思想工作总结(梁万平)（定稿）

第一篇：思想工作总结(梁万平)（定稿）

梁万平考察材料

梁万平同志多年来在项目办工作，任项目股股长，主要承担重点项目、以工代赈项目、社会事业、基本建设等方面项目申报及管理工作。在局党组和局领导的正确领导和支持下，能较好地完成自己所承担的各项工作任务。现就梁万平思想学习、工作作风、廉洁自律等方面考察如下。

一、思想学习方面

作为一名党员，能够坚持党性原则，时刻以党员标准严格要求自己，能自觉与县委、县政府及局党组的决策保持高度一致。在学习方面，始终能够把单位集体学习与个人自学有效结合，认真学习了科学发展观、和谐社会等一系列重要论述、党的十七届四中、五中全会及县委全委会精神，并通过摘抄、剪报、记学习笔记、撰写心得体会等形式，进一步丰富了政治理论知识积累，更加深刻地领会了党的方针、政策精神实质，提高了政治理论水平和宗旨意识。同时，注重收集和学习有关国家产业政策、项目管理方面的法律法规和专业知识，增强项目管理水平和能力。

二、工作完成方面

根据分管工作的特点，按照年初提出的工作思路。主要抓了以下几个方面工作：

1、认真抓好重点项目实施管理工作。一是配合重点项目主管部门，积极推行项目法人责任制、招投标制、合同制、监理制等“四制”管理，保证了重点项目建设进度和工程质量。二是认真做好重点项目督查督办工作。先后多次深入到重点项目施工现

场，督促项目主管部门加强项目施工管理，协调解决工程建设中存在的问题，有力地促进项目建设进度。三是认真办好重点项目快报。共编发项目快报104期，有效地促进了全县重点项目建设进度。四是认真落实重点项目建设考评机制，几年来，今年重点项目均按计划超额完成。

2、全力搞好项目储备争取工作。充实并不断完善了全县重点项目储备库，及时掌握省市项目投资信息，认真做好申报项目工作，目前全县共新增储备项目107个，总投资163亿元；上报项目和争取项目成果显著，每年均在全市前列。

3、扎实做好以工代赈项目实施管理工作。一是组织完成好每年以工代赈项目建议计划编报工作，并能按计划要求，认真组织实施。二是按市发改委要求及时做好每年以工代赈移民搬迁工程实施方案的编制申报，至今年，以工代赈易地搬迁村组37个，共2013户，9137人。有力的促进了我县新农村建设。

4、认真做好基本建设项目、扩大内需项目、灾后重建项目的综合管理及协调工作。2010年审批下达基建投资项目35个，总投资3.8亿元。认真督促25个项目建设单位，严格按基本建设程序办事，带动了固定资产投资较快增长。二是对扩大内需和灾后重建项目特事特办，及时下达投资计划，办理工程建设所需手续，今年先后3次配合省市检查组对扩大内需和灾后重建项目进行跟踪检查，项目建设进度明显加快。

5、认真完成单位交办的创卫、维稳等其它临时性工作。

三、工作作风方面

在实际工作中，对领导班子决定的工作，能按时完成;对自

己股室的工作能够积极负责，不推诿扯皮。对工作中的失误能够开展批评与自我批评。能够和股室同志一道，协商共事，大事讲原则，小事讲风格，依靠自己的工作能力和人格，带动大家干好工作。并注意发挥股室同志的创造性和积极性，鼓励和支持他们创造性工作。在工作作风上，能够深入实际，做好调查，能坚持到施工作业现场，掌握了解进展情况和存在问题，能现场办理的就现场解决。对一些复杂问题有一定的解决能力。

四、廉洁自律方面

能够严格按照干部廉洁自律的有关规定要求自己，摆正自身位臵，违反原则的事坚决不干，不正当的利益坚决不沾，明明白白做人，踏踏实实干事。工作中能坚持原则，按政策、按程序办事，在办理项目审批等事项中从未出现吃拿卡要现象。多年来一直能够严格要求自己，时刻用公务人员规范要求自己，廉洁自律。

陇县发展和改革局

二0一一年三月一日

第二篇：万平老师讲座观后感

做一名温暖的教师

----观万平老师讲座心得体会

从高老师，张老师的学习交流中最让我触动的是万平老师的讲座，心中一直充满温暖、幸福和感动，相信大家一定会产生来自心灵的触动，对教师角色的定位，对师德的素养、对教育的等待，一定会有新的启迪和感悟，一定会有新的生长和提升。

什么是好的教育，好的老师？万老师用自己一个个鲜活精彩的教育故事，给了我们答案。好的教育，好的老师，至少有一个“衡量的标准”？：孩子因而进步，因而转变，因而获得成长的开端与力量。

一、幸福着孩子的成长

从万老师的报告中，我们看到了一个一线教师的平凡而不平凡的教学生涯。听到了一个心中充满着爱的老师最朴实的心声：用自己的爱，让学生健康幸福的成长，从而让自己幸福着孩子们的成长。

从讲座中感受到万平老师是一个充满激情和张力，但给人的感觉是，虽然张力但不张扬，她低调，平实，内敛，斯人斯年如一日。她的教育故事和她的为人一样，慈悲如土地，在她的教育世界里没有什么不能接受的，没有什么不能蕴育的，没有什么不能承载的，没有什么不能忍受的……万老师教过了37个特殊的个案学生，这些学生在万老师爱的润泽中，在万老师的坚守和等待中，可以成为“绽放的花蕾”结出童年最美的果实，又可以“像小树一样慢慢地成长”。为孩子开端了美好的未来，万老师在用自己的言行温暖着孩子们心灵的同时，也从孩子的成长中收获着幸福。

二、教育是温暖的

“温暖”，更多的时候会让我们想到春日的阳光，想到真、善与美，想到孩子们一张张健康的笑脸——是的，那是我们的心灵为了孩子们的成长所应该保有的温度啊！

教育的生命力，首先在于“教育的温度”。教育，是有温度的！这个温度需要我们用自己的心和行动将冷冰冰的教育理念化成有温度的关怀——教育的温度是用师爱和师德来传递、升温的。正如万老师所言：以爱，才能育爱；以能，才能养能；以心，才能传心；以德，才能培德。

我们的心灵是有温度的，这个温度从许多词语中能够感受到……让一让，搀一下，扶一把，帮个忙，搭把手，夸一夸，鞠一躬，笑一笑……我是一名语文老师，说到这些字词的时候，我的心里永远有一种敬意，因为它们都要靠心灵的温度才能够完成——在普通教师的教书生涯中，教育从来就不是轰轰烈烈惊天动地的，而是细细如春雨，潜潜润无声…

三、教育需要沉静地行走

教育需要远离喧嚣和浮躁，能够沉静地行走于教育路上；教育需要辛勤的耕耘和劳作（这个一亩三分田的耕作不用锄头，不用犁头，而是眼睛对着眼睛，心灵对着心灵！）；

教育需要坚守和坚韧，（教育从来就不是轰轰烈烈惊天动地的，而是细细如春雨，潜潜润无声，静静守候花开的声音，花朵的绽放…）

教育需要等待和宽容，（教育和人类世界中所有最美好的事物一样，她的本质是爱。我们，是用爱心来创造奇迹的人们！）

教育需要摒弃和不舍（摒弃粗暴、粗鲁、冷语言、冷手指、冷暴力、体罚）（不舍激情、张力、奉献、爱心、耐心…..工作要用激情，找到工作的感觉，恋爱般的做教育，让爱温暖孩子的心灵世界，让孩子的校园生活有家的温暖。激情、张力、奉献、爱心、耐心）；

教育绝对不是一件开花的活儿，它是种树，它是一种对儿童持续不断的扶持与忘我的漫长期待，它是一种为了终极放飞而无比宽厚温暖的对童心的拥抱…

最后，我想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。

第三篇：教师简介：万平

教师简介

万平：女，中学高级教师。1981年参加工作，曾先后在朝阳区劲松二小、西城区展览路一小任教，曾任少先队大队辅导员，音乐教师，西城新月童声合唱团指挥。2006.9：东城区人民教师称号；2006.9：北京市首届中小学十佳班主任称号；2007.9：教育部：全国优秀教师；2007.9：教育部：全国优秀中小学班主任；2007.10 首届世界汉语教师作文教学论文大赛特等奖；2007.11 教育部中小学国家级远程培训辅导教师；2007.11：北京市小学市级学科带头人；2008.3： 全国语文教学展示活动作文讲评课《我们在成长》获一等奖；2008.1：北京市网上家长学校课程团队主讲教师；2008.7：入选北京市优秀班主任工作室任研修员；2008.9：北京市人民教师提名奖（政府奖）；2008.9：北京市多家媒体评选，获首都金牌教师称号。

第四篇：2017培训总结梁红平

甘肃省甘南州2017年小学数学教师教育教学

能力提升培训总结

玛曲县城关九年制学校

梁红平

2017年10月15日至21日，按照学校的安排，我有幸参加了这次在西安举行的甘南州小学数学教师教育教学能力提升培训，自参加培训学习以来，感觉很新鲜，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，有不同的感受和收获。虽然这次培训的时间很短,但通过这次很短时间的培训，收获颇多，通过这次培训学习，不仅使我学到了许多理论知识和专业技能，开阔了视野、拓宽了知识面，提高了自己的教学水平，而且在思想上也有了一个很大的飞跃，总之无论是在教学理论上,还是在教学实践上，我都收获了不少,可以说真是受益匪浅！下面就谈一谈我这次培训学习的一点心得体会。

一、师德素养得到了很好的提升

在开班典礼上，听了李老师的《智慧教学，快乐工作》讲座，我感受颇深，懂得了如何减轻自己的心理压力，调节自己的心情，不应该把平时工作上的压力和不好情绪带到课堂上，应做到微笑面对学生，拉近与学生的距离，让学生喜欢自己，乐意学习数学。经过这次培训我感受到自己的师德素养和教学理念有了一个很大的提升。

二、在教师基本功和教学经验上也得到了加强

听了罗院长的《中小学数学教师基本功要求》讲座，我感受到我在教学经验上还有很多不足之处，尤其在面对学生的提问上，还存在着很多问题，作为一个数学教师，我们思考得太少，平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑得并不多，甚至于忽视这一方面。听了罗院长的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些；课堂教学中应重视数学思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学，平时多加强这方面的总结交流。还有丁光琴老师的《例谈小学数学重难点教学》；张老师的《数学检测与试卷讲评》，就数学课堂教学，尤其是我们平时最头痛的试卷讲解课，给我们做了认真细致的讲解。这些看似简单的课堂教学步骤，有很多细节的东西，我们平常不太注意，今天通过专家的讲解，使我认识到了它们在课堂教学中的重要性，让我的观念改变了很多，还有在教学中对学生学习兴趣、情感态度、价值观等方面及个体差异的关注，以及在教学中重视调动学生的一切非智力因素参与到数学学习中来。这些知识丰富了我的教学理论水平，也使我学习到了先进的教育理念。还有和其他学员老师的经验交流过程中，就在教学过程中所产生的一些困惑，各位学员老师都交换了各自的看法，并交流了一些行之有效的做法。这也使我学到了很多，也给我留下了深刻的印象，提高了我在今后教学中处理问题的能力。

三、培训使我感受到了压力，也增强了信心。

通过培训我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名优秀的青年教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。只要有机会，争取多学习和多参加各种教学培训活动，不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，提高自己的思想素质，专业知识和专业素质。对所教学科，要知其然，更要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如。在今后的教学过程中，就自己的教学过程和效果，多反思，多总结。我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。

总之，通过参加这次培训，我想到了很多，关于新课标、关于课堂教学、关于教育、关于成长、关于情感、关于生命……此次培训不仅让我学到了许多有用的教学理论知识，开阔了我的教学视野，提高了认识，更新了观念，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的不足，在今后的教学实践中我会带着以上这些问题深入审视自己的教学，让自己的教学持续进步和发展。

第五篇：平梁小学党支部书记职责

党支部书记职责

学校党支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会，支委会的决议，负责主持党支部的日常工作。

1、负责召集支部委员会和支部党员大会，结合学校的具体情况认真传达、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示、研究安排支部工作，将支部工作的重大问题，及时提交支部委员会和支部大会讨论通过。

2、了解、掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，检查和督促党小组过好组织生活，培养建党积极分子，发展新党员。

3、检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

4、经常与支部委员、校长保持密切联系，交流情况，支持校长的工作，严格执行各项规章制度，支持学校内部管理的改革，坚持实施素质教育，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性，促进学校教育教学工作。

5、抓好支委会的学习，按时招开支委生活会，加强团结，搞好一班人的自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用。