第一篇:小学数学知识竞赛活动方案
久仰小学数学知识竞赛活动方案
一、指导思想
为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行本次数学知识竞赛活动。
二、活动主题学以致用提高学生的数学素质
三、参赛学生每班选4名学生参加竞赛。
四、比赛时间和地点
1、竞赛时间:2013年5月16日星期四课外活动时间
2、竞赛地点:远程教室
五、竞赛形式
形式:笔试(40分钟内完成一张竞赛试卷。)
六、出题教师:(各年级试卷不同)
一、二年级 杨金秀三、四年级 姜卫平五、六年级张心强
七、监考及阅卷教师
监考:吴静
阅卷:
一、二年级: 陶世萍 李尚美三年级: 余忠文 吴静
四年级:吴果嫦 杨振剑五年级:杨昌进 欧文平杨顺旭
六年级:李建平潘存平张云
八、奖项设置一、二等奖:一至六年级分别取1名;三等奖:二年级取2名;三年级取2名;四年级取4名;五年级取6名;六年级取6名。
九、注意事项
1、各班数学老师负责选出参赛学生。
2、各年级出题教师出好试卷,并提供一份参考答案。
3、阅卷时间另行通知。
久仰小学教导处
2013年4月25日
第二篇:小学数学知识竞赛活动方案
2016---2017学第一学期小学数学知识
竞赛活动方案
九龙镇丁营小学
2016年10月24日
丁营小学数学知识竞赛活动方案
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在2016年10月28日下午举行数学竞赛活动。
二、活动目的
通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
三至六年级参加竞赛(每班十人)。
四、竞赛时间和地点
1.竞赛时间:2016年10月28日 下午第一节 2.竞赛地点:三楼科学实验室。
五、竞赛形式:笔试(时间:60分钟内完成一张竞赛试卷)
六、竞赛标准
根据卷面分数评出各类奖项。
七、奖项设置
按年级评选出一、二、三等奖,具体名额以成绩评定,并颁发奖
状。
八、注意事项
1.各班数学老师负责学生的报名参赛工作。
2.各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处,并提送一份标准答案。
第三篇:小学数学知识竞赛活动方案
南郊小学二年级数学知识竞赛活动方案
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在2014年4月18日举行数学竞赛活动。
二、活动目的通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
二年级全体同学参加竞赛。
四、竞赛时间和地点
1.竞赛时间:2014年4月18日
2.竞赛地点:各班教室
五、竞赛形式及时间
形式:笔试
时间:40分钟内完成一张竞赛试卷。
六、组织机构
组长:胡拥军
成员:二年级数学教研组全体成员
七、竞赛标准
根据卷面分数评出各类奖项。
八、奖项设置
按年级评选出一、二、三等奖,具体名额以成绩评定,并颁发奖状。
九、注意事项
1.各班数学老师负责学生的报名参赛工作。
2.各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处,并提送一份标准答案。
数学教研组
2014年4月10日
第四篇:小学数学知识竞赛活动方案
数学知识竞赛活动方案
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在2013年6月20日下午举行数学竞赛活动。
二、活动目的
通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
一至五年级参加竞赛(每班三人)。
四、竞赛时间和地点
1.竞赛时间:2013年6月20日 星期四第5、6节课 2.竞赛地点:一楼阶梯教室。
五、竞赛形式:笔试(时间:60分钟内完成一张竞赛试卷)
六、竞赛标准
根据卷面分数评出各类奖项。
七、奖项设置
按年级评选出一、二、三等奖,具体名额以成绩评定,并颁发奖
状。
八、注意事项
1.各班数学老师负责学生的报名参赛工作。
2.各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处,并提送一份标准答案。
3.阅卷人员于2013年6月21日将成绩和试卷一并报送教导处。
数学教研组 2013年6月18日
第五篇:数学知识竞赛活动方案
数学知识竞赛活动方案
各处室、年级组、教研组:
为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行高
一、高二年级数学知识竞赛活动。
一、活动领导小组机构:
组 长:xx
副组长:xx
成 员:全体数学组教师
二、竞赛时间和地点:
竞赛时间:2013年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。
竞赛地点:四楼会议室
三、参赛学生:
高一年级每班5-10人,高二年级每班10-15人。(自愿报名,该班数学教师筛选。)
四、命题安排:
高一年级:xx 高二年级:xx
五、监考安排:xx
六、阅卷安排
高一年级教师阅高二试卷 负责人:xx
高二年级教师阅高一试卷 负责人:xx
七、评比方法:
以年级为单位,各年级设一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”
八、竞赛试卷具体内容安排:
1、高一课本知识应用约20%,趣味数学约80%。高二课本知识约30%,趣味数学约70%。
2、全卷选择题50个共100分。
xx学校