九湾中心校韵律操、校园舞比赛方案（最终版）

第一篇：九湾中心校韵律操、校园舞比赛方案（最终版）

九湾中心校小学生韵律操、校园舞比赛方案

为活跃校园文化生活，检验韵律操和校园舞的教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高校操校舞质量，规范学生的动作技术，促进学校阳光体育活动的开展，经中心校研究决定，举行以“阳光体育，健康第一”为主题的韵律操校园舞比赛活动，具体安排如下：

一、比赛时间：2013年4月25---26日

二、比赛地点：各学校操场。

三、参赛对象：全体师生

四、比赛项目：小学生韵律操和校园舞蹈

五、参赛方法：

1、以校为单位进行比赛，比赛时可选一至几名学生为领操员，教师领操可另加0.5分。

2、比赛使用音乐伴奏，只做一次。

3、有讲解员随比赛以文字形式介绍韵律操或校园舞特色的学校，另加0.5分。

六、比赛评比标准。总分共计10分，分值分配如下：

1、入场退场（1分）

限时：进出场各为1分钟，超过时间者扣0.2分。

要求：进场时呈纵队进场，出场时呈纵队出场；学生进出场精神饱满、队形整齐、过度自然。

2、队列队形（1分）

队容整齐；队形纵横、斜向均成直线；转法正确、有力、整齐；未达到要求的一次扣0.1分，最多扣1分。

3、服装、精神面貌（1分）

学生人员齐，服装统一、整洁，精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌。

4、动作质量（3分）

动作舒展，协调连贯，优美大方，整体效果好。按以下几项酌情扣分：

（1）动作不协调（2）四肢曲直不正确（3）动作幅度达不到标准

（4）动作不完整

5、韵律节奏（2分）

节奏明快准确，不抢拍，韵律感强，富有弹性。

6、领操表现（1分）

要求领操员口号清晰、做操准确有力，精神面貌好。

7、表现力（1分）

精神饱满，形神具备，有感染力；整个过程自然流畅，快而不乱，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受，反之则根据印象酌情扣分。

七、奖项设置：

1、择优评选出 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：2名

八、组织分工。

组 长：周国强副组长：张公俭周化强

评 委：张生 李长进 张龙 张敬利 李修志 张磊 陆杨 徐善达 徐 义 张继广 分数统计负责人：周国强（兼）

九、比赛顺序。

分片抽签，各校按抽签顺序进行。于4月24日抽签确定参赛次序，4月25日按所抽次序进行比赛。

九湾中心校二〇一三年四月二十四日

第二篇：韵律操比赛方案

校园文化华星小学

第一届阳光体育韵律操比赛方案

一、指导思想

为了让孩子们过一个快乐、健康、有意义的“六一”儿童节，同时，也是全面贯彻《上海市全民健身实施计划》，积极倡导“我阳光，我运动，我健康，我快乐”的理念，特开展闵行区民办华星小学第一届阳光体育韵律操比赛，以培养学生热爱体育、崇尚运动的健康观念，激励学生勇于表现自我，积极展示风采，促进学生快乐健康成长。

二、活动目标

1、通过韵律操比赛的开展，促进学生过一个快乐、有意义的儿童节，并形成初步的健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、在韵律操比赛中，引导学生积极参与体育运动，发挥学生的运动潜能。

3、通过韵律操比赛，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，增强学生集体荣誉感。

4、通过韵律操比赛，丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

三、活动主题

“运动我身体，快乐我身心”

四、活动时间：2013年3月—6月

五、活动安排

1、以班级为单位，运用课余时间组织韵律操练习，最终选派8-20人参加学校组织的韵律操比赛。

2、韵律操的内容多样，可以是健美操、棒操、球操、绳操、武术操、集体舞等等，各班级依据自身实际情况自主选择。

3、各班级精心组织，加强排练，保证韵律操质量，4月底开始组织彩排。

4、学校将于6月1日组织评比，对成绩优异的班级予以表彰。

第三篇：韵律操比赛方案

汝阳县实验小学君英少年系列德育活动之“健”篇

汝阳县实验小学校园韵律操比赛暨迎新年活动方案

我校君英少年的十大品行之一：“健”。健康的身体、健全的人格。健康的身体是一切的基础，只有良好的身体作保证，孩子才会有无限的发展空间，才能承载阳光的思维，孕育强大的民族。健全的人格，就是让每个学生成长为一个完整的人，而不是一个片面的人、畸形的人、精神世界残缺不全的人。“少年强则国强”，让每个孩子明白健康的法则并尽力遵守；为每个孩子创设适宜的学习生活场景、提供优质的教育资源、营造和谐的发展空间，为其一生的幸福奠基，是我校培养君英少年的不懈追求。今年由于我校的活动场地有限，阳光大课间活动不能采取跑步的形式，政教处和音乐、律动教师自编了一套校园韵律操，及解决了校园的场地问题，也使全体师生能进行阳光大课间活动，是我校的君英少年十大品行“健”落到实处。具体方案如下：

一、教师活动

全体教师以办公室为单位加上后勤管理组共8个组进行比赛。具体要求：

1、各组除特殊身体、年龄超过50岁（不含50）者，报校办公室批准，其余不能缺少一个，50岁以上也可以参加。

2、根据各组参赛人数和参赛标准，评出一等奖2个组，二等奖4个组，三等奖2个组。学校根据参赛人数颁发奖金，没参赛的教师只能得所在组别的一半奖金。

3、展示时间：12月28日上午，穿上运动衣，听广播指挥组织

好学生后在升旗台前按要求站队。

站队要求：每个办公室站3队，从东往西，1号办、2号办到7号办，最西边是办公楼。王俊丽负责安排队形，组织站队。提前画好站的位置。

4、比赛时间：12月31日下午2：00在六楼大会议室举行。到时抓阄安排比赛顺序。12月29日前，会议室布置到位，营造喜庆的迎新年氛围。美术老师杨心乐负责，马琴、许攀虹、吕净利、翟书辉、温嫩娥、宋素文、范会盘及后勤老师做好配合。

二、学生活动

1、以年级为单位评出一等奖2个，三等奖2个，其余为二等奖。

2、比赛时间

12月28日一天。

上午9：00全体学生到校园按升国旗的队形站队，一年级站在本班的教室门口，举行校园韵律操的开幕式。李佩主持，先有常校长讲话，宣布比赛开幕，第一项由全体老师展示。

3、比赛形式

每次到校园2个年级，上午五、六年级和一二年级，下午三四年级以抽签的形式，每年级分两次进行比赛（一年级做课堂韵律操和课间操的第一部分）。

4、评分标准

队形队列及上下场占20分，精神状态占20分，学生做操占60分。学生全员参加，按班级人数，缺一人扣总平均分1分，请假学生

必须有家长的请假条，特殊学生提前到政教处审批，比赛时安排专人到班级查人数。

每班用卡纸做一个班级的牌子，有本班的一名学生站在最前排，不用做操，做操期间，要拿在学生的胸前，做原地踏步。

三、活动安全预案

1、学生比赛分三轮进行，每次2个年级，分一二、三四、五六年级。在校园2个年级，其他年级在教室，班主任组织文艺联欢和“保护碧水蓝天，争做和美少年”主题德育活动总结（主题队会、演出活动等，活动时要通知杨向辉或王志成到班级照相，也可以自己安排照相，30日前交照片），评选出君英少年，每班评选5名，用本次活动的专用稿纸誊写出自己的活动日记，至少2页，每班评选保护碧水蓝天心得体会5篇，也使用本次活动的专用稿纸誊写。12月30日交政教处，元旦期间学校根据各班交的资料和学生内容进行统一评选。有特殊学生，比如某一学生在本次活动中做了很多好事，但自己又不会写，班主任老师要提前予以说明。

2、带凳子到指定地点就坐，搬凳子到校园时凳子要带在胸前，配班老师在前带领学生，班主任在后，到校园就坐也是配班老师在前，班主任在后，回教室时相同。

3、学生有特殊原因或特殊疾病不能参加活动者，提前与政教处书面写出原因，经核实不扣班级成绩，否则按没参加扣分。

四、场地安排及现场纪律组织

五、裁判

评委：

人数核实：

计算成绩：（去掉最高分和一个最低分的平均得分，保留一位小数）

六、录像、照相

七、音乐播放

第四篇：幼儿韵律操比赛方案

幼儿轻器械操比赛方案

一、活动目标：

1．培养幼儿对体育活动的爱好，加强幼儿积极锻炼身体的意识，增强自己的体质。

2.使幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯、形成正确的身体姿势，让孩子体验运动的快乐。

2．培养幼儿团队意识，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

二、活动主办：

时代幼儿园

三、活动对象：

时代幼儿园全体幼儿

四、活动时间：

2013年10月30日

五、活动过程 活动安排：

1.主持人宣布活动开始，然后按照大班、中班、小班的顺序依次进行表演。

2.期间每个班级的教师当评委，观看并根据评分标准进行评分，在活动结束之后将分数汇总，由相关教师统计分数，评比出一、二、三等奖。

六、人员安排： 1.主持：张静晔

2.评委：幼儿园全体教师 3.照相人员：王亚琴 4.音乐准备：胡漾 七：主持稿

开场：

亲爱的小朋友们，大家上午好！追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，满怀着喜悦的心情，我们迎来了期待已久的幼儿轻器械操比赛。今天还有家委会的爸爸妈妈们来观看我们小朋友做操，相信我们的小朋友一定会拿出最好的表现，更加认真的做操，是不是？（大班进场）

正如一颗颗闪烁的星星，散发出耀眼的光芒。他们将在操场上展示个人的魅力和集体的风采。小朋友们，你们准备好了吗？愿你们成为本次赛场上最闪亮的小明星。

（看，大班的哥哥姐姐，跟着动感的节奏，每个人的动作都是那么的刚劲有力，整齐的动作，多变的队形，展现了良好的精神风貌）

哇，他们不愧为大班的哥哥姐姐，你们说他们做的好不好？…大班的哥哥姐姐你们真是太厉害了！看得出他们为了这次比赛花了很多的时间练习。让我们用最热烈的掌声为他们鼓鼓掌吧！…

（中班进场）

接下进行表演的是我们中班的小朋友，瞧！中班的小朋友已

经整装待发、跃跃欲试了！看，他们踏着矫健的步伐，走向我们的场地。他们肯定会把最精彩的一面献给大家，让我们为他们加油吧！

（中班的小朋友，动作整齐、面带微笑，一个个都非常融入我们的比赛中，孩子们你们真棒，加油！）

哇，中班的小哥哥姐姐们，你们真神气，你们说他们跳的好吗？。小班进场：

谢谢我们的中班宝贝，掌声送给他们。最后出场的是幼儿园里最小的、最可爱的小班宝贝们，别看他们才读书不到一个月，他们也厉害着呢，别小瞧他们哦！经过几个星期的时间，小班宝宝们也已经掌握不少本领了呢！宝贝们，你们准备好了吗？那我们给他们鼓掌加加油吧！

（哇，看他们可真神气，每个人都愿意动起来，小眼睛好牢牢地看着老师，动作真可爱，宝贝加油！）

我们弟弟妹妹也都跳完了，哥哥姐姐们，你们说：他们跳的帮吗？那我们给他们拍拍手吧！结尾：

刚开学的时候，我们小班的宝宝们还哭鼻子呢，今天你们可真是太棒了！中班和大班的小朋友也非常厉害，个个都做的很神气！今天的幼儿韵律操比赛到此结束，祝愿小朋友健康成长，幸福快乐！谢谢！

第五篇：校园舞比赛

校园舞比赛

今天下午我背着书包怀着快乐的心情来到了学校，因为今天下午就要进行校园舞比赛了。

我刚进学校，就飞快地冲进了我们班的教室。刚刚打完了上课铃；我们就一窝蜂的跑到走廊里排好队；就整齐的走到楼下的候场场地。首先进场的是六年级，在动听的伴奏音乐中，他们跳着优美的舞蹈。过了十来分钟他们跳完了就回到了各自的侯场场地。接着只听楼上响起了一声清脆的“跳舞了”，我们也都跟着喊了了“跳舞啦”一边跑向自己的班级指定的位置，一边摇动着双手，到位置上了，楼上又传来了一阵哨声，我们就在伴奏带—《快乐阳光》的音乐下，跳起了轻快地舞蹈。只见我们一会儿跑跳步，一会儿转圈圈。

我们跳完了，就回到了侯场场地，过了一会儿，就回到了班里。这真是一次有趣的经历呀。

泗县泗城一小五年级:宋浩天