第一篇：责任之星
做一个有责任心的人
——责任之星事迹材料
六（1）班顾博闻 责任，是我们为人处事中不可缺少的品质，有责任心的人，才能被朋友和身边的人认可，只有有责任心，才能做好事，可见，我们应该做一个有责任心的人。
责任是用来衡量一个人的品质的一个重要因素，而且，当你负责任地做一件事时，你会有种很大的成就感。记得一次暑假，我回老家看望爷爷、奶奶。有一天，奶奶给了我一株韭菜苗，让我去栽，我十分小心地捧着它，先松土，再挖一个小坑，把韭菜苗的根部埋入土中，再盖上泥土，压实，整个栽苗过程我都是小心翼翼，生怕一不小心把韭菜苗给毁了。在接下来的日子里，我按时给它浇水，松土，百般照顾，就像一个大人小心翼翼地照顾自己的婴儿似得。皇天不负有心人，有付出，才有收获，才有回报。在我的细心照顾下，小韭菜很快长大，长的比我奶奶先期栽的韭菜不但壮而且高。我看在眼里，喜在心里，忍不住把这个好消息告诉奶奶。奶奶听了，十分高兴，夸我真能干，接着奶奶语重心长的告诉我说：“一个人做每件事都要认真负责，要耐心细致。通过栽小小的韭菜，就是给你最好的启示。今后，你在学习上，要认真听课，按时完成老师布置的作业，就是对自己负责。”我当时似懂非懂地点了点头，现在想起来，真是有道理。
责任，是我们必不可少的品质，如果没有责任心，就像人生失去方向，如果没有责任心，就像在海上航行的船失去了灯塔；如果没有责任心，就像风筝失去了线。我们正处于接受新知识的黄金年华，我们一定要对我们的学习负起责任，上课认真听讲，课后按时完成老师布置的作业，这就是对自己负责的最佳写照！
第二篇：责任之星方案
一、指导思想
责任奉献是学生的教育本色，也是学校的精神与灵魂。在洪中的校园内不断的涌现出一批又一批集体荣誉感强，有强烈的责任心，主动积极投入学校校园建设和自主管理的优秀学生。为了增强广大学生责任意识，树立榜样典范，进一步弘扬洪中校园文化精神，培养学生责任行为，本责任奉献主题月学校组织开展“责任之星”评选活动。
二、评选对象和范围 全班学生
三、评选条件
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度，诚实守信，道德品质优秀。
2、有强烈的责任心。对自己负责，有理想，会求知；对他人、对家庭负责，有爱心，会孝敬；对集体、学校负责，荣誉感强，有干劲，积极参与学生自主管理等工作；对社会、国家负责，要求上进，有强烈的使命意识，积极参与志愿者等工作。
3、在校内、外有较丰富的工作实绩，有一定榜样示范作用。
四、评选办法
1、评选程序：
1）组织动员
年级组在认真领会此次评选活动的精神后，召开年级组班主任会议，结合本年级学生特点，统一思想，布置相关评选要求。 班主任和学生干部在班中做好评选活动的宣传动员工作。2）民主推荐
班级全体学生,民主推选本班“责任之星”5名。 填写“责任之星”申报表。3）评选
候选人班会课事迹演讲。
学生生投票选举“班级责任之星”3名。 评审组委会审核通过。 班内公示。
2、评审组委会成员：班主任、班干部。
3、表彰：
1）表彰班级“责任之星”，并颁发奖状。2）班级内张贴“责任之星”照片和事迹。
五、活动要求
1、各班级要高度重视此项活动，并以此为契机，在各项班级工作中渗透责任教育，大力表彰在各方面都具有高度责任心的优秀学生及其事迹，进一步将责任教育内化，形成良好的班级精神文化氛围。
2、班级学生要自觉按照评选的条件，如实推荐，事迹介绍要详实完整。
3、经学生民主推选的“班级责任之星”候选人需班主任和班干部审核后方可正式评选。
4、表彰要及时到位。
2012年3月
附：“责任之星”申报材料具体说明
填写说明：
1）“曾获荣誉”一栏填写近两年内校级及以上获奖情况。
2）“主要工作”一栏填写近一年在班级、年级、学校、社区主要负责或参与的活动及工作，并按上述顺序填写。
3）个人事迹字数500字左右。4）表格用黑色钢笔填写。
第三篇：责任之星候选人事迹材料
同志2007年参加工作，进入送变电七年以来，一直从事财务工作。在财务部工作的这些年中，对于分配的每一事项都能做得井井有条，恪尽职守，是一位不可多得的好员工。不管是一帐风顺，还是困难重重，面对财务风险也不惧之，都能以自己的实际行动履行着一位财务人员的诺言。
一，认真学习，牢记业务知识，优秀出纳
2007年至2010年底，在湖南省送变电工程公司送电三分公司担任出纳一职，工作尽职尽责，任劳任怨，业绩一流。起初，作为新手的，为了提高自己的工作能力，除了工作外后，每天都加强学习，对财务方面涉及的基础业务知识了如指掌，为全面展开财务工作打下了坚实基础。
作为出纳，时刻记得自己的责任重大，牢记工作职责，刻苦勤奋、兢兢业业，每天都自愿加班，钻研自己还不清楚的工作事项，直到明白后才下班，此举多次受到公司领导表扬。由于工作极为认真，积极好学的在每次业绩考核中都能取得良好成绩，不只是出纳员应具备的业务知识记得超乎寻常，而且实际操作能力也做得尽善尽美，从未出现过任何差错，确保帐款一致。
由于出纳工作比较琐碎，除了作帐，也会协助财务主管完成其他事务，其间难免会遇到细节问题，从不厌烦，而且更加认真地克服了一个又一个难题，直到风平浪静才肯罢休。毫无疑问，优秀员工一定会博得优秀好评，曾被董事长评为本公司至今最为优秀的出纳员。因此，认真学习，牢记业务知识，优秀出纳，同志当之无愧！
二，完成财务工作，准确无误，刻苦勤奋
2011年至2012年5月，在湖南省送变电工程公司送电三分公司担任会计一职，奋发进取，爱岗敬业，具有强大的大局意识，能够有效地将责任意识转化为贯彻落实公司工作部署的自觉行动，转化为推动工作的强劲动力。
在财务工作中，严格遵守《会计法》及国家各项法律法规，执行公司财会制度和财务纪律，廉洁奉公，忠于职守，能够全面把握财务工作。任成本会计时，负责广绵线、江水线、女嘉线、西沐线、溪洛渡线、皂盘线、岳常线、永安线、鲤韶线、葛岗线、盘七窑线等工程的成本审核。关于成本审核，严格把关，坚持“一丝不苟，精益求精”的工作态度，确保工程成本准确无误，从根本上提高了公司的工程经济效益。
众所周知，财务会计是个很难做的职业，不仅需要过硬的专业技能，还需要良好的沟通能力和高尚的思想道德作风，对公司负责的同时，也是对自己负责。基于这些职业要求，一一遵守，尽自己最大努力完善不断完善工作。
可贵的是，始终认为会计工作关系着公司的经济效益，始终做到服从命令、听从安排；在工作中，从不摆架子，不提条件，始终把责任和优质服务作为本职工作的前提条件，而且从不挑肥拣瘦。在任职会计的年月里，勇挑重担，贡献突出，完成财务工作，准确无误，刻苦勤奋的精神令人惊叹。三，工作作风高尚，态度端正，严格要求
2012年5月至今，一直在湖南省送变电工程公司送电一分公司担任财务负责人，经过不断的学习和努力，工作业绩更加突出，责任心更上一层楼，他几乎将自己的全部精力都奉献于公司的财务事业。
一名优秀的财力责任人，深感公司对自己信任十足，也深知自己责任重于泰山，除了本职工作以外，他还亲自己带领财务员工一起认真努力工作，当今任务当天完成，从不延时间，也经将财务工作的效率和质量提高到了更高的阶段，为公司的发展进一步发挥了全体财务人员的潜在能力。
作为财务负责人，一个部分的领导人员，在提高业务知识水平的同时，更加强调工作作风的重要性。在同志眼里，除了勤奋、敬业，还倡导廉洁精神，要求以身人则，加强自身思想情操和职业道德建设，做到在思想上、工作上、行动上与公司规定保持一致，坚定理想信念，做到忠诚于公司，时刻以维护公司利益为已任，为公司发展贡献自己应尽的一份力量。
对于自己严格要求，良好的工作作风是日常工作的必备法典，以这种工作心态为核心，不断增强事业心和责任感，真正地做到爱岗敬业、乐于奉献。工作中的，始终坚持兢兢业业；无论何时，任劳任怨，不分份内份外，不计个人得失；对于作息，经常早来晚走，加班加点；若遇紧急任务，夜以继日而毫无怨言，最终完成工作任务是其最大幸福。
此外，工作中的还能从最大程度上端正自己的工作态度，力求严谨细致，一丝不苟，求真务实地做好属于自己工作范围之内的事项，总是讲求工作完美和高效；遇到个人利益问题，时刻以从大局为重，对公司领导布置的任何工作，坚持从整体利益出发，从不“讨价还价”，而且尽自已最大能力不折不扣地狠抓落实，尽心竭力地完成任务，并有力地保障工作效率和质量。
七年来，以高尚的思想品德，勤勉的工作态度和作风，卓著的业绩与贡献，一并赢得同事、领导的认可和同仁的广泛赞誉。不管怎么说，的责任心无可厚非，由于出色的工作能力和思想作风，同志在2012年被评为三八红旗手，随后又在2013年光荣地被评为中国优秀共产党员，他是国家的栋梁，也是公司的骄傲。
第四篇：最佳责任之星的获奖感言
大家好!说实在话我当选为“最佳责任之星”首先要感谢给予我支持的同学。尤其要感谢的是梁森源，因为有的人是听了他的推荐信才投的我的票。当然也要感谢金冠澳的发现之功。如果没有他也许这篇稿子就被淹没了。
第五篇：李兰芳科学管理责任之星事迹材料
2012责任之星教师系列（科学管理）事迹材料
李兰芳
善门口小学 一年级数学
大学毕业后我积极投身于郊区基础义务教育，现在已经是第三年担任小学低年级班主任了，在这期间，我曾经碰到过许多困难，有过许多迷茫，但始终抱以解决问题的态度，积极探索如何将所学的理论知识与现实工作实践更好地结合在一起，一边工作，一边继续学习，用先进的教育教学理念来引导工作实践，不断发展和完善自己，终于也掌握了一些科学管理小学低年级班级的方法，将班级管理工作做得有声有色，真正让学校领导满意、家长放心、学生开心，自己感觉越来越“省心”。
第一，是注重家校的联系，双向管理好孩子。小学低年级的孩子在心理上还是十分依赖爸爸妈妈，我通过定期召开家长会、及时发送校讯通、有事就打电话、随时发信息等多种方式积极与家长建立良性沟通，我们一起分享孩子的成长，一起探索如何更好地培养孩子，一起讨论如何解决孩子学习、成长中碰到的一些问题，一起探索如何让孩子专心地学习、快乐地学习、有成效地学习，家长也常主动与我交流如何培养孩子的独立性、如何教育单亲家庭的孩子等问题，我们本着对孩子负责的态度积极开展家校联合活动，孩子们也能在这种双向督促和提醒下一直自觉地朝着良性方向发
展。
第二，是注重学生行为习惯和学习习惯的培养。开学第一天，我在带领学生认识校园环境的过程中即强调上下楼梯靠右行，在校不可以追跑打逗等行为习惯，同时教他们如何快静齐地排好路队，如何两个人并排走好了路队等，培养了他们良好的秩序观和纪律意识，之后的课间休息上厕所时他们从来都是走着去厕所和回教室，受到了楼梯间执勤老师的一致好评；课堂上，我要求他们喊出口令“3 2 1”同时身体坐正来回应我的“1 2 3”口令，以此来培养他们长久的课堂专注力，这样给他们在课堂上开展活动时老师也总能收敛自如，避免了低年级教师话说得很多但是收不回学生活动的心的混乱局面，相反，我们的课堂哪怕是组织了活动仍然能够做到井然有序；我通过要求和训练学生举手发言、安静倾听等来培养他们认真倾听其他同学发言的好习惯，同时进行自尊和尊重他人的道德教育，这样便遏止了那种课堂上想发言时张口就来、不想发言时就做小动作开小差的现象，相反，学生们课堂上都争相举手，大胆发言，其他同学也能认真地倾听完发言，经常地还能帮忙补充发言呢。
第三，是强化班级文化阵地建设，培养凝聚力。我在班级展板上开辟一块地方粘贴一些漂亮的学生绘画作品、优秀作业、班集体荣誉奖章等，时刻激励学生为建设一个更好的班集体、成为一个更好的自己而努力。而每月更换一次的黑
板报里也注入了我的班级管理要求和方法等，通过学生自己阅读黑板报、老师讲解等方式，学生从中受到了爱国主义教育、孝亲敬长教育、文明礼仪教育、学习习惯养成教育等。还记得那次出完黑板报后学生从美术教室回到班里就根据黑板报的内容集体在那儿认真阅读《文明承诺誓词》时可爱的模样，读完后“言必信，行必果，诚为诺”便在他们心里扎了根，每个同学出门上厕所都非常轻轻悄悄的，真正做到了“举止文雅”。
第四，是加强与各科任老师的联系。每天的工作时间，除了与学生在一起，我尽量与科任老师在一起批改作业、探讨学生的学习、教育等问题，常常地，科任老师总能指出班里某一个同学最近表现的好与坏，结合我自己对该学生的观察，我总会及时地与该学生沟通，客观全面地表扬和鼓励他好学、爱劳动、善待同学等，或者及时提醒某一个同学最近学习有些爱偷懒、课堂上没有认真听讲、作业没有及时完成等。这样也在扬小善惩小恶的过程中逐渐形成了良好的班风和学风，学生们在这样一个良好的学习环境中越来越追求进步，整个班集体展现出来的也是一种积极向上的精神面貌。
第五，是以身作则，做学生的好榜样。老师是学生的领路人，不光体现在知识和思维等方面，更体现在言行举止的各个方面，正如我一直信奉的“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”一个老师，应该用他的人格魅力来打动学生，让
学生乐于效仿你，乐于成为与你一样的人。在平时的教育教学过程中，特别是与学生的接触中，我非常注意自己的一言一行，因为我知道这将长远地影响着他们。我严格管理自己的情绪，每天带着微笑上班，带着微笑下班，注意将自己的博识、幽默、严谨、讲卫生、严格要求自己、热爱大自然、爱护环境、好学、乐于与人相处等特点展现给他们，让他们在模仿和学习中养成良好的思维品质和道德习惯。
第六，常与学生谈心，对学生严而有爱。由于长得比较有亲和力，也乐于与学生沟通，所以虽然平时课上对学生要求也比较严格，不过学生课下还是很乐于与我谈心。在这种谈心的过程中，我能够了解到他们思维发展的程度、最近关心的事情或者困扰他们的事情，这对于我因材施教地开展教育教学工作非常有帮助。课间也能跟他们玩到一起，所以跟他们建立起了非常深厚的感情，在这种“亲其师，信其道”的环境中，学生带着对老师的喜爱来学习，每天不仅能够收获知识、技能，而且还能形成一种积极积极的情感态度，我相信这对于他们长期的学习生涯将产生深远的影响。
当然，学生的培养不是一朝一夕之功，老师的成长也不是一蹴而就的事，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我相信只要勤字当先，随时随地多学习、多积累、多思考、多总结、善实践，我一定能够带领我们班走向更加辉煌的明天！
获奖感言：我非常高兴能够获得“科学管理责任之星”这一荣誉，也很感谢各位领导、同事对我班主任工作的肯定，我也将非常珍惜这一荣誉，它不是一个终点，而是一个起点，我相信它将时时激励我不断上进，做更好的教育者。
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