第一篇：灵宝三高学校发展顾问团章程
灵宝三高学校发展顾问团章程
前言
灵宝三高创建于1969年10月，在历史风云中走过了创业维艰、风雨沧桑、磨砺奋进、铸就辉煌的41年。学校校址几经变迁，校名几经变更，体制几经变革，但始终不变的是三高人“建中原名校，创品牌教育”的追求。41年来青蓝相继、薪火相传，学校从无到有、从小到大、从弱到强，得到了长足发展。
为了学校的永续发展，灵宝三高校委会于2010年8月倡议发起并创立“灵宝三高学校发展顾问团”（简称顾问团），旨在发挥我校离退休干部参与学校建设的重大作用，通过吸引他们参政议政，为学校发展建设出谋划策，确保学校办学方向的正确性，为学校的可持续发展奠定基础。
第一章总则
第一条本团体名称为灵宝三高学校发展顾问团。
第二条本团体是在灵宝三高党支部领导下的由学校离退休老干部、老同志组成的顾问团体。
第三条顾问团的宗旨是：同心同德，齐心协力，风雨共济，众志成城，参政议政，共商良策，为把灵宝三高建设成中原名校，打造成教育品牌而奉献力量。
第四条顾问团住所在灵宝三高，为办公地点在灵宝三高党支部会议室。
第七条为明确顾问团成员的权利与义务，促进成员之间的信息交流和互相协作，规范团体管理，特制订本章程。
第八条凡符合本章程标准，满足本章程规定条件者均可自愿申请加入顾问团。
第二章组织机构
第九条顾问团设团长一人，常务副团长一人，副团长二人，秘书长一人。上述人员组成顾问团常务理事会。团长任理事长，常务副团长任副理事长，负责日常工作。副团长和秘书长任常务理事。常务理事会由顾问团大会产生，任期5年。
第十条 理事会常务理事须谙熟党的教育方针，关心学校发展，严格遵守本组织机构的制度章程。
第十一条顾问团团长可根据需要，提出增补个别常务理事名单，提交常务理事会会议通过后，可增补为常务理事。
第十二条顾问团常务理事（秘书长除外）每届任期5年，由顾问团会议选举产生，可连选连任，至多任满3届，因特殊情况需缩短或延长任期时，须经团长批准，延长或缩短期限最多不得超过一年。
第三章议事规则
第十三条顾问团会议议事规则
1、顾问团会议实行年会制，由顾问团团长或受其委托的副团长或秘书长主持，原则上
要求顾问团成员全体出席，必要时可邀请相关人员列席，列席人员无表决权。顾问团秘书长统筹安排具体召开时间及会议记录和纪要情况，通过有效方式通知成员按时出席。
2、常务理事会实行团长领导下的秘书长负责制，在顾问团会议闭会期间行使顾问团职权，由团长、副团长、秘书长及常委会委员组成，是顾问团的执行机构，负责承担顾问团的日常工作任务。
3、理事会常务委员由顾问团顾问出任，经顾问团会议推举产生，人数不得超过顾问总人数的1/3；常务理事会会议至少6个月召开一次，由团长或受其委托的秘书长负责召集，必要时可采用在线视频或通讯形式召开。
第四章权利和义务
第十四条顾问团成员享有下列权利：
（一）有享受学校规定的相关福利待遇的权利。
（一）有对学校发展的监督权、批评权和建议权。建议被采纳有获得奖励的权利。
（一）有顾问团理事会的选举权、被选举权和表决权。
（三）有出席团的有关会议，发表不同见解，提出合理化建议，向团理事会推荐优秀新成员的权利。
（四）有监督和批评顾问团领导的权利。
（五）对顾问团的决议有不同意见时，在执行的前提下可保留个人意见，并有直接向团领导反映的权力。
第十五条顾问团成员的义务：
（一）拥护党的党的教育方针，宣传我市教育教学取得的成绩，为树立我市教育的形象做出贡献。
（二）联系社会和群众，将群众对我校发展的意见和建议反映给顾问团理事会或学校领导班子，为学校发展做出贡献。
（三）参加调研，积极建言献策，行使对学校发展过程的监督权、建议权和批评权。
（四）遵守顾问团章程，按时参加顾问团大会，行使表决权。
第五章附则
第十六条本章程的解释权属于顾问团理事会。
第十七条本章程于公布之日起试（实）行。
第二篇：灵宝三高冬季消防安全大检查工作实施方案
灵宝三高冬季消防安全大检查工作实施方案
为认真贯彻落实省、市教育主管部门关于加强冬季防火工作精神，进一步加强我校冬季消防安全工作，确保学校安全稳定，根据市教育局《关于印发＜全市教育系统冬季消防安全大检查工作实施方案＞的通知》的要求，现结合实际，制定我校冬季消防安全大检查工作实施方案。
一、指导思想
以“安全第一，预防为主”为方针，以确保学校和师生生命财产安全为目标，采取有效措施，切实加强消防基础建设，推进消防安全责任制的落实，强化监管措施，全面、深入地排查和整治学校火灾隐患，全面提高学校检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散、消防宣传教育培训“四个能力”，推进学校消防安全管理长效机制建设，有效遏制和减少火灾事故的发生，确保学校安全稳定。
二、组织领导
为加强冬季消防安全大检查组织领导工作，学校成立冬季消防安全大检查领导小组。
组 长：马连洁
副组长：姚有祥 段航宇 许玉东曹月兰张战坤
成 员：狄雷红常肖阳王龙波贺会超王惠东王春华
伍战辉杨向忠樊冬至燕少权李金生赵卫强
领导小组下设办公室，设在德育处，狄雷红同志任办公室主任，负责冬季消防安全大检查的组织、指导及汇总上报等具体工作。
三、检查的重点内容
1、检查学校建筑物或场所的消防安全合法性。
2、消防安全责任制和落实情况：主要负责人、重点岗位消防安全责任制的建立和落实情况。
3、消防安全管理工作的运行情况：消防安全管理制度的制定和运行情况；防火检查巡查、火灾隐患整改工作运行情况；是否定期开展灭火和应急疏散演练等。
4、建筑消防设施和灭火器材的运行管理情况：防火分隔设施、室内外消火栓系统、防排烟设施、自动报警和灭火系统等消防设施的设置、运行、维护情况；灭火器的配置和管理情况。
5、消防安全疏散和火灾施救扑救条件：建筑内疏散通道、安全出口畅通状况，疏散指示标志配置和完好情况；建筑间防火间距情况；建筑外消防车通道、疏散通道
情况；特别是建筑外窗和安全出口铁栅栏等影响疏散、逃生和火灾施救的障碍物的清理情况。
6、用火、用电、用油、用气等管理情况：固定用火设施的检查、维护情况；临时动火的审批管理和防火措施落实情况；电器设备、电气线路的检修、管理情况；危险化学物品的依法储存、使用情况。
7、检查各重点岗位人员是否经培训合格上岗。
8、根据实际情况需要检查的其他内容等。
四、工作安排
冬季消防安全大检查工作按照隐患排查、整改治理和总结验收三个阶段进行。
（一）隐患排查阶段（2012年10月29日至2012年11月10日）。各部门要结合本部门实际情况和特点，制定具体的、操作性强的实施方案，组织专门力量进行全面防火检查和巡查，做到不留死角，不留漏洞。
（二）整改治理阶段（2012年11月11日至2012年元月20日）。各部门对排查出的安全稳患进行整改治理，能立即整改的，及时予以整改，对一时难以整改的，要制订整改方案，落实整改措施、期限、资金和责任人。
（三）总结验收阶段（2012年1月21日至2011年2月5日）。学校认真总结冬季消防安全大检查工作情况，对前期冬季消防安全大检查工作进行检查验收，并对检查验收情况进行通报。在学校总结验收的基础上迎接市教育局对我校冬季消防安全大检查工作的检查验收。
五、工作要求
（一）加强领导，切实落实责任。各部门要从讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识冬季消防安全大检查工作的重要性，部门负责人作为该部门消防安全工作的第一责任人，要切实履行责任，把工作措施落实到人，重点部位管理落实到人，督促检查落实到人，切实把这项工作抓紧抓实，确保冬季消防安全工作万无一失。
（二）突出重点，隐患排查整改到位。各部门要迅速开展一次消防安全隐患大排查行动，做到排查不留死角，不放过任何一个漏洞。坚持定期排查与日常巡查相结合，坚持“谁检查，谁签字”、“谁签字、谁负责”，坚持边检查边整改，把火灾隐患的排查与整改工作落实到实处，确保检查的实效性，确保整改不走过场、不留隐患，确保师生安全。
（三）强化安全教育，提高 “四个能力”。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，围绕提高检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣
传教育培训等“四个能力”，全面强化安全教育工作，要对学生开展必要的消防知识教育，认真开展应急避险、疏散逃生培训和演练，增强学生的消防安全意识和自防自救能力，增强应对突发事件的能力。
（四）强化责任意识，严格实行责任追究制度。各部门要采取切实有效的监管措施，进一步落实消防安全责任制和岗位责任制，杜绝校园火灾事故发生，确保学校安全稳定。
各部门根据学校安全责任分工和本方案精神，以对学生生命安全高度负责的精神，切实负起责任，认真排查消防安全隐患，及时落实整改措施，同时加强部门之间协作与配合，加强信息反馈，及时上报重要情况和突出问题。
灵宝市第三高级中学2012年10月20日
第三篇：灵宝三高第四届教学开放日活动总结
灵宝三高2012---2013学上期教学开放日活动总结
2012年12月11日上午，灵宝三高的校园里，亲情涌动，温暖如春。以“师生共进，展示三高风采；家校联动，助推三高发展”为主题的灵宝三高2012---2013学上期教学开放日活动按计划如期进行。本次开放日活动的目的是加大开放办学力度，宣传我校的办学理念，提高我校的社会知名度和美誉度，增进家长对学生在校情况的了解，争取家长的理解和支持，协调家校教育关系，形成家校教育合力，为学生的成长创造更加有利的条件。
经过前期的一系列认真准备，在学校各部门和全体师生的共同努力下，本次活动的各项工作按原定计划顺利进行。通过这次活动，学校、老师、学生和家长进行了深入交流，学校向家长、向社会展示了三高良好的办学形象，宣传了三高的办学理念，进一步提高了学校的声誉和社会影响力，是一次成功的活动，现将本次活动总结如下：
一、周密策划，广泛动员，通力合作，保证了活动顺利进行。
1、本次开放日活动由教务处牵头组织。教务处提前两周就开始着手谋划，反复商讨，制定了开放日活动方案，印发了家长邀请函等相关材料，并提前一周召开了各处室、单元领导及全体班主任会议，召开了各班引导员培训会议，将活动流程、要求、各部门的分工明确传达，并跟踪督促落实。
2、各处室、单元及班主任明确职责后，分头行动，积极准备，做了大量的前期准备工作。办公室制作了校园各处指示标志，为班主任印发了三高发展的文字材料，并精心设计了LED显示屏宣传用语和第四届开放日会标。德育处为校园保洁、车辆摆放、学生礼仪队做了大量工作。教科室针对家长入班听课，对课堂教学活动做了布置要求，电教中心精心准备了三高发展视频并对全校多
媒体设备进行了检修，总务处为各部门的工作提供了有力的后勤保障，各单元召开了专题会议，安排了活动日的各项工作，全体班主任精心准备了“以感恩励志行动”为主题的班会，并为保证家长参与率做了积极的努力。特长老师尤其是美术组老师配合各部门为校园各处的宣传版面做了大量工作，这一切琐碎而细致的准备工作为开放日活动的顺利进行奠定的坚实的基础。
二、接待工作隆重得体，热情周到。
德育处组织的学生礼仪队在大门外礼貌问候到来的每一位家长，各班在校门里南北两侧设立接待处，由一位老师和两位学生负责家长签到，三位学生引导员负责引导家长。到校家长在接待处报道后，由引导员引到校园各处参观，所有家长都有人负责引导，这些服务让家长感受到了三高师生的真诚和热情。
三、校园文化宣传立体多维，全方位多角度向家长展示了三高形象。
本次活动的宣传展示形式有：校门LED显示屏、大门口办公室布置的记录三高近几年发展变化的版面，教务处布置的教学楼前后的黑板报、本校教学楼前的第二次质量检测优秀学生表彰版面和教师优秀教案展、学生优秀作业展、美术师生作品展，团委布置的班级日志版面，电教中心在阶梯教室循环播放的三高发展专题视频，理化生实验室，教室里黑板报、教室走廊的文化墙等。通过这些形式，家长们对灵宝三高有了更全面的了解。
四、课堂教学高效灵活，展现了三高课程改革的成果。
任课教师按教科室要求，精心准备，认真组织了一堂精彩的高效课堂课，小组合作、展示交流、师生互动，能较好地反映我校近几年的高效课堂改革成果。
五、大课间活动丰富多彩，展现了三高师生的活力和激情。
一年级课间操在操场跑操，步伐一致，口号响亮，动作有力、精神饱满，本校二、三年级组织了拔河比赛，分校二、三年级组织了跳大绳比赛，不少家长也参与到比赛中来，亲身感受到我校丰富多彩的校园文化生活，从他们的脸上笑容可以看出他们的内心是满意的。
六、主题班会场面感人，亲子交流充分深入。
本次主题班会以“感恩、励志、行动”为主题，各班主任精心准备教案，高二高三全部制作了多媒体课件，高一虽没有多媒体，但师生热情更高，提前几天就看到高一学生在排练班会，为开放日做了足够充分的准备。班会除了向家长介绍学校发展状况，班级学习成绩外，对学生进行了感恩、励志教育，教育学生懂得感恩，立志拼博，并引导学生将豪言壮语落实到实际行动上来。许多学生向父母说出了以前藏在内心的心里话，不少家长感动的流出了眼泪，一些家长也说了他们对学生的殷切希望。各班班会各有特色，整个过程气氛和谐，交流充分深入，家长们对学校搭建的这个亲子交流平台十分满意，赞不绝口。班会后，家长与全体任课教师进行了近距离的交流，对我校的优生导师制和“努力即优秀，进步即成功”的教育理念给予了充分肯定。会后家长们在留言条上写下了朴实诚恳却十分珍贵的意见。如希望改善饮食条件，希望改善住宿条件，希望有更多的交流平台和渠道等。
综观本次开放日活动，我们感觉整体上令人满意，取得了预期效果，对三高的发展起到了积极的推动作用，但还有考虑不周的地方，如时间安排不尽合理，一个是日期较晚，天气较冷，给家长带来不便，教师也无法穿校服上班，另一个是安排在早上，远处的家长不能按时赶到，我们将认真反思研究，找到解决办法，为以后工作提供借鉴。
第四篇：学校章程
甘亭中心校燕壁学校学校章程
(2017年9月1日经全体教师会议审议通过,自2017年9月10日起发布实施)
第一章总则
第一条:为了全面贯彻国家的教育方针,规范办学行为,规范学校管理,依法治校,大力推行素质教育,全面提高教育教学质量和办学水平,依据《中华人民共和国教育法》及其相关的法律、法规,制定本章程。
第二条:学校名称和校址
1、学校校名:洪洞县甘亭镇燕壁学校
2、洪洞县甘亭镇燕壁学校
:洪洞县甘亭镇燕壁村。
邮政编码：041600
第三条:学校性质:洪洞县甘亭镇燕壁学校属全日制公办学校,根据国家有关政策规定,学校实施小学六年义务教育。
第四条:办学指导思想:坚持社会主义办学方向,坚持国家的教育方针,坚持教育的“三个面向”,全面实施素质教育。
第五条:办学目标:解放思想,更新观念,完善办学条件,提高师资水平,积极开展教育教学改革,全面贯彻国家的教育方针,推进素质教育,提高教学质量,把学校办成“以人为本、面向全体、求实创新、发展个性”的特色现代学校。
第六条:学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校使用普通话和规范字。
第七条:洪洞县甘亭镇燕壁学校精神
以竞争合作的团结精神,无私奉献的敬业精神,争创一流的拼搏精神,勇于超越的进取精神,敢为人先的创新精神。
第八条:学校的校训是:严谨勤学,多思创新。
校风是:文明、和谐、活泼、向上
教风是:师德高尚、爱生乐教、无私奉献、严谨治学、业务精湛
学风是:团结、勤奋、求实、创新
第二章管理体制
第十条:学校按编制设置校长、主任、总务、教师和其他人员。设置教导处、总务处、行政办公室等职能工作机构。
第十一条:洪洞县甘亭镇燕壁学校由洪洞市教育局主管。校长的任职需具备国家规定的任职资格,由洪洞教育局按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免或聘任。
第十二条:校长是学校的法人代表,学校实行校长负责制,依法治校,全面负责学校的行政工作,校长的主要职责:
1、贯彻执行国家的教育方针,执行教育法令、法规和上级党委、政府、教育行政部门的决议、规定。遵循教育规律,提高育人质量。
2、制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划,建立各项规章制度,并认真组织实施。
3、遵循国家有关法律政策,注重教职工队伍建设,充分依靠教职工办好学校,并维护其合法权益。
4、领导和组织学校德育工作、教学工作;领导和组织学校教科研工作,全面提高学校教育教学质量。
5、领导和组织总务后勤工作,贯彻勤俭办学原则,搞好校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐,不断改善教师的工作环境和福利待遇。
6、加强干部队伍和教师队伍建设及管理,为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。
7、配合党组织,支持学校群团组织开展工作。充分发挥工会、少先队等组织在各项工作中的积极作用。
8、其他法规规定的职责。
第十三条:校长的主要权力:
1、决策权:在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育教学和行政管理等方面重大事项有决策权。
2、人事权:按上级有关规定,从学校工作的需要和实际出发,聘任学校中层干部及教职员工,安排、调整教职工工作。学校各中层干部依据《普宁市学校领导干部选拔聘用工作实施意见》聘任。
3、奖惩权:校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教师进行奖励;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的教师进行处罚或提出处罚意见。
4、财政权:在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下,在法律法规允许范围内,严格执行财务制度,管好用好学校资金财产。
5、法律、法规规定的其他权利。
第十四条:校长的义务
1、坚持社会主义办学方向,贯彻国家教育方针,依法保护师生的合法权益,依法受理教师和学生的校内申诉。
2、坚持民主集中制原则,接受教职工代表大会监督,发挥领导班子的整体功能,为共同建设好学校而努力。
3、加强师生的思想政治工作,加强师资队伍管理和建设。
4、巩固“两基”成果,保证教育教学质量稳步提高。
5、不断加强校园、校舍建设,提高现代化教育技术装备和应用水平,改善教育和教学设备设施。
6、关心教师生活,努力改善教师工作及生活条件。
7、采取有力措施,有效防止发生重大安全事故,切实保障师生的人身和财产的安全。
8、清正廉洁、处处带头,为人师表,遵守法律法规,贯彻有关政策,接受上级政府、教育行政部门及有关部门依法进行的督导、评估、检查。离任时接受上级主管部门审计。
第十五条:学校行政办公会议是学校管理的决策机构,是学校重大决策的主要形式。
1、学校行政办公会议由校长及部门负责人等组成。
2、学校行政办公会议定期召开,全体教职工参加。
3、学校行政办公会议由校长主持召开。重点分析、研究、反馈、交流教育教学、安全稳定、总务后勤等工作的进展情况,讨论并通过学校发展规划,教育教学改革方案,人事体制改革方案,教职工考核方案,绩效工资分配方案,各项规章制度等学校重大事宜。为校长的正确决策提供依据。
第十六条:主任的职责:协助校长分管教育、教学等方面的具体工作。
第十七条:行政办公室主要任务:负责学校日常事务工作,信息收发,政工人事,对外联系,会议记录,宣传报道,有关材料撰写收集等。
第十八条:工会委员会的主要职能
1、在党组织的领导下,做好教职工的思想政治工作,搞好教职工的业余生活,维护教职工合法权益。
2、做好校务公开工作,接受上级教育行政部门的检查、审计和监督;接受政府有关部门的检查监督;接受社会、家长和教师、学生的监督。
3、指导教代会开展好各项工作。
第十九条:教师代表大会的主要职能
1、听取校长的工作报告,审议学校发展规划、学校工作计划、重大改革方案和措施,并对其提出意见和建议。
2、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。
3、审议通过学校的各项规章制度,奖惩办法和绩效工资实施方案。
4、制定修改学校章程,报县教育局核准。
5、评议监督学校行政领导干部工作,并提出表扬、批评、奖惩建议。
6、讨论并向校长送交教职工代表提出的各种提案,及时反映群众意见、要求,向学校管理部门提出合理化建议。
第二十条:少先队工作职责
1、建立健全少先队工作管理制度,制定工作计划。开展团队工作,做好学校的德育、体育、卫生及家长学校工作,对学生进行思想品德教育。
2、积极组织开展各项课外活动和德育主题活动,积极开展好各种节日的庆典活动和留守学生的关爱活动。
3、抓好文明校风建设和校园文化建设工作,实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。
4、积极开展少先队组织建设,定期(每期不少于一次)上好团队课,定期按要求发展队员。
第二十一条:教导处工作职责
1、按照国家统一制定的课程计划,教学大纲和教材拟定教务工作计划,科学地安排好各年级的课程表,开齐课程,开足课时。指导教研组长、学科教师、课外小组辅导教师拟定计划开展活动。
2、建立健全教学工作制度。有目的、有计划地组织教师开展好教研活动,指导教研组、教改实验课题组开展教研活动;牵头组织和开展教育教科研课题研究,提高教科研活动的实效性。
3、积极组织教师专业进修和业务培训。制定教师培训计划。加强对青年教师的培养,做到有计划、有组织、有层次。努力为教师接受继续教育创造条件,组织教师开展基本功训练和竞赛活动。
4、关注教学工作信息反馈,定期开展教学工作分析会和业务讲座。做好学生质量综合评价和学籍管理工作。
5、负责教学质量监控,采取多种形式对学生所学的科目进行检测。定期对教学常规工作进行督促、检查、总结。
6、加强教学档案管理,建好教师业务档案。
7、做好学额巩固工作,完成“普九”任务。
8、指导和搞好电教室、资料室、仪器室和实验室工作。
9、做好学校教学常规管理工作,对教学过程进行检查、评估。实施教学“巡查”。
10、教导处主要任务:负责学校安全、卫生防疫工作,包括:学校安全教育,学校安全、卫生防疫等管理制度的建立,安全工作方面的文字、图片资料收集,安全督查等。
第三章学籍管理
第二十二条:依据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则,学校招收本辖区内年满6周岁及以上儿童免试入学,实行秋季始业。
第二十三条:教学采取单式班级授课制,每班设一名班主任,负责班级管理工作,并与家长配合,对学生进行全面教育。教学班级学生额原则上以不超过45人为标准。
第二十四条:学生修业年限小学为六年。
第二十五条:学生因病无法继续学习,凭有效证明(县医院)准其休学。并报上级主管部门备案。休学超过三个月者,复学时根据学生实际,编入相应年级就读。
第二十六条:对学生的考核要从德、智、体、美、劳等方面全面进行评价。
第二十七条:学校对品学兼优的学生予以大力表彰,对有错误的学生予以批评教育,对错误较严重的学生,根据情节轻重,分别给予警告,严重警告和记过处分。学校按规定不得开除学生。
第二十八条:积极防止学生辍学,发现学生辍学,班主任应立即报告学校,并协同学校配合有关部门依法做好学生复学工作。
第二十九条:严格管理学籍,有专人负责,及时核对,做到数字准确,底数清楚,发现问题及时查找原因,及时解决。
第四章教育教学管理
第三十条:学校的主要任务是教育教学工作,在教育教学工作中,要充分发挥学科课和活动课的整体功能,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育,实施素质教育,为学生全面发展,提高整体素质奠定基础。
第三十一条:学校坚持德育为首的教育方针,深入贯彻落实《中小学德育工作规程》、《中小学德育整体化工作纲要》等德育方面的政策法规。成立以校长为组长的学校德育工作领导小组,深入开展以爱国主义教育为核心的五爱教育。加强德育队伍建设,优化育人环境,发挥全体教职工的育人作用,做到教书育人,管理育人,服务育人。
第三十二条:班主任要同任课教师,学生家长密切联系,了解掌握学生思想品德行为及学生情况,学期末要根据学生行为表现写出评语。评语要有个性,具有激励作用,同时又要体现出艺术性。
第三十三条:学校组织全体教师开展教育教学研究活动。运用教育理论指导教育教学活动,积极推广科研成果及成功经验,第三十四条:坚持面向全体学生,因材施教的原则,充分发挥学生的主体作用,要注意基础知识教学和基本技能训练,激发学习兴趣,培养正确的学习方法,学习习惯。
第三十五条:坚持干部推门听课制度,校长每学期听课不少于40节以上;全体教师听课不少于50节。学校领导要深入教学第一线,指导教师提高课堂教学质量。
第三十六条:每学期学校根据县教育局制定的工作意见,安排本校教育教学工作,不得随意停课,遇特殊情况必须停课的上报请上级主管部门批准。
第三十七条:合理安排作息时间,学生每日在校用于教育教学活动的时间:最多不超过6小时。任何班级和教师不得安排学生集体补课。
第三十八条:学生的课后作业要精选,难易适度,数量适当，一二你年级不布置书面家庭作业，其他年级书面作业基本在校内完成，平均不超过60分钟。
第三十九条:学校一律使用国家教育部门审批的九年义务教育教材,不得擅自购买各种学习辅导资料。乡土教材自编教材经有关部门批准后方可使用。
第四十条:学期末考试科目为语文、数学、英语,其它科目通过平时考查评定成绩。正确使用好《中小学生质量综合评价手册》,学校不得以考试成绩排列班级学生的名次和作为衡量教学质量、一二年级不安排考试，评定教师教学工作的唯一标准,不断加强教师工作过程管理,制定科学评价体系。采用科学的评价方法对教育教学工作质量进行全面客观,公正的评价。
第四十一条:学校严格执行国家颁布的有关体育工作的法规,全面落实《国家体质健康标准》。认真抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动,增强学生体质。学校保证学生每天有阳光一小时以上的体育活动时间。组织好小型体育竞赛活动。
第四十二条:抓好美育工作,上好音乐、美术课,其它学科从本学科特点出发,发挥美育功能,利用课外、校外兴趣小组,结合学生日常生活实际,对学生进行美育教育,培养学生健康的审美情趣。
第五章财务后勤管理
第四十三条:学校的校舍、场地、设施、教学仪器,图书资料归学校专用,未经主管部门批准,不能改变其用途。学校要建立健全管理使用制度,提高使用完好率。每学期至少对校舍进行2—3次检查和维护,发现危房立即停止使用,并及时报告上级主管部门。对侵占校舍、场地的行为,学校依法向侵权者的上级反映,直到向人民法庭起诉。
第四十四条:学校的经费来源以国家财政拨款为主,多渠道筹措为辅。要认真制定并执行学校财务计划,分清资金渠道,合理使用资金。严格掌握费用开支范围和开支标准,严格执行经费开支报告审批制和大宗物品招标采购制。
第四十五条:社会捐资助学资金,纳入学校财务帐目,主要用于改善办学条件,做到专款专用。
第四十六条:学校的设备、物资统一立帐目,健全制度,提高使用效率,分级管理责任到人,及时清点,及时做好变更,增减手续。
第四十七条:任何人损坏学校财物都要照价赔偿,情节严重给予纪律处分。
第四十八条:建立健全经费管理制度,经费预算和决算应提交校长办公会或教代会审议,接受上级财务审计部门的监督。
第六章卫生及安全管理
第四十九条:认真执行上级有关学校卫生工作的法规、政策,建立健全学校卫生工作制度,建立学生健康卡片,定期为学生体检。
第五十条:学校的环境、校舍、图书、设备等都要有利于学生身心健康,活动安排要符合学生生理、心理特点。
第五十一条:不断改善学校环境卫生和教学卫生条件,学校要定期举行卫生常识讲座,做好各种传染病、多发病和食物中毒的预防工作。
第五十二条:加强学校安全保卫工作,成立安全领导小组,制定安全工作制度并严格执行。定好学期安全工作计划,定期对学生进行安全教育。校长全面负责学校安全工作。建立护校领导带班制度,按上级要求安排好护校人员,做好护校安全工作。做好校园巡查、楼梯守护、安全问询和路段护送制工作,确保学生的人身安全。
第五十三条:组织学生外出活动,做好安全防范措施保障师生安全,班级外出要经校长批准。
第七章学校、家庭与社会三结合管理
第五十四条:积极主动地开展家庭教育工作
1、成立家长委员会,定期召开会议,使家长了解学校的发展及工作情况,帮助学校解决办学中遇到的困难,集中反映学生家长意见。
2、成立家长学校,以班级为单位,学生入学家长入学,学生升级家长升级,学生毕业家长毕业。每学期至少开两次课,帮助家长了解孩子,掌握教子方法,创造良好的家庭教育环境。
3、办好家校微平台,建立家长联系卡,及时勾通信息。
4、教师做好家访工作,开好家长座谈会。
第五十五条:发挥学校自身优势,组织学生开展以服务、宣传为主的文明活动,为社会的精神文明建设服务。同时,建立社会教育阵地,充分发挥教育基地作用,使学生在接受各方面教育的同时,了解、认识社会。
第八章教师和学生管理
第五十六条:学校教师要具备中等师范、专科学校毕业及其以上学历,并取得中、小学教师任职资格。其主要职责:
1、全面贯彻国家教育方针,教书育人,努力提高教育质量。
2、热爱学生,开展学生政治思想教育,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,使学生全面发展。
3、认真学习教学大纲,钻研教材,结合学生实际,做好教学工作计划和工作总结。
4、认真完成本职工作,重视研究教学方法和学生学法,不断改进教学方法,加强能力培养,注重双基教学,提高教学质量。
5、努力协调好学校与社会、家庭的关系,充分发挥学校教育的主导作用,促进学生生动活泼,主动健康地发展。
6、积极参与学校管理。
7、结合教育教学实践进行教育科学研究。学习新理论,接受新信息,不断提高自己的教育教学能力和工作水平。
第五十七条:学校对学生管理及要求
1、同学们必须自觉遵守《小学生守则》十条规定和《小学生日常行为规范》二十条去做,时刻对照、检查督促自己。
2、到学校上课,必须直接到学校,不准在半路上停留和到别的地方玩耍,到校后,必须轻步进入教室,不准在校坪、教室、走廊等地方追赶、吵闹。
3、老师布置的作业,必须按时认真完成,对不认真完成作业的同学,班科任老师必须从严追究,查清原因,有权叫学生重做,屡教不改,交给学校处理,或通知其家长。
4、学生必须按规定的时间进行学习,无故旷课,迟到、早退,上课铃响就进教室。星期日至星期五晚上是学习的时间,不得到处乱走、看电视、电影,星期六晚上应经家长同意才能外出。
5、学生不准到电子游戏机室玩游戏机、老虎机,不准参与赌博、打麻将、扑克。
6、要爱护公物,爱护各班的教室、桌椅、门窗。
7、要爱护花木、果树,不准攀摘花木,损坏花木。
8、不准乱拧、乱开学校水龙头。
9、不准攀爬学校的校门、不准爬树,攀折树枝。
10、严禁在教室面前栏杆上面坐、聚集攀爬、睡、走。
11、不准带硬树枝、食物瓶等物进入厕所。
12、不准学生在校园内、校坪、教室里面吃零食。
13、要按规定的时间系红领巾、穿校服。
14、下课时间不得在教室、校坪追赶、丢纸宵、乱吐口水,不得在教师房门口围观。
15、上课、放学路上,要遵守乡规民约,不准损坏群众的庄稼、农作物。
16、同学之间应互相帮助、团结友爱、共同学习、共同进步,不吵架、不打架。
17、不是规定的活动时间,不准到体育场活动。
第五十八条:学校的其他人员需具备国家规定的政治、业务素质。
第五十九条:学校教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利。履行《教师法》及有关法律、法规规定的义务。
第六十条:学校每年对教师的思想政治、业务水平、工作态度、出勤情况和工作成绩进行考核,按优秀、合格、基本合格、不合格四个等级给予评定。考核结果作为受聘任教、晋职晋级、实施奖惩的依据。
第六十一条:对教育教学工作中业绩突出,管理积分名列前茅者;辅导学生参加各种竞赛成绩优异者;见义勇为同违法行为作斗争者;为学校提出合理化建议成效显著者;为学校争得荣誉,赢得声誉者,学校给予奖励。
第六十二条:教师有下列情形之一的,学校给予行政处分或解聘,情节严重构成犯罪的,交司法机关处理。
1、工作不讲究方法,违反教育原则和有关法规,不遵守学校规章制度,经教育不改者。
2、故意不完成学校交给的教育教学任务,给学校造成损失者。
3、品行不良,侮辱学生,体罚学生,影响恶劣者。
4、玩忽职守,造成安全事故者。
5、有故意损害学校声誉的其它行为者。
第六十三条:每一名学生都享有法律、法规规定的受教育的权利。
第六十四条:对全面发展的学生,学科竞赛成绩优异者;思想品德高尚、热爱集体、爱护公物的典型人物;为学校争得荣誉者,学校将给予表彰和奖励。
第六十五条:对违反校规的学生,学校进行批评教育,情节严重者,分别给予警告、严重警告和记过处分。
第九章附则
第六十六条:学校依法制定章程,并建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度如与本章程相抵触的,一律以本章程为准。
第六十七条:本章程如与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的,一律以国家法律、法规、规章和政策为准。
第六十八条:本章程经学校全体教师会议讨论通过,并报普宁市教育局批准,章程自普宁市教育局批准之日起执行。
第六十九条:本章程解释权属于普宁市大坪镇新福小学。
洪洞县甘亭镇燕壁学校
2017年9月
第五篇：学校章程[范文模版]
祝家庄初级中学章程
（2015年 年11月18日经教师大会审议通过，2015年11 月19日经校务委员会研究通过。）
序 言
祝家庄初级中学创建于1997年8月，由原“祝家庄镇驸马庄初级中学”和“祝家庄镇杜城初级中学”合并而成，属岐山县京当镇祝家庄社区，占地面积平方米，建筑面积平方米。
第一章
总则
第一条 制定的目的与依据 为保障学校自主管理权，规范教育行政管理，建设现代学校制度，全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《陕西省依法治校实施办法》、《陕西省中小学校章程制定办法》等教育法律法规，制定本章程。
第二条 学校名称与地址 学校全称为祝家庄初级中学。学校位于岐山县京当镇祝家庄社区街道，邮政编码为72240。
第三条 学校性质及隶属关系 学校由岐山县原祝家庄镇举办，现由岐山县教育体育局管理，经岐山县机构编制委员会办公室同意设立的全额拨款事业单位，是具有独立法人资格、独立承担民事责任公办教育机构。
第四条 学制与办学类型：学校为实施三年制初级中学义务教育的学校。学校按照岐山县教体局划定的区域招生，招生对象为祝家庄社区小学毕业学生。办学规模24个班，最大招生学生数额为1200人。
第二章 办学理念与学校文化
第五条 学校发展目标：遵守国家法律法规，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，努力提升办学水平，培养学生的创新精神和创造能力，培养德智体美特等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第六条 学校文化精神：学校的办学理念是“文化治校、德智并举、注重个性、全面育人”，教风为“敬业、严谨、爱生、奉献”，学风为“文明、乐学、善思、合作”，校风为“诚信、和谐、修德、成才”。
第七条 学校校徽、校歌。
学校的校徽由翻开的书本、由字母“C”和数字“1”变形后形成象形“人”、建校时间“2014”和中英文校名四种要素组合而成，主色调为绿色，寓示蔡家坡第一小学孩子在书香校园中点燃梦想，快乐起飞。
校旗主要底色为醒目的白色,中间由校徽和绿色行楷字体的校名组成,上下各一条绿色带。充满生命活力的绿色与白底色对比反差大，在各类活动中标识鲜明。
学校随着规模的扩大，逐步完善学校理念文化系统。通过向全体师生征集、投票的方式确定本校校歌、吉祥物。
第八条 学校发展规划的制定 学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订三年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。
第三章 学校管理体制与运行机制
第九条
校长任免与职权
学校实行校长负责制。学校设校长一名，副校长两名，由岐山县教育体育局发文任命或免除。校长是学校的法定代表，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。副校长对校长负责，协助校长分管教育教学、行政后勤等具体工作。
校长依法贯彻国家教育方针，独立行使行政职务职权：
1．主持学校日常行政管理工作，制定组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；
2.组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价； 3．执行上级教育行政部门的决定和指示；
（三）审议决定学校提出的教师福利待遇管理使用的原则和办法，以及其他有关教师生活福利的事项。
（四）民主评议和监督学校领导干部，建立每年评议一次学校领导干部的制度，监督干部廉政自律，对干部的工作、业绩、作风进行表扬或批评。根据主管部门的部署，参与民主推荐学校领导人选。依法保障教师参与学校民主管理和进行民主监督。
第十三条 例会制度 学校建立由学校领导、内设部门领导组成的校务委员会。校务委员会每周五上午召开一次行政例会，由校长主持，主要研究总结本周工作，安排下周主要工作。全体教师每周五下午放学后召开一次教师例会，由副校长主持，主要内容为本周工作总结，教师工作交流分享，下周工作提示等，行政例会、教师例会会前准备要充分，要保证会议效率。
第十四条 重大事项决策制度 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长做出决定并组织实施。学校党支部发挥监督保障作用。凡属教师大会职权范围的事项，应提交教师大会审议。
第十五条 校务公开制度 学校建立健全校务公开制度，实行校务公开，切实保障教师的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学校校务信息及其他有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。
第十六条 档案管理制度 学校建立档案管理制度，设立档案室，加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。
第十七条 校内权利申诉制度 学校建立健全申诉制度。由社区工会负责成立师生申诉处理委员会，制定申诉处理办法，保障学生和教师的合法权益。
第十八条平安校园制度 学校建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，在开展专题安全教育的同时，将安全教育贯穿于各类教育之中，每月组织一次安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。
第二十四条 课程管理 学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，形成学校特色课程体系。学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，尊重人的成长规律和教育规律，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，促进学生全面发展，学有所长。
第二十五条 教学管理 学校依据《陕西省素质教育督导评估316工程实施方案》、《陕西省义务教育学校管理基本规范》等要求，结合本校具体情况制定教学工作管理规程，细化日常工作管理。同时积极创造条件，深入开展课堂教学改革,依据市、县教育部门要求，认真开展高效课堂创建工作。
第二十六条 课堂管理 学校全面贯彻陕西省教育厅《关于印发减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督查办法》等文件要求，全体教师在课堂教学中追求“轻负高质”，遵循民主、平等、和谐和自主、合作、探究的教学理念实施教育教学，根据规范性、激励性、发展性原则，优化课堂教学评价，关注每一个学生，保障学生健康、主动、和谐、全面发展。
第二十七条 体育健康卫生管理 学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。学校通过体育课、课外活动等保证学生每天一小时体育活动时间，每学期举办一次学生体育运动会。
学校建立卫生室，建立学生健康档案，每年新入学学生体检一次，定期用消毒液给教室消毒。采取有效措施预防传染病。学校完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，在校园室内教学活动场所实施禁烟。
第二十八条 心理健康管理 学校建立心理辅导室，建立学生心理健康档案，配备兼职教师开展工作。定期开展个别咨询辅导和协作型心理辅导课，深入开展学生心理健康教育工作，加强学生的法制教育，第三十三条 学生义务 学生应当履行下列义务：
1.遵守法律法规，遵守《中小学生守则》，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求；
2.尊师爱校，团结同学，参加集体活动，规范行为，尊敬师长，友爱同学，培养良好的思想品德和道德情操；
3.爱护学校提供的教育教学资源，努力学习，勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才；
4.严格遵守学校的规范，自信、自律、自理、自强，做文明人，维护学校声誉，用实际行动为学校增光添彩；
5.法律法规规定的其他义务。
第三十四条 学籍管理 学校按照省、市、县有关学生学籍管理的规定实行电子学籍管理，严格转学、休学、复学等手续程序。学校建立纸质学籍档案，毕业时由学校存档。
第三十五条 学生评价 学校建立学生成长档案，“学生综合素质评价手册”作为主要的档案记载材料，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。学校对违反校纪校规的学生予以批评教育。
第三十六条 学生自治 学校建立团支部，保障团员自主管理和学生合法权益。支部一般通过民主选举产生。学校支持学生自治，通过“学生听证会”、“少代会”等形式，鼓励学生参与校园民主管理，通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式，培养现代公民素养与健康人格。
第三十七条 学生权益保障
为保障学生在校期间的合法权益，学校及教师应当做到： 1.平等对待学生。关注学生个体差异，因材施教，促进学生充分发展。不得歧视学生。
2.尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。
3.尊重学生隐私。保护学生个人信息，未经学生及其监护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。
4.弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展；
5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有损于学生健康成长的现象；
6.践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平。第四十一条 教师培训 学校制定教师专业发展、师训计划，鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训，促进教师专业成长，教师每年参加集中培训不少于32学时，校本研修不少于40学时。
第四十二条 教师待遇 学校保证教师工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行，逐步改善教师的工作条件和生活条件，帮助解决教师遇到的实际困难。学校短期聘用人员按照合同履行岗位职责，获得相应工资报酬，学校依法保障其合法权益。
第四十三条 教师考核 学校在实行绩效工资考核，制定《教师工作绩效考核方案》，每月对教师的工作绩效进行考核并公示，考核结果作为学期末统一核发绩效工资的重要依据；教师绩效考核结果同时作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容，实行师德表现“一票否决”制度。
第四十四条 教师奖惩 根据学校内部的奖惩规定，鼓励所有教师积极为学校发展做出努力，对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规，或在工作中造成失误和不良影响的教师，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。在聘任期内因工作需要，或教师不能胜任已聘岗位，学校按照有关规定对教师实行改聘、待聘、解聘。
第四十五条 班主任管理 学校建立健全班主任、护导教师选配、聘任、培训、考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设，提升敬业精神、教育理念和业务能力。教师应当遵照《中小学班主任工作规定》，履行职责，完成任务，享受相应待遇与权利。
第七章 学校资产和财务管理
解家校矛盾等工作。学校建立与家长委员的联席会议制度，通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况，听取家长委员会的意见和建议，取得支持和帮助。
第五十二条 家长学校 学校根据有关规定建设好家长学校，并依靠家长委员会办好家长学校，加强对家庭教育的指导。学校建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任、护导教师应密切联系家长，做好家庭访问工作，形成家校教育合力，促进学生健康成长。
第五十三条 社区联系 学校通过加强内部建设，树立良好的公共形象，在相应区域内发挥积极作用，服务于祝家庄社区建设。学校依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。
第五十四条 综合治理 学校依靠祝家庄社区、祝家庄派出所等部门共同开展校园及周边地区的综合治理工作，加强对行为偏差学生的教育，建设平安文明校园。
第五十五条 对外交流与宣传 学校开展校际互动合作，拓展教育视野，提升办学水平。
第九章 附则
第五十六条 学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。
第五十七条 本章程经学校教师代表大会审议，校务委员会通过，报岐山县教育体育局备案通过之日起实施。
第五十八条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处，以法律法规及上级规范性文件为准。
第五十九条 本章程的修改需由校务委员会或1/3以上教师提议方可进行。修改后的章程报岐山县教育体育局备案通过之日起生效。
第六十条 本章程由校务委员会负责解释。
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