洋溪中学2018年1至2月德育工作安排

第一篇：洋溪中学2018年1至2月德育工作安排

洋溪中学2018年1至2月

德育工作实施方案

寒假将至，为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神及教育部颁发的《中小学德育工作指南》，以及“印江县教育局关于抓好2018年1月至2月德育工作的通知”，结合我校实际。让学生度过一个“安全、愉快、有益、健康、和谐”的寒假，结合学生实际情况，现将我校1至2月寒假假期生活安排如下：

一、开展“诚信教育月”活动（2018年1月）

1.读一本好书（书目由学生自行选择，古今中外均可，题材体裁不限，写出读后感）。

2.写一篇十九大后家乡变化为主题的征文，征文要从小处着手，具有时代特征，结合家乡变化，抒写所思所感。3.看一部红色影视片并写出观后感。

4.学会一项技能（如下棋、书法、乐器、绘画等）要求有学习过程图片。

5.完成一个社会调查（即安全组织学生到农村、工厂、村委会了解社会情况，从家乡变化、生活幸福、祖国发展的某侧面写一篇社会调查报告。可选择社会热点、家乡变化、环境保护等素材）。6.培养一个好习惯（如每天准时起床，每天晨练20分钟，每天陪父母说话10发展，每天为家庭打扫一次卫生，每天整理自己书桌、床铺、房间等），要求学生写一份寒假时间作息表，并坚持完成本项内容要求，家长必须在作息时间表认真监督并家长签字。

7.制作一张手抄报，要求每一个学生都要参与，有创意、有个性。二.开展“勤俭节约月”活动（2018年2月）

组织学生开展“四个一”活动（即节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米），将节能减排理念深入家庭，辐射到全社会，达到“改掉一个陋习，带动一个家庭，站好一个岗位，养成一个好习惯”的目的，构建良好的节能减排社会氛围。

洋溪中学政务处 2017年1月

第二篇：宜兴市洋溪中学德育工作自评报告

宜兴市洋溪中学德育工作自评报告

创建成宜兴市德育先进学校是提升我校办学品位的需要，是我校德育工作的目标之一。回顾我校近二年来的德育工作，能以党的十七大精神为指导，以爱国主义、集体主义教育为主线，确立“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成材为志”的目标要求，狠抓行为规范训练，大力加强法制教育，心理健康教育和诚信教育，学校育人目标明确，德育理念先进，贴近学校、学生的实际。德育制度、措施齐全，德育管理规范。有一支稳定的校外辅导员队伍和一批德育实践基地。学校校园环境整洁、安静，环境育人的气氛浓，学生的文明行为习惯较好，校风学风良好。下面从八个方面来汇报我校的德育工作。

一、学校概况

宜兴市洋溪中学创办于一九五八年，坐落于太湖之滨的邾渎与和渎两个自然村之间。当时占地8400M2，校舍建筑面积820 M2，为了适应社会及教育发展的需要，不断提高教育质量和办学效益，洋溪镇党委、政府于一九九三年作出了搬迁洋溪中学，撤并洋溪二中的决定，在下邾街集镇规划区内征地27376 M2，开工建造新的洋溪中学，学校现有建筑面积10221 M2，教学设施设备基本实现现代化：体育器材、校园网、多媒体、微机室、语音室、理化生实验室、音乐美术室、图书阅览室、阶梯教室等一应俱全。校园环境优美，绿化面积达10950 M2，绿化覆盖率达到40%，草坪碧绿如茵，香樟高大挺拔，花草树木争奇斗艳，花坛雕塑高雅别致，景色怡人。学校立足实际，制定了新的发展规划和办学目标，即以优质的学校管理，优良的教学秩序，高尚的职业道德，优美的校园环境，为学生的终身发展打好基础，我们积极创设和谐教育环境，不断优化自然环境，合理布局，动静搭配，使校园环境进一步净化、绿化、人文化，处处渗透温馨与和谐。近年来，学校投入大量财力，配置了标准的实验仪器、电教、音乐、劳技、美术、计算机等教学辅助设备，配备了电脑室、每个班级都安装了多媒体设备，新辟了阅览室、图书室，从物质上给德育工作提供了有力保障。现在我们学校师生思想觉悟高，道德素养好，遵纪守法，文明礼貌，自尊自律，积极向上；校风好、教风正、学风纯，无学生违法犯罪。

二、完善德育机构，加强队伍建设

1、建立并健全德育工作领导小组，牢固确立管理育人、全员育人、全程育人、服务育人的理念。在校长领导下，党、团、队组织与年级组、学科组衔接，定期召开德育例会。确立德育工作在学校工作的首要地位的观点，从而加强对德育工作的领导，在校外建立由派出所，镇关工委，镇退休教师协会，镇敬老院，洋溪渡战斗纪念碑，宜兴市泉溪环保股份有限公司、宜兴市颖丰生态农业有限公司等组成的德育基地，定期开展德育活动。

2、注重班级集体建设，班集体是学校德育的基层单位，班集体的建设直接影响到我校德育工作的实效性，因此我校一方面是选派有经验，思想素质好，管理能力强的教师担任班主任，另一方面加强对班主任老师的培训，培训环节细化，追求实在、实用。我们每星期一召开班主任例会，布置常规工作，讨论解决班主任在管理和教育中存在的问题，组织班主任学习有关班主任管理经验，这个学期我们还请到了实验中学的王梅仙老师来作了《班主任教育艺术》专题报告，使青年班主任觉得学到了很多管理学生的方法，现在我们学校已经有三名班主任参加了市教育局举办的骨干班主任培训，对于新班主任，学校确定由年级组长做好传、帮、带工作，使他们尽快适应班主任工作，平时加强对班主任进行常规考核，使考核和班主任津贴挂起钩来，从而调动起班主任工作的主动性，积极性和针对性。

3、每学期都认真配齐班团干部，定期举行团队活动，让学生干部直接参与班级管理，充分发挥班干部和团队干部的模范带头作用，充分发挥学生的集体智慧，努力培养学生自主管理，充分尊重学生成长的差异，发展学生的个性特长，促进学生自我发展、全面发展，学校制定了学生奖励条例、三好学生、品学兼优学生、优秀学生干部评比条例，进一步加强对学生的管理工作，团总支定期对团员和学团章小组成员进行培训，让思想纯洁，成绩优秀，工作负责，集体荣誉感强的学生加入到团组织中来，两年共发展团员145名，其中欧晨辉、单馨月被评为宜兴市优秀团员，程军军被评为“宜兴市优秀学生干部”，二（3）班被评为宜兴市先进学生集体。

三、以行为规范为主线，狠抓常规工作

1、进一步加强行为规范教育。我校确立开学第一个月为行为规范训练月，班主任老师组织学生认真学习《中学生守则》、新的宜兴市《中学生日常行为规范》以及“六无”、“六不”、“六学会”。要求学生能够自我对照，自我约束，自我教育，在认真组织学习规范的基础上，在全校范围内开展了行为规范知识考试，进一步规范和约束了学生在校的行为表现，使学生能够形成良好的行为习惯。例如我们学生上操的队伍非常整齐，学生到食堂去用餐的队伍非常整齐，学生用餐结束后，整理好餐具八个人一起排好队回教室。

2、进一步加强对班级常规管理量化的考核。由学校行政和学生组成的考核小组每天对各个班级进行量化考核。我校坚持每个月对全校所有班级进行综合量化考核评比，各年级评出一个优胜班级，每月发放一次“优胜班级”奖牌。在“优胜班级”考核评比的基础上对全体班主任进行班主任月度考核，根据考核情况及时发放班主任津贴，根据考核成绩，每个学期每个年级评出一个优秀班集体，一个优秀班主任。

3、对学生实施以德育为核心的全面素质评价。班主任操行评语和学生品德考核每学期一次，有学生自评，小组互评，通过考核进一步规范学生的行为表现，学生《素质发展报告册》记载齐全，由教导处统一保管。

4、坚持每周一次的国旗下讲话，要求学生统一穿校服，佩带胸卡，肃立、行注目礼，根据学校的中心工作，结合重大节日和纪念日，精心准备讲话内容，进一步深化爱国主义教育。

5、加强对黑板报的出刊和评比管理制度，由团总支负责每月出刊评比一次黑板报，充分发挥黑板报的德育功能。每期主题明确，强调要以学生自写文章为主，每次评比结果及时公布。

四、以活动为载体，进一步深化思想教育

为了进一步丰富学生的生活，寓教育于活动中，培养学生的爱国主义情操，我校开展了丰富多彩的德育活动。

1、积极开展“弘扬雷锋精神，争做四有新人”主题教育。

三月五日是伟大领袖毛主席发出：“向雷锋同志学习”的日子，雷锋虽然是一个普通的共产主义战士，他的生命虽然非常短暂，但他平凡而伟大的事迹闪烁着奇异的光芒，激励着一代又一代共和国的优秀好儿女，走雷锋的路，发扬雷锋精神这是时代对青少年一代的要求，我校把3月3日到3月9日确定为“学雷锋活动周”，把3月5日确定为“学雷锋活动日”，通过讲雷锋的故事，我和雷锋比童年，新时期我们怎样学雷锋等多种活动，广泛宣传雷锋精神，用雷锋助人为乐，勤奋学习，自强不息，诚实守信，关心他人，勤俭节约，顽强拼搏的精神教育和鼓励学生，使学生了解雷锋，认识雷锋，真正感悟到雷锋精神的实质是什么。在此基础上，各班都制定了学雷锋活动计划，确立学雷锋活动小组，利用星期天踏上社会，做好人好事。同时各班都认真组织开展了“学雷锋精神，做时代新人”的主题班会，既丰富了学生的课余生活，又锻炼和培养了学生的能力，通过学雷锋活动，进一步规范了学生在学校里的行为表现，拉近了同学之间，学生和老师之间的距离，在思想上积极要求上进的学生增多了，心中的集体观念增强了，形成了团结、友好、勤奋、文明、刻苦的良好氛围。

2、认真开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育

开学初，我们利用开学典礼举行弘扬和培育民族精神月活动启动仪式，去年抓住举办奥运会这一契机，今年抓住建国六十周年这一契机，通过开展“奥运伴我行”、观看奥运会图片、改革开放三十周年辉煌成就图片、庆祝中华人民共和国成立六十周年国庆盛典图片、组织学生学习建国六十年来祖国的巨大变化，让学生感受到我们祖国的强大，进一步激发民族自豪感和自信心。在此基础上，各班利用班会课时间，组织开展了“弘扬民族精神”主题教育，让学生进一步明确祖国的强大必须靠我们年轻的一代，从而激发了学生刻苦学习、立志报效祖国的强烈愿望。

3、积极开展献爱心捐款帮扶活动

去年5月12日四川汶川发生特大地震后，牵动了全体师生的心，都自觉地开展了捐款活动，一共捐了30859元。在3月份，学校利用学雷锋活动这一 契机，发动学生少吃零食，节约零花钱，积极开展向身边的希望工程献爱心捐款活动，共捐款2916元，真正为学校的贫困学生解决了很多实际问题。今年10月份我们又和周铁交警中队联系，由周铁交警中队的7名交警和我们学校的7名贫困学生结对帮扶，每个学期资助学生200元，平时还要经常和交警联系，汇报自己的学习情况和思想情况。

4、进行革命传统教育

我校充分发挥教育基地的育人功能，坚持依托洋溪渡战斗纪念碑，开展“继承先烈遗志，发扬革命传统”的爱国主义教育活动，每年清明节前组织学生到洋溪渡战斗纪念碑进行扫墓活动，通过了解洋溪渡战斗过程和先烈们的光辉业绩，学习先烈们不怕困难，不怕牺牲，顽强拼搏的精神，表达了继承遗志的坚强决心，接受了一次爱国主义教育。

5、在课堂教学中重视德育渗透

我们按教学大纲和新课标的要求，认真组织实施各学科渗透德育工作，开足上齐音乐、美术、体育等文体类课程，积极发挥各学科育人功能。我们要求老师们在教学中因材施教，寓情于教，有机地融知识传授、能力培养、智力发展和思想陶冶于一炉，发挥课堂教学德育的主渠道作用。

6、.在阵地建设中搭建德育平台

我校充分依托敬老院，开展敬老助残活动；依托镇派出所和司法所，定期开展法制安全教育；以升旗仪式、黑板报、校园网、主题活动为窗口，讲述历史、宣传时事，利用各种节日，组织观看优秀影视，举办知识竞赛、演讲比赛、校园艺术节和校园体育节，让学生在实 践中体验、感悟、成长。平时能够充分利用宜兴市网上家长学校这个互动平台，加强家校联系，定期召开家长座谈会，及时了解学生的思想动态和行为表现，有针对性地做好学生的思想教育工作。

7、认真开展好三项教育活动

认真做好三项专题教育，即环境教育，禁毒教育和预防艾滋病教育，加强环境教育是提高广大青少年少年学生的环保意识，用实际行动来宣传和维护校园环境，去年我校被评为宜兴市绿色学校，今年我们又争创了无锡市绿色学校，在现场检查中，得到了无锡市领导的高度肯定。认真开展好禁毒教育，预防艾滋病教育工作是要积极开展争创“无毒社区”活动，6月份利用禁毒教育日的契机，在全校范围内开展禁毒教育活动，通过发放宣传材料、张贴宣传标语、观看禁毒教育光盘，在此基础上还举行了“珍爱生命，远离毒品”主题班团队活动，通过活动使学生进一步认识到了毒品的危害，以及远离毒品的重要性。

8、加强安全教育

安全教育重于泰山，是贯穿整个学期的中心工作，通过升旗仪式、班会课、校会时刻强调学生的安全问题，3月26日和11月分都举行校园安全系列教育活动，发放安全知识材料，认真组织学生学习交通安全，饮食安全，用电安全、网络道德安全、消防安全知识，并进行了相关演练，组织学生观看安全教育光盘和图片，以及如何预防意外伤亡，通过活动，使学生能够健康上网，远离社会网吧、远离色情、远离暴力同时也大大提高了学生的自我保护意识。

五、加强法制教育，认真做好防差转差工作

1、两年来，我们结合“五五”普法教育，大力加强法制教育。每学期开学初就向学生明确校纪校规，同时要求班主任在开学第一个月中做好问题学生的摸底工作，然后迅速建立问题学生档案。学期中，利用班会课，组织学生学习《治安管理处罚条例》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律条文，强化青少年学生的法制意识。同时我们还确定每个学期两次由我校法制副校长为我校全体学生作法制教育课报告，通过具体典型的事例，通过血的教训，使同学们学到了法律知识，增强了法制观念，有效地预防了违法犯罪。

2、组织校园周边环境治理，与派出所时刻保持联系，对经常在校门口溜达的社会青年进行教育引导，同时教育学生不与社会青年接触，不去休闲广场游玩，要求学生放学后立即回家，如果出现被敲诈现象立即报告老师，通过治理和教育，净化了校园周边环境，为学生创造了一个安静、祥和的学习环境。

3、组织学生观看法制教育片

4月10日、5月16日、11月5日、11月20日分别组织初

一、初二部分学生在多媒体教室观看法制教育片和未成年人思想道德教育片，通过活动，进一步增强了全体学生的法制观念，提高了学生的法律素质和依法维护自身权益的能力。

4、认真制订防差转差工作计划，全校师生全部参与做好防差转差工作，建立防差转差责任制，对学生不体罚，不歧视，不讽刺挖苦，而是多关心、多谈心，多帮助。

5、继续实行“2+1”的互助结对帮教制度，即由一名教师和一名优秀学生帮助一名差生，确立“转化一名差生与培养一名优生同等重要、同样光荣”的观念，不断挖掘差生的闪光点，抓住有利时机，选择转差的突破口，努力提高防差转差的实效性。

6、继续实行“四帮一”互助结对帮教活动，由一名退休教师，一名班主任，一名家长，一名优秀学生，共同帮教一名行为表现和学习成绩都很差的学生，注重心灵的引导，行为的指导，学习的辅导，使被帮教学生有了明显的进步。在工作中，我们还体会到，防差转差的最有效手段是在班级营造较为浓厚的学习、竞争氛围，把学生的主要精力牢牢地吸引到关注学习过程、关心学习成绩、参与班级活动上，这使问题学生无暇顾及学习、活动以外的东西，从源头上真正防差转差。同时我们还关注“留守子女”、“流动人口子女”、“单亲家庭子女”、“残疾学生”等特殊学生的教育问题；落实措施为他们解决实际困难，提供便利条件，切实保障他们平等受教育的权利；

六、注重心理健康教育，培养健全人格

1、加强心理健康教育，逐步培养学生良好的心理品质，学校成立了以校长为首的心理健康教育工作领导小组，有一名教师参加了“学校心理健康教育辅导员培训班”的学习并且取得了结业证书，有一名教师参加了江苏教育学院心理健康教育专业本科函数学习，已经毕业，平时能对教职工做好心理健康教育方面的培训工作，能认真上好心理健康课，及时做好学生的心理疏导工作。去年被评为宜兴市心理健康教育示范学校。

2、建立学校心理咨询室，帮助解除或减轻学生的心理障碍，努力抓好群体健康教育工作，提高全校学生心理健康水平，学校心理健康教育活动的主题是：勤奋、卫生、健康、快乐。

3、学校组织选编的《学会生活，学会学习，学会创新，学会交友，学会协作》心理辅导参考资料已形成系列化，材料内容贴近学生实际，针对行强，具有很强的指导意义。

七、进一步加强德育科研工作

加强未成年人思想道德建设重在实效，要采用和风细雨式的教育，防止成人化、灌输式教育，要采用实践性、互动式教育，无论教育的内容、形式都要贴近学生思想实际，贴近学生生活实际，有助于学生解决实际问题，化解矛盾。班主任工作要能够从经验型向理论型、研究型转变，本学期我校确立校级德育课题为《农村初中双差生形成原因及对策分析》，努力使德育的学科课程、活动课程、环境课程得以全面整合，朝着科学、系统、规范方向发展，使其作用得以全面发挥，从而提高德育工作的实效性，促进我校德育工作，两年来我们面向全体学生、发展个性，学生的创新实践能力、综合素质得到了全面培养；教师的专业素质、科研能力得到了很大发展，有多篇教育论文在省市论文评比中获奖，承担的无锡市教育研究课题《农村初中学生自主学习的策略研究》结题，上个学期又申请了省级课题《中学课堂教学中问题情境创设的研究》已经成功立项。最近又在积极申报国家级课题《信息技术与劳技教育课程资源整合的研究》，以学校德育基地为依托，围绕百合文化特色，培养学生的劳动技能。

八、特色鲜明，成果显著

1、我校鲜明的德育特色表现在以下三个方面。

（1）、降低德育重心，细化德育要求

我们是农村初中学校，对学生的若干德育要求旨在帮助他们形成正确的人生态度和初步的价值观，我们的德育并不能从根本上形成学生的远大理想，人生抱负，只能是逐步引导学生走向追求理想之路。因此，降低德育重心，帮助学生形成健全的品格，良好的生活和学习习惯，较好的个人修养才是当务之急。把距离学生最近的事做好，做实，是我们工作的策略。为此，我们学校一开始就向学生提出“两知道，两热爱”。即“健好体，读好书，热爱生活，热爱老师。”学生有健康的体魄，是国家教育方针的要求，更是家长最简单的愿望。学生能读好书既是社会满意的要求，又是学校发展的必然。“热爱生命，热爱老师”是我们对学生的两条基本要求。热爱生命是学生热爱学习，热爱生活的前提，只有热爱老师，热爱了身边的人才谈得上孝敬父母，热爱祖国。我们旨在通过这样的方式要学生明确我们在学校应该干什么，怎样干才最好。根据我校学生的实际情况，平时我们逐步培养学生形成知荣明耻，明辨是非，敢于负责，勤奋进取，勇争一流，明礼诚信，善良宽容，团结友爱的精神。规范学生的行为习惯，让他们认识到怎样做才能提高自己的修养，怎样做才是有修养的表现。

（2）、是加强校园文化建设，营造和谐的育人氛围。我们立足本土特色，整合百合文化，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。利用校园橱窗展示我校德育教育和艺术教育成果；利用班级板报宣传法制教育、安全教育、革命传统教育、卫生教育等，各班都建立学习园地，创建班级特色；利用走廊和教室墙壁悬挂班主任、教师、学生的警言和座右铭、宣传名人名言、张贴爱国主义教育内容的宣传画；利用各种温馨的标语牌对学生进行提示，使之随时随地注意自己的言行；校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，优美的环境给人以美的享受，以它的感染力唤起人们对美的追求，陶冶人的情操，使人心旷神怡，大脑更聪慧，思维更敏锐，行为更文明，激发人的上进心和求知欲。总之，学校的每一面墙壁都会说话。校园里处处体现着浓厚的德育教育氛围，使学生耳濡目染，对学生身心发展起到了潜移默化的作用。

（3）、学校依托享誉海内外的洋溪百合，以百合文化为抓手，积极筹建校内和校外多个学生实践基地，校内建有果园、茶园、百合园等实践基地，校外与“宜兴市颖丰生态农业有限公司”签订了长期合作协议，作为我校学生的社会实践基地。目前，学校劳动技术特色教育已颇具规模，学生的劳动技术课基本上都是在实践基地上的，让学生参与栽种、除草、施肥、病虫害防治和收摘果实等，通过劳动，学生既了解了这些果树作物的特性和功用，也熟悉了栽培管理的要求，又掌握了一定的劳动技能，更陶冶了情操，激发了健康的审美情趣。劳动技术教育已成为我校一道独特的风景线。2．育人成绩显著。

二年中，由于全校师生的共同努力，学校取得了许多成绩，获得了许多荣誉。

其中一（1）班在参加“感恩母亲，喜迎奥运”活动中荣获优秀组织奖，二（4）班徐桑在“孝道文化进校园”征文活动中荣获市二等奖，一（1）单诗云在宜兴市“国土资源杯”征文活动中荣获二等奖，三（3）侯俊健荣获市化学竞赛二等奖，三（4）蒋达荣获市化学竞赛三等奖，三（3）侯俊健荣获市物理竞赛三等奖，三（4）蒋达荣获市物理竞赛三等奖。二（4）单诗云

《“财神爷”的变迁》荣获省纪念改革开放30周年，老少同赞家乡巨变 征文一等 奖。一（2）孙雅荻 《家，在变化着》荣获省纪念改革开放30周年，老少同赞家乡巨变 征文二等奖。三（4）徐桑荣获省纪念改革开放30周年，老少同赞家乡巨变 征文优秀奖。三（1）欧霖霞荣获市初三语文阅读竞赛三等奖。三（1）欧霖霞、三（4）张丽娜荣获市初三英语竞赛三等奖。三（1）欧霖霞、三（3）张俊伟、三（4）程军军荣获市数学竞赛二等奖。三（1）张程荣获市数学竞赛三等奖。二（4）陈三（1）张程荣获市中学生作文竞赛三等奖。一（4）陈瑜、一（3）周媛、三（2）丁旭、三（4）赵婷荣获“宜外杯”中小学生规范汉字书写比赛二等奖。一（2）夏婷炜、一（1）宋梦娇、二（3）张浩、二（1）周雨轩、二（4）瞿静雯、二（2）殷雪琴、三（3）陈云丽、三（1）沈思雨荣获“宜外杯”中小学生规范汉字书写比赛三等奖。三（1）欧霖霞荣获市化学竞赛一等奖，三（1）欧晨辉荣获市化学竞赛三等奖，三（1）欧晨辉荣获市物理竞赛一等奖，三（1）张欣程荣获市物理竞赛二等奖。二（1）吴敏杰、三（1）欧晨辉荣获第二十届江苏省金钥匙科技竞赛二等奖。

2008年我们学校被评为宜兴市先进学校、宜兴市绿色学校、宜兴市心理健康示范学校、宜兴市文明卫生合格食堂、宜兴市“依法治校示范校”创建工作先进学校、宜兴市爱国卫生先进学校、宜兴市安全文明单位等。2009年我校进一步被评为宜兴市依法治校示范校。唐清来老师撰写的教案《罗布泊，消逝的仙湖》、袁雪东老师撰写的教案《计划生育和保护环境》在市环境教育优质教案评选活动中均荣获三等奖、我校蒋丹枫老师撰写的论文《环境教育刻不容缓》在首届环境教育论文评比中荣获三等奖，并在《环境教育论坛》上公开发表，邵开军老师撰写的论文《拯救“太湖之参”》于2008获江苏省教育学会论文评比二等奖，还有多篇国土资源学生征文荣获市级奖励，回顾我校在争创德育先进学校的过程中，我们在上级领导的关心指导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但我们还有不足，构想今后的工作，我们会在党的十七大精神鼓舞下，与时俱进，开拓创新，为不断提升学校的德育工作水平而更加努力工作。

第三篇：洋溪中学2016春工作计划

洋溪中学2015-2016学第二学期

工作计划

一、指导思想

依法治校，遵规办学，向管理要质量，向行动要效果，精抓实干，开拓创新，办人民满意教育。

二、工作目标

从实际出发，让学生德、智、体全面发展，确保学生健康成长。在本学期工作中，我们的具体工作目标是：教学质量全县第三，德育工作、安全工作、学校管理在全县获奖。

三、工作分工及措施

（一）加强师资队伍建设

1、此项工作由办公室负责，刘思艺、徐明负责具体办公。

2、以党的群众路线教育实践活动为载体，加强师德师风建设，调动教学工作积极性，让全体教师在实干中成长。

3、继续实行教师上下班签到制度，严禁教师用上班时间干私事。

4、坚持间周政治、业务学习制度，政治学习内容必须包括：教育法律法规、《贵州省义务教育条例》、《中小学教师职业道德规范》等内容。

5、根据《印江自治县中小学幼儿园教师职业道德考核细则（试行）》（印教发【2013】37号），对教师师德师风进行严格考核，对违纪违规教师及时进行批评教育。

6、建立健全教职工代表会议制度，充分实行民主管理。本期至少召开一次教职工大会或教职工代表大会；坚持实行校务公开。会议必须有：学校工作报告、财务工作报告、工会工作报告、教师提案和修改完善各种规章制度。

7、建立完善慰问离退休及困难教师制度并开展慰问活动，营造尊师重教的良好氛围。工会必须组织离退休及困难教师座谈会，教师节、春节、老年节等重大节日，必须对开展慰问活动。

8、制定党风廉政建设工作要点，签订责任书；开展廉政文化进校园活动和廉政风险防控及行风建设工作。要求开展廉政建设进校园活动，签订各种责任书、制定党风廉政建设工作要点，有廉政风险防控及民主评议行风活动。

（二）加强学生管理，保证学生健康成长

1、此项工作由黄绍游负责，徐明、张小军具体办公。

2、加强学生学籍信息系统管理，问题学籍人数不得超过录入学生总数的0.6%。且数据必须真实、准确，做到“四对账”、“四一致”。

3、我校严格按照上级要求，不举办重点班。

4、加强“留守儿童”教育管理。有《留守儿童档案》、“留守儿童之家”（本期必须挂牌），同时建立心理咨询室，开通亲情电话。

5、加强与学生家庭的联系和沟通，本期至少组织召开一次以上家长会议，每位教师开展家访活动不得少于5次，想方设法争取家长配合支持。

6、加强寄宿生管理。宿舍管理由雷三学、张德英专职管理，由黄绍游督促检查。学生寝室门上或门框旁，必须有寝室住宿学生照片、姓名、班级等。室内要张贴作息时间表及管理制度，做到夜间巡查、登记有记录。学生上课或外出期间，必须上锁。

7、本期举办一次五四文艺汇演活动。

8、本期排练并开展“大课间”阳光体育运动

（三）加强教学管理，提升教学质量

1、此项工作由余军负责，徐国飞负责人具体办公。

2、严格执行铜教基发【2009】72号文件，开齐课程，开足课时，开好课程。不得挤占音、体、美等课用于其它教学。

3、坚持实行教学常规月检制度，做到有记录、有通报、有整改、有效果。有月检记录，有检查情况通报。

4、加强校本教研工作，本期学校必须举办一次以上的校级教研活动。教研活动必须要有方案、总结等相关资料。

5、加强教学工作的组织领导，认真执行印教发【2013】31号文件规定，每学期听课：校长不少于30节，教务（导）处主任、副主任不少于20节，其他行政人员不少于15节。

6、深入开展学科教学渗透法制教育工作，做到“四纳入”（一是要纳入各类计划安排部署；二是要纳教学常规规范管理，三是纳入培训教研学习提升；四是纳入绩效考核。）、每学期至少举办一次专题教研活动、教师自觉主动在学科教学中渗透法制教育。本期必须开展一次以上的学科渗管法制教育专题教研活动，教师教案中必须要有法制教育内容。

7、教仪、图书管理规范。教学仪器室、图书室干净整洁，有专人保管，并进行分类编号、登记造册建帐。贵重仪器和易燃、易爆、剧毒、放射性物品，进行专室、专柜存放，双人双锁管理。

8、仪器室必须悬挂和及时规范填写《仪器借还登记薄》、《仪器报损登记薄》和《实验通知单》。

9、学生必须有图书借阅登记册、分班借阅情况统计表（包括班级名称、学生数、借阅册数、生均借阅册数）。且每年（学年）全校学生生均图书借阅册数不得少于10册。

（四）德育为先，育人为本，认认真抓好德育工作

1、此项工作由张小军负责，团委和各班主任具体办公。

2、坚持以课堂为主阵地，加强学生德育教育。德育教育每班本期不得少于5次，一年不得少于10次。

3、坚持升降旗制度，坚持开展国旗下讲话活动。除雨天外，必须每周一次升降国旗，并进行国旗下的讲话。

4、深入开展社会主义核心价值观集中教育活动。

5、加强文明习惯养成教育，教育学生做一个适应社会的有用的人。

6、加强班主任建设。建章立制，落实好班主任工作职责；加强班主任培训及班级管理研讨，开展一次班主任工作经验交流会，提高班主任的管理能力；加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化奖励。

7、学校根据具体情况，开展切实有效的法制教育。并认真抓好学科渗透法制教育工作，确保我校学生懂法、守法。

8、每学期至少举办一次针对全校师生的法制教育讲座。

9、按照上级文件要求和结合本校实际，认真开展好各种德育教育活动。

（五）加强管理，明确职责，确保安全工作横到边，纵到底

1、此项工作由黄绍游负责，门卫、宿管和各班主任负责具体办公。

2、进一步加强学校警务室建设。警务室制度、警务室牌、警务灯箱、安全器材专柜必须齐全，警务室台账登记必须规范、及时，警务室做到整洁规范。

3、加强学生安全教育与管理。本期必须做到经常安全隐患排查和一次以上全校性的安全教育活动，保证年内无安全责任事故发生。

4、加强卫生知识教育，保证我校不要发生食品卫生安全责任事故。

（六）做好后勤保障，让学校有序运转

1、此项工作由周立志负责，冯浩、张连文、张文彪、韦兴国具体办公。

2、严格执行“校财局管”相关规定，合理安排、使用公用经费。每年（学年）初，要合理编制经费预算。大宗物品采购，必须执行《印江自治县人民政府集中采购目录及限额标准》，不允许存在任何乱收费现象。

3、建立学校固定资产台账，做到账物相符。

4、学生课桌面不允许出现乱写乱画现象。教室、学生宿舍、楼道、走廊等墙壁，不得出现新的画痕。对原有画痕进行处理。

5、教室、学生宿舍门窗等基础设施破损后必须及时修缮，不准拖延。

6、建立健全食堂账务制度（资金帐、物品采购台账、物品出库台账、留样及消毒台账）；学校食堂“三证”齐全；坚持食品48小时留样制度。保证食堂卫生经常干净整洁。

（六）搞好环境卫生，净化育人环境

1、此项工作具体由吴爱负责，各班主任具体办公。

2、室内、外干净卫生，各种设施、物品摆放规范有序。一是做到普通教室、专用教室、教师办公室、学生宿舍及走道、楼道等地面、桌面无尘土、垃圾。二是保证普通教室、专用教室、教师办公室、学生宿舍等各种设施、物品摆放整齐。

3、学生厕所、食堂及操场、排水沟、花池、建筑物四周等无脏乱差现象。

4、学校建筑物醒目位置必须悬挂党的教育方针、校训、《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》等。

5、学校楼道墙面空间，要有名人名言、格言警句、师生书画作品。

6、充分利用校园围墙或其他闲置墙面创办专栏（墙报）；专栏（墙报）、橱窗做到每月更新一次内容。

（七）加强制度建设和资料管理，保证管理工作有依有据

1、此项工作由文永高负责，校务会成员协助。

2、规章制度汇编成册并印发给全体教职工。

3、规章制度必须经学校教职工大会或教职工代表大会讨论通过。

4、规章制度要覆盖行政管理、教师管理、教学管理、培训教研、学生管理、教仪图书管理、后勤管理、绩效考核、职务评聘、评选选优等。

5、规章制度不得抄袭。

6、执行制度必须公平公正。

7、加强各类文字、表册及图片资料的收集整理、分类归档、集中存放工作，做到资料建设内容丰富、图文并茂，分类清楚、方便易查。

（八）学校人员分工

唐旺（校长）：负责学校全面工作。

徐明（代工会主席）：负责学籍管理、工会、关工委、各办公室考勤、收交周计划、周周总结后汇总印发给老师。主要职责是：督促考核非上课工作量人员工作，并作好记录。

文永高（办公室负责人）：

1、负责OA平台（早晚各读一次），把所有文件打印放在校长办公桌上，另根据分工分发安排到相关办公室工作人员，并督促完成相关工作。

2、工作计划收交、汇总；工作总结收交、汇总；各种职责汇总；各种考核管理制度汇总；考核数据汇总等等。

3、值周工作安排、督促、管理。根据工作实际及考核指标，设计行政值周记录、教师值周记录，制定值周教师职责和督查记录等。

4、统筹协调学校日程安排，制定学校综合性工作方案（比如：报名的日期、时间、地点、人员等）、准备综合性工作资料。

5、其它综合性工作及领导交办的及其它工作。刘思艺（办公室助理）：负责考勤统计、党建资料建设、师德师风统计及考核、政治学习资料准备、记录及汇编、办公室接待及领导交办的其它工作。

余军（教务处负责人）：负责教研教改（职责、考核）、“四室”管理（职责、考核）、继续教育、“新两基”、“9+3（”含中职招生）、学科渗透法制教育及教务处其它工作。

徐国飞（教务处助理）：负责课务安排、月考及评卷安排、体质健康测试、音体美教师的职责及考核、教师培训、教学及文体竞赛工作，领导交办的其它工作。（工作量：周6节）

黄绍游（政务处负责人）：负责安全工作、宿舍管理工作、门卫工作、学生思想教育及处理工作。

张小军（政务处助理）：班级及班主任考核、德育工作。吴爱（团委书记）：负责团委工作、卫生工作、大型活动策划安排工作。

周立志（总务处负责人）：负责预决算，固定资产管理、维护，物品采购、食堂管理及其它后勤保障工作。

冯

浩（报务员）：负责学校财务、采购工作。

2016年3月1日

第四篇：2011洋墩中学德育工作研讨会主持词

2011洋墩中学德育工作研讨会主持词

各位领导、各位老师：

大家好！

今天下午我们在这里召开洋墩中学德育暨班主任工作研讨会，我们聚集在一起，主要是共同探讨新课程新理念新形势下学校德育工作新思路、新方法。

大家都知道：在这个世界上绝对没有两片完全相同的叶子，也绝对没有完全相同的两个人。所以在一所学校、在一个班级里有多少学生，就会有多少个性情各异的人，完全一样的学生是没有的。由于他们的先天素质、家庭环境、成长道路的不同，他们对事物的认识、反应、态度也绝不相同。这充分说明德育工作的长期性和复杂性。成长中千差万别、千变万化的学生，让我们每一位教育工作者、尤其是我们的班主任老师操心的事情太多太多了，特别是寄宿生管理，方方面面都需要我们班主任操心。学校是由一个个班级组成的，班级的事做好了，也就是学校的事做好了。作为一位班主任，要把这样几十个不同表现的学生凝聚成一个团结向上的班集体，而且还要逐步培养成才，要付出多少辛苦，多少心血。

虽然班主任日常工作琐碎，每件事单独都是微不足道，可是每一件事都可能成为学生变化的十字路口。处理得好，一件琐碎的工作可能成为支撑学生成功的基石，学生脚踏着这块基石一步一步向前，最终蹬上自己事业的顶峰；处理不好，一件小事可能成为下滑的斜坡，学生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷，一发而不可就药。上次县教育局组织全体班主任参加了张文质先生关于生命化教育的讲座，我们应该尊重每一个鲜活的生命，关注每个生命的独特发展，张文质先生有一句话给我的触动很大，“我们自身的任何改变其实就是教育的改变”。从我们能做到的地方做起，从我们能改变的地方做起。

现实是残酷的，有的时候，有些事情我们是无法去改变，那就就记住这样一句话，“改变你能够改变的，接受你改变不了的”。改变从一点一滴开始。

教育规律需要我们严谨地学习、刻苦的钻研，更需要静心的体会，心灵的领悟。为了把我校的德育工作做得更好，具体的说就是把班主任工作做得更好；学校召开这次会议，旨在让我们互相交流，取长补短，共同研究，共同提高。所以今天会议的主要议程有三项：：一是政教处黄克健主任就我校公德竞赛要求做强调，二是各位班主任、生管他们将从班主任工作和生管方面各有侧重的，来谈自己在德育工作方面的实践和管理经验；三是、谢林勇校长为做好整个学校的德育工作做一个全面的安排部署和总结发言。

第五篇：洋溪中学庆六一活动方案

洋溪中学2013-2014学年庆祝六一活动方案

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度最后一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动宗旨：重温童年的记忆，快快乐乐成长

四、活动领导小组：

组长：林辉庆副组长：蔡光春张贤惠

成员：校团委及全体班主任

五、活动安排如下：

1.洋溪中学2013-2014年优秀少先队员表彰活动

2.我们将在学校举办儿歌专题版“我爱记歌词”。与音乐兴趣小组联合举办。我们将以电视版我爱记歌词为模板进行。分一、二、三名。

活动时间：5.30下午第一节课

活动地点：各班教室

3.班级成果展示及回顾：将入学后班级参加各种活动的资料图片或班级生活的剪影制作成课件和全班同学共同回顾这一年中的点点滴滴。

4.回顾童真：由同学们提供自己小时候的照片给班主任，班主任将照片放混后进行展示，并请其他同学通过照片猜猜是谁，猜不对的同学表演一个节目，猜对了的同学将获得奖励。

5.童年歌曲大联欢：以个人或小组为单位，唱出自己最喜欢的童年歌曲或校园歌曲。由班主任及全班同学投票决出一、二、三等奖并颁发奖品。

6.放飞梦想：每个人在一张纸上写出自己对未来的祝福，对他人的祝福，然后折出一个纸飞机，并将它放飞，飞机飞到谁的身边就由该同学拆开并依次到讲台上宣读他人的祝福。

7.以“老师，我想对你说”为题上台发言。提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……请同学们大胆表达。

8.全校游园活动项目：

活动地点：校操场

活动时间：5.30下午第二节课

（一）投篮团体赛：

规则：每班出10名同学，6名男生，4名女生，每人投篮三次，投中一次得一分，10人总得分为该班最后得分，以团体总分排名次。最多者为第一名，以此类推。

比赛可在两个场地同时进行。

（二）8X50M折返跑接力赛

规则：每班出8名同学，4名男生，4名女生。出场顺序：女—男—女—男—女—男—女—男。8个班同时进行。

（三）5人跳绳比赛规则：

比赛时间：1分钟

比赛人数：每队5人（2人摆绳、3人跳绳）

比赛规则：1分钟的时间内，三人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以1分钟结束时的总次数为最后成绩。

六、活动所需的其它安排

1.学校会按照每生20元的标准拨款到各班，请班主任提供购物发票交至学校统一报销。

2.班级活动需要的装饰品、游戏小道具、游戏小奖品，需要各班去购买。

3.请各班主任注意安排活动过程中的摄影摄像，也可以在活动结束后将资料整理好上交至校团委处。

共青团洋溪中学委员会

2014.5.26