口述题复习

第一篇：口述题复习

1．面对顾客在加油站的现场投诉应采取以下程序：

①接到顾客投诉，首先应通知班长，班长到场后应立即礼貌友善地作出反应，且有诚意地表示道歉，让顾客感到你十分重视他的意见。道歉并不意味着承认错误，我们只是为顾客感到不满而表示歉意。

②尽量将顾客带离其他顾客，或者是带到比较安静的地方（例如站长室），最好一对一地处理，不要让他影响其他顾客，否则，会令局面变得更难控制。

③主动询问顾客问题所在，同时进行初级处理，并将整个过程记录。

④班长若无法处理应该立即通知经理/站长，经理/站长到场后须分析投诉原因，如果投诉涉及加油站员工失职或销售货品有问题，必须马上向顾客道歉，并作出适当赔偿；如果事件与加油站职员或货品无关，经理/站长应向顾客耐心解释，并协助处理。

⑤若经理/站长权限内无法解决顾客的投诉，应礼貌地请顾客留下姓名、联系电话和地址，并承诺在一定时间内（不超过72小时）给予答复，同时立即向上级部门汇报，并按指示处理。

⑥经理/站长必须把整个过程（投诉内容、调查结果、改进行动计划）记录在《站长工作日志》上。

2． 顾客投诉跟踪服务

 在顾客允许的情况下，登记投诉顾客的基本资料；

 定期收集整理投诉顾客对加油站的意见；

 对于已妥善处理的投诉，员工应及时向公司汇报，以便进一步调查问题根源，找出发

生问题的原因，从而达到改进工作之目的；

 当时未能处理的投诉，一定要即时汇报和处理，并将结果在承诺时间内知会顾客；  加油站管理人员必须总结顾客投诉的原因和探讨处理方法是否妥当，并制定一个长期的行动计划解决所发现的问题，从而避免同类事件再次发生。

3． 数量纠纷处理

顾客投诉油品数量不足时：

 向顾客申明所有的加油机均经过国家有关部门检测和铅封，误差应该在国家规定的范

围以内；

 如果顾客坚持，在征得经理/站长同意下，可用标准计量桶进行测量；

 如无误，应向顾客耐心解释，礼貌送客；

 如测量结果证实是油机故障，向顾客赔礼道歉，对差额部分给予补偿；

 若仍有争议，可建议封枪并提交消委会裁决。

4．质量纠纷处理

顾客对油品质量提出异议时，加油员应向经理/站（班）长汇报，及时取样。

 感观检查油品颜色、气味、挥发性等，如无误应向顾客耐心解释，礼貌送客；

 感观检查认为质量有问题时，应立即停止相应油罐加油业务，取样化验，同时向区域/

市公司报告。依据取样化验结果，及时答复顾客，并按区域/市公司规定做出相应处理。

第二篇：教练口述题完整版

教练员口述题

1、行驶中，当轮胎突然爆裂时的应急措施〔满分10分，及格8分)

【教学目的】：让学员了解车辆在行驶中，当轮胎突然爆裂时的应采取的应急技术措施。

【重点难点】：转向盘制动踏板的正确使用方法。

【教学要点】：造成轮胎爆裂(漏气)的原因；前轮爆裂(漏气)时应采取的应急技术措施；后轮爆裂(漏气)时应采取的应急技术措施。

【条 理 性】：原因、现象、后果、措施。

【教学方法】：利用黑板、磁板或在纸上描述轮胎突然爆裂时车辆可能的运动趋势，再讲解应采取的应急技术措施。

【要领讲解】后轮爆裂(漏气)时应采取的应急技术措施双手紧握转向盘，缓慢制动，开启停车灯或应急灯，尽快靠边停车)；前轮爆裂漏气)时应采取的应急技术措施危险大，极力控制转向盘，缓抬加速踏板，切忌紧急制动，迅速抢挂低档，开启停车灯或应急灯，尽快靠边停车)。

2、行驶中，当转向突然失控时的应急措施.(满分10分，及格8分)

【教学目的】：让学员了解车辆在行驶中，当转向突然失的应采取的应急技术措施。

【重点难点】：转向盘制动踏板及驻车制动器的正确使用方法。

【教学要点】：造成转向突然失控的原因)；转向突然失控失灵)应采取的应急技术措施。【条 理 性】：原因、现象、后果、措施。

【教学方法】：利用黑板、磁板或在纸上描述转向突然失控失灵)时车辆可能的运动趋势，再讲解应采取的应急技术措施。

【要领讲解】：若车辆还能直线行驶，切忌紧急制动，应轻拉驻车制动器；若车辆方向跑偏，应果断连续踩制动踏板。

3、行驶中，当制动突然失灵时的应急措施.(满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】：让学员了解车辆在行驶中，当制动突然失灵时的应采取的应急措施。【重点难点】：转向盘驻车制动器的正确使用方法。

【教学要点】：造成制动突然失灵的原因；制动突然失灵应采取的应急技术措施。

【条 理 性】：原因现象后果措施。

【教学方法】：利用黑板磁板或在纸上捅述制动突然失灵时车辆可能的运动趋势，再讲解应采取的应急精术措施。

【要领讲解】双手紧握转向盘，拉驻车制动器，尽快抢档；注意避让障碍物先避人后避物)，利用山体或沙石堆等有利地形地物，让车辆停下。

4、L形倒车入库.(满分1o分及格8分)

【口述要点】

【教学目的】：让学员掌握车辆在停车场内平行停车的操作。

【重点难点】：停到容易倒车的位置；打回方向的时机和量。

【教学要点】：从左或右倒入停车位；倒车前停车位置的正确选择；开始打方向的时机；倒车线路的选择；确认时车时前后的安全倒车速度的控制；回方向的时机；车辆尽里摆正；停车时机。

【条 理 性】：训练目的操作技巧注意事项。

【教学方法】：先作示范动作利用黑板磁板或在纸上描述停车场内平行停车时车辆可能的运动趋势再讲解操作要领和操作技巧讲清从左和从右倒入的操作区别告诉学员车辆在停车场内平行停车时应注意的事项。

【要领讲解】：倒车前停车位置的正确选择；开始打方向的时机；确认倒车时前后的安全；回方向的时机；停车时机；应注意的事项。

5、S形倒车入位〔满分10分及格8分)

【口述要点】

【教学目的】：让学员掌握车辆在路边停车位停车的操作。【重点难点】：停到容易倒车的位置；打、回方向的时机和里。

【教学要点】：倒入停车位：倒车前停车位置的正确选择；开始打方向的时机；倒车线路的选择；确认倒车时前、后的安全倒车速度的控制；回方向的时机；车辆尽里摆正；停车时机和位置。

【条 理 性】，训练目的、操作技巧、注意事项。

【教学方法】：先作示范动作利用黑板、磁板或在纸上描述路边停车位停车时车辆可能的运动趋势再讲解操作要领和操作技巧讲清倒入停车位的操作告诉学员车辆在路边停车位停车时应注意的事项

【要领讲解】 ：倒车前停车位置的正确选择；开始打方向的时机；确认倒车时前、后的安全和；回方向的时机；停车时机和位置；应注意事项。

6、.跟车行驶纵向安全距离和横向安全间距.(满分10分及格8分)

【口述要点】

【教学目的】：针对道路和交通状况让学员掌握跟车行驶的方法保持安全距离。

【重点难点】：安全距离的确认。

【教学内容、教学安排】：跟车行驶时应注意的事项：跟车行驶时保持纵向安全距离的原因和必要性：纵向安全距离的确认方法；不同路况纵向安全距离的调整；在不同道路条件下(没有中心线、单向车道和参向车道)行驶时保持横向安全距离的原因和必要性

【条 理 性】训练目的、操作技巧、注意事项。

【教学方法】：利用黑板、磁板或在纸上描述跟车行驶时车辆可能的运动趋势再讲解操作要领和操作技巧讲清纵向安全距离的确认方法；不同路况纵向安全距离的调整；在不同道路条件下(没有中心线、单向车道和多向车道)行驶时保持横向安全距离的原因和必要性。

【要领讲解】：纵向安全距离的确认方法；不同路况纵向安全距离的调整；在不同道路条件下(没有中心线、单向车道和多向车道)行驶时保持横向安全距离的确认方法。

7、变更车道，汇入车流.(满分10分，及格3分)

【口述要点】

【教学目的】：针对道路和交通状况，让学员掌握变更车道，汇入车流的正确方法。

【重点难点】：变更车道，汇入车流正确时机的确认。

【教学内容、教学安排】：

1、躲避障碍物时变更车道的正确方法；

2、左右转时变更车道的正确方法；

3、在车流量大的地方变更车道的正确方法，4、变更车道后汇入车流的方法；

5、汇入车流的速度和距离的选择。不同道路情况下变更车道的正确方法和优先通行的原则，汇入车流的方法，汇入车流的速度和距离的确定。

【条 理 性】训练目的、优先通行原则，操作技巧、注意事项。

【教学方法】：利用黑板、磁板或在纸上描述不同道路清况下变更车道，汇入车流的车辆可能的运动趋势，再讲解操作要领和注意事项，注意优先通行原则。

【要领讲解】：不同道路清况下变更车道的正确方法和优先通行原则；汇入车流的方法；汇入车流的速度和距离确定。

8、会车、超车和让招车.(满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】：让学员掌握会车、超车和让超车的操作规范，安全的进行会车、超车和让超车。【重点难点】：安全的进行会车、超车和让超车时机的正确选择；超车的正确方法。

【教字内容、教字安排】： A 进行会车时应注意的五个问题：

1、保持安全的横向距离；

2、自己前方有障碍物时，应让对方来车优先通过；

3、在狭窄坡道上坡车先行，但下坡车已行至中途则下坡车先行；

4、在狭窄山路靠山体的车让行；

5、夜间会车，灯光使用的规定。

B 禁止超车的六种情况：

1、前车欲超车；

2、前车在向左变更车道；

3、对方有来车；

4、超车横向距离不够；

5、后车正欲超车；

6、前车为执行紧急任务的特种车；在不同道路情况会车时，超车和让超车的正确方法和优先通行的原则；超车的操作顺序，步骤及注意事项。

【条理性】训练目的、优先通行原则，操作技巧、注意事项。

【教学方法】：利用黑板, 磁板或在纸上描述不同道路情况的会车、超车时车辆可能的运动趋势，再讲解操作要领和注意事项，注意优先通行原则和礼貌行车。

【要领讲解】：同道路情况的会车超车和让超车的正确方法和优先通行原则；超车的操作顺序七的步骤)及注意事项。

9、通过交叉路口.(满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】：让学员掌握怎样针对交叉路口的交通状，以安全的速度和方法通过。

【重点难点】：正确判断交叉路口的交通状选择安全的速度和方法通过。

【教字内容、教字安排】：正确判断交叉路口的交通状况；直行，右转，左转时选择安全的速度和方法通过。

A 交叉路口直行时应注意的五个问题：

1、以较慢的速度通过，不能随意变更车道和大幅变速；

2、确认没有横穿和欲横穿道路的行人；

3、观察对面是否有左转车辆，尤其要注意被大型车档住的车辆和行人；

4、小心对面来车抢先左转；

5、在没有信号灯的路口，一定要减速小心通过。

B 交叉路口右转时应注意的四个问题：

1、将车辆靠向道路右侧；

2、观察确认本车右后方安全；

3、确认右转方向的行人动态；

4、观察对面是否有先行左转弯的车辆，然后再沿右侧慢速转弯。

C 交叉路口左转时应注意的三个问题：

1、将车辆靠向道路左侧等待；

2、确认左转方向行人的动态；

3、靠近交叉路口中心内侧慢速转弯。

【条 理 性】训练目的、优先通行原则，操作技巧、礼让 行人和注意事项。【教学方法】：利用黑板,磁}板或在纸上描述交叉路口的各种交通状况再讲解操作要领和注意事项注意优先通行原则和礼貌行车。

【要领讲解】：交叉路口直行、右转和左转时正确方法和注意事项。

10、通过环岛、立交桥.〔满分10分及格10分)【口述要点】

【教学目的】：让学员掌握环岛的让行规定及驶入、使出方法；掌握常见立交桥的通行方法

【重点难点】：正确判断环岛的交通状况；选择安全的速度和方法通过环岛和常见立交桥。【教学内容、教学安排】：

A 通过环岛必须注意的五个问题：

1、在距环岛50-------100米处减速慢行，根据环岛的交通状况适时控制车速；

2、接近环岛时观察左侧已在环岛内行驶车辆的动态，适时汇入车流，必要时减速或停车；

3、驶出环岛前打开右转向灯，注意观察右侧车辆及行人的动态。

4、在有两条或以上车道的环岛中，内侧为快车道，外侧为慢车道，出环岛先向外侧车道变道，然后再驶出环岛，严禁从内侧车道直接驶出环岛；

5、驶出环岛正常后，关闭转向灯。

B 通过立交桥应注意的五个问题：

1、注意观察交通标志，接近立交桥时应适当减速，以便有充足的时间确认出口的位置；

2、车辆直行通过立交时，应注意给驶出或驶入的车辆让出右侧车道；

3、车辆右转时，应按交通标志，标线的指示减速行驶；

4、车辆左转时，必须驶过跨线桥才能转弯，不能直接左转；

5、通过立交桥时，必须按照规定的速度或标志的规定行驶。注意优先通行原则和礼貌行车。

【条 理 性】训练目的、优先通行原则操作技巧和注意事项。

【教学方法】：利用黑板, 磁板或在纸上描述环岛和常见立交侨的各种交通状况。再讲解通过的操作要领和注意事项注意优先通行原则和礼貌行车。

【要领讲解】：通过环岛和常见立交桥的正确方法和注意事项。

11、保护行人的安全.(满分10分及格8分)【口述要点】

【教学目的】：让学员了解行人〔尤其是儿重)的动态特点保护行人〔尤其是儿重)的安全。【重点难点】：行人〔尤其是儿重)的动态特点保护行人〔尤其是儿重)安全的正确方法。

【教学内容、教学安排】

A 保护儿童的安全必须注意的四个问题：

1、儿童会突然横穿道路或跑到路上；

2、可能从车前方过去，然后又猛然返回；

3、受到惊吓跑到车辆前方；

4、驾车遇儿童时，切不可高速绕行，一定要减速慢行，必要时停车避让。

B 保护各类行人的安全：

1、遇正常行人时，必须保持安全间距，若没有安全间距，则应减速慢行或停车；

2、遇老年人时，应适当降低车速，可提前鸣笛，切不可盲目从其身后绕行；

3、遇残疾人时，若是盲人，应降低车速，提前避让，切忌鸣笛，若是聋哑人，应尽快减速，在离其较远处通过；

4、突遇风雨时，应降低车速，必要时停车避让行人；

5、遇撑雨伞或穿雨衣的人，可提前鸣笛，并适当减速；

6、遇缺乏交通经验的人时，需提高警惕，控制好车速，做好随时停车的准备；

7、遇赶牲畜的人时，切忌鸣笛，适当减速，通过时需保持较大的安全间距；

8、遇挑担或抗物的人时，观察其动态，控制好车速，通过时需保持较大的安全间距。根据驾车遇不同的行人，采取不同的通过方法注意优先通行的原则和礼貌行车。

【教学方法】：描述儿童、各类行人的 行为特点再讲解通过时的操作要领和注意事项,：注意优先通行原则和礼貌行 【要领讲解】：根据驾车遇不同的行人采取不同的通过方法和注意事项。

12、保护非机动车的安全.(满分10分及格3分)【口述要点】

【教学目的】：让学员了解非机动车的动态特点保护非机动车的安金

【重点难点】：非机动车的动态特点保护非机动车安全的正确方法。

【教学内容、教学安排】：保护自行车的安全：

A 保护自行车的安全：

1、遇正常骑自行车的人时，可提前鸣笛，通过时需保持较大的安全间距；

2、遇正常骑自行车的青少年时，应提前减速慢行，做好随时停车的准备，通过时需要保持较大的安全间距

3、遇到正常骑自行车的老人时，应提前鸣笛，留出充足的避让时间；

4、夜间驾车遇到骑自行车的人时，应使用近光灯，同时减速或停车；

5、驾车遇到骑自行车负重或带人时，应及时减速，加大与其的横向间距，并注意观察动态

6、遇到雨天骑自行车的人时，可提前鸣笛，适当减速，通过时需保持较大的安全间距；

7、驾车通过湿滑路段遇到骑自行车的人时，提前利用发动机制动减速，多鸣笛，保持较大的安全间距，缓慢通过或停车让行。

B 保护人力车的安全：

1、提前减速，仔细观察其动态；

2、人力车占道时，需停车让行；

3、超越或会车时，需减速慢行，保持较大的安全间距；

4、在下坡或超越后制动或停车时，留出足够的前后距离，预防人力车不能及时停车而相撞。

C保护畜力车的安全：

1、在较远处鸣笛，减速，提醒赶畜人及早稳住牲畜；

2、不可在临近牲畜时突然鸣笛或急加速，以免发生意外；

3、转弯遇畜力车时，应让出足够的路面，并谨慎驾车通过。根据驾车遇不同的非机动车，采取不同的通过方法和注意事项，注意优先通行的原则和礼貌行车。

【条 理 性】：训练目的、操作技巧和注意事项

【科学方法】：描述各类非机动车的交通特点再讲解通过时的操作要领和注意事项注意优先通行原则和礼貌行车

【要领讲解】：根据驾车遇不同的非机动主采取不同的通过方法和注意事项。

13、对行人、非机动车的礼让.(满分10分及格3分)【口述要点】

【教学目的】：掌握车辆优先通行原则培养学员的安全礼让意识。【重点难点】：车辆优先通行原则安全礼让意识。

【教学内容、教学安排】：对行人、非机动车的礼让应注意的五个间题：

1、遇到盲人和其他行动不便的人，应该减速慢行，必要时停车避让；

2、靠近人行横道时，有行人，非机动车横穿或即将横穿道路时，必须在人行横道前停下；

3、靠近没有人行横道的交叉路口时，只要发现有行人，非机动车横穿道路时，就应该减速或停车，尽量让行人，非机动车安全通过；

4、在没有方向指示灯的交叉路口时，转弯时应减速或停车，让直行的行人，非机动车先行；

5、在行人，非机动车正在绕行停驶的车辆时，会突然向道路中央移动，应让其先行。根据驾车遇不同的行人，非机动车，要注意采取不同的优先通行的原则和礼貌行车。【条 理 性】训练目地、优先通行原则、安全礼让意思和注意事项

【教学方法】：描各类行人、非机动车的行为特点再讲解通过时的操作要领和注意事项：注意优先通行原则和礼貌行车。

【要领讲解】：根据驾车遇不同的行人、非机动车采取不同的优先通行原则和礼貌行车。

14、通过学校、居民区、人行横道、公交车站时的驾驶.〔满分10分及格8分)【口述要点】

【教学目的】：能够预测不同交通状况下的险清按照预见性驾驶的要求规范学员的驾驶行为。

【重点难点】：预测不同交通状况下的险清规范驾驶行为。

【教学内容、教学安排】预测可能发生的危险及应对对措施： 通过学校、居民小区时：看到前方有注意儿童标志或有皮球突然滚到路上一一儿童可能突然跑到行车道上或突然改变奔跑方向一一应立即减速到随时停车的速度行驶必要时停车；2，2 通过人行横道时：1儿童可能突然跑过来、自行车可能突然横穿道路、人群中有行动不便的人滞留路中一一应减速行驶或临时停车；2夜间行驶对面来车没有关闭远光灯一一可能看不清正在人行横道上的行人一一应减速行驶； 通过公交车站：对面来车可能越过中心线、停着的公交车可能起步、行人可能从停止车辆前面跑出一一应减速行驶； 通过交叉路口：1交叉路口直行一一前车可能右转、行人可能从大型汽车前跑出、对面大型车辆后面可能有车辆左转一一应减速确认安全后行驶；2跟随前车右转一一前车可能突然停下、后面的摩托车可能直行、行人或自行车可能跑入人行摆道一一应注意观察右侧交通清况减速行驶；招)左转变时一一大型车辆后面司能有直行车辆、行人或自行车可能跑入人行横道一一应减速确认安全后行驶；4，在优先通行道路上行驶接近视线不好的交叉路口时一一车辆可能突然驶入路口、紧急制动后续来车可能追尾一一应以随时停车的速度行驶。【条 理 性】：l训练目的、安全礼让意识和注意事项。

【教字方法】：描各类行人、非机动车和机动车的行为特点再讲解通过时的操作要领、注意和礼貌行车

【要领讲解】：预测不同交通状况下的险清规范驾驶行为。

15、通过弯道和在其他视线不清的交通状况下的驾驶.〔满分10分及格8分)【口述要点】

【教学目的】：能够预测不同交通状况下的险清按照预见比驾驶的要求规范学员的驾驶行为。

【重点难点】：预测不同交通状况下的险清规范驾驶行为。【教学内容、教学安排】预测可能发生的危险及应对措施：

1，通过弯道时：1在道路急弯处一一可能越线、对面来车可能越线、路面湿滑易导致车辆滑出车道一一应充分减速并靠右侧行驶；2在城镇的胡同或里弄一一路边可能有停放的车辆、可能突然有行人或自行车出现一一应提前鸣笛并减速行驶；

2，前方有出租车时一一出租车随时可能突然停车一一应减速并稍靠近中心线行驶；

3，遇道路堵塞时一一摩托车可能突然摆穿、行人对面来车可能突然摆穿道路、前车可能突然停车一一应减速行驶并保持安全车距；

4，雨天行驶时：视线不好不能及时发现儿童、可能没有意识到其他车辆接近、行人为避开积水可能突然跑入行车道一一应减速行驶并保持安全车距；

5，在湿滑路前行驶时：较急的制动可能使车辆侧滑、对面来车可能侧滑、可能与对面来车擦刮一一应充分减速、保持足够的安全间距多用发动机制动。【条 理 性】：训练目的、安全礼貌意识和注意事项。【教字方法】：描述各种视线不清的交通状况下的险清特点再讲解通过时的操作要领、注意事项和礼貌行车。

【要领讲解】：预侧各种视线不清的交通状况下的险情特点规范驾驶行为。

16、夜间驾驶操作要领.(满分10分及格8分)【口述要点】 【教学目的】：了解夜间驾驶的特点和一般规律、道路识别与判断正确变换灯光、使用照明和 信号装置在夜间安全驾驶

【重点难点】：夜间驾驶的特点和一般规律道路识别与判断正确变换灯光、使用照明和信号装置。

【教学内容、教学安排】： 夜间驾驶的特点：〔1)驾驶员的视力变差〔2〕视野变窄驾驶员的观察力和判断能力降低一一易发生与前车、与停驶车追尾； 道路清况的识别与判断：〔1)夜间灯光照明与车速的关系一一30km/H以上用远光；〔2〕夜间驾驶时对几种路面清况的判断一一灯光照射距离由远及近、灯光照射距离由近变远、灯光离开地面、灯光由路中移到路侧、前方出现黑影；灯光的使用：灯光开亮的时机、夜间会车时的灯光使用、夜间需超车时的灯光使用；汽车行驶到视线差的地段时：应降低车速变换远光、近光灯.以使其他车辆和行人知道来车。

【条 理 性】：训练正确使用和变换灯光注意事项。【教学方法】：描述夜间驾驶的特点和一般规律、道路识别与判断再讲解正确变换灯光、使用照明和信号装置、注意事项和礼貌行车。

【要领讲解】：道路识别与判断正确变换灯光、使用照明和信号装置注意事项。

17、雨天驾驶操作要领.(满分10分及格8分)【口述要点】

【教字目的】：了解雨天驾驶的特点和一般规律掌握雨天制动的注意事项正确使用刮水器在雨天安全驾驶。【重点难点】：雨天驾驶的特点和一般规律雨天制动的注意事项。【教字内容、教字安排】：

雨天驾驶的特点：

1视线不清一一应减速行驶、保持足够的安全间距多用发动机制动

2道路湿滑制动效能明显下降一一切不可急打方向或紧急制动；正确使用刮水器；应检查刮水器是否能正常工作、雨太大应停驶。【条 理 性】：训练目的、雨天驾驶的特点和一般规律和注意事项。【教字方法】：描述雨天驾驶的特点和一般规律和险情特点再讲解操作要领、注意事项和礼貌行车。

【要领讲解】：掌握雨天制动正确使用刮水器。

18、雾天、泥泞路等恶劣条件下的驾驶操作要领.〔满分10分及格8分)【口述要点】

【教学目的】：了解雾天、泥泞路等恶劣条件下的特点和驾驶方法。【重点难点】：雾天、泥泞路等恶劣条件下的特点和驾驶方法。

【教学内容、教学安排】： 雾天驾驶： 1开启前后防雾灯几示宽灯

2加大跟车距离

3靠道路右侧行驶

4车速与安全距离要适应能见度。湿滑路面驾驶： 1要停车观察路况

2控制住车速一一一般用中低档

3减速行驶、抓牢方向、尽里少用刹车防止车辆侧滑

4切不可急打方向或紧急制动

5陷入泥路段后的自救方法。酷署严寒天气的驾驶：1高温天驾驶一一充分休息好、对车辆进行认真检查和维护；2低温天驾驶一一车辆充分预热。

【条 理 性】：训练目的、恶劣条件下的特点和驾驶注意事项。【教学方法】：描述雾天、泥泞路等恶劣条件下的险情特点再讲解驾驶的操作要领、注意事项。

【要领讲解】：雾天、泥泞路等恶劣条件下的险情特点再讲解驾驶的操作要领驾驶时的注意事项。

19、山区道路的驾驶操作要领.(满分10分及格8分)【口述要点】

【教学目的】：了解山区道路的特点根据山区道路的特点知道山区道路的行车方法。

【重点难点】：预测不同交通状况下的险情规范驾驶行为。

【教学内容、教学安排】：

山区道路的特点：临岸靠渊坡长弯急空洞过桥。山区道路的行车方法：〔1)进入前车辆和人都要做好充分准备；〔2〕坡道驾驶一一上短而陡的坡用冲坡、上长坡要是车辆保持足够的动力、下长坡要充分利用发动机制动、上坡急转弯要减速靠右行；〔3)跟车、超车和会车一一跟车距离要加大、不能确保安全不要超车、选择安全地点会车；〔4〕隧道驾驶一一若是单向隧道要确定对面无来车才开灯进入隧道、若是双向隧道要开等灯靠右行驶。

【条 理 性】：训练目的、山区道路的特点、正确的行车方法和注意事项。

【教学方法】：描述山区道路的特点应采取的正确行车方法再讲解操作要领、注意事项和礼貌行车。

【要领讲解】：山区道路交通状况下的险情特点应采取的正确行车方法注意事项。20、高速公路的驾驶操作要领.〔满分10分及格8分)【口述要点】 【教学目的】：了解高速公路的特点和高速公路的行车方法

【重点难点】：高速公路的行车方法。【教学内容、教学安排】：

驶入高速公路：1匝道行驶，2在匝道加速行驶，3 选择时机安全使入车道并入车流。驶离高速公路：1驶离行车道2在减速车道减速3 经匝道过度驶离高速路。正确辨认高速路的标志、标线和情报板。

高速公路上的驾驶：1车辆行驶速度的控制一一确认车速、最高和最低车速、速度的选择2严格遵守分道行驶的原则3必须保持足够的安全距离4正确变更车道一一为超车而变更车道、不得随意使入爬坡车道。

【条 理 性】：训练目的、高速公路的特点(标志管理)和高速公路的行车方法及意事项。

【教学方法】：描述高速公路的特点，再讲解高速公路的正确行车方法和注意事项。【要领讲解】：车辆行驶速度控制，驶入离高速公路、正确变更车道。

第三篇：四级消防管理员口述题

考位一消防管理（口试）

1.1.1 有关“消防管理学基本理论”方面应用

1、有关消防安全管理的方针 答：预防为主，防消结合

2、消防安全管理原则

答：主要包括方向性、依法管理、“谁主管、谁负责、谁在岗、谁负责”、科学性、综合治理和政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与原则

3、消防安全管理的行政方法 答：指靠行政机构和领导者的职权，通过强制性的命令直接对管理对象发生影响，按照行政系统来管理的方法。行政管理一般采用命令、指示、规定、规章制度等方式对子系统进行控制。

4、消防安全管理经济奖惩方法

答：指利用经济利益去推动消防管理对象自觉自愿的开展消防工作的管理方法。

5、消防安全管理的重点包括

答：消防安全重点单位、消防安全重点部位、消防安全重点工种、人员等。1.1.2 消防安全责任制和消防安全制度

1、消防责任人 答：单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人，对本单位消防安全工作全面负责，2、消防安全管理人

消防安全重点单位应当确定消防安全管理人，其他单位可以根据需要确定本单位的消防安全管理人，消防安全管理人对本单位的消防安全责任人负责。

3、有关共同使用建筑物时如何确定消防安全责任

答：统一建筑由两个以上单位管理使用的，应当明确各方的消防安全责任，并确定责任人对共同的疏散通道、安全出口、建筑消防设施和消防车通道进行统一管理。

4、消防安全制度

答：消防安全责任制度应当包括各级领导和各级组织的逐级防火安全责任制度，还用当包括全体职工的岗位消防安全责任制度。

5、消防安全制度的的执行

答：落实责任制，制定消防安全制度、操作规程。经济承包及奖惩制度。每个人承担工作职权、义务和责任。

1.1.3 有关“消防安全检查和火灾隐患整改”

1、有关防火巡查内容

答：用火用电、出口、疏散通道、疏散指示标志、应急照明、消防器材、安全标志、防火门、卷帘、重点部位人员在岗情况

2、防火巡查人员职责

答：纠正违章、处置火灾危险、发现火灾报警、扑救。填写记录，巡查人员及主管在巡查记录上签名。

3、防火检查频次

答：机关团体事业单位每季度一次，其他单位至少每月一次。

4、防火检查内容

答：火灾隐患整改、防范落实情况，通道、标志、照明、出口、消防车通道、水源、灭火器配置及有效情况。重点工种人员消防知识掌握情况，重点部位管理情况，易燃易爆防保措施落实情况，消控室值班、设施运行、记录情况

5、火灾隐患整改情况 “三不放”。隐患查不清不放过、整改措施不落实不放过，不彻底整改不放过。1.1.4有关“消防安全教育培训和灭火应急疏散预案及消防演练”应用方面。

1、有关消防安全教育频次

答：岗前培训，每年一次（公共聚集场所半年1次）

2、消防安全教育培训内容

答：法规、制度、操作规程。火灾危险性和防火措施、灭火器材使用，会报警、扑救火灾及自救逃生知识技能。

3、消防安全专门培训

答：单位责任人、管理人、消防管理人员、消控室值班人员。

4、灭火应急疏散预案制定对象 答：所有单位都应制定

5、消防演练频次

答：重点单位半年1次，其他单位每年1次

1.1.5有关“消防档案和火灾事故调查及火灾保险

1、有关建立消防档案的范围

答：重点单位应建立健全，其他单位应填发各种法律文书、消防有关材料记录保管备查。

2、有关消防档案内容 答：基本情况、管理情况

3、火灾事故调查任务

答：查明原因、提出处理意见、统计损失、伤亡情况。

4、失火单位在火灾事故调查中应当做的工作 答：保护现场，安排调查对象，协助统计损失和伤亡情况，分析原因，制定对策。

5、有关投保火灾险和公众责任险

答：国家鼓励公众聚集场所、易燃易爆企业投保公众责任保险。1.1.6有关“消防安全标志”

1、识别出第一种标志的种类 答：禁止标志

2、讲明第一种标志的名称或含义 答：禁止吸烟。

3、讲明第一种标志设置的场合

答：设置在库、车间、易燃场所的内外或者设备、设施（上）旁。

4、识别第二种标志的种类

答：提示标志。可动火区，设置在动火区内 2.1有关建筑防火方面

1、防火分区概念、分类方面

答：具有一定耐火性能的分割构件，能在一定时间内防止火灾蔓延的局部区域。

2、有关安全疏散时间方面

答：疏散允许时间：高层建筑，5-7分钟，民用建筑6分钟。人员密集场所公共建筑5分钟。

3、有关疏散走道 答：走道要简明直接，避免弯曲，不要往返转折，走道内部不应设置阶梯、门槛等突出物。宽度应计算确定（100人/米）。

4、有关安全出口

答：安全出口应分散布置，容易寻找，并有明显标注。

5、有关火灾应急照明和疏散标志

答：应急照明不低于0.51x。设置在墙面或顶棚上，安全出口标志应在出口的顶部，疏散走道设在离地面1M以下的墙面上，间距不大于20m。袋行不大于10m。2.2有关电气防火方面

1、有关电气火灾原因答辩 答：电气火灾由短路、过载、接触电阻过大产生电弧，电火花引燃电线和可燃物，造成火灾。

2、有关电力网额定电压分类答辩 答：电气设备的额定电压分为三类：100V以下的为第一类，大于100V小于1000V的为第二类，1000V以上的为第三类。

3、有关室内外布线防火措施方面

答：合理设计，严格施工，布线符合要求，导线连接要牢靠和定期检查。

4、有关临时电线路防火措施方面答辩

答：临时线路线路应得到有关部门批准，架空电线不妨碍通行和威胁人身安全，不得悬挂在树上，接电应停电进行。户外遇到大风暴雨切断电源，风雨后，检查正常后，方可使用。

5、短路保护措施方面答辩

答：主要有熔断器和自动空气开关。2.4

有关火源管理方面应用

1、有关点火源类答辩

答：化学、电气、高温、冲击点火源

2、有关三级动火分级答辩

答：作业区火灾危险性大小，分为特级、一级、二级、三个级别。

3、固定动火区域设定条件 答：设置在易燃易爆区域全面最小频率上风或侧风方向。距易燃易爆厂房、库房、罐区、装置规定的防火间距。不准存放可燃物，配备灭火器材，设置标志。

4、动火许可证审核签发要求

答：特级由动火部门申请，防火管理部门复查报主管厂长或总工终审批准。一级由动火部位的车间主任复查，报厂防火安全管理部门终审批准。二级由动火部位所属基层单位报主管车间主任终身批准。

5、动火程序及安全要点

答：审证、联系、拆迁、隔离可燃物，落实措施、监护分析、操作善后处理。2.5

有关人员密集场所防火方面应用

1、有关人员密集场所定义

答：指公共聚集场所、医院门诊楼、病房楼、学校教学楼、图书馆、集体宿舍，养老院、福利院、托儿所、幼儿园、公共图书馆、展览馆、博物馆、劳动密集型企业的加工车间、员工集体宿舍、旅游、宗教活动场所等。

2、有关人员密集场所安全疏散设施管理要求

答：确保通道、出口畅通，出口的门不应锁闭，封闭式楼梯间、防烟楼梯间门应完好，常闭式防火门应关闭。出口、门不得设置门槛，1.4米内不应设置台阶。应急照明、疏散标志完好。公共疏散走道不应安装栅栏、卷帘门。

3、人员密集场所消防设施管理要求

答：消火栓有标示，室内消火栓不应上锁，设备齐全完好。室外消火栓不圈占埋压。距室外消火栓、水泵接合器2米内不得设置障碍物。按照消防管理制度标准定期检查检测，作好记录备查。

4、人员密集场所电气防火安全管理

答：采购合格产品，线路敷设安装有职业资格的电工操作。电气设备与可燃物保持0.5米以上间距。严禁超负荷运行。营业结束时，应切断非必要电源。

5、人员密集场所用火、动火安全管理要求

答：施工区域与营业区进行分隔，明火作业前，应按照规定办理手续，清楚可燃物，配置灭火器，落实监护人。商店、娱乐场所禁止在营业时间进行动火。2.6

有关仓储防火方面应用

1、有关储存物品火灾危险性分类 答：火灾危险性分为甲乙丙丁戊五类

2、关于仓库储存六距方面

答：分类分跺储存，没跺不大100平米，严格六距，甲乙类液体不露天存放。

3、仓库装卸消防安全管理

答：车辆必须安装阻火器，库区内不搭建临时建筑和构筑物，库房内设备需要维修时，应采取防火安全措施，经批准后方可进行。

4、关于仓库电气防火管理 答：甲乙丙库房电气装置，采用防爆电器，1库1闸，人离拉闸。设置防雷装置。

5、仓库火源管理

答：设置禁火标志，严禁明火。

考位6

应急事故处置

3.1执勤备战

1、等级战备制度

答：战备工作的整套规定，包括情报、警报、等级、值班、检查、报告等规定。

2、经常性战备等级划分与要求方面

答：保持战斗准备状态为经常性战备。要求是：昼夜执勤，确保人员在位率，严格训练，分工负责检查和保养装备。做好灭火战斗准备。

3、关于超高层建筑、地铁、商市场专职消防队的组建要求

答：建筑高度150米以上的商务楼、地铁基地及3条线路换乘站、5万平米以上商市场。

4、有关执勤力量组成方面 答：执勤人员和器材装备组成

5、单位专职消防队如何做好初期火灾扑救前的准备工作 答：（1）人员实行军事化管理，建立健全各项规章制度，规范训练、执勤、生活秩序，实行24小时执勤请销假、值班交接制度。

（2）按照规定进行装备维护，处于良好状态，不得用于非消防工作。（3）维护内部水源（4）充足灭火剂

（5）制定预案，开展演练

（6）不间断值班，随时做好战斗准备。3.2火灾事故处置基本原则

1、灭火作战的指导思想 答：救人第一、科学施救

2、有关先控制后消灭原则答辩

答：先控制后消灭对不能立即扑灭的，先控制蔓延扩大，具备条件全面进攻，一举消灭。

3、有关先重点后一般的原则答辩 答：先重点后一般是整个火场而言的。人和物比，人是重点，下风方向与上风向，下风方向是重点，要害部位是重点。

4、有关“堵截战术”方面

答：堵截战术，控制火势，阻止蔓延。

5、有关“夹攻战术”方面 答：内外同时灭火的战法 3.3

火灾报警

1、有关报警义务方面

答：任何单位和个人都有报火警和参加扑救的义务。

2、报警对象方面

答：周围人员、专职志愿消防队、公安消防队、受火灾威胁的人员

3、报警途径和方法

答：手动报警、派人到专职消防队、有线广播、敲锣、呼喊，拨119，离消防队近时，到消防队报警。

4、有关报警内容

答：单位或个人详细地址，起火物、火势情况、报警人姓名和电话。

5、报警演示

是消防队吗？这里是XXX区XX号发生火灾，XX着火了，面积XX，我叫XX。电话xx 3.4火情侦察与力量布置

1、有关火情侦察任务方面 答：火源位置、燃烧物质种类、范围、蔓延方向，是否有人受到威胁，是否带点，内部消防设施利用情况。

2、有关侦察方法方面

答：内外部侦察，仪器检测

3、有关火情侦察组织方面

答：由单位领导、安全管理人、专职（志愿）消防员和工程技术人员。

4、有关火场侦察要求

答：每个成员要配备防护装备和侦察器材，通过高温浓烟着火区，应用喷雾水枪掩护。登高侦察时用缓降器材防护。

5、火场力量布置的主要方面

答：抢救人命，保护贵重物资，大跨度建筑、石油化工特别是无保护层钢铁承重结构，在火势蔓延下风方向 3.5火场警戒与救人及自救

1、有关实施火场警戒条件的答辩

答：人的心理状态异常，灾害复杂，围观群众、交通堵塞等

2、有关救人指导思想 答：救人第一

3、有关搜寻被困人员方法答辩

答：询问知情人、主动呼喊、看、听

4、有关救人途径和方法

答：安全门窗、楼梯、消防电梯、阳台、屋顶，疏散楼梯

5、有关“逃生途径和方法”

答：疏散楼梯、窗口、阳台、避难层、屋顶、老虎天窗、，逃生器材、移动消防装备

3.6

疏散保护物资与火灾扑救

1、有关火场上疏散与保护物资的目的 答：减少财产损失，控制火势蔓延途径

2、火场上需要疏散与保护的物资

答：危化品、贵重物资、昂贵仪器、珍贵文物等

3、疏散物资的方法

答：人工、机械、安全绳等

4、疏散物资的注意事项

答：先疏散受火威胁最大的物资；物资放在上风、地势较高的地方；注意安全防护

5、保护物资的注意事项

答：采用黄沙、阻燃材料覆盖，防火材料遮盖。3.7火场破拆

1、火场破拆目的

答：查明火情，救人疏散物资，阻截蔓延，排除烟雾、有毒气体。

2、有关破拆方法

答：撬、拉、锯、冲、爆破法

3、有关破拆原则方面

答：明确目的；查明情况；做好准备；重要破拆，先请示

4、有关窗户破拆

答：敲击玻璃，人站于侧面、上风方向；破拆点在窗户上方；戴上面罩和手套；清楚碎片后，打开窗锁。

5、有关门的破拆方面

答：消防斧将门锁破拆；开门时要防止轰然。3.8

火场排烟

1、有关烟气危害性的方面 答：毒害性、减光性、恐怖性

2、有关排烟方法

答：自然、人工、机械

3、有关自然排烟方法

答：利用烟雾浮力和外部气象条件，通过开口把烟气排至室外，或利用本身的排烟竖井、排烟道、电梯间。

4、有关机械的排烟方法

答：利用固定或移动排烟设备，把烟气排到室外。

5、有关排烟要求

答：确定排烟方式，加强自身安全防护 3.9 减少水渍损失与战斗结束后工作

1、有关什么是水渍损失方面

答：用水过量、措施不力、水枪射流不当等，导致物资损坏造成的损失。

2、有关水渍损失的危害方面 答：失去经济价值，损坏建筑物

3、减少水渍损失原则方面 答：不见明火不射水

4、减少水渍损失的方法方面

答：接近燃烧区、准确使用灭火剂。

5、灭火战斗结束后的工作方面

答：检查火场、防止复燃、清点人员和器材 3.10 火场行动安全管理

1、有关防坠落物砸伤方面

答：注意头顶上方，利用消防头盔防止坠落物

2、有关防跌落方面

答:检查楼板强度，防止踩穿水带下滑，云梯车上用安全带

3、有关防倒塌方面

答：防上层楼板掉落、倒塌、防堆垛倒塌。

4、有关防轰然方面

答：开口正面不要灭火，从侧面喷射，有两个开口时，应统一指挥再射水；受热墙体、天棚防火卷帘注意防止热水反射，发生烫伤。

5、有关在浓烟中的行动安全方面

答：佩戴呼吸保护器材，2-3人一组，用安全绳或发光救生绳，在浓烟中报警器鸣响，灭火人员之间应进行相互联系，向安全地方撤离

6、有关防触电方面

答：禁止向变压器、动力配电线射水；超高压和高压发电机房、变电所要与有关技术人员协作；扑救变电室、建筑物火灾时，先切断电源。

第四篇：教练员口述题

1、行驶中，当轮胎突然爆裂时的应急措施〔满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】:让学员了解车辆在行驶中，当轮胎突然爆裂时的应采取的应急技术措施。

【重点难点】:转向盘制动踏板的正确使用方法。

【教学要点】:造成轮胎爆裂(漏气)的原因;前轮爆裂(漏气)时应采取的应急技术措施;后轮爆裂(漏气)时应采取的应急 技术措施。

【条 理 性】:原因、现象、后果、措施。

【教学方法】:利用黑板、磁板或在纸上描述轮胎突然爆裂时车辆可能的运动趋势，再讲解应采取的应急技术措施。

【要领讲解】后轮爆裂(漏气)时应采取的应急技术措施（双手紧握转向盘，缓慢制动，开启停车灯或应急灯，尽快

靠边停车);前轮爆裂（漏气)时应采取的应急技术措施（危险大，极力控制转向盘，缓抬加速踏板，切忌紧急制动，迅速抢挂低档，开启停车灯或应急灯，尽快靠边停车)。

2、行驶中，当转向突然失控时的应急措施.(满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】:让学员了解车辆在行驶中，当转向突然失的应采取的应急技术措施。

【重点难点】:转向盘制动踏板及驻车制动器的正确使用方法。

【教学要点】:造成转向突然（失控的原因);转向突然失控（失灵)应采取的应急技术措施。

【条 理 性】:原因、现象、后果、措施。

【教学方法】:利用黑板、磁板或在纸上描述转向突然失控（失灵)时车辆可能的运动趋势，再讲解应采取的应急技术措施。

【要领讲解】:若车辆还能直线行驶，切忌紧急制动，应轻拉驻车制动器;若车辆方向跑偏，应果断连续踩制动踏板

3、行驶中，当制动突然失灵时的应急措施.(满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】:让学员了解车辆在行驶中，当制动突然失灵时的应采取的应急措施。

【重点难点】:转向盘驻车制动器的正确使用方法。

【教学要点】:造成制动突然失灵的原因;制动突然失灵应采取的应急技术措施。

【条 理 性】:原因现象后果措施。

【教学方法】:利用黑板磁板或在纸上捅述制动突然失灵时车辆可能的运动趋势，再讲解应采取的应急精术措施。

【要领讲解】双手紧握转向盘，拉驻车制动器，尽快抢档;注意避让障碍物（先避人后避物)，利用山体或沙石堆等有利地形地物，让车辆停下

4.L形倒车入库.(满分1o分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】:让学员掌握车辆在停车场内平行停车的操作。

【重点难点】:停到容易倒车的位置;打回方向的时机和量。

【教学要点】:从左或右倒入停车位;倒车前停车位置的正确选择;开始打方向的时机;倒车线路的选择;确认时车时前后的安全，倒车速度的控制;回方向的时机;车辆尽里摆正;停车时机。

【条 理 性】:训练目的操作技巧注意事项。

【教学方法】:先作示范动作，利用黑板磁板或在纸上描述停车场内平行停车时车辆可能的运动趋势，再讲解操作要领和操作技巧，讲清从左和从右倒入的操作区别，告诉学员车辆在停车场内平行停车时应注意的事项。

【要领讲解】:倒车前停车位置的正确选择;开始打方向的时机;确认倒车时前后的安全;回方向的时机;停车时机;应注意的事项。

5、S形倒车入位〔满分10分及格8分)【口述要点】

【教学目的】:让学员掌握车辆在路边停车位停车的操作。

【重点难点】:停到容易倒车的位置;打、回方向的时机和里。

【教学要点】:倒入停车位:倒车前停车位置的正确选择;开始打方向的时机;倒车线路的选择;确认倒车时前、后的安全，倒车速度的控制;回方向的时机;车辆尽里摆正;停车时机和位置。

【条 理 性】：训练目的、操作技巧、注意事项。

【教学方法】:先作示范动作，利用黑板、磁板或在纸上描述路边停车位停车时车辆可能的运动趋势，再讲解操作要领和操作技巧，讲清倒入停车位的操作，告诉学员车辆在路边停车位停车时应注意的事项

【要领讲解】 :倒车前停车位置的正确选择;开始打方向的时机;确认倒车时前、后的安全和;回方向的时机;停车时机和位置;应注意事项。

6、.跟车行驶，纵向安全距离和横向安全间距.(满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】:针对道路和交通状况，让学员掌握跟车行驶的方法，保持安全距离。

【重点难点】:安全距离的确认。

【教学内容、教学安排】:跟车行驶时应注意的事项:跟车行驶时保持纵向安全距离的原因和必要性:纵向安全距离的确认方法;不同路况纵向安全距离的调整;在不同道路条件下(没有中心线、单向车道和参向车道)行驶时保持横向安全距离的原因和必要性

【条 理 性】训练目的、操作技巧、注意事项。

【教学方法】:利用黑板、磁板或在纸上描述跟车行驶时车辆可能的运动趋势，再讲解操作要领和操作技巧，讲清纵向安全距离的确认方法;不同路况纵向安全距离的调整;在不同道路条件下(没有中心线、单向车道和多向车道)行驶时保持横向安全距离的原因和必要性。

【要领讲解】:纵向安全距离的确认方法;不同路况纵向安全距离的调整;在不同道路条件下(没有中心线、单向车道和多向车道)行驶时保持横向安全距离的确认方法

7、变更车道，汇入车流.(满分10分，及格3分)【口述要点】

【教学目的】:针对道路和交通状况，让学员掌握变更车道，汇入车流的正确方法。

【重点难点】:变更车道，汇入车流正确时机的确认。

【教学内容、教学安排】:躲避障碍物时变更车道的正确方法;左转或右转时变更车道的正确方法;在车流里大的地方变更车道的正确方法;变更车道后汇入车流的方法;汇入车流的速度和距离的选择。

【条 理 性】训练目的、优先通行原则，操作技巧、注意事项。

【教学方法】:利用黑板、磁板或在纸上描述不同道路清况下变更车道，汇入车流的车辆可能的运动趋势，再讲解操

作要领和注意事项，注意优先通行原则。

【要领讲解】:不同道路清况下变更车道的正确方法和优先通行原则;汇入车流的方法;汇入车流的速度和距离确定。

8.会车、超车和让招车.(满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】:让学员掌握会车、超车和让超车的操作规范，安全的进行会车超车和让超车。

【重点难点】:安全的进行会车、超车和让超车时机的正确选择;超车的正确方法。

【教字内容、教字安排】:进行会车时应注意的五个问题:(1)保持安全的横向距离;(2)己前方有障碍物时，应让对方来车优先通过;（3）在狭窄坡道上坡车先行，但下坡车已行至中途则下坡车先行;(4)在狭窄山路靠山体的车让行;（5）夜间会车，灯光使用规定。禁止超车的情况(前车欲超车;前车在向左变更车道;对方有来车;超车横向距离不够，后车正欲超车;前车为执行紧急任务的特种车);超车的正确方法。让超车的正确方法(靠右、示意、缓加速)。

【条理性】训练目的、优先通行原则，操作技巧、注意事项。

【教学方法】:利用黑板, 磁板或在纸上描述不同道路情况的会车、超车时车辆可能的运动趋势，再讲解操作要领和注意事项，注意优先通行原则和礼貌行车。

【要领讲解】:同道路情况的会车超车和让超车的正确方法和优先通行原则;超车的操作顺序（七的步骤)及注意事项。

9、通过交叉路口.(满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】:让学员掌握怎样针对交叉路口的交通状，以安全的速度和方法通过。

【重点难点】:正确判断交叉路口的交通状；选择安全的速度和方法通过。

【教字内容、教字安排】:交叉路口直行时应注意的五个问题:（1）以较慢的速度通过，不能随意变更车道和大幅变速;(2)确认没有横穿或欲横穿道路的人;(3)观察对面是否有左转车辆，尤其要注意被大型车挡住的车辆和行人;(4)小心对面来车抢先左转;(5)在没有信号灯的路口，一定要减速小心通过。交叉路口右转时应注意的四个问题:(1)将车辆靠向道路左侧等待;(2)观察确认本车右后方安全（;3)确认右转方向行人的动态;(4)观察对面是否有先行左转变车辆，然后再沿右侧慢速转变。交叉路口左转时应注意的三个问题:(1)将车辆靠向道路左侧等待;(2)确认左转方向行人的动态;（3)靠近交叉路口中心内侧慢速转变.【条 理 性】训练目的、优先通行原则，操作技巧、礼让行人和注意事项。

【教学方法】:利用黑板,磁}板或在纸上描述交叉路口的各种交通状况，再讲解操作要领和注意事项，注意优先通行原则和礼貌行车。

【要领讲解】:交叉路口直行、右转和左转时正确方法和注意事项

10.通过环岛、立交桥.〔满分10分，及格10分)【口述要点】

【教学目的】:让学员掌握环岛的让行规定及驶入、使出方法;掌握常见立交桥的通行方法

【重点难点】:正确判断环岛的交通状况;选择安全的速度和方法通过环岛和常见立交桥。

【教学内容、教学安排】:通过环岛必须注意的五个问题:（1）在距环岛5o-1oo米处减速漫行，斗良据环岛的交通状况适时控制速度;(2)接近环岛时，观察左侧已在环岛内行驶车辆的动态，适时汇入车流，必要时要减速或停车;(3)使出环岛前，打开右转向灯，注意观察右侧车辆、行人的动态;(4)在有两条或以上车道的环岛中，内侧为决车道，外侧为漫车道，出环岛先向外侧车道变道，然后再使出环岛，严禁从内侧车道直接使出环岛;(5)使出环岛正常后，关闭转向灯。通过立交桥应注意的五个问题:（1）注意观察交通标志，接近立交桥时，应适当减速，以便有充足的时间确认出口的位置;（2)车辆直行通过立交桥时，应注意给驶出或驶入的车辆让出右侧车道;（3)车辆右转时，应按交通标志、标线的指示减速行驶;(4)车辆左转时，必须驶过跨线侨才能转变，不能直接左转;（5)通过立交侨时，必须按照规定的速度或限速标志的规定行驶。

【条 理 性】训练目的、优先通行原则，操作技巧和注意事项。

【教学方法】:利用黑板, 磁板或在纸上描述环岛和常见立交侨的各种交通状况。再讲解通过的操作要领和注意事项，注意优先通行原则和礼貌行车。

【要领讲解】:通过环岛和常见立交桥的正确方法和注意事项。

11.保护行人的安全.(满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】:让学员了解行人〔尤其是儿重)的动态特点，保护行人〔尤其是儿重)的安全。

【重点难点】:行人〔尤其是儿重)的动态特点，保护行人〔尤其是儿重)安全的正确方法。

【教学内容、教学安排】:保护儿重的安全必须注意的四个问题:(I)儿重会突然祸穿道路或跑到路上;(2)可能从车前方过去，然后又猛然返回;〔3)受到惊吓跑到车辆前方;(4）驾车遇儿童时，切不可高速绕行，一定要减速慢行，必要时停车避让。保护各类行人的安全:（I）驾车遇正常行人时，必须保护安全间距,若没有安全间距,则应减速慢行或停车;(2)驾车遇老年人时，应适当降低车速，可提前鸣笛切不可盲目从其身后绕行;(3)驾车遇残疾人时，若是盲人，应降低车速，提前避让，切忌鸣笛，若是聋哑人，应尽快减速，在离其较远处通过;(4)驾 车突遇风雨时，应降低车速，必要时停车避让行人;(5)驾车遇撑雨伞或穿雨衣的人，可提前鸣笛，并适当减速;(6)驾车遇缺乏交通经验的人时，应提高警惕，控制好车速，做好随时停车的准备;(7)驾车遇赶牲畜的人时，切忌鸣笛，适当减速，通过时需保持较大的安全间距;(8)驾车遇挑担或抗物的人时，观察其动态，控制好车速，通过时需保持较大的安全间距。

【条 理 性】:训练目的、优先通行原则，操作技巧和注意事项。

【教学方法】:描述儿童、各类行人的 行为特点，再讲解通过时的操作要领和注意事项,:注意优先通行原则和礼貌行车。

【要领讲解】:根据驾车遇不同的行人，采取不同的通过方法和注意事项

12.保护非机动车的安全.(满分10分及格3分)【口述要点】

【教学目的】:让学员了解非机动车的动态特点，保护非机动车的安金

【重点难点】:非机动车的动态特点，保护非机动车安全的正确方法。

【教学内容、教学安排】:保护自行车的安全（:1）驾车遇正常骑自行车的人时，可提前鸣笛，通过时需保持较大的安全间距，（2）驾车遇正常骑自行车的青少年时，应提前减速慢行，做好随时停车的准备，通过时需保持较大的安全间距；（3）驾车遇正常骑自行车的老年人时，应提前鸣笛，留出充足的避让时间;（4）夜间驾车遇骑自行车的人时，应使用近光灯，同时减速或停车;（5）驾车遇骑自行车负重或带人时，应及时减速，加大与其的横向间距，并注意观察动态;（6）驾车遇雨天骑自行车的人时，可提前鸣笛，适当减速，通过时需保持较大的安全间距;（7）驾车通过湿滑路段遇骑自行车的人时，提前利用发动机制动减速，多鸣笛，保持较大的安全间距，缓慢通过或停车让行。保护人力车的安全:驾车遇人力车时应注意:（1）应提前减速，仔细观察其动态;（2）人力车占道时，需停车让行;〔3)超越或会车时，需减速行驶，保持较大的安全间距（4）在下坡或超越后制动或停车时，应留出足够的前后距离，预防人力车不能及时停车而相撞。保护畜力车的安全:驾车遇畜力车时，应注意（I）在较远处鸣笛、减速，提醒赶车人及早稳住牲畜;（2）不可在临近牲畜时，突然鸣笛或急加速，以免发生意外;（3）转弯遇畜力车时，应让出足够的路面，并谨慎驾车通过。

【条 理 性】:训练目的、操作技巧和注意事项

【科学方法】:描述各类非机动车的交通特点，再讲解通过时的操作要领和注意事项，注意优先通行原则和礼貌行车

【要领讲解】:根据驾车遇不同的非机动主，采取不同的通过方法和注意事项

13.对行人、非机动车的礼让.(满分10分及格3分)【口述要点】

【教学目的】:掌握车辆优先通行原则，培养学员的安全礼让意识。

【重点难点】:车辆优先通行原则，安全礼让意识。

【教学内容、教学安排】:对行人、非机动车的礼让应注意的五个间题:（1）遇到盲人和其他行动不便的人，应该减速慢行，必要时停车避让;（2）可靠近人行横遁时，有行人、非机动横穿或即将横穿道路时，必须在人行横道前停下;(3)靠近没有人行横道的交叉路口时，只要发现有行人、非机动车横穿道路，就应该减速或停车，尽量让行人、非机动车安全通过:（4）在没有方向指示灯的交叉路口、转弯时应减速或停车，让直行的行人、非机动车先行;(5)在行人、非机动车正在绕行停驶的车辆时，会突然向道路中央移动，应让其先行。

【条 理 性】：训练目地、优先通行原则、安全礼让意思和注意事项

【教学方法】:描各类行人、非机动车的行为特点，再讲解通过时的操作要领和注意事项:注意优先通行原则和礼貌行车。

【要领讲解】:根据驾车遇不同的行人、非机动车，采取不同的优先通行原则和礼貌行车

14.通过学校、居民区、人行横道、公交车站时的驾驶.〔满分10分及格8分)【口述要点】

【教学目的】:能够预测不同交通状况下的险清，按照预见性驾驶的要求，规范学员的驾驶行为。

【重点难点】:预测不同交通状况下的险清，规范驾驶行为。

【教学内容、教学安排】:预测可能发生的危险及应对对措施:（1）通过学校、居民小区时:看到前方有注意儿童标志或有皮球突然滚到路上一一儿童可能突然跑到行车道上或突然改变奔跑方向一一应立即减速到随时停车的速度行驶，必要时停车;（2）通过人行横道时:1儿童可能突然跑过来、自行车可能突然横穿道路、人群中有行动不便的人滞留路中一一应减速行驶或临时停车;2夜间行驶对面来车没有关闭远光灯一一可能看不清正在人行横道上的行人一一应减速行驶;（3）通过公交车站:对面来车可能越过中心线、停着的公交车可能起步、行人可能从停止车辆前面跑出一一应减速行驶;（4）通过交叉路口:1交叉路口直行一一前车可能右转、行人可能从大型汽车前跑出、对面大型车辆后面可能有车辆左转一一应减速确认安全后行驶;2跟随前车右转一一前车可能突然停下、后面的摩托车可能直行、行人或自行车可能跑入人行摆道一一应注意观察右侧交通清况，减速行驶;招)左转变时一一大型车辆后面司能有直行车辆、行人或自行车可能跑入人行横道一一应减速确认安全后行驶;（4）在优先通行道路上行驶，接近视线不好的交叉路口时一一车辆可能突然驶入路口、紧急制动，后续来车可能追尾一一应以随时停车的速度行驶。

【条 理 性】:l训练目的、安全礼让意识和注意事项。

【教字方法】:描各类行人、非机动车和机动车的行为特点，再讲解通过时的操作要领、注意和礼貌行车

【要领讲解】:预测不同交通状况下的险清，规范驾驶行为。

15.通过弯道和在其他视线不清的交通状况下的驾驶.〔满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】:能够预测不同交通状况下的险清，按照预见比驾驶的要求，规范学员的驾驶行为。

【重点难点】:预测不同交通状况下的险清，规范驾驶行为。

【教学内容、教学安排】:预测可能发生的危险及应对措施:（1）通过弯道时:1在道路急弯处一一可能越线、对面来车可能越线、路面湿滑易导致车辆滑出车道一一应充分减速并靠右侧行驶;2在城镇的胡同或里弄一一路边可能有停放的车辆、可能突然有行人或自行车出现一一应提前鸣笛并减速行驶;（2）前方有出租车时一一出租车随时可能突然停车一一应减速并稍靠近中心线行驶;（3）遇道路堵塞时一一摩托车可能突然摆穿、行人对面来车可能突然摆穿道路、前车可能突然停车一一应减速行驶并保持安全车距;（4）雨天行驶时:视线不好，不能及时发现儿童、可能没有意识到其他车辆接近、行人为避开积水，可能突然跑入行车道一一应减速行驶并保持安全车距;（5）在湿滑路前行驶时:较急的制动可能使车辆侧滑、对面来车可能侧滑、可能与对面来车擦刮一一应充分减速、保持足够的安全间距，多用发动机制动。

【条 理 性】:训练目的、安全礼貌意识和注意事项。

【教字方法】:描述各种视线不清的交通状况下的险清特点，再讲解通过时的操作要领、注意事项和礼貌行车。【要领讲解】:预侧各种视线不清的交通状况下的险情特点，规范驾驶行为

16、夜间驾驶操作要领.(满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】:了解夜间驾驶的特点和一般规律、道路识别与判断，正确变换灯光、使用照明和 信号装置，在夜间 安全驾驶

【重点难点】:夜间驾驶的特点和一般规律，道路识别与判断，正确变换灯光、使用照明和信号装置。

【教学内容、教学安排】:夜间驾驶的特点:〔1)驾驶员的视力变差，视野变窄;（2）驾驶员的观察力和判断能力降低一一易发生与前车、与停驶车追尾;道路清况的识别与判断:〔1)夜间灯光照明与车速的关系一一30km/H以上用远光;〔2〕夜间驾驶时对几种路面清况的判断一一灯光照射距离由远及近、灯光照射距离由近变远、灯光离开地面、灯光由路中移到路侧、前方出现黑影;灯光的使用:灯光开亮的时机、夜间会车时的灯光使用、夜间需超车时的灯光使用;汽车行驶到视线差的地段时:应降低车速，变换远光、近光灯.以使其他车辆和行人知道来车。

【条 理 性】:训练正确使用和变换灯光，注意事项。

【教学方法】:描述夜间驾驶的特点和一般规律、道路识别与判断，再讲解正确变换灯光、使用照明和信号装置、注意事项和礼貌行车。

【要领讲解】:道路识别与判断，正确变换灯光、使用照明和信号装置，注意事项。

17、雨天驾驶操作要领.(满分10分，及格8分)【口述要点】

【教字目的】:了解雨天驾驶的特点和一般规律，掌握雨天制动的注意事项，正确使用刮水器，在雨天安全驾驶。

【重点难点】:雨天驾驶的特点和一般规律，雨天制动的注意事项。

【教字内容、教字安排】:雨天驾驶的特点:（1）视线不清一一应减速行驶、保持足够的安全间距，多用发动机制动;（2）道路湿骨，制动效能明显下降一一切不可急打方向或紧急制动;正确使用刮水器;应检查刮水器是否能正常工作、雨太大，应停驶。

【条 理 性】:训练目的、雨天驾驶的特点和一般规律和注意事项。

【教字方法】:描述雨天驾驶的特点和一般规律和险情特点，再讲解操作要领、注意事项和礼貌行车。

【要领讲解】:掌握雨天制动，正确使用刮水器。

18、雾天、泥泞路等恶劣条件下的驾驶操作要领.〔满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】:了解雾天、泥泞路等恶劣条件下的特点和驾驶方法。

【重点难点】:雾天、泥泞路等恶劣条件下的特点和驾驶方法。

【教学内容、教学安排】:雾天驾驶:（1）开启前后防雾灯几示宽灯;（2)加大跟车距离;（3）靠道路右侧行驶;（4）车速与安全距离要适应能见度。湿滑路面驾驶:（1）要停车观察路况;（2）控制住车速一一一般用中低档;（3）减速行驶、抓牢方向、尽里少用刹车防止车辆侧滑;（4）切不可急打方向或紧急制动;（5）陷入泥路段后的自救方法。酷署严寒天气的驾驶:（1）高温天驾驶一一充分休息好、对车辆进行认真检查和维护;（2）低温天驾驶一一车辆充分预热。

【条 理 性】:训练目的、恶劣条件下的特点和驾驶注意事项。

【教学方法】:描述雾天、泥泞路等恶劣条件下的险情特点，再讲解驾驶的操作要领、注意事项。

【要领讲解】:雾天、泥泞路等恶劣条件下的险情特点，再讲解驾驶的操作要领，驾驶时的注意事项

19、山区道路的驾驶操作要领.(满分10分，及格8分)【口述要点】

【教学目的】:了解山区道路的特点，根据山区道路的特点，知道山区道路的行车方法。

【重点难点】:预测不同交通状况下的险情，规范驾驶行为。

【教学内容、教学安排】:山区道路的特点:临岸靠渊，坡长弯急，空洞过桥。山区道路的行车方法:〔1)进入前车辆和人都要做好充分准备;〔2〕坡道驾驶一一上短而陡的坡用冲坡、上长坡要是车辆保持足够的动力、下长坡要充分利用发动机制动、上坡急转弯要减速靠右行;〔3)跟车、超车和会车一一跟车距离要加大、不能确保安全不要超车、选择安全地点会车;〔4〕隧道驾驶一一若是单向隧道要确定对面无来车才开灯进入隧道、若是双向隧道要开等灯靠右行驶。

【条 理 性】:训练目的、山区道路的特点、正确的行车方法和注意事项。

【教学方法】:描述山区道路的特点，应采取的正确行车方法，再讲解操作要领、注意事项和礼貌行车。

【要领讲解】:山区道路交通状况下的险情特点，应采取的正确行车方法，注意事项。

20.高速公路的驾驶操作要领.〔满分10分及格8分)【口述要点】

【教学目的】:了解高速公路的特点和高速公路的行车方法

【重点难点】:高速公路的行车方法。

【教学内容、教学安排】:驶入高速公路:（1）匝道行驶（2）在匝道加速行驶（3)选择时机安全使入车道并入车流。驶离高速公路:（1）驶离行车道（2）在减速车道减速（3)经匝道过度驶离高速路。正确辨认高速路的标志、标线和情报板。高速公路上的驾驶（1）车辆行驶速度的控制一一确认车速、最高和最低车速、速度的选择（2）严格遵守分道行驶的原则（3）)必须保持足够的安全距离（4）正确变更车道一一为超车而变更车道、不得随意使入爬坡车道。

【条 理 性】:训练目的、高速公路的特点(标志管理)和高速公路的行车方法及意事项。【教学方法】:描述高速公路的特点，再讲解高速公路的正确行车方法和注意事项。

【要领讲解】:车辆行驶速度控制，驶入（离）高速公路、正确变更车道

第五篇：普通话口述题部分答案总结

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1（我的愿望），3（我尊敬的人），6（我喜爱的职业）

我的愿望，是当一名受人尊敬的老师。

我想当老师的原因主要有三个方面：首先，老师是一份伟大的职业，古人云：“师者，传道授业解惑也。”

大家都说，老师是蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。可见，教师的辛勤付出是得到大家的认可的，这一职业是非常受人尊敬的。其次，当老师的过程也是一个可以不断学习的过程，在教学的过程中，要面对的是几十个学生，每一个人身上都有不同的发光点，跟学生们接触，除了单方面的教授知识以外，还可以从他们身上学到很多东西，受到他们青春活力的感染，这个氛围是我所喜欢的。最后一个原因，大概就是教师的假期比较多了，一年有一个寒假一个暑假，一个星期有两天休息日，在这些假期里边，我可以利用这些时间不断的充实自己完善自己，做点自己想做的事情，例如看书，度假，学习等等。

其实，我想当老师是得益于我大学一位老师的启发。他是教我大学英语的一位老师。在专业知识方面，他有着纯正的英语口音，有着幽默的授课方法。除此之外，更重要的是，他教会了我很多实用的理论和道理。例如“一万小时理论”，他告诉我们，这是一个著名的理论，一件事情，只要你去坚持，每天做一点，坚持一万个小时，你就会成为这一领域的专家。例如练字，从现在开始，积累够一万小时的功夫，你就可以是书法家；练舞蹈，一万小时以后你就可以成为舞蹈家。类似的理论他告诉了我们很多，都令我受益匪浅，学会克服困难，学会去坚持。从此以后，我就更渴望做一名教师，把自己的知识和思想教授给我的学生们。

为了达到这一目标这一理想，我已报名参加了普通话考试。在通过普通话考试之后，我还会继续参加教师资格考试，直到我有作为一名教师的资格。我相信自己的努力会得到回报，我相信我会成为一名优秀的教师。

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17(谈谈科技发展与社会生活),30（购物的感受）

随着社会的发展，科技越来越发达，正是因为科技发达，人们的生活也越来越好，越来越方便。科技的发展表现在我们生活的方方面面，例如因为有了电话和手机，人与人之间的联系更方便了，因为有了火车和飞机，两地之间的距离也缩短了，连地球都成了一个村。我们今天就拿购物来说说科技的发展对我们日常生活的影响。

在我小的时候，我最开心的时刻就是跟着妈妈一起去逛各种集市，集市里面有各种各样的东西，令我新鲜不已。后来，逐渐出现了连锁超市和大型商场的模式，就更喜欢逛了。甚至有时候会一连逛上好几个市场和商场，去比较同一类东西的不同价格和不同质量等等。虽说在当时已经算是很方便，但是还是需要浪费大量的时间和体力去逛。

伴随着科技的不断发展，电商也在不断发展，如今我们买东西已经可以实现足不出户淘遍天下了。只要有一台电脑，或者有一部手机，买东西简直是太方便了。你要是想买书，有专门的卖书网站，只需要输入书名，便可以找出你想要的书籍；如果你想买零食，也只用动动手指，立马有快递可以送货上门。任何东西，只要你想得到，只要实体店有的，基本在网上都会有，动动手就可以买到想要的，不仅如此，如果对同样的东西想要进行一下比较，那更是简单不过了，直接在网上进行，不用像以前那样需要到很多家店铺亲自比较。

科技改变了我们的消费习惯，也方便了我们的生活。但是同时，也带来了一些困扰。例如，在网上购物看不到真实的物品，常常买回来之后发现并不是自己想要的样式或者品质，或者买到的东西并没有想象中的那么好，会产生落差。事物都是具有两面性的，科技也是如此，我们要做的就是享受科技带给我们的好处，避免因此会产生的比较差的结果。

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7（难忘的旅行）,8（我的朋友）,15（我的假日生活）

在我有节假日的时候，我喜欢出去旅行，看看外面的世界。有时候是自己一个人，有时候是跟家人一起，有时候是跟好朋友一起。令我印象最为深刻的一次旅行是跟我的朋友一起去澳门的一次旅行。也是因为这次旅行，我跟我的这位朋友变得更加亲密了。

在那次旅行中，最打动我的是她的对美好事物的喜爱和她的乐天。那次算是说走就走的旅行，我们提前没有准备什么，只是买了船票就一起走了，可是没想到到了澳门之后，并没有我们想象的那么美好。由于没有提前定好酒店，而且当天是周五，到了之后才发现很难找到住的地方，基本都是人满为患。于是一股恐惧之感袭上心头，在一个人生地不熟的地方找不到住的地方这可如何是好呢？但是我的这位朋友看起来却并不担心，依旧走着逛着，顺带问问酒店有没有空余的房间。在她的带动之下，我也不那么紧张了，开始专心于身边的新鲜事物，不能影响到旅行的心情啊。后来到了晚上，还是没有找到住的地方，我们只能找到了旅行中介公司，他们会有大量的房源，只是价格会稍微的高一点，但是没办法，出门在外，身不由己，最后我们轻松的解决了住宿的问题。如果只有我一个人的话可能我早就慌乱了，可是跟我的朋友一起，她的好心情总是可以感染着我，使我的心情也不由自主的好起来。

说到朋友，在旅行的过程中，是最容易结识到朋友的。还拿在澳门度假的那次来说，第二天我们到了澳门一家著名的葡式餐厅，想尝一下正宗的葡萄牙菜，可是看了菜单，我们就皱起眉头了，因为根本不知道该怎样点。于是我们就请教隔壁桌的人，刚好他们对这个很有研究，就告诉我们应该怎样点菜，最后大家聊的很开心，拼桌坐在了一起，最后成为了朋友。

不断会有丰富的经历，不断会遇到不同的人，这是旅行非常具有吸引力的地方。而可以一起出去结伴旅行的朋友也特别重要，他们决定了你旅行的质量和心情。我想在以后我的节假日里面，我还是会不断的挤时间出来旅行，不断的走走看看，充实自己。

19.我和体育

我是一个热爱运动的女孩子。我最喜欢的体育项目是长跑。

从小的时候开始，我就喜欢参与各种运动，例如跟小伙伴们一起跳皮筋，一起踢毽子啊，然而却并不喜欢跑步，每次学校有体育课，需要跑步的时候我都会时不时的偷一下懒，不愿意去跑。

然而，上了大学之后，属于自己的空余时间比较多，体育课也没人限制需要上什么课，这反而促进了自己的运动意识。在大学的时候，我们学校有一个非常漂亮的大操场，中间是绿地，周围是400米一圈的标准跑道。每天晚上，吃过晚饭之后，就会约两三个朋友一起围着操场散步，之后再跑上几圈，特别是在夏天的时候，跑完步之后，满身把汗排泄出来，虽然很累，但是也会觉得很舒服。

后来，跑步的时间久了，就会接触很多与跑步有关的比较专业的东西，比如什么时间段跑比较合适，跑多久会起到什么作用，跑步时候应该怎样去呼吸等等。涉猎这些知识都帮助我更好的去跑步去进行这项体育运动。到目前为止，我已经坚持跑步三年之久，隔几天不跑就会觉得浑身不舒服，我想跑步已经融入了我的日常生活之中。

当然，在体育运动中，除了跑步，我也喜欢其他的一些运动项目，例如羽毛球，网球等等，游泳是我正在学习的运动项目，但是久久没有学会，因为比较害怕水。相信不断努力，克服困难，不久以后我也可以经常游泳。

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18（我知道的风俗），21（我喜欢的节日），22（谈谈美食）

中国有很多的传统节日，春节，端午节，中秋节等等，在这些传统节日中，我最喜欢的就是春节，因为春节是最体现中华传统的一个节日，也是可以吃到最多美食的一个节日。

一般来说，春节从大年三十，除夕的晚上就开始了，在我的家乡，除夕晚上是需要熬年的，就是要通宵等到新的一年的来临。除夕的这天晚上很有讲究，大家一家人在一起，晚饭一般会是饺子，象征着团团圆圆的一家人，在一年的年底有大丰收，并且一起期待着新的一年的到来。饺子是中国特有的一种食物，外面是皮，里面是馅，这馅啊，也特别有讲究，混合了很多可以吃的东西一起打成末状，最后拌着各种佐料放在一起，最后被包成圆圆滚滚的形象，象征着各方面的大丰收。到了大年初一，新年的第一天，基本上也是一大家子人凑一起，唠家常，吃饺子。

到了大年初二，我通常是需要跟爸爸妈妈回外婆家，这也是风俗。在每年的这一天，外婆都会准备满桌子的菜，用来煮火锅。火锅也是中国特有的吃法，把生的食物准备好，然后大家喜欢吃什么就往锅里面放什么一起煮，看着满桌子的东西和从火锅里冒出的滚滚热气，不禁会让人在心理上产生大大的满足感和幸福感，对未来的一年都充满了丰收的希望。

年很长，会持续到大年十五，大年十五也是元宵节，这天会有另一种美食供大家享受，那就是汤圆，这又是中国特有的美食。在这天，一家人，赏月，吃汤圆，猜灯谜，逛灯会，其乐融融。过了这天之后，年就过完了，大家基本上吃好休息好好，准备心满意足的投入新一年的工作生活中去了，为了下一年的新年更丰富更热闹，大家都会充满无限的动力的。这就是中国年。