03中学第五周德育工作安排五篇

第一篇：03中学第五周德育工作安排

中学第五周升旗仪式活动内容

2012—2013学年度第二学期

一、升旗：

师生行注目礼，少先队员行队礼（全体师生唱国歌）

二、本周国旗下演讲：

初中部七年级（2）班：《》

三、上周（第三周）德育常规检查结果

小学部：低段二（）班；中段四（）班；高段五（）班； 初中部：七年级（2）班；八年级（3）班

双语部：八年级（6）班

四、上周黑板报检查结果：

三月份主题黑板报内容是：学雷锋、感恩励志、安全。经过检查评比，现将评比结果公布如下：

小学部：

低段第一名：一（2）班；第二名：二（3）班；

中段第一名：四（2）班；第二名：四（3）班；

高段第一名：六（3）班；第二名：六（2）班；

初中部：

第一名：八年级（2）班；

第二名：八（3）班；

由于七年级（3）班没有按时完成黑板报任务，经中学宣传部全体成员商议后，决定以零分处理。

四月份黑板报主题：法制、环保、反邪教教育

五、本周工作安排：

今年3月26日是第十八个“全国中小学生安全教育日”, 主题是“普及安全知识，确保生命安全”。为扎实开展好安全教育日主题活动，提高全校师生安全防范意识，建设平安校园，中学决定在第十八个中小学生安全

教育日来临前后，在全校学生中开展系列安全教育主题活动。

1、本周一上午是升旗仪式；下午，个班要召开“普及安全知识，确保生命安全”主题班队会教育活动，各班主任要充分利用多媒体远程资源来进行教育，同时，班主任、学生做好班会学习记录。

2、周二下午第三节课，在校明德楼三楼会议室开展“明礼诚信 团结友爱”故事大赛活动，请各班今天上午大课间将参赛的人员名单及参赛题目报上来。

3、各班抓好卫生清洁工作，负责全天班级、卫生区的卫生捡拾和打扫，确保校园卫生干净、整洁。

4、周五下午第三节课德育与后勤部门联合开展校园安全大检查活动；

第四节课召开教职工周政治学习大会。

中学德育处

2013年3月15日

第二篇：第五周教研活动安排

2013-2014学第二学期五里小学教学工作安排

第 5_周(3 月_17 日-----3 月 21 日)

星期一（3月17日）

1、升旗仪式：五年级，学生讲话主题：“我养成了_____的好习惯”，教师讲话：宋楠。提示学生周一升国旗不要迟到。

2、上午第二节校委会成员会议。

3、上午第四节课后召开全体教师会。

4、本周班会主题：（1）节约用水（2）爱护校园环境（3）常规安全教育

班主任要及时上好班会，写好班会记录。

5、下午第二节班主任会议，注意调课。

星期二（3月18日）

下午第三节硬笔书法课。

星期三（3月19日）

下午第三节课外兴趣小组活动。

星期四（3月20日）

1、上午第二节马晓斐老师在二年级出示语文家常课。

2、田红云老师到胶州市香港路小学参加胶州市小学语文“生本 愉悦 高效”课堂研讨活动。

3、下午第三节语文教师活动，观看马鹏飞老师教学视频及刘正云主任关于教学的要求

其它事项：

1、随堂听课，注意教案与上课内容要相符。

2、一至五年级从本周琪7：40必须上早读。

3、家校联系卡已经印刷请经常使用。

4、学生安全、常规工作：

(1)利用好《五里小学家校联系卡》，每月28号收一次。大家用时到签到桌的蓝色文件盒里取。

(2)全体教师认真落实《五里小学一岗双责和网格化管理制度》要求，扎实做好学生安全和值班工作。值班教师要按时到岗值班，写好值班记录。值班干部每周要坚持巡视1次学生中午到校现象。(本周值周：刘校长，值班教师：张梅阁、马晓斐、李超、李云、刘显波)

（3）本周一下午第一节，召开班主任例会，交流班级工作方法，总结近期班级学生管理工作。田红云、龙飞交流班级管理方法。

（4）重点工作：做好学生好习惯的养成工作。抓好学生早到校现象，加强路队管理（班主任坚持护送路队，确保路队秩序），抓好学生个人卫生、仪表，天气变暖，要求学生有校服的必须穿校服。

（5）学生课间活动打闹现象严重，抓好课间活动纪律。教育学生爱护校园和校外树木、墙壁，保护环境。教室外卫生区要每天清扫。

5、做好学生健康体质监测工作。

第三篇：周田中学德育工作实施方案

周田中学德育工作实施方案

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高学生政治思想道德和心理品质为宗旨，以把培养学生成为具有创新精神和实践能力的守法公民为重点，认真贯彻党的教育方针和《中国教育改革和发展纲要》，依据《中小学德育工作规程》，全面落实《中学德育大纲》，积极推进教育教学改革，努力把学生培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二、德育工作目标与任务

培养学生成为热爱社会主义祖国，具有社会公德、文明礼貌习惯、遵纪守法的公民，引导学生逐步确立正确的世界观、人生观和价值观。

三、德育工作内容

对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、理想、道德、劳动、社会主义民主与遵纪守法、良好的个性心理品质、安全等9个方面的教育。

四、主要措施

1．加强组织领导。成立学校德育工作领导小组。领导小组要对全校德育工作进行认真研究、精心部署、督察评估和总结，要求每位成员各司其职，各负其责。

2．加强队伍建设。要求每们位教师认真信守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，形成高尚的师德师风和管理育人、教书育人、环境育人、服务育人四位一体德育网络，作为人民服务的教师、人民群众满意的教师。

3．强化班级管理工作。造就一支学高德高的班主任队伍，在学风建设和班风建设的考核评估中，加大德育工作力度，制订切实可行的班风建设评估方案。4．充分发挥党、队、工、团的作用，形成德育工作齐抓共管的局面。5．建立学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络。

6．抓好学生的常规教育，利用各种途径，采取多种方式贯彻落实好《中学生守则》、《中

学生日常行为规范》。7．加大校园文化建设力度。

8．健全德育考核评价激励机制。规范先进评选、操行评定，制订业绩考核、安全稳定、纪律处分等规章制度。

五、领导小组及其分工

组长：许传洋全面负责学校德育工作的领导与部署。

副组长：谢新田分管德育工作，主持德育工作系列会议，组织安排德育教育活动，领导、督管政教处、保卫工作及安全、文体活动。

成员：刘运春分管教学工作，主持教工例会，布置德育工作；

何寿财： 分管教师的后勤工作，协管团队工作；

廖良海： 主管工会工作，分管教师职业道德、师德师风建设；

张春华： 负责政教处工作，主持班主任工作会议，负责班风建设的考核评估； 黄振荣： 负责团队工作和校园文化建设；

刘椿生： 负责教务处工作及德育课程教学和学生操行评语； 汪运升： 负责保卫科工作和学生治安工作； 王兴华： 负责总务处工作及德育工作后勤保障；

刘德文： 负责校务办工作及德育工作资料建设、计划、材料和总结。

六、德育工作活动安排（附后）

周田中学

2005年9月

第四篇：德育工作安排

德育工作安排

二月份： 制定德育工作计划。

三月份：

1、养成教育启动

2、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《优秀学生日常行

为要求》、以及“五星少年制定选取标准”。

四月份：

1、爱国主义教育。

2、纪律教育。

五月份：

1、开展法制报告会。

2、安全教育（交通，防溺水，防食物中毒等）。

六月份：

1、德育工作总结。

2、五星级少年、优秀学生评比。

第五篇：周矶中学德育工作调研报告

周矶中学德育工作调研报告

为及时全面地掌握新形势下我校德育工作的新情况，进一步探索学校德育工作的新思路、新办法，在接到市教育局《市教育局关于开展中小学德育现状调研工作的通知》后，我们通过召开由学校教职工、学生家长和学生参加的座谈会，发放问卷调查，个别交流等形式，重点对通知要求的四方面内容进行了调研。现将调研情况综合如下：

一、学校德育工作的基本情况

1、在校学生整体状况。

我校现有学生数1000多人，18个班级，七、八、九年级各6个班级。其中对学习保持兴趣的学生只占总数的1/2，升学率达到65%。大部分学生能遵守各项法律法规，思想健康，具有一定的理想信念，有正确的价值取向，能遵守学校的规章制度和社会公德，有较强的法律法纪仪式。

2、德育队伍状况。

今学校共有18位班主任，其中男性15人，女性3人，其中25-35岁7人、36-45岁10人，45岁以上1人。男女比例及年龄结构合理；各班主任均系本科毕业，学历达标率100%；全部由语数英老师担任班主任，年富力强再加上认真负责，我校建成了一支有战斗力善打硬仗的德育队伍。学校每学期都能定期召开班主任工作例会、期末召开班主任经验交流会，选送优秀班主任参加各级各类培训，均取得显著效果。每都能通过学生问卷调查、行政问卷调查、班主任量化评估等多种形式对班主任开展科学合理而又行之有效的考评工作，定出优秀、合格、不合格等次。可喜的是，我校在近几年的班主任考核中，所有班主任都通过了合格及以上的考评。我校共有德育课专任教师4人，已取得本科学历，均处于中年，德育课教育经验丰富。我校有德育管理干部4人，都是从基层干起的优秀人才，在担任班主任或年段长期间都取得骄人的成绩，拥有较丰富的德育管理经验。

3、德育课程建设情况。

我校能立足校情开足开齐德育必修课。每学期在期初时间能利用“开学第一课”的契机，组织全体教师上好德育（安全、法纪）第一课，变德育必修为全员育人。

4、德育活动开展情况。

我校都能利用每年的寒暑假开展四个一活动（即参加一次社会实践活动、为自己读一本好书、为父母做一件孝事、为社会做一件好事），开展“志愿者在行动”等活动。每年的“敬老院献爱心活动”、“学雷锋活动”、“缅怀先烈，弘扬名族精神活动”、“清明诗会活动”等德育活动均取得较好的德育成效，赢得了较好的社会反响。学校每年都能结合时政节日开展丰富多彩的活动，如校运会和文化艺术节等。

5、班级建设与宿舍管理的情况

我校能利用每学期初的德育环境评比活动促进班级德育氛围建设，通过建立“书香班级”营造了浓厚文化氛围，通过对学生德育常规、集会两操、班级卫生等方面进行班级管理工作评估，促进了班级各项工作的顺利有序开展。通过“文明宿舍”评比工作，促进寄宿生的个人行为习惯的养成；同时军事化的全封闭管理，提高了学生的集体意识和行为的自觉养成。

6、学校德育管理工作机制状况。

我校领导班子专门成立德育工作领导小组，由校长亲任组长，副校长、教导主任及各班主任为成员，时刻发挥其作用，走好我校德育工作的每一步。校团支部充分发挥班级阵地作用，加强德育教育，搞好校内校外活动：每个班级充分利用黑板报、宣传栏，办起了“德育活动专栏”，宣传道德法规知识、名人名言、班级中的好人好事等；班主任经常召开主题班会，把古今名人勤俭自强，明礼诚信，孝敬老人等方面的故事讲给学生听，使学生明辨是非，知耻明礼；充分利用校园广播及校园网站做好德育教育宣传工作，让德育工作深入人心。

采取多种措施对学生进行法制教育，如每年我校聘请公安、消防机关等社会安保部门对学生进行安全法律知识专题讲座。为增强学生遵纪守法的自觉性，培养合格的跨世纪人才，学校经常结合法制报刊上的文章及本地区发生的一些违法乱纪事实，指导学生弄清事实真相，辨析起因及恶果，写出心得体会。校宣传栏增设法制教育专栏，定期刊登法律常识，案例分析，醒世警钟和遵纪守法模范人物事迹等内容。通过举办征文演讲比赛、知识竞赛等青少年喜闻乐见的教育活动，提高学生的法律认知水平，强化他们的法制观念。

二、学校德育工作的特色及取得的成效和主要经验

近年来，我们把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点，从细节抓起，扎实有效地进行学生学习、行为习惯养成教

育。我们根据学习习惯和行为习惯两个方面的内容，分别提出了十项具体要求，把学习、行为习惯目标细化，并强化监督力抓落实，这里重点谈行为习惯的培养情况。

组建学生“文明礼仪督查队”。组织团员从公共卫生、个人卫生、饮食卫生、举止文明、勤俭节约、按规则行动等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋习，宣传健康文明的生活方式，同时监督周围同学养成良好的行为习惯。

抓好常规、规范的落实情况。学校在日常管理中注重抓好常规、规范的落实情况，做到“三个常规”（课间操常规、纪律常规、卫生常规）一天一检查，“四个规范”（语言、行为、仪表、环境）一起抓，“三股力量”（班主任、全体教职工、文明礼仪督查队）同目标，“三条渠道”（学校、家庭、社会）相沟通。与此同时，组织开展“学、比、评、查、奖”活动，树立典型，激励全体学生赶超先进。

于此同时，配合开展各项德育活动，让学生学以致用，体会到做一名文明学生的光荣。在我校开展的“学雷锋—敬老院献爱心”活动中，学生切实体会到了孤寡老人的生活，并用实际行动证明了我校学生的文明礼仪精神，获得社会好评的同时，也让学生切实体验到了其中的荣耀。“缅怀先烈—弘扬名族精神”活动中，全体师生在烈士纪念碑前缅怀歌颂，人人感同身受，留下充满青春斗志的热泪。诸如此类的活动，在我校德育领导小组的精心策划下，都给全体师生留下的深刻的印象，起到了德育工作的绝佳作用。

三、问题与分析

在调研中，我们也发现虽然多数老师及学生家长已经认识到加强德育工作对学生健康成长具有重要意义，但也有部分教师、家长和学生对学校的德育工作认识不够到位，致使我校德育工作在实践中还存在不少问题，不论从工作开展的广度、深度上，还是工作实效上，都存在不尽人意之处，主要表现在：

制度建设有待进一步完善，有的学生不能按时完成作业，学习成绩不理想；有个别学生遵规守纪意识比较差，对学校正常教育教学秩序造成不良影响。

四、对策与建议

更新德育观念，提高德育认识。明确学生智育不合格走向社会可能是“次品”，学生体育不合格走向社会可能是“废品”，而学生德育不合格，道德品质差，走向社会就可能是“危险品”，危害人民，危害社会。要努力适应课程改革，教育学生学会做人，促进学生全面发展。

综上所述。我校德育工作取得了一定成绩，同时也还存在一些实际问题。相信只要认真落实上级的各种指示精神，切实加强和改进德育工作，我校的德育工作将会更上一层楼。