艺术节美术作品展活动方案

第一篇：艺术节美术作品展活动方案

2013年艺术节美术作品展活动方案

一、活动内容：

1．艺术节标志

标志主题：“特色文化激情无限，美丽琅中和谐致远”

2．艺术节画展：

绘画形式不限（如水粉、水彩、国画、风景画、素描、剪纸、手工制作等）

二、要求与时间、地点安排：

纸张规格：4开

参加对象：全体学生

活动时间：6月8日前交各班美术老师、班主任或年段长

评选时间：6月18日晚7:00

评委：全体领导成员、音体美成员

展出地点：宣传栏

负责布置画展：

布展时间：6月22日

三、奖励办法：

初、高中分开，分别评出一、二、三等奖及优秀奖。

2013年6月2日

书画展总结

这次书画作品一共展出近50幅。这些作品中，国画，广告设

计，水粉，素描，书法等的作品都有，可谓品种齐全。24日为展

览日，本次新生书画作品展的前后工作得以顺利进行并取得预期效

果，新生提交作品积极活跃，观展的同学络绎不绝，参展人员尽心尽

责，使得活动最终办得有声有色。在取得硕果的同时也有不足之处。由于本次新生书画展活动为主办人入学以来的第一次，经验不足在活

动准备、活动经验上有所欠缺。前期活动策划时准备工作到位，不能

使后期工作得以顺利开展。对活动期间可能出现的问题没有考虑周全，时间安排和活动地点的调配上不协调，基本人员安排紧张。作品

征集时没有考虑到提交作品的格式要求，因而对作品的装裱不能统一，且影响了装裱效果等一些不足。有些地方我们要在以后的活动

中加以注意，能够为今后活动提供借鉴，相信今后的活动会更加顺畅，更加精彩。

我们需要的就是在不断地探索与创新中，找到发展的活力及生命源泉

所在，能够在众多的学院中脱颖而出，为丰富校园文化生活，为增强

学校的文化素质教育氛围，为继承并弘扬中国古老的国粹文化尽最大的努力和贡献。虽只是一份绵薄之力，却彰显了当代北方学子止于至

善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！

2013年6月27日

第二篇：校级艺术节,书画作品展活动方案

校级艺术节 美术活动方案

2016～2017学年

一、指导思想

为了喜迎元旦的到来，丰富学生的课余文化生活，展示焦作市第九中学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。学校决定在元旦举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

二、活动主题

喜迎元旦到来 绘画展我风采

三、活动时间 2016年12月30日

四、活动内容

素描、水粉画、国画、蜡笔画、卡通画等。

五、活动要求

通过绘画活动来庆祝元旦，营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。同时各班还要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

3.活动时间：12月30日下午13点至15点，创作时间为2小时。

4.比赛地点：美术教室。

5.现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。(学校提供纸张, 表现形式自定)如有特殊纸张要求，选手自备。

6.作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。7.作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。

焦作市第九中学校

2016年9月1日

第三篇：艺术节师生书画作品展活动方案

石河子第七中学

第三届艺术师生书画作品展活动方案

为提升师生的艺术修养和书画能力，根据学校《第三届艺术节活动方案》的有关要求，特制定本方案：

一、活动目的

为活跃我校广大教职工和学生的文化生活，彰显师生的文化风采和精神风貌，展示我校美术教育和课外美术活动的丰硕成果，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学校艺术教育水平和校园文化的品味,为广大学生的健康成长营造良好的育人环境。同时以此活动为契机，引导广大师生将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈奋斗。

二、活动主题：多彩校园·放飞梦想

三、活动地点：小学楼美术作品展室

四、活动时间：2014年12月8日至2015年1月10日

五、活动对象：全校教职工及一至八年级学生

六、作品要求

（一）作品类别

1．书法作品：含硬笔书法（钢笔字、民族文字书法）、毛笔字、篆刻等形式，书体不限。硬笔书法作品规格以Ａ4复印纸或硬笔书法专用笺；书法作品（毛笔字）规格不小于４尺对开宣纸；篆刻印屏为A4规格大小的宣纸。

2．绘画作品：含儿童画、科幻画、电脑绘画、中国画、油画、水粉画、素描等，画种不限。国画作品规格不小于４尺对开宣纸；电脑绘画规格为A4复印纸；其它作品规格为8开素描纸。

3．手工作品：含剪纸、编织、泥塑等，体裁不限，规格自定。4．摄影作品：规格8寸～16寸。

（二）作品内容

健康向上，紧扣活动主题。报送作品的右下角需粘贴标签，标签注明班级、作者。

（三）学生报送作品数量。

1.书法作品：每人报送一份，少一份扣2分。（同一人重复报送以1份计算，若获奖取最高奖项加分）。

2.绘画作品与手工作品：两项二选一，每人报送一份，少一份扣2分。（同一人重复报送以1份计算，若获奖取最高奖项加分）。

3.摄影作品：数量不限，报送一份加3分。同一人重复报送以1份计算，若获奖取最高奖项加分）。

（四）教师作品数量不限。

七、活动要求

（一）高度重视，认真组织。各班主任要做好宣传动员，组织学生积极参与，按时报送作品。教职工作品由校工会负责。

（二）作品收集：学生作品由各班主任统一收齐，登记造册，按规定时间报送张燕萍；教职工作品以年级组为单位统一交到校工会文体委员处，登记造册，按规定时间报送张燕萍。

（三）作品上交时间及地点 1.作品上交时间: 12月21日前 2.作品上交地点：张燕萍老师办公室

（四）评奖工作 1.评奖时间：12月24日 2.评奖地点：中学楼二楼会议室 3.评委人员：第二届艺术节领导小组成员 4.评奖办法

（1）各班作品数量按照方案要求进行加减计分。

（2）参赛作品获奖，获一等奖另加5分、二等奖另加4分、三等奖另加3分。中小学分设一等奖、二等奖、三等奖。（各奖项数量按照各类参赛作品20%确定）。

（五）展室布置

1.时间：12月25日至27日

2.人员：郝文忠老师负责，音体美组老师参与，张燕萍老师指导

（六）展出安排

1．展出时间：2015年12月28日至2016年1月10日。2．校内观展：学生参观《师生作品展》由美术教师负责组织，以班级为单位，利用美术课时间，有序观摩学习；本校教师利用空闲时间自主观展。

3．校外观展：来校检查指导工作的外宾参观《师生作品展》，由校办负责引导。

第四篇：书法美术作品展活动方案

为反映学校积极向上的精神面貌，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和谐地发展，丰富校园生活，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，促进师生的艺术交流。特举办肖港初中第四届校园文化艺术节——师生书法、美术作品展，现将活动的有关事宜通知如下：

一组织机构：

主管：第四届校园文化艺术节组委会

责任人：杨光

一、黃平安、彭进雄、唐文

组织实施：杨忠诚、胡楠芬、王足霞、各班班主任

二时间、地点安排

时间：二0一一年四月廿五至廿九日

地点：综合楼一楼大厅

三活动主题：

我爱艺术 快乐成长

四组织形式：

本次活动，学生作品以各班为单位，各年级美术老师组织，班主任协助执行并初步筛选。每班交5件美术作品，于4月20日前连同作品登记表交各年级美术老师，教师作品以备课组为单位由组长交杨忠诚老师处，过期不候。

五作品形式：

1、绘画作品：画种不限：儿童画、素描、水彩、水粉画、漫画、卡通、中国画。

2、书法作品：软硬笔书法体式不限：楷书、行书、草书。

3、手工制作 ：力求新颖、别致，要求有一定的审美价值。

六、奖励办法

学校组织评委，活动结束后评出一、二、三等奖，并根据各班及老师作品获奖情况设奖。

肖港初中

2011-4-13

附：书法作 品展登 记 表

第五篇：艺术节美术活动方案

2012-2013学第二学期校园艺术节美术实施方案

一、指导思想

面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发高中生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题：

和谐文化，艺术校园

三、活动时间：4.18-4.19

四、活动对象

初一至初四全体学生

五、活动项目及目的：

1、“书写经典，传承文明”书法比赛

书法比赛将本着更人性、更互动、人人参与的原则，使全校学生了解书法感受书法的乐趣，提高学生的书法能力。

2、“漫游校园”绘画画展

艺术源于生活，孩子们用绘画画的形式绘画出校园生活的乐趣，展示多彩的校园生活，使学生更热爱我们的校园，提高学生绘画能力。

六、组委会成员组长：潘杰

组员：宫晓飞 左晓雷 孙绍军

评委：王君 张莎莎 刘兰

七、实施阶段：

1、书法比赛作品要求：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。

2、绘画比赛活动作品要求：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。

为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级请在4.19前上交作品至美术组。书法和绘画作品每班各三份。