信息系统项目过程总结_个人总结[合集五篇]

第一篇：信息系统项目过程总结_个人总结

信息系统项目管理过程总结

一、前期和启动

1、可行性研究、分析和项目论证

2、项目背景

3、系统描述和总体要求（前期需求获取和总体设计）

4、公司进行论证、项目报价和合同等商务活动

5、成立项目开发小组（组织过程资产、组织结构、文化和人力资源分析）

二、计划和需求

1、项目需求调研，业务初步分析，初步设计，初步验证。

2、对项目任务进行工作分解，WBS编码。（详细的需求分析和设计报告）

3、对工作进行任务分配，建立工作分配矩阵RAM。

4、制定项目里程碑计划，设定可交付物。

5、制定人力资源计划

6、对项目任务进行费用分解

7、对工作任务进行排序，设定关键路径

8、对项目费用和成本进行估算、预算和分解

9、对项目进行风险分析

10、调整项目称本、范围和时间安排，设定基准进度计划

11、制定项目质量计划

12、制定项目沟通计划

13、制定项目变更计划

三、实施和监督

1、进行系统总体设计和详细设计

2、系统编码和测试

3、项目执行绩效报告

4、里程碑检查

5、可交付物的审查

6、变更处理可控制

7、人力资源和项目团队建设

8、质量检查（系统测试）

四、部署和总结

1、系统培训

2、系统试运行

3、项目过程资产总结

4、项目团队解散

1、编程技术和计算机技术

2、管理方面的基本技能

3、项目管理知识

4、专业领域或行业的业务知识

5、其他的技能和管理软科学 五．工具、技术方法和技能

第二篇：个人总结信息系统

个人总结信息系统

年月初，我由大学后勤集团转到物业管理有限公司工作，至今已有一年多的时间。在此之间，我经历了物业管理有限公司改组、园区一期建设、新生入住后经营等整个过程。在一期的建设过程中，负责园区一卡通系统（包括售饭系统、自助洗衣机控制系统、发卡系统、综合消费系统）的规划、建设和调试工作，园区有线电视的安装工作，协调园区铁

通程控机房的规划与建设工作；原创：www.xiexiebang.com进入经营期后负责与铁通保定分公司的电话卡类结算和电话费的结算工作，有线电视、宽带网、电话的维修维护工作，保障一卡通系统的正常运行等工作以及公司智能办公系统的维修工作。

初到公司，公司是由河北大学与河北大学后勤集团物业公司组成的股份制公司，刚到公司就投入到临时办公室的筹备工作和做一期工程的功能需求的工作并兼负责办公室的文件管理。年月，河北大学与河北省建设集团重组公司，又承办了部分改组手续。年月日园区开工后又投入到一卡通系统的设计、功能需求和考察工作，学生公寓用品的考察等工作。工程施工过程中，亲自到现场了解工程进度情况，并协调铁通保定分公司外管道施工，进园区进行施工，协调一卡通单位正常入场施工。年月，被公司任命为公司网管部主管，亲自传授员工所需知识和技术（如网络布线、通讯布线、网络连接、通讯原理与技术、网络机柜打线基础知识、计算机常见问题解决方案等等），带领各成员出色的完成了领导交办的任务：年月日，经过四个昼夜的奋战，完成了德厚园餐厅售饭系统的安装调试，月日试运行，月日正式投入运行；年月日，学生公寓部校缘卡电话、办公楼部办公电话安装完毕，并投入运行；年月日，园区学生公寓和办公楼有线电视安装测试完毕，满足学生收视需要；年月日，园区宽带网开通，至今已有用户多户；新生入学进入经营期后，又着手按照质量体系建立起了网管部工作手册和规章制度，完善了部门的文件管理等。年月日，学生公寓自助洗衣机收费系统调试完毕，正式投入使用。年月底，承担公司服务质量监督检查工作的前期准备工作，预计年月日正式进行考核期。年月初开始规划公司网站，网站主体已完成，正进一步搜集资料，丰富网站内容。

一期工程工期紧、任务重，出现了各种各样的困难。从年月日破土动工到月日新生入住只有个月的时间，不只是土建工程，各种附属设施与生活设施都要在新生入住前完成。一卡通系统尤为紧迫，月日新生入学前三天，食堂不具备安装条件，临时电源时断时续，一卡通管理中心还继续施工，要在短短的两天时间内安装调试完成，谁心理都没有底，北京昊星惠光软件公司十分怀疑能不能完成。我们克服了种种困难，全部人员全部上阵，连续三天三夜没休息，终于于月日中午前调通，满足了一般使用要求。本应半月的工程短短的三四天我们就出色的完成了；新生入学还要解决卡的问题，在进场施工条件不具备的条件下，我们在河北大学兰园公寓办公室内一晚上搭建起了模拟环境，我白天盯施工现场，晚上做中心数据。连续个晚上完成导库工作，白天员工们批量发卡，在三天时间内，把所有学生约人的饭卡全部制作完毕；园区程控机房建设也尤为紧张，按正常施工要求，如此规模的工程需要三个月的时间，在土建工程没有完成，进场条件不具备的条件下，我们强行要求铁通公司进场施工，连续小时工作，从月日进场到月日通电话只用了短短十天的时间，我为了加快施工进度，连续四晚上陪同铁通工作人员施工，给他们以动力，谁也不敢想象这样一个保定市最先进的程控机房能在十天之内完成。铁通宽带网也于月日正常开通；由于“大跃进”式的建设，不可避免导致了一些失误，最为突出的是学生公寓电话不稳定，学生反映强烈。为了使同学们理解和支持，我们网管部全体成员进入学生公寓回访电话问题，把问题集中反映到铁通保定分公司，并由网管部人员和铁通公司集中力量解决存在问题，给了学生一个满意的答复。

在公司工作一年多来，我体会到公司是一个具有凝聚力的公司，一期工程任何人没有加班费，没有奖金，超长的工作时间和工作强度任何人都没有怨言，都出色的完成了本职工作。在这一年中，在领导和同事们的关怀和帮助下，我增长了知识，增长了经验，使自己逐渐走向成熟。原创：www.xiexiebang.com一年中实现由技术人员到一个基层管理人员的过度，通过这段时间的工作我体会到：

⒈加强网管部员工的技能培训迫在眉捷。二期工程开工在即，员工的职业技术还有些久缺，加强职业技能培训，为二期建设做好准备，出色的完成二期工程的任务。

⒉灌输服务以“人”为本的理念。我们公司虽然是个企业，但和企业又有本质的区别，我们是大学的后勤，我们的服务对象是大学生这样一个特殊的群体，这就要求我们自身提高服务意识和服务水平，让领导满意，让学生满意，让自己满意。

⒊浪费问题。由于一期工程工期太紧，客观上造成了公司许多资源的浪费现象，给公司造成了损失。我

第三篇：企业信用信息系统标准项目总结

企业信用信息系统标准项目总结 企业信用信息系统标准项目自2009年7月项目启动至今，标准化工作进展顺利，部分标准已经通过专家评审，现将工作总结如下：

一、计划完成的标准任务

1、《成都市企业信用信息系统业务应用规范》

2、《成都市企业信用信息系统城际交换技术规范》

3、《成都市企业信用信息系统业务数据规范》

二、已经完成的标准任务

1、《成都市企业信用信息系统业务应用规范》（报批稿）

2、《成都市企业信用信息系统城际交换技术规范》（送审稿）

三、工作过程

从2009年7月项目启动以来，标准化院迅速成立项目组，搜集了国内大量同类系统项目建设标准规范，多次对市工商局、市企业信用信息管理中心、鼎天软件公司等单位进行调研，并实地到市企业信用管理中心开展工作，先后多次召开研讨会。目前已形成了1个标准的报批稿和1个标准的征求意见稿。其中，业务应用规范向鼎天软件公司、市企业信用信息管理中心征求意见，相关业务专家和技术专家提出修改建议和意见后，经项目组认真的研究和讨论，对这些意见进行了合理化处理，已通过地方标准审查。另外一个城际交换技术标准内容已经完成了对相关单位的意见征求工作。

四、下一步需完成标准任务1、2010年5月15日-7月1日完成《成都市企业信用信息系统城际

交换技术规范》标准的评审。该标准已经完成征求意见工作，下一步计划完成标准的评审，形成报批稿。

2、2010年7月2日-7月31日完成《成都市企业信用信息系统数据规范》（草案）。

3、2010年8月1日-2010年8月31日成《成都市企业信用信息系统数据规范》（征求意见稿）。

4、2010年9月1日-2010年9月30日完成《成都市企业信用信息系统数据规范》（送审稿）。

5、2010年10月1日-2010年10月15日,对《成都市企业信用信息系统数据规范》标准进行评审，形成报批稿。

五、工作总结

对企业信用信息系统标准化工作进行分析、疏理，总结出以下几条经验：

 标准的制定，特别是电子政务方面的信息化标准制定要尽可能的和用户单位和开发单位进行沟通，既要了解用户单位在使用现有系统的实际有点和缺点，也要了解用户单位对整个系统的更深层次的要求和期望，更要和开发单位沟通标准在实际实施过程中的技术可行性、安全性、先进性。

 企业信用信息系统数据规范牵涉的成员单位多，其中的很多指标项都需要进行优化处理，需要和各个成员单位进行沟通，以便大家达成共识，所以要想制定出高质量的数据规范标准，离不开与各个企业信用信息成员单位的有效沟通和协调。

第四篇：信息系统总结

信息系统总结

随着现代物流的发展，物流信息系统在物流中的作用在不断地增强，各个环节，各个部分，物流信息发挥着不可替代的作用。越来越的多的企业在实施物流现代化的过程中，对物流信息的重视程度在不断地提升，作为学校复合型人才的培养，我们不仅在德智体美等方面的提高，而且要在现代信息技术上让同学有进一步的提升，并作出进一步的人才培养改革总结：

（一）人才培养目标

培养面向生产一线的操作层、管理层，德、智、体、美全面发展，掌握现代物流管理基本理论和专门知识，能在生产、流通和服务领域中从事物流各作业流程管理、物流作业信息管理，正确选择、熟练操作各类物流设备，能指导、管理他人进行物流作业活动，具有良好的职业道德和创新精神、物流现场组织管理、市场开拓、客户关系管理能力，符合社会发展需要的“精操作、能管理、懂经营”高素质技能型人才。

（二）课程建设目标

以学生为中心、以作业流程为导向，以真实工作任务为主要教学内容，建立职业能力和素质培养的课程标准，改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生职业能力的培养，是每一个同学都能熟练的使用现代信息设备。

（三）实训基地建设目标

建设模拟性、生产性、开放性的“多环节、多岗位、多流程”校内实训基地。拥有集专门化、现代化、多功能，集运作、信息管理、管理决策于一体的校内模拟仿真实训室，建成后校内实训基地可同时容纳学生进行各项目的专业技能训练。另新建校外实训基地，将物流管理实训基地建设成省级重点实习实训基地。

二、改革的基本思路

（一）探索订单驱动的物流人才培养新模式

在学院校企合作、订单培养的办学模式下，以公司的运输、装卸搬运、仓储配送、货代、流通加工、信息等作业流程为载体，融合职业岗位标准，分析本专业应具备的能力、素质、知识，探索订单驱动的物流人才培养新模式，培养具有区域特征和竞争优势的既满足社会人才需求、又符合人才个性发展需要的“精操作、能管理、懂经营”的高素质技能型物流管理人才。

（二）构建“宽平台、多方向”的专业课程体系

针对地区差异、行业特色、专业人才需求层次、职业岗位能力、职业素质与知识点进行调研，针对运输、仓储、配送、采购、营销、信息等主要岗位群设置课程，整合课程内容，动态调整与优化专业教学方案，构建与物流职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向”课程体系。专业课程体系开发流程

（三）建设模拟性、生产性、开放性的实训基地

以职业岗位技能为核心，以培养学生职业能力、职业道德及可持续发展能力为基本点，以作业流程为导向，按专业基础实训、专项技能实训、专业综合实训和生产顶岗实习四个层次建设专业实训实习基地。实现校内实训基地的模拟性、生产性、开放性，校外实训基地的生产实践性、顶岗实习性、技术服务性。专业实训实习基地建设思路

（四）构建物流管理专业群

现代物流业是一个兼有知识密集和技术密集、资本密集和劳动密集特点的外向型

和增值型的服务产业，其涉及的领域十分广阔，覆盖会计、电子商务、市场营销和连锁经营(后两个专业拟开设)等专业。在物流运作链上，商流、资金流、信息流贯穿其中。而“物流”需要物流管理专业的支持，“商流”需要市场营销专业的支持，“资金流”需要会计专业的支持，“信息流”则需要电子商务专业的支持。连锁经营作为一种现代流通业的新的企业组织形式和经营方式在21世纪的今天呈现着快速发展的势头，发展连锁经营急需大量的连锁经营专业人才。物流管理专业群构建

物流管理专业的建设，有利于资源共享，形成实践教学优势，降低实训基地建设成本；有利于形成师资队伍整体优势，增强专业竞争力；有利于满足企业岗位群或产业链的需要；有利于加强专业内涵建设，提高人才培养质量、学生就业竞争力、可持续发展能力；有利于支撑重点专业形成特色和品牌优势；有利于带动专业群其他各专业共同发展。

三、建设的内容

（一）校企合作、订单培养，适时优化调整人才培养方案

采用不同形式、定期与不定期地对物流企业进行广泛的社会调研，追踪行业最新动态，依据行业和区域经济发展对物流管理专业人才需求层次、职业岗位能力、职业素质与知识点的需求，融合物流职业资格标准，以物流人才需求为出发点，以订单企业对专业人才“规格、道德、能力、素质”等方面的要求，以岗位作业流程为导向，全面分析就业岗位群及职位层次所需的职业岗位能力、职业素质、知识，制定人才培养方案，培养优秀人才，并在订单培养过程中动态地对专业培养方案进行适时优化调整，与用人企业共同培养专业人才。实现信息化人才培养。

（二）“宽平台、多方向”的专业课程体系建设

1．构建“宽平台、多方向”的专业课程体系

采用不同形式，对区域经济和行业特色、专业人才需求等进行调研，分析物流人才层次的差异性，按照物流管理职业岗位群需要的能力、职业素质和知识，融合物流职业资格标准，满足订单企业对人才的特殊要求，以作业流程为导向，设置课程，整合课程内容，构建与物流职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向”课程体系。在课程体系中加大实践教学比例，使理论教学与实践教学达到1∶1.1，保证职业通用能力训练，强调职业技术能力训练，突出职业方向技术能力训练，培养学生职业岗位群的工作能力和可持续发展的学习与适应、迁移能力。

2．理论教学体系构建

按“必需、够用”的原则构建理论教学体系。理论教学体系由职业基础课程、职业技术课程、职业方向技术课程三部分组成，另有公共选修课和专业选修课作为补充，在理论教学的同时，让同学们熟练地掌握信息技术

3．完善递进式实践教学体系

根据职业岗位和岗位群的要求，以“实际、实用、实践”为原则，按认知与体验、岗位实训与技能考证、综合模拟实训与生产顶岗实习三个层次构建递进式实践教学体系。体现“多方向、分岗位、重操作”的实践教学特点，由联合办学企业兼职教师担任校内实践技能课程教学与指导工作，将学生岗位训练与综合训练、实践训练和技能鉴定、专业模拟和专业实战有机结合，实现物流信息处理能力训练和物流业务处理能力训练同步进行，提高学生的职业通用能力、职业技术能力和综合技术应用与创新能力，提高分析问题、解决问题的能力，形成专业核心能力和个人发展能力并进的局面。

结合主要职业岗位在第2～4学期安排模拟岗位技能训练，为培养学生技术应用

和创新能力在第3～4学期安排生产性轮岗实训，按职业方向在第5学期安排综合模拟实训，物流专业体验、叉车操作考证、机动车驾驶证可由学生自主选择寒暑假完成，在第6学期安排毕业综合实践和顶岗实习，与毕业生就业接轨，以增加学生就业的机会。

4．完善综合素质培养体系

以全面培养学生良好的综合素质为目标，将职业道德、专业素质、人文素质和创新精神教育贯穿专业人才培养的全过程和教学活动的始终，把学生培养成为德智体美全面发展的“四好”（好品德、好技能、好形象、好使用）高素质技能型人才，促进学生思想道德、职业道德、科学文化素质、创新精神和身心健康的协调发展。

5．完善教学评价体系

进一步完善教学评价体系，修订各教学环节的质量评价、考核标准和工作规范，特别是实践教学环节质量考核评价标准，建立健全教学质量监控机制。是同学们能够在现代健全的社会信息体制下，通过自己的学习，独立的完成现代物流信息理论的掌握与使用。

第五篇：java__web_项目入手过程总结

开始入手一个新的 java web 应用应该遵循这样一个原则 1、首先是整体框架，也就是通常所说的三层构架： 数据库 + 应用服务器 + 应用 2、其此是框架各个部分所处的环境

就是数据库，应用服务器的 os 都是什么，怎么沟通，怎么在对应 os 下调配数据库以及应用服务器、再次应该是应用服务器和数据库的连接

这点很重要，要查找相关资料怎么配置应用服务器和数据库连接，以及使用的数据库连接池技术、然后才是了解应用的构架

也就是所谓的项目源码了，具体使用了那种 mvc 模式，使用了什么日志工具，测试工具、编译工具，还用要是你去熟悉一个公司的项目的话，这个公司可能有自己的 web 相干开发工具

我用 visio 做了一个图形应该是这样的顺序

用我最近的具体例子来做说明吧：

1、首先是 3 层构架 数据库是 mysql 应用服务器是 resin 应用基本上是 struts+hibernate 这里明确了学习目标应该是

mysql 的相关使用方法 resin 的相关使用方法

2、其次是 os 数据库和应用服务器放在一台主机上，OS 是 linux 但是日常的开发环境是 windows 所以用到了常用的 ssh 对主机进行管理 这里明确了学习目标应该是

Unix 相关命令 Ssh 的使用方法

3、然后是数据库和应用服务器的连接方法 使用 mysql 的 jdbc 接口 这里明确了学习目标应该是

Resin 对数据库连接的配置方法 Mysql 对数据去连接有什么要求

4、最后是应用代码层

这层应该是最后学习，但是我们往往习惯对整个系统没有弄清框架就开始这层的研究，这就导致在研究中不断出现有关框架的各种问题，而又要中断当前学习，开始查找另一个资料。我开始就犯了这个毛病，所以进度缓慢

这里我的项目使用了 hibernate+struts 作为基本框架，用 Ant 进行编译发布工作，使用 eclipse 作为 ide，另外用到的 java 工具有 jfreechart,quartz 等，再有自己公司开发的 web 框架工具包 这里明确了学习目标应该是

边参照源码一边学习Struts，hibernate，ant，eclipse，jfreechart，quartz，自己公司的工具包

然后再在数据库的角度对整个业务逻辑做出理解

当然，以上四步中肯定是有些工具和技术已经掌握了，我们所要面向的是我们没有掌握方面，然后最终达到掌握系统的目的！要注意我们的目的是上手新平台不是学习新技术！