军训团作训大纲

第一篇：军训团作训大纲

湖南科技大学大学生军训团

2013年下学期军训团作训大纲

制定单位：大学生军训团作训小组

制定时间：2013-10-2

3一、训练总时间

12级：第六周周日至第十六周 13级：第四周至第十六周

二、训练总内容

12级：体能训练、队列意识、纪律作风、军容风纪、三大步法、擒敌拳1至16动、战术技能（以擒敌拳、战术技能为主）

13级：队列动作、体能训练、队列意识、纪律作风、军容风纪、学习军训团管理条

例、组织会操（以队列动作、组织会操为主）

三、训练具体时间安排

12级：

第一阶段：第六周周日至第八周

每周周三早上6：00--7：00，周日下午14：00--17：30

第二阶段:第九周至第十三周

每周周三早上6：00--7：00，周日下午14：00--17：30

第三阶段：第十四周至第十六周

每周周三早上6：00--7：00，周日下午14：00--17：30

13级：

第一阶段：第四周至第六周 第四周每天早上6：00--7：00

第六周周二、周四早上6：00--7：00，周日下午14：00--17：30

第二阶段：第七周至第十周

每周周二、周四早上6：00--7：00，周日下午14：00--17：30

第三阶段：第十三周至第十六周

每周周二、周四早上6：00--7：00，周日下午14：00--17：30

四：具体训练内容

12级：

第一阶段：

体能训练、队列意识、纪律作风、军容风纪、三大步法

第二阶段：

体能训练、擒敌拳1--16动

第三阶段：

分为三个表演队训练：擒敌拳表演队 战术表演队 队列表演队 13级：

第一阶段：

军姿的纠正、体能训练、队列意识、纪律作风、军容风纪以及原地间动作。

第二阶段：

复习原地间动作、学习军训团管理条例、学习齐步与正步。（第八周周日同一学习军训团管理条例）

第三阶段：

复习原地间动作以及齐步与正步、学习跑步、明确会操流程、能带会操

五、训练场地安排：

12级：

周三：北校田径场

周日：单周地点在逸夫楼后停车场

双周地点在北校新田径场

13级：

周二、周四：南校连队地点为逸夫楼后停车场

北校连队地点为北校体育馆前

周日：单周地点在逸夫楼后停车场

双周地点在北校新田径场

六、考核时间：

12级：

第一阶段考核时间：第八周周日

第二阶段考核时间：第十三周周日

第三阶段考核时间：第十五周周日

13级：

第一阶段考核时间：第六周周日

第二阶段考核时间：第十周周日

第三阶段考核时间：第十五周周日

七、考核内容：

12级：

第一次考核：

军容风纪、队列意识、三大步法

第二次考核：

体能测试（五公里）、擒敌拳1--16动分解以及连贯动作

第三次考核： 体能测试（俯卧撑、五公里）、三个表演队训练情况 13级：

第一次考核：

原地间动作、三大步法、队列意识

第二次考核：

行进间动作，主要考核齐步和正步

第三次考核：

跑步以及会操

备注：各连必须真抓实干，严格要求队员，练出真本领。

附注：

本训练大纲为基本方向，各具体训练内容由营、连长定详细训练计划交团

部核定批准后组织实行。

第二篇：军训大纲

军 训 大 纲

军训目的：

通过军训，使我们来自五湖四海，大江南北的兄弟姐妹们，从一个小家庭汇聚到一个大家庭，成为一家人。让我们满怀一腔热血，坦诚相待，促进亲情。让我们从不是亲人甚是亲人。同时也拥有了共同的口号，和共同的于语言，而这种亲情怎样的来呢？那就是让我们一起敲开军训的大门，以军人的姿态和气质，拿出坚忍不拔的气质，以不抛弃、不放弃的服从命令为天职，以誓死完成任务的果感和视死如归的精神来克服千难万险，最终成为一支过的硬的团队。

军训方法：

全体员工不分单位的分成四个小队，每对各分5个班。并且写出每队队长和各班班长。

在军训前总队长提前培训各队长及各班长，同时各队长、班长要及时领悟教官所教的每个科目动作及训练时所用的军事语言。

军训时先由总队长为所有员工进行演示，所学科目的所有动作与语言，后由各小队长带到指定的地点进行分组训练。

要求：

1、各队长在训练时必须要求严格严肃严厉不得放松。

2、在每天训练结束时，由总队长评论当天所学的内容。并评比优秀班集体及最差班集体。并给予相应的奖励及惩罚。

军训学员守则：

1、严格请假制度，按时上课、下课。

2、一切行动听指挥，未经教官批准，不得私自离队。

3、积极配合教官工作，按时完成军训计划。

4、训练中要认真负责，吃苦耐劳。按时完成训练计划。锻炼自己坚强的意志。

5、遇到恶劣天气要听从军训官指挥，有秩序的退场。严禁乱跑乱挤，避免意外

事故。

6、休息时间各班级要学唱军歌，或者表演自编自演的节目。制造活跃的现场气

氛。

军训官职责：

1、总队长制作的军训计划要严格遵守，并且制定学员生活、学习、休息等作息

时间表，各小队长按时完成军训工作。

2、军训前观察学员状态，选用适合的训练方式。不做或少做计划外的科目。

3、教官授课时要军容整洁端、精神饱满，并讲普通话。

4、动作标准，讲解清楚，不拖泥带水。指令规范，声音洪亮。

5、教官在方方面面要起带头作用。严格要求并且多讲多练。

6、对身体素质差，接受能力慢的学员，不急不躁的耐心讲解训练。

7、由指定司机负责备车，指定军医负责意外救护。

8、根据军训计划的纪律要求，讲解、表演，学员宿舍内务事项。

9、行政部负责记录所有员工的军训记录。

军训纪律：

一、遵守作息时间，按时参加培训、训练，按时就寝。夜间不得私自外出。

尊重教官，服从命令。不得酗酒打架，不得私自串门（邻居，教官宿舍）.二、注意军容军纪，必须按规定统一着装。根据值日表清洁室内卫生，按要

求整理内务。学员进出训练场地，以及进餐时都应排队，不得拥挤。

三、遵守请假制度，有事须向大队长请假批准，如因公事，须出示领导的批

条。一天由总队长批准、两天以上由行政部批准，病假要有医院证明。归队时要及时销假。

四、不违规用电，不私自外出（游泳、游玩、上网）。

军容风纪：

一、着装：严格规定每个员工统一着装（军装、军帽、军鞋）。不可穿军装以外的服装。不得披衣敞怀、挽袖、卷裤腿。扣好袖口，衣袖。集体活动时必须要以上要求着装，非操课时也不可军服与便装混穿。不准在宿舍外穿拖鞋。

二、仪表干净：

男生不得留长发，大鬓角和胡须。女生发不过肩，不烫发，不染发，不戴耳环项链、不得涂口红，不留长指甲。

三、举止端庄，精神振奋，态度良好，不得边走边吃零食。严禁吸烟喝酒，不得

勾肩搭背，参加集体活动时，必须按时列队出入场地。由总队长指示入座位置及退场秩序。做到不迟到不早退。

建立检查组：

1、检查员工宿舍的摆放与干净情况。

2、如有摆放不整齐或卫生不干净的宿舍，当场登记并标明（几队、几班、几号

宿舍）。

3、当天检查，当天公布并记录。军训结束后总体评比并颁奖。

4、以上检查人员均由各队长与总队长负责。

军训内容：

一、军姿、稍息、立正、跨立。

二、停止间转法：

向左转、向右转、向后转、三、三大步伐

齐步走、正步走、跑步走、四、敬礼、礼毕、脱帽、带帽、蹲下、起立。

五、三大步伐的行进与立定

六、队列、队形

七、军体拳

八、分列式

九、军训典礼

注：

1、以上内容均抽出一个队列班进行分列式的总体典礼汇报。

2、军体拳各抽两支四十名男女进行军体拳的比赛表演，由总队长指挥。

3、军训结束后每位学员均写一份一千字以上的军训感想。

4、军训结束后，进行分列式汇演。

5、建立一个优秀的队列班，和两支男女军体拳方队。

军训作息时间：

早晨：5:50起床（迅速穿衣、并整理个人卫生）

6:00集合出操（各队长在指定的位置集合队员，整理着装，整齐报数

唱歌后向总队长报告各队的出勤率，然后由总队长带

队，绕指定路线跑一圈）

6:30洗漱、整理内务、打扫卫生

7:00开饭（各队带队入场，统一入座、用餐“不得吵闹做到安静、干净”）

7:50操课（个队长集合队员在指定的位置入场，整理着装，整齐，报数、唱歌后向总队长报告各队的出勤，并由总队长带

到训练场，进行军训科目的下达）

9:30休息（原地坐，进行唱歌拉歌等活动。上厕所统一找一个负责

人带队去，带队回。）

9:40恢复上午所学课程，由各班长带队，队长指挥。

11:20 带回（洗漱、休息、等待开饭）

11:50 开饭（个队长带队到指定位置，军姿站好。等待总队长下达坐、开饭等口令，方可进餐，要求安静、干净）

12:30 休息（统一上床休息，不准乱穿，乱说，乱闹，玩手机等）14:30 起床（整理内务，打扫卫生）

15:30 集合、操课（各队长在指定的位置集合队员，整理着装，整齐

报数唱歌后向总队长报告各队的出勤率，然后由

总队长带队，进入场地，下达科目后各队带开，分组训练）

16:30 休息（同上）

16:40 训练（恢复一天所学内容）

17:30 体能训练（要求所有人参与，特殊情况例外）

18:10 开饭（同上）

18:50 集合看新闻（要求所有人参加）

19:30 统一娱乐游戏

21:00 点名（各队长在指定位置集合队员，整理着装、整齐报数、唱

歌后，向大队长报告各队的出勤。之后由总队长点评一

天的训练工作）

21:15 洗漱 准备就寝

22:00 熄灯（统一上床，不得乱穿、乱说、乱闹）

颁奖项目：

1、整体纪律奖

2、内务卫生奖

3、军容风纪奖

4、队列标班奖

5、课外文艺奖

6、军歌嘹亮奖

7、荣誉集体奖

8、先进个人奖

9、先进队长奖

………………..、军歌选唱

《我是一个兵》 《团结就是力量》 《打靶归来》 《军旗烈烈》 《解放军的天》 《一支钢枪》《钢铁的部队》《军中绿花》

需打歌词

军训验收方式

1、集合齐所有队伍后，向最高级领导汇报，集合完毕，并请示是否开始后，方

可进行分列式汇报表演。

2、军训会操表演，以分列式进行。后由选定的队列班进行单个汇报表演，那女

女军体拳的比赛表演。

3、表演时由台上领导观看并评出获奖大队的先进名单。（内务评比和先进宿舍及

军训先进个人由总队长宣布）

4、向各队长颁发证书或牌匾及纪念品等。（由最高级领导宣布并颁发）

5、领导讲话并宣布大会结束。

6、由总队长宣布各队的退场秩序。

7、典礼结束。

第三篇：军训大纲

高级中学学生军事训练教学大纲

根据《中华人民共各国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》的规定，按照《国务院办公厅中央军委办公厅转发教育部总参谋部总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见和通知》(国办发[2001]48号)精神，制订《高级中学学生军事训练教学大纲》(简称《大纲》。本《大纲》所称高级中学，含普通高中和中等职业学校)。

军事是高级中学学生的必修内容，是学校实施素质教育的重要措施。《大纲》是高级中学组织和实施学生军事训练教学、评估军事训练教学质量和督导军事训练教学工作的依据。

一、教学目标

高级中学学生军事训练教学，要全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后务力量建设的需要。通过学生军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高，为中国人民解放军培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。

二、教学课时分配

高级中学学生军训包括集中军事训练和军事知识讲座两部分，时间为7至14天。课时分配见下表。

三、教学与要求

(一)集中训练 ：

科目一国防法规

教学要求：了解《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》对学生参加军事训练的有关规定；增强体育活动履行兵役义务的自觉性。

教学内容：

1、《中华人民共和国兵役法》简介

2、《中华人民共和国国防法》简介

3、《是华人民共和国国防教育法》简介

考查：提问或检查笔记

科目二中国人民解放军的性质、宗旨和光荣传统

教学要求：了解中国人民解放军的性质、宗旨和光辉战斗历程，熟悉中国人民解放军光荣传统的基本内容，培养学生热爱人民军队的感情。

教学内容：

1、人民军队的光辉战斗历程

2、党对军队领导的根本原则

3、全心全意为人民服务的宗旨

4、艰苦奋斗的政治本色

5、拥政爱民、尊干爱兵的内外关系原则

6、建立在高度自觉基础上的严格纪律

7、政治、军事、经济三大民主

8、压倒一切敌人、一切困难的革命英雄主义

9、祖国利益高于一切的爱国主义

考查：提问或检查笔记

科目三共同条令

教学要求：了解《内务条令》的基本内容。熟悉《纪律条令》、《队列条令》的有关内容，学会单兵队列动作，培养组织纪律观念，培养学生良好的举止和仪表。

教学内容：

1、《内务条令》介绍

(1)《内务条令》的作用和意义(2)内部关系(3)礼节

(4)军容风纪(5)作息(6)日常制度

2、《纪律条令》教育

(1)《纪律条令》的作用与意义(2)《纪律条令》基本内容

(3)奖励(4)处分

3、《队列条令》教育训练

(1)《队列条令》的作用与意义

(2)立正、稍息、跨立敬礼

(3)停止间转法

(4)行进与停止(齐步、跑步)

(5)坐下、蹲下、起立

考核：采取单个或以班为单位考核的方法

科目四轻武器射击

教学要求：了解轻武器战斗性能和轻武器射击学理基础知识，掌握 验枪方法，学会半自动步枪对不动目标射击要领。

教学内容：

1、轻武器常识

2、很容易射击学理

3、验枪

4、半自动步枪对不动目标射击要领

5、靶场规则介绍

考核方法：以轻武器射击预习为基本要求，考核用检查镜。

具备射击条件的可进行实弹射击，考核100米固定胸环靶，5发子弹，中3发以上及格。

科目五单兵战术

教学要求：了角战斗中可利用地形、地物的种类，掌握卧倒、起立和侧身低姿匍匐前进10米，20秒完成。

教学内容：

1、战斗中地形地物利用

2、卧倒、起立

3、侧身低姿匍匐前进

考查：以班为单位进行，侧身低姿匍匐10前进米，20秒完成。

科目六 战伤救护

教学要求：了解战伤救护的作用，熟悉战伤救护的种类，学会救治伤员以及自救的几种方法。

教学内容：战伤救护的作用及种类；包扎、止血、固定、搬运、人工呼吸。考查：检测操作要领掌握情况

科目七识图用图

教学要求：做一日和尚撞一天钟学生掌握地形图的基本知识，学会按图行进的基本要领和方法。

教学内容：

1、识图用图基本常识

2、地形图判读

3、按图行进

考查：基础知识课堂检测

(二)知识讲座

科目一军事思想

教学要求：了解军事思想的形成与发展过程及对军事实践的指导作用，树立科学的战争观和方法论。

考核：课堂提问，检查笔记

科目二军事科技

教学要求：了解军事技术的分灶，发展趋势及对现代作战的影响，树立“科学技术是第一生产力”的观点，激发学习科学技术 的热情。

考核：课堂提问，检查笔记

科目三现代国防

教学要求：了解新中国国防建设的主要成就、国防领导体制及国防政策，增强国防观念，激发爱国热情，树立为国防建设服务的思想。

考核：课堂提问，检查笔记

科目四国际战略环境

教学要求：了解国际战略 环境的概况及我国周边安全环境的历史和现状，文化水平我国周边安全环境的复杂性，增强国家安全意识。

考核：课堂提问，检查笔记

科目五高技术战争

教学要求：了解高技术战争的演变历程、发展趋势及特点，认识科技与战争的关系，增强打赢高技术战争的信心。

考核：课堂提问、检查笔记

四、教学考核与评估

学生军事 训练与教学的成绩分为优、良、合格、不合格四个等级。考核的具体方法如下：

(一)学校要建立健全学生军事训练教学的各项规章制度，并肥学生遵守规章制度的情况和参加 训练时的态度 与表现，作为学生军事 成绩进行评定的重要依据。

(二)学生军事 成绩根据提问、笔试和观察学生的训练善，以及参考学生自我评价和同学间互相评价的意见来综合评定学生军训成绩。学生军事 训练成绩要记入本人学籍档案，作为报考高一级学校的重要依据。

(三)军事 教学的评估由国家教育行政部门会同有关军事 部门组织进行。各省、自治区、直辖市教育行政部门和军事 部门 应根据 国家有关规定制定评估方案，适时表彰和奖励有突出贡献的个人和成绩优秀的单位，充分 发挥教育评估的导向和激励作用。

五、教学要求

(一)加强训练教学领导，学校要重视军事教师队伍建设，并充 利用军民共建、请部队派人员帮训等形式，不断充实和加强 教学力量。要搞好军事 训练教学保障，落实训练教学经费，切实完善训练教学设施；要定期分析训练教学形势,及时解决训练教学中遇到 的实际问题；要认真总结交流训练教学经验，不断提高 训练教学质量。

(二)重视训练教学改革。学校要紧紧围绕培养目标，研究课堂教学与社会实践结合的有效教学手段。要根据 学生的实际和军事 训练 的具体内容，不断研究改进训练教学方法。提倡由浅入深，启发式，诱导式、示范式的教学形式。要广泛运用现代教学技术，增强训练教学效果。要积极开展训练教学、学术研究和交流，不断推进训练教学改革的深化。

(三)坚持科学施教。学校要按照《大纲》的要求组织训练教学，不得随意变动教学内容和时间。要贯彻循序渐进、精讲多练的训练教学原则。要注意搞好各科目之间的衔接，室内室外课、训练课与理论讲解谭要穿插进行，合理氨基酸。要针对不同对象合理编组，因人施教，努力提高整体训练教学水平，要通过组织军事 知识竞赛、参加军营等活动，丰富学生军训生活，增强军训效果。

(四)建立训练教学安全保障制度，学校要从实际出发，建立有效的训练教学安全制度。对训练教学的各个环节做出规定；对训练 枪支、器材、场地使用管理 问题予以明确；对参训学生需要 注意 的问题提出要求。在训练 教学中，要严格执行安全制度，严防人员伤亡和器材 丢失、损坏等事故的发生。

第四篇：《速写》实训大纲

《速写》实训大纲

课程名称：速写

英文名称：

课程编号：

学时数及学分：本科64学时(第二学年上期)4学分

教材名称及作者、出版社、出版时间： 《速写》 林钰源岭南美术出版社 2005年

大纲主笔人：杜国赞

编写日期： 2005年12月

一、课程目的、要求与任务

速写这门课程，也是一门古老的艺术，它以在实验手绘中训练我们敏锐的观察能力、扎实的造型能力、极强的概括能力为目的，同时也是我们收集素材的重要手段，我们要随时随地注意观察生活中一切，寻求美的东西，通过速写积累，成为你创作或设计的灵感。

设计艺术各专业必须注重速写能力的训练，各专业所要求虽不完全一样，但除了对线条本身的追求以外，都要能表现强烈的空间意识、平面意识、大局观意识。

二、大纲基本内容及学时分配

本课程实验部分主要通过临摹和写生等方式，掌握不同的表现方法、技巧、语言等，通过大量速写训练解决专业造型与专业表现能力。

第一部分：人物速写（20学时）

本阶段的主要教学内容包括：

1、通过手绘临摹人体各部位解剖知识

2、训练人物速写不同表现方法

3、人物组合、场景写生训练。

重点掌握：头像、衣纹写生，注重培养学生画速写的兴趣，养成经常画速写的习惯，多讲解有关人体解剖方面的知识。

主要教学手段：

1、每天应该布置固定的速写作业量（应不少于10张），从严要

求，2、学生开初应多临摹

3、老师应多示范、多讲解

4、注意不同工具和材料运用。

第二部分：建筑室内速写（12学时）

本阶段的主要教学内容包括：

1、注重构图训练、追求画面强烈的形式感

2、体会线条在室内建筑、家具、装饰中的变化，做到直而不硬，柔而不软

3、注意每张速写的训练目的性：构图？线条？黑白？

重点掌握：在手绘中强化空间意识，体会线条在室内建筑、家具、装饰中的变化，注重装饰性，使线条富有节奏和美感。

主要教学手段：

1、以不同的室内环境进行写生如：寝室、教室、家居、图书

馆和商场等公众场所

2、强调优秀作品的临摹

3、不同风格的训练

4、注意在俯视、仰视中对象的透视变化训练

5、教师多讲解、多演示

6、教师应加强写生训练，但要严加管理，有组织、有纪律。

第三部分：自然风景写生（15学时）

本阶段的主要教学内容包括：

1、先注重自然风景中，植物、山石、村舍的不同训练

2、加强景物取舍、组织画面的能力、层次空间处理能力训练

3、自然风景写生中俯视、平视、仰视处理

4、注意线条、黑白的组织变化、加强节奏感、虚实等处理。

重点掌握：在动手绘画中注意线条在自然风景写生中的富有韵律的变化，特别是不同物象的符号化和形象化，加强主观取舍和虚实处理。

主要教学手段：

1、在速写训练的同时加强对中外古典与现代不同风格的园林、小区的体验、收集，2、以生动的优秀的范画让学生学会多角度，不同技法的表现对象。

第四部分：建筑景观写生（13学时）

本阶段的主要教学内容包括：

1、以建筑、景观、园林为对象加强在速写中线条、调子、黑白的训练，让学生熟练掌握建筑画表现技法，在传统与现代中通过线条得以表现

2、以不同软、硬笔和各种材料，通过线条粗细变化或线面结合甚至各种肌理等方式，充分表现建筑在空间中的结构、透视变化及色彩变化

3、室内和建筑写生是整个教学中的重点，可以运用色彩进行快速表现，完成速写阶段性教学。

重点掌握：在写生中加强对自然风景和人文景观的结合处理，注意画面均衡和对比，加大空间感，训练学生主观处理画面的能力，培养作品意识。

主要教学手段：

1、在速写训练的同时加强对中外古典与现代不同风格的园林、小区的体验、收集，2、特别是园林方向的同学在速写过程中学习那些优秀园林、小区的设计方案，多角度、不同技法的表现对象，在速写中老师应注入专业知识讲解，在整个速写训练过程中，教师要培养学生慢写和快写的不同能力。

三、与其他课程的关系

本门课程主要为后续艺术设计专业课程打基础。

四、考核方式

按实训考试部分占期末总成绩60%进行成绩评估。

五、参考书目

1、《素描风景》郭涌上海书店出版社

2、《速写要素》张丽华 人民美术出版社

3、《速写》孙嘉英清华大学出版社

4、《速写与表现》刘宏广西美术出版社

第五篇：车工实训大纲

车工技能实训教学大纲Sunday, November 18, 2007 9:32:56 AM 发布:sunlight 说 明

1.课程的性质和内容

本课程是一门专业工艺理论与技能训练一体化的专业课程，主要的内括：车削的基础知识、车削内外圆柱面，车内外圆锥面、特形面的加工和表面修饰、螺纹加工、较复杂零件的车削、偏心件的车削等。

2.课程的任务和要求

本课程的任务是使学生掌握中级车工应具备的专业理论和操作技能，学生在学完本课程后达到如下要求：

（1）了解车床的结构、性能、传动原理，并掌握其维护保养、使用和调整的方法。

（2）熟悉安全生产和文明生产的要求。

（3）能较合理的选择常用刀具，并掌握其刃磨方法。

（4）掌握车工常用的量具使用维护保养方法。

（5）能熟练掌握车削加工中心计算方法，能合理的选择工件的定位基准，保证加工精度要求。

熟悉常用车床夹具的结构原理和装夹方法。

能较合理地选择切削用量。

熟悉中等复杂程度零件的车削工艺过程，并根据具体情况采取较合理的 工艺。

会分析废品产生的原因，并提出预防措施。

（10）了解本专业的新工艺、新技术及提高质量和劳动生产率的途径。

（11）会查阅有关的技术手册。

3.教学中应注意的问题：

（1）坚持理论联系实际，突出实际操作训练。

（2）在教学中充分发挥实习教学直观性强的特点。通过实习教学消化和加深理解理论知识并运用于实践。

结合课题组织学生进行有关加工过程的讨论，然后再进行技能训练，提高学生分析问题、解决问题的能力。

加强现场管理力度，强化安全意识。

学时分配表

序 号

课 题 内 容

学 时

课题一

安全文明生产

二

钳工基本操作

三

车床基本知识及操纵训练

四

车外圆柱面

五

轴类零件工艺分析及综合训练

六

车内圆柱面

七

套类零件工艺分析及综合训练

八

车内外园锥面

九

成形面的加工和表面修饰 30

十

螺纹加工

195

十一

较复杂零件的车削

十二

综合训练

330

合计 1080学时

三、课程内容及要求

课题一 安全文明生产

教学要求：

1、熟悉车削安全文明生产常识。

2、熟记技工安全操作规程砂轮机操作规程等。

教学内容：

1、安全文明生产重要性

2、安全生产的注意事项

3、文明生产的要求

课题二 钳工基本操作

教学要求：掌握简单的钳工操作技能。

教学内容：

1、学习钳工基本操作的必要性。

2、铣削操作

3、錾削操作

课题三 车工基本知识及操作训练

教学要求：

1、常用车床结构性能传动系统简介

2、常用车床的润滑方式及要求。

3、车床日常保养要求及一级保养要求。

4、车床基本操作与操作训练。

课题四 车外园柱面

教学要求

掌握车台阶轴类工件所用车刀几何角度的韧磨

掌握轴类工件安装车削方法。

掌握轴类工件的测量方法。

教学内容：

车外圆端面和台阶的方法。

一夹一顶 两顶尖装夹车削轴类零件。

车外沟槽 切断的方法

外圆车刀 切断的方法

常用量具的使用方法（包括游标卡尺 千分尺）

课题五 轴类零件工艺分析及综合训练

教学要求

学会简单轴类工件车削工艺分析

会分析轴类工件废品产生的原因 提出预防措施

熟练掌握轴类零件的车削方法。

教学内容：

轴类零件的车削工艺分析

轴类零件综合训练

课题六 车内园柱面

教学要求

掌握孔加工刀具的几何形状选用及韧磨方法

掌握内园柱面的车削方法

掌握正确安装套类工件的方法

教学内容

钻孔和扩孔

车孔

铰孔

车内槽和端面槽

内孔内槽的测量

课题七 套类零件工艺分析及综合训练

教学要求：

会分析废品的产生及预防措施

制定套类零件车削方法

熟悉掌握套类零件的车削方法。

教学内容

套类零件车削工艺分析

套类零件加工方法及综合训练

套类零件的测量

课题八 ：车内外圆锥面

教学要求：

掌握车外圆锥的有关计算方法

能合理选用车圆锥的方法

会正确使用量具测量圆锥面

会分析废品的产生及预防措施

教学内容：

车外圆锥面

车内圆锥面

内外圆锥面的测量

课题九 成形面的加工和表面修饰

教学要求：

会选择成形面的加工方法

了解抛光、滚花研磨的作用

教学内容；

车成形面

工件表面修饰加工

课题十 螺纹加工

教学要求：

掌握各种螺纹及米制蜗杆的代号、规格、会查阅有关资料

掌握螺纹蜗杆各部分尺寸计算

掌握各种螺纹车削方法及蜗杆车削方法

掌握螺纹蜗杆测量方法

会分析废品产生原因及预防措施

教学内容：

1、车三角形螺纹

2、三角螺纹的测量方法

3、车梯形螺纹

4、梯形螺纹测量方法

5、车蜗杆

课题十一 较复杂零件的车削

教学要求；

掌握花盘角铁上安装加工工件的方法

掌握偏心工件和简单曲轴的加工方法

熟悉四爪卡盘上车削复杂工件的方法

了解细长轴的车削方法

了解薄壁工件在车削中减小变形的方法

教学内容；

在花盘角铁上车削工件

在四爪单动卡盘上车削叫复杂工件

偏心工件的车削

细长轴的车削

车薄壁工件

课题十二 综合训练

教学要求：

熟练掌握车削各种类型零件的方法

掌握各种零件车削工艺

掌握各种工件测量方法

教学内容；

1、轴套配合车削训练

2、内外锥配合训练

3、内外螺纹配合训练

4、轴套综合训练

5、初级工等级训练

6、中级工等级综合训练