第一篇:艺术节美术活动具体方案
艺术节美术活动具体方案
活动目的:树立环保理念,丰富学生校园文化生活,以创造“书香校园”的氛围,提升我校学生动手动脑的能力,促进学生全面发展。
活动对象:1—6年级学生
作品要求:
倡导“低碳、低消耗,高环保”,利用废旧材料重新焕发了夺目的光彩,一起动手变废为宝,“diy”的小制作。
具体安排:
一、绘画类手工类:
低年级(一、二年级),以瓷砖画为主要形式,“美丽的热带鱼”为主题,采用丙烯颜料(学校提供)在学校走廊瓷砖上作画,每个班级选派2人参加。另外,低年级每个班级再上交2个diy手工作品(如:创意小制作、在小盆栽上作画等等,如图1)
中年级(三、四年级),用丙烯颜料(学校提供)在垃圾桶的外壳上作画,主题不限(主题画、装饰画、抽象画都可以),要求颜色丰富,画面饱满。每个班级选派4人完成一个垃圾桶的美化。另外,中年级每个班级再上交2-3个瓶子的作品。(以丙烯颜料在塑料瓶身上作画的形式,现场绘画上交)如图2 高年级(五、六年级),用丙烯颜料(学校提供)在垃圾桶的外壳上作画,主题不限(主题画、装饰画、抽象画都可以),要求颜色丰富,画面饱满。每个班级选派4人完成一个垃圾桶的美化。另外,高年级每班再选5人,分别在木质立方体模型的六个面上用丙烯颜料作画。每班一个立方体,每人负责一个面,画一张脸谱。
比赛时间:暂定第七周
比赛地点:学校小操场
提示:所有作品都是现场完成,除了低年级的diy手工制作。
本次活动每项都设有一、二、三等奖,请班主任老师尽早选好学生,提早做好准备。
二、剪纸类:
2—6年级于3月14日前将剪纸作品上交美术组。(每班不超过2幅)
三、篆刻类:
2—6年级于3月14日前将篆刻作品上交美术组。(每班不超过1个)
四、书法类:
1—6年级于3月14日前将书法作品上交美术组。(每班不超过3个)
五、摄影类:
每班选出1名学生,自备数码相机,在第一类绘画比赛现场进行拍摄。时间暂定第七周。 艺术节美术活动具体方案 相关内容: 2012年植树节主题活动方案
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一、教学目的1.通过教学活动,培养小学生具有良好的文明习惯。2.人人争做文明礼仪小学生。
二、教学形式小品表演、小组讨论、写一写、画一画。
三、教学重点、难点1.重点:提高学生对文明礼貌的认识。
社区健康教育策划方案
策划背景:我国社会经济的发展,一方面为消除营养缺乏和改善居民健康提供了经济、物质基础,另一方面也导致了膳食结构、生活方式和疾病谱的变化。
第二篇:艺术节美术活动具体方案
活动目的:树立环保理念,丰富学生校园文化生活,以创造“书香校园”的氛围,提升我校学生动手动脑的能力,促进学生全面发展。
活动对象:1—6年级学生
作品要求:
倡导“低碳、低消耗,高环保”,利用废旧材料重新焕发了夺目的光彩,一起动手变废为宝,“diy”的小制作。
具体安排:
一、绘画类手工类:
低年级(一、二年级),以瓷砖画为主要形式,“美丽的热带鱼”为主题,采用丙烯颜料(学校提供)在学校走廊瓷砖上作画,每个班级选派2人参加。另外,低年级每个班级再上交2个diy手工作品(如:创意小制作、在小盆栽上作画等等,如图1)
中年级(三、四年级),用丙烯颜料(学校提供)在垃圾桶的外壳上作画,主题不限(主题画、装饰画、抽象画都可以),要求颜色丰富,画面饱满。每个班级选派4人完成一个垃圾桶的美化。另外,中年级每个班级再上交2-3个瓶子的作品。(以丙烯颜料在塑料瓶身上作画的形式,现场绘画上交)如图
2高年级(五、六年级),用丙烯颜料(学校提供)在垃圾桶的外壳上作画,主题不限(主题画、装饰画、抽象画都可以),要求颜色丰富,画面饱满。每个班级选派4人完成一个垃圾桶的美化。另外,高年级每班再选5人,分别在木质立方体模型的六个面上用丙烯颜料作画。每班一个立方体,每人负责一个面,画一张脸谱。
比赛时间:暂定第七周比赛地点:学校小操场
提示:所有作品都是现场完成,除了低年级的diy手工制作。
本次活动每项都设有一、二、三等奖,请班主任老师尽早选好学生,提早做好准备。
二、剪纸类:
2—6年级于3月14日前将剪纸作品上交美术组。(每班不超过2幅)
三、篆刻类:
2—6年级于3月14日前将篆刻作品上交美术组。(每班不超过1个)
四、书法类:
1—6年级于3月14日前将书法作品上交美术组。(每班不超过3个)
五、摄影类:
每班选出1名学生,自备数码相机,在第一类绘画比赛现场进行拍摄。时间暂定第七周。
第三篇:艺术节美术活动方案
2012-2013学第二学期校园艺术节美术实施方案
一、指导思想
面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发高中生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题:
和谐文化,艺术校园
三、活动时间:4.18-4.19
四、活动对象
初一至初四全体学生
五、活动项目及目的:
1、“书写经典,传承文明”书法比赛
书法比赛将本着更人性、更互动、人人参与的原则,使全校学生了解书法感受书法的乐趣,提高学生的书法能力。
2、“漫游校园”绘画画展
艺术源于生活,孩子们用绘画画的形式绘画出校园生活的乐趣,展示多彩的校园生活,使学生更热爱我们的校园,提高学生绘画能力。
六、组委会成员组长:潘杰
组员:宫晓飞 左晓雷 孙绍军
评委:王君 张莎莎 刘兰
七、实施阶段:
1、书法比赛作品要求:硬笔和毛笔均可参赛,书体不限。
2、绘画比赛活动作品要求:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展,各班级请在4.19前上交作品至美术组。书法和绘画作品每班各三份。
第四篇:艺术节美术活动方案
艺术节美术活动方案
平山锅炉小学
一、活动要求:
1、高度重视、认真落实。
精心策划艺术节方案,在艺术节活动期间,广泛开展各类艺术活动,做到人人参与学校艺术节活动。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加,做到面向全体,人人参与,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、组织有序、注重实效。
各班要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。
活动对象:2——6年级全体学生
二、美术比赛类活动:
比赛内容:手工制作比赛、书法、绘画、剪纸。
三、活动形式
制定详实的活动方案,做到教育目标明确,面向全体学生,班班开展,人人参与。
四:注意事项
为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展,各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。
五、书法比赛作品要求
硬笔和毛笔均可参赛,书体不限。
六、绘画比赛活动 作品要求
绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
七、作品上交时间
9月27日
第五篇:艺术节美术活动方案(新)
艺术节美术活动方案(2017年第二学期)
一、活动目的
根据我校本学期艺术教育工作总体规划,以艺术节为契机,面向全体学生,开展丰富多彩的美术活动,发展学生的美术特长,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,切实提高艺术教育质量和效益,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。
二、活动主题:“快乐校园,多彩世界”
活动对象:一至六年级学生
三、活动原则:人人参与,人人受益
四、活动内容:着重展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌,展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
五、活动项目:书法、绘画、剪纸、手工制作。、六、注意事项
为确保学校艺术节各项活动的顺利开展,各班级务必在规定的时间内按质按量向学校报送有关作品。请班主任老师注意作品形式、上交时间。
七、具体工作安排
1、准备发动阶段
时间:4月上旬——5月15日 内容:结合学校艺术节活动实施方案,积极策划学校艺术节活动的时间、内容安排,进行学校艺术节动员。制订好艺术文化节的实施方案和细则,为参加学校艺术节的展演做好铺垫。
2、活动训练阶段 时间:4月25——5月15日
内容:各班班主任对本班学生做统一要求、部署,四位美术教师负责对任教的班级学生进行训练与指导,加强班主任与美术老师之间的沟通,力求使本次艺术节举办得精彩、有序。学生作品分为书法、绘画和手工作品三大块,按学生兴趣所有参加艺术节学生作品由班主任进行初选,每班上交的作品总数不低于10幅。作品最迟上交时间为5月15日。
①书法作品要求:硬笔和毛笔均可参赛,书体不限。②绘画作品要求
绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
③手工制作要求:学生们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料,以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段,自行发挥,大胆创新,主旨鲜明,并具有时代性、知识性、趣味性、教育性。
(注:所有参赛学生的作品一定是内容健康向上,活泼生动,构思独特,形式新颖,体现一定的审美与创造。)
3、作品评比阶段 时间:5月26日——28日 评委:校领导和美术组全体教师 奖项设置(暂定):
书法类: 一等奖:10名 二等奖:20名 三等奖:30名 绘画类:一等奖:20名 二等奖:40名 三等奖:60名 手工类:(据上交作品数量而定)、展览阶段
时间:5月30日——6月15日(暂定)4