第一篇:2014我的中国梦做一名音乐家
□□县2014小学生征文活动:
我的中国梦当一名音乐家
我是□□民族小学的一名学生,我读五(1)班,我的梦想是成为一名音乐家,像张惠妹的《哭砂》与《三天三夜》,许飞的《左半边翅膀》,孟依琳的《练习本》,本兮的《情人节的夜晚》,这些歌手的歌声非常动听,他们就是利用动听美妙的歌声给人们带来了欢乐与享受,我想我也要给人们带来欢乐。
我是从校园的音乐兴趣小组的一次活动中不知不觉的爱上了音乐。我发现那些可爱的音符好像在引导我,要我去寻找音乐神奇的奥秘,音乐是来自心灵的声音,它可以把我们的内心痛苦和不良的情绪发泄出来,把快乐、幸福与和谐表达出来,把孩子的幼稚与童趣表达出来,让人们听到各种各样的美妙的旋律,所以我爱音乐。
能够成为一个音乐家,是我最大的梦想,因为我觉得,音乐可以让我们少年儿童开心、快乐,如果把音乐比作巨大的宝藏,我就要做宝藏的开发者,我要想比别人更早的发现宝藏并把它开发出来,经过整理和筛选,然后送给我的父母和亲人,送给我身边的老师、同学,送给我的乡亲,送给喜欢音乐的每个人。音乐是精神的宝藏,它可以使我们精神焕发,积极向上。我想通过努力,让人们受到音乐的熏陶,明白生活的真谛。
我在一步一步踏进我的愿望时,遇到了两个很大的困难:一是唱不出3、4、5、6、7这几个超高的的音;二是唱不出低音的全部。尽管这样,我还是努力把它们学会,我不会的就去问我们班的音乐爱好者,问他们怎样才唱好高低音。好在会的几个同学也很有耐心,一遍又一遍的教我,是我渐渐地有了起色,现在正在操练它们,让它们尽快的融合与我,让我和它们何为一体,唱出优美的歌声。
音乐是宝贵的生命力,健康成长的精神粮食,是生命之花永远绽放的源泉。我要用音乐唱出我家乡的美丽,唱出祖国日新月异的变化,唱出我的中国梦。.....
第二篇:我想当一名音乐家
我想当一名音乐家
音乐可以伴人入睡,可以让人快乐,可以干好多事。音乐就像一位可爱的小姑娘,她唱的歌美妙动听。
我想成为一名音乐家,用钢琴弹奏出美妙的歌声。如果你在伤心,我会弹奏一首快乐的歌让你开心;如果你在上课时想别的,我会弹一首尖锐的歌,让你知道这是在上课。
我要是能飞就好了,去给全世界的人去弹钢琴,让人们去感受音乐的快乐。
音乐是无所不在的,大家一定要想受音乐。
郑州经开区实验小学五年级:张艺
第三篇:我的中国梦,做一名幸福的教师
我的中国梦,做一名幸福 教师(平桥二小)
习近平主席在第十二届全国人民大会上的第一次重要讲话就是要实现中国梦。他说:“要实现中国梦就必须走社会主义道路,要实现中国梦就必须弘扬中国精神——以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。”
实现中国梦我们必须要有以爱国主义为核心的民族精神,这种精神凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带,自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。
实现中国梦必须凝聚中国力量,搞好各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是我们每个中国人的梦,只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大。无论你是在什么样的岗位上,只要有一颗爱国之心,无论事情的大小,只要是有益于人民群众,有益于他人的事,我们的梦想就会实现。大家都知道一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团,这就是中国梦想成真的力量,希望全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用十三亿人的智慧和力量汇集起一种无坚不摧力量。我们的空间虽然是三尺讲台,在我国有千千万万个三尺讲台,只要我们每个人都去默默奉献,攻坚克难,尽最大能力去发挥自己的光和热。我相信我们的教育一定会搞好。当然,默默奉献。攻坚克难不仅仅是口号,我们要付诸实际行动,不是一天一日就能实现的,它是需要有坚忍不拔,顽强不屈的精神毅力。很简单地说,我要为“办人民满意的教育而努力奋斗。”这句话的含量非常重,我们需要从各个方面去做工作。首先要自我修养,自我提升,要有坚定的信念,要有“咬定青山不放松,不达目的不罢休”的敬业精神。
幸福是人人想要达到的境界,作为一名教师,要想追求自己的幸福,我个人觉得首先要有责任感,有责任感的人才是值得信任的人,有责任感的教师才是合格的教师。有责任感,就是要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划,而不是做一天教师撞一天钟,应该给自己一个目标,给自己一个达成目标的时间,踏踏实实地去做,去实现自己的目标。再者我认为发展自己才是对学生最好的负责。对学生有责任感,对学生最大最好的责任感,就是尽快地发展自己,使自己成为一名成熟的,具有专业本领的教师。
我认为老师对学生要做到关爱有加,严而有度,师爱是师德的核心。“爱是教育的基础”。教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中,他就会自信和自强。有学者认为:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因此,教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。” 联系自己的教育教学实践我认为教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上,这种责任心主要体现在以下几个方面:
一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。但我们教师有的并不如此,他们总是偏爱优生,而歧视后进生。公开让全班学生对之疏远,甚至进行人格侮辱。在批评学生不是耐心开导,而是威胁恐吓。使学生终日紧张,提心吊胆,其后果只能更加挫伤孩子的进取心,养成怯弱无能,胆小自卑的性格。古人云“贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜。”对后进生,做为教师要多加关爱,使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大。不能对学生感情用事,厚此薄彼。象我们身边就有关心“后进生”做得好的 二、对学生未来负责。我们常说:“一年树木,百年树人。”当今教育的教学形式是教师“包级制”,而对学生培养过程是“流水式”,倘若出现不合格的学生难分清楚是哪一位教师的责任。教师这样就是处在“无责任”位臵上。教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。当今有的教师就抱有这种思想,他们没能做到爱岗敬业,尽职尽责,那几节课一上完,就溜之大吉。平时不钻研,临上课时才匆匆上阵,没有课前准备。今天不高兴,让学生自习,明天喝醉酒,让学生自由活动。这样就误了学生。我们应该承认,教育工作是辛苦的,尢其体育教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课,上课,还要带运动队训练及早操等,任班主任还要管理班级------,重复性劳动单调而缺乏新鲜感,刺激性。而且,目前教师社会地位和生活待遇相对较低。但是我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。
三、对学生所授的知识负责。古人云:“近朱者赤,近墨者黑。声和则响清,形正则影直。”教师所传授的知识,对学生来说都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。明代思想家黄宗羲曾说:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师矣”。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教授知识。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程。我暗暗下定决心,今后要满怀一颗爱心,服务学生,服务教育。让我们共同来关心爱护学生,为学生的未来负责,为祖国培养更多的栋梁之才,践行自己的中国梦,做一名幸福教师。
周建龙
二零一三年六月
第四篇:我的中国梦——做一名幸福的乡村教师
我的中国梦
——做一名幸福的乡村教师
安岳县双龙街乡初级中学陈华***
安岳县双龙街乡双锣路172号邮编642357
没有泪水的人,他的眼睛是干涸的。没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。正是因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行,正是因为梦想,我们才历经沧桑信心不改!
没有理想的羽翼,我们很难飞入与云相伴的蓝天。如今习主席的中国梦掀起了每个人对自己梦的重新审视与定义。教师的中国梦,系着孩子,系着未来,因而也系着民族与国家。
少年时代的毛泽东,用自己的梦想答应了他的老师,才有了中华的崛起。16岁的克林顿总统就做梦要为国家服务,终于在他年轻的生命里绽放出美丽的花朵。我们伟大的祖国因为有梦才会屹立于世界强国之林,才会踏上民族复兴之旅,正如总书记说的中国梦就是人民的梦,幸福之梦。
“中国梦”,作为教师的我深深明白“学生强国家才有希望”。所以我的梦想就是在“传道、授业、解惑”中给学生传递信心,给学生腾飞的翅膀,让学生走得远,飞得高。为祖国培养更多更好的人才,从而让祖国更富强,人民更幸福。梁启超曰:“少年智则国智,少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球”而今天的学生就是少年,我是一名基层教师,是奋战在教育第一线的工作者,深知自己肩上担负培养和教育的重任:勿忘昨天国家的苦难与辉煌,担当今天国家的责任与使命,实现明天国家的梦想与追求。这些都走进了内心,进入了灵魂,融入了血脉。
我是教师,我的责任是教书育人。有了这种意识,我会以积极的心态去面对繁琐的日常工作。我认真备课、上课、批改作业、辅导学生,因为这些都是
我分内的事情。我在为国家培养接班人,我的工作是神圣的,所以我工作着并快乐着!
我深知,没有辛勤浇灌,哪来春色满园,桃李芬芳?没有笔耕墨耘,哪来祖国昌盛,千万栋梁。一批批学子,由黄口小儿成长为时代的弄潮儿,浸透了师者多少汗水,多少心血;又饱含了师者几许欣慰,几许期盼。曾几何时,”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。
诚然,农村初中教师面对的困难和挑战是巨大的。既要面对上课节数多的繁重任务,又要突破传统的教育观念和教学的束缚,紧跟时代步伐的新理念——以生本教育为基石,以学生好学为基本价值取向,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生,把学生当作课堂最为重要的资源,使学生真正成为课堂的主人。既要高标准完成繁重的教学任务;又要快速转变教育观念,让学生尽早受益。因而在新时期,教师要成长必须放下架子、沉下身子,积极开展调查研究,用创新的思路、创新的方式解决教学中的困难,为了梦想,老师只能选择不知疲倦、只争朝夕。
生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。”只要你能笑对人生,你就能体会到幸福。细数往昔岁月的点点滴滴:教师这个职业升华了生活,铸造了信念,萃取了人生真谛,让我在梦想中看到了更高层次的幸福源泉——用心做事、敢于负责、从我做起、扎根讲台。从教生涯让我感受到了我始终与梦想同在;我始终与学生同在;我始终与教育同在;我始终与祖国同在。
第五篇:我的中国梦——做一名优秀的党员(党安祥)
我的中国梦——做一名优秀的党员教师
贵州省德江县实验中学
党安祥
从读书开始,我的理想就是想跳出农门,当一名光荣的人民教师。为此,我不懈努力,经过十年寒窗苦读,终于圆梦了。一九九五年九月,我带着万分荣幸的心情,迈进了铜仁师范高等专科学校的大门。
在师专学校三年的日子一晃而过,一九九八年七月,我顺利地拿到了毕业证,标志着我即将是一名光荣的人民教师了,心里既激动又惶恐。激动的是已经是一名光荣的教师了,而且将要登上三尺讲台实现人民教师的价值了;惶恐的是即将面对许多双渴求的目光,我拿什么去应对呢?因为我没有什么教学经验呀?仅仅凭实习的那一点时间的所作所为是不够的。思来想去,无法排遣心中矛盾的心理。最后,横下心来:管他的,水到源头再开沟。这年九月,我被组织分配到离县最偏远的乡镇初级中学上课。而且校长说根据你的情况,学校决定你初一年级级的英语课。“我的天,我学的不是英语专业,要让我上英语课,我上得下来吗?”我当时以为自己听错了,当确认以后,心里一想:管他的,边学边教,好好干就行了。接下来,我把自己的所学倾注在这些同学们的身上。花开花落,一个学期的时间很快就结束了,在学校期末组织的统考中,我所任教班级的英语成绩不算差,我欣慰的笑了,也让我明白:教师仅有渊博的知识是不够的,关键是责任心啊!
几年后,我调离了,来到了离县城较近的一个乡镇和家更近的另一所学校。在这里,我继续发扬以前工作的精神,工作成绩得到了肯定,在这一干就是十年。去年,由于县城缺编教师招考,考调到了新组建的县直中学——实验中学。在这里,我仍然保持着我一贯工作作风和作为一名优秀共产党员的先锋模范作用,工作得到了学校领导的认同。
回顾自己十几年的教育教学工作历程,虽然取得了一定的成绩,但离自己当初心中所定的目标还有一定距离,虽不能说对得起家乡父老,但至少说问心无愧。其实,做一位教师,应该以实践自己当初所立下的信誓旦旦的誓言为宗旨,要“做一行,爱一行,乐以忘忧”,不断地加强学习,脚踏实地,尽心尽职,为教育事业的发展作出应有的贡献。
做一名优秀党员的教师,我的中国梦。首先应立德树人。“师者,传道授业解惑矣”。教师无德,何谈教育;教师无德,何谈育人。我清醒地认识到这一点,于是,在工作中、生活中,时时处处以师德规范要求约束自己,尽力向张丽莉等优秀教师看齐,以他们的先进事迹鞭策自己、鼓励自己。尽管“人无完人,金无足赤”,虽然有时做得不够好,但至少我尽力、问心无愧了,心底也能一片释然,尝到了做教师的快乐。做一名优秀的教师,我的中国梦。“人要终身学习。”面对教育事业日新月异的发展,我不能总停留在原来的知识水平上,也不能自认为自己什么都行,要以发展的眼光和良好的心态面对工作和生活中的一切,敢于承认自己的不足,不懂就问,努力提升自己的专业素养和业务水平。此外,我要学会在实践中学习,在学习中实践,努力提高自己的教育教学业务水平,为家乡教育事业的发展奉献出应有的力量。
做一名优秀的教师,我的中国梦。作为德江人,尤其是教师,我们要为德江打造“黔东北交通枢纽中心城市”和“黔东北教育中心”作出应有的贡献,教书育人,为人师表,与时俱进,用实际行动铸就我们德江明天的辉煌。到那时,不仅圆了我做一名优秀教师的中国梦,更是圆了所有德江人为促进德江经济腾飞而努力奋斗的中国梦。