郑州航院大学生顾问团介绍[5篇范例]

第一篇：郑州航院大学生顾问团介绍

郑州航院召开大学生职业规划与个人发展顾问团

工作会议

6月1日，郑州航空工业管理学院于东校区01C104教室召开“大学生职业规划与个人发展顾问团”（以下简称“大学生顾问团”）工作会议，主要对“2011校园模拟招聘大赛”和“大学生顾问团”近期工作进行回顾和总结。“大学生顾问团”自成立以来，提出“大一不迷茫，大二不彷徨，大三不悲伤，大四成学士，毕业铸辉煌”的口号，以“理想的前大学生活，理性的后大学生活”为导向，提倡“读书〃学习〃就业”的大学生活模式，通过开展“三个一工程”、“一体两翼”课外学习计划、经典抄写、校园模拟招聘大赛、课前演讲、四级模拟考试等形式的活动，提高大学生的综合素质和就业能力，从学生自身的角度自觉探索个人成长与职业发展，主动解决就业问题。

其中“三个一工程”是指大学四年中，学生要培养一定的兴趣爱好，学成一技之长；做10件闪光的事情，以增强就业竞争力；读100本人文社科经典名著，以提高个人素养。“一体两翼”课外学习计划是以读书学习为体，以建立大学生“挑战杯”学术竞赛和创业大赛为导向的“学术兴趣小组”和“创业兴趣小组”为两翼，在丰富大学生活的同时增强学生的“软实力”。“经典抄写”是我校工商管理学院贯彻“德育首位，育人为本”教学思想的主题活动，在每年的寒暑假进行。自活动开展以来，学生先后全文抄写了《老子》、《孙子》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《孝经》、《弟子规》等传世经典。

“大学生顾问团”成立于2010年9月，是一个在郑州航院工商管理学院党总支领导下，由老师引导、学生自主管理的学习型组织。“大学生顾问团”以培养“大学生职业规划师”为目标，提倡自主学习、自觉成长、自我发展的“三自”理念，通过开展“专业和职业”等一系列主题教育发挥“传帮带”的作用，给不同专业、兴趣的同学以团队合作和深入交流的机会，让同学们及时了解各专业、职业发展动向和职位要求，帮助同学们解决职业规划和个人发展方面的疑惑。“大学生顾问团”因其积极探索大学生就业问题和创新精神受到郑州航院党委、招生就业处和工商管理学院等部门的支持和帮助。（郑州航空工业管理学院）

第二篇：郑州航空城规划

河南境内的高速公路通车里程全国第一；未来5~10年，河南境内单位面积铁路密度也将是全国第一；在这样的大背景下，河南的航空业谋求怎样的发展？

昨天，郑州航空港地区总体规划方案评审会召开，由国内9位知名规划专家学者组成的评审委员会，原则上通过了规划方案，并提出了进一步修改、完善的意见和建议。郑州航空港区管委会党委书记赵新民介绍，下一步，将加快航空港地区土地利用规划的编制，争取明年上半年全面开工建设航空港区。他还透露，今年9月底，鲲鹏航空基地将迁移至郑州，春秋航空在郑州设基地的具体事项也在洽谈中，今后，河南人乘飞机出行将越来越便宜。

●规模相当于17个新郑国际机场

郑州新郑国际机场地处中原腹地，在郑州东南角，位于我国最繁忙的京广航路的中部，又处于沿海地区和中西部地区的接合部，是我国重要的干线机场。不过，对比郑州市在全国公路、铁路系统中的枢纽地位，航空运输最为薄弱，与郑州市区域交通枢纽地位极不协调。

航空港与航空港区是两个不同的概念。未来的航空港区，总体功能定位是全国大型复合枢纽机场和国际货运枢纽所在地，以航空客货物流、临空制造业、现代商贸等为主要功能的现代化生态型航空新城。

规划的航空港区分为“一核两区”，目前的航空港是机场核心区的一部分，在其北部和南部分别是物流商贸区、临空产业区。三个区域的总面积达138平方公里，相当于17个现在的郑州新郑国际机场。

航空港区西面以京广铁路为界，东、南、北三面以国家南水北调工程线路为界，包括新郑市孟庄、薛店、龙王，中牟县张庄、三官庙、九龙六个乡镇的部分土地。

在未来138平方公里的生态型航空港新城中，“一核两区”将通过合理的产业布局和有效的交通组织连接到一起，功能完备、特色鲜明、协调统一。

其中，机场核心区面积约48平方公里，北部物流商贸区面积19.6平方公里，南部临空产业区面积26.5平方公里，其余43.9平方公里用地为水域和非城市建设用地。

●三步走图谋全国“制空权”

“一口吃不成一个胖子”，郑州航空港地区总体规划期限为2008~2035年，在27年的时间里，郑州将分三步，打造全国大型复合枢纽机场和国际货运枢纽。

第一步：2008~2012年，以规划方案为指导，大力发展基地航空公司，形成以航空物流为先导的发展格局，建设北部片区和南部片区各9平方公里，加快项目引进和基础设施建设，初步形成功能完善的工业新区。

第二步：2013~2020年，航空港地区（不包括机场核心区）用地规模为34.93平方公里，人口控制在33万人左右，临空经济三个功能园区框架基本形成，协调管理机制完善，经济总量在全市比重明显上升，成为推动郑州及周边地区发展的重要引擎。

第三步：2021~2035年，航空港地区用地规模为94.1平方公里，人口（不包括机场核心区）控制在43万人左右，郑州机场旅客、货邮吞吐量分别达到7000万人次和200万吨以上，成为全国大型枢纽机场和国际货运枢纽。

●各种交通方式实现零换乘

目前的郑州航空港地区，南北向高速对外交通较好，东西向交通和常规对外道路不太方便。将来，在郑州航空港地区内，将云集航空、城际轨道、高速公路、公交、社会车流等多种交通方式，如何实现各种交通方式之间的零换乘，打造一个综合交通体系至关重要。

◎城际轨道：郑州至许昌城际轨道线经过郑州新郑国际机场，兼有郑州主城区至航空港地区的市域轨道快线功能，规划设5个站点，分别是机场航站楼枢纽站，北部片区航城中心站、会展中心站，南部片区梅河站、牛村站。

◎对外道路交通打造“三纵四横”路网：包括京珠高速公路、机场高速公路、“四港联动”快速路、龙中公路、登封—机场—商丘高速公路和机场迎宾大道及延伸线等。

◎内部道路形成规则方格网：除现有的两座互通式立交外，将来，航空港地区将在高速公路、快速路、主干道交叉处再规划新建18座立交桥；在航空港地区北部片区和南部片区各规划一个长途客运站，近期可安排建设临时汽车客运站

第三篇：郑州航院校庆策划书

郑州航院更名郑州航空大学典礼仪式暨校庆63周年策划活动书

一、活动背景。自从2008年11月份召开的郑州航空工业管理学院第三次党代会上与会成员提出在一段时期之内为更名“郑州航空大学”而努力奋斗的目标之后，学校党政领导和全体教职员工凝心聚力、团结奋斗，呕心沥血、执着忘我地推动着学校向前发展。如今我们已经建成一批省级特色专业、实验教学示范中心、教学团队和精品课程，培养了一大批教学名师，大力提高教育教学质量以省级重点学科建设为核心，积极建设硕士授权学科，打造十二个在国内有较高水平和显著特色的学科；师资总量达到1300人，其中具有高级专业技术职务的教师480人，具有博士学位的教师220人，培养了一批在国内外有较高知名度和影响力的专家学者。如今已发展成为拥有三个校区、占地面积2500余亩、建筑面积105万平方米、在职教职工2200人，全日制在校生达26000多人的综合性大学。金秋将至，这一在这重大而欢喜鼓舞的时刻，学校决定筹备启动郑州航空工业管理学院更名仪式暨63周年校庆活动。

二、目的：这次活动的举办，在于展现我校最新成果，整体风貌和已取得的骄人成就，塑造并传播一个现代化国际化综合性大学的崭新形象，进一步提高我校的社会影响力和美誉度，通过媒介传播，使社会影响力覆盖本省，在省外知名度达到70%以上；在于回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，赢得全体师生，校友，和社会各界关怀我们成长的同仁们的进一步的肯定和认可，提高凝聚力，荣誉感

和自豪感，扩大招生，壮大实力，推动学校全面、快速发展，继往开来，使各项工作在新的起点上开始新的远航。

三、活动开展

（一）日程安排：2012年10月21日——10月26日

10月21日：校庆开幕式。场地：学校图书馆前（西门广场）

上午8：00，会场布置结束，保持干净整洁，除工作人员外会场不再准许进入；

8：20学校相关领导于西门口等待省政府，郑州市政府，各兄弟院校及社会各界同仁的到来，请他们到休息室暂时休息；

上午9：20，参与更名仪式的在校师生入场，9点40，学校领导在入场，各界嘉宾在工作人员引导下入场

10：00—10:20校长致辞

10:20—11：00各界嘉宾致辞

11：05由院长和省政府代表于西门前共同剪彩，63发礼炮齐鸣，礼毕，由院长代表郑州航空工业管理学院面对来自全国各地的记者前宣布，即日起，“郑州航空工业管理学院正式更名为郑州航空大学”。11:20—12:00中场休息，部分嘉宾可以先行离开

12:00—1:30 迎宾宴

12:00—12:10由发言人作餐前致辞：各位领导，各位来宾：在各位长期的支持和关怀下，我们骄傲的建成了中部地区一所高水平多学科的综合性大学。今天很荣幸与各位欢聚一堂。盛世中国，各项建设事业日新月异，社会发展需要大量高素质人才。在未来的发展征程中，我们一定会以63年的办学积淀为基石，把握机遇，乘势而上，全面提高教育教学质量、办学水平和办学效益，迈出新的步伐，创造新的业绩。我们坚信，步入新阶段的郑州航院在省委、省政府的正确领导下，在社会各界和广大校友的关心支持下，在全体师生员工的团结努力下，一定能够再铸辉煌，为祖国建设事业做出更大的贡献，迎来更加辉煌灿烂的明天，谢谢！

下午1:30—2:30 安排就餐人员休息

2:40—5:00由专人负责，领导来宾进行参观

晚上7：40—10:00举办一届高水准的音乐晚会

10月22日—10月24日：校友接待日

00开始，自上午8：来自全国各地的校友包括兄弟院校的问候及祝福，将在学校中心广场和西门广场的大屏幕上滚动播出，同时举办郑州航空大学大型签名活动，在庆典结束之后50米长的条幅将永久保存到校

史馆内。

上午8:20—11:40下午3:00—6:30

学校礼堂二楼，举办校友演讲会活动，一系列国内外在各领域取得突出成就的校友将应约在礼堂为大家讲述分为过去的奋斗岁月，成就的取得和人生感悟三个主题的演讲。

10月25日—10月26日 社会接待日，进一步提高我校的社会认可度和影响力：上午8：00青年志愿者在西门列队迎接，欢迎社会各界同胞及对我校发展感兴趣的国内外人士的到来。8:10—9:00 校史介绍 9:00—11:3014:30—17:00 由专人陪同的校园参观

11:40—1:20 午餐时间

17:00—17:30校长接见

10月26日17:30由学校主要领导，各院系师生代表800人及社会媒体同仁共同在西门广场参加校庆闭幕式，至此，郑州航院更名郑州航空大学典礼仪式暨校庆63周年活动完美谢幕。

四、费用预算

经费预算本次校庆活动公关费用预算如下：

前期活动费用，会场布置，联系媒体80000元。届时会邀请河南电视台、河南日报、郑州晚报、平原日报、扬子晚报、南方周刊等多家省内外新闻媒体参与，河南电视台、郑州电视台、新乡卫视、洛阳卫视、南阳卫视等多家省内电视台将同步直播挂牌仪式现场

校庆日费用元2000元 晚会预算：10000元 领导小组费用3000元 推广宣传费用40000元 总计135000元 2011年5月22日

第四篇：郑州航院毕业论文格式要求

郑州航空工业管理学院文件 校教„2014‟64号 关于印发《郑州航院毕业论文（设计）

工作规定》的通知

学校各单位：

现将《郑州航院毕业论文（设计）工作规定》予以印发，请遵照执行。

2014年10月8日

郑州航院毕业论文（设计）工作规定

毕业论文（设计）是各专业教学计划的重要组成部分，是本科学生在掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，进行初步科学研究训练的重要教学环节。为了搞好毕业论文（设计）工作，特制定本规定。

一、目的与要求

（一）目的

学生完成毕业论文（设计）的主要目的是培养综合运用知识和技能的能力，并要求学生在实践中独立分析问题、解决问题和进行初步的科学研究。通过这一过程，使学生进一步学习和深化有关专业理论，扩大知识面，获得阅读文献、搜集资料、调查研究、使用工具书和写作等方面的基本训练。

（二）基本要求

1．毕业论文（设计）应在毕业实习的过程中完成，主要内容应观点明确，体现学生掌握专业基础理论，基本知识和基本技能的水平。

2．在材料的收集和整理、问题的论证和逻辑推理等方面，均表明学生已具有从事科学研究工作的初步能力。

3．毕业论文（设计）应做到论点明确，论据充分，结构合理，结论科学；有理论，有实际，有推理，有创见，数据准确完整；语言精炼，符号正确；有必要的参考文献和图表资料；附有目录。

二、选题

（一）毕业论文（设计）的选题要求

1．基本要求。选题应能体现本专业的培养目标，有一定的专业指向性，并能较完整地应用本专业的基本理论、基本概念和基本方法，使学生在发现问题、分析问题、解决问题的能力方面得到比较全面的训练。

2．选题类型。鼓励来自科学研究、实际应用、实践实验等第一线的课题，并要求选题有一定的理论意义和现实意义。

3．难度要求。选题要难度、大小适中，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。

4．鼓励创新。实施因材施教，有利于各类学生水平的提高和能力的发展，鼓励学生有所创新。

5．限选规定。各专业都不得选做翻译类题目。当多名学生合作完成同一课题时，每位学生都应有相对独立的任务和相应单独完成的内容。

6．题目选定后，中途不得随意变更。7．题目原则上三年内不能重复。

（二）毕业论文（设计）选题的确定程序

1．各院系组织指导老师结合专业拟定具有一定意义且符合学生实际的毕业论文（设计）题目。

2．教师申报题目时（第七学期第1-2周），由申报人填写毕业论文（设计）题目申报表（附件一）。

3．学生自己也可以拟定题目，填写课题申报表送所在院系。

4．对照选题的基本要求，各院系对所报毕业论文（设计）题目的科学性和可行性进行论证、评审、确认（第七学期第3周）。

5．题目确定后，学生选题（第七学期第5-6周）。

三、开题报告

1．题目确定后，学生进行文献查阅、调查研究，了解课题的意义和国内外研究现状，在（第七学期第7-10周）规定时间内写出开题报告（附件二）。

2．各院系审核开题报告（第七学期第11-12周）。3．开题报告通过者，方可进入下一阶段工作。

四、论文指导

（一）指导教师配备 1．指导教师由各院系确定。

2．讲师以上职称的教师可独立进行毕业论文（设计）的指导，具有硕士学位的助教可在高级职称教师指导下进行论文指导。

3．每位指导教师原则上指导毕业论文（设计）不超过12篇。

（二）指导教师职责

1．指导教师要指导学生在毕业论文（设计）选题确定后四周内完成 “开题报告”。

2．学生应主动请指导教师指导，每次有详细指导记录，并要求有师生双方的签字（附件三）。学生主动接受论文（设计）指导的次数，除实习外，每周至少一次。

3．指导学生深入理解题意，指定主要参考资料和调查内容，指导学生搜集和阅读有关资料。

4．指导学生拟出论文（设计）提纲、方案和工作计划，指导学生探索合适的研究途径，培养学生形成正确的研究方法，并与之讨论、确定下一步的方案。

5．在学生撰写毕业论文（设计）过程中，教师要发挥主导作用，发现问题及时指导，采取多种方式检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，并注意充分发挥学生的主动性、创造性。

6．指导学生按要求规范地撰写毕业论文（设计），对论文（设计）的摘要、关键词、正文、结论、注释（参考文献）等进行全面审查。教师对于论文（设计）应大到结构、逻辑，小到字词、句子提出修改意见，并让学生保留有修改意见字样的论文（设计）底稿。

7．按要求写出论文（设计）评语（附件四），给出预评成绩。

五、篇幅和撰写体例

（一）本开

A4白纸（210mm×297mm）。

（二）装订 长边左侧装订

（三）全文编臵 1．页码

全文页码自正文起编列，正文与附录可连续编码。页码以阿

拉伯数字左右加圆点标示，臵页边下脚中间。

2．边距

正文至附录的文字版面规范为：天头25mm；地脚25mm；左边距30mm；右边距25mm。上述边距的允许误差均为+1mm。

3．行字间距

正文至附录的行间距按5mm设臵；字间距为1mm，或由word自动默认。

（建议：文字使用MicrosoftWord编排，图形课使用其它软件绘制）。

（四）编排构成 1．前臵部分（1）封面设臵

第一排：“郑州航空工业管理学院“，黑体小二号字，居中排列，第一排前空两行（三号字）；

第二排：“毕业论文（设计）”，黑体一号字，居中排列，与第一排空一行（三号字）；

第三排：“_______届_____________专业__________班级”，黑体三号字，居中排列，横线空格处填写相应内容，填写内容使用宋体三号字，与第二排空两行（三号字）；

第四排：“题 目 __________”，黑体三号字，居中排列，“题目”两字中间留两个汉字的空位，横线空格处填写相应内容，填写内容使用宋体三号字，与第三排空六行（三号字）；

第五排：“姓 名___________学号______”，黑体三号字，居中排列，“姓名”两字中间留两个汉字的空位，横线空格处填写相应内容，填写内容使用宋体三号字；

第六排：“指导教师_______职称________”，黑体三号字，居中排列，横线空格处填写相应内容，填写内容使用宋体三号字；

第七排：“___年____月_____日”黑体三号字，居中排列，横线空格处填写相应内容，填写内容使用宋体三号字，与第六排空两行（三号字）。（2）摘要

第二页为摘要。摘要是对全文基本观点的集中提炼和说明。摘要中应阐明本论文（设计）要解决的主要问题及其依据，并指出创新之处，字数以300-500为宜。其中“摘要”为黑体二号字，每字间空一格，居中排列。“摘要”下空一行编排具体内容，具体内容按照中文文章格式排列，使用楷体四号字。摘要中一般不用图、表和逻辑结构式。（3）关键词

关键词是揭示文献主题信息的词汇。关键词在摘要之后空一行设臵。其中“关键词”三字用二号黑体字与“摘要”对应居中排列。而后另起行设臵关键词汇3-5个，用楷体四号字。各词汇间用分号隔开，最后一词不臵标点符号。

关键词的对应外文翻译臵于“外文摘要”之后并与之相对应。

（4）外文摘要（Abstract）

第三页为外文摘要（Abstract），即中文摘要的外文翻译。“Abstract”为Times Newroman二号字，居中排列。“Abstract”下空一行编排具体内容，按照英文文章格式排列，使用四号字。

在“Abstract”前面，应将毕业论文（设计）的题目（题名）和作者与指导教师署名译成对应外文，并与“Abstract”对应编排。

（5）目录页

①“目录”二字用二号加黑宋居中排列，字间空三格；

②“目录”下空一行排全文的主要标题，用四号仿宋体； 2．正文部分

一部完整的毕业论文（设计）一般由以下要素构成：题名；作者及指导教师署名；内

容提要；关键词；对应的外文题名、署名、提要和关键词；主题文字；图和表；注释；致谢；参考文献；附录。

其中，图和表、注释、致谢、附录等为非必载要素，其余各项为必载要素。必载要素是

所有毕业论文（设计）都必须载明的必要内容。（1）题名

题名是揭示主题的窗口，其用词应兼顾选用关键词和编制题录、索引等二次文献的需要，中文题名应不超过20个汉字。题名应选用二号黑体字，臵文章前首并居中排列。

论文（设计）一般不设副题，若确需设臵，则紧随题名下行，在题名首字位臵空二格 由破折号引入，用四号仿宋体。（2）署名

正文中的署名用四号仿宋字，臵题名或副题之下。署名分作者署名和指导教师署名。作

者臵左，指导教师臵右，两署名之间空两个以上字位。作者前臵班级学号；指导教师前臵“指导教师”字样，指导教师姓名后臵职称，前臵和后臵内容和署名之间均空一个字位。（3）主体文字

正文中的主体文字即论文（设计）的全文。主体文字的内容结构由作者自定，篇幅不低于5000字。主体文字在署名后空一行排列，用四号仿宋体字。主体文字中的序号参照教育部办公厅教社政厅[2000]1号文规定的五级层次要求：

一、（一）、1、（1）、1）；外语类的，参照相关语言的通用规则。

（4）图和表 ①图的设臵

论文（设计）中允许设臵符合投影规则的平面图和平面示意图。所有图均应按在文中出

现的先后排序，是为图序；所有图序应有名称，是为图题。图序用五号黑体字，后空一格臵图题，图题用五号宋体字。图序和图题臵图的下面并居中排列。图中的文字用五号仿宋字。图中如有

说明则应在图序和图题之后另起行排列，用小五号宋体字，并在起首以“图中：”标示。

②表的设臵

论文（设计）中表格的设臵原则与图类似，即所有表格按出现的先后排序，表序用五号

黑体字，后空一格臵表题，表题用五号宋体字。表序和表题臵于表的上方并居中排列。表中的文字用五号仿宋字。表中如有说明，应在表的下方另起行排列，用小五号宋体字，并在起首部分以“表中：”标示。（5）致谢

致谢是作者认为对需要感谢的组织和个人表达谢忱的字样，排于主体文字之后、参考

文献之前。致谢的字体应与主体文字有区别，并用“※”（3-5个）与主题文字隔开。（6）注释

注释是用于对文内某一特定内容作必要解释或说明的文字。出版物的注释一般由“夹

注”、“尾注”、“页脚注”三种形式。本校毕业论文（设计）同意采用页脚注形式，即将所注释之处用带圆圈的阿拉伯数字按下标位臵标示，其序号在全文中按注释的先后顺序排列，注释的内容臵于与当页主体文字的分线之下，以带圆圈的阿拉伯数字标示，左空二格排列，用小五号宋体字。

（7）参考文献

参考文献是作者著文时研究和参阅的相关资料，根据GB7714—87《文后参考文献著录规则》的规定。论文（设计）的参考文献应采用顺序编码制，在引文处按引用文献出现的先后用阿拉伯数字连续编码，一种文献在同一文中被反复引用时，用同一序号标示。参考文献的内容臵于主题文字（或致谢）之后空一行排列，其顺序与主题文字中的序号编排相对应，并用五号黑体字“参考文献”左顶格标示。然后另起一行以带方括号的阿拉伯数字左顶格用五号宋体字排出全部内容。

一部毕业论文（设计）收录的参考文献以5-10篇为宜。3．附录

下列内容可作为附录编于正文之后：

(1)论文（设计）的参赛、获奖、获得资助及公开发表的情况。(2)申请专利及知识产权保护的内容和要求。

(3)文中涉及的比注释或参考文献更为详尽的信息、技术资料、可以查阅的文献题目等。

(4)相关资料的附件。

(5)相关原始数据、数学推导、计算程序、计算机软件、统计资料、凭据资料等。

附录部分可在正文之后空一行编排，并以五号黑体字“附录”左顶格标示。在标示之后另起行用小五楷设臵附录的全部内容；需排序的，可用带阿拉伯数字的六角括号左顶格顺序排列。

4．外文译文

(1)学校对外文资料翻译不做统一要求，由各院系根据学科、专业情况自行决定。为保证毕业论文（设计）质量，指导教师和答辩组须对学生毕业论文（设计）外文摘要审核通过。

(2)要求外文资料翻译的院系，外文印刷字符的译文和外文原文均应附在论文正文后，作为论文的一部分装订、保存。外文译文页码可单独编排。

注：毕业论文（设计）封装封面，由学校统一印制下发，各院系统一装订。

六、答辩资格审核

学生答辩资格从以下七个方面来审核，任何一项达不到要求者，不得参加答辩。具备答辩资格的学生，方可进入答辩环节。

（一）除毕业论文（设计）外，尚未修满教学计划规定的学分。

（二）查重检测未通过

（三）外文摘要

（四）开题报告

（五）指导记录

（六）论文（设计）修改稿审核

答辩前，学生必须提供有指导教师修改字样的论文（设计）底稿。

（七）论文（设计）预评成绩审核

凡是毕业论文（设计）被指导教师预评为不及格者，学生不得参加论文答辩。

七、答辩

1．各院系成立毕业论文（设计）答辩委员会（至少5人）和若干答辩组（至少3人）。答辩组成员原则上由中级职称以上（含中级职称）的人员担任。

2．答辩组采取回避制度。

3．毕业论文（设计）答辩采取自愿申请和随机抽取的方式进行。具备答辩资格的学生可自愿申请参加答辩，同时院系按专业另外随机抽取一定比例具有答辩资格的学生参加答辩。各专业参加答辩学生总人数应符合以下要求：本专业学生人数在100人以内的，须全部参加答辩；学生人数在101-150人之间的，参加答辩的学生比例不低于80%；学生人数在150人以上的，参加答辩的学生比例不低于60%。参加答辩的学生若是多位合作完成同一个课题的，每位学生应对独立完成的任务进行答辩。

4．各院系于答辩前一周将毕业论文（设计）答辩委员成员及各答辩组成员名单与答辩时间、地点报教务处，同时领取答辩记录本。

5．答辩前，答辩组成员必须详细审阅答辩的学生毕业论文（设计），准备答辩时拟向学生提出的问题，并从以下几个方面了解论文（设计）的完成质量和水平：

（1）所涉及的问题是否明确；

（2）是否具有理论意义和实际意义；

（3）是否运用所学知识进行了深入的问题分析；

（4）得出的结论或给出的对策是否有理论依据，是否有针对性；

（5）是否有切合实际的创新。

6．各答辩组必须对答辩过程进行相机记录，内容包括答辩组成员、答辩时间地点、答辩学生及其论文题目、答辩内容、提问及回答问题情况等。

7．答辩结束后，答辩组根据学生对毕业论文（设计）的完成质量及答辩情况给出答辩评语和成绩（附件四）。

8．各院系答辩委员会组织对有异议的毕业论文成绩进行仲裁。

9．各院系组织论文（设计）及格、不及格等学生申请二次答辩。

10．答辩结束后，各院系在一周内将毕业论文（设计）的质量分析报告交教务处。

八、成绩评定

（一）成绩评定（指导教师预评成绩，答辩组或答辩委员会终评成绩）均采用五级分制。即优秀，良好、中等、及格、不及格。

（二）评定学生毕业论文（设计）成绩应从严掌握，成绩分布合理。成绩优秀者一般不超过毕业生总数的15%；成绩不及格者

一般不少于毕业生总数的5%。

（三）二次答辩者最高成绩均为“中等”。

（四）评定成绩时应着重考察以下几个方面： 1．基本理论、基本知识掌握的深度和广度。

2．文献资料的理解程度，资料收集、实验方法、数据处理等方面的技能和水平，引用资料、数据的正确性、可靠性。

3．论文结构的科学性、逻辑性、论文的严密性、方案的可行性，毕业论文（设计）的难易程度及创新性等。

4．独立分析和解决问题的能力。5．写作、表达水平。6．答辩时回答问题的情况。

（五）毕业论文（设计）中出现下列情况之一者直接评为不及格：

1．立论中有明显的思想性（科学性）或逻辑性错误。2．抄袭他人成果，或者虽然注明是引用他人成果，但所引用的文字或观点明显有抄袭现象者。

九、论文（设计）的存档

1．存档的内容：题目申报表、开题报告、指导记录、答辩记录、毕业论文（设计）、学生成绩、质量分析等。

2．存档地点：各院系。3．存档期限：十年。

十、优秀论文（设计）推荐要求与比例

（一）被推荐优秀论文（设计）的质量标准

1．政治标准。坚持四项基本原则，全文无违法、违宪言论，基本立场符合国家现行政策，无泄密之处。

2．选题标准。立意新颖，有一定创见；能综合运用基础知识和专业知识分析问题和解决问题；选题的理论意义和实际意义明显。

3．制作标准。取材精当，主题突出，结构合理，逻辑严密，格式规范。

4．表达标准。语言通顺流畅，字、词、符号精当，图表清楚准确，表达简约明了。

5．查重标准。查重检测文字复制比须在20%以下。

（二）体例要求

1．被推荐的优秀论文（设计）的题名、署名、主体文字、图和表、注释、参考文献等均符合前述撰写体例规范。

2．被推荐的优秀论文（设计）中删减掉目录、致谢、附录、译文资料等项内容。

3．中文内容提要以100-200字为宜，臵于署名之下。4．关键词臵于内容提要之下，以设臵3-5个关键词汇为宜。5．主体文字后设参考文献3-5篇。

6．英语的题名、署名、提要、关键词臵于文后。

（三）字数要求

被推荐的优秀论文（设计）的正文应在原文的基础上缩写至

3000-4000字（图、表占用相应汉字篇幅）。

（四）推优比例

各院系在15%毕业论文（设计）优秀率的基础上，推荐起1/3以内的特别优秀者入选学校汇编。学校在严格评审之后定夺入选论文（设计）的取舍。

十一、毕业论文（设计）质量监控与奖惩

（一）毕业论文（设计）选题抽查 1．抽查时间

毕业论文（设计）选题抽查时间为第七学期的第4周。2．抽查方式

毕业论文（设计）选题的抽查由教务处组织专家组进行。3．检查内容

检查内容主要是毕业论文（设计）选题的合理性，即：(1)选题是否属于所学专业方向；(2)选题是否过大、过空；

(3)选题是否联系实际，所反映的问题是否具有理论意义和实际意义；

(4)相似题目是否过多；(5)题目是否与往届重复； 4．检查程序与结果处理

(1)各有关教学单位接到通知后将所要求的毕业论文（设计）选题以列表形式交教务处；

(2)教务处组织专家组对教学单位所报送的毕业论文（设计）选题进行检查，并对不符合要求的毕业论文（设计）选题提出修改意见和建议；

(3)相关教学单位根据专家组提出的意见和建议对有关毕业论文（设计）选题进行修正，并将修正情况反馈给教务处。

（二）毕业论文（设计）质量抽查 1．抽查资料

毕业论文（设计）、题目申报表、开题报告表、指导记录等。2．抽查时间

毕业论文（设计）质量抽查的时间为每年的9月份。3．抽查方式

毕业论文（设计）质量抽查依据前述标准，并坚持所给成绩是否符合成绩评定标准。

（三）抽查结果的处理

（1）教务处面向全校通报选题检查情况，并对应该修正而没有修正的单位和个人予以通报。

（2）教务处面向全校通报毕业论文（设计）及相关资料的质量抽查情况。

十二、毕业论文（设计）查重检测及处理

我校普通本科生毕业论文（设计）均须进行查重检测，并按《郑州航院本科生毕业论文（设计）查重检测及处理办法（试行）》（校教【2014】33号）文件执行。

十三、本规定自发布之日起执行，原《郑州航院毕业论文（设计）工作规定》（院教字【2004】180号）和《郑州航院毕业论文（设计）工作规定》的补充规定（院教字【2006】114号）同时废止。

附件：1．_______届本科学生毕业论文（设计）题目申报表（略）

2．_______届本科学生毕业论文（设计）开题报告表（略）

3．_______届本科学生毕业论文（设计）指导记录（略）4．本科毕业论文（设计）成绩及评语规范（略）

郑州航院党政办公室 2014年10月8日印发

第五篇：郑州航院精神文明简报8

郑 州 航 院 精 神 文 明 建 设

简

报

（第8期）

郑航文明办

2014年9月15日

·我校大学生暑期“三下乡”社会实践活动圆满结束 ·我校2014级本科、研究生迎新工作圆满结束 ·我校举行2014年教师节表彰大会

·我校学子在全国管理决策大赛总决赛中再创佳绩 ·我校学生在2014中国大学生计算机设计竞赛决赛中取得优异成绩

我校2014年大学生暑期“三下乡”社会实践活动圆满结束

为引导广大青年学生深入基层，积极投身社会实践，继承民族传统，弘扬时代精神，使同学们在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，2014年暑假期间，我校全面组织开展了大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。全校共派出“三下乡”社会实践团队26支，实践地点遍布我省各个县市，取得了良好的社会效应。

6月27日至29日，工商管理学院组成两支“三下乡”社会实践团队，在学院团总支副书记倪大钊的带领下，一支前往南阳市方城县袁店回族乡福和希望小学开展了为期三天的支教活动。支教团队此行不仅为孩子们准备了丰富多彩的课程内容，还通过学院青年志愿者团爱心募捐了价值4000余元的图书、文具、益智玩具等儿童学习用品。另一支队伍前往南阳市方城县第一高中、第五高中开展了为期两天的“解读高招政策，助力河南学子”活动，对我校近年高招录取政策和学校概况进行了宣传。

7月2日至15日，信息科学学院社会实践团队在郑州市金水区经八路街道办事处开展了为期14天的暑期社会实践活动，活动期间，队员们协助工作人员整理档案、打印材料、电脑办公、深入群众等，并协助经八路街道办事处在社区服务中心七楼举办“‘快乐一夏’暑期夏令营——儿童旧物交换”活动。

其他院系也纷纷开展形式多样的“三下乡”社会实践活动。此次社会本次“三下乡”社会实践活动来引导青年学生学习贯彻党的十八大精神，全面解析“中国梦”，解读高招政策。鼓励同学们贯彻落实党的十八大精神、积极服务社会主义新农村建设，在科技支农、支教等实践过程中不断创新，走向社会、走向乡镇、走向农村，将我校社会实践工作做得更加扎实、更加富有成效，真正让学生在此

次活动中能够运用知识、施展才华、磨练意志、实践成才，发扬优良传统，将郑航精神展现出来。

我校2014级本科、研究生迎新工作圆满结束

彩旗招展，喜迎八方学子；金秋九月，开启人生新篇。9月8-10日，我校2014年本科、研究生迎新工作在东校区中心广场进行，新生满怀憧憬陆续报到，我校首届硕士研究生也如期而至，为校园注入新鲜活力。

细节上求完美，细微处见真情。为保证报到工作高效、安全、有序进行，我校对迎新工作作了周密安排，力争给新生、家长留下美好印象。除了各院系设立的助学贷款咨询处、包裹寄存处和新生接待处外，大学生记者团、校学生会、社团指导中心等也在现场为新生和家长提供咨询服务，并通过微信、微博新媒体平台为新生提供报到流程等信息。党委宣传部的“美丽郑航图片展”吸引了大批新生及家长的围观。

校领导施进发、郭秀华、李现宗、贺金社等到现场指导迎新工作，与工作人员、志愿者、新生及家长亲切交流，要求各院系和相关部门做好服务和协调，妥善安排学生的学习和生活。

记者从招生就业处了解到，我校2014级新生生源质量继续稳步提高。文史类最低录取分数达到519分，超过省控二本线36分，较去年提高2分，在省内二本院校位居第四；理工类最低录取分数达到522分，超过省控二本线46分，较去年提高8分，在省内二本院校位居第七。其他28个省（市、自治区）多数省份录取成绩均有提高。

简 讯

★今年9月10日是我国第三十个教师节。10日下午，我校在南校区科学讲堂隆重庆祝第30个教师节。

施进发在会议上说到，成绩的取得，离不开全校教职工的无私奉献和辛勤劳动，荣誉属于大家。在总结成绩的同时，我们必须保持清醒的头脑，要清楚的看到我们的差距。他要求全体教职员工，要修炼师德，爱岗敬业，勤于学习，开拓创新，乐教爱生，甘于奉献，为实现学校更好更快的发展贡献自己的力量和智慧！

★7月15-18日，由教育部国家级实验教学示范中心联席会主办的“2014全国大学生管理决策模拟大赛全国总决赛暨全国经济管理实验教学研讨会”在浙江万里学院举行。我校参赛的“旭日七队”、“旭日八队”与来自全国80多所高校的96支代表队激烈角逐，最终获得2项全国总决赛二等奖的优异成绩。此外我校还获得3项半决赛一等奖、6项半决赛二等奖，这是我校继2011、2013年晋级全国总决赛以来获奖数量最多的一次。

本次竞赛得到了学校领导、有关职能部门和工商管理学院领导的大力支持，在孔令富老师的指导下，参赛学子在比赛过程中，团队合作、齐心协力，开拓创新、积极进取，总结经验、吸取教训，近似完美的将所学专业知识与实践进行了融合，受到大赛专家的一致认可和好评。

★7月20日至23日，2014年第七届中国大学生计算机设计竞赛（沈阳赛区）现场决赛在东北大学举行，来自全国265所高校的564组参赛选手参加了全国总决赛。我校组织参赛的《基于微信公众平台的ZZIA校园助手》、《郑航学子微服务》2件作品均获得二等奖的好成绩。

我校高度重视此次比赛，为了选拔优秀作品参加比赛，计算机科学与应用系于今年3月份就启动了校内选拔赛，共从全校学生提交的作品中选拔了2个作品参加中国计算机设计大赛，本次比赛所获成绩是对我校计算机教学质量的充分肯定，也充分展现了我校学生扎实的计算机实践能力和较强的创新意识，借助大赛的平台也开阔了我校师生的视野，加强了同兄弟院校间的交流。