2013年春学期音乐教学工作计划

第一篇：2013年春学期音乐教学工作计划

一、指导思想

音乐教研组的工作以实施素质教育为宗旨，以学校工作为指导，艺教处计划为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂，培养学生对音乐的兴趣，在音乐学科中创造性的实施新的音乐课程标准，认真上好每一节音乐课，提高全体学生的音乐素养及综合素养。积极组织学生参加各项丰富的艺术活动，浓厚学校本学期艺术节氛围，进一步提高我校音乐教育教学质量，促进学生健康和谐快乐的成长，推进学校艺术教育工作再上新台阶。

二、工作内容

(一)课堂教学

认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。严格执行教导处的课堂教学要求，认真落实教学“六认真”的工作，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课，上好各级各类的教学公开课、随堂课。每两周的集体备课能准时认真参与并有目的进行。

（二）教育科研

加强教科研方面工作力度，不断提高教师的教育教学理论水平。努力做好靳红娟老师主持的常州市级课题《优化小学音乐课堂创设学生活动的实践与研究》和曹建军老师主持的金坛市级课题《音乐教学中“实践艺术创新，培养创新精神”的研究》这两个课题的研究。探索优化音乐课堂的教研模式。每位音乐教师要制定好自己所教年级的教学计划，把握好周三的集体教材的研讨活动，撰写有质量的教育教学论文。争取每一学期有一篇论文在省市级刊物发表或获奖。

（三）课外辅导

艺术教育是学校的窗口，是学校的一大特色。在确定声乐为我校“2+1”音乐普及项目建立校银河合唱队的基础上，建立校民乐队，本学期初步议定民乐兴趣组以朱明珍、曹华、曹建军老师为辅导老师；龚爱武、吕云娣、张素萍、靳红娟为校鼓号队辅导老师，各负责教师要严格遵守校级兴趣组的管理细则，明确训练目的要求，制定活动内容，准时训练，认真辅导，保质保量完成梯队与提高的训练内容，圆满完成学校的各项比赛与演出任务。

三、具体活动

1、本学期成立民乐队，鼓号队与民乐队的训练与比赛活动将贯穿整学期。辅导老师要制定好计划。

2、二月，所有音乐教师要制定好本年级的教学计划。

3、三月份制定好常州与金坛两级课题这学期的研究计划，确定好公开课的人员名单。

4、四月份音乐教育教学论文评比。

5、五月份鼓号队参加金坛市级比赛。

6、五月份组织校园超级童声比赛以及组织好教师参加金坛市音美教师基本功大赛。

7、六月份参加校教学设计评比并做好各年级音乐评价活动。

第二篇：初中2014年春学期音乐教学工作计划

初中2014年春学期音乐教学工作计划

作为一名初中音乐教师，我在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

三、教材分析

1、八年级学第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

2、九年级学第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。

四、工作任务：

１、初二、二级音乐教材课堂教学，每周一节。

２、学校有关音乐方面的文娱工作。

五、教学目标

1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

唱歌部分

1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲

2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。

5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

（二）发声训练部分：

在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

（三）欣赏部分：

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。

五、具体措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。

2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。

六、教学措施

1、初二、三级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。

七、具体安排：八年级至九年级

１《岭南春早》《编钟》

２广东音乐古琴

３广东民歌印安人的音乐

４《故乡的亲人》欧、非黑、白人的音乐风格和特点

５《噢！苏珊娜》北美洲的音乐

６亚洲的歌中国民歌的题材

７圆舞曲中国民歌形式的分类

８小步舞曲民管乐简介

９玛祖卡、波兰舞曲古曲欣赏

１１进行曲简介民族调式

１２《军队进行曲》《在太行山上》

１３《送别》《黄河大合唱》

１４《问》抗战时期的音乐

１５《快乐的铁匠》贝多芬简介

１６至１７终考终考

总之，在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培养学生兴趣出发，精选一些妙趣横生、有趣味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一个成功的体验。让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。

第三篇：2013春学期教学工作计划

2012-2013学（下）教学工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，依据《鱼峰区教育事业“十二五”发展规划》，围绕“生命教育”主题，以推进课程改革为重点突破口，努力构建有利于全面推进素质教育的教学运行机制，提升教育内涵发展的品质，为建设广西生态文明先进区贡献力量。

二、工作思路

继续围绕 “一条主线”“两个重点”“四大工程”为抓手，树立生命教育理念，统筹协调，创新举措，突破薄弱，办优质教育、育可持续发展的人才，努力使每一位师生都成为幸福者和幸福的创造者，彰显学校生命教育特色。

一条主线：以“育人为本、改革创新、打造特色、提升质量、持续发展”为工作主线。

两个重点：以“提升质量”和“打造生命教育特色”为推进我校教育教学可持续发展的重点工作。

四大工程：控辍保学固化工程、常规管理优化工程、学科“生命教育”特色打造工程、教师素质提升工程。

三、工作措施

（一）抓预防重落实，推进控辍保学固化工程

落实控辍保学责任制，继续开展创建“无辍学班级”、“无辍学年级”、“无辍学学校”评比，层层签定控辍保学工作目标管理责任书，切实做好“学困生”思想工作，并与绩效考评挂钩，把控辍指标完成情况作为绩效考评的重要指标，作为学校领导、教师绩效考评、评先选优、职务晋升的重要依据。

（二）抓细节重常态，推进常规管理优化工程

进一步巩固常规管理成果，继续按常规管理42条规定，抓好义务教育阶段学校的各项教育教学常规，工作重点集中到学校制度完善与落实、教 1

师团队构建与辐射，抓管理，重细节，抓制度，重落实，抓常规，重养成，使各项常规管理工作制度化、规范化、常态化、长效化。

（三）抓内涵重创新，打造“生命教育”教学特色

围绕“生命教育”主题，科研先行，项目引领，促进师生幸福成长： 一是开设“生命教育”校本课程，开发、编写、使用“生命教育”系列教材，引导学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能和生命质量，促使他们身心健康、和谐发展；

二是探索“生命化”课堂教学的有效策略：抓住“青苗杯”赛事契机，继续打造学校学科研修团队，力求在学校内涵发展与课堂、课程整合与研究上有新发展；

三是开设“课程超市”，进行“体艺2 +1”特长项目，力争创办新的学生体育艺术社团，实现“艺术激情张扬个性，体育健身全面发展”的目标；四是为全面开辟“123课堂”，推进和深化新视听学习，继续开设每周一大一小两节视听课：全校每个班级都开设了“校园新视听”特色课，每天早读前10分钟为经典诵读小课。

（四）抓培训重运用，整体提升教师素质

1．利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验，听课教师回来必须进行汇报，有条件的还要上移植课。“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。

2．落实帮扶制度，提高新教师教学水平。在教师中开展“传帮带”活动，实现以“老”带“新”，帮助新教师快速掌握新教法，提升业务水平。实施 “结对子”活动，要求“师傅”每周至少听一节“徒弟”的课。

3．关注年龄差异，分层组建学科教研团队，促进学科教师的差异发展。组建两类研修团队：一类是由10年教龄以下的教师执教的研修团队，打磨精品课，参加两年一度的城区“青苗杯”赛教活动，促进新教师的专业成长；一类是由45岁（含45岁）以上教师执教的研修团队，围绕“生命化教育”主题开展学科教研、竞赛活动，如：集体备课、上课、磨课等，探讨“生命化课堂教学的有效策略”，促进中老年教师教师的专业成长。

月工作安排：

二、三月

1.做好开学各项工作，做好转插班工作、学籍整理等工作。

2.迎接“控辍”专项督查、学校发展性督导评估工作。

3.制订学科组教研计划，组建学科研修团队，开展团队研修活动，筹备参加鱼峰区“青苗杯”比赛。

4.落实常规检查工作。

5.召开中小学教科研工作会议，组织参加中小学各学科教学质量分析、教材培训。

四月

1.学科团队研修：集体备课、个人备课、说课

2.落实常规检查工作。

3.组织参加鱼峰区“青苗杯”比赛。

4.组织参加各级培训活动。

五月

1.开展教研活动：上课、磨课

2.落实常规检查工作。

3.组织参加各级培训活动。

六月

1.开展教研活动：上课、磨课、总结。

2.落实常规检查工作。

3.做好期末考试前的各项准备工作。

七月

1.期末考试，质量分析，教学总结。

2.教学资料整理、归档。

教导处

2013-1-6

第四篇：YYT2013年春学期音乐教学工作计划

2013年春学期音乐教学工作计划

柏果镇清水小学 叶远桃

一、指导思想

音乐教学工作以实施素质教育为宗旨，以学校工作为指导，教务处工作计划为指引，学校常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂，培养学生对音乐的兴趣，在音乐学科中创造性的实施新的音乐课程标准，认真上好每一节音乐课，提高全体学生的音乐素养及综合素养。积极组织学生参加各项丰富的艺术活动，浓厚学校本学期艺术节氛围，进一步提高我校音乐教育教学质量，促进学生健康和谐快乐的成长，推进学校艺术教育工作再上新台阶。

二、工作内容

(一)课堂教学

认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。严格执行教导处的课堂教学要求，认真落实教学“六认真”的工作，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课，上好各级各类的教学公开课、随堂课。每两周的集体备课能准时认真参与并有目的进行。

（二）教育科研

加强教科研方面工作力度，不断提高教师的教育教学理论水平。努力探索优化音乐课堂的教研模式，制定好自己所教年级的教学计划，把握好教材的研讨活动，撰写有质量的教育教学论文。

（三）课外辅导

艺术教育是学校的窗口，是学校的一大特色。严格遵守校级兴趣组的管理细则，明确训练目的要求，制定活动内容，准时训练，认真辅导，保质保量完成梯队与提高的训练内容，圆满完成学校的交予的各项任务。

三、具体活动

1、本学期成立艺术兴趣小组，并制定相关计划；

2、二月份，制定好各年级的教学计划；

3、三月份，正常教学，兴趣小组进入实际训练；

4、四月份，音乐教育教学论文撰写，投稿；

5、五月份，组织“六一”参演节目；

6、六月份，参加学校“六一”文艺汇演；

7、七月份，参加教学设计评比并做好各年级音乐评价活动。

2013年2月28日

第五篇：春学期教学工作计划

大赵峪中心小学2012年春教务

工 作 计 划

一、指导思想

新的一学期，我校的教学工作将在上级直管和校长正确领导下，以科学发展观统领教学工作全局，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。以加强与规范教育教学常规为主线，以实践有效教学为主题，以课堂教学改革为抓手，加强教师队伍建设，抓细、抓实教学管理，努力将我校的教育教学质量推上一个新台阶。

二、主要目标

1.加强教导处日常管理工作，关注过程、细节，抓实教学常规管理和教学质量过程考核。使管理更加规范化、科学化、精致化。

2.加强教师队伍建设，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次，为教学质量的提高提供有力的师资保障。

3.抓教学质量促进学校发展。把“质量就是学校、教师的生命”的理念深入每个教师的灵魂，成为全体教师的共识。

4.坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教研活动。抓好校本研修，着力解决教学实践的“有效问题”。继续做好课题研究工作，使教科研更好地服务于教学，提升办学水平。

5.继续稳步推进课程改革，加强有效教学研究，探索校本化理想课堂教学模式，努力实现减负提质增效。

三、主要工作

（一）抓队伍建设，促教师素质提高

1.加强理论学习，有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为。新的课程标准是我们教学工作的指导思想，每位教师必须熟悉新课标、理解新课标、践行新课标，切切实实是转变观念，从而提升课程的实施水平。校本培训和业务学习时，我们仍然要结合校情、师情、继续开展教育理论和课程理念的学习，认真内化课程标准的精髓，提升自身的业务素质。

2.加强教研组建设

教研组是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。加强教研组建设，实行组长负责制。组织教师按计划进行教育理论和先进经验的学习，开展好各项教研活动，鼓励教师谈出自己的思想和见解，通过合作交流，探讨反思，让教师在活动中得到锤炼。1

3.大力促进教师专业成长。加强校本培训的有效管理，注重计划性、针对性、实效性。建立骨干教师每学期展示汇报制度，促进学校出成果出名师。

（二）抓教学管理，加强教学质量监控

教务处严格执行好“三表”，开齐上足教好各类课程，促进学生全面发展，加强教学常规精细化管理和督查。

1.抓好教学“六认真”的常规管理。严把备、教、辅、批教学常规管理。狠抓每一个教学环节，听随堂课与预约课相结合，切实加强监控，及时发现、总结存在的问题和不足，并做到及时整改，引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂上，有效促进教学质量的提高。

2.加强对音、体、美、科学等学科的督查，坚决杜绝挤占挪用现象，不折不扣地完成好相应的教学任务，面向全体学生提高他们的综合素养，确保各学科能力考查的达标。

3.扎实做好培优补差工作，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合本人的学习方式、方法，努力使每一位学生在原有基础上有进步。每位教师要认真补差记录工作，真正地转变好学困生。毕业班尤其要做好培优补差工作。面向全体不让一个落伍，力争在毕业考试中取得好成绩，为学校生存发展贡献力量。

4.重视低年级学生的学习常规训练，以写字为抓手，培养良好的学习习惯。

（三）抓教研和教科研，追求低耗高效的有效课堂

1．立足课堂，深化教改，减负提效。

课堂教学是素质教育的主阵地，是落实新课标的主渠道，也是提高学生综合素质和教学质量的落脚点，学生的大部分知识和技能都是在课堂上获得的。这就要求每一位教师在每天的常态课中都必须用课标的理念，优化教法和学法，从而让课堂呈现生命活力。智慧火花。把教师会教，学生会学，开发智力，培养能力，提高课堂效益的标准要求落实到位。抓好常态课的教学，把每一节课当作公开课来准备和实践，切实提高教育教学质量。

语文教学加强阅读积累、语言实践为主的教学活动，特别要在提高学生语文素养方面多下功夫。要注意语文知识的积累和灵活运用，作业做到精、活、实，避免机械无效劳动，充分利用现有资源，开展经常性的阅读活动，引导学生养成读好书，好读书的习惯，本学期要有目的、有计划、有组织地开展经典诗文的吟诵活动，把经典诗文的吟诵贯穿于平时的教学中，精心打造“书香”校园。

数学教学要充分挖掘教学资源，切合学生的生活实际，内容的生活化，题目开放性，评价激励性，进一步提高学生的计算能力和逻辑思维能力。

英语教学要注重英语口语和听力的训练，通过形式多样的活动、手段，培养学习英语的兴趣，树立信心，营造浓烈的英语学习氛围。要加强对英语教学质量的监控，致力改变英语教学薄弱的现状。

其他各学科同样用新的质量观、人才观对待本学科的教学工作，依据市局素质教育考核方案的要求，切实加强综合实践、艺术、科学、校本课程的研究工作，摸索行之有效的课程实施模式。

2．抓实教本教研。注意理论与实践相结合，问题与反思结合，要求备课继续根据实际，针对目前存在的热点问题确定研究专题，切实解决一些迫待解决的问题。使每次活动能有所得，感觉不虚此行。加强理想课堂教学策略研究，组织教学能手和教坛新秀等骨干教师上好示范课，指导帮助青年教师上好达标课。形式多样的教研活动，积极探索校本理想课堂教学模式，着力构建高效课堂，确保教研质量。

3．继续做好课题研究工作。通过“提高课堂教学有效性的策略、方法研究”、“构筑理想课堂与有效教学策略研究”课题研究和新教育实验，不断提高教研的实效。重视资料积累，积极撰写阶段总结、论文，保证按期结题。

（四）抓体、卫艺术教育，提升办学品位。

1．正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。本学期要开展好校园艺术节。

2．正确处理好普及和提高的关系。各班的艺术体育为突破口，成立相应的兴趣小组。学校成立的兴趣小组要在提高品位上下功夫，力争在评比竞赛中获奖。

3.倾心打造学校特色。努力营造古诗文诵读的文化氛围，加强古诗文积累，扎实开展诵读活动，使全体师生祖国传统文化，并将中华传统美德逐步化作全校师生的自觉行动，积极打造“静、净、敬、精、禁”的“五字”校园。

（五）抓档案管理。

认真过细地作好档案的收档工作，确保资料的齐全与优质。

四、月工作安排

二月份：1．撰写教导处工作计划。各教研组、年级组和教师制定好各项教育教学计划。

2．建立校、班级兴趣小组

3．开学工作检查，落实教学工作计划

三月份：1.组织德育宣传月活动

2.月常规工作检查

3、组织女教职工开展“三八”妇女节庆祝活动。

4.开展校级“三好”生、“优干”的评选工作。

四月份：1.毕业班教育教学工作研讨活动。

2.组织参加全县开展小学语文、数学、科学、品德学科课堂教学交流研讨活动。

3.期中教学检测及教学常规检查。

4.撰写期中教学检测分析。

5、开展好学校运动会。

五月份：1.开展中小学生中华经典美文诵读和汉字书写比赛活动。

2.开展听课笔记检查。

3.组织参加庆“六一”小学生乒乓球比赛。

4.组织教师参加参加市级优质课评比观摩活动。

5.组织小学四、五年级英语“小能手”竞赛。

六月份：1.各年级制定学科复习计划，六年级开展“模拟检测”活动。

2.做好期末教学质量检测、成绩统计和分析工作。

3.完成教师个人学年教学常规综合考评工作。

4.开展2011学年“教学反思”评选活动。

5.教研组、教师个人做好总结并上交各项资料，教导处总结一学期教学教研工作。

七、八月份：1.暑期校本培训

2.参与评选优秀教研组、优秀教研课题

3.组织开展新一轮新青年教师师徒结对活动

大赵峪中心小学教务处

二〇一二年二月