荔波县水尧小学奥林匹克数学知识竞赛活动方案

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第一篇:荔波县水尧小学奥林匹克数学知识竞赛活动方案

荔波县水尧小学奥林匹克数学

知识竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素

养,发展学生的个性特长。我校决定在2013年1月4日举行奥林匹克数学

知识竞赛活动。

二、活动目的通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推

理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知

识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数

学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环

节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至六年级每班6名同学参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间:2013年1月4日星期五第一节课和第二节

2.竞赛地点:学生食堂

五、竞赛形式及时间

形式:笔试

时间:150分钟内完成一张竞赛试卷。

六、组织机构

组长:姚炯峰

副组长:覃玉彩

成员:数学教研组全体成员

七、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

八、奖项设置

按年级评选出一、二、三等奖,具体名额以成绩评定,并颁发奖状。

各年级设奖名额如下:

一到三年级各年级一等奖一名;二等奖 二名;三等奖三名。四到六年级各年级一等奖二名;二等奖 四名;三等奖六名。

九、注意事项

1.各班数学老师负责学生的报名参赛工作。

2.出题人员由教导处出题,并提供送一份标准答案。

3.阅卷人员于2013年1月4日将成绩和试卷一并报送教导处。

数学教研组2012年12月28日

第二篇:荔波县水尧小学奥林匹克数学知识竞赛活动方案

荔波县水尧小学奥林匹克数学

知识竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在2013年1月4日举行奥林匹克数学

知识竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至六年级每班6名同学参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间:2013年1月4日 星期五第一节课和第二节 2.竞赛地点:学生食堂

五、竞赛形式及时间

形式:笔试

时间:150分钟内完成一张竞赛试卷。

六、组织机构 组 长:姚炯峰 副组长:覃玉彩

成 员:数学教研组全体成员

七、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

八、奖项设置

按年级评选出一、二、三等奖,具体名额以成绩评定,并颁发奖状。

各年级设奖名额如下:

一到三年级各年级一等奖一名;二等奖 二名;三等奖三名。四到六年级各年级一等奖二名;二等奖 四名;三等奖六名。

九、注意事项

1.各班数学老师负责学生的报名参赛工作。2.出题人员由教导处出题,并提供送一份标准答案。

3.阅卷人员于2013年1月4日将成绩和试卷一并报送教导处。

数学教研组 2012年12月28日

第三篇:小学数学知识竞赛活动方案

上派镇丽景小学数学知识竞赛

活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在2012年12月举行数学竞赛活动。

二、活动目的通过数学竞赛,提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1、竞赛时间:2012年12月19日(下午:4:00~5:00)

2、竞赛地点:学术报告厅

3、监考:黄若

4、阅卷:张永胜张世秀

五、竞赛形式及奖项设置

笔试,60分钟内完成一张竞赛试卷。根据学生成绩评选出一、二、三等奖。

上派镇丽景小学

2012年12月10日

第四篇:小学数学知识竞赛活动方案

第九师166团中学小学趣味

数学知识竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在2013年11月14日举行小学数学趣味知识竞赛活动。

二、活动目的通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

四年级每班选6人为一组参加竞赛,其余同学为观众。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间:2013年11月14日 星期四下午第3节课

2.竞赛地点:阶梯教师

五、竞赛形式

必答题,抢答题,风险题

六、组织机构

组长:赵杜代

成员:小学数学教研组全体成员

七、竞赛标准

根据答题情况评出各类奖项。

八、奖项设置

按组评选出一、二、三等奖,具体名额以成绩评定,并颁发奖状奖品。

九、注意事项

1.各班数学老师负责记分计时工作。

小学数学教研组2013年11月8日

第五篇:小学数学知识竞赛活动方案

数学知识竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在2013年6月20日下午举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至五年级参加竞赛(每班三人)。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间:2013年6月20日 星期四第5、6节课 2.竞赛地点:一楼阶梯教室。

五、竞赛形式:笔试(时间:60分钟内完成一张竞赛试卷)

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

按年级评选出一、二、三等奖,具体名额以成绩评定,并颁发奖

状。

八、注意事项

1.各班数学老师负责学生的报名参赛工作。

2.各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处,并提送一份标准答案。

3.阅卷人员于2013年6月21日将成绩和试卷一并报送教导处。

数学教研组 2013年6月18日

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