双桥小学“体艺2+1”项目实施方案

第一篇：双桥小学“体艺2+1”项目实施方案

双桥小学2011年学年“体艺2+1”项目实施方案

为进一步推动新课程改革，加强学校体育、艺术教育改革和发展，深入实施素质教育，全面提高学生素质，按照教育部、湖南省教育厅、株洲市教育局的要求，结合我校的实际情况，特制订我校“体育、艺术2+1项目”实施方案。

一、指导思想

以教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案(试行)》精神为指导，以科学发展观为统领，以促进学生的全面发展为宗旨，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，树立终身体育的思想，以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，提高学生的综合素质，促进学生全面发展和健康成长。规范中小学生课外文体活动内容和形式，促进课外文体活动的制度化、规范化和科学化，努力构建设和谐校园、快乐校园、文明校园。

二、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面发展性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体

活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨

论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校

外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教

育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加

强安全教育，要制订出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止

意外事故的发生，但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾

向。

三、具体目标

1．坚持以人为本的指导思想，切实树立全面发展终身体育意识。

2．进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“体育艺术2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证。

3．确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运

动技能、艺术技能水平，使全校98%以上的学生掌握两项(或两项以上)

运动技能和一项(或一项以上)艺术技能。

4．通过体育艺术课、社团活动等课程开展体育、艺术教育，培养学

生审美能力，增强学生体质，提高学生学习兴趣，丰富业余生活，保

障身心健康成长，同时培养一支高素质的体育艺术教师队伍。

四、实施项目

体育类：1000米、跳绳、踢毽子、篮球、健美操、羽毛球、乒乓球、游戏、轮滑等

艺术类：课堂乐器、鼓号、舞蹈、合唱、国画、水彩水粉、橡皮泥、儿童画、剪纸、铅笔字、钢笔字、手工制作等

五、活动时间内容安排：

1、活动内容

1、阳光体育运动（早上7：30-8：00、项目安排晨跑、跳绳、踢毽子、游戏）负责：班主任、德育辅导员、体育组老师

2、大课间（时间30分钟）队列出教室，做广播操（武术健身操、自编操、毽子操）。负责：班

主任、德育辅导员

3、课外活动（时间30小时、4:10-4:40）

项目安排跑步、跳绳、踢毽子、游戏、手工制作等，学校还成立了各

种特色班级（篮球队、田径队、美术兴趣小组、儿童画班、鼓号队、舞蹈队等）每个特色班级一星期不低于两个课时，主要是提升学生能

力、情感。

六、建立评价体系

（一）对学生评定

1、过程性评价：评价学生学习过程中的目标达成度和学生达成目标的学习过程。

2、综合性评价：“2+1项目”的除了技能性评价，在认定中应参考学

生的兴趣、态度、知识的修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。

3、评价等级：根据学生的个体差异，对其原有水平的测定以及对预期目标的完成情况，对学生评定的等级分为：优秀、良好、及格。

（二）对教师（班主任、专业教师）评价

1、教师从教必须有计划、有进度、有学生考勤记录。

2、有完整、真实的学生体艺“2+1项目”活动情况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。

3、专业教师应按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。

4、学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，对教师履行工作职责情况综合评价，纳入学期考核，并与绩效工资挂钩。

七、实施步骤

成立领导小组

组长：戴洪林

副组长：沈文光、杨丹

组员：胡幼桥、李丙军

体育类组长：严婉青

组员：寿楼芳、寿航

艺术类组长：毛玉华

组员：黄燕君、余东娣、吴小咪

明确分工，责任到人

（1）管理人员：是“2＋1项目”的管理者，主要把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式为基础，并将该项常规纳入校教学常规考核体系之中，将各班“体育、艺术2＋1项目”实施的成绩和教师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。

（2）体育、艺术教师：是“2＋1项目”主要的组织者和实施者。要加强理论学习，改进教学方法，不断提高专业技术水平。帮助学生选择适合自己的项目，正确指导其训练，为终身受益打好基础，并负责对学生进行阶段性考核。同时，协助班主任搞好“2＋1项目”的管理工作。

（3）班主任：是“2＋1项目”的组织实施者之一。帮助学生选择适合自己的项目，指导学生重视“2＋1项目”档案资料的过程性资料的收集和管理，为评价学生提供真实、完整的数据。支持专业教师的教学工作和活动的开展，将“2＋1项目”作为班级一项重要工作。同时，班主任也应提高体育、艺术的修养，提高“2＋1项目”的管理水平。

八、制定活动安全预案

1、活动前学校安全工作小组定期查看体育运动场地及器材设施，做到防患于未然，对于不合格器材和存在安全隐患的场地及设施，在第一时间上报校长或教导处请求解决，并通知有关教师注意活动安全。

2、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，向学生说明注意事项及安全防护要求，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。

3、运动类项目，教师必须反复演示动作要领与注意事项，在学生训练过程中辅导教师必须做好安全防护，坚决不允许学生训练时辅导教

师不在场的事情发生。

4、为保证学生进场、退场的安全、有序，加强楼道的安全管理，要在活动前后监督好学生的上

浣东街道双桥小学

第二篇：小学“体艺3+2项目”实施方案

小学“体艺3+2项目”实施方案

一、指导思想：

为了进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和《“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）》精神，以开原市教育局文件精神为指导，通过“3+2项目”工程的实施，促进我校学校体育和艺术教育的改革与发展，进一步促进学生的全面发展，为师生共同参与喜爱的体艺活动搭建平台，促进校园环境更加和谐。

二、实施思路：

1、根据开原市教育局体卫艺股体育与艺术 “3+2”项目”的要求，依本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况，确定我校体育与艺术 “3+2”项目如下：

体育类集体项目：拍手操和骑马舞。

体育类自选项目：篮球和排球。

艺术类集体项目：健美操。

艺术类自选项目：二课堂艺术项目（如舞蹈、合唱等）。

2、课堂教给学生技能与课外活动巩固技能相结合。“体艺3+2项目”作为全员普及项目，技术教学由学科教师在课堂内完成。训练与巩固技能，使学生成为技巧，由班主任利用课外文体活动时间训练完成。全面提升学生的体艺素养。坚持全面参与和重点培训相结合，力争参与活动的覆盖率达100%。

三、实施目标：

1、加强学生运动技能锻炼，使学生养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育奠定技能基础。加强学生艺术素养的锻炼，提升审美素质，陶冶情操，健全人格。

2、规范学校体、艺课程的实施，提高体、艺课程课堂教学的实效性。

3、坚持普及与提高相结合，力争学生参与率100％，体艺技能达标率达到90%以上。同时发现一批有体艺特长的学生，拓展他们的体艺素质和技能。

四、领导小组及成员

为全面指导和管理我校“体艺3＋2项目”的实施，制定有效的制度和措施，及时添置活动器材。成立业民镇中心小学“体艺3＋2项目”实施领导机构：

组 长：副组长：成 员：

五、活动要求：

1、强调全员参与，组织学生活动的同时，教师也要参加体育活动，提高身体素质。

2.规范作息时间，坚持科学规范的学生作息制度。

3.开足开齐体育课，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

4.坚持大课间活动，积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。

5.突出体育特色项目的建设。把篮球作为学生普及的体育项目开展，制定校级基本标准，三至六年级学生篮球基本技能达标活动。

6.注意活动安全，要有组织，有秩序，活动前后都要整队，严防放羊式活动，严防学生追打推闹，确保学生活动安全。

六、实施步骤

1、第一阶段：准备阶段（2013年6月－2013年8月）（1）成立领导小组，明确责任分工。

（2）根据开原市教育局体卫艺股体育与艺术 “3+2”项目”的要求，结合学校原有各项措施和实际，研究制定切实可行的实验方案。（3）搞好宣传教育，争取社会各界，特别是学生家长的支持，提高全体师生对实验工作目的、意义的认识，自觉参与活动。（4）任课教师根据方案，调整制定更为详尽的措施和评价办法。（5）班主任和艺体老师指导学生根据所报活动项目，建立学生活动档案。

2、第二阶段：实施阶段（2013年9月至2014年1月）

（1）按实施方案开展各项活动，并在活动实施过程中不断调整、改进方案。

（2）组织对学生进行第一次评定，并作好记录，让学生在活动中发现自己的特长。（3）作好阶段性总结。

3、第三阶段：推进阶段（2014年2月至2014年7月）（1）根椐实施方案继续全面开展我校“体艺3＋2项目”活动。（2）继续组织对学生进行评定，（3）开展校园各项单项特长技能生的评比，颁发相应证书。（4）作好阶段性总结。

*小学*日

小学“体艺3+2项目”实施方案

*小学 *年*月*日

第三篇：江桥中心小学“体艺2+1”项目实施方案

江桥中心小学 “体艺2+1”项目实施方案

为进一步推动新课程改革，加强学校体育、艺术教育改革和发展，深入实施素质教育，全面提高学生素质，按照县教育局关于印发《泰来县中小学“体育、艺术2+1项目”实施方案》的通知要求，结合我校的实际情况，特制订我校“体育、艺术2+1项目”实施方案。

一、指导思想

以教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案(试行)》精神为指导，以科学发展观为统领，以促进学生的全面发展为宗旨，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，树立终身体育的思想，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，提高学生的综合素质，促进学生全面发展和健康成长。

二、实施原则

1、与体艺课堂教学相结合的原则。将学生的“体育、艺术2+1项目”融入到课堂教学内容中，并有目的、有针对性地加强训练。

2、与“大课间活动、艺术二课堂活动”相结合原则。大课间的活动内容的设置，要将学校开展的“体育、艺术2+1项目”活动中某些项目融入，并与创体艺特色工作有机结合起来。

3、与“大力改善体育锻炼和艺术活动环境”相结合原则。根据推进“体育、艺术2+1项目”的需要，加强学校体育、艺术器材配备，在加大教育投入的同时，必须充分向学生开放现有体育、艺术场地和器材，充分发挥好现有资源的作用。

三、具体目标

1、进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“体育艺术2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证。

2、确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使全校98%以上的学生掌握两项(或两项以上)运动技能和一项(或一项以上)艺术技能。

3、通过体育艺术课、社团活动、阳光体育运动等开展体育、艺术教育，培养学生审美能力，增强学生体质，提高学生学习兴趣，丰富业余生活，保障身心健康成长，同时培养一支高素质的体育艺术教师队伍。

四、实施办法

1、学校要做好宣传动员工作，要利用学校黑板报，广播站、班队会，告家长书、学校大会等各种形式，进行宣传动员。使每学生、家长要理解“体育、艺术2+1项目”活动开展的目的意义。

2、尊重学生的个人自愿，积极动员学生自主申报。每学年每位学生要申报二项体育运动项目、一项艺术项目。各班登记造册（登记样表附后），为每位学生建立“体育、艺术2+1项目”考核档案。

3、要成立以校长为组长，班主任、体育教师、少先队辅导员等参加的 “体育、艺术2+1项目”活动的领导组。做到分工明确，层层负责，责任到人。

4、将此项活动纳入到班主任、体育教师、艺术教师年终业务考核之中。将每位学生的“体育、艺术2+1项目”成绩作为学生综合素质的重要考核项目，并利用放假通知书通知每位学生家长。科学地建立起学校、班级、学生开展 “体育、艺术2+1项目”的活动档案。

5、认真制定学生“体育、艺术2+1项目”认定办法。认定可采用多种方法来认定，可采用学校统一认定法：统一认定时间、统一测试；也可采用部分学生，部分项目，结合《学生体质健康标准》测试、学生社团活动进行申报体育运动项目的认定；艺术项目也可结合校园艺术节活动进行申报项目的认定。

五、科学认定

1、认定方式分为证书认定、测试和其他方式认定，可采取本人现场表演、创作和测试等方法。

（1）证书认定。包括等级证书和比赛证书。凡是在县、校级及以上比赛中获三等奖或艺术考级证书均认定为优秀。

（2）测试认定。是主要认定方式，由学校组织实施，并根据测试结果确定等级。测试工作应在校级领导指导监督下进行。

（3）其他认定方式包括参加县级以上竞赛、展览、展示等活动，在县级以上报刊杂志上发表过美术、书法等作品的学生均可直接获得认定。

2、每学年第一学期，结合体质健康测试工作，进行认定；第二学期进行正式水平等次认定。学生向学校提出认定申请，由学校具体安排时间集中认定，并将认定结果记入《泰来县中小学生“艺体2+1项目”测评成绩表》，并填好汇总表。

3、经过申请认定的学生，其评价结果要在校内张榜公布，并上报教育股和艺体部备案。

4、由于教育局要采取随机抽测的方式，对学校进行考核，因此，学校要以求真务实的精神做好此项工作，一是要履职尽责，让更多的学生参与测试；二是执行标准，不得马虎行事。

六、实施项目

体育类：50米、跳绳、踢毽子、羽毛球、排球、健身操 音乐类：舞蹈、声乐、竖笛、电子琴 美术类：书法、剪纸、、十字绣、水彩画。

七、实施步骤 组长：施红霞

副组长：王丽娜（美术分管领导）、蔡丽文（音乐分管领导）

组员：牛亮亮（体育分管领导）、朱岩和齐晓婉（音乐分管教师）、包建国和安文光（体育分管教师）、赵淑梅和周琳琳（美术分管教师）。

明确分工，责任到人

1、管理人员：是“2＋1项目”的管理者，主要把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式为基础，并将该项常规纳入校教学常规考核体系之中，将各班“体育、艺术2＋1项目”实施的成绩和教师业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。

2、体育、艺术教师：是“2＋1项目”主要的组织者和实施者。要加强理论学习，改进教学方法，不断提高专业技术水平。帮助学生选择适合自己的项目，正确指导其训练，为终身受益打好基础，并负责对学生进行阶段性考核。同时，协助班主任搞好“2＋1项目”的管理工作。

3、班主任：是“2＋1项目”的组织实施者之一。帮助学生选择适合自己的项目，指导学生重视“2＋1项目”档案资料的过程性资料的收集和管理，为评价学生提供真实、完整的数据。支持专业教师的教学工作和活动的开展，将“2＋1项目”作为班级一项重要工作。同时，班主任也应提高体育、艺术的修养，提高“2＋1项目”的管理水平。

2014年8月

第四篇：尚桥小学体卫艺工作总结

尚桥小学体卫艺工作总结

（2009～2010学第一学期）

在太仓市教育局德育体卫艺科的指导下，根据国家颁布的体育卫生两个《条例》要求，以及苏州市教育局出台的《三项规定》的指示精神，本学期我们以创建“苏州市健康促进学校”为契机，进一步加强学校体育卫生工作。学校体卫工作领导小组充分发挥管理职能，制定切实可行而有效的措施促进学生开展各种有益身心的体育活动、文化艺术活动。让“健康第一”的指导思想在学校教育中真正得以体现。

一、阳光体育锻炼身心

学校积极响应“阳光体育”号召：“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子！”加强体育教学、运动队训练，开展丰富多彩的校园体育活动，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。

1、重视体育教师队伍建设，加强对体育教师的管理。本学期我校新分配来三位体育教师，我们通过“青蓝工程”师徒结对，做好传帮带工作，让新教师尽快入门。同时，严格执行太仓市“教学六认真”、“苏州市体育教学课堂常规”的要求，认真上好体育课。积极开展体育教科研活动，使“六认真”向“六有效”转变，努力提高体育教学质量。

2、继续开展好两操工作，加强广播操训练，努力推广《第三套全国中小学生系列广播体操》。在期初选派了一名体育骨干教师参加市级培训的基础上，先对体育教师进行培训，然后组织学生分段学习，最后达到人人都会做新广播体操的要求。

3、根据苏州市“三项规定”的要求，第七节课除校级体艺兴趣组外，其余都安排学生课外体育活动，确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。每天3：20以后，操场上满了，跳绳、踢毽、游戏„„到处是孩子们生龙活虎的身影。每位体艺教师也充分发挥各自特长，调动起学生运动积极性，按照“体育、艺术2＋1项目”的要求，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能、为全面贯彻落实国务院关于加强青少年体育训练，增强青少年体质的意见精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年。学校制订了《城四小“阳光体育与祖国同行” 冬季长跑活动方案》及《城四小阳光体育冬季长跑安全保护应急预案》，并于10月27日活动课时间举行了冬季长跑活动的启动仪式。号召全体同学与祖国同行,跑出健康,跑出美丽,跑出聪明!12月18、19日两个下午的冬季三项运动会更是以内容丰富，形式活泼受到了老师和同学们的欢迎。在阵阵热烈的欢呼声中，奋力拼搏的运动员成为场上的焦点。同学们的体能得到了锻炼，团队合作的意识更强了。

4、把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置，科学有序地进行各个项目的训练和测试，努力提高成绩，细致汇总。12月初我们已及时做好数据的网上上报工作。

5、抓好校田径队、乒乓球队、排球队、象棋队等常年训练工作，取得学校、家长、教师、学生四者的协调配合，选准苗子，强化训练，狠抓落实，正确处理密度与强度关系，把好纪律关。本在太仓市第十三届全民运动会上我校运动员积极应战，团结拼搏，获得了团体第四名的好成绩。学校也被授予全民运动会“优秀赛区” 的光荣称号。

二、卫生工作常抓不懈

积极响应“全国亿万农民健康促进行动”的号召，认真贯彻《学校卫生工作条例》，加强对卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。学校也顺利通过了“苏州市健康促进学校”、“苏州市平安学校” 的考核验收。

我们把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，充分利用校本课程的设置，采取班队活动间周上健教内容的方式，教师认真备课，认真上好每一节课。并以学生为主体，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。努力做到健康教育四落实：即落实教材、教案、课时和教师。

学校卫生保健室、心理咨询室、体育室等健康教育辅助室齐全，硬件设施进一步到位。教室内采光、照明、空气质量指标均符合卫生要求；学校学生饮水、厕所设施，学校食堂均达标，为建设健康学校提供了有力的保障。在学生中开展了“三管住”和“八个不”的教育，平时加强学生个人卫生教育和监督，每周抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等，促使学生养成良好的卫生习惯。充分利用宣传阵地进行卫生知识宣传，强化全体师生的健康意识。学校的卫生与保健宣传专栏根据不同的季节、不同的宣传日并结合生活实际每半月更换一次。

保健老师认真按时参加各种卫生培训会议，积极进行常见病的防治工作。建立了晨检制度，完善网络直报的日报告制度。对出现腮腺炎、水痘等症状的同学及时通知家长，做到早隔离、早治疗。经常与市疾控中心保持联系，严把患病学生复学关，从而及时有效地制止了传染病的蔓延。

在后勤管理上，学校时刻牢记安全第一，食堂持有效卫生许可证，全部食堂人员持有健康证。食堂管理规范有序，各项制度齐全且严格执行。确保师生饮食、饮水卫生安全。学校无一起食物中毒事件。

三、艺术教育花开绚烂

为了丰富校园文化，提高我校学生的艺术修养和艺术技能，艺术组老师利用课余时间积极辅导学生，本学期共开设了合唱、舞蹈、书法、麦秸制作、美术、橡皮泥创作等多项艺术兴趣小组。在江苏省（第二届）中小学生硬笔书法展示赛中，我校共有400多名同学参加比赛，其中获得金奖的就有114人，学校被江苏省教育学会写字专业委员会授予“优秀组织奖”的称号。在苏州市“长发杯”少儿古诗词朗诵比赛中，由徐利老师指导的《水调歌头》获得了三等奖。麦秸制作兴趣组的作品《奥运图标》获太仓市中小学生奥运知识大搜集比赛一等奖。在太仓市中小学生群舞比赛中，由徐利、朱珠两位老师创编的舞蹈《北京欢迎您》获得三等奖。陆慧怡、杨燕秋两位老师带领的合唱队即将参加太仓市青少年文学艺术协会举办的“09新年音乐会”。王兰凯、周碧莹两位老师分年级段开设美术兴趣班，逐步提高学生的绘画能力、欣赏能力及创作能力，周碧莹老师辅导的学生作品参加了太仓市第四届少代会的绘画展览，同时两位老师积极组织学生参加各级各类的竞赛评比。

在工作之余，老师们更是注重自身素质的提高，勤于练习自己的专业技能。陆慧怡、朱珠两位老师作为市合唱队的优秀成员，参加了太仓市“纪念改革开放30周年”的大型文艺演出，她们的合唱队也代表太仓文化馆参加了苏州合唱比赛、太仓市“百团大展演”等演出，受到公众的好评。闻琴琴、朱珠老师平时还勤于研习书法，在江苏省硬笔书法比赛中，她们的作品分获金奖和铜奖。

当然成绩只属于过去，我们将一如既往，以人为本，做好学校体卫艺工作。

第五篇：尚桥小学体卫艺工作总结

尚桥小学体卫艺工作总结

(2012—2013学年第第一学期)根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，近两年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将2012-2013学第一学期学校体卫艺工作总结如下：

一、体育方面：

在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。

在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。本学期我校还组织了几次体育活动比赛，体育教师积极配合领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。

总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。

二、卫生方面：

1、防病治病。

2、搞好计划免疫及传染病的预防工作。

3、上好健康教育课。

4、开展“六病防治”。

5、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。

6、积极开展爱国卫生活动。

7、积极参加上级部门组织的业务培训学习，认真做好笔记。

三、艺术方面

1、业余时间，加强教师培训

2、积极开展丰富多彩的艺术教育活动

（1）、全校师生跳绳展示

（2）、“我是家庭小帮手”竞赛

（3）、举行科技、书法、绘画展览

（4）、学生各方面才艺展示