上党镇2011年

第一篇：上党镇2011年

上党镇2011年“一事一议”工作总结

2011年前三季度以来，“一事一议”财政奖补项目在区农委，财政的大力支持下，精心组织，广泛宣传，科学实施，取得了明显成效。现将有关情况简要汇报如下：

一、基本情况

2011年前三季度全镇共争取到“一事一议”财政奖补项目8个，总投资195.5万元，现8个项目5个已竣工并投入使用。

二、主要做法

1、领导重视，健全机构。

为扎实推进我镇“一事一议”财政奖补项目顺利开展，让广大人民群众共享改革成果，镇党委、政府把“一事一议”工作列入重要议事日程，成立了以镇长任组长，分管副镇长任副组长，财政、农经、水利等部门负责人为成员的工作领导小组，负责“一事一议”项目的组织实施，同时，各个项目点分别成立了以村党支部书记为组长，村会计为副组长的项目实施领导，具体负责项目的实施。明确分工，强化责任，加强资金管理，确保各项工作有序进行。

2、加大宣传，营造氛围。

通过召开村民代表会议，党员大会，开辟宣传栏，制作固定标语等形式，全力营造“一事一议”宣传工作的氛围，尊重民意，民主决策，规范操作，在全镇范围内大力宣传“一事一议”工作的积极意义，让村民知道开展“一事一议”工作是党和政府关心“三农”工作的重要组成部份，是加大财政资金向“三农”投入的有效载体，是为民谋利的有效途径。通过有效的宣传，把党的政策化作农民群众的实际行动，增强了他们的投工投劳的积极性和主动性，有力地推动了“一事一议”工作的顺利开展，营造了群众积极参与项目建设的良好氛围。

3、项目公开，资金公示，充分尊重民意。

在实施一事一议项目过程中，做到财务一定要公开，工程质量一定要确保，财务监督一定要到位。特别是把村务公开贯穿于“议事”的全过程，即在召开村民代表会议之前，由村委会提前把会议议题通知给村民代表，并要求村民代表认真走访群众，就会议议题充分征求村民意见，让广大村民享有知晓权、参与权、决策权，真正做到群众参与，民主管理。

在“一事一议”项目过程中，农民群众既是项目的实施者，又是项目的所有者，项目所花的工程物资及投工投劳情况都要进行公示，让广大群众真正地知道项目的实施情况。

4、严把项目质量关。

工程质量的好坏，技术是关键。在项目实施过程中，镇、村干部始终做到技术服务与质量监督放在第一位，由各个项目点推举责任心强，群众信得过的村民代表，对项目实施的全过程进行跟踪监督，严把质量关。项目完工后，首先由项目村提出验收申请，然后由镇政府组织相关人员对项目进行逐一验收，对不合格的提出整改意见，限期整改。

5、落实管护责任。

“一事一议”项目工程是一项实事、惠民工程，镇党委、政府和项目村对此项工作都非常重视。各个项目点都健立了相应的管护制度，明确相关责任人进行管

护，做到路容路貌整洁，使项目为改善群众生产、生活条件发挥了促进作用。

三、存在的不足

1、个别干部的思想认识还不高，认为推行“一事一议”工作难度大，程序复杂，缺乏工作的主动性，对群众的评议意见不能十分正确对待。

2、受农民群众素质的参差，有的议事项目很难在全体村民会上通过，有的通过议定的事项执行过程中存在一定的实际困难。

以上仅是我镇开展“一事一议”财政奖补项目工作的一些做法，但与上级的要求与群众的愿望还有不少差距，今后我们将在上级党委、政府的正确领导下，认真总结经验和不足，争取在今后实施“一事一议”项目建设过程中，把“一事一议”财政奖补项目实施成老百姓满意的惠民工程，为全面建设小康社会而不懈努力。

第二篇：丹徒区上党镇社区教育委员会工作职责

丹徒区上党镇社区教育委员会工作职责

1． 在上级教育行政部门和镇政府的领导下，认真贯彻党的教育方针，制订好本镇社区教育的改造目标和工作计划。

2． 加强思想政治教育，定期组织专职教师参加政治学习和各项政治活动。

3． 认真抓好文化教育、技能教育以及常规等方面的教育。

4． 定期召开社区教育工作会议，有事集体商量，发扬民主，坚持原则。

5． 勤俭办学，节约开支，合理使用经费，加强对钱财物的管理，制定各项规章制度。

6． 实行规范管理，不断改善办学条件，实现教育现代化，建立健全各项考核制度和激励机制。

丹徒区上党镇社区教育领导小组工作职责

1、在上党镇社区教育委员会的领导下，制定并实施教学工作计划，深入实际调查了解教学工作情况。

2、安排和聘请教师，按教学计划的课时要求排好课程表。

3、努力提高课堂教学质量，定期检查或抽查教师的备课和课堂教学情况。

4、认真组织考试，考试结束后，做好试卷分析，综合汇报工作。

5、定期召开会议，调查了解学员的出勤、考核、思想情况、学习态度以及培训班的管理等情况。

6、加强自身学习，提高自身素质，不断改进工作方法，虚心听取他人意见，努力提高工作效益。

丹徒区上党镇社区教育办公室主任工作职责

1．在上党镇社区教育委员会的领导下，制定并实施教学工作计划，深入实际调查了解教学工作情况。

2、安排和聘请教师，按教学计划的课时要求排好课程表。

3、努力提高课堂教学质量，定期检查或抽查教师的备课和课堂教学情况。

4、认真组织考试，考试结束后，做好试卷分析，综合汇报工作。

5、定期召开会议，调查了解学员的出勤、考核、思想情况、学习态度以及培训班的管理等情况。

6、加强自身学习，提高自身素质，不断改进工作方法，虚心听取他人意见，努力提高工作效益。

丹徒区上党镇社区教育领导小组例会制度

1、社区教育领导小组成员要认真履行工作职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管任务。

2、定期召开领导小组成员例会，一般每季度召开一次会议。

3、例会前，将例会的内容和议题通知各位组员，各组员在与会前应作好充分的准备。

4、基层单位的教学计划和班期培训计划、聘请教员、组织重大活动等事项，均需经领导小组集体讨论决定。

5、例会贯彻民主集中制的原则，充分发扬民主，议而有决，决而有行。

6、例会要有记录，并归档备查。

丹徒区上党镇社区教育委员会章程

（试

行）

第一章

总 则

第一条

上党镇社区教育委员会是在镇党委、政府领导下，由镇政府有关领导及有关部门组成的社区教育管理机构。镇社区教育委员会讨论决定有关开展社区教育、促进社区发展的重大问题。委员会成员单位要积极支持和参与全镇性社区教育活动安排，做好本部门负责管理的社区教育工作，宣传、贯彻委员会的各项决策、决议。

第二条 上党镇社区教育委员会的宗旨是：坚持“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”的根本方针，在镇党委、政府的领导下，组织协调学校和社会各方面力量，相互结合，双向服务，共同参与教育，实现教育社会化和社会教育化，逐步形成地区内全员、全方位、全过程的社区教育格局，提高全镇居民素质，共同推进“三个文明”建设。

第二章 组 织 与 管 理

第三条 上党镇社区教育委员会由镇政府有关领导及有关部门、群众团体负责人组成，镇政府一把手镇长担任主任。委员会下设办公室，负责指导和处理社区教育委员会的日常事务工作。

第四条 社区教育委员主要职责：制定全镇社区教育发展规划与计划；指导协调社区教育工作；监督、检查社区教育规划、计划、政策的执行。

第五条 镇社区教育办公室是镇社区教育委员会的常设工作机构，办公室采取办公会议形式，协调全镇社区教育工作有关事宜。办公会议由办公室主持，并有相关部门参加，办公地点设在镇政府科教文卫办公室。镇社区教育办公室组织落实社区教育委员会的决议事项，负责社区教育的常务工作。第六条 社区教育是一项系统工程，应该遵循“政府统筹，部门协调，社会参与，资源共享，教育为本，共同育人”的运行机制。第七条 镇各有关部门、行政村、居委会、各企业，在本部门、本系统、本地区、本行业建立健全相应的领导、组织与管理机构，明确职责，落实人员，加强对社区教育工作的领导、组织与管理，保证社区教育规划、计划与政策的贯彻实施。

第八条 社区教育规划纳入国民经济与社会事业发展统一规划。第九条 社区教育规划纳入党建精神文明目标考核与责任人的任期考核。

第三章 教 育 与 培 训

第十条

上党镇社区教育要着力宣传我镇的优势和传统，坚持以人为本，以科研为先导，从上党镇的经济和社会发展实际出发坚定“科教兴镇”的思想，认识到接受社区教育是每一个社区成员的权利和义务，使全镇人民树立社区意识，配合政府改善社区的经济、社会和文化环境，促进社会的发展。大力宣传“百年大计，教育为本”的思想，提高全镇人民对教育在“四个现代化”建设中的战略地位和意义的认识，形成全社会关心支持教育的社会风气。建立社会参与教育改革的渠道和途径，努力促进应试教育向素质教育转变，提高各级各类教育质量。

第十一条 从全镇经济增长和社会发展的总体需要出发，以主动服务于社会三个文明建设为目的，制定有关组织全镇各类教育参与的多种自主性、服务性和执行性社区教育活动的工作方案，协调由镇党委、政府多部门参与的社区教育管理活动，指导由各类教育有机结合的社区教育的健康发展。

第十二条 大力倡导各村、社区、单位、部门自主推进旨在促进社区事业发展、提高社区成员科学文化与道德素养为工作中心而创建的各种教育实体，组织开展正规教育和非正规教育等各种群众教育活动。第十三条 积极支持各部门以执法、行政、协调、资金支持等方式，大力促进社区形成尊师重教社会风气；广泛动员社会力量支持教育工作，协助学校建设各种校外教育基地，形成学校、社会、家庭相结合的教育网络；加强综合治理，优化学校外部环境，保护青少年合法权益，组织青少年假期的各种有益身心健康发展的教育活动以支持辖区内以中小学为主体的各类学校教育的发展，推进普教、职教、成教三教统筹。在开展社区教育活动中倡导“双向服务”的精神，即各部门要积极为所在地区各级各类学校服务，同时，各类教育机构要积极为所在地区的发展服务。

第十四条 协调与组织各部门，在认真贯彻执行由各主管部门部署的指令性教育工作任务的过程中，加强以社区教育委员会办公室牵头、各分管部门参与协同的社区教育管理体制，加快建立与健全执行指令性教育工作任务与社区三个文明建设有机结合的社区教育管理运行机制。

第四章

教 师 与 管 理 人 员

第十五条 社区教育的教师队伍由专职教师和兼职教师组成。教师由政府统筹学校抽调，从具有实践经验的专业技术人员中选调。

第十六条 从事社区教育的教师和管理人员应当具有良好的思想政治素质，热爱社区教育工作，具有较高的文化素质、业务水平和工作能力。

第十七条 社区教育委员会应当有计划地组织教师和管理人员进修，不断提高其政治和业务素质。

第五章 经 费 与 保 障

第十八条 社区教育委员会的活动经费应列入镇财政预算，并由镇政府拨款，并随着财政经常性收入的增长而增长。鼓励社会各界、团体和个人对社区教育的捐资助学。

第六章 附 则 第十一条 本章程条款如与上级文件、规定发生冲突，以上级文件、规定为准；未尽事宜，按上级文件、规定执行。本章程应用中的具体问题由镇社区教育委员会负责解释。

第十二条 本章程自发布之日起执行。

第三篇：2018上党建工作总结

昌都市第四高级中学2018年上学期

党支部党建工作总结

本学期，我校党建工作始终以邓小平理论、“三个代表”重思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神、十九届一中、二中、三中全会精神和自治区第九次党代会精神，立足昌都实情、学校实际,认真落实自治区、市委、市教体局各项会议精神与决策部署，并以基层党组织标准化建设为契机，切实加强和改进党的组织和作风建设，不断提升我校党支部党建工作水平。

一、工作开展情况

（一）健全各项制度、在学习中加强对党员的思想教育。为确保我校党支部各项党内生活以及党员理论学习顺利开展，结合学校教育教学中心工作实际，建立健全了“支部三会一课制度、民主生活会制度、党员廉政建设制度、党员大会议事制度、党员监督制度、党内关怀帮扶制度、党组织生活制度、党务公开制度”等等。定期开展政治理论学习、党课学习，内容包括《党章》、十九大会议及十九届一中、二中、三中全会精神、教育政策法规、每次学习都要求党员撰写了心得体会，做好学习记录，党建办并对党员学习情况及时进行督促检查，确保了党员理论学习的持续性，使党 员教师不断在理论学习中，用党的理论思想武装自己的头脑，提升自身素养和理论水平；同时，在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用，有效地促进了支部整体工作的顺利开展。

(二)加强党员和干部队伍建设

一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用。密切党群关系，党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。如在本学期开展了“党员亮身份践承诺”“党员亮身份公开课”“党员积极参与学校值班工作”等，充分展现了党员教师模范带头作用。

二是做好发展党员工作。本学期我校党支部严格按照发展党员流程和要求，不断引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本学期共有8名入党积极分子转为预备党员，吸收3名积极分子进入培养阶段。三是增强干群团结，关注年轻干部成长。在学校中层干部人才培养中，党支部通过侧面了解、观察、谈心，大胆起用，实践中加强培养，几位年轻干部如:曹宁、李玉荣、王佳丁等老师迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展了批评和自我批评，进行党员民意调查，对优秀党员进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。

五是做好党费的收缴和管理工作。认真做好党费补交的准备和实施工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

（三）民主参与学校管理

一是构建了科学民主的决策机制。发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，如“三重一大”重要事项，学校职称评审、争优创先、班主任竞聘上岗等重大决策都经过支委会、行政会、最终由教代会讨论通过，给党员教师参与学校大事决策的权力，增加工作的透明度，有利于调动教师工作的积极性。

二是坚持开展结对帮扶工作。再教育教学中，党支部倡导鼓励广大党员教师结合自身教学工作实际，开展“结对帮扶”，一方面帮助学困生恢复学习信心，另一方面帮助一些家庭困难学生在生活上伸出援助之手予以帮助，如高三年 级数学组党员教师（樊伟善、张杰、熊艳菊）利用每天下午晚自习前时间段持续为学生辅导，帮助学生解决在学习数学学科中存在的问题；高二年语文组教师扎西得知班内有一名孤儿学生后，在生活上积极给予帮扶，一学期来资金累计达500余元；巴桑卓玛老师工作不久，得知班里有一名叫噶松古布的孤儿，她在利用业余时间对他进行辅导的同时，还从自己微薄的工资中拿出一部分钱来资助他。

三是加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，组织教师学习《中小学教师行为规范》等，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。

（四）以师德建设为依托，加强党的作风建设 一是进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，增强了党员师生，服务群众、服务发展的意识。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、年级组、科室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。

二是以制度建设为保障，提高师德水平。本学期，我校强化教师的师德建设，通过制定教师教育教学规章制度（教 学常规指标），考核，师德表现与评先挂钩，凡违规将一票否决等，建立完善教师考评机制，监督和规范教师的教育教学行为，并加大对违规违纪教师的查处力度，防堵结合、罚教并举，使教师轻易不敢“触雷”，进一步规范教师从教行为。

三是发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级领导班子联系科室、教研组、年级组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

四是进一步深化“廉政文化进校园”活动。通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青年学生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。

五是做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

（五）努力构建文明和谐校园，加强党对群团工作的领导。

一是加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教 职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权；注重解决与群众切身利益相关的实际问题，为教师排忧解难。如帮助解决教工孩子的上学问题等，遇教职工生病或红白喜事，党政班子主动慰问，把友情、亲情、热情送到群众的心坎上。

二是加强对共青团工作的领导。领导团委认真做好发展团员工作，充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，献身教育，积极主动向党组织靠拢。为更好的开展团的工作奠定了基础，开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动，积极指导广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力，如：我校成功举办“五四”主题系列活动等。

三是加强了对妇女工作的指导。在党支部书记牵头下，妇委会组织妇女教师开展了“发家庭暴力”的普法教育，让广大教师感受到来自学校的关怀和爱护。

二、存在问题及原因分析

（一）存在的问题

1.组织教育活动形式单一。在抓党员思想教育中，形式单一，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，宗旨意识有所淡化。

2.党员先锋意识“淡化”。少数党员党性淡簿，日常 工作中把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念；有少数的党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取等等，不注重党员发挥先锋模范作用。

（二）原因分析

1.调查研究不到位。基层党组织由于整天忙于事务性工作，在分析基层党组织在学校管理及其创新工作中时可能就缺乏针对性和可操作性。

2.思想认识不到位。个别党员教师对党员干部的先锋模范作用认识不到位，不能严格要求自己或者对自己要求不高，发挥党员先锋性不积极，组织活动参与积极性不高。

三、下一步工作计划

下学期，在市教育局党委正确领导和支持下，在学校全体党员教师的大力配合和支持下，我校党支部将坚持以 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入开展基层党组织标准化建设，不断完善党的支部活动，努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党支部，建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍，提升党员干部科学文化水平，为我校教育发展提供坚强的政治保证和思想保证。

1.提高认识。不断加强支部班子和党员队伍建设。2.创新工作。不断探索党员教育与工作岗位责任相联系的长效机制。3.强化学习。努力建立学习型党支部。4.组织生活。坚持“三会一课”制度。5.队伍建设。争创优秀党支部。

6.组织建设。完成基层党组织标准化建设。

总之，在全体党员的共同努力下，党的制度建设、队伍建设、思想组织、组织建设、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。

中共昌都市第四高级中学支部委员会

2018年7月2日

第四篇：2014上党支部工作总结

防虎学校2013年党支部工作总结

本学期学校党支部以党的“十八大”精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在县局党委、乡党委党组织的热心扶持下，通过全体党员同志的积极努力，圆满完成了本学期初制订的工作计划。现将本期工作总结如下:

一、解放思想，工作高效务实

强化思想政治教育，并与师德建设结合起来。继续坚持和完善学习制度，重点抓好“十八大”精神的学习贯彻和科学发展观的深入学习实践，进一步深化理论学习，提高领导班子成员、全体党员及全体教职工的政策、理论水平，继续开展“学习、团结、勤政、廉洁”为主要内容的创“四好”活动，健全集体领导与个人分工相结合的制度。

坚持政治学习，每季度一次组织生活，进行了三次次民主生活会，对“十八大” 精神、“科学发展观”相关理论组织专题学习。通过学习，不断提高广大党员、干部、全体教职工的政策理论水平和道德素质，达到觉悟提高、作风转变、思想统一、质量提高的目的。

积极抓好宣传工作，坚持“团结、稳定、鼓劲”和正面宣传为主的方针，紧紧围绕各个时期的学校的中心工作和上级党组织的工作，加大教育宣传力度，扩大教育的影响，使社会和家长对教育多一点理解和支持。

二、团结民主，引领帮扶，先锋模范作用真正体现

充分发挥党组织的先锋模范作用，使全体党员真正成为战斗的堡垒，增强凝聚力和战斗力，团结、组织、带领全体党员和教师为完成学校的各项目标任务而努力。加强党员的教育管理，党支部在认真贯彻党风廉政建设责任制要求，层层落实党风廉政建设责任制，加强党员的党性修养和组织纪律教育。

加强领导班子和干部队伍建设，以学校领导班子建设为重点，做到三个“强化”，不断增强领导班子的合力、战斗力和凝聚力。转变领导作风，把作风建设作为领导班子建设的重点，深入查找班子成员在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，并积极督促整改。不断改进领导作风和工作方法，真正做到公正、公正，进一步增大工作的透明度。

加强校园民主建设。在管理工作中，强化民主意识，进一步落实教职工对学校工作的知情权、参与权、选举权和监督权，强化监督和管理，结合校务公开工作，对学校重大问题，特别是教职工关心的热点和敏感问题集体决策，学校重大决策的出台，均通过全体教职工的反复讨论，多次征求意见，进一步完善监督办法，增强监督的有效性。学校认真坚持民主集中制原则，坚持例会制度，对重大决策、重大事项安排、重大问题实行民主科学决策，大额资金使用、人事问题、教师福利分配、制度调整改进等均在调查研究的基础上通过召开行政会、教代会进行集体研究决定。经常深入一线广泛调研，掌握第一手材料，确保决策的科学性，增强了教职工的参与意识。

三、深入学习、积极实践，扎实开展“党的群众路线教育实践活动”

结合深入党的群众路线教育实践活，组织党员干部，进一步深入学习相关理论。学校班子成员对照科学发展观的根本要求，紧紧围绕学校“抓队伍建设促质量提升，根据征集到的意见和建议，班子成员都联系各自思想和工作实际，坚持从实际出发，从今年学校工作目标及学校的发展出发，从思想、作风、精神状态、工作方式、工作力度等方面认真查摆问题，深挖思想根源，深入查找了个人及分管工作存在的突出问题，找准了影响和制约学校发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，并深刻剖析产生问题的主客观原因，总结经验教训。真正查找了自己工作中的问题，并且，做到边学习、边分析、边整改，对于目前能够整改的，及时进行整改;对于因条件限制或时机不成熟的，制订出整改计划或向教职工进行解释、说明。1.坚决贯彻落实，提高自身能力素质。

认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。努力把全体教职工的思想统一到上级党委的各项部署决定上来。

2.认真学习领会，扎实开展实践活动。

成员认真学习并深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。特别是在深入学习精神的活动中，坚决按县局委、乡党委的部署，紧紧围绕会议精神，真扎实地开展学习实践活动，基本达到了统一认识、提高能力、解决问题的目的，学习实践活动正在有序推进。

3.认真做好发展党员工作。从今年开始在党员发展工作上实现在青年教师队伍中发展党员有所突破。我校严格遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持不懈地做好在一线教师队伍特别是青年教师中发展党员工作，不断增强党员队伍的生机和活力。继续抓好入党积极分子队伍建设。逐步建立了结构合理、素质较高的入党积极分子队伍。

4、狠抓建章立制工作。针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

5、规范校务公开制度，强化民主监督机制。我们落实了“管事的不管钱，管钱的不管事”这一制度，严格执行“收支两条线”，使用的票据统一、规范。学校只有一本帐，没有“小金库”、帐外帐，经费支出坚持一支笔审批制度。严格财务管理，制定财务经办员的职责，杜绝“白条”报销，无滥发钱物等违反财经纪律行为。同时不断完善以教代会为基本形式的民主管理制度，充分发挥教代会民主监督、民主管理职能作用，提高学校决策的正确性和科学性，密切了党群、干群关系，促进党风廉政建设。

6.改进管理机制，提高管理效率。

根据教师的心理特点和教师工作的特点，学校注意了对管理机制的改进。将制度管理与情感管理有机结合，“典刚情柔”，注意目标导向与过程的协调。特别注意执行力与落实的问题，使计划能够得到有效的实施，使管理效率不断得到提高。

四、积极支持，热情帮助，加强对团队工作的领导

党组织积极主动地指导工会、团委、少先队工作，以学校发展为核心，积极地开展形式多样的活动。

落实团委、少先队工作。结合学校工作的实际情况，以抓学生思想教育、行为习惯养成教育为重点，以“告别不文明习惯，做文明学生”系列主题活动为突破口，开展丰富多彩的活动，促进了学校健康文化的形成，促进了学生良好行为习惯的养成。

在工作中，注意掌控“度”，既注意把握方向，又生动活泼地开展活动，进一步增强了学校的凝聚力，活跃了校园文化，增进了教职工之间的沟通、交流与合作，有效地促进了学校工作的开展。在今后的工作中，我们将进一步解放思想，以争取更好的成绩。

肥西县防虎学校党支部

2014.6.26

第五篇：上党课后思想汇报（定稿）

学院的积极分子党校培训课程接近尾声了。通过这几次的党课的学习，从一个普通的大学生，成长为一个积极分子，从一个对党的崇拜者，到一个党的追随者，对党的了解更深入了一层，对社会的认识也加深了。这使我从根本上了解了党的历史，中国的历史。自己的思想提高到了一个积极分子应该达到的境界。自从加入学院积极分子培训班，自己的思想在一天一天的成长。努力的使自己向党组织靠拢，努力的去学习党员的事迹。从各个方面提高自己，使自己的精神面貌焕然一新。

通过这几次的党课，了解了党的历史，从建党到抗日，到新中国的成立，每个时期的党的宗旨，党的任务，党的领导思想，都比以前有了新的认识。我们的党在各个时期优秀的领导者的事迹，他们的生平，都在激励着每个党员前进。党的发展史，便是中国的发展史。中国在共产党的领导下，实现了千年的梦想，我们的伟大的民族将在党的领导下走向复兴。

从党的旧民主主义革命，到新民主主义革命，再到社会主义革命，道路充满着坎坷，但是成就都能永垂史册。从1927年7月23日，中国的第一次代表大会，确立了以马列主义为指导，以共产主义为奋斗目标，以民主集中制为组织原则的、统一的工人阶级政党，跟着时代的步伐在前进，不断在实践中完善自身，提高思想认识，逐步发展到了如今的党章，党不仅是工人阶级的先锋队，而且是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。并且在指导思想中，逐步完善，成为以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，并且增加了科学发展观。作为党的行动指南。这个是符合社会发展的方向，是具有生命力的党章。

通过党课的学习，不仅是对党的章程有了深刻的认识，并且对党在各个时期的使命，对党员的职责，有了进一步的认识。党在历史中处于一个主导的地位，不仅仅以前是，现在是，将来也是。党的先进性，不仅仅要体现在党的章程中，还要在每个党员的日常生活中表现出来，全心全意地为人民服务，不是一句空话，这是需要党员用一生去践行的宗旨。党，是一个圣洁的组织，是一个人最崇高的理想，为了实现这个目标，为了使自己成长为一名合格的党员，自己要在平时的生活中接受党的考验，接受人民的考验！在其中得到锻炼，得到提高，得到升华。当思想与党的思想走的一致了，自己就可以接受党的考验，接受着一个神圣的称号：一个既普通又神圣的中国共产党员

党是工人阶级的先锋队，是民族的先锋队，当人民遭受了灾难，共产党员要走在前列。当民族的利益受到了危害，党员义无反顾地投入到抢救的大潮中，充当着先锋者，充当着开路者。我作为一个中国人，骨子里就有那股正义，作为一个即将加入党组织的积极分子，更是要将这个感觉挖掘出来。中国共产党在各个具有智慧的领导者之下，创造了一个又一个的奇迹。毛主席带领中国先辈们创造的毛泽东思想指导中国走向了富强之路，改革是一种手段，发展才是硬道理！解决了如何建设社会主义的一个大问题。江泽民在总结前人的基础上，提出了三个代表的重要思想，代表先进生产力，代表先进文化，代表最广大人民的利益，这些很好的解决了如何建设党的问题，使得党更适合这个中国社会。

现在我们团结在以胡锦涛主席为中心的党中央周围，建设着这个伟大的东方国家。十七大的胜利闭幕，又有了新的领导班子出现。中国在进步，中国共产党在发展。没有共产党就没有新中国，没有共产党，就没有现在的中国。！在十七大上，通过的新党章，将科学发展观写入党章，这说明什么？说明中国共产党正一步一步地走向成熟，在经济建设的浪潮中，我们要科学发展，不能盲目，那样会造成更多的社会问题。中国共产党的每个举动都符合中国的发展要求，更符合历史的发展方向。

最为一个积极分子，通过党课的学习，终于理解到，中国共产党，是伟大的党，更是一个英明的党，加入党组织，是我最崇高的追求！积极分子党课结束了，然而我向党靠近的路没有结束！我时刻准备着接受党组织的考验。

以上是党课的学习感想，恳请党组织批评指正和帮助！