领，提出到2020年，基本形成比较完善的能源安全保障体系，能源自给能力保持在85%左右。《行动计划》提出了节约优先、立足国内、绿色低碳和创新驱动四大战略计划，为我国能源战略的实施指明了方向。
2014年12月4日，是第14个全国法制宣传日，也是首个国家宪法日。此次系列宣传活动的主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”。在首个国家宪法日到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平强调，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
2014年12月5日，中共中央政治局会议决定给予***开除党籍处分，对其涉嫌犯罪问题及线索移送司法机关依法处理。10月27日，军事检察院对中央军委原副主席徐才厚涉嫌受贿犯罪案件侦查终结，移送审查起诉。***、徐才厚、苏荣、令计划等高级领导干部落马，表明党中央坚定不移惩治腐败的坚强意志和鲜明态度，体现了党纪国法面前人人平等、反腐没有禁区的原则。
2014年12月9日至11日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出，我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态，正从高速增长转向中高速增长，经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长，经济结构正从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整，经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点。
2014年12月12日，国务院常务会议确定推动更高水平对外开放,在广东、天津、福建特定区域再设三个自由贸易园区。
2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水。习近平作出重要指示，强调南水北调工程是实现我国水资源优化配置、促进经济社会可持续发展、保障和改善民生的重大战略性基础设施。经过几十万建设大军的艰苦奋斗，南水北调工程实现了中线一期工程正式通水，标志着东、中线一期工程建设目标全面实现。
2014年12月13日，中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更
好实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
2014年12月23日，“春蕾计划”实施25周年纪念活动在北京举行。“春蕾计划”是全国妇联和中国儿童少年基金会组织开展的帮助失辍学女童重返校园的公益项目。25年来，筹集社会捐款近15亿元，捐建春蕾学校1154所，资助春蕾女童250多万人次。
2015年1月1日，新修订的《中华人民共和国环境保护法》正式实施，这部被称为史上“最严”的环保法从多个角度体现出前所未有的环境保护、治理力度，法律条款从47条增加到70条，雾霾治理入法、首次设计“按日计罚”制度、明确生态保护红线、扩大环境公益诉讼的主体„„大修后的环保法，直指违法成本低、环保意识弱等环境治理顽疾。
2015年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平首先向获得2014年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问于敏颁发奖励证书，并同他热情握手，表示祝贺。李克强讲话指出，我国现代化建设正处于关键时期，经济发展进入新常态，要保持中高速增长、向中高端水平迈进，必须依靠创新支撑。国家繁荣发展的新动能，就蕴涵于万众创新的伟力之中。
日前，中央印发了《关于农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点工作的意见》，试点工作将在2017年底完成。这一关系亿万农民切身利益的土地制度改革、关系新型城镇化建设进程的重大制度改革，受到了各界广泛的关注。
2015年1月12日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主
席习近平在京主持召开座谈会，同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话。他强调，县级政权所承担的责任越来越大，尤其是在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党进程中起着重要作用。焦裕禄同志以自己的实际行动塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象。做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
近日，国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，决定从2014年10月1日起对机关事业单位工作人员养老保险制度进行改革；同时决定，统一提高全国城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准，再次提高全国企业退休人员基本养老金标准。这一系列决定，是贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面深化改革的重要内容，是统筹推进社会保障体系建设，建立更加公平、可持续养老保险制度的又一重大举措。
在我国核工业创建60周年之际，习近平指出，核工业是高科技战略产业，是国家安全重要基石。要坚持安全发展、创新发展，坚持和平利用核能，全面提升核工业的核心竞争力，续写我国核工业新的辉煌篇章。
2015年我国首次统一提高全国城乡居民养老保险基础养老金最低标准。同时，企业退休人员基本养老金继续上调，迎来“十一连增”。
2015年1月20日，国家统计局发布了2014年国民经济的主要统计数据，据初步核算，全年国内生产总值突破60万亿，达到636463亿元，按可比价格计算，比上年增长7.4%。2014年我国
城镇新增就业1322万人。我国不仅超额完成了2014年初确定的全年新增就业1000万人的目标，还超过上一年城镇新增就业1310万人的数量，创出新世纪以来的最高值。2014年全国居民人均可支配收入20167元，扣除价格因素实际增长8.0%，全国居民收入基尼系数为0.469，实现六连降。
2015年1月25日，中央和国家机关公车改革取消车辆第一批拍卖程序正式启动。第一批拍卖公车数量共计303辆。
2015年1月29日，联合国贸易和发展会议公布的《全球投资趋势报告》称，2014年中国吸引外国投资达1280亿美元，成为全球外国投资第一大目的地国。
2015年2月1日，新世纪以来指导“三农”工作的第１２份中央一号文件《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》由新华社受权发布。这份文件包括：围绕建设现代农业，加快转变农业发展方式；围绕促进农民增收，加大惠农政策力度；围绕城乡发展一体化，深入推进新农村建设；围绕增添农村发展活力，全面深化农村改革；围绕做好“三农”工作，加强农村法治建设。
2015年2月1日，推进“一带一路” 即丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设工作会议在北京召开。张高丽表示，推进“一带一路”建设是党中央、国务院统筹国内国际两个大局作出的重大决策，对开创我国全方位对外开放新格局、促进地区及世界和平发展具有重大意义。
2015年2月9日，中共中央印发了《关于加强社会主义协商民主建设的意见》。《意见》明确了社会主义协商民主的本质属性和基本内涵，阐述了加强社会主义协商民主建设的重要意义、指
导思想、基本原则和渠道程序，对新形势下开展政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商等作出全面部署，是指导社会主义协商民主建设的纲领性文件。
2015年2月14日，国务院印发《关于加快发展服务贸易的若干意见》，这是国务院首次全面系统地提出服务贸易发展的战略目标和主要任务，并对加快发展服务贸易作出全面部署。
经习近平主席批准，中央军委近日印发《关于加强新形势下选人用人工作监督的意见》《军队领导干部秘书管理规定》，总政治部印发《关于严格落实军队干部任职回避制度若干问题的规定（试行）》《军队后备干部工作规定（试行）》《作战部队指挥军官任职资格规定（试行）》，要求全军和武警部队认真抓好制度贯彻落实，严格按原则按政策按规矩按程序选用干部，为实现党在新形势下的强军目标提供坚强组织保证。
2015年是联合国成立70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年，联合国和世界各国都将举行一系列纪念活动。2015年2月23日，在2月轮值主席中国的倡议下，联合国安理会举办主题为“维护国际和平与安全：以史为鉴，重申对《联合国宪章》宗旨和原则的坚定承诺”的公开辩论会，拉开系列纪念活动序幕。中方提出了“要和平，不要冲突；要合作，不要对立；要公平，不要强权；要共赢，不要零和”的四点主张，得到了各方积极回应。
2015年2月26日，第六十九届联合国大会召开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。该决议决定联大将于今年5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会
议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日，认为第二次世界大战对全人类，特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重苦难。
2015年3月1日，《不动产登记暂行条例》正式实施，不动产登记徘徊七年多终于进入实际操作阶段。条例的施行标志着摸清楼市“家底”的不动产统一登记制度正式建立。
2015年3月11日，我国首部《移动互联网广告标准》正式发布，于3月15日正式执行。
2015年3月11日，国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，部署推进大众创业、万众创新工作。
2015年3月14日，国务院办公厅印发《2015年食品安全重点工作安排》，对2015年全国食品安全重点工作作出部署。工作安排坚持问题导向，着力加强源头治理，强化过程监管，完善法律法规，构建统一权威监管体系，提高食品安全治理能力，切实保障“从农田到餐桌”食品安全。
2015年3月5日至15日，第十二届全国人民代表大会第三次会议胜利召开。大会表决通过了关于修改立法法的决定。国务院总理李克强向大会作政府工作报告时指出，2015年我国经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长7%左右，居民消费价格涨幅3%左右，城镇新增就业1000万人以上，城镇登记失业率4.5%以内，进出口增长6%左右，国际收支基本平衡，居民收入增长与经济发展同步。能耗强度下降3.1%以上，主要污染物排放继续减少。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，凝神聚力，开拓创新，努力完成今年经济社会发展目标任务，为实现“两个一百年”奋斗目标、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。在春天的盛会上，全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党——“四个全面”战略布局凝聚起亿万中国人民的共识，奏响了实现中华民族伟大复兴中国梦的强劲旋律。
2015年3月８日，作为十二届全国人大三次会议的重要议程之一，立法法修正案草案提请大会审议。这是立法法颁布１５年来的首次修改，对于完善我国立法体制，提高立法质量和立法效率，建设社会主义法治国家，具有重要的现实意义和长远意义。深入推进科学立法、民主立法是提高立法质量的根本途径。
2015年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日，主题为“我安全，我健康，我快乐”。
2015年3月28日，经国务院授权，《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》发布，建设“一带一路”，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构，将让中国与世界更加紧密地联系在一起，推动更多国家和地区开展全方位合作，共克时艰、共创辉煌。
国务院办公厅4月4日印发《关于加强节能标准化工作的意见》，要求到2020年，建成指标先进、符合国情的节能标准体系，主要高耗能行业实现能耗限额标准全覆盖，80％以上的能效指标达到国际先进水平，标准国际化水平明显提升，更好发挥标准化在生态文明建设中的基础性作用。
公安部决定从4月1日起组织开展“猎狐2015”专项行动，重点对象是外逃经济犯罪嫌疑人、外逃国家工作人员、涉腐案件外逃人员。
2015年4月2日，为加快推进农业现代化，促进农民增收致富，推动农村全面小康社会建设，国务院发布深化供销合作社综合改革决定。供销合作社是为农服务的合作经济组织，是党和政府做好“三农”工作的重要载体。
2015年4月6日，国务院办公厅印发《机关事业单位职业年金办法》。《办法》规定，从2014年10月1日起实施机关事业单位工作人员职业年金制度。这是机关事业单位养老保险制度改革的重要组成部分，对于建立多层次、可持续养老保险制度，保障机关事业单位工作人员退休后的生活、促进人力资源合理流动具有重要意义。
2015年4月8日，以“大力推进生态文明，努力建设美丽中国”为主题的2015年中华环保世纪行宣传活动正式启动。2015年国务院政府工作报告考点识记
1.根据2015年国务院政府工作报告，在过去的2014年的一年来，我国经济社会发展总体平稳，稳中有进。“稳”的主要标志是，经济运行处于合理区间，增速稳、就业稳、价格稳；“进”的总体特征是，发展的协调性和可持续性增强（经济结构有新的优化、发展质量有新的提升、人民生活有新的改善、改革开放有新的突破）
2.根据2015年国务院政府工作报告，2014年我国的国内生产总值达到63.6万亿元，比上年增长7.4%。
4.经过2014年，本届政府减少1/3行政审批事项的目标已提前实现。
5.化解各种矛盾和风险，跨越“中等收入陷阱”，实现现代化，根本要靠发展，发展必须有合理的增长速度。
6.我们必须毫不动摇坚持以经济建设为中心，切实抓好发展这个执政兴国第一要务。
7.2015年我国经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长7%左右，居民消费价格涨幅3%左右，城镇新增就业1000万人以上，城镇登记失业率4.5%以内，进出口增长6%左右，国际收支基本平衡，居民收入增长与经济发展同步。能耗强度下降3.1%以上，主要污染物排放继续减少。
8.2015年国务院政府工作报告提出，做好今年的政府工作，要把握好以下三点：
第一、稳定和完善宏观经济政策。继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。积极的财政政策要加力增效。稳健的货币政策要松紧适度。
第二、保持稳增长与调结构的平衡。必须推动经济在稳定增长中优化结构。既要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就
业和收入持续增加，为调结构转方式创造有利条件;又要调整结构，夯实稳增长的基础。
第三、培育和催生经济社会发展新动力。推动大众创业、万众创新。
9.2015年国务院政府工作报告提出，要加大简政放权、放管结合改革力度。今年再取消和下放一批行政审批事项，全部取消非行政许可审批，建立规范行政审批的管理制度。深化商事制度改革，进一步简化注册资本登记，逐步实现“三证合一”，清理规范中介服务。制定市场准入负面清单，公布省级政府权力清单、责任清单，切实做到法无授权不可为、法定职责必须为。
10.稳增长和调结构相辅相成。我们既要全力保持经济在合理区间运行，又要积极促进经济转型升级、行稳致远。
11.加快推进农业现代化。坚持“三农”重中之重地位不动摇，加快转变农业发展方式，让农业更强、农民更富、农村更美。
12.2015年国务院政府工作报告提出，2015年粮食产量要稳定在1.1万亿斤以上，保障粮食安全和主要农产品供给。
13.2015年国务院政府工作报告提出，要把“一带一路”建设与区域开发开放结合起来。所谓“一带一路”，是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。2013年9月和10月由
中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。
14.在政府自身建设方面，2015年国务院政府工作报告提出，要坚持依宪施政，依法行政，把政府工作全面纳入法治轨道。
15.宪法是我们根本的活动准则，各级政府及其工作人员都必须严格遵守。要尊法学法守法用法，依法全面履行职责，所有行政行为都要于法有据，任何政府部门都不得法外设权。深化行政执法体制改革，严格规范公正文明执法，加快推进综合执法，全面落实行政执法责任制。一切违法违规的行为都要追究，一切执法不严不公的现象都必须纠正。
第二篇：咸阳市民政事业十二五发展规划
咸阳市民政事业“十二五”发展规划
根据《陕西民政事业发展“十二五”规划纲要》和《咸阳市国民经济与社会发展第十二个五年规划》要求，特制定《咸阳市民政事业“十二五”发展规划》。
一、“十一五”期间民政事业发展成就及当前面临的挑战
“十一五”期间，在市委、市政府的领导下，在省民政厅的精心指导和社会各界的大力支持下，全市各级民政部门以科学发展观为统领，围绕《咸阳市民政事业“十一五”发展规划》要求，坚持抓项目带动民政事业发展，抓制度提升规范化建设水平，抓典型推动重点工作落实，民政事业呈现蓬勃发展的新局面。
——城乡社会救助体系基本建立。以城乡低保制度为核心，以农村五保供养、医疗救助、流浪乞讨人员救助为主要内容，以临时救助制度为补充，与慈善事业相衔接的城乡社会救助体系框架基本建立，并不断规范完善。各类救助标准比2006年显著提高，其中，城市低保月人均补差由123元提高到198元，提高60.9%；农村低保月人均补差由25元提高到85元，提高240%；农村五保供养实现了由集体供养到财政供养的重要转变，最低供养标准由人年785元提高到3200元，提高400.7%。有效保障了34.8万名城乡困难群众的基本生活。“十一五”期间全市共支出救助资金9.8亿元，比“十五”时期增长213%。
——防灾救灾应急能力大幅提高。初步建立了以备灾减灾、灾害应急响应、受灾群众基本生活救助、灾后恢复重建和社会动员为重点的灾害应急救援体系。成功应对汶川地震、暴雨洪灾等特大自然灾害。汶川地震灾后农村民房恢复重建任务当年全面完成，倒房重建补助标准大幅提高，3.1万户农村受损民房全部得到重建或修缮。全市累计下拨救灾资金3.77亿元，救助受灾群众43万人次，重建农村房屋 4.3万间。积极实施农民安居工程，完成农村近1.4万人的房屋改造任务。——双拥优抚安置工作再上新台阶。我市实现全国双拥模范城“五连冠”。全面落实优抚政策，优抚事业费由5089万元增长到1.3亿元，自然增长机制初步建立，优抚保障水平明显提高。全市重点优抚对象纳入医疗保险，医保、补助、减免“三位一体”的重点优抚对象医疗保障新模式和“一站式”即时结算服务方式初步建立。咸阳革命烈士陵园建成开园。全市五年接收退役士兵14085人，安置城镇退伍士兵4750名。退伍安置改革稳步推进，办理自谋职业777人，发放补助金2200万元。接收军休干部136人，无军籍职工32人。
——基层民主政治建设稳步推进。普遍进行了第六次、第七次村委会换届选举和第二次社区居委会换届，班子结构进一步优化，民主选举、民主决策、民主管理、民主监督制度较好落实。全市各级举办村干部培训班50余期，培训村干部6500余人次。城乡社区服务体系建设统筹推进，广泛开展和谐社区创建活动，城乡社区服务范围、服务功能、服务质量和管理水平都得到很大的改善，居民群众对社区的认同感和归属感明显增强。
——社会福利服务日趋完善。大力推进养老服务事业，“十一五”期间，全市老年福利机构达到52个，床位数达到6418张，养老床位拥有率9.56‰。儿童福利机构快速发展，兴办了长武县社会福利院，兴建了咸阳市儿童康复中心，拥有孤残儿童床位280张，为324名孤残儿童做了康复手术。发行福利彩票7.45亿元，筹集公益金0.71亿元，资助福利项目102个，资助贫困大学生923名。高龄补贴制度初步建立，为80岁以上高龄老人发放保健费1200多万元。
——社会管理水平不断增强。积极稳妥地推进行政区划调整工作，全市撤销5个建制镇改设街道办事处，撤销2个乡改设建制镇，优化了乡镇设置，促进了区域协调发展。启动实施了地名公共服务工程，市县两级地名数据库全面建立，收录地名信息14000条，城区和乡镇地名设标全部完成。完成1条省界、5条市界、24条县界的行政区域界线的联检工作，《咸阳市行政区划调整规划》编制完成，市县两级行政区划图编制出版。大力推进平安边界创建活动，有效维护了边界地区的和谐稳定。社会组织健康有序发展，全市各类社会组织达到1166个，从业人员超过8000人，比“十五”末增长了52％。婚姻登记规范化建设全面完成，全市婚姻登记实现网络化、信息化办公。殡葬改革和公墓管理逐步加强，火化区火化率达到42%。
——民政公共服务设施建设势头强劲。2008年，省委、省政府实施民生八大工程后，我市民政公共服务设施得到前所未有的加强和改善。2008年至2010年，中、省、市累计投入民生八大工程资金2.0421亿元，全市共安排各类民政公共服务设施建设项目612个，其中，农村社区服务中心387个，城市社区服务体系项目186个，农村五保供养服务机构26个，县级救助管理站8个，社会化养老服务项目1个，社会福利中心2个，流浪未成年人救助保护中心1个，儿童康复中心1个。
——自身建设切实加强。积极开展干部教育培训活动，提高了干部的政治素养和业务能力。加强项目和资金监管，民政项目和资金安全运行。狠抓基层民政组织建设，全市所有乡镇（街办）建立了民政工作站，共配备工作人员679名，基本达到了规范化建设要求；全市所有行政村建立了民政信息监督员制度，共选聘村级民政信息监督员2967名。2009年5月，全省基层民政组织规范化建设现场会在武功县召开，推广了我市工作经验。8月25日，民政部部长李学举到我市视察基层民政组织建设工作，并给予充分肯定。市民政局连续4年被省民政厅评为目标责任考核优秀单位，连续五年在市级29个部门行风测评中名列前茅。
虽然“十一五”期间我市民政事业得到长足发展，但是时代在前进，形势在变化。贯彻十七届五中全会精神，落实科学发展观，全面建设小康社会和和谐社会，给民政工作带来了新的机遇和挑战。概括起来有“五个越来越”、“四个不适应”和“三个薄弱”。五个越来越：一是民政部门“解决民生、落实民权、维护民利”的任务将会越来越重；二是民政部门“铸造社会平衡稳定机制，维护稳定、促进和谐”的基础性地位和作用将会越来越突出；三是各级政府对民政事业的投入将会越来越大；四是党和政府对民政工作的要求将会越来越严；五是社会各界对民政工作的关注程度和广大群众对民政部门的期望值将会越来越高。四个不适应：一是民政干部职工的思想观念还不适应当前的新要求，解放思想、开拓创新的任务还很重；二是民政干部职工的工作作风还不适应实际工作，“竭诚为民、求真务实”的工作作风还要进一步形成；三是民政干部职工的精神状态还不适应干事创业的要求，“努力拼搏、奋发有为”的干事精神还要不断增强；四是民政干部队伍整体素质还不适应社会的发展，造就一支素质高、能力强的民政干部队伍的路还很长。三个薄弱：一是民政基础设施比较落后，需要进一步改善；二是市县两级民政配套资金投入不足，制约着基层民政事业的发展；三是基层民政力量薄弱的问题十分突出，亟待加强和改善。全市各级民政部门和广大干部职工一定要认清形势，善于抓住机遇，勇于迎接挑战，不失时机地把我市民政工作的改革与发展推向前进。
二、“十二五”时期民政事业发展的指导思想、总体目标
（一）指导思想
以科学发展观为统领，深入贯彻落实市委、市政府《关于进一步加强新时期民政工作的意见》精神，切实履行政府社会服务和社会管理职责，坚持改革创新，以大力发展社会服务为重点，以强化项目为支撑，以扩大社会服务覆盖面、提高社会服务水平、实现社会服务均等化为目标，加强项目储备，加大民生投入，创新社会服务机制，推动民政服务大局、服务社会、服务人民、服务国防等各项工作取得新突破、新进展，促进社会公平正义，维护社会和谐稳定。
（二）总体目标
“十二五”时期的总体目标是：通过不懈努力，到2015年，社会救助体系建设不断完善，养老服务体系基本建立，社会福利事业多元化发展，城乡社区建设稳步推进，社会组织发展规范有序，拥军优抚安置保障有力，专项社会事务管理规范透明，民政基础服务设施明显改善，人才队伍素质不断提高，民政事业与经济社会同步协调发展，实现城乡民政事业统筹发展，实现民政管理法制化、民政事业社会化、民政公共服务均等化、民政服务网络化和工作手段现代化。
三、“十二五”期间民政事业发展的主要任务
（一）城乡统筹，完善“四大体系”
1.新型社会救助体系。建立健全以城乡低保、五保供养制度为基础，临时救助制度为补充，医疗、教育、住房、司法等各项救助制度相配套，覆盖城乡居民的新型社会救助体系。着力建立符合我市实际，较为科学合理的保障标准测评模块，形成城乡低保、五保供养、临时救助之间城乡统筹、层次分明、相互衔接的社会救助标准评价体系。开发符合我市实际的信息管理软件，逐步实现城乡社会救助管理的信息化、网络化。通过努力，到“十二五”末，全市城市低保人均保障标准达到495元每月、人均月补助309元，农村低保人均保障标准达到2400元每年、人均月补助160元，保障城乡贫困群众基本生活。农村五保供养实现应保尽保、按标施保，供养标准达到每人每年6040元，集中供养率达到70%以上，五保供养机构实现全覆盖，建立五保供养机构管理服务市级财政长效保障机制。建立完善以资助城乡困难群众参加基本医疗保险、日常医疗救助、大病医疗救助为主体，以临时医疗救助、慈善医疗救助为补充的“五位一体”的城乡医疗救助体系。统筹城乡，逐年提高困难群众人均筹资水平，城乡医疗救助人均筹资水平达到362元。建立市、县列支临时救助资金筹措机制，完善临时救助制度，形成最低生活保障、专项救助和临时救助各有侧重、互联互补、良性互动的社会救助工作运行机制。加强流浪乞讨人员的救助管理，注重保护流浪未成年人，将其中的危重病人、精神病人救治费用纳入财政预算。
2.防灾减灾体系。健全完善以切实保障受灾群众的基本生活为出发点和落脚点，救灾工作分级负责、救灾经费分级承担制度为基础，救灾物资储备体系为支撑，社会动员机制为补充，应急措施相互配套的灾害应急救援体系。到2015年，建成市县两级救灾物资储备、应急指挥和应急保障平台、减灾宣传教育基地、灾害信息员队伍，确保受灾群众在自然灾害发生后12小时内得到及时有效救助。
3.社会福利普惠体系。以提高孤老孤残孤儿等特殊群体的保障水平为重点，以发展福利服务机构建设为载体，以慈善事业为补充，逐步扩大福利服务的惠及范围，推动福利服务向适度普惠型发展，努力建设服务对象公众化、投资主体多元化、服务内容多样化的新型福利服务体系。积极应对人口老龄化，建立以居家养老为基础、以社区服务为依托、以机构养老为补充的养老服务体系，并建立与之相适应的服务标准、运行机制和监管制度。推进居家养老服务，采取政府购买服务方式解决资金瓶颈。建立切实维护老年人合法权益的法律援助中心。建立养老护理员队伍。提高社会优待老年人政策水平。完善老龄津贴制度，70-79岁月补贴30元，80-89岁月补贴100元，90-99岁月补贴200元，100岁以上月补贴300元。对60岁以上，家庭困难，需要到机构或居家养老的贫困老年人，给予每人每月300元的养老服务补贴。完善和落实孤儿基本生活最低养育标准，集中供养孤儿每人每月生活补助1000元，分散供养每人每月800元。建立孤残儿童手术康复“明天计划”长效机制。加快县级儿童福利机构建设，提高困境儿童保障水平。规范福利企业资格认定。福利彩票销售总额达到12亿元以上,规范完善彩票公益金使用机制。
4.社区建设体系。贯彻落实中央《关于加强和改进城市社区居民委员会建设的意见》，全面推进城市社区“三有一化”（有人管事、有钱办事、有场所议事，构建区域化党建格局）。城市社区服务中心实现全覆盖，大力提升城市社区综合服务功能，基本建立起符合我市实际，覆盖全体社区居民，服务主体多元，信息化程度较高的城市社区服务体系。加快村级社区服务中心建设，启动乡镇社区服务中心建设项目，建立和完善农村社区服务体系，促进公共财政向农村倾斜，公共服务向农村覆盖。
（二）项目带动，实施“八大工程”
1.社会养老工程。完善落实对养老机构的扶持优惠政策，研究制定《养老机构“民办公助”、“公建民营”实施意见》，积极鼓励和支持社会力量参与养老服务机构建设。“十二五”期间，以秦渭两区为主，争取社会力量建设50个民办养老服务机构，其余每个县（市）至少建设一个民办养老服务机构，新增床位13100张；各县市区建设一个设计床位50-200张的社会福利中心，新增床位1300张；全市每个社区规划建设平均设计床位15张的社区老年服务设施，新增床位2700张；建设咸阳市老年公寓，新增床位500张，填补我市没有一所市级养老服务设施的空白。到“十二五”末，全市建成一批市、县、乡三级相互支持、相互补充、适应不同老年群体、服务功能齐
全的养老机构，形成以居家养老为基础，社区服务为依托，机构养老为补充的基本养老服务体系，养老床位达到23690张，老年人床位拥有率从9.56‰增加到30.15‰。
2.防灾减灾工程。加大市级救灾物资储备库建设规模和物资储备品种。按照市级救灾仓库建筑面积不低于3000平方米，县级救灾仓库建筑面积不低于700平方米，多灾易灾县救灾仓库建筑面积达到800平方米的标准，改扩建3个县级救灾仓库，新建1个市级和10个县级救灾仓库。新建1个市级、13个县级自然灾害应急指挥系统。建设1个市级自然灾害科普宣传教育基地。创建6个以上“全国综合减灾示范社区”。
3.社会救助工程。加强敬老院项目建设，全市县级中心敬老院实现全覆盖，新建乡镇区域性敬老院14所，改造乡镇敬老院10所。加大救助站建设力度，新建市级救助站1个、县级5个。建成咸阳市流浪未成年人救助保护中心。
4.社区建设工程。全面完成城市社区服务站基础设施建设，市区每个街道办、每个县市区拥有一个综合性的社区服务中心，全市城市社区服务中心（站）实现全履盖，试点建设城市社区示范性室外活动广场。加强农村社区服务中心建设，启动乡镇社区服务中心建设项目，到“十二五”末，70%的乡镇建立社区综合服务中心，60%的行政村建立农村社区服务中心。
5.殡葬改革工程。加快殡葬设施建设，“十二五”期间，新建市级殡仪馆1个、县级殡仪馆4个，改扩建县级殡仪馆4个；建立经营性公墓7个；火化率高的县（市、区），在方便群众的基础上，每个村（社区）建立1座骨灰堂（楼），安放本村（社区）死亡人员骨灰。建立困难群众殡葬补贴制度，力争达到每人1000元。“十二五”末全市火化区的火化率达到65%以上。
6.社会服务工程。积极推动儿童福利服务、残疾人福利服务、优抚安置服务、地名公共服务、婚姻登记服务等社会服务设施建设。实施军干所、光荣院、休疗所新建改扩建项目和烈士纪念设施修缮保护项目。到“十二五”未，新建1个县级儿童福利机构；建成咸阳市复退军人光荣院、咸阳市退役士兵培训中心、咸阳市军休社区服务中心；新建军干所2个、光荣院及休疗所9个，改建军干所7个、光荣院及休疗所4个；完成咸阳革命烈士陵园二期工程；完成全市3200座零散烈士墓的迁葬改造和18座县级以上烈士纪念设施的维修改造；按照国家级烈士陵园标准建设旬邑县马栏革命烈士陵园；新建婚姻服务管理中心10个，改建3个；完成地名规划、地名设标和数字地名，提供综合性地名信息服务。
7.民政信息化工程。充分运用信息技术，整合现有政务信息资源，完善民政公用政务网络。建立十大信息系统（灾情管理软件系统和救灾物资捐赠信息系统；最低生活保障信息系统；救助管理信息系统；孤残儿童信息系统；城乡社区信息系统；民间组织信息系统；优抚安置信息系统；军休信息系统；地名公共服务系统；公民婚姻登记信息系统），积极配合省民政厅，建设省、市、县、乡镇（街道办）四级VPN专用通信平台和安全防护系统，建成省民政广域网络，实现民政信息化网络管理。
8.素质培训工程。大力开展民政系统人才培训，市级每年培训养老护理人员、社会工作者、社区志愿者、灾情信息员、婚姻登记员、社区干部、村委会干部、基层民政干部等3800名以上。
（三）规范管理，抓好“四项工作”
1.社会组织管理工作。积极培育扶持公益慈善类社会组织、农村专业经济协会、社区社会组织，按照市场原则改革和发展行业协会商会，鼓励社会力量兴办民办非企业单位。到“十二五”末，全市社会组织总数达到3000—3500个。完善社会组织登记管理体制，逐步建立社会组织执法监察体系，探索社会组织登记管理新办法，不断提高依法管理水平。设立社会组织发展和购买社会组织服务专项基金，每年安排社会组织发展基金100万元。购买社会组织服务200万元。进一步创新和加强社会组织党建工作，强化自身建设，健全法人治理结构，切实拓展社会组织服务社会的功能。
2.社会事务管理工作。做好行政区域界线日常管理工作，搞好第三轮市、县行政区域界线联检工作，建立健全平安边界协商调处机制，维护边界地区社会稳定。搞好行政区划调整调研工作，为西咸新区和西咸大都市建设服好务。进一步统筹城乡发展，加速城镇化建设，优化乡镇布局。不断完善地名公共服务工程各项工作，搞好地名规范，建立规范、标准的城乡地名标志体系，加强数字地名建设，开展地名公共服务。深化殡葬改革，强化殡葬管理，规范殡葬服务，建立面向城乡困难群众的殡葬基本服务补贴制度，建立完善覆盖城乡的殡葬服务网络，满足群众基本殡葬需求，实现殡葬基本服务均等化。加强婚姻登记规范化建设，保障公民婚姻自主权利。做好收养登记工作，保障收养当事人的合法权益。
3.涉军维稳及双拥工作。努力实现我市全国双拥模范城“六连冠”“七连冠”。拓展双拥领域和范围，推进军民融合式发展。完善抚恤优待和医疗补助标准自然增长机制，持续提高抚恤补助标准。建立医保、补助、减免为一体的重点优抚对象医疗保障新模式，实现“一站式”即时结算服务方式。加大伤残抚恤规范化管理，实行优抚对象抚恤补助金社会化发放和残疾军人抚恤金“一卡通”工程。增加市县两级财政对重点优抚对象医疗补助资金规模，按照中央政策落实重点优抚对象生活补助标准，为住房困难重点优抚对象每户发放建房补贴3万元,使重点优抚对象生活难、医疗难、住房难问题基本得到解决。加强零散烈士纪念设施建设管理保护工作，把革命烈士褒扬工作提高到新水平。深化退役士兵安置改革，逐步加大自谋职业改革力度，建立退役士兵教育培训制度，开展学历教育和技能培训工作，形成安置就业、扶持就业、推荐就业相结合的退伍安置工作新局面。完成军休干部、无军籍退休退职职工和伤病残军人的接收安置任务。按照中央文件精神，市财政对无军籍退休退职职工给予50%的实际津贴补贴。军休干部管理和服务水平大幅提升，服务设施明显改善、工作队伍素质明显提高。
4.基层民政组织建设工作。切实加强乡镇民政工作站建设，根据乡镇（街办）人数合理确定在编专职人员及待遇。每个工作站应有不少于200平方米、独立使用的办公场所和方便群众办事的服务设施；每年应有不少于2万元的财政预算的工作经费，有效保障工作正常运转；应有完整明确的工作职责和规章制度、有适应乡情民意的服务措施和办事流程、有严格的内部行为规范，做到公开、透明，有利群众监督。重视村级民政信息监督员制度建设，建设一支能够及时反映群众呼声、实时监督政府行政职能、分布合理的村级民政信息监督员队伍。
四、实现“十二五”发展规划的工作措施
（一）积极把握机遇，主动融入全局。当前，党和政府高度关注民生，积极改善民生，必须把握民政事业发展机遇，把民政工作融入党和政府工作全局。一是要推动民政工作进入党委、政府的工作全局。要根据面临的形势，加强对民政工作发展趋势的研究，找准民政工作与全局工作的结合点、切入点和着力点，主动融入大局，服务党委政府的中心工作。二是要推动民政工作形成部门配合的格局。要积极主动协调和沟通有关部门，争取其对民政工作的支持配合；要继续完善“政府主导、部门协作、社会参与”的横向工作机制，进一步健全“分级实施，各负其责，上下配合，相互协调”的纵向工作机制，形成推进民政工作的合力，共同做好新形势下的民政工作。三是要推动民政工作纳入经济社会发展的整体布局。要把加大民政事业经费投入、加强基层平台建设、加快民政服务设施建设等主要保障措施作为保民生的重要方面，作为促发展的重要举措，继续纳入当地经济社会发展的整体布局，推动民政事业快速发展。四是要推动民政工作融入民生保障的大局。要加快推进覆盖城乡的社会救助体系建设，保障好困难群众的基本生活，在社会保障体系中发挥兜底作用；要资助困难群众参与医疗保险，提供医疗救助，为实现“人人享有基本医疗卫生服务”的目标创造基础条件，并为教育、就业、住房、司法等方面的专项救助提供基础数据；要通过社会组织登记管理，推进社会体制改革，壮大社会事业发展力量，为加快推进以改善民生为重点的社会建设、扩大公共服务创造条件。
（二)继续解放思想，勇于开拓创新。民政工作面临的新情况、新问题层出不穷，只有坚持与时俱进、解放思想，才能推动民政工作取得新的发展。一是要创新思维。始终坚持以创新的思维解决民政工作的深层次矛盾，以开拓进取的精神寻找民政事业发展的新举措、新思路，真正做到以思想解放为先导，用思想的解放推进发展思路的转变，实现发展难题的破解，促进体制机制的创新。二是要大胆实践。要解决制约民政事业发展的瓶颈问题，就要在具体的工作实践中不断探索，敢于试验，积极应对现实工作中的实际问题，多做对民政制度创新具有重要启迪作用，同时又符合民政事业发展规律的尝试。三是要完善制度。首先要增强制度的系统性。要进一步健全完善低保分类救助、临时救助、城乡医疗救助等救助制度，加强各类社会救助制度之间及其与其他社会保障制度的配套衔接，提高社会救助体系的整体效益。同时，还要努力增强制度的操作性。要着眼于推进民政管理和服务的程序化、标准化，进一步落实和完善灾害救援、城乡低保、城乡医疗救助、临时救助、慈善捐赠等方面的工作规程；进一步落实和完善各类社会福利机构建设体制规范，健全城乡低保标准、补助水平的科学制定和动态调整机制，建立优待抚恤标准和农村五保供养标准与社会平均生活水平的联动机制，规范养老、婚姻、殡葬、地名等民政公共服务标准。
（三）加强法制建设，强化法律意识。民政法制建设，是民政事业科学发展的重要内容和根本保证。要找准薄弱环节，加强调查研究，在规范社会救助，推动养老社会化，加快城乡社区，促进慈善事业发展，落实优抚安置政策等方面，尽快研究出台一些有效措施。要切实加强对民政法制工作的组织领导，加强普法宣传培训，提升法律意识。要不断强化执法监察的能力和水平，按照建设服务型政府的要求，实现依法管理、规范管理，努力提高为民解困、为民服务的能力。
（四）加强自身建设，提高履职能力。随着党和政府投入民生建设的力度越来越大，民政工作的任务也越来越重，对民政干部的要求也越来越高。一是要加强干部学习教育。各级领导干部要带头加强学习，不断掌握新知识，研究新问题，提出新对策，提高适应形势任务发展变化的能力；要分级履行好干部教育培训职责，不断提高干部履职能力，使干部都能成为讲政治、懂业务、熟民情、会管理的行家能手。二是要转变工作作风。要大力弘扬真抓实干之风，敢于负责、敢于承担，尽心尽力履职，兢兢业业干事，抓住工作目标不放松，落实措施不放松，解决现实问题不放松，加强跟踪问效；要大兴调查研究之风，加大调研力度，找准民政工作的薄弱环节，拿出改进工作的有效办法；要树立精简高效之风，下功夫精简会议和文件，促进工作节约高效；要建立起工作督办落实机制、奖惩问责机制，项目评估研判机制，夯实工作责任，务求取得实效。三是要加强党风廉政建设。要严格落实廉洁从政各项规定，特别是民政部门“一把手”，要自觉履行“一岗双责”之职，做表率、抓班子、带队伍，树形象。要加大对工程项目建设、大额资金使用、重大活动招投标等重要环节的监督，确保资金安全、项目安全、干部安全；要加强民政事业单位和服务窗口行风建设，规范服务行为，提升服务质量，切实落实与群众利益密切相关的办事公开制度，自觉接受群众和社会监督，努力打造“务实、高效、廉洁、阳光”的民政形象。
第三篇：体育教师招聘考试资料
1.德育的本质特征在于德育是培养人的(A)A.品德的活动
B.意志的活动 C.情感的活动
D.美感的活动
2.在本质上区别于唯心主义“闭门思过”式品德修养的是(D)A.自我品德认识
B.自我品德评价 C.自我品德体验
D.自我品德锻炼 3.品德属于（B)A.集体现象
B.个体现象 C.社会现象
D.民族现象 4.我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是(D)A.1990年
B.1993年
C.1994年
D.1995年 5.人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能改变、废除的是(B)A.德育原则
B.德育规律 C.德育方法
D.德育规则 6.制约德育方法的个体因素是(C)A.生产力与科技发展水平
B.政治经济制度 C.学生品德形成发展规律
D.社会意识形态
7.德育对象的千差万别、德育条件的千变万化要求德育工作者要因人、因地、因时制宜，这突出体现了德育工作的(B)A.广延性
B.创造性
C.长期性
D.连续性 8.学校德育及其管理工作的中心环节是(B)A.确定德育目标
B.组织开展德育活动 C.制订德育计划
D.检查和总结 9.历史上最早出现的学校德育管理模式是(A)A.经验型学校德育管理模式
B.行政型学校德育管理模式 C.科学型学校德育管理模式
D.决策型学校德育管理模式 10.不符合品德测评指标体系设计科学性要求的是(D)．．．A.品德测评各指标必须与德育目标相一致 B.品德测评各指标相容 C.品德测评各指标相对独立
D.品德测评各指标具有不完备性 11.协调性是（B)A.幼儿期品德发展的主要特征 B.童年期品德发展的主要特征 C.少年期品德发展的主要特征 D.青年初期品德发展的主要特征
12.在品德行为中，能够表现个体坚持不懈地克服各种困难，把决定贯彻始终的意志品质是（B)A.自觉性
B.坚定性
C.果断性
D.自制力 13.在学校德育中，学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是(B)A.校内非正式群体
B.班集体 C.学生兴趣小组
D.学生群体 14.校外活动是指（A)A.由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动
B.由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动 C.由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动 D.学生在课外自主选择、自由参加的活动
15.一般而言，开始能够主动进行自我品德修养的时期是（C)A.学前期
B.学龄初期
C.青少年期
D.壮年期 16.提出社会学习论道德教育思想的主要代表人物是（C)A.杜德海姆
B.杜威
C.班杜拉
D.柯尔伯格 17.学生品德形成的基础是（B)A.品德认识
B.活动与交往
C.学生品德内部矛盾
D.教育者提出的德育要求 18.现代德育最初产生于（C)A.奴隶社会
B.封建社会 C.资本主义社会
D.社会主义社会
19.关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述，正确的是（A)A.初级性质的现代德育 B.坚持全民性，反对阶段性
C.德育内容要坚持统一性，反对多样性
D.对于个体的身心而言，要坚持全面性，反对整体性
20.一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是(B)A.品德情感
B.品德行为 C.品德认识
D.品德意志
二、简答题(本大题共5小题，任选4题回答，每小题6分，5题都答者，只按前4题给分，共24分)21.德育对政治经济制度的影响。
22.什么是品德测评?品德测评应遵循哪些原则? 23.德育目标的涵义及其作用。24.中小学常用的德育方法有哪些? 25.我国新时期中、小学德育的基本内容有哪些?
三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)26.中小学生常用的德育原则有哪些?请你结合德育工作实际，分析说明其中一条原则的提出依据和贯彻要求。
27.结合德育工作实际，谈谈德育工作者应具备的素养。
四、案例分析题(16分)28.案例：
在虹桥小学，三(1)班班主任王老师对学生张明近期的表现感到不安。为了了解张明在家中的情况，王老师主动到张明家家访。在同张明父亲交流情况时引用了一句古语：“养不教，父之过”，偏偏张明的父亲也比较较真，便对王老师说：“王老师，您这话欠妥。‘养不教，父之过’意思是说孩子是我生养的，我不送他到学校接受教育，剥夺他受教育的权利，那是我的过错。现在，我把孩子送学校接受教育，你们教不好，这应是老师的过错，怎么能说是我们做家长的过错呢?”结果，双方未能在教育张明的问题上达成共识。
问题：王老师和家长的说法正确吗?试用合力教育理论加以分析说明，并联系实际谈谈应该如何做好学生的德育工作。
1、近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？
身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。
2、体育与健康课程标准的基本理念是什么？（8分）
答：1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3）以学生发展为中心，重视学生主体地位。
4）关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。
3、体育锻炼应遵循哪些原则？（10分）
答：1）循序渐进的原则；2）全面锻炼的原则；3）经常性锻炼原则；4）区别对待的原则；
5）准备与整理活动原则。
4、简述体育运动对运动系统的影响？
答：1）体育运动对骨骼结构与机能的影响； 2）体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；
3）体育运动对肌肉结构和形态的影响。
5、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
答：1）打好身体基础； 2）掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价；
3）培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；4）培养自我体育意识。
6、体育课程的性质是什么
答:是一门以身体练习为主要手段,以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是素质教育和培养德智体美全面人才不可缺少的主要途径.7、青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力的练习方法.答:各种起跑,小步跑,高抬腿跑,后蹬跑,加速跑,接力跑等
8、简述耐久跑的作用
答:①发展耐力素质,提高心肺功能.②促进身体形态正常发育.③培养克服困难,顽强拼搏的进取精神.9、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。
10、什么是运动外伤？说出其中两种。
由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害，称为外伤。
外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等，答出其中两点即可。
11、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方面？ 答：是由校医和体育教师共同完成的。
（1）形态机能：身高、体重、胸围（2）机能指标：肺活量、安静脉搏（3）身体素质和运动能力指标：速度、耐力、灵敏、力量、柔韧
12、中学体育教学的目的任务是什么？
目的是：增强学生体质，促进身心发展，使学生全面发展，成为祖国的建设者和保卫者。
（1）全面锻炼学生身体（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术（3）向学生进行思想品德教育
13、简述前滚翻动作要领。
蹲撑，两手扶地，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。
14、简述小学体育教学的一般性原则。
社会主义方向性原则；自觉积极性原则；直观性原则；系统性原则；巩固提高原则；因材施教原则。
15、在体育教学中如何进行思想品德教育？
思想教育寓于严密的组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育。
16、根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求？
①符合学生身心发展、年龄和性别特征；②运动形式活泼，能激发学习兴③具有健身性、知识性和科学性；④对增强体能、增进健康有较强的实效性⑤简单易行。
17、怎样预防体育活动发生运动损伤？
①要明确每一项活动的动作的要领。②要加强组织纪律性。③要加强体育卫生监督。④要重视体育活动中的保护与帮助。⑤要做好准备活动和整理活动。⑥要注意运动的环境和条件。
⑦上体育课的着装要轻便，身上不要有易造成伤害事故的物件。
18、人的食物中含有几大营养是什么？并说出它们在人体中的主要作用？
蛋白质、脂肪、碳水化合物在(糖类)、矿物质(无机盐)、维生素、纤维素和水。蛋白质、脂肪、矿物质和水是人体的主要组成部分，碳水化合物在(糖类)是人体的主要能量来源，维生素、纤维素是人体新陈代谢过程中不可缺少的物质。
19、什么是“极点”现象？
答：在长跑时，由于有机体各器官活动的协调作用被破坏，而发生肌肉酸疼，胸部发闷，呼吸困难，动作不协调，跑速减慢，想停止运动等自我感觉的现象，这种现象就叫“极点”现象。20、怎样克服“极点”现象？
答：当出现极点时，要求运动员有一个战胜困难的决心，要顽强的坚持跑下去，同时应该调整跑的速度，注意呼吸方法，机体内脏器官会逐渐适应，“极点”很快被克服。
21、学生体育健康标准测试项目有哪些？
答：
1、身高
2、体重
3、肺活量
4、立定跳远（50m）
5、台阶实验（1000m男）（800m女）任选一项；
6、握力、坐位体前屈（男）任选一项；仰卧起坐、坐位体前屈、握力（女）任选一项。
22、简述体育课课堂常规
答：1.课前穿好便于运动的服装的鞋子，处理好有碍于运动的物品。
2.提前到达上课地点，主动配合教师准备好上课器材，下课主动归还器材，养成爱护场地，爱护器材的好习惯。
3.因病因事不能上课，应按规定请假或见习。4.集合站队要快、静、齐。
5.上课要专心听讲，细心观察，开动脑筋，认真练习勇于克服困难，努力完成学习任务。
6.互相帮助，互相学习，关心同学，团结友爱。7.听从指挥，遵守纪律，注意安全。8.认真完成课外作业，坚持经常锻炼。
23、怎样让学生成为课堂学习的主人？ 答：①教师教学观的转变。②教师起主导作用，学生是学习的主体。③教师的“教”是为学生的“学”服务的。
24、写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。
答：男生：后滚翻穿圈——跳起转体180度成蹲撑——前滚翻越过低障碍成并腿坐——肩肘倒立。
女生：前滚翻起立——单腿前滑成纵叉——后腿前摆成并腿坐——肩肘倒立。前滚翻动作要领：蹲撑，提踵，两手撑垫，同时屈臂、低头，身体重心前移，然后两脚蹬地，提臀收腹团身，使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动，当滚至背部着垫时，迅速屈腿团身、两手抱小腿成蹲撑。
25、列举六项发展跳跃能力的方法，并写出急行跳远的动作过程。答：跳绳、立定跳远、单脚跳游戏、双脚跳游戏、摸高跳、协同跳等 助跑——踏跳——腾空——落地
26、学校每均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容。
1）封面；2）目录；3）竞赛规程；4）开幕式、闭幕式程序；5）组委会及工作人员名单；6）仲裁委员会名单；7）裁判员名单；8）各单位参加人数统计表；9）各项参加人数统计表；10）兼项人数统计表；11）大会作息时间表；12）各代表队名单；13）竞赛日程表；14）竞赛分组表；15）男女最高纪录表；16）场地平面示意图。
27、体育与健康课程教学内容选编的原则
答：1）与教学目标相统一原则；2）科学性（健身性和安全性）原则；3）可行性原则；4）趣味性原则；5）与社会体育和地区体育特色相结合原则。
28、简述轮滑直线滑跑的动作要领？
答：滑跑姿势、蹬地技术、自由滑进技术、直道摆臂技术。
29、乒乓球攻球引拍动作的技术要领？
答：以右手执拍为例，两脚比肩略宽，两膝微屈，左脚稍前，身体略右转，重心在右脚。前臂在身体带动下横摆，引拍适度，体臂夹角约35度~40度；前臂自然弯曲，肘关节约为120度。拍形与台面垂直或稍前倾，手腕自然放松，球拍呈半横状。构成球回后场的条件是什么？30、体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发？
答：（1）人力资源的开发；（2）体育设施资源的开发；（3）课程内容资源的开发；（4）课外和校外体育资源的开发；（5）自然地理课程资源的开发；（6）体育信息资源的开发。
31、体育健康课程的课程目标是什么？
答：（1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；（2）培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；（3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神（4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健
康的生活方式；（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
32、教师制订教学方案时，选择教学内容要符合那些要求？ 答：（1）符合学生身心发展、年龄和性别特征；（2）运动形式活泼，能激发学习兴趣；（3）具有健身性、知识性和科学性；（4）对增强体能、增进健康有较强的实效性；（5）简单易行。
33、如何对教师专业素质进行评价？
答：体育教师的专业素质评价，应包括对教师职业道德、教学能力和教育科研能力三方面的考核评价。
（1）职业道德主要是指教师的敬业乐业精神以及对学生的热爱和尊重。（2）教学能力主要包括对《标准》、教学内容的领会和掌握程度；对现代教育教学理论和教学方法的掌握及运用程度；从事体育教学必需的基本技能；激发和保持学生运动兴趣、促进学生形成体育锻炼习惯的能力；运用计算机和多媒体辅助教学以及开发和运用体育资源的能力等。（3）教育科研能力主要包括学习能力和研究能力。
34、试述如何对体育设施资源进行开发？ 答：1）发挥体育器材的多种功能 2）制作简易器材
3）改造场地器材，提高场地利用价值 4）合理布局学校场地器材 5）合理使用场地器材
35、教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则？
答：体育锻炼方法虽然简单易学，但要想科学地安排体育锻炼，提高锻炼效果，避免伤病事故，就必须遵循体育锻炼的基本原则。（1）循序渐进原则（2）全面发展原则（3）区别对待原则（4）经常性原则（5）安全性原则
36、体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？
答： 每次参加体育锻炼前，要根据体育项目的特点，相应活动一下身体各部位，这叫准备活动。人体各器官的机能又有一定的生理惰性，准备活动是使人体从相对安静状态到活动状态，就是使人体的“后勤部”（血液循环、呼吸等器官）动员起来，发挥最大的工作能力。
在体育运动之后，要做好整理活动，特别是做放松动作和调整呼吸的动作（如深呼吸），能帮助补偿身体所欠的氧债，使呼吸和血液循环畅通，氧和养料供应充分，这样代谢产物消除也快，并有利于消除疲劳，使机体逐渐过渡到相对的安静状态。
37、组织一次小型体育比赛，需制订一个比赛规程，制订比赛规程必需具备哪些方面的内容？
答：组织一次小型体育比赛，制订比赛规程必需具备以下内容：
1、比赛名称和任务；
2、时间与地点、3、参赛办法（分组、人数、资格等）；
4、比赛办法（方法、确定名次等）；
5、比赛规则；
6、奖励办法；
7、报名日期和方法；
8、对参赛单位的要求及注意事项。
38、某中心学校征地一块，该地块长110米、宽51米，现请你给该校设计一个周长为250米、有6条跑道的半圆式田径场，（跑道宽为1.22米）。计算出
该田径场直道总长、弯道总长、田径场半径、用地总长、用地总宽。并写出计算过程。（取小数点后两位）解题结果：该田径场的半径为18米；弯道总长为135.07米；直段总长为114.93米；用地宽为50.64米；用地长为108米。
39、体育锻炼对促进身体健康有哪些益处？
（1）预防心血管病（2）改善呼吸系统的功能（3）提高消化系统的功能（4）改善神经系统的功能（5）降低糖尿病发生的危险性（6）预防骨裂（7）保持身体活动的能力（8）控制体重与改变体型（9）延年益寿 40、学校体育如何为终身体育奠定基础
1）打好身体基础 2）掌握体育的知识、技能，学会自主的学习、锻炼
3）培养兴趣、爱好，养成锻炼习惯 4）培养自我体育意识
41、武术的特点和作用 特点：具有独特的民族风格 既有套路演练，又有技击格斗 具有攻防技击性
具有内外合一，神形兼备的练功方法 具有广泛的适应性
作用：1 增强体质、防身自卫： 2 锻炼意志，培养道德情操竞技观赏，丰富文化生活4 交流技艺，增进友谊
42、少数民族体育的特点。
群众性、季节性、娱乐性、多样性、实用性、健身性、整合性、欣赏性、永久性
43、体育与教育的关系
1）体育是教育的重要组成部分
2）体育是一切教育的前提和基础
3）教育对体育的制约和影响
体育教师招聘考试资料2010-05-31 09:57
一、填空题
1、奥林匹克格言：更快、更高、更强。
2、发展跳跃能力的方法有：双脚跳、单脚跳、跨步跳、双脚交换跳、在物体上跳上跳下等。
3、多种多样的简单跳跃练习，能发展腿部肌肉力量、爆发力和肌肉耐力，提高弹跳能力。
4、立定跳远是发展腿部力量和爆发力，提高身体协调性，培养两腿快速起跳能力的有效方法。
5、立定跳远由预备姿势、预摆、起跳、腾空、落地五部分组成。
6、爆发力：人体在最短时间内所完成的最大做功能力。
7、支撑跳跃：是助跑、踏跳后，用手臂支撑器械，腾越一定高度的练习。
8、支撑跳跃使用的器材有：跳箱、跳马、跳跃器（山羊）。
9、通过支撑跳跃练习，在掌握动作技能的同时，发展上肢、肩带和下肢肌肉群的爆发力，培养自信心、勇敢、果断的精神，发展意志品质，培养身体的空间感知、定向和平衡能力。
10、分腿腾越（山羊）由上板踏跳、前伸支撑、顶肩推手、展髋挺身、平稳落地五部分组成。
11、跳马起源于罗马帝国末期，用于对骑士进行训练，后由德国体操学派将其发展为一种健身项目，在第一届奥运会上列为男子比赛项目，第九届奥运会上列为女子比赛项目。我国跳马王娄云连续在第23、24届奥运会上获跳马冠军。
12、跳绳是广泛流传于我国民间的一项体育活动，在唐代，人们就以透索为戏所谓的透索就是跳绳。
13、短绳的长度一般为2—2.5米。
14、排球是可以做游戏，以多人围成圆圈做托、击、推、垫等动作使球不落地，又可以分组进行对抗性比赛的运动。
15、排球运动除了在室内进行游戏和比赛之外，在室外也能广泛的开展，甚至在沙滩、平地、草地上也可以打排球。具有很强的娱乐性和趣味性。16、1895年，排球运动起源于美国。当时使用的是篮球的内胆游戏取名叫“小网子”。17、1905年，排球运动传于中国。排球的圆周为65—67厘米，重量为260—280克。
18、正式排球比赛用球（或沙滩排球）的颜色为黄、白、蓝三色相间或同一的浅色。
19、排球场地上所有的界线宽均为5厘米，线的颜色与地面和其他项目的画线不同。排球场地长18米，宽9米。前长区3米，后长区6米。
20、软式排球表面是由高分子材料组成，球内由类似海绵物充填，无需充气。特点是：柔软、安全、场地较小、网较低、规则较灵活，技术较易掌握，诱导性强，趣味性高，便于初学者参加。
21、排球运动对参加者的柔韧素质要求较高，经常采用体前屈压腿、弓箭步压腿、压肩等方法进行练习，可以提高柔韧性，不仅有利于学习技术，而且有利于在运动中避免受伤。
22、武术常用的礼节有：抱拳礼、持器械礼、注目礼。健身拳即可单趟练习也可以往返重复练习。
23、A抱拳礼（持器械礼）指在课堂上表示对老师的尊重和求学的真诚。比赛和表演时对裁判员、观众和对手的尊重。B注目礼：身体直立，目视老师或对自己帮助的同学，要心怀敬意。
健身拳由12个动作组成，其中包括拳、掌、勾、肘的打法和脚踢、头撞、按摔等技法
24、健美操：是在节奏鲜明、韵律感强的音乐伴奏下，进行的身体各部位的练习，是塑造美的形体。融健身、健心、健美于一体的运动。
25、学习健美操，不仅能锻炼身体，发展体能、愉悦身心，塑造健美体形，还有助于促进神经系统的均衡发展，能够充分地展现自己，使身心得到和谐地发展。
26、我们要越过挡在前面的障碍，不仅要有弹跳力，还要掌握简便实用的方法，有时还要助跑才能跑过去。
27、不良的心理状态是身体早衰的催化剂
28、运动愉快感：。
29、运动愉快感是坚持体育锻炼的主要动因。30、武术礼节是中华武术精神文明的具体体现。
31、武术中拳术套路的“六法”为：手法、步法、身法、腿法、眼法、呼吸方法。
32、奔跑、跳跃和投掷，是人类最基本的身体活动。
33、田径运动能够促进青少年身体的正常生长发育，改善和提高人体内脏器官的机能。
34、田径运动作为一种文化，它又是竞赛项目之一。跑的快慢或跑的是否耐久是意志力的表现。，是人体的体能的一种反映也
35、跑的后蹬动作推动人体向前运动。
36、跑的步长和步频是决定跑速的重要因素。
37、接力跑的方法有：迎面接力、往返接力、圆周接力、男女异程混合接力。
38、传接棒的方法有：立棒式、下压式、上挑式。
39、步长：跑步中两脚着地间的距离。40、步频：跑的过程中两腿在单位时间内交替运动的次数。
41、短距离全程跑包括：蹲距式起跑、起跑后加速跑、途中跑、终点跑。
42、体操能发展身体素质，培养身体的正确姿势和时空感知、定向能力。
43、六大肿瘤病与精神压抑有关。心理和身体的关系是紧密相连的二者相互制约，相互影响。
44、俗话说“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”，充分说明了心理对生理的影响。
45、田径运动包括：田赛和径赛、公路赛跑、竞走和越野跑。
46、长拳的主要手型有拳、掌、勾等，步型主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步等，手法主要有冲拳、推掌、架打等，腿法主要有弹腿、蹬腿等。“习武先习德”是习武者的传统美德。
腰是贯通上下肢关节运动的枢纽，是反映身法技巧的关键。
二、简答题
1、怎样选择适合自己长度的跳绳？ 答：两手握绳端，一脚踩绳子中间，两臂体侧屈肘平举，拉直绳子即为适合自己长度的跳绳。
2、跳绳练习注意的事项：
（1）练习前注意将下肢膝、踝关节活动开。
（2）弹跳时要用前脚掌着地，以免大脑受到震动。
（3）在混凝土，水泥地面上不宜跳得太久，以免伤害跖骨弓形结构和胫、腓骨。
3、如何参加排球比赛？
答：参加排球比赛要了解排球比赛的基本规则，掌握排球运动最基本的技术和战术。排球比赛中最常用的技术是发球、垫球、传球、扣球和拦网。初学者只要掌握发球、垫球和传球，就可以参加比赛了。
4、正面双手垫球的要点： 答：（1）正面对准来球。（2）两手臂伸直、夹紧，提肩。（3）用腕关节以上小臂处击球。（4）
击球时腿蹬地，身体重心前移。（5）上肢和下肢协调用力。
5、健身拳十二动的动作名称。答：（1）起势（2）戳掌冲拳（3）抽拳弹踢（4）进步蝶掌（5）转身按摔（6）提膝架推（7）分拳前撞（8）托撞双肘（9）跳步顶膝（10）转身横打（11）转身插掌（12）收势
6、武术长拳动、静态的要求：
答：动如涛，静如岳，起如猿，落如鹤，站如松，立如鸡，转如轮，折如弓，轻如叶，重如铁，缓如鹰，快如风。
7、学习健美操能发展哪些素质？
答：通过长期的练习，能发展耐力、灵敏、协调、反应等身体素质和活泼、开朗等心理素质，还能收到愉悦身心、陶冶情操的良好效果。
8、体操：是根据人体解剖、生理特点，通过徒手或借助器械进行的各种身体操练，来完成具有一定艺术性的各种难度动作，是实现体育与健康目标的一种手段。
9、体操运动对促进健康的价值？ 答：（1）促进身体全面发展，增进健康。（2）促进心理发展（3）促进社会适应能力的发展。
10、武术又称国术或国艺，具有强身健体和搏击技艺双重性的特点
11、月经期能参加健美操吗？
答：女生在月经期，也能参加健美操的活动，它不仅对身体无害，而且还会减少月经期许多不良的反应，但运动量要自我控制，不宜过大。
12、怎样学练健身拳？
答：1学练之前先练习弓步压腿、仆步压腿、俯腰下压等准备活动。2复习小学时学过的武术基本功、基本动作及拳术套路。3看图学习，首先要看清姿势和动作的幅度与方向。学会两三个动作后要反复练习，再学新动作。学新动作时，要将学会的动作连起来练，特别要仔细观察转头方向，注意眼神的随视与注视。4平时练习时，要不断提高踢、打动作的力度，出拳出掌时，要学会借助后退瞪地和拧腰转体的力量。5练习时，要体会动作的攻防含义，要有攻防意识。6注意与同伴相互切磋，互相矫正，不断提高动作质量。
13、练习武术套路的作用：武术套路动作数量多，动作的方向和路线复杂多变、动作的构成因素和要点多、细等特点，练习武术套路在增强体质的同时，提高感知、记忆、想像、注意、思维、判断等多方面的心理能力。
14、什么是田径运动？
答：以时间、高度、远度或评分计算成绩、评定名次的竞技运动项目。
15、跑：跑是单脚支撑与腾空相交替、蹬与摆相配合的周期性运动。
16、快速跑：是以最快的速度跑完规定的距离。
17、正确的跑步技术：上体姿势基本正直，腿的后蹬快速有力，前摆抬腿高、步幅大，两臂前后摆动协调配合，重心位置高，步频快。
18、接力跑的提示：（1）学会传接棒方法（2）明确各棒的分工（3）确定起跑标志线（4）掌握传接棒时机与配合（5）控制好情绪，增强自信心（6）发扬团结协作精神。
19、排球正面下手发球的要点：（1）面对球网，两脚前后站立（2）将球抛稳（3）右臂由后向前直臂摆动，用全手掌、掌根或掌击球的后中下部。（4）击球后身体重心前移。只练不思长进慢，只思不练空谈兵。
20、不虚心，不知事；不实心，不成事。书内寻真谛，练中求神功。
21、武术中臂功练习的方法有：压肩、双臂交叉绕环。
腰功练习的方法有：前府腰、甩腰、涮腰、下腰。
腿功练习的方法有：正压腿、侧压腿、后压腿、仆步压腿、吻靴。
22、快速跑的提示：（1）发展反应速度（2）发展动作速度（3）发展加速跑能力（4）发展最高速度能力（5）发展速度耐力。
23、社会适应能力对人健康的影响？
答：社会适应能力差的人，常因不能与他人友好相处而产生烦恼，出现焦虑、压抑、愤怒等不良情绪反应。这些不良反应会使人的免疫力下降，进而影响健康。
五、填空题
1．强身健体的基础是，即人体适应环境的能力。【答案】体能
2．影响爆发力的因素有、和
等。【答案】力量距离时间
3．体育运动的两大特性是
与
。【答案】竞争合作
4．健康的三要素是、、。【答案】运动
营养
睡眠
5．吸烟对人体的危害是损害，影响，导致，抑制
和胆汁分泌，破坏
。还会使人抵抗力下降，容易
或、等病症。答案】呼吸道
心脏功能
血管疾病
胰液
胃
粘膜感冒
神经衰弱
睡眠不足
6．与氟相关的“四姊妹病”是指、、、。【答案】大骨节病
龋齿
氟斑牙
氟骨症
2、简述坐位体前屈的测试方法。
答：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10-15厘米，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。
3.体能要素包括与 健康有关的 体能要素和 与运动技能 有关的体能要素。4.制订运动处方时需充分考虑运动的 次数，强度和时间三个要素，使体育锻炼更加有针对性和时效性。5.1992年世界卫生组织在《维也纳宣言》提出健康的四大基石，它们是 合理膳食，经常进行体育锻炼，良好的生活习惯，健全的心理。2.如何对教师专业素质进行评价？
答：体育教师的专业素质评价，应包括对教师职业道德、教学能力和教育科研能力三方面的考核评价。
（1）职业道德主要是指教师的敬业乐业精神以及对学生的热爱和尊重。（2）教学能力主要包括对《标准》、教学内容的领会和掌握程度；对现代教育教学理论和教学方法的掌握及运用程度；从事体育教学必需的基本技能；激发和保持学生运动兴趣、促进学生形成体育锻炼习惯的能力；运用计算机和多媒体辅助教学以及开发和运用体育资源的能力等。
（3）教育科研能力主要包括学习能力和研究能力。
（八）简述排球双手传球的动作方法：
答：身体稍蹲，双肘弯曲双手置于脸前，当手处球时，两手自然张开形成半球形，手腕后仰，以拇指、食指和中指托球的后下部，由两手拇指、食指组成桃形，当球接近额前，从脸前向
上迎球，在额前一球远击球。传球时，根据球速大小来控制伸臂的速度和力量，加上蹬地、伸臂的力量将球传出。
（十）简述篮球运球的动作方法：
答：两脚开立，两膝弯曲，上体前倾，目视远方，以肘关节为轴，五指自然分开，用手腕、手指的力量随球上下拍按，拍球和移动步伐应协调而有节奏。5．学校组织校内田径运动会，一般可由 报名 编排自序册 比赛分工 画跑道 比赛的记录 宣告闭幕六个主要过程组成。
6．教师示范一般可分为 镜面示范正面示范 肢体示范 语言示范
一、选择题（每小题2分，共10分）
1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了：A A．教育起点机会均等。B．教育过程机会均等。C．教育条件机会均等。D．教育结果机会均等。
2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是：B A．德育工作。B．教学工作。C．课外活动。D．学校管理。
3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：B A．一种个体研修的学习方式。B．一种群体研修的学习方式。C．一种网络研修的学习方式。D．一种专业引领的研修方式。
4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：C A．知识与技能目标。B．方法与过程目标。C．情感态度价值观目标。D．课堂教学目标。5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是：D A．教育方针。B．教材。C、课程标准。D．课程。
6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理。D A．批评教育。B．严重警告处分。
C．经济处罚。D．行政处分或者解聘。
7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是：A A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任。
B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。
C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导： D A．学习心理。B．个性心理。C．情绪心理。D．交往心理。9．《中华人民共和国教师法〉明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的：A A．权利。B．义务。C．责任。D．使命。
10．教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是： C A．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。
B．提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。
C．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主。
11、人体速度素质发展最快的敏感期B A．8-9岁 B．10-13岁 C．14-15岁 D．16-17岁
12、从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时C A．2年 B．3年 C．4年 D．5年
13、面对球网站立，两脚自然开立，左脚在前，左手托球于身前。发球时，左手将球托送于右肩前上方，同时右臂屈肘后引于肩平，上体稍向右转动。击球时，利用蹬地使上体向左转动，同时收腹带动挥臂至右肩上方的最高点，用全掌击球的后中下部，甩腕迅速推打，使球上旋飞行，此动作名称是什么？B A ．正面下手发球 B．正面上手发球 C．侧面下手发球
14、篮球中手指自然分开，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，小臂向上，用手指和指根把球控制住，此动作名称是什么？C A．双手持球 B．双手接球 C．单手持球 D．单手接球
15、武术中两脚平行开立，脚尖正对前方，屈膝半蹲，膝部不超过脚尖，大腿接近水平，全脚着地，身体重心落于两脚之间，两手抱拳腰间，此动作名称是什么？。D A．虚步 B．仆步 C．弓步 D．马步
28、在制订学年计划时，田径中的力量、耐力、速度等内容，尽可能科学的分别安排到上下学期内。即上期9-12月安排 力量、耐力 内容，下期2-6月安排 速度、灵敏反应 内容。
29、田径比赛中，女子100米栏为 10 个栏架，男子110米栏为 10 个栏架。400米栏为 10 个栏架。
30、人体运动技能形成的基本规律为 泛 化，分 化，动力定行，自动化等过程。
31、根据体育课所完成具体任务的不同，一般可分为 新授，复习，综合 和考核课四种。
32、体育课程标准中的水平目标，水平二 3~4 年级达到学习结果和水平五为 10~12 年级达到学习结果。
第四篇：中国工商银行招聘考试资料
工行文化：包括精神文化（使命、愿景、价值观、进基本理念）、制度文化（规范、制度、流程、准则）、物质文化（着装、行为、礼仪、象征符号、环境、产品、广告）、企业行为准则：经营准则（守法合规、稳健经营、全面风险控制；效益为先、服务为本、打造健康金融）
管理准则（统筹规划、运筹帷幄、实现精细管理；严密组织、周密协调、促进以人为本）
创新准则（居安思危、因势求变、完善创新机制、着眼未来、博彩众长、营造变革氛围）
发展准则（崇尚竞争、追求一流、引领行业标准、持续进步、科学发展、创造卓越业绩）
员工行为准则：
道德准则（诚实守信、准纪守法、品行端正，廉洁奉公、勤勉敬业、操守审慎）尽职准则（牢记使命、践行愿景、坚持价值观，终于工行、恪尽职守，做好每一天）
服务准则（心系客户、专业服务、提高满意度、换位思考、讲求细节、培育忠诚度）
执行准则（不讲条件、不找借口、不说不可能，不打折扣、不舍退路、百分百执行）
协作准则（相互尊重、理解、团结有力量，坦诚沟通、精诚合作、协做出业绩、）学习准则（终生学习、戒骄戒躁、知识促成长，勤于思考、肯于专研、实践求发展）
中国国工商银行的 缩写ICBC, 行徽：外圆内方，工字代表工行。寓意资金融通，商品流通。
1984年1月1日工行成立。1989年10月发行牡丹卡。
1997年12月建立www.xiexiebang.com网站。
1999年8月8日推出全国统一号码95588电话银行业务。2000年开通企业网上银行、个人网上银行业务。2002年实行贷款五级分类管理。
2005年10月28日成立股份制银行。2008年3月27日推出私人银行业务。目前贷款实行十二级分类。
四大国有商业银行是：工行、建行、农行、中行（中国银行）是国有企业。中国人民银行是行政机关，制定金融政策、货币政策。
中国农业发展银行是政策性银行，已发放粮食储备贷款为主。存款的种类：活期、定期（3个月、6个月、1年、3年、5年）贷款的方式 有：信用、抵押、担保三种。
贷款的条件：
1、有合法的身份，企业要有营业执照，个人要有有效的身份证件。
2、经营行为要合法。
3、有合规的抵押物。存款一元起存。
贷款的条件：
1、有合法的身份，企业要有营业执照，个人要有有效的身份证件。
2、经营行为要合法，借款行为真实。
3、有合规的抵押物。
4、有充足的还款来源。银行的储蓄原则：存款自愿、取款自由、为储户保密。信用贷款以个人或企业信用做保证。
抵押贷款包括：有价证劵抵押，固定资产抵押。担保贷款一般是第三方提供担保。
银行柜员记账原则：存款，先收钱后记帐。支款，先记账后付钱。银行的业务主要包括：存款业务、贷款业务、中间业务这三种。工行文化：包括精神文化、制度文化、物质文化。
企业行为准则：经营准则、管理准则、创新准则、发展准则。
员工行为准则：道德准则、尽职准则、服务准则、执行准则、协作准则、学习准则。
中国人民银行是中央银行，负责制定金融及货币政策。
我国政策性银行有中国农业发展银行、国家开发银行、中国进出口信贷银行。银行是经营货币和信用业务的金融机构。通过吸收存款、发放贷款、办理结算、汇兑等业务，在全社会融通资金。银行具有创造信用的功能。货币政策目标：稳定物价、充分就业、经济增长、国际收支平衡。1964年世界上第一家股份制银行成立是英格兰银行。
商业银行的业务有资产业务、负债业务、中间业务、表外业务。表外业务是只资产负债表以外的业务，包括贷款承诺、担保，互换、期货、期权等
中间业务与表外业务的区别在于是否承担风险，表外业务承担风险一定的风险。商业银行的经营原则：安全性、流动性、盈利性。
商业银行的管理模式：资产负债比例管理。资本充足率达到资本总额的8%；存贷款比率低于75%；一年期以上的中长期贷款与一年期以上的存款比例不得超过120%；流动性资产与流动性负债比例不得超25%；对同一客户的贷款总量不能超过银行全部资产的15%；最大十户的贷款总额不能超过银行全部资产的50%；资产负债率一般低于75%。
银行经营中的风险有：信用风险、流动性风险、利率风险、汇率风险、投资风险、国家风险、竞争风险、经营风险、财务风险。银行存款从性质上说分为原始存款和派生存款。派生存款是指由于发放贷款而产生的存款。
第五篇：教师招聘考试资料
陕西省中小学、幼儿园公开招聘新任教师基础知识考试资料编写组
前言
为进一步做好陕西省中小学、幼儿园新任教师统一公开招聘笔试考试工作，按照陕西省教育厅、陕西省机构编制委员会办公室、陕西省人力资源和社会保障厅《关于印发<陕西省中小学、幼儿园新任教师统一公开招聘笔试命题实施方案>的通知》（陕教人[2011]30号）精神和具体要求，将基础知识笔试分为“专业科目”和“综合知识”两个科目，考试学段划分为中学教师（含职业高中学段）、小学教师、幼儿园教师三个学段，为此而制定中学教师“教育知识与能力”考试
大纲、小学教师“教学知识与能力”考试大纲、幼儿园教师“保教知识与能力”考试大纲以及三个学段的“综合知识”考试大纲。
专业科目
陕西省中小学、幼儿园统一公开招聘新任教师中学段
“教育知识与能力”考试大纲
一、考核的主要范围和基本要求
（一）主要范围：中学段的教育知识与能力主要考查教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学德育、中学班级管理、中学生发展心理、中学生学习心理、中学生心理辅导与教师心理等方面的内容。
（二）基本要求：重点考查应试人员对教育基础知识与基本原理的理解和掌握程度以及对中学教育教学的了解情况，突出考核内容对应试者的实践性、灵活性和适应性要求，以促进陕西省教师队伍的专业化发展。
二、考核的基本内容
（一）教育基础知识和基本原理
1.考核知识点
教育学；教育的本质、目的、功能；教育与社会的关系；教育与人的身心发展的关系；教师专业化发展。
2.考核要求
（1）识记与理解
教育学概念；教育学的研究对象；学校教育学；教育的概念；教育的特点；学校教育的构成要素。
教育的本质；学校的产生；古代学校；近代学校教育；现代学校教育；学制；教育制度。
教育目的含义；当代我国的教育目的；我国教育方针。
学校教育功能的含义；学校教育的文化功能、经济功能、现代化功能、政治功能、个体发展功能。
教育是一种社会现象；教育与政治、经济的关系；教育与生产力的关系。
教师职业；教师角色；教师素养；教师专业发展；教师专业成长的阶段。
反思与教师反思；教学日志；教育案例；教育叙事；教育研究；实验研究法；行动研究法；校本教研。
（2）分析与应用
现代学校教育的功能；课堂教学中的教师角色定位；中学教师的知识结构；
中学教师的教学能力；教育机智的应用；教师专业发展的意义；教师专业发展的策略及实际应用；教师反思的意义；教师反思的方法；教学日志的基本结构与实际应用；教育案例的基本结构与实际应用；教学课例的基本结构与实际应用；行动研究法的基本要素与实际应用。
（二）中学课程与教学
1.考核知识点
课程基本理论；基础教育（中学）新课程改革；学校教学的过程与特点；课堂教学的理论与实践；教学质量与评价。
2.考核要求
（1）识记与理解
课程的含义；课程在学校教育中的作用；课程理论的发展、经验主义课程论、学科中心课程论、社会改造主义课程论、存在主义课程论；课程设计的概念、目标模式、过程模式；课程目标与确定课程目标的方法；课程标准；教材与教科书；课程的类型；校本课程与开发；课程内容的基本观点；挖掘课程内容的方法与思路；学生的学习方式。
基础教育新课程改革的目标；新课改的基本特征；课程设置的整合性；新课程的“三级管理体系”；新课程设计的特征；中学新课程的结构；新课程的实施。
学校教学的概念、特点、任务；非智力因素；教学过程的概念、特点、“三要素”说；教学过程的教育性与发展性；教学过程本质的认识说与发展说；教师的主体性；学生的主体性与表现；教学过程中学生认识的简约型规律；教师主体作用和学生主体地位辩证统一规律；教学与发展相互促进规律；知识学习与品德形成相统一规律。
布鲁纳的学科结构教学理论；罗杰斯的情感教学理论；建构主义教学理论；多元智力教学理论；有效教学理论；建构主义学习观与教师观；当代教学发展的新取向；课堂教学的概念、意义；课堂教学的启发性原则、直观性原则、因材施教原则；教学设计的概念、内容；教学目标的要求与设计的主要依据；教学目标的表述；教学过程设计的基本要求与原则；教案设计的一般环节；导入技能的类型与原则；教学语言技能的概念、构成要素；提问技能的类型与原则；教授技能的类型与原则；变化技能的类型；强化技能的概念与类型；演示技能的定义与类型；板书技能的定义、意义、类型与应用原则；结束技能的定义、意义与应用原则；课堂组织技能的定义、步骤与类型；教学组织形式的概念；班级授课制的定义、类型与结构；个别辅导的常用方法；小组教学的八种形式；现场教学的概念与组织要求；教学模式的概念与中学常用的课堂教学模式；一堂好课的标准；怎样上好一节课；说课的概念、类型、内容与原则、听课的含义；听课的类型与教师如何听课；评课的内容。
教学质量的含义与影响要素；教学的“三维目标”及其相互关系；教学评价的含义、原则、种类；诊断性评价、形成性评价与总结性评价；多元智能理论对教学评价的启示；建构主义思想对教学评价的启示；教学评价方案的编制、实施；新课程改革背景下的教学评价特点；教学测验题目的类型与编制；测验分数的解释。
（2）分析与应用 学习方式转变的方向与内容；课程内容的挖掘与转化；基础教育新课程理念在教学中的落实与体现；教学是学校的中心工作；教学过程的规律在课堂教学中的应用；教学的教育性在课堂教学中的体现；建构主义学习观在教学中的落实；课堂教学原则与教学实践的结合；课堂教学组织形式的选用；课堂教学技能的综合运用；教学方案的设计实践；说课稿的撰写；好课评价标准的实际运用；讲课的操作性要求；课堂教学环节实际应用。
（三）中学德育与班级管理
1．考核知识点
品德与德育；学校德育的原则、方法和模式；班主任与班级管理。
2．考核要求
（1）识记与理解
品德、品德的心理结构及关系；中学生品德发展的特点；德育的概念、意义。
学校德育的客观真实性原则、整体系统性原则、辩证发展性原则、知行一致原则、正面教育原则、尊重平等原则；品德教育模式的内涵；品德教育中的认识模式、情感模式、社会化模式、生态模式。
班主任工作职责；班级管理的内涵；学生与班级管理；班集体建设的策略。
（2）分析与应用
中学生品德发展的特点与德育对策；正面教育原则、整体系统原则、尊重平等原则的实践运用；德育的认识模式、情感模式、生态模式的实践运用及德育方案设计；班集体建设方案设计；主题班会活动的设计；班级管理中常见问题的校正。
（四）中学生学习心理
1.考核知识点
知识学习；学习理论；学习动机。
2.考核要求
（1）识记与理解
学习的概念；知识与陈述性知识、程序性知识；概念同化与形成；问题解决；学习的认知策略。
行为主义学习理论，正强化与负强化，尝试错误学习，普雷马克原理；认知学习理论，顿悟学习，认知结构，发现学习，有意义接受学习，先行组织者；建构主义学习理论，建构主义的知识观、学习观；学习共同体；人本主义学习理论，人本主义的有意义学习、学生观、教师观。
内部动机与外部动机；学习动机的归因理论与自我效能理论。
（2）分析与应用
强化原理在学生良好行为塑造中的运用；布鲁纳“认知-发现学习观”对教学活动的意义；奥苏贝尔的“认知-同化学习”对教学活动的意义；建构主义学习观对教学的意义；人本主义学生观对教育的意义；概念与原理的教学策略及其实践应用；问题解决能力的培养方法；内部学习动机的激发及实践运用；外部学习动机的激发及实践运用。
（五）中学生心理发展与心理辅导
1.考核知识点
心理发展及其影响因素、基本规律；心理发展的理论；学校心理咨询的模式与技术。
2.考核要求
（1）识记与理解
认知发展；人格与社会性发展；心理发展的基本特点；中学生心理发展的基本特点；心理发展的基本规律。
皮亚杰的认知发展四阶段；认知冲突；最近发展区；内化；人格与社会性发展：埃里克森的人格发展八阶段；科尔伯格的道德认知发展三水平六阶段；个人神话；假想观众。
心理健康与心理健康教育；心理咨询的发展模式；艾利斯的ABC理论；释意；肯定性训练法；自我管理法。
（2）分析与应用
根据中学生的认知发展特点组织教学；根据“最近发展区”理论组织教学；教学中如何引起学生认知冲突、激发学生的思维；依据青春期的反叛心理特点开展心理健康教育；依据人格发展理论培养学生积极人格的实践应用；通过心理咨询方式提高中学生的心理素质的实践策略；通过团体心理辅导解决中学生的心理问题的实践应用。
三、推荐学习的教材
1.栗洪武等主编《学校教育学》，陕西师范大学出版社，2008年第2版。
2.王振宏、李彩娜主编《教育心理学》，高等教育出版社，2011年第1版。（陕西省各地市新华书店有教材
西安市
序号
县区（单位）
招聘岗位资格条件及要求
备注
联系方式
学段 类别
招聘 学科
拟招聘人数
学历
专业名称
教师资格
其它条件
高陵县
初中
美术
本科及以上学历 学士及以上学位
美术学
初、高中 教师资格
全日制普通高等学校未就业师范类毕业生，年龄28周岁以下
钟老师联系电话029-86787710
地理
地理科学
小学
语文
大专及以上学历
小学教育（语文方向）、汉语言文学
小学及以上 教师资格
全日制普通高等学校未就业师范类毕业生，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口，年龄28周岁以下
数学
数学与应用数学、数学教育
英语
英语、英语教育
幼儿园
学前 教育1
国民教育序列大专及以上学历
学前教育
幼儿园 教师资格
国民教育序列大专及以上教育类相关专业未就业毕业生，第一学历为全日制普通中专、大专毕业生，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口，年龄28周岁以下
学前 教育2
大专及以上学历
学前教育
全日制普通高等学校未就业师范类毕业生，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口，年龄28周岁以下
长安区
初中
思想品德
本科及以上学历 学士及以上学位
思想政治教育
初、高中 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄28周岁以下
语文
汉语言文学、对外汉语
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄28周岁以下，普通话等级二级甲等以上
数学
数学与应用数学
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄28周岁以下
英语
英语
物理
物理学
化学
化学、应用化学
体育
体育教育
音乐
音乐学
美术
美术学
信息 技术
教育技术学、计算机科学与技术
小学
语文
本科及以上学历 学士及以上学位
汉语言文学、对外汉语
小学及以上 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄28周岁以下，普通话等级二级甲等以上
数学
数学与应用数学
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄28周岁以下
英语
英语
体育
体育教育
音乐
音乐学
美术
美术学
信息 技术
教育技术学、计算机科学与技术
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄28周岁以下，计算机水平达到国家二级
幼儿园
学前 教育 100
大专及以上学历
学前教育
幼儿园 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄28周岁以下，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口
碑林区
小学
语文
本科及以上学历 学士及以上学位
汉语言文学
小学及以上 教师资格
全日制普通高等学校师范类未就业毕业生，普通话二级甲等及以上，本科学历年龄27周岁以下，研究生及以上学历年龄30周岁以下
数学
数学与应用数学
全日制普通高等学校师范类未就业毕业生，普通话二级乙等及以上，本科学历年龄27周岁以下，研究生及以上学历年龄30周岁以下
幼儿园
学前教育
大专及以上学历
学前教育
幼儿园 教师资格
全日制普通高等学校师范类未就业毕业生，普通话二级乙等及以上，专科学历年龄25周岁以下，本科学历年龄27周岁以下，研究生及以上学历年龄30周岁以下，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口
莲湖区
幼儿园
学前 教育
大专及以上学历
艺术教育（学前教育）、教育学（学前教育方向）、学前教育
幼儿园 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口，年龄25周岁以下
小学
语文
大专及以上学历
文秘教育、汉语言文学、小学教育（语文方向）、初等教育（语文方向）
小学及以上 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口，年龄28周岁以下
数学
数学与应用数学、信息与计算科学、小学教育（数学方向）、初等教育（数学方向）
体育
体育教育、社会体育、运动训练
英语
英语、英语教育
音乐
音乐学、音乐教育
信息 技术
计算机科学与技术、教育技术学
高中
语文
本科及以上学历 学士及以上学位
文秘教育、汉语言文学
高中 教师资格
全日制普通高等学校毕业生，有2年以上从教经历，年龄28周岁以下
数学
数学与应用数学、信息与计算科学
英语
英语
历史
历史学
政治
思想政治教育
化学
化学、应用化学
职业 高中
计算机
本科及以上学历 学士及以上学位
计算机科学与技术、教育技术学
中等职业学校教师资格或高中教师资格
临潼区
小学
语文
大专及以上学历
汉语言文学
小学及以上 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口，年龄28周岁以下
数学
数学与应用数学、数学教育
英语
英语、英语教育
音乐
音乐学、音乐教育
美术
美术学、美术教育
初中
语文
本科及以上学历 学士及以上学位
汉语言文学
初、高中 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄28周岁以下
数学
数学与应用数学、数学教育
英语
英语、英语教育
物理
物理学、物理教育
化学
化学、化学教育
地理
地理学教育、地理科学
历史
历史学、历史学教育
阎良区
职业 高中
现代农艺技术
本科及以上学历 学士及以上学位
现代农艺技术相关专业
相应教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄26周岁以下
舞蹈
舞蹈学
初中
语文
本科及以上学历 学士及以上学位
汉语言文学
初、高中 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄26周岁以下，普通话二级甲等及以上
物理
物理教育、物理学
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄26周岁以下，普通话二级乙等及以上
小学
音乐
大专及以上学历
音乐教育、音乐学
小学及以上 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口，年龄26周岁以下，普通话二级乙等及以上
美术
美术教育、美术学
幼儿园
学前 教育
大专及以上学历
学前教育
幼儿园 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口，年龄26周岁以下，普通话二级乙等及以上
户县
高中
数学
本科学历 学士学位
数学与应用数学、数学教育
高中 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄30周岁以下
物理
物理学、物理教育
地理
地理科学
生物
生物工程
英语
英语
幼儿园
学前 教育
大专及以上学历
学前教育
幼儿园 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口，年龄30周岁以下
灞桥区
幼儿园
学前 教育
大专及以上学历
学前教育
幼儿园 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口，年龄26周岁以下
美术
本科及以上学历 学士及以上学位
美术学
初、高中 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄26周岁以下
音乐
音乐学
计算机科学与技术
计算机科学与技术
体育
体育教育
舞蹈
舞蹈学
语文
汉语言文学
周至县
幼儿园
学前 教育
大专及以上学历
学前教育、小学教育、初等教育
幼儿园及相应 教师资格
全日制普通高等学校师范类未就业毕业生，年龄28周岁以下，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口
小学
语文
大专及以上学历
初等教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学
小学及以上 教师资格
英语
英语教育、英语
数学
初等教育、数学教育、数学与应用数学
计算机
计算机科学与技术
体育
初等教育、体育教育
音乐
音乐教育、音乐学
美术
美术教育、美术学
初中
英语
本科及以上学历 学士及以上学位
英语
初、高中 教师资格
物理
物理学
化学
化学
生物
生物科学
计算机
计算机科学与技术
体育
体育教育、社会体育
音乐
音乐学
心理 健康
心理学
美术
美术学
未央区
初中
语文
本科及以上学历 学士及以上学位
汉语言文学
初、高中 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，本科年龄26周岁以下，研究生年龄28周岁以下
数学
数学与应用数学、数学教育
英语
英语、英语教育
小学
语文
本科及以上学历 学士及以上学位
汉语言文学
小学及以上 教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，本科年龄26周岁以下，研究生年龄28周岁以下
数学
数学与应用数学
英语
英语
体育
体育学类
音乐
音乐学
美术
美术学
幼儿园
学前教育
本科学历 学士学位
学前教育
幼儿园教师资格
全日制普通高等学校未就业毕业生，年龄25周岁以下
体育
体育教育、社会体育
小学及以上 教师资格
美术
美术学
音乐
音乐学
雁塔区
小学
语文
本科及以上学历 学士及以上学位
汉语言文学
小学及以上 教师资格
全日制普通高等学校师范类未就业毕业生，普通话二级甲等及以上，本科年龄27周岁以下，研究生年龄30周岁以下
数学 8
数学与应用数学
全日制普通高等学校师范类未就业毕业生，普通话二级乙等及以上，本科年龄27周岁以下，研究生年龄30周岁以下
英语
英语
体育
体育教育
音乐
音乐学
美术
美术学
计算机
计算机科学与技术
幼儿园
学前 教育
大专及以上学历
学前教育
幼儿园 教师资格
全日制普通高等学校师范类未就业毕业生，普通话二级乙等及以上，大专、本科年龄27周岁以下，研究生年龄30周岁以下,大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口
本文来自: 招教论坛(bbs.jszpxx.com)详细文章参考：http://bbs.jszpxx.com/thread-91177-1-1.html 按照《中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）〉的实施意见》（陕发〔2010〕10号）和《陕西省人民政府关于加强中小学教师队伍建设的意见》（陕政发〔2010〕50号）要求，根据《关于印发〈陕西省中小学、幼儿园新任教师统一公开招聘实施方案〉的通知》（陕教人〔2011〕30号）规定，经研究决定，对2012年全省中小学（含职业高中，下同）、幼儿园需要补充的新任教师面向社会公开招聘。现将招聘工作有关事项公告如下：
一、招聘名额
2012年陕西省中小学、幼儿园统一公开招聘新任教师4176名，具体招聘单位和岗位见附表。
二、招聘对象和条件
（一）招聘对象
招聘对象为2012年毕业的国民教育序列大学专科以上毕业生、往届未就业的大专以上毕业生及符合岗位要求的其他人员。招聘岗位所需的具体资格条件按附表岗位要求确定。
（二）应聘人员基本条件
1．具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利。
2．遵纪守法，热爱教育事业，具有良好的职业道德。
3．具有相应的教师资格证书。
4．应聘人员年龄一般应为18周岁以上，35周岁以下，招聘岗位有具体年龄要求的，以附表岗位要求为准。招聘岗位年龄限制，均指周岁年龄，即截止到3月11日，不超过招聘岗位所要求周岁生日（以身份证上标明的出生月日为准）。
5．身心健康，能适应岗位要求。
6．普通小学、幼儿园教师应具有国民教育序列大学专科以上学历；
普通初中和高中（含职业高中）教师应具有国民教育序列大学本科以上学历。
7．应聘人员原则上应为统招大学毕业生。招聘岗位有特殊要求的，以岗位要求为准。
三、方法步骤
本次新任教师公开招聘工作，按照发布招聘信息、网上报名与资格初审、基础知识考试（笔试）、资格复审、专业技能考核（面试）、体检、考察、聘用等环节进行。
（一）发布招聘信息
在陕西省人民政府门户网站（www.xiexiebang.com）等网站上统一发布公告，公布招聘岗位和资格条件。对招聘岗位的专业、学历学位、资格条件等信息需要咨询时，请直接与招聘岗位所在市（区）教育行政部门联系，咨询电话可以通过上述网站查询。
（二）报名与资格初审
本次招聘采取网上报名和资格初审。不设现场报名。
1．报名时间：2012年3月5日18：00—3月11日18:00。
2．报名网站：陕西招生考试信息网（www.xiexiebang.com）。
3．网上报名和资格初审：应聘人员直接登陆公布的报名网站，按照要求如实、完整填写本人信息，并上传本人近期免冠正面证件照（jpg格式，像素为130（宽）*165（高），大小50k以内）。各市（区）教育行政部门按公布的资格条件在应聘人员提交报名信息后48小时内进行网上资格初审，审查通过后的信息不得变更。如应聘人员所填信息与本人真实信息不符，后果由应聘人员自负。凡弄虚作假的，一经查实，即取消考试及聘用资格。应聘人员只能选择一个县（区）中的一个岗位进行报名，不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。网上报名具体操作办法按照报名网页上《陕西省中小学、幼儿园统一公开招聘新任教师考生网报流程说明》和提示进行。网上资格审查时间为3月5日18:00—3月13日18:00。
4．考试收费标准参照省物价局、省财政厅《关于录用机关工作人员和国家公务员收费等有关问题的通知》（陕价费调发〔2001〕89号）批准的每人每科50元标准收取。基础知识考试科目共两门，考试费100元，应聘人员在网上审核通过后网上支付。专业技能考核费用由各市按规定收缴。享受国家最低生活保障金的城镇家庭和农村特困家庭的应聘人员，先报名缴费，待市（区）教育行政部门资格审查结束后，持相关证明到所在市（区）教育行政部门进行申报，由省教育厅统一办理退费手续。
5．网上交费和下载准考证：资格审查通过的应聘人员应在规定的时间内登陆公布的报名网站，进行网上交费，缴费时间为3月5日18:00—3月14日18:00。未在规定时间内进行网上交费的，视为自行放弃报名。网上缴费成功的应聘人员需及时打印报名表，以备复审时用。4月2日18:00—4月6日18:00请缴费考生从报名网站自行下载打印准考证。打印过程中遇到问题，请与考试技术支持咨询电话联系解决。
6．岗位开考比例：根据《陕西省事业单位公开招聘工作人员办法》规定，报考同一岗位的要形成竞争，招聘人数与应聘人数之比一般不能低于1:5比例，达不到这一比例的，除陕西省国家扶贫开发工作重点县以及紧缺专业和急需引进的人才可放宽到1:3的比例外，原则上取消或削减该岗位的招聘计划，不再进行补报。3月15日，省教育厅确定不具备开考条件的招聘职位并通过网站向社会公布，取消岗位的，由陕西省考试管理中心负责退还报名费。
（三）考试考察
1．基础知识考试。基础知识考试科目共两门，一门为综合知识，一门为专业科目。两门分值各占50%。
基础知识考试时间为：2012年4月8日（具体地点及时间安排，详见准考证）。应聘人员须携带准考证、居民身份证按规定时间、地点参加考试。
综合知识考试范围为：马克思主义哲学基本原理与毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、教师道德与教育法、公文与论文写作、文学知识、历史知识、科技常识、环境保护、事业单位概况、陕西省情知识、时事政治等方面的内容。参考教材为：《陕西省公开招聘教师基础知识专用教材—综合知识（2012版）》（西北大学出版社出版）。各地市新华书店和经济日报社陕西图书发行部有售。地址：西安市长安中路239号通瑞大厦3楼351室即长安立交东南角长安大学西门北侧朗乐3楼。电话：029—82111044、85224971（外地考生可联系邮寄）。
专业科目按幼儿园、小学、中学三个学段，分别组织命题。幼儿园教师专业科目考试为保教知识与能力，主要考查学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施等方面的内容；小学教师专业科目考试为教学知识与能力，主要考查教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等方面的内容；中学教师专业科目考试为教育知识与能力，主要考查教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等方面的内容。各学段参考教材如下（陕西省各地市新华书店有售）：
中学学段“教育知识与能力”参考书目为：
（1）栗洪武等主编《学校教育学》，陕西师范大学出版社，2008年第2版。
（2）王振宏、李彩娜主编《教育心理学》，高等教育出版社，2011年第1版。
小学学段“教学知识与能力”参考书目为：
（1）栗洪武等主编《学校教育学》，陕西师范大学出版社，2008年第2版。
（2）李越、霍涌泉主编《教育心理学教程》，高等教育出版社，2011年第1版。
幼教学段“保教知识与能力”参考书目为：
（1）郑健成主编《学前教育学》，复旦大学出版社，2010年1月第七次印刷。
（2）陈帼眉主编《学前心理学》，北京师范大学出版社，2002年5月。
本次统一组织的公开招聘考试，招聘机构不举办也不委托任何单位和个人举办辅导培训班。
4月下旬，公布基础知识考试成绩。基础知识笔试成绩及合格人员名单可登陆陕西省人民政
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