大学生创新性实验计划交流会策划

第一篇：大学生创新性实验计划交流会策划

国家大学生创新性实验计划

交流会策划书

一、活动背景

国家大学生创新性实验计划是高等学校本科教学“质量工程”的重要组成部分，该计划的启动和实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，在校园内形成创新教育氛围，建设创新教育文化，全面提升学生的创新实验能力。

我校09年度共有30个项目，10年度共有40个项目。为了加强各项目主持人之间的交流，便于大家更好地完成自己的计划，教务处教学信息中心特别筹划了这次的交流会活动。

二、活动定位及主要内容：

活动主题：国家大学生创新性实验计划项目经验交流学习会； 交流会时间：2010年12月25日（星期六）上午9：00。

交流会地点：山东农业大学校本部实验室 ：水土学院实验室及教室12号楼208、210、308。

（注：208教室为农科类；210教室为理工科类；308教室为人文类）

交流会内容：在实验室参观并学习孙同学模具的制作过程及经验、按照分组到各自教室交流项目完成进度、质量等经验，项目负责人提出自己项目的展望、学校管理国家大学生创新性实验计划项目建议和自己遇到的需要学校帮助解决的问题。

三、活动涉及人员1、2、活动主办方：教务处教学信息中心； 活动主持人：南北校区教学信息中心各出两人，负责人需

要到场组织协调会场流畅顺利进行；

3、4、负责老师：张伟老师； 各项目主持人：每个项目组最少一人，（可带1—2名合作

者）；

5、6、纪律维持工作人员（本部、南校各出五人）； 引导员2名（本部实践创新部人员出）；

四、活动过程

（一）前期准备

1、将所有09、10年度的项目划分为三组：农科类（包括农学、林学、植保、园艺、资环、动科），理工类（水土、机电、信息、食科、生科），人文类（经管、文法、外国语）

2、由本部出人协调教室，借3个教室，其中208教室（大教室）用于将大家集合起来，由教学信息中心的相关人员介绍整个过程的活动流程，另外三个个教室作为三组人员沟通交流的活动室。

3、交流会主持人4人，本部出两人，负责孙同学讲解及农科类项目交流的主持；南校出两人，负责剩余两个项目交流的主持。

4、会议记录员本部和南校各两人，维持秩序的人员各出五人。

（二）活动流程1、8:30—9：00准备阶段。全体参加交流会的成员于8：30在本

部教学楼12号楼208教室集合，统计到会人数并签到；

2、9:00—9：40模具学习与交流阶段。9：00准时由本部教学信息中心引导员带领到会国家大学生创新性实验计划项目负责人及与会人员进入实验室参观模具，工作人员注意维持秩序。9：10全体人员到达实验室后，会有孙同学对其所在项目实验的模具进行详细介绍和交流学习，到会人员可以提问并说出自己的见解和看法，9：40准备返回教学楼。

3、9:40—9：50由引导员带领大家进入公共教室。

4、10:00—11：00国家大学生创新性实验计划项目经验交流学习会。在工作人员引导下进入各自分组的交流室，在主持人的主持下，先让大家做一下自己项目的简单介绍（自愿者优先，没有则按顺序来），再由大家自由组合对实验项目进行交流讨论（交流项目完成进度、质量等经验，项目负责人提出自己项目的展望、学校管理国家大学生创新性实验计划项目建议和自己遇到的需要学校帮助解决的问题。）。5、11:00主持人宣布交流会结束。

山东农业大学教务处

学生教学信息中心

2010年12月18日

国家大学生创新性实验计划

交流会活动流程1、8:30—9：00准备阶段。全体参加交流会的成员于8：30在本部教学楼12号楼208教室集合，统计到会人数并签到；

2、9:00—9：40模具学习与交流阶段。9：00准时由本部教学信息中心引导员带领到会国家大学生创新性实验计划项目负责人及与会人员进入实验室参观模具，工作人员注意维持秩序。9：10全体人员到达实验室后，会有孙同学对其所在项目实验的模具进行详细介绍和交流学习，到会人员可以提问并说出自己的见解和看法，9：40准备返回教学楼。

3、9:40—9：50由引导员带领大家进入公共教室。

4、10:00—11：00国家大学生创新性实验计划项目经验交流学习会。在工作人员引导下进入各自分组的交流室，在主持人的主持下，先让大家做一下自己项目的简单介绍（自愿者优先，没有则按顺序来），再由大家自由组合对实验项目进行交流讨论（交流项目完成进度、质量等经验，项目负责人提出自己项目的展望、学校管理国家大学生创新性实验计划项目建议和自己遇到的需要学校帮助解决的问题。）。5、11:00主持人宣布交流会结束。

山东农业大学教务处

学生教学信息中心

2010年12月18日

第二篇：大学生创新性实验计划项目申请书

大学生创新性实验计划项目申请书

项目编号项目名称 沙生柽柳种子超干处理过程中外源保护性物质对

种子活力的影响研究

项目主持人周小明联系电话***所在学院生命科学学院学号7011210231生物技术14-2班指导教师刘艳萍E-mail

申请日期2012年4月18日起止年月2013年1月至2014年12月

塔里木大学

第三篇：吉林大学大学生创新性实验计划实施办法

附件1：

吉林大学大学生创新性实验计划实施办法

为了贯彻落实《教育部关于进一步深化本科教学改革 全面提高教学质量的若干意见》(教高[2007]2号)文件精神，建立旨在以问题为核心的教学模式，倡导以大学生为主体的创新性实验改革，培养大学生的创新意识和实践能力，学校决定在“本科生研究机会计划”的基础上，实施“大学生创新性实验计划”。为确保该计划的顺利实施，特制定本办法。

一、机构与职能

学校与学院分别成立相应的组织机构，共同负责“大学生创新性实验计划”的组织实施与管理工作。

学校成立“吉林大学大学生创新性实验计划领导小组”(以下简称“领导小组”)，小组成员由教务处、科学技术处、社会科学处、资产与实验室管理处、财务处、学生处、团委等单位的主要负责人担任。“领导小组”下设办公室，挂靠教务处。学校“领导小组”负责大学生创新性实验计划的宏观管理，包括制定各项政策、协调学校资源、组织项目评审、检查实施过程，以及管理经费、验收成果、实施奖励等工作。

学院成立“院级大学生创新性实验计划工作组”(以下简称“工作组”)，工作组成员由学院主管教学、科研、实验、资产、学生工作的领导和部分工作人员担任。学院“工作组”负责本学院大学生创新性实验计划项目的具体实施与管理，包括组织项目申报、管理项目实施、提供实验条件、验收项目结果、管理经费等工作。

二、申报与立项

学校大学生创新性实验计划项目每年进行一次立项工作，计划项目分为国家级项目和校级项目，校级项目分为一类资助项目和二类资助项目。

1.参与主体

吉林大学大学生创新性实验计划面向全校全日制在校本科生。参与学生应能够按规定完成学习任务，对科学研究或发明有浓厚兴趣，敢于探索与实践，具有创新 1

意识与创新精神，具备良好的学术道德和社会公德。

2.申报时间

学校于每年3月开始组织申报工作，3月至5月中旬为学生准备选题、项目论证与填写申报书时间，5月下旬学院组织初评，5月底学校组织立项评审。

3.项目要求

学生可根据所学专业、兴趣爱好或在教师的指导下自主进行选题。选题要求思路清晰、目标明确、具有创新性和探索性。题目内容难易适度，可行性强。实验项目内容包括自主性学习、实验方法的设计、组织设备与材料、实施实验、数据分析处理、撰写总结报告等。项目内容由学生个人或创新团队(不超过5人)完成，每个项目配备指导教师1至2人，完成时间一般为1至2年，最长不得超过3年。

4.立项评审程序

项目评选要经过学院初评、学校评审与学校“领导小组”审批等过程。

（1）学院初评

学院“工作组”组织专家(5至7人)对学生申报的创新性实验项目进行初审，确定参评校级项目。

（2）校级评审

学校根据学科特点按学部组成校级专家组(5至7人)评选校级实验项目，确定校级一类、二类资助项目。

校级专家组对校级一类资助项目以公开答辩的方式进行再评选，最终确定拟申报的国家级项目。

经过评审拟确定的国家级、校级资助项目名单，经学校“领导小组”审批后，正式确定为吉林大学大学生创新性实验计划项目。

5.评审参考标准

项目评审主要依据以下标准：(1)项目具有研究背景，项目成员具备一定的知识水平、素质和研究能力；(2)项目研究目的具有实际意义，内容明确、原理可靠，具备研究的可行性；(3)项目具有创新性；(4)项目预期研究的阶段性成果及最终成果明

确；(5)项目经费预算合理；(6)项目具备完成条件；(7)项目实施计划合理，经努力能够按时完成。

三、运行与管理

大学生创新性实验计划项目，由学校“领导小组”进行宏观管理，项目所在学院具体实施。每批项目公布后，参与学生即可在教师的指导下自主开展实验研究工作。

1.项目运行

项目组成员应严格按照项目实施计划开展实验研究工作。全体成员应保证时间和精力地投入，自主设计和组织实施，独立进行实验，独立撰写总结报告，同时应做好实验过程记录。项目成员不得抄袭、拷贝、移植他人成果，引用参考资料须在报告中注明出处。

每个项目配备1至2名指导教师，每个指导教师同时指导的项目不超过2个。指导教师要根据实验项目的实施计划及时给予指导，保证指导时间与指导质量。指导教师不得代替学生完成实验内容，也不得将自己的成果转嫁给学生。如因某种原因致使指导教师不能完成指导任务，学院工作组要及时采取措施，确保指导工作顺利进行。

学校及学院对所有项目的进展情况进行定期检查及随机抽查。定期检查安排在每年的4月和10月。项目组要定期向学院提交进展报告(包括计划进展情况、取得的阶段性成果、存在问题等)。学院“工作组”组织专家检查本院所有执行项目，然后学校“领导小组”组织专家检查国家级项目、校级一类资助项目。校级专家组还要随机抽查校级二类资助项目。对检查中发现的问题及时采取措施予以改进。每次检查要形成书面报告，并存档。

2.项目变更

项目在运行过程中可以申请变更事宜。

(1)参加人员变更

项目组成员如需变更，须由项目负责人提交申请，经学院“工作组”审批，报

学校“领导小组”办公室备案。项目组成员变更仅限人员替换，变更人数应在参加人数的1/2以内，且项目负责人不得变更。指导教师因某种原因不能完成指导工作，可以变更，但要保证指导内容与指导方向同原项目一致。

人员变更事宜限在项目计划时间的前1/2时段内进行。

(2)研究时间变更

校级项目如需延期或提前结题，须提交书面申请。申请延期结题，须在计划时间的前2/3时段内进行，并说明充分理由，经学院“工作组”审核、学校“领导小组”办公室审批后，可以延期完成。最长延期时间为一年。原计划完成时间为三年的项目，或延期后项目组成员不能在本科学习期间完成的项目，不得延期；国家级项目，原则上不得延期。申请提前结题，须提供完整的成果资料，经学院“工作组”严格审查、报学校“领导小组”办公室审批后，方可提前进行结题验收工作。

(3)研究内容变更

项目的主体研究内容和研究方向不得变更，否则按终止处理。

3.项目终止

经项目组成员努力仍不能完成预期研究任务，或实验研究内容严重偏离原计划研究方向，该项目按终止处理。项目终止可由项目组提出申请、学院“工作组”研究批准后终止，或校、院专家组建议终止。终止的项目须报学校“领导小组”办公室备案。

四、结题验收

大学生创新实验计划项目结题验收工作由学校和学院共同完成，每年5月进行一次。

1.结题申请

项目按计划完成后，项目组向学院工作组提交结题申请，附加成果报告、发表文章、专利、产品或作品、成果应用情况、经费支出情况等资料。跨学院的项目，由项目负责人所在学院完成结题评审工作。

2.结题评审

(1)院级评审

学院“工作组”组织专家(5人以上)，对本学院的项目以答辩形式进行结题评审，并对每个项目形成书面评审意见。学院“工作组”对结题项目的总体研究结果进行总结，还应将项目评审意见、研究结果总结以及国家级、校级项目结题申请资料及时报学校“领导小组”审查。

(2)校级评审

学校“领导小组”组织专家，对申请结题的项目进行评审，通过审查的项目报学校“领导小组”审批。获得审批的项目即可结题。未通过学校审查的项目，应当继续进行；对不能继续进行的项目，学院应提供相关说明材料，并提出终止意见。

3.成果享有

项目成果受益人为吉林大学。

五、条件保障

1.经费支持

大学生创新性实验项目经费来源于教育部专项经费和学校划拨的专项经费。教育部专项经费用于国家级大学生创新性实验计划项目，学校划拨的专项经费用于国家级大学生创新性实验项目的配套支持和校级大学生创新性实验项目的资助。该项经费实行专项管理，由学院“工作组”组长负责。

经费的使用应符合以下要求：

(1)大学生创新性实验计划项目经费为专项经费，不得变更用途。

(2)该项经费由学校财务部门按一次性或分批次划拨到学院，由学院“工作组”进行具体管理，根据项目的具体运行情况及检查结果分期支付。

(3)该项经费的列支范围包括：图书资料费、网络费、实验材料费、实验费、简单仪器费、设计费、复印费、论文版面费等，原则上不支付差旅费。

(4)经费的使用，首先由大学生创新性实验项目负责人根据项目运行情况提出申请(经办人)，项目合作者证明(验收人)，经指导教师同意(分管负责人)，学院“工作组”组长(项目负责人)批准，方可分批支付。支出总额度不能超过该项目的资助

额度。

(5)实验项目结束时，项目组要提供项目经费使用清单，并做出说明。

对于延期的项目，学校不予追加经费；对于终止的项目，学校将不再下拨剩余经费。

2.实验条件

学校为大学生创新性实验计划项目无偿提供必要的实验条件。学生需要跨学院进行实验，或进入科研、重点实验室使用设备、设施，可向学校“领导小组”办公室申请协调，确保项目的顺利完成。

六、奖惩机制

学校为结题的大学生创新性实验项目的指导教师一次性计算教学工作量。校级二类资助项目计30个标准学时，校级一类资助项目计50个标准学时，国家级项目计100个标准学时。

学校设立“吉林大学大学生创新性实验计划优秀奖”，分“成果奖”、“指导奖”及“管理奖”，对实验成果显著的学生、指导工作突出的指导教师及组织管理工作突出的学院予以奖励。对获得管理奖的学院，学校将在下一的大学生创新性实验项目的申报数额分配上予以奖励。

学生在项目研究过程中，如有抄袭、剽窃他人研究成果等行为，一经查实，按舞弊论处，给予相应的纪律处分。

七、其他

本办法解释权在吉林大学大学生创新性实验计划领导小组。

第四篇：创新性实验计划项目

大连理工大学创新性实验计划项目汇编

项目编号：2007597

项目名称：我国高校大类招生改革研究

执行时间：2007年11月 至2008年11月

项目成员：姜玉（人文社会科学学院）

指导教师：蔡小慎（副教授）、宋悦华（讲师）

项目级别：院级

项目简介：

社会主义市场经济体制的建立和发展，要求新时代的大学生不仅要具有扎实的专业知识，而且要具有厚基础、宽口径知识，具备终身学习能力和拓展知识领域的潜力，这样才能成为适应社会人才市场需求的复合型人才。

大类招生逐渐成为我国高等教育改革与发展的必然趋势，继清华大学在全国率先进行大类招生模式之后，北京、上海、浙江、武汉等地几十所高校也纷纷推行按大类招生与培养，但有关此方面的研究还不全面、不系统、不深入，鉴于此，该项目进行了相关方面的深入调查和研究。

通过对我国现今高教改革现状与高校招生主要模式及其类型和特点的分析，阐述大类招生的优势及存在的问题，并提出大类招生推行的方案及对策。

创新点：

1、研究方法上，以大连理工大学人文社会科学学院的实践为例，运用案例分析、问卷调查的方法，以第一手资料分析解决问题；

2、研究视角上，着重从本科生角度综合分析大类招生的优势和问题，形成比较全面的深刻认识，并提出解决方案与对策。

取得成果：

论文《我国高校大类招生改革研究》

心得体会：

自主学习，积极投身科研创新，深入调查，理论联系实际，培养创新能力。

第五篇：中南大学“国家大学生创新性实验计划”

中南大学“国家大学生创新性实验计划”

为贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)精神，探索大学生创新性实验人才培养模式，激发大学生的创造性思维，培养大学生的实践能力和创新能力，培养一批拔尖创新人才，特开展中南大学“国家大学生创新性实验计划”项目（以下简称“创新实验计划”）。为积极推进该项目的实施,制定本实施细则。

一、指导思想

以国家大学生创新性实验计划项目为突破口，构建创新实验教育运行机制。充分利用学校科研优势和与行业密切结合的特色，建立“教学与科研互促、教师与学生互动、课内和课外渗透、自主与引导结合”的创新实验教育模式，推进以学生为主体的创新性实验教学改革。

二、立项原则

1.“创新实验计划”注重学生创新思维的培养和动手能力的提高，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践能力方面的收获。

2.“创新实验计划”遵循“兴趣导向、自主实验”的原则。参与计划的本科学生或创新团队成员要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，在导师指导下，学生自主进行实验方法的设计、自主完成实验、自主管理实验。

3.“创新实验计划”注重实效，鼓励创新。重点资助选题科学、思路新颖、具有创新和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件有保障的项目。建立与“创新实验计划”相适应的管理体制、运行机制。通过开展实验计划项目，带动广大学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练，建立鼓励创新、容忍失败的创新文化氛围。

三、项目申报与评审

（一）“创新实验计划”项目申报人原则上为学校全日制本科生，并符合下列条件：

1.四年制学生中1至2年级学生，五年制学生中1至3年级学生，医学长学制学生中1至5年级学生。其他年级的学生也可作为项目组成员参加，但不能作为项目主持人。

2.申请人品学兼优，学有余力，具有良好科研素质，指导教师已有较好的科研基础，所在院（所）能为学生创新能力的培养提供良好的条件。申请人可以是个人，也可以是创新团队（2-5人），项目主持人为1人。鼓励学科交叉融合，鼓励学生跨学科、跨院系申报。

(二)学生根据兴趣，在导师指导下进行选题。研究项目包括以下几个方面：

1.结合学校有关重大研究项目或与行业结合紧密的项目；

2.开放实验室或创新教育基地中的综合性、设计性、创新性实验项目；

3.学生自主寻找的相关项目；

4.从课程学习和学科竞赛中引申出的研究项目；

5.社会调查及其他有研究与实践价值的项目。

(三)评审程序

1.申请人须填写《大学生创新性实验计划项目申请书》（一式两份）交所在学院；

2.学院“创新实验计划”专家组对学生申请项目进行答辩和初评，提出评审意见和改进建议；

3.学院将初评通过的《大学生创新性实验计划项目申请书》（一式两份）签署意见后报学校项目管理办公室；

4.学校“创新实验计划”专家组对项目进行复评，确定入围名单；

5.学校“创新实验计划”领导小组对项目进行审批，确定资助项目；

6.公示评审结果；

7.管理办公室汇总学校专家组和领导小组的评审意见，确定国家大学生创新性实验计划项目，报教育部备案；

8.签订项目合同书，划拨经费。

四、项目运行

1.项目管理办公室负责审核经费。项目合同书签订后，下拔50%的研究经费，学生在导师指导下自主使用研究经费。经费主要用于资助项目实验、材料、书籍、论文版面、调研差旅等研究所需费用，不得挪作他用。

2.每个项目都要进行一次中期验收。项目主持人可根据项目进展申请中期验收时间，不申请者进行统一验收，由项目管理办公室负责公布统一验收时间。院

级“创新实验计划”专家组对项目进行中期验收，签署意见后报学校项目管理办公室。中期验收合格者，继续投入另外50%的经费，项目完成特别优秀者可追加经费投入；中期验收不合格者，终止经费投入。不能按期完成项目者，可申请延期，延期时间不能超过项目主持人的毕业年限，否则取消项目主持人资格。

3.在研究工作中，有变更研究内容、变动参加人员、提前或推迟结题的，项目主持人应提出书面报告，并报学校管理办公室批准。

五、项目验收

1．由项目主持人认真填写《中南大学大学生创新性实验计划项目结题报告》，对项目研究情况进行总结。结题内容包括：在项目资助内获得的与项目研究内容密切相关的学术成果中，有以主持人或项目组成员为第二作者以上发表的CSCD或CSSCI文章1篇（含录用通知）,或国内一级学报（一级学会主办的学术期刊）论文1篇（含录用通知）；或有主持人（项目组成员）参与的发明专利（或受理通知书）1项；或有通过省级及以上机构认定的新品种或新产品1项；或有项目主持人为第一作者的高水平的调研报告、实验报告等。以上成果的第一署名单位（或第一排名单位）均为中南大学。

2．院级“创新实验计划”专家组对所有申请结题项目进行评审，签署意见后报学校项目管理办公室。学校 “创新实验计划”专家组对国家大学生创新性实验计划项目进行结题答辩，并对结题报告进行评审，结果报教育部。

六、保障机制

1.设立“国家大学生创新性实验计划”项目专项基金，提供经费资助。凡教育部资助项目，学校给予项目总经费不少于1:1的配套经费支持。二级学院也要给予相应的配套资助。经费由承担项目的学生使用，教师不得挪作他用。

2.全校所有国家工科教学基地、国家级示范性实验中心、国家工程中心、国家级（省级）重点实验室和全校各类实验室都是学生创新性实验的基地，要向参与项目的学生免费提供实验场地、实验仪器设备。

3.学校相关部门积极为“创新实验计划”提供完善的后勤服务保障。

4.鼓励学生参加“创新实验计划”和科技创新活动。对积极参与创新性实验计划项目的学生颁发荣誉证书，给予课外学分，在评优、评奖、对外交流等方面给予优惠政策；对在创新性实验计划项目中表现突出或在科技创新活动中获奖的学生，可以优先推荐或免试推荐攻读硕士、博士学位研究生。

5.定期评选创新教育活动优秀组织单位和优秀指导教师，给予相应的奖励。对积极开展创新教育、成绩突出的学院，在二级学院本科教学及其管理工作评估中加分。

6.每年评选10～20项优秀项目进行表彰，颁发获奖证书。

米塔尔学生创新创业项目资助

一、申报范围

凡在中南大学正式注册在读的全日制本科生、高职生、研究生均可提出申请基金资助；申请创新创业项目资助的申请人必须是第一参与人；申请创新创业项目资助的立项申请人不能为毕业班学生。

二、申报条件

1．学生创新创业项目资助重点支持具有自主知识产权、有潜在经济效益和社会效益或能够形成新兴产业的项目。

2．项目应有指导教师，执行期一般为12个月。

3．每人只能申报或参与申报一个项目。

三、评选程序及时间安排：

1．10月中旬将米塔尔学生创新创业项目资助申报材料报送学生创新创业指导中心办公室（2办公楼221室，联系电话：8877983）。

2．学生创新创业指导中心将于10月下旬组织校创业教育指导教师专家库专家进行评审，并在11月初在全校范围内进行公示，听取意见。

3．11月底前将有关材料报送米塔尔教育基金理事会。

4．12月公布资助项目。