暑假作业。《第一军规》观后感。薇

第一篇：暑假作业。《第一军规》观后感。薇

《第一军规》观后感

片中“修己以安人” 这是一句表面波澜不惊，实则内蕴大浪滔天之宏志的哲言。它告诉我们人要处理好“己”与“群”（众己）的关系，或者说要处理好个体与集体、社会的关系

在影片结尾，当年工农革命军战斗的身姿与响亮的《三大纪律，八项注意》歌声形成激越的视听效果，有力地升华了影片的主题——它不仅赞美了以毛泽东为代表的中国共产党人在革命战争年代完全彻底为人民的清正廉洁作风，而且揭示了“兵民乃胜利之本”这样一个颠扑不破的、让中国革命不断走向胜利的战略奥秘与历史真理。

片中“修己以安人” 这是一句表面波澜不惊，实则内蕴大浪滔天之宏志的哲言。它告诉我们人要处理好“己”与“群”（众己）的关系，或者说要处理好个体与集体、社会的关系

在影片结尾，当年工农革命军战斗的身姿与响亮的《三大纪律，八项注意》歌声形成激越的视听效果，有力地升华了影片的主题——它不仅赞美了以毛泽东为代表的中国共产党人在革命战争年代完全彻底为人民的清正廉洁作风，而且揭示了“兵民乃胜利之本”这样一个颠扑不破的、让中国革命不断走向胜利的战略奥秘与历史真理。

“沙”与“铁”原本没有必然的联系，可如铁的纪律偏偏有声有色地产生于沙田，这一切，兴许是上苍的有意安排，抑或是历史的巧合？我反复解读“第一军规”，探其前因后果，深深感受到：革命是座大熔炉，具有除杂炼精的功能。毛泽东的治军理念，就是把带有杂质的“农军”投进熔炉里冶炼，让其淬火弃渣、脱胎换骨，变成听党指挥、纪律严明、英勇善战的“铁军”。影片结尾，当年工农革命军战斗的身姿与响亮的《三大纪律，八项注意》歌声形成激越的视听效果，有力地升华了影片的主题——它不仅赞美了以毛泽东为代表的中国共产党人在革命战争年代完全彻底为人民的清正廉洁作风，而且揭示了“兵民乃胜利之本”这样一个颠扑不破的、让中国革命不断走向胜利的战略奥秘与历史真理。

它真实的历史事件、感人的故事、鲜明的人物个性反映了我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，让我对人民军队“第一军规”的产生有了更直观、更清晰的了解。

他们铁的决心，铁的狠劲，铁的规定，我们对这支广大人民群众所期待、所信得过的队伍，怎能不油然而生一种深深的敬意？!

第二篇：暑假作业。《第一军规》观后感。

《第一军规》观后感

《第一军规》，是第一部讲述毛泽东早年如何经营他的事业，如何将一支草创中屡战屡败的农民武装，变成一支能征惯战的红军部队的故事。所谓“第一军规”，就是后来成为人民军队之所以战无不胜，从弱到强的法宝的“三大纪律八项注意”。

《第一军规》的故事就在复杂的内部环境中展开，告诉了我们其实每一个单位都会有的成长中的遭遇。每一个成功者都必须在内部建立严格的纪律与制度，都必须用规矩将人心约束起来，都要让你的团队知道什么是必须的，什么是不能去做的。有规矩的单位才能有核心，有秩序，有战斗力。

井冈山下沙田景色依旧，远处苍茫大山的背景下，房舍、竹丛、纪念碑，在春风细雨的吹拂下静静地伫立着，无言地向来人展示着历史的一件浸透着血泪的“制胜法宝”，默默地指示今天的人们：“第一军规”不仅是我军，也是中华民族宝贵的精神财富，我们要永远牢记它！

影片《第一军规》没有直接讲概念、摆符号、塑胶一幅板人面孔说教，而是通过真挚、真情的故事和鲜活的人物形象，传递给我们一个道理，人在社会中与他人交往，是要有约束、有纪律、有规范的，不但革命战争时期需要，和平年代更需要，正所谓德字当头、纪量自身、万物并育而并不相害。

80年前，我们伟大的党所领导和指挥的伟大的军队，为着祖国的光明和人民的康福所求，排艰克难、严于律己，把信守的忠诚和约束的力量交织在一起，给战乱中的百姓以安慰和心可有所归的方向。那是毛泽东的英明，是一支军队的英明，是一个政党的英明，他们甘愿以清贫的生活、清白的人格、清楚的信念为人民的自由而战、为祖国的尊严而战、为全人类的和平而战！

80年后的今天，中国安内不攘外却充满亿万炎黄子孙的自信，我们把党的衣钵不仅镌刻在军规、国旗、国徽中，也深深地镌刻在每个中国人的心中，我们既懂得中为体、西为用，也懂得民族的就是世界的，继往才能开来！

第三篇：第一军规观后感

篇一：第一军规观后感

《第一军规》表现了一个连队从无组织、无纪律的军队，变成一个人人爱戴的好队伍。工农红军第一军的三连队是赫赫有名的战功显赫的连队。但这个连队无纪律。屡犯军规，就连连长徐浩说话都很粗和冲，令军民关系变得恶劣。基于这种糟糕的状况，毛泽东毛师长任李英同志为党代表，到这个连队里抓纪律。一开始，连队上下对这位女党代表很不服气，李英的工作困难重重。后来，毛师长向徐浩介绍了李英同志的事迹，并通过一名小战士柱子的一件事，让连长徐浩有所触动，他发现这位党代表很是善良，并对其产生了一点微妙的感情。为了立功赎罪，这个连队借道南下，睿智地完成了上级交给的作战任务。但由于副连长的再次触犯军规，导致了党代表的牺牲。军规面前，副连长被枪毙……

在《第一军规》中，革命战士要“听党指挥、服务人民、英勇善战”，它所体现的军人，战士应有的是铁的决心，铁的狠劲，铁的规定。在军规面前，任何人都不能留情。

在现实生活中，作为一个人，找准自己在社会中的坐标很重要。在一个团体中，必定会有规定，而我们所应该做的就是该做什么就做什么，不该做什么就不做什么。无规矩，不成方圆，人必须要被规矩束缚，请不要埋怨规矩很多，它将是你迈向成功关键的一步。

孔子说：“古之学者为己”，这里说的为己，不是鼓励极端个人主义膨胀，而是净化自己的心灵。只有这样才能“修己以安人”。安人，就是为他人着想，就是为众人与百姓谋福利。

80年前，我们伟大的党所领导和指挥的伟大的军队，为着祖国的光明和人民的康福所求，在极其险恶的政治环境、武装斗争、生存难保的时局下，排艰克难、严于律己，把信守的忠诚和约束的力量交织在一起，给战乱中的百姓以安慰和心可有所归的方向，那是毛泽东的英明，是一支军队的英明，是一个政党的英明，他们托举着英明，甘愿以清贫的生活、清白的人格、清楚的信念为人民的自由而战、为祖国的尊严而战、为全人类的和平而战！

2008年，一个普通的年份却写满不寻常的日子，从“千里冰封”的南方雪灾到地动山摇的地震之害；从百年梦想的奥运圣火到多载一搏的神七升空，不论是悲痛还是欣喜，中国人民都以不屈的信念、惊人的毅力、自信的实力和遗承光荣革命传统的大无谓精神，经受住了世界人民的热切关注和检阅！

《第一军规》的播放对加强党的领导、人民军队建设、正确处理党和人民群众的关系，开展政治思想教育、加强组织纪律建设均有很好的现实指导意义。它同时也给了我们一种精神的追索和怀念。

篇二：第一军规观后感

今天，我观看了《第一军规》这部电影。

这部电影讲述的是毛主席带领这一支红军队伍到井冈山会师途中发生的故事。由于三连的战士们是从乡下召集过来的，没有最基本的组织纪律观念，造成在战斗中不听命令擅自冲锋造成三四十战士们牺牲。到了一个镇子，他们到处拿老百姓的东西，搞得老百姓们苦不堪言。后来，毛主席教育了三连连长，并向三连派去了指导员李英同志。经过一段时间的整改，三连的纪律情况大有改观。在一次借道的战役中，由于高副连长不遵守纪律，导致两个同志的牺牲。毛泽东挥泪枪毙了屡立战功但是严重违反纪律的高副连长。为了建立有纪律的部队，毛主席亲自修订了《三大纪律六项注意》；发展到今天，已经经过了多次改版，被当代战士们广为传诵。

看完这部电影，我首次意识到了纪律、规则的重要性。故事中的原先的三连的战士们，那样粗鲁无礼，那样无视纪律，让他们损失了群众的信任和同志们鲜活的生命。作为一个人，我们就有了对于社会、对于集体的一种责任、一种义务。我们不应该像故事中的三连战士们一样组织纪律涣散；我们应该为自己制定一部纪律，即使它是记在心里的，规定我们什么是应该做的，什么是不应该做的；如果我们缺乏了纪律观念，就不能很好的约束自己，就可能造成严重的后果。受到了这样的启发，我决定以后要树立起纪律观念，才能更好的约束自己，不要成为不受欢迎的人。

令我钦佩的，还包括电影里的李英同志。作为三连的党代表，她有钢铁一般的顽强的意志。在与三连的大汉相处的过程中，即使同志们排挤她、讽刺她，她也不会和同志们翻脸，只是默默地紧咬着嘴唇。我们也何尝不需要这样的宽容呢？我们在日常的生活中肯定会发生一点小的矛盾，而有的人会因为这点鸡毛蒜皮的小事去和别人红脸。何必呢？如果我们每个人都像丽瑛同志那样，时刻懂得谦让和宽容，那我们的社会将会变得更加美好！

看了这部电影，我懂得了很多。我们要拥有纪律观念、抱有宽容的心态去迎接生活中的每一天、每一时、每一分，这样我们的社会才有更加美好的明天！

篇三：第一军规观后感

《第一军规》，是第一部讲述毛泽东早年如何经营他的事业，如何将一支草创中屡战屡败的农民武装，变成一支能征惯战的红军部队的故事。所谓“第一军规”，就是后来成为人民军队之所以战无不胜，从弱到强的法宝的“三大纪律八项注意”。

《第一军规》的故事就在复杂的内部环境中展开，告诉了我们其实每一个单位都会有的成长中的遭遇。每一个成功者都必须在内部建立严格的纪律与制度，都必须用规矩将人心约束起来，都要让你的团队知道什么是必须的，什么是不能去做的。有规矩的单位才能有核心，有秩序，有战斗力。

井冈山下沙田景色依旧，远处苍茫大山的背景下，房舍、竹丛、纪念碑，在春风细雨的吹拂下静静地伫立着，无言地向来人展示着历史的一件浸透着血泪的“制胜法宝”，默默地指示今天的人们：“第一军规”不仅是我军，也是中华民族宝贵的精神财富，我们要永远牢记它！

影片《第一军规》没有直接讲概念、摆符号、塑胶一幅板人面孔说教，而是通过真挚、真情的故事和鲜活的人物形象，传递给我们一个道理，人在社会中与他人交往，是要有约束、有纪律、有规范的，不但革命战争时期需要，和平年代更需要，正所谓德字当头、纪量自身、万物并育而并不相害。

80年前，我们伟大的党所领导和指挥的伟大的军队，为着祖国的光明和人民的康福所求，排艰克难、严于律己，把信守的忠诚和约束的力量交织在一起，给战乱中的百姓以安慰和心可有所归的方向。那是毛泽东的英明，是一支军队的英明，是一个政党的英明，他们甘愿以清贫的生活、清白的人格、清楚的信念 为人民的自由而战、为祖国的尊严而战、为全人类的和平而战！

80年后的今天，中国安内不攘外却充满亿万炎黄子孙的自信，我们把党的衣钵不仅镌刻在军规、国旗、国徽中，也深深地镌刻在每个中国人的心中，我们既懂得中为体、西为用，也懂得民族的就是世界的，继往才能开来！

第四篇：第一军规观后感

《第一军规》观后感

C15506 王宣润

今天，我观看了《第一军规》这部电影。

这部电影讲述的是毛主席带领这一支红军队伍到井冈山会师途中发生的故

事。由于三连的战士们是从乡下召集过来的，没有最基本的组织纪律观念，造成在战斗中不听命令擅自冲锋造成三四十战士们牺牲。到了一个镇子，他们到处拿老百姓的东西，搞得老百姓们苦不堪言。后来，毛主席教育了三连连长，并向三连派去了指导员李英同志。经过一段时间的整改，三连的纪律情况大有改观。在一次借道的战役中，由于高副连长不遵守纪律，导致两个同志的牺牲。毛泽东挥泪枪毙了屡立战功但是严重违反纪律的高副连长。为了建立有纪律的部队，毛主席亲自修订了《三大纪律六项注意》；发展到今天，已经经过了多次改版，被当代战士们广为传诵。

看完这部电影，我首次意识到了纪律、规则的重要性。故事中的原先的三连的战士们，那样粗鲁无礼，那样无视纪律，让他们损失了群众的信任和同志们鲜活的生命。作为一个人，我们就有了对于社会、对于集体的一种责任、一种义务。我们不应该像故事中的三连战士们一样组织纪律涣散；我们应该为自己制定一部纪律，即使它是记在心里的，规定我们什么是应该做的，什么是不应该做的；如果我们缺乏了纪律观念，就不能很好的约束自己，就可能造成严重的后果。受到了这样的启发，我决定以后要树立起纪律观念，才能更好的约束自己，不要成为不受欢迎的人。

令我钦佩的，还包括电影里的李英同志。作为三连的党代表，她有钢铁一般的顽强的意志。在与三连的大汉相处的过程中，即使同志们排挤她、讽刺她，她也不会和同志们翻脸，只是默默地紧咬着嘴唇。我们也何尝不需要这样的宽容呢？我们在日常的生活中肯定会发生一点小的矛盾，而有的人会因为这点鸡毛蒜皮的小事去和别人红脸。何必呢？如果我们每个人都像丽瑛同志那样，时刻懂得谦让和宽容，那我们的社会将会变得更加美好！

看了这部电影，我懂得了很多。我们要拥有纪律观念、抱有宽容的心态去迎接生活中的每一天、每一时、每一分，这样我们的社会才有更加美好的明天！

第五篇：第一小学暑假作业

察布查尔县第一小学暑假作业

1、每天下午看中央台《新闻联播》和《焦点访谈》

2、学习一项技能，如学绘画、学打球、学舞蹈等。

3、学一道拿手菜。如西红杮炒蛋、素炒油白菜、土豆丝等。（需要家长监护）

4、回收变卖废品挣钱，买一样自己喜欢的且有用的东西。

5、在长辈陪同下感受一次农村田间生活。

6、两张作品，或是手工、泥塑、绘画等。

7、三本书，挑自己想看的三本书，在两个月内看完。

8、每天做半小时家务，如洗碗、拖地、擦家具、买菜、做饭等。

9、看电影《妈妈再爱我一次》、《二十五个孩子一个爹》、《宝贝计划》、《宝葫芦的秘密》。

10、每天做一件好事，让自己快乐，让自己家人或别人得到帮助。

注：老师不得布置抄写生字或者机械的作业，对于个别学习有困难的学生，教师可个别安排作业。

评奖办法：

1、开学后，将自己的得意之作标上班级姓名，交给美术老师，学校进行评奖。

2、将自己的暑假生活写一篇文章，参加学校的比赛，看看谁的暑假更精彩。

3、把自己想写时写下来的日记交给班主任，学校将评选优秀小作家。

察布查尔县第一小学暑假作业

1、每天下午看中央台《新闻联播》和《焦点访谈》

2、学习一项技能，如学绘画、学打球、学舞蹈等。

3、学一道拿手菜。如西红杮炒蛋、素炒油白菜、土豆丝等。（需要家长监护）

4、回收变卖废品挣钱，买一样自己喜欢的且有用的东西。

5、在长辈陪同下感受一次农村田间生活。

6、两张作品，或是手工、泥塑、绘画等。

7、三本书，挑自己想看的三本书，在两个月内看完。

8、每天做半小时家务，如洗碗、拖地、擦家具、买菜、做饭等。

9、看电影《妈妈再爱我一次》、《二十五个孩子一个爹》、《宝贝计划》、《宝葫芦的秘密》。

10、每天做一件好事，让自己快乐，让自己家人或别人得到帮助。

注：老师不得布置抄写生字或者机械的作业，对于个别学习有困难的学生，教师可个别安排作业。

评奖办法：

1、开学后，将自己的得意之作标上班级姓名，交给美术老师，学校进行评奖。

2、将自己的暑假生活写一篇文章，参加学校的比赛，看看谁的暑假更精彩。

3、把自己想写时写下来的日记交给班主任，学校将评选优秀小作家。