荔波县水尧小学奥林匹克数学知识竞赛活动方案

第一篇：荔波县水尧小学奥林匹克数学知识竞赛活动方案

荔波县水尧小学奥林匹克数学

知识竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2013年1月4日举行奥林匹克数学

知识竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至六年级每班6名同学参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：2013年1月4日 星期五第一节课和第二节 2.竞赛地点：学生食堂

五、竞赛形式及时间

形式：笔试

时间：150分钟内完成一张竞赛试卷。

六、组织机构 组 长：姚炯峰 副组长：覃玉彩

成 员：数学教研组全体成员

七、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

八、奖项设置

按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状。

各年级设奖名额如下：

一到三年级各年级一等奖一名；二等奖 二名；三等奖三名。四到六年级各年级一等奖二名；二等奖 四名；三等奖六名。

九、注意事项

1．各班数学老师负责学生的报名参赛工作。2．出题人员由教导处出题，并提供送一份标准答案。

3．阅卷人员于2013年1月4日将成绩和试卷一并报送教导处。

数学教研组 2012年12月28日

第二篇：荔波县水尧小学奥林匹克数学知识竞赛活动方案

荔波县水尧小学奥林匹克数学

知识竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素

养，发展学生的个性特长。我校决定在2013年1月4日举行奥林匹克数学

知识竞赛活动。

二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推

理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知

识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数

学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环

节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至六年级每班6名同学参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：2013年1月4日星期五第一节课和第二节

2.竞赛地点：学生食堂

五、竞赛形式及时间

形式：笔试

时间：150分钟内完成一张竞赛试卷。

六、组织机构

组长：姚炯峰

副组长：覃玉彩

成员：数学教研组全体成员

七、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

八、奖项设置

按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状。

各年级设奖名额如下：

一到三年级各年级一等奖一名；二等奖 二名；三等奖三名。四到六年级各年级一等奖二名；二等奖 四名；三等奖六名。

九、注意事项

1．各班数学老师负责学生的报名参赛工作。

2．出题人员由教导处出题，并提供送一份标准答案。

3．阅卷人员于2013年1月4日将成绩和试卷一并报送教导处。

数学教研组2012年12月28日

第三篇：小学数学知识竞赛活动方案

上派镇丽景小学数学知识竞赛

活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2012年12月举行数学竞赛活动。

二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1、竞赛时间：2012年12月19日（下午：4：00～5:00）

2、竞赛地点：学术报告厅

3、监考：黄若

4、阅卷：张永胜张世秀

五、竞赛形式及奖项设置

笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。根据学生成绩评选出一、二、三等奖。

上派镇丽景小学

2012年12月10日

第四篇：小学数学知识竞赛活动方案

第九师166团中学小学趣味

数学知识竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2013年11月14日举行小学数学趣味知识竞赛活动。

二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

四年级每班选6人为一组参加竞赛，其余同学为观众。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：2013年11月14日 星期四下午第3节课

2.竞赛地点：阶梯教师

五、竞赛形式

必答题，抢答题，风险题

六、组织机构

组长：赵杜代

成员：小学数学教研组全体成员

七、竞赛标准

根据答题情况评出各类奖项。

八、奖项设置

按组评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状奖品。

九、注意事项

1．各班数学老师负责记分计时工作。

小学数学教研组2013年11月8日

第五篇：小学数学知识竞赛活动方案

数学知识竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2013年6月20日下午举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至五年级参加竞赛（每班三人）。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：2013年6月20日 星期四第5、6节课 2.竞赛地点：一楼阶梯教室。

五、竞赛形式：笔试（时间：60分钟内完成一张竞赛试卷）

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖

状。

八、注意事项

1．各班数学老师负责学生的报名参赛工作。

2．各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处，并提送一份标准答案。

3．阅卷人员于2013年6月21日将成绩和试卷一并报送教导处。

数学教研组 2013年6月18日