一首难忘的歌

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第一篇:一首难忘的歌

《一首难忘的歌》

夏日的时光一直是被阳光浸染成一片金黄,从盛绿的叶隙中射出一道温暖人的光圈。总有这样的一个午后,会从内心深处散发出一种出去的期待,期待着一路上会有沁人心脾的街景使自己驻足。早已习惯了炙热的柏油路,偶然踏上一片砖石沁凉的小路是如此让自己的双脚窃喜。散散的热风吹过,也带来了一丝冰凉。两边棕黄的小楼紧紧挨着,房墙上偶尔开着几扇窗户,摆着鲜艳的盆花,低垂着枝头,懒散的享受这段时光。无人光顾的时段,中间的路上鲜有他人走过,似乎一切只属于我的世界。走在寂静的街上,总会有那一间商店偶然放着的一首音乐,忽然打动了我,使我情不自禁的驻足。

这首意大利民歌《I Have But One Heart》,使我停下,魂牵梦绕般让我流连忘返。这样的音乐只会让人缓缓坐在橱窗外的长凳上。让阳关在此刻尽情地洒在脸颊,让音乐在此刻用心地浸沁心灵。宁静中慢慢的闭起双眼,舒缓着放自己的身心,让所有的一切暂然遗失,遗失。伴随着这首音乐在心中翻找着共鸣,带出曾经的回忆。轻敲出舒慢的节奏,哼着荡漾着的旋律。带着歌中些许的忧伤,慢慢靠近这动人的情感。偶然会触碰到令人期待中的变奏,让人无比兴奋,尽兴听得,会心的微笑滋润在心田。顺着这如细水般涓涓的歌声,缓缓漫步在其中,路边棕红的篱笆徐徐引导着我向前走向遥远。在斑斓的田野中,走过,就一路上开着五颜六色的花依旧是低垂着枝头,只不过更温润一些。

溪流淌漾着划过稻田,多少枝叶花瓣被带过千里沃土。纾缓的夏日牵过些许云朵,忘情地笼罩着无边的天际。风漫过,麦田像细绢般随风飘展起来,摇动在乡路的两旁。也是阳光下金色的池塘,偶有一群鱼在水面扑起动人的啪嗒声,水面的波光粼粼荡漾在我心。如此欢愉,我已经不知是水动,还是我心在动?仿佛就看到那砂黄的村屋,高矮错落的散落在山丘之上,三两位农妇在井边熟练的打着水,爽朗的笑声更给这祥和的景致带来一丝雀悦。似乎音乐就是那妇人,那井水,那山丘,那村屋,那所有的景致。我赞美音乐!我陶醉音乐!音乐给我带来如此之情,如此之景。怎会令我忘记?

像那一群自得其乐的演奏者,在午后怡然地坐在树荫下,坐在这广袤世界的一隅上。微霜袭上他们的双鬓,脸颊早已被往昔割伤。谈笑着,享受着,敞开心扉的尽着他们的欢愉。用那岁月留下伤痕的手,渐渐奏起他们熟悉的乐章。流动玲珑的曼陀铃,如此的错错切切,如此的慢揉又轻挑,在听者的心中激起层层涟漪。长笛哀怨婉转的陪伴,过往的回溯是如此的惆怅。空灵的小提琴伴以时而复奏的口琴,突然给悲情带来休止,一段往昔的自我陶醉,送来无尽的希冀,空灵的吹散到远方,无数的思绪被引导着奔向这片世界。手风琴的穿插,注入轻松的感情基调,自然而然的想伴着音节慢慢起舞。流畅的钢琴在弹奏,在飞流直下,在贯穿着整个乐章,升华出久违的曼妙,全情的投入在美好的思恋。似乎钢琴也在陶醉,舒展的贴近着乐章。每一次拉近,每一

次远离,是心的流动。偶然的停顿,心也随之顺情滑落,转而回归的变奏又让心瞬时欢喜。这群演奏者,尽兴地在各自乐器上拍打着一致的节奏,诉说着同样的故事,解答着同样的情感。这是用眼神的交流,用节奏的交流,用心的交流。这是心的方向!

这样的美,美得极致,美得甚至让人不想去靠近。这首意大利民歌,是有着令人难以忘怀的流畅,流畅的旋律就这样轻轻勾勒出一幅多彩的图画。时光似乎也要在此驻足,不情愿的飞梭下去。我似乎就躺在这一幅多彩的图画里,怎会如此的让我舒服,让我妄想着在这天地之间,在温暖的日光下睡死,何时,我开始贪婪的享受着这一切,我尽情的陶醉。人世间的周遭突然都变得不再那么充满诱惑,只有我一人,只有我一人独自拥有。只属于我的记忆,只属于我的生命。

匆匆醒过,它给我构建的那个梦永存在我的记忆中。又踏上那条砖石沁凉的小路,盆花依然低垂着枝头,两边房舍依旧。这首难忘的歌渐渐伴我离开,伴我走向下一处的尽头。

第二篇:初中一首难忘的歌[范文]

初中 一首难忘的歌

当你坐在教室中学习时,你可否想到过要珍惜这宝贵的时光;当你在操场上与同学尽情玩闹时,你有没有想过要珍惜这份友谊;当你享受这人生中唯一一次的初中生活时,你有没有想过珍惜这每一个跳动的音符,把它们组成一首难忘的歌„„

初一,一首充满幻想的歌。在这个作业不多,烦恼不多的日子里,我们尽情地放纵着自己,像一只只无忧无虑的小鸟在天空中飞翔着,唱着自己对未来的幻想曲,幻想着未来不平凡的人生。

初二,一首充满激情的歌。上了初二,生活和学习不由得让我感慨、激动。从那黑底白字的黑板上,从那白底黑字的书本中,自己对人生似乎已经懂得了许多,懂得自己的生活的天平应该向学习倾斜,懂得了自己的失落要靠自身去拯救。

初三,一首充满疲惫的歌。我这才发现歌儿居然变得如此疲惫。“试卷通天飞,书本满地堆,家长老师后面催,时间勿乱挥。”一时兴起的我拿起手中的笔,一挥而成了这首“妙诗”。它就像一块石头压得我喘不过气来,此时我才懂得要跨进重点高中的大门是多么不易。昔日的朋友,今天都已成为敌人,但大家仍旧珍惜着每一次情感的交流„„

初中三年,歌声时而昂扬,时而低沉„„ 初中,是一篇《童话》,我们用青春之笔在创作它的内涵。在《童话》中,我们懂得了做人的道理,懂得了去珍惜这美丽的鲜花。初中是一支《夜曲》,在那低沉的音调里,有人听出了忧伤,有人感悟到了真爱„„

初中,是一首难忘的歌„„

初中 一首难忘的歌

把时光变成美妙的乐谱,把青春化为灵动的音符,尽情谱写属于我的初中之歌!

——题记

紧张的急奏

不得不说,初中生活就像一曲紧张的急奏,每时每刻都在上演.每当第一个音符——上课铃刚刚打响,大家立刻结束了下课十分钟的能量充电,慌忙地整理好桌子,再飞快地从书包里抽出这节课的课本,“啪”的一声,每个同学都挺直腰板坐正起来.从老师进入教室到下课铃响后,那极具威严的脚步声渐渐隐去,用脑细胞抗战了四十五分钟的我们开始放松大脑.可不一会儿,上课铃又响了起来„„十多节课过后,“劳累”了一天的我们终于可以回家了,只有这个时候,我才更深切地体会到为什么“家是温暖的港湾”了.每次月考前,紧张的气氛充满了整个教室,令人有点儿透不过气来.同学们个个把头埋在试卷和复习资料里,拼命地复习,以换来称心的成绩„„直到月考结束,这一轮急奏才到了尾声,而下一轮急奏又接着而来.啊!初中生活真是紧张的急奏!

欢快的小调

在初中的校园里,每天与我接触最多的除了作业,就是我亲爱的同学啦!在这小小的校园里,我们共同演绎着多彩的青春,一起学习,一起疯闹.还记得,我们下课后趴在课桌上看着窗外那满树阳光;还记得,我们在月考后胆战心惊的互对答案;还记得,我们假装午休而真相却是抽屉中的一本小说或杂志;还记得,我们为一个笑话笑得前俯后仰„„我们给彼此带来欢乐、勇敢与温暖,一起演奏着初中生活中欢快的小调,无比美妙!

低沉的交响

有人说,初中生活里的友谊是短暂而美丽的,确实如此.每年一次的分班让我们不得不分开,迎接又一个新的开始.离别是,我们忍着悲伤,把微笑挂在脸上,把不舍藏在心中,互相传递着纪念册与礼物,为了留下美好的回忆.这分别的时刻,是初中生活中低沉的交响,美丽而又有点忧伤.各种各样的旋律奏响了我的初中生活之歌,有快乐,也有忧伤,陪伴着我成长.,未来的未来,我还会把它高声歌唱,让我的回忆闪闪发光,永远温暖!

第三篇:初中,一首难忘的歌

初中一首难忘的歌

顾宇杰

我紧随时间的步伐,走过我的初中生活。在旅途的尽头,我转身回望,时间问我,那像什么?我凝望,然后回答:“该是首歌吧。”

——序曲。初中入学,免不了的必修课是军训。炎炎烈日,操场上齐刷刷地站着一队队的“娃娃兵”,绿色的迷彩服穿得齐整得很,在骄阳下耀着光。随着教官有力的号令,大家做着基本的动作,还真有板有眼呢。新同学、新老师、新体验。如同音乐的序曲,吸引着所有人的倾听与等待。

——发展。做了初一的新生,穿上那身不算难看的校服,左胸戴着胸卡。同学老师间越来越熟啦。初一的寒假,我把养了几年的头发剪了,看上去似乎添了些许成熟,返校时穿着新买的羽绒服,一进门立即有同学反应过度:“谁呀,走错班了吧。”接着便是一阵惊羡。我不禁莞尔。其实我们依旧没有长大。

初二,又接触好多新朋友,不知道为什么忧郁起来,开始学会回忆和思念。一次,上课时,前座扔过来一张纸条:“we have to grow up.”我哑然,的确,我们不得不长大了。初

一、初二的生活丰富多彩,让我们逐渐适应了初中生活,音乐已经发展,接近高潮。

——高潮。初三在不知不觉中悄然而至。没有时间跟同学讨论明星、专辑,也没有时间说笑打趣,学校的制度似乎严了起来,我们的生活刹那间变成了典型的两点一线,脑子里空白的只有两个字“中考”。教室里黑板的左上方赫然画着离中考还有28天的倒计时钟,家里妈妈也绞尽脑汁用日历牌做了一个中考倒计时时间表。面对老师、家长苦心孤诣的设计,我们感到了一种无形的压力,很愿意把压力变成动力,然而有时我们竞也无暇顾及那倒计时一天天地在变,在逼近。初三,它像一首摇滚,快节奏的鼓点密集起来,整天扎进卷子堆里,偶然抬头,听见有人轻轻哼唱:“作业最多的人是我,睡觉最晚的人是我,起床最早的人是我,累得无奈只能唱歌的人,是我是我还是我„„”我大笑,突然觉得,好长时间没有这么开心地笑过了。初三就是这乐曲的高潮,万鼓齐鸣,震撼人心。

—— 结局。紧张忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音乐也如瀑布奔注而下,落入宁静的碧潭。初中生活已渐渐离我远去,但回忆依旧在我心里,像一首动听的歌萦绕于脑际,如初的鲜亮、饱满、激情澎湃。一曲终了,我的初中生活,我最难忘的一首青春的歌。

第四篇:永唱一首难忘的歌

永唱一首难忘的歌

作者 王婷 指导教师 魏炜

红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员,都曾在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。

红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。

北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。

土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。

抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。

解放战争时期,我们的名字叫少先队和 儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。

1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。《队歌》10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!

身上鲜艳的红领巾,像我们颗颗跳动的红心;天上颗颗小星星,像母亲深情的眼睛。珍藏心中的领巾,我们永远热爱您。

同学们,童年是快乐的,而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的,因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了,但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信,你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。

六年的小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年,我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为我们难忘有一首歌

第五篇:初中是一首难忘的歌

初中是一首难忘的歌

数十年后的我,回眸一望,看见的便是你,我的初中。——题记

你好,初中

十一岁时,带着懵懂,我踏进了初中的大门,落入眼前的一切,都变了。

不再是小学时的天真幼稚,这里随处可见的,便是成熟温婉的面孔,眼里闪烁着光“我上初中了,我长大啦!”你好,初中。你好,我的新课程,四门变为八门,无形中增加着压力,无形中扩广着知识面,增加着新学问。

妈妈每年给我的新学期寄语也有了变化,例如开头不再是“孩子”了,而是直呼我的名字。他们也开始禁止我干一些事情,例如不能在家将被子与床单颠覆过来。他们的犀利眼神似乎在警告我:你长大了,不要再干那些幼稚的事了。初中,原来你可以这样以强制性的目的来约束和改变我啊。

渐渐步入你的心

一晃两年快过去了,已经习惯了你,我的初中生涯。渐渐地,你已成为我人生中必不可缺的一环。我们是初中生,大人眼里淘气、成熟又聪慧的初中生。我们会有自己的思维方式,在校服领口边画花,在呆滞中突然烦躁,然后过一段时间又莫名的平息……我们都在互相改变着,取其

长,补所短。

我们要在初中时期品味青春的肆无忌惮与疯狂,做一些成年人所不能做的事,努力立志着梦想,在紧张的初中时期努力拼搏。

一年不再遥远

日子如沙般流逝。光阴一去不复返,我的初中,你也将一去不复返了。

此刻想到一年后就要与你挥手说再见了,骤然有些不舍。……你似一首歌,音调平仄高低,充斥着我们的生活。你已让我们体会到了你的韵律与和谐,因为无论从意志、思想、学习、生活哪个方面看,我们都是有着你的陪伴,在漫长的成长过程中,有动力去向前冲的。

无论在何方,都会忘却;无论在何时,都不放弃;无论在何处,都不遗失……

初中是一首难忘的歌,永恒的谱写着我生命中最美的回忆。

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