西北师范大学青年教师科研能力提升计划资助办法

第一篇：西北师范大学青年教师科研能力提升计划资助办法

西北师范大学青年教师科研能力提升计划资助办法

（试行）

第一章总则

第一条为调动我校青年教师开展科学研究的积极性，提升青年教师的科研能力，根据《西北师范大学2009-2015年学科建设与发展规划》，特制定本办法。

第二条青年教师科研能力提升计划是学校为科研创新基地平台和创新团队提供后备研究力量，造就青年学术领军人才而设立的专项资助计划。

第三条青年教师科研能力提升计划按照“扶持培养、持续发展”的原则，设立骨干项目和一般项目，加强基础研究，强化应用研究，鼓励对策研究，支持新兴和交叉学科，突出重点、兼顾一般、课题立项、择优资助、合同管理。

第四条青年教师科研能力提升计划资助经费由学校每年预算划拨300万元，其中，自然科学150万元，人文社会科学150万元。学校鼓励各学院积极筹措资金，加大对青年教师科研活动的支持。

第二章申报与评审

第五条青年教师科研能力提升计划项目申报条件

（一）骨干项目

1、自然科学

（1）年龄不超过40周岁，具有博士学位或副教授职称；

（2）近五年内参与A类研究项目1项（排名前5），或主持C类及以上研究项目1项，或争取横向科研经费不低于5万元；至少以第一作者发表A1类刊物论文1篇或A2、B类刊物论文各1篇或B类刊物论文3篇。

2、人文社会科学

（1）年龄不超过45周岁，具有博士学位或副教授职称；

（2）近五年内参与A类研究项目1项（排名前5），或主持C类及以 1

上研究项目1项，或争取横向科研经费不低于2万元；至少以第一作者取得A类成果1项或B类成果2项。

（二）一般项目

1、自然科学

（1）年龄不超过35周岁，具有硕士学位或讲师职称；

（2）近五年主持或参与科研项目，并取得1项B类及以上科研成果。

2、人文社会科学

（1）年龄不超过40周岁，具有硕士学位或讲师职称；

（2）近五年主持或参与科研项目，并取得1项C类及以上科研成果。作为主持人承担学校创新基地平台和团队项目者不在申报之列。

第六条青年教师科研能力提升计划项目资助条件

1、选题符合学科发展方向，有重要的理论意义或较好的应用前景；

2、课题研究目标明确，内容新颖，论证充分，思路清晰，技术路线正确，研究方案科学、可行；

3、课题申请者及课题组具有较好的研究基础，可以在2-3年内取得研究成果或较大进展；

4、经费预算合理。

第七条青年教师科研能力提升计划项目依据“公开申报、单位审核、竞争立项”的原则组织申报和评审，申请者须填写《西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目申请书》，由所在学院学术委员会审核后，报学校科研管理部门。

第八条青年教师科研能力提升计划项目实行同行专家评审制，科学技术处、社会科学处分别负责制定项目评审指标体系，组织项目评审会。

第三章实施与管理

第九条青年教师科研能力提升计划项目实行合同制管理和项目责任人负责制。学校委托科学技术处、社会科学处与项目负责人签订项目责任书，明确各方的责任、权利和义务。

第十条为保证项目研究质量，青年教师科研能力提升计划项目实行中期检查制度。中期检查的结果，作为后续拨款的依据。

第十一条青年教师科研能力提升计划项目在实施过程中，不得随意更改研究计划，确需变更时由项目负责人提出书面申请，经所在学院审核并签署意见，报科学技术处和社会科学处审批后执行。

第十二条有下列情况之一者，做撤项处理；凡被撤销的项目，追回已拨经费。

1、项目负责人丧失按原计划完成研究任务的条件和能力。

2、未经批准擅自变更研究计划或无故终止项目研究。

3、项目成果有知识产权争议或学术不端行为。

第四章经费与使用

第十三条青年教师科研能力提升计划项目经费实行“一次核定、分期拨款”的办法，第一次拨付项目资助额的70%，中期检查通过后拨付后续资金；未通过中期检查的项目，停拨后续经费。

第十四条青年教师科研能力提升计划项目经费要按照“经费预算、合理投入、优化结构、规范支出”的原则，单独建账，专款专用，项目负责人按项目合同所列各项经费支出范围，在学校财务管理部门和科研管理部门的具体指导下支配和使用项目经费，不得用于与项目研究无关的开支。经费开支范围主要包括：

1、资料费：购买图书、翻拍、翻译资料以及打印、复印、誊录、制图等图书资料费用；药品材料费，含原材料、试剂、药品、消耗品购置费，实验动植物的购置、种植、养殖费，标本、样品的采集加工费和包装运输费等。

2、数据采集费：围绕项目研究而开展问卷调查、数据跟踪采集、统计分析等所需的费用。

3、调研差旅费：为完成项目研究而进行的国内调研活动、参加相关学术会议的交通费（租车费、汽油费等）、食宿费、通讯费及其它费用；确需赴国外境外调研者，须经学校科学技术处和社会科学处审核同意。

4、设备购置和使用费：购买和使用收集资料、采集分析数据所需器材的费用；专用仪器设备购置、运输、安装和修理等费用；设备使用费包括资料录入费、资料查询费、文献检索、上网费和软件费等信息费。

5、会议费：围绕项目研究举行的开题、专题研讨、成果鉴定等小型会议费用，会议各种材料须报学校科学技术处和社会科学处备案。

6、印刷费：指打印、誊写调查问卷材料、调研报告和研究成果的费用，学术著作出版费等。

7、其它：论文版面费、专利申请或维护费等与项目研究直接相关的其它支出。

第五章验收与转化

第十五条青年教师科研能力提升计划项目完成后，均须进行验收和结项。

1、结项验收内容：项目责任书的指标完成情况；最终成果形式与原计划或批准变更形式相符；不存在知识产权方面的争议；经费开支合理合法等。所有成果须在显著位置标注“西北师范大学青年教师科研能力提升计划资助”字样，否则验收时不予认定；应用类成果须附相关证明材料。

2、项目负责人须在全校或学院范围开展项目成果报告会。

3、申请结项者须填写《西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目结项书》，提供成果原件、成果摘要报告(含电子版)，经所在学院审核后，报科学技术处、社会科学处。

第十六条为科学地评估青年教师科研能力提升计划项目研究成果的质量，项目成果须进行专家鉴定，科学技术处、社会科学处分别负责制定项目验收评估指标体系，组织项目成果鉴定会。

第十七条建立项目研究的后续资助制度，对验收特别优秀的项目，加大经费资助强度，开展后续研究。

第十八条积极开展成果宣传推广，强化成果转化意识，充分发挥青年教师科研能力提升计划项目成果的社会效益。

1、项目结项时，须报送成果摘要报告，科学技术处、社会科学处择优选报有关部门，或向有关媒体推荐刊登，或结集出版。

2、鼓励项目成果向课程、教材、教学转化，为培养优秀人才服务；向决策咨询转化，为政府和企业科学决策服务；向社会转化，为促进区

域经济社会发展服务。

3、项目责任人应注意收集本课题的引用、转载、采纳、获奖或进入教材、产生效益的情况；对形成一个创新领域、一支创新团队、产生重大影响的项目，要认真总结和推广其成功经验。

4、建立青年教师科研能力提升计划项目成果数据库。所有验收合格并正式出版、发表的项目成果转入成果库集中保存、展阅（涉密成果除外）。

第六章附则

第十九条本办法自颁布之日起生效，原《西北师范大学青年教师科研基金实施办法》（西师发[2001]6号）同时废止。

第二十条本办法由学校科学技术处、社会科学处负责解释和实施。

第二篇：青年教师能力提升计划

青年教师能力提升计划

涂琴

教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。俗话说“活到老，学到老”，而作为教师，我们更应该不断的丰富自己，提高自己，才能适应新课改的步伐，让自己的教育教学之路，闪耀着灿烂的光辉。我认真寻找自己身上的不足，有计划、有步骤地全面提升自己的综合素质。现结合自身实际情况，我对自己工作能力制订以下计划︰

一、业务水平方面：

1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。

2、树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。

3、利用业余时间，认真阅读有关教育教学方面的著作，如《教育学》、《教育心理学》《儿童心理学》等方面的书籍，及时的做好笔记，写好读后感，每月写一篇质量较高的文章，从而提升自己的理论素质，以便更好的应用于教育教学实践。

4、充分的利用网络这一平台，做好自己的博客空间。向全国的优秀教师学习，同时将个人的网络学习摘读、教学反思、学生观察案例、教学心得、学生管理随想以及网络学习成果一并纳入其中，与其交流，更深入地提高自己的教育教学水平。

5、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。

6、积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。

7、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护学生，尊重学生，与家长建立良好的关系。

二、思想素质方面：

１、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。２、政治素质：要有坚定的政治信仰，坚持四项基本原则，自觉拥护和执行党的各项方针政策；要有政治理论的素养。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，提高自己的精神境界。全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。

三、职业道德方面：

１、对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。

2、对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。

3、对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。

4、对待自己：要学而不厌，勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学。

四、在教育教学方面：

1、认真的备好每一节课，上好每一节课。备好课是上好课的关键，从精心备课入手，仔细发掘教材，认真研究设计教学环节，合理安排课内外习题，切实提高自己的教学设计能力。在课堂上，多关注学生，努力把握教学契机，努力使自己成为课堂的组织者、调控者，让学生成为课堂的主人，提高自己的课堂把握能力。积极参加学校组织的专题研讨活动，在活动中提高自己的教学能力，及时写好教学反思，记录成功和失败的点点滴滴。

2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

3、积极参加学校和局里组织的各项学习活动，力争在理论上不断地充实自己的头脑，并把理论与实践紧密地结合起来。

4、在师徒结对活动中，虚心向师傅学习。同事之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。.以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，交流争取从先进教师身上汲取更多的教育教学经验，来快速提高自己的教学水平。

总之，良好的开始，是成功的一半。我将严格执行提升计划的要求，不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让组织放心，让家长满意。

第三篇：西北师范大学音乐学院青年教师

西北师范大学音乐学院青年教师 业务汇报规定及要求（2010年4月19日修订）

为了坚持我院长期以来的优良传统，提高我院教师的整体专业水平，加快我院发展的步伐，督促青年教师多成材，快成材。经院党政联席会议与学术委员会讨论，制定音乐学院青年教师业务汇报规定及要求。

一、业务汇报的目的

1．督促青年教师养成勤练习，善思考，多操作的良好习惯，使他们在竞争日益激烈和残酷的当代社会不被最先淘汰。

2．一个快速稳步发展的学科专业，需要一大批有能力、有思想、业务水平精湛的后继人才。因此，青年教师业务汇报，有助于我院的长期可持续发展。

3．业务汇报，可以促进我院教师整体素质的改善，有利于我院本科教学水平的提高。同时，也有利于我院社会声誉的提高。

4．优化竞争机制，增强竞争意识，树立“适者生存”的观念。

二、业务汇报的人员要求

人事关系隶属西北师范大学音乐学院，在我院各专业任教的青年教师，凡符合下列条件之一者，均应参加“青年教师业务汇报”：

1．年龄在39周岁以下（含39周岁）的教授、副教授、讲师、助教及见习期教师。2．新调入我院从事专业教学三年以内（含第三年）的所有教师。

三、业务汇报的组织程序及管理

1．青年教师业务汇报由学院党政统一领导。

2．具体工作由主管教学副院长及院办公室组织，各系主任具体负责。

3．业务汇报的评估工作由院学术委员会、外聘专家及具有教授职称的专业教师进行。青年教师业务汇报在每年的11—12月间举行。

4．凡因公、因病等特殊原因不能及时进行业务汇报者，应当在公事及病愈一月内由当事者提出口头补充汇报请求，由系主任和主管院长商议补充汇报时间、地点等。如当事者在规定的时间内不主动提出补充汇报请求，则视为放弃汇报，按相关规定处理。

5．因私因病延迟汇报者，成绩分为合格和不合格，不参加排名和评优。6．两次业务汇报时间间隔不得少于7个月。

7．业务汇报过程文件，归于学院教学管理文件库，由文件管理人员专门管理。8．所演奏、演唱的曲目不能和以前业务汇报曲目重复。

四、业务汇报内容要求

1．声乐、器乐专业的教师，以演奏演唱为主要汇报方式。每人演奏或演唱能够真实反映出汇报者当前专业水平的乐曲两首为限。

2．作曲理论专业及音乐学专业，以作品展示方式或专题研究论文方式进行汇报。作品展示以能够体现汇报者当前作曲技术水平的两首作品为限，论文报告以能够体现自己当前最高研究水平的一篇论文为限（需提供当年发表论文名称及发表刊物，可视为专家评分的依据之一）。

3．凡以论文报告方式进行汇报的教师，须将论文原文复印15份，可采用PowerPoint展示，并准备回答专家会及其他师生所提出的有关论文所涉及的学术问题。

4．汇报者须在每年11月20日前将汇报曲目及题目以书面方式提交各系主任审定，由系主任认可后提交学院主管院长统一安排。

5．汇报结果由学术委员会及相关教师、各系主任等反馈给汇报者。反馈内容应包括以下内容：（1）汇报所展现出的优秀之处何在，不足之处何在。

（2）业务水平在我院当下的整体水平中处于何种水平，在我省同类型专业中处于何种水平，在全国同类型专业中处于何种水平。

（3）根据以上参照标准及学院对业务人才的需求以及个人的特长，汇报者今后努力方向的意见和建议等。

五、业务汇报基本要求

1、凡在业务汇报规定范围之内的人员必须按时参加业务汇报。

2、无正当理由不参加业务汇报的人员将给予一定的惩罚措施。

3、因病、因事不能参加业务汇报的人员必须例行请假手续，征得系主任、教学副院长的同意和学院的批准。

4、因病、因事请假的人员必须择时进行补充汇报。

5、因病请假是指有重大疾病或者住院治疗者。

六、奖励措施

凡依照规定按时参加业务汇报并取得优良成绩的教师，在以下方面享有优先权：

1．在外出观摩相关专业演出、比赛，参加相关学术活动，进行专业进修与学习等方面拥有优先权。2．在学术论文、学术专著、专业教材的出版补贴等方面具有优先权。3．在评定职称、评选各类奖项、人物等方面具有优先权。4．在考察和选择院内管理人员，各委员会人员等方面具有优先权。5．在享受院内各类福利等方面具有优先权。6．岗位聘用具有优先权和越级聘用权。

七、惩罚措施

1．凡无正当理由而不参加业务汇报者，当年考评记为“不合格”，按西北师范大学有关规定执行。

2．凡三年内有二次（含因病、因事等正当理由请假者在内）缺席业务汇报者，除考评记为“不合格”之外，专业岗位降1—2级聘用。

3．凡连续三年不参加业务汇报者，视为主动放弃工作权，停止一切教学活动，解除岗位聘用合同，人事关系提交学校人事处。

4．凡连续两届业务汇报水平在本专业排行最末者，由组织机构向当事人提出口头警告。凡连续三届业务汇报水平排行最末者，取消30%津贴享有权，岗位降低一级或两极使用。

5．凡新调入我院工作的人员，一次汇报不合格者，终止聘用合同。

八、该规定自修订之日起实行。

西北师范大学音乐学院 2010年4月19日

第四篇：东南大学优秀青年教师教学科研资助计划实施办法

东南大学优秀青年教师教学科研资助计划实施办法

第一章 总 则

第一条 为选拔和培养优秀青年教师，促进新一代学术骨干和学科带头人的成长，根据东南大学中长期发展规划纲要建设高水平人才队伍的要求，特设立“东南大学优秀青年教师教学科研资助计划”（简称“资助计划”）。

第二条 “资助计划”是东南大学设立的专项基金，学校财政专款拨付。

第三条 “资助计划”的评审、管理工作遵循严格、认真、客观、公正的原则，由院系申报、专家评审、学校审定。

第四条 “资助计划”每年评审一次，每次资助人数为10～20名，发给资助专项研究经费和个人津贴补助。

第五条 资助人选必须具备以下条件：

1、在东南大学从事教学、科研一线工作的具有博士学位和教师系列高级职务教师；

2、在申报当年1月1日，年龄不超过35周岁；

3、热爱东南大学，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神；

4、在教学和科研领域取得同行公认的显著成绩；

5、有发展潜力，在教学改革和科学研究方面有创新性构想。第二章 申报程序

第六条 院、系、所在公开选拔的基础上推荐候选人，填写《东南大学优秀青年教师教学科研资助计划申报表》，并按规定要求提交有关材料。

第七条 候选人所在院、系、所对申报材料进行严格审核，并就内容的真实性、工作设想的可行性和基本条件保证等签署审核意见，按申报限额报学校人事处。

第三章 审批程序

第八条 学校人事处会同教学、科研等部门对申报材料进行审核。

第九条 学校聘请同行专家对推荐人选进行评审，提出资助人选方案。

第十条 学校审定批准资助人选，发文公布。

第四章 经费资助和津贴补助

第十一条 “资助计划”资助每位入选者工科、理科和医科类科研经费每年5万，文科、管理学科类科研经费每年2万，用于支持教学和科研工作。经考核合格者，最长可连续资助3年。

第十二条

对入选人员在考核基础上给予津贴补助，凡考核合格人员当年年底一次性发放每人1万元的津贴补助（税前款额，须依法纳税），所有入选的优秀青年教师最多享受3年，不滚动。第十三条 资助经费一次核定，分拨款，由入选者按照预算和有关规定支配使用，任何单位、个人不得克扣或挪用。

第十四条 “资助计划”的经费管理必须符合学校《面向21世纪教育振兴行动计划专项资金管理暂行办法》的规定。

第五章 组织管理

第十五条 人事处负责“资助计划”的实施管理工作。第十六条 入选者在资助期间须填写《东南大学优秀青年教师资助计划入选者进展报告》，并附相关材料，经所在院系审核后报学校人事处，由人事处组织专家进行考核。

第十七条 在“资助计划”资助期结束后，获资助者要填写《东南大学优秀青年教师资助计划入选者总结报告》，并附相关材料，经所在院系和教学、科研等部门审核后报人事处，由人事处组织专家进行资助期满考核。

第十八条 凡在“资助计划”资助下取得的成果和发表的论著等，必须标注“东南大学优秀青年教师资助计划资助”。

第十九条 各院系应加强对入选者的跟踪管理，严格考核，大力支持其教学和科研工作。

第二十条 对一年内出国累计超过九个月的入选者，原则上缓拨下一的研究经费，延期参加考核。对由于个人原因延期且已经超过培养期的人员不予发放津贴补助。

第二十一条 “资助计划”入选者在培养期内入选“东南大学青年特聘教授”、“东南大学特聘教授”等更高层次人才计划，其津贴补助将不再享受。

第二十二条 对考核不合格、未能正常履行工作职责或调离学校教学、科研岗位的入选者，停拨资助经费，停发津贴补助。

第二十三条 对违反职业道德、弄虚作假或触犯刑律的入选者，取消资助资格，停拨经费，追回个人资助金额及津贴补助。

第五篇：四川师范大学科研奖励办法

四川师范大学科研奖励办法（校字[2011]40号）

四川师范大学文件 校字〔2011〕40号 四川师范大学科研奖励办法

（试行稿）

第一条 落实科学发展观，实施“科研强校”战略，鼓励广大教师潜心学术，产出高水平科研成果，提高我校学术声誉和影响力，把四川师范大学建设成为一流地方师范大学，特制定本办法。第二条 对科研项目的奖励

1.鼓励教师围绕服务国家目标为导向的科学研究，申报国家级科研项目，凡经学校组织推荐申报到上级主管部门的，无论项目批准与否，均给予申报项目补助费500元；申报国家级、部重大科研项目，申报完成后，给予课题组2000元申报补助。

2．鼓励国家级项目高质量完成。凡国家级项目按期通过验收的，学校从科研奖励基金中给予项目到校经费的10%给予鼓励（最高不超过5万元）；对验收（鉴定）结果为优秀和良好的国家级项目，再分别给予一次性15000元和5000元的奖励；对验收（鉴定）结果优秀的教育部项目，给予一次性8000元奖励。国家社科基金项目被列入《成果文库》或《成果要报》的再给予5000元奖励。

第三条 对出版学术著作与教材的奖励

1.对我校教师以四川师范大学为独立或第一作者单位或主编单位在国家级A类出版社出版的学术专著（含古籍整理）（字数为25万字以上），给予一次性1万元奖励。在国家级B类出版社出版的学术专著（含古籍整理）（字数为25万字以上）给予一次性5000元奖励。在其它全国性专业出版社和省级出版社出版的学术专著（含古籍整理）（字数为25万字以上），给予1000元奖励。若在出版时学校已资助则不予奖励。

字数不足25万字的学术专著（含古籍整理）酌情奖励。

2.普通高等学校国家级规划教材给予10000元奖励，其它规划教材给予1000元奖励，若在出版时学校已资助，或已由学校其他行政部门奖励者，不再重复给予奖励。3.出版社类别由校学术委员会认定。

第四条 对发表学术研究论文及论文被检索的鼓励

1．我校教师凡以四川师范大学为第一作者单位正式发表的学术研究论文（文科考证类论文不少于3000字、论述类论文不少于5000字；理科学术论文不少于2000字），在提交刊物原版和抽印本后，分别奖励如下：

（1）在美国《SCIENCE》或《NATURE》上发表的，每篇论文一次性奖励20万元。（2）在SCI一区、SSCI一区学术期刊上全文发表的，每篇论文一次性奖励5万元。

（3）在SCI二区、SSCI二区学术期刊和《中国社会科学》上全文发表的，每篇论文一次性奖励2万元。

（4）在SCI三区、SSCI三区学术期刊、中文权威A1类学术期刊上全文发表的，每篇论文一次性奖励1万元。

（5）在其它SCI光盘、SSCI、A&HCI、中文权威A2类学术期刊上全文发表的，每篇论文一次性奖励5000元。

（6）在SCIE、中文权威B类学术期刊上全文发表的，每篇论文一次性奖励3000元。

（7）凡以四川师范大学为独立或第一作者单位正式发表的学术研究论文，被《EI Compendex》、《MEDLINE》检索收录；文科非外语专业教师在国外刊物以外文公开发表的学术论文，若不与第三条第3款第2项重复，每篇奖励2000元。

（8）凡以四川师范大学为独立或第一作者单位正式发表的学术研究论文，被《ISTP》、《EI page one》检索收录或被人大复印资料全文转载的学术研究论文，每篇奖励500元。2.以上各条奖项所涉及的每篇论文，均只能就高领取一次奖励，不得重复。

3.凡以四川师范大学为第一作者单位正式发表的学术研究论文被他人引用的，按次给予奖励。每次奖励额度为引用期刊奖励标准（按第四条“1”标准）的十分之一。论文他引奖励的范围为受理日之前两年内的引用。

4.SCI分区按中国科学院文献情报中心上年JCR大类分区标准计，SSCI分区按北京大学图书馆《国外人文社会科学核心期刊总览》最新版JCR大类分区计，中文学术期刊分类由校学术委员会认定。第五条 对获奖科研成果的鼓励

1.凡署名第一单位为四川师范大学，获国家级优秀科研成果一、二、三等奖的获奖成果，学校从科研奖励基金中一次性分别给予50万、20万、10万元的奖励。

国家级优秀科研成果包括国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、国家社会科学基金项目优秀成果奖。

2.凡署名第一单位为四川师范大学，获得《全国性文艺新闻出版评奖管理办法》规定的全国性奖和中国体育科学学会科学技术奖等级奖，学校按个人从政府所获奖金数额的100%再给予奖励。3.凡署名第一单位为四川师范大学，获教育部中国高校科学技术奖和中国高校人文社会科学优秀科研成果一、二、三等奖的获奖成果，学校一次性分别给予8万、5万、3万元的奖励。获四川省科技进步奖、四川省哲学社会科学优秀科研成果奖等级奖，按个人从政府所获奖金数额的100%再给以奖励。国家各部委科技进步奖、人文社会科学优秀成果奖按四川省同等级奖金给予奖励。4.凡四川师范大学为第二署名单位且我校教师个人排名列前五位的获奖成果，学校给予该类奖励奖金数额10%的配套奖励。

5.同一成果先后获得不同级别奖励，可重复奖励。6.获奖成果以颁奖文件与获奖证书为依据。第六条 对专利的奖励

1.以学校名义申请的涉外发明专利，在获授权后学校给予一次性8000元的奖励，但学校已支付专利申请费的发明专利，学校不再给予奖励。

2.国内职务发明专利，在获授权后学校给予一次性5000元的奖励，但学校已支付专利申请费的发明专利，学校不再给予奖励。

3.职务专利被成功转让的，学校按到校转让金额的5%给予奖励。第七条 对申报成果奖的奖励 1.申请科技成果鉴定的奖励

（1）科技成果鉴定范围、程序和组织管理以《国家科技成果鉴定管理办法》和《四川省科技成果鉴定管理办法》规定为准。

（2）国家级、部级计划内任务来源的科技成果鉴定，学校资助：检测鉴定、会议鉴定1万元，函审鉴定5000元。

（3）省级项目鉴定资助：检测鉴定、会议鉴定5000元，函审鉴定3000元。（4）科技成果鉴定凭成果登记证书给予资助。2.申报省级以上科技成果奖的奖励

（1）申报国家级科技进步奖，学校奖励金额2000元。（2）申报省级科技进步奖，学校奖励金额1000元。

（3）申报教育部高校人文社会科学优秀成果奖，学校奖励金额500元。第八条 对科研平台建设的奖励

1.凡学院申报省高校及以上人文社科基地、重点实验室、工程技术中心等科学研究平台，完成申报后，给予学院5000元鼓励。

2.凡学院申报省高校人文社科基地、重点实验室、工程技术中心等科学研究平台，获准立项建设后，给予学院5000元奖励。凡学院申报部省人文社科基地、重点实验室、工程技术中心等科学研究平台，获准立项建设后，给予学院20000元奖励。凡学院申报国家重点实验室、工程技术中心等科学研究平台，获准立项建设后，给予学院20万元奖励。

3.凡省高校人文社科基地、重点实验室、工程技术中心等科学研究平台建设验收合格后，给予学院5000元鼓励；凡部省人文社科基地、重点实验室、工程技术中心等科学研究平台建设验收合格后，给予学院20000元奖励；凡国家重点实验室、工程技术中心等科学研究平台建设验收合格后，给予学院20万元奖励。第九条 奖励的受理与发放

1.凡属奖励范围的著作、论文、学术论文他引、专利须在每年年底由著作人（发明人）在成果登记表上登记，并将成果发表、出版、引用、授权的原件及复印件送科研处审核，被SCI、SSCI、A&HCI、EI、MEDLINE、ISTP收录论文以中国科学技术信息研究所公布的为准； 2.凡属奖励范围的项目、成果奖由科研处负责登记审核； 3.科研奖励的发放原则上在每年年底进行。

第十条 学校每评选全校文、理科科研十佳并给予物质奖励，对连续四年进入文、理科科研排名前五名者，给予重点表彰和奖励。

第十一条 学校原则上每年举行一次全校科研表彰大会，表彰在科研工作中取得突出成成绩的教职员工和单位。

第十二条 本办法自二0一一年开始执行，原有其它学校规定与本办法不一致的，以本办法为准。其它未尽事宜，由学校科研工作领导小组负责解释。

二〇一一年四月二十八日

主题词 规章 科研 奖励 办法

抄送 校领导。

学校办公室印发 2011年4月29日