梁淑仪思想鉴定

第一篇：梁淑仪思想鉴定

梁淑仪同志思想鉴定

梁淑仪同志，女，汉族，籍贯广东东莞，05会计专业学生。于2005年9月以优异的成绩考入新安学院。自进入新安学院学习以来，在思想、学习、工作等方面均表现突出。具体情况如下：

在思想上，能自觉系统全面地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。不断提高自己科学文化素质的同时，也努力提出高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展并适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。于2005年09月20日向党组织递交了入党申请书，并参加了学院的第四期党校培训班结业，更进一步加深了对党的全面了解，坚定了共产主义信念，不断端正入党动机，有较高的思想政治党悟，较强的政治理论素质。关心国内外大事，学习党的各项路线、方针、政策，定期向党组织汇报思想。

在学习上，认真刻苦，勤奋好学，有正确的学习目的和端正的学习态度，在自觉学习方面起到带头的作用。在学习的各方面严格要求自己，处处起表率作用。在过去四个学期中平均分均在85分以上，成绩都保持在班上第一。自觉带动同学们上晚自修，顺利通过了会计从业资格证、计算机一级、英语二级、和会计从业资格考试。同时在工作和兼职之佘时间里争分夺秒地看书，还时时到图书馆看书读报来充实自己和提高各方面的知识。并大量涉猎文学、心理、营销等课外知识，相信在以后理论与实际结合当中，有更大的提高。

在工作上，曾担任班级学习委员与团委秘书长等职务，有较强的工作能力，善于思考，懂得不断总结经验提高工作效率。能协调好各种人际关系，有较好的群众基础，注意发挥团队精神。能正确处理好学习与工作的关系，充分利用时间。尽心尽职做好团委和班里的工作，受到老师同学的一致认可。积极参加学院组织的勤工俭学和利用周末时间出校外做兼职积累实践经验。

在生活上，崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。平时在宿舍带头搞好宿舍的卫生，安排舍员每天搞卫生，争取在学期文明宿舍评比中获得“文明宿舍”的称号。

所获奖项：

1、2005-2006学年度荣获“优秀团干部”，“工作积极机分子”称号； 2、2005-2006学年度被学院评为“优秀三好学生”；并获一等奖学金； 3、2006-2007学年度被学院评为“优秀学生干部” 并获二等奖学金； 4、2006-2007学年度荣获“优秀团干部”，“工作积极机分子”称号。

梁淑仪同志，在党组织的培养和老师的指导下，在德、智、体方面全面发展，尤其在思想方面取得了较大的进步，基本上符合一名共产党员的标准。

鉴定人：

年月日

第二篇：全自动细菌鉴定仪

全自动细菌鉴定仪

设备名称：梅里埃VITEK2全自动细菌鉴定仪

规格型号：梅里埃VITEK

2使用科室：检验科

安装时间：2009

性能特点

●患者优先

抗生素的耐药性提高预示着可用的抗生素不断减少，全自动细菌鉴定仪。VITEK 2 Compact可以在更短时间内完成所有常规工作。并将注意力集中在那些要求更高专业技能的棘手任务上，这个高度自动化的系统可以同一天内提供鉴定和药敏结果。

●同一天出结果

VITEK 2测试卡-细菌鉴定/药敏当日报告的领先理念

5-8小时提供药敏分析结果

减少手工操作时间，无需添加其它试剂

密闭处理，系统最大程度优化生物安全性

测试卡上的条形码，提供最大可追溯性

重量轻，降低了处理成本

●简单操作，3步完成标准化

初步分离后，简单、标准化地制备、稀释菌悬液后，将标准化的菌悬液置于载卡架槽内，并通过扫描条形码将标本编号输入电脑软件中，鉴定材料《全自动细菌鉴定仪》。

可追溯性

从从测试卡上的条形码读出VITEK 2测试卡类型，由此将测试卡与标本和患者信息联系起来。

载入和运行装载仓

将载卡架放入装载仓中。当卡片填充后，将载卡架转移到读卡器/孵育仓。所有后续步骤均通过仪器自动进行。

●瞬间出结果

直观、易懂、熟悉的WINDOWS界面

利用导览过滤功能，方便查询鉴定和药敏结果

通过快速结果搜索，可按患者、工作台、检测日期、细菌种类、技术员和登录号码检索

与LIS系统实现简便的数据交换

自动验证和传输初期结果

抗生素选择简便

为便于选择最合适的抗生素，生物梅里埃公司开发了高级专家系统以提供快速、准确的 指纹识别细菌耐药机制

绿色指示符：完全一致的结果

黄色指示符：不一致 的结果，要求审查

红色指示符：未知表型，核查结果

紫色标识符：表型不在数据库中

设计灵活

提供15、30及60个卡位几种选择

系统包括电脑、读卡器/孵育仓

能够进行革兰阴性菌、革兰阳性菌、酵母菌、厌氧菌的鉴定和药敏试验

2个读卡器/孵育仓可连接在一起，增加工作容量。

第三篇：思想鉴定

事迹简介

***，男，汉族，中共党员，1989年2月28日出生，现担任建筑工程学院土木08-1班文艺委员，曾相继担任学院文艺部副部长、外联部部长、学生会副主席等职务。从大一入学以来严格遵守学校各项规章制度，努力做好模范带头作用。平时妥善处理班级与学院之间的联系、合理安排学习与工作之间的时间、积极参加各项学生活动，在各个方面都取得了较大的发展。

1.学习方面

在学习方面，我刻苦努力，比较扎实的掌握专业知识，虽然在刚刚入校的时候由于对专业的陌生，学习成绩不是很理想，但是我没有放弃，不断努力，成绩慢慢得到了提高。

在工作方面，我尽心尽力，在学生会，曾担任文艺部副部长，后来在我们的努力下成立了学院第一届外联部，我担任部长，我们一起努力为学院学生活动拉下了几次大型的赞助，大三我很荣幸的担任学生会副主席一职，在这一年里，我努力做好自己的本职工作，协助各位委员很好的完成了学生会一些常规与特色工作！

2.思想方面

刚入校时候，对于政治、历史等问题并没有很深入的了解，但是四年以来，我不管努力，积极向党组织靠拢，主动去学习了解更多的党组织知识。现在已经光荣的成为一名正式的中共党员，我会继续努力，从自身做起，做好模范带头作用，做一名合格的大学毕业生！

3.生活方面

在日常生活方面，我勤俭朴素，不铺张浪费；与同学相处也十分融洽，平时能够积极带 头参加学院的各项活动，从而不断的提高自己！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩只属于过去，未来要走的路还很长，带着那么多的关怀与期望，我会以更加向上的姿态迎接迎面而来的磨练与考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和工作中去，请各位领导、老师随时考验！

第四篇：思想鉴定

教书育人,为人师表,敬业奉献,工作显著,曾受到上级的表彰。

本人高举邓小平理论，坚持以毛泽东思想为指导，实践“八荣八耻”，学习17大精神，可以分思想方面、作风方面、实习工作方面等几个方面展开。例如一个教师的实习自我鉴定： 自我鉴定

到某某学校实习以来，在实习指导老师和实习学校领导的帮助下，我能自觉学习邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，保持和党中央思想政治上的高度一致。注意遵守纪律，尊敬领导，积极要求进步。

工作上，勤勤恳恳，关心学生，服从学校安排，完成教学任务。班主任工作，注意以身作则，和学生和同事团结友爱。教学上，注意尝试新的教学方法，提高课堂教学质量，上课得到学生老师好评。生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。

我决心在今后的工作学习中，继续努力，忠诚教育事业，为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。具体还可加些例子。如果不是教学实习，也可仿照其他专业类型，触类旁通，写出好鉴定的。

教师职业道德考核自我鉴定

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查:

1、在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于党与人民的教育视野，做到为人师表。

2、在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，并与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

3、做一个理念新的教师，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！

1.自我总结

2010年9月9日至10月29日，我在温州市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

实习期间，在武老师的指导和支持下,我总计听了10节课,上了16节课。总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时, 课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以＂尊师重教＂为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

第五篇：思想鉴定

鉴定证明

兹证明居民姓名周敏,性别：女,身份证号***720,居住地址：安徽省巢湖市居巢区苏湾镇界墩行政村小庄自然村, 遵纪守法，坚决拥护中国共产党，遵守社会主义制度，具有良好的思想道德品质，思想积极向上，无违法犯罪记录!特此证明!

居委会（公章）

****年**月**日