杨地镇中心学校小学数学知识竞赛活动方案

第一篇：杨地镇中心学校小学数学知识竞赛活动方案

杨地镇中心学校小学数学趣味

知识竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2014年12月3日举行数学趣味知识竞赛活动。

二、活动目的

通过数学趣味知识竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至六年级全体同学参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：2014年12月3日 星期三辅导二 2.竞赛地点：各班教室

五、竞赛形式及时间

形式：笔试

时间：40分钟内完成一张竞赛试卷。

六、组织机构 组 长：宁远华 副组长：姜晓云、彭丽娜 成 员：全体教师

七、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

八、奖项设置

按年级评选出一（1名）、二（3名）、三等奖（6名），具体名额以成绩评定，并颁发奖状。

九、注意事项

1．各年级数学科任教师结合学生的实际情况出题，将试题（电子版）交数学教研组统一打印，并提送一份标准答案。

3．阅卷人员于2014年12月3日活动结束统一在会议室阅卷，并将成绩报送数学教研组。

数学教研组 2014年11月4日

第二篇：杨地镇中心学校2013年

杨地镇中心学校2013年-2014上学期关爱留守学生女学

生以及师德师风建设开学工作安排

杨地镇各校、片：

为了落实我县教体局关于关爱留守学生、女学生工作安排，加强师德师风建设，保证我镇新学年留守学生和女学生工作顺利开展，我镇中心校特将开学初有关工作安排如下：

1.各校、片成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守学生和女学生领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真迅速完成。并将其上报中心校。

2.各分管女副校长要对各校本学期的留守学生、女学生工作做全面部署和安排并形成书面材料由各校主管校长签字同意后上报中心学校。

3.做好留守学生、女学生及特殊女学生的登记建档工作，建立各班留守学生、女学生联系卡。

4.建立健全各项关爱制度。如：教职工结对帮扶制度、教师与留守学生女学生的谈心制度、“留守儿童之家”管理制度等。

5.进一步加强师德师风整顿学习，提升全体教师的师德素养。

6.各校主管领导要与教师签订师德师风目标责任书，落实责任追究制度，并建立师德师风绩效考核办法。

7.各分管女副校长做好留守学生和女学生辍学人员统计，并查清辍学原因及时上报中心校。努力做好流失学生返校动员工作。

杨地镇中心学校2013年9月4号

第三篇：小学数学知识竞赛活动方案

上派镇丽景小学数学知识竞赛

活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2012年12月举行数学竞赛活动。

二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1、竞赛时间：2012年12月19日（下午：4：00～5:00）

2、竞赛地点：学术报告厅

3、监考：黄若

4、阅卷：张永胜张世秀

五、竞赛形式及奖项设置

笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。根据学生成绩评选出一、二、三等奖。

上派镇丽景小学

2012年12月10日

第四篇：小学数学知识竞赛活动方案

第九师166团中学小学趣味

数学知识竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2013年11月14日举行小学数学趣味知识竞赛活动。

二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

四年级每班选6人为一组参加竞赛，其余同学为观众。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：2013年11月14日 星期四下午第3节课

2.竞赛地点：阶梯教师

五、竞赛形式

必答题，抢答题，风险题

六、组织机构

组长：赵杜代

成员：小学数学教研组全体成员

七、竞赛标准

根据答题情况评出各类奖项。

八、奖项设置

按组评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状奖品。

九、注意事项

1．各班数学老师负责记分计时工作。

小学数学教研组2013年11月8日

第五篇：小学数学知识竞赛活动方案

数学知识竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2013年6月20日下午举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至五年级参加竞赛（每班三人）。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：2013年6月20日 星期四第5、6节课 2.竞赛地点：一楼阶梯教室。

五、竞赛形式：笔试（时间：60分钟内完成一张竞赛试卷）

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖

状。

八、注意事项

1．各班数学老师负责学生的报名参赛工作。

2．各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处，并提送一份标准答案。

3．阅卷人员于2013年6月21日将成绩和试卷一并报送教导处。

数学教研组 2013年6月18日