弘扬传统文化 构建和谐社会[五篇材料]

第一篇：弘扬传统文化 构建和谐社会

弘扬传统文化 构建和谐社会

一、尊老爱幼

1、尊老敬老符合人类的根本利益。人的一生都要经过幼年、少年、青年、壮年、老年等五个不同的阶段，这五个阶段又可分为靠父母抚育、独立生活和靠子女敬养的三个过程。由此可见，尊老敬老是形成人生良性循环、让人类繁衍畅流无阻的需要和要素。

2、尊老爱幼是中华民族优良的传统美德。孟夫子的“老吾老及人之老”是提倡尊老，尊老是我们中华民族的传统美德。我们为有这样的传统没得感到自豪和骄傲，我们也应该而且必须继承和发扬这一传统，为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。

3、构建和谐社会，迫切需要我们尊老敬老。孝敬老人从来是上合天理、下合人伦的事情。在建立富强、民主、文明的社会主义国家进程中，只有在全社会形成尊老、敬老、爱老的淳厚民风，才能保证家庭的和睦，也才能促进社会的稳定，我们的社会也才能变得更加和谐美好。

4、尊老爱幼的优良传统，不能只停留在思想和口头上，而要付诸实际行动，从自己做起，从小事做起。每一次充满爱心的行动，每一次尊老爱幼的行为，虽然看起来微不足道，甚至毫不起眼，但只要我们坚持不懈，持之以恒的做下去，就必将起到榜样的作用，在无形中可以感动和潜移默化周围的人们。如果全社会的人都能养成尊老爱幼的优良品质，那么人与人之间的关系将会更和谐，更融洽，更亲密，人间将到处充满爱。

5、尊老爱幼，人间美德！这是心的呼唤，这是爱的奉献。让我们共同努力，共同行动，用心抚平老人爬满额头的皱纹，用爱抹去孩子写满童稚的眼睛，让世界亮成明灯一盏，让世界将变成最美好的人间！

6、人生最美夕阳红，世间最美老年花。老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里都饱含真情，每一个字都是渴望。不能嫌弃老年人爱啰嗦，多陪老人说说话，是最好的报达。

7、尊老敬老的可做的事情很多，关键靠行动。我们要自觉把尊老敬老根于心中，不断增强尊老敬老意识，时时处处以身作则，在家中做尊老敬老的先锋，在社会上做尊老敬老的模范，以实际行动将尊老、敬老、助老的优良道德传统发扬光大，为老人们营造一个美满、安详、健康、幸福的晚年，努力让每一位老人都能老有所养、老有所乐、老有所医。

8、爱护幼小，是每位家长的责任。家长是孩子的第一任教师，言传身教是最好的教育方式，明理和涵养随时随地传输到孩子的心灵。长者也要与子孙辈多点相处的时间，多一些相聚的时刻，可以知道孩子们的生活，可以了解孩子的内心世界。理所应当地为孩子的幸福快乐成长付出自己的一切。

9、尊敬爱幼的家庭是和谐的家庭，尊敬爱幼的社会是发展的社会，尊老爱幼，我们责无旁贷，尊老爱幼我们必须从自己身边的小事做起，用自己的爱心、责任心和良心。

10、尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，弘扬尊老爱幼的优良传统，从身边的每件小事做起，积极地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把这个传统美德，一代一代地继承下去。

二、崇尚新风

1、倡议提高文明素质。要学习和诵读中华传统文化经典，大力弘扬中华优秀传统文化，了解清明传统节日文化内涵，提高抵制封建迷信和陈规陋习的能力。崇尚尊老敬贤传统美德，参与健康的民俗文化活动。树立厚养薄葬新观念，对老人生前多孝敬、多赡养，身后丧事简办，文明祭祀。

2、倡议开展文明祭祀活动。要以献花、种植纪念树、清扫墓碑、召开家庭追思会、网上祭祀等文明、环保、健康、安全的祭祀方式开展祭祀活动，纪念先祖，缅怀故人，主动摈弃祭祀活动中的陈规陋习。

3、倡议维护环境卫生秩序。不在街道和墓地焚烧纸钱，摆放祭品，不参与封建迷信活动，坚决杜绝发生火灾。要妥善安排祭祀时间，自觉服从管理人员的调度指挥，做到文明出行、文明交通，共同维护好公共秩序，消除公共安全隐患。

4、倡议党员干部作表率。要以身作则，率先垂范，带头宣传文明祭祀，不从事、不参与不文明的祭祀活动，主动劝导亲朋好友的不文明祭祀行为，作“关爱社会、关爱他人、崇尚科学、崇尚文明、崇尚健康”的带头人和传播者，以实际行动影响和带动广大市民移风易俗、文明祭祀。

三、美化环境：

通过打扫卫生、植树造林、种植草坪等手段，使得环境变得越来越美观。

1、建立垃圾点，生活垃圾定点投放，定期处理。

2、生产垃圾、建筑垃圾尽量就地处理，不能处理的自行运送到垃圾处理厂。

3、房前屋后、路边地头，统一规划，栽花种草，栽植风景树木。

4、精心管护，形成自觉。

四、公益服务

1、环保节能公益活动：

随着环境保护意识的不断增强，低碳节能类的活动不仅美化环境、节约能源，还能变废为宝、宣传环保。我们要携手为环保事业尽自己的一份力量!

2、扶贫救灾公益活动：为灾区、为特困家庭募捐衣物。帮他们解决燃眉之急，希望用自己的实际行动去教育好这里的孩子，教会他们懂得知恩图报，长大了好好地回报社会。

五、学富带富

1、按照“农科技术明白人→富民产业带头人→村组干部接班人”多向培养模式，把更多的致富能手培养成党员、把更多的党员培养成致富能手、把更多的党员致富能手培养成村干部后备力量。

2、组织专业技术人员成立创业服务团队，通过举办领办创办产业项目专题培训班、农村实用技术讲座、开展“菜单式”培训、进村入户现场指导等方式，培养一批懂技术、会经营的新型农民。

3、深入实施农村党员“创业带富工程”，重点抓好党员素质提升行动、“项目党员”行动、“党员带富”行动和党内帮扶行动，进一步发挥农村党员的先锋模范作用。

4、组织农民党员参加农村劳动力培训，参加培训的农民党员根据有关规定享受培训补贴政策。逐步扩大党员创业帮扶资金规模，每年优先向带头创业、带领群众创业的农村党员提供重点扶持。扩大农村党员创业小额担保贷款发放，并按相关规定给予财政贴息。

5、鼓励农村党员创办领办或以参股形式加入农民专业合作社、农村专业经济协会及其他新型农村经济合作组织。

6、继续加大农村党员创业示范户培养力度，通过示范作用带动农民群众致富。

第二篇：福大至诚 弘扬中华传统文化构建社会主义和谐社会

弘扬中华传统文化构建社会主义和谐社会

在中国思想史上，从孔子的“和为贵”、墨子的“兼相爱”，到孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，反映了中国先人对和谐社会的向往。

如今，党的十六届六中全会作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。和谐社会的提出符合人民愿望实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。

在我国五千年的历史发展中，我们的祖先创造了灿烂而独特的中华文明，形成了以爱国主义为核心的民族精神和以儒家思想为主体的传统文化。这一民族精神与传统文化熏陶和培育了一代代的志士仁人和英雄才俊，使中华民族的精神血脉得以延续，中华民族的团结统一得以维系。今天，深入挖掘和充分利用传统文化中仍然具有强大生命力的思想成果，弘扬中华民族的传统美德，对于发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会具有重要作用。

（一）汲取中国传统文化的精粹是马克思主义中国化的重要途径

中国共产党人历来十分重视对中国优秀传统文化的学习和继承。毛泽东同志非常珍视中国传统文化，认为它是中华民族的宝贵文化遗产和精神财富。他指出，中国几千年的文化，是封建时代的文化，但并不全是封建主义的东西，其中也有人民的东西，反封建的东西。今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份遗产。毛泽东同志把批判地继承中国传统文化作为马克思主义中国化的必要条件，强调“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现”；必须使马克思主义带有“中国的特性”，具有“新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”。他经常借用中国传统

典籍中的典故、成语或警句，如“实事求是”、“愚公移山”、“流水不腐，户枢不蠹”、“惩前毖后，治病救人”等等来表达马克思主义的深刻内涵。邓小平理论和“三个代表”重要思想同样具有鲜明的“中国作风”和“中国气派”。从这个意义上说，马克思主义中国化的过程，就是马克思主义同中国国情、中国文化相结合而不断丰富发展的过程。

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，也是对中国优秀传统文化的继承和发展。以人为本，全面、协调、可持续发展；民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处；以及以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观等等，都包含了中国传统文化关于天人合一、民为邦本、讲信修睦、先义后利等思想精华。因此，深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，要同弘扬传统文化、发挥传统文化的积极作用结合起来。弘扬传统文化，应努力体现时代特征和时代要求，去其糟粕、取其精华，古为今用、推陈出新，不断推动中国化马克思主义的发展。

（二）继承和弘扬优秀传统文化重点在青少年

青少年是祖国的未来、民族的希望，是未来社会的主体和建设和谐社会的生力军。青少年的整体素质特别是思想文化素质如何，直接关系到和谐社会建设和现代化建设目标的实现。近年来，广东省按照党的十六大精神，在建设文化大省的进程中，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，加强社会主义文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，加强大学生思想政治教育工作和未成年人思想道德建设，弘扬新时期广东人精神，努力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。增强青少年对优秀传统文化的认识和兴趣。在构建社会主义和谐社会的进程中，传统文化能够发挥积极作用。

广东省努力把加强优秀传统文化教育纳入文化发展战略和国民教育的全过

程，统筹规划，全面部署。在党组织和党员中开展“有理想、有责任、有能力、形象好”教育活动，在全社会开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，在高校教师中开展“崇教厚德、为人师表”主题教育，在大学生中开展“立志、修身、博学、报国”教育活动。坚持从青少年抓起，在中小学课程中充实传统文化如重要典籍、唐诗宋词、中国书法、戏曲等方面的内容，使优秀传统文化进课堂、进教材，同时强化礼仪文化的训练和熏陶，增强青少年对优秀传统文化的认识和兴趣。

借鉴传统文化教育中的成功做法。深入挖掘和整理传统文化的积极成果，并结合时代发展，注入时代精神。组织专家学者编辑解释传统文化的名言警句，编写《中华道德名言精粹》、《广东人精神丛书》，出版面向社会各阶层特别是青少年的国学教育通俗读本等。重视家庭的言传身教和社会的潜移默化作用，通过举办诵诗读经、戏曲欣赏、书画展览、礼仪学习等活动，使青少年从小就受到传统文化的熏陶，极大地推动了社会主义精神文明建设与和谐社会建设。

（三）坚实和谐社会构建的基础

中国传统文化是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。而和谐作为一种文化理念，是中国传统文化的重要命题与核心精神。“和谐社会”的概念正是继承了中国传统文化的基本精神。而我们正在构建的和谐社会，既要有人类社会理想的共性，也应该有中华民族的特性。只有把构建和谐社会建立在中国历史文化和中国具体国情的基础之上，才不至于使和谐社会失去坚实的基础。正是在这个意义上，我们应该充分发掘中国传统文化的精华，为构建社会主义和谐社会提供思想文化资源。

首先，要从认识上高度重视中国历史文化对当今构建和谐社会的意义。从历史文化角度看，和谐社会概念既承接了中国传统文化的合理内涵，又赋予了新的时代意义。我国在几千年的社会发展过程中，形成了独具特色的文化传统、价值观念、行为规范。今天的中国是历史中国的发展，在着力构建社会主义和谐社会时，把构建和谐社会建立在中国历史文化的基础之上。这样，才能使和谐社会构

建有历史的和文化的根基，才能彰显和谐社会的中国特色。

其次，要从中国的历史文化方面去理解和谐社会的内涵。“和”是中国传统文化的核心概念，也是和谐社会重要的文化内涵。作为传统哲学范畴的中庸，其完整意义包括中、和两个方面。“中”表示采取正确的方法，“和”反映达到理想的目的。《中庸》说：“致中和，天地位焉，万物育焉。”所谓“执中致和”，就是通过正确方法，实现美好理想，达到事物发展的最佳境界。故此，和谐社会应该是社会的各种要素相互协调，社会结构合理，社会运行有序，社会中的各种事物具有良好的生长和发展环境的社会。“和”的本义是风调雨顺。《说文解字》中“和”也写作“咊”，从口禾声，从口表示入口的食物或发自口中的声音。禾声，则反映它来源于农作物之禾。只有风调雨顺，禾苗才能茁壮成长并喜获丰收，所以殷周时期有大量向天帝卜禾的记录。从此来看，“和”也就是顺。和谐社会应该是人各得其所，地各得其用，物各得其流的社会。《说文解字》段玉裁注又说，因为“和”字流行，从而使得“盉”、“龢”二字皆废，这说明在上古时期，“和”也写作“盉”、“龢”。五味调和曰“盉”，五音调和曰“龢”。“和”用调味器“盉”与乐器“龢”作为象征，说明“和”的状态不仅要让人感受口味好(生理上的快乐)，还要悦耳(精神上的愉悦)。因此，和谐社会不仅仅在于它的物质意义，更在于它的精神意义，不仅要物质丰富，更要让每个社会成员之间互相认同和接纳，身心愉快。孔子的学生有若说：“礼之用，和为贵。”从有若的话来看，以“和”为原则的人际关系在尊尊、长长和男女有别的前提下，融入了亲亲意识，在身份和等级不能完全消除的情况下，不同身份、不同等级的人之间，用亲情、友情、温情连接着。所以从伦理的角度看，和谐社会又应该是一种充满仁爱，到处洋溢着温情、善良和互相帮助的社会。虽然古代的“和”没有反对等级和差别，也没有指望消灭不平等，反而在一定意义上肯定了等级和差别的合理性。但孔子又说“君子和而不同”，用“和”与“同”相对立，否定了单一排他所造成的发展机能萎缩。所以“和”又有反对绝对同一，反对简单服从，主张思想文化上的多元化的意义。因此，和谐社会应该是一个思想活跃，包容万芳，多种文化共存的社会。

其三，要重视中国古代思想家对建立理想社会提出的许多精辟的论述和设想。在中国历史上，曾有多种社会和谐的设想，如儒家的“天下为公”理论、“大同之世”理论，道家的“小国寡民”和“至德之世”理论等等。他们从不同侧面，为今天建设社会主义和谐社会提供了可供借鉴的思想资源。社会和谐问题说到底是人与人的关系问题。儒家讲人伦的和谐是依靠礼乐制度来保障的，重视道德教化、纲常名教是中国传统文化的重要特征，强调道德自觉与追求理想人格是中国传统文化的基本属性，而孔子的仁礼学说，孟子的性善主张，则是中国传统文化的逻辑起点。“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人；能近取譬，可谓仁之方也”(《论语·雍也》)；“己所不欲，勿施于人”(《论语·颜渊》)，这些修身立德的金玉良言显然具有其普遍长久的价值和意义。

人与自然的关系是社会和谐的另一个重要问题。道家人与自然的和谐思想为和谐社会提供了理想的生存空间。老子把“小国寡民”作为他的和谐社会理想，庄子所构想的和谐社会里，有“至德之世”、“建德之国”、“至治之世”等等。在老、庄这些理想的和谐社会之中，人的文化本性同样被充分地解构，剩下的只有人的自然本性。人生以回归自然为主要目的，人摆脱了一切文化的羁绊，与自然和谐相处，与万物融为一体。这样，在道家看来，和谐社会是人与自然的统一，是人对自然的顺从，并把自我意识看作是不和谐的根源，是自我意识造就了自身与自然的对立。这种取消自我意识与物融为一体的和谐，并非是真正意义上的和谐。但道家的和谐观为我们建设和谐社会必须处理好人与自然的关系提供了思想借鉴。

其四，我们还应看到，在中国几千年的漫长岁月里，长治久安的太平盛世虽不乏其例，周期性的社会动荡和农民起义也屡见不鲜。社会不和谐及社会动荡的原因何在？我们既要从正面弘扬中国传统文化的精华为构建和谐社会服务，还要认真地从反面探讨中国历史上社会出现不和谐的原因。在中国传统文化中，古代思想家的许多“盛世危言”及他们对社会不和谐状况及其原因的指陈和披露，也为我们提供了深刻的理论参照和历史教训。在这个意义上讲，要构建现代和谐社会，对此进行总结和研究也很有必要。总之，发掘和弘扬中国传统文化的精华，探索中国历史上社会不和谐的原因，对我们今天构建现代和谐社会具有重要意

义。当然构建和谐社会是一个复杂的系统工程，这个工程成功与否，还有待于诸如现代民主政治与法治社会的建立。正如胡锦涛总书记在阐述“和谐社会”的特征时所强调的，我们今天着力构建的和谐社会首先是要实现“民主法治、公平正义”，这显然极具政治眼光和政治智慧。

（总结）

综上所述，中国传统文化蕴涵着十分丰富的和谐思想。在构建社会主义和谐社会过程中，我们应该吸取其中的优秀思想和卓越智慧，大力弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园。这样，我们才能使社会主义和谐社会扎根于中国历史文化的深厚土壤，振奋中华民族自强不息、厚德载物的民族精神，彰显和谐社会的中国特色。因此，我们要深刻挖掘中国传统文化所蕴藏的和谐思想资源，并在新的历史条件下赋予它新的时代意义，为构建社会主义和谐社会提供重要的精神动力。只有这样，我们才能充分继承和发扬中国传统文化所蕴藏的丰富的和谐思想资源，为构建社会主义和谐社会做出积极贡献，进一步有力的推动和谐社会的构建。

第三篇：弘扬雷锋精神 构建和谐社会

弘扬雷锋精神 构建和谐社会

班会心得姓名：胡越

内容提要：40多年如一日，逝者如斯乎。雷锋人虽然走了，但其精神却时时刻刻在鞭策我们，尤其是党和国家更为重视，国家主席胡锦涛对此还发表 了重要的讲话，深刻学习和领会胡锦涛同志的讲话精神，也是又一次对雷锋精神的更加深入了解的过程。

关键词：和谐雷锋精神

一、雷锋精神的内涵、实质

雷锋同志是我国革命建设时期的一名优秀的战士、共产党员。他以螺丝钉的精神在平凡的工作生活中创造不平凡的业绩。他曾说“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”短短的几句话，言简意赅。其实也诠释了雷锋精神的内涵。即雷锋精神就是一种无私奉献的精神。

二、新形势下雷锋精神的弘扬的必然性

也许有的人回认为，在今天学习雷锋精神难道不觉得过时吗？我的答案是肯定的，不！从毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”到胡锦涛同志关于《在纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词三十周年大会上胡锦涛同志的讲话》。雷锋精神是随着时代的变化不断丰富其内容，而且它的实质是永远不会改变的，相反只会升华。更不会过时。

（一）、在新形势下学习雷锋精神是贯彻党的全心全意为人民服务的宗旨。

为人民服务本来就是中国共产党的宗旨，也是党章里面明确规定的内容，然而在当前，不排除有部分党员以权谋私，不是为人民服务而是为自己服务，以至于极大的伤害人民群众对党的信赖，干群紧张在一些地方常见并极有可能发生群访事件，这种现象如果不得已控制就会影响我们现代化建设事业的进程。

二）、学习雷锋精神是构建社会主义和谐社会的必然要求。

中共十六届三、四中全会提出我国要构建社会主义和谐社会，其内容包括民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。而雷锋精神就体现了其中某些方面 的内容，雷锋精神讲的就是奉献，我为人人，人人为我。和谐社会要求诚信友爱，二者在本质上是一致的。当人人都来学雷锋，做雷锋，人与人之间自然就和谐了。

而今，我国的经济得到了比较充分的发展，市场经济体制决定了人们在市场竞争中充分展现自我的能力，而社会资源、机会毕竟有限，那么人们在争夺资源、机会的时候常常是个人利益追求的最大化，这样就会导致和加剧人们之间的隔膜。人民之间有的是利益而没有情感，这样的社会能和谐吗？于是学习雷锋精神对当前构建和谐社会更显得重要而又迫切。

三、怎样学习雷锋精神

1、雷锋同志学习决不是光喊口号而已，要深刻领会毛泽东同志的题词意义和胡锦涛同志的讲话精神，从实质上去把握雷锋精神，牢固树立“全心全意为人民服务”的思想。

2、自己做起，从身边的小事做去。学习雷锋精神要求我们在平凡的工作生活中努力工作，为社会贡献力量。

第四篇：弘扬雷锋精神 构建和谐社会

弘扬雷锋精神 构建和谐社会

班会心得姓名：胡越

内容提要：40多年如一日，逝者如斯乎。雷锋人虽然走了，但其精神却时时刻刻在鞭策我们，尤其是党和国家更为重视，国家主席胡锦涛对此还发表 了重要的讲话，深刻学习和领会胡锦涛同志的讲话精神，也是又一次对雷锋精神的更加深入了解的过程。

关键词：和谐雷锋精神

一、雷锋精神的内涵、实质

雷锋同志是我国革命建设时期的一名优秀的战士、共产党员。他以螺丝钉的精神在平凡的工作生活中创造不平凡的业绩。他曾说“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”短短的几句话，言简意赅。其实也诠释了雷锋精神的内涵。即雷锋精神就是一种无私奉献的精神。

二、新形势下雷锋精神的弘扬的必然性

也许有的人回认为，在今天学习雷锋精神难道不觉得过时吗？我的答案是肯定的，不！从毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”到胡锦涛同志关于《在纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词三十周年大会上胡锦涛同志的讲话》。雷锋精神是随着时代的变化不断丰富其内容，而且它的实质是永远不会改变的，相反只会升华。更不会过时。

（一）、在新形势下学习雷锋精神是贯彻党的全心全意为人民服务的宗旨。

为人民服务本来就是中国共产党的宗旨，也是党章里面明确规定的内容，然而在当前，不排除有部分党员以权谋私，不是为人民服务而是为自己服务，以至于极大的伤害人民群众对党的信赖，干群紧张在一些地方常见并极有可能发生群访事件，这种现象如果不得已控制就会影响我们现代化建设事业的进程。

二）、学习雷锋精神是构建社会主义和谐社会的必然要求。

中共十六届三、四中全会提出我国要构建社会主义和谐社会，其内容包括民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。而雷锋精神就体现了其中某些方面 的内容，雷锋精神讲的就是奉献，我为人人，人人为我。和谐社会要求诚信友爱，二者在本质上是一致的。当人人都来学雷锋，做雷锋，人与人之间自然就和谐了。

而今，我国的经济得到了比较充分的发展，市场经济体制决定了人们在市场竞争中充分展现自我的能力，而社会资源、机会毕竟有限，那么人们在争夺资源、机会的时候常常是个人利益追求的最大化，这样就会导致和加剧人们之间的隔膜。人民之间有的是利益而没有情感，这样的社会能和谐吗？于是学习雷锋精神对当前构建和谐社会更显得重要而又迫切。

三、怎样学习雷锋精神

1、雷锋同志学习决不是光喊口号而已，要深刻领会毛泽东同志的题词意义和胡锦涛同志的讲话精神，从实质上去把握雷锋精神，牢固树立“全心全意为人民服务”的思想。

2、自己做起，从身边的小事做去。学习雷锋精神要求我们在平凡的工作生活中努力工作，为社会贡献力量。

怎样学习雷锋精神

1、雷锋同志学习决不是光喊口号而已，要深刻领会毛泽东同志的题词意义和胡锦涛同 志的讲话精神，从实质上去把握雷锋精神，牢固树立“全心全意为人民服务”的思想。

2、自己做起，从身边的小事做去。学习雷锋精神要求我们在平凡的工作生活中努力工 作，为社会贡献力量。

第五篇：弘扬雷锋精神,构建和谐社会

弘扬雷锋精神，构建和谐社会

《人民日报》于28日发表题为《向我们时代的行动者致敬》的文章号召学习雷锋精神。文章表示，十七届六中全会提出“深入开展学雷锋活动”，有着强烈的时代意义，也有着深厚的民意基础。人们需要以雷锋精神这种“精神原型”为内核，为全速前进的中国，构建一个精神家园；为深刻转型的社会，寻找一种心灵动力。这是树立和践行社会主义荣辱观的重要方法，是构建社会主义核心价值体系的必要一环，更是建设社会主义文化强国的有效支撑。（国际在线）雷锋这个名字，曾是一个时代的精神标杆，雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华，鼓舞了一代中国人自强进步。不可否认雷锋精神在今天这个市场经济大发展、个人生活独立化、思想多元化的时代，恰恰是也是最需要的。雷锋精神的存在，不仅能够起到弘扬中华民族的传统美德、矫正社会不良风气的作用，对于党中央提出的以人为本、构建和谐社会的目标，也能起到很好的促进作用。那么在这个功利化、物欲化的时代，我们又应该怎么样来学习雷锋精神呢？

第一，我们要学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。从身边的小事做起，在公车上给老弱病残让座，主动关心身

边的孤寡老人，义务献血，都是雷锋精神的体现。第二，学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。这一点在今天这个时代尤为重要，我们要学习雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业。第三，学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。在国家不断发展，人民的生活得到改善的今天，勤俭节约显得尤为可贵。第四，学习雷锋不断进取、自强不息、锲而不舍的钉子精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己，这种钉子精神在我们今天这个社会中仍然是十分需要的。

“学习雷锋好榜样” 让我们都从身边做起、从小事做起，用爱感动社会，让微笑永驻人间，不断推进社会文明，为构建社会主义和谐社会贡献出自己的一份力量！