化生学院大学生“讲文明 树新风”主题实践活动方案

第一篇：化生学院大学生“讲文明 树新风”主题实践活动方案

化生学院大学生“讲文明 树新风”主题实践活动方案

以十八大精神和总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神重要思想为指导，切实贯彻《宿州学院创建省级文明单位活动实施方案》,全面促进我校省级文明单位创建工作的有效开展，化学与生命科学学院为积极配合我校开展“讲文明，树新风”主题实践活动。现制定具体方案如下：

一、活动的目的及意义

通过开展一系列文明行为养成教育和实践活动，在全院广大学生中掀起争做文明学生、树立道德新风的热潮，对广大团员青年进行文明教育，开展文明行为实践活动，引导团员青年树立科学的人生观、世界观、价值观，提高团员青年的思想道德素质，促进我校省级文明单位创建工作的有效开展。

二、活动主题

讲文明 树新风 做文明大学生

三、组织实施

（一）宣传发动阶段（9月27日-10月15日）

1．组织召开“讲文明 树新风 做文明大学生”主题工作会议，传达精神，做好统一部署工作，根据工作部署制作横幅、海报，积极营造活动氛围，同时，积极筹备活动启动仪式，促使主题活动深入人心。

2.出一期结合活动主题的展板，以及在化学与生命科学院和各班级的微博上发布相关的微博通知，将以“讲文明，树新风”为主题制作宣传展板立放实验楼入口醒目位置。3．设立化学与生命科学学院征求意见箱，鼓励广大同学对本次主题教育实践活动发表意见，提供建议，做到群策群力，共同参与。

（二）活动实施阶段（10月16日-12月20日）

化生院团总支以“讲文明，树新风”为主题，开展相关主题实践活动：

1.进行“讲文明 树新风 做文明大学生”的签名仪式 在实验楼门口举行一场签名仪式，让化生与生命科学学院的全体师生在印有“讲文明 树新风 做文明大学生”等相关内容字样的条幅上进行签名。

2.进行一次以“讲文明 树新风 做文明大学生”为主题的标语征集活动

在各班级开展主题标语的征集活动，并进行评比，选出优秀作品放在实验楼前的滚动屏上进行显示。

3.开展一次志愿服务活动。

组织学生对我院墙壁上“牛皮癣”、卫生死角进行一次清理，并开展相关的文明宣讲活动。

4.开展“我绘（摄）美丽校园”活动

围绕“讲文明 树新风”的主题绘画出主题鲜明，立意新颖的图画或漫画，摄符合文明大学生行为的照片，粘贴在展板上向广大学生展示。

5.文明劝导员

每天早上7：40—8：00在实验楼门口安排文明劝导员，佩戴袖章或绶带，督促学生不带早餐、不穿拖鞋进教室；督促学生上课不迟到、不早退；维护教学楼秩序，引导学生不在楼梯、教室嬉戏打闹，争做文明的大学生；定期对各班教室卫生、及教学公共用品的完好程度进行检查。

化生院班级团支部以“讲文明，树新风”为主题，开展相关主题实践活动：

1.召开一次主题班会。

结合学校文明单位创建活动宣传手册和学生实际情况，对什么是学生文明行为的标准、如何积极践行这一标准进行深入讨论，要广泛讨论我校文明校园建设中存在的不良现象以及如何整改的问题；以基本道德规范为基础，在团员青年中深入进行公民道德教育，为精神文明校园建设献计献策。

2.出一期主题宣传板报。

以“讲文明，树新风”，促进我校省级文明单位创建为主题，各班级出一期宣传板报，进行评比。

3.开展一次主题团日活动。

各班级围绕“四个美丽”：美丽行为、美丽语言、美丽仪表、美丽网络，开展志愿服务、社会实践、文体活动、思想教育等各种形式的主题团日活动。

（三）总结表彰阶段（12月21日-12月31日）

活动结束后，化学与生命科学学院团总支、班级团支部要积极进行总结，将根据各班级、个人在本次活动中的表现，进行总结表彰，在每个年级中评选出一个文明班级，以及文明大学生若干名。

评选要求：

文明班级

（1）班级微博建设情况良好，发布微博量多，关注度高，被转播的次数多。

（2）班级卫生检查情况优秀，教学公共用品完好。（3）班级考勤情况优秀，晚自习的纪律良好。

（4）在此期间积极组织参加学校举办的各种有益文体活动，成绩突出。

（5）班级布置合理、整洁、美观。文明大学生

（1）注重品行修养，不在校园内和在公开场合做不规范行为，不做有损大学生风貌的事。

（2）遵守学习纪律，不迟到、不早退，不旷课。

（3）尊敬师长，服饰得体，严禁穿拖鞋进教室和公共场所，不说脏话，不骂人，文明交往，礼貌待人。

（4）爱护公物，不污损墙壁，不在公共场合处乱写乱画。（5）积极参加与青年志愿者活动，履行社会义务，自觉打扫宿舍、教室、清洁区公共卫生。

（6）爱护学校绿化设施，不损坏绿篱，不攀折花木，不踩踏草坪。

四、活动要求：

1、要充分认识到当前我校省级文明单位创建的必要性、重要性 和紧迫性。“讲文明，树新风”主题教育实践活动不是权宜之计，而是一项长期而艰巨的任务，要把文明教育作为大学生思想道德建设与和谐校园建设的重要内容，贯彻落实到整体工作之中去。

2、将本主题实践活动与学生综合素质测评、学生评先评优结合起来，落实主题实践活动成果。

3、注重微博建设，特别是丰富微博内容，增加微博活跃度，巩固团工作的阵地建设，扩大活动的知名度和影响力。

化学与生命科学学院

2013年10月8日

第二篇：化生学院大学生“讲文明 树新风”主题实践活动方案

化生学院大学生“讲文明 树新风”主题实践活动方案以十八大精神和总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神重要思想为指导，切实贯彻《宿州学院创建省级文明单位活动实施方案》,全面促进我校省级文明单位创建工作的有效开展，化学与生命科学学院为积极配合我校开展“讲文明，树新风”主题实践活动。现制定具体方案如下：

一、活动的目的及意义

通过开展一系列文明行为养成教育和实践活动，在全院广大学生中掀起争做文明学生、树立道德新风的热潮，对广大团员青年进行文明教育，开展文明行为实践活动，引导团员青年树立科学的人生观、世界观、价值观，提高团员青年的思想道德素质，促进我校省级文明单位创建工作的有效开展。

二、活动主题

讲文明树新风做文明大学生

三、组织实施

（一）宣传发动阶段（9月27日-10月15日）

1．组织召开“讲文明树新风做文明大学生”主题工作会议，传达精神，做好统一部署工作，根据工作部署制作横幅、海报，积极营造活动氛围，同时，积极筹备活动启动仪式，促使主题活动深入人心。

2.出一期结合活动主题的展板，以及在化学与生命科学院和各班级的微博上发布相关的微博通知，将以“讲文明，树新风”为主题制作宣传展板立放实验楼入口醒目位置。

3．设立化学与生命科学学院征求意见箱，鼓励广大同学对本次

主题教育实践活动发表意见，提供建议，做到群策群力，共同参与。

（二）活动实施阶段（10月16日-12月20日）

化生院团总支以“讲文明，树新风”为主题，开展相关主题实践

活动：

1.进行“讲文明树新风做文明大学生”的签名仪式

在实验楼门口举行一场签名仪式，让化生与生命科学学院的全体

师生在印有“讲文明树新风做文明大学生”等相关内容字样的条

幅上进行签名。

2.进行一次以“讲文明树新风做文明大学生”为主题的标语

征集活动

在各班级开展主题标语的征集活动，并进行评比，选出优秀作品

放在实验楼前的滚动屏上进行显示。

3.开展一次志愿服务活动。

组织学生对我院墙壁上“牛皮癣”、卫生死角进行一次清理，并

开展相关的文明宣讲活动。

4.开展“我绘（摄）美丽校园”活动

围绕“讲文明 树新风”的主题绘画出主题鲜明，立意新颖的图

画或漫画，摄符合文明大学生行为的照片，粘贴在展板上向广大学生

展示。

5.文明劝导员

每天早上7：40—8：00在实验楼门口安排文明劝导员，佩戴袖章

或绶带，督促学生不带早餐、不穿拖鞋进教室；督促学生上课不迟到、2不早退；维护教学楼秩序，引导学生不在楼梯、教室嬉戏打闹，争做

文明的大学生；定期对各班教室卫生、及教学公共用品的完好程度进

行检查。

化生院班级团支部以“讲文明，树新风”为主题，开展相关主题

实践活动：

1.召开一次主题班会。

结合学校文明单位创建活动宣传手册和学生实际情况，对什么是

学生文明行为的标准、如何积极践行这一标准进行深入讨论，要广泛

讨论我校文明校园建设中存在的不良现象以及如何整改的问题；以基

本道德规范为基础，在团员青年中深入进行公民道德教育，为精神文

明校园建设献计献策。

2.出一期主题宣传板报。

以“讲文明，树新风”，促进我校省级文明单位创建为主题，各

班级出一期宣传板报，进行评比。

3.开展一次主题团日活动。

各班级围绕“四个美丽”：美丽行为、美丽语言、美丽仪表、美

丽网络，开展志愿服务、社会实践、文体活动、思想教育等各种形式的主题团日活动。

（三）总结表彰阶段（12月21日-12月31日）

活动结束后，化学与生命科学学院团总支、班级团支部要积极进

行总结，将根据各班级、个人在本次活动中的表现，进行总结表彰，在每个年级中评选出一个文明班级，以及文明大学生若干名。

评选要求：

文明班级

（1）班级微博建设情况良好，发布微博量多，关注度高，被转

播的次数多。

（2）班级卫生检查情况优秀，教学公共用品完好。

（3）班级考勤情况优秀，晚自习的纪律良好。

（4）在此期间积极组织参加学校举办的各种有益文体活动，成绩突出。

（5）班级布置合理、整洁、美观。

文明大学生

（1）注重品行修养，不在校园内和在公开场合做不规范行为，不做有损大学生风貌的事。

（2）遵守学习纪律，不迟到、不早退，不旷课。

（3）尊敬师长，服饰得体，严禁穿拖鞋进教室和公共场所，不

说脏话，不骂人，文明交往，礼貌待人。

（4）爱护公物，不污损墙壁，不在公共场合处乱写乱画。

（5）积极参加与青年志愿者活动，履行社会义务，自觉打扫宿

舍、教室、清洁区公共卫生。

（6）爱护学校绿化设施，不损坏绿篱，不攀折花木，不踩踏草

坪。

四、活动要求：

1、要充分认识到当前我校省级文明单位创建的必要性、重要性

和紧迫性。“讲文明，树新风”主题教育实践活动不是权宜之计，而

是一项长期而艰巨的任务，要把文明教育作为大学生思想道德建设与

和谐校园建设的重要内容，贯彻落实到整体工作之中去。

2、将本主题实践活动与学生综合素质测评、学生评先评优结合起来，落实主题实践活动成果。

3、注重微博建设，特别是丰富微博内容，增加微博活跃度，巩

固团工作的阵地建设，扩大活动的知名度和影响力。

化学与生命科学学院

2013年10月8日

第三篇：讲文明树新风活动方案

“讲文明树新风”主题活动方案 根据市文明办及教体局《关于开展“讲文明树新风”主题活动的通知》，结合我校实际，现将活动方案布置如下：

主题活动一：加强交通安全

一、活动意义及目标

二、活动时间：4月17日---5月25日

三、活动安排：

1、各班组织开展一次以“加强交通安全”主题班会。

要求：有备课，黑板或课件有主题展示，可以组织学生搜集资料。

2、组织学生每人设计一条安全标识（可以是文字也可以是图画），择优张贴。（每班选择二份优秀的于4月22日交教导处）

主题活动二：师生文明礼仪教育

一、活动意义及目标

中华民族乃“礼仪之邦”，礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。礼仪长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。

本次活动以礼仪教育为切入点，从引导教育学生遵守基本的礼仪规范与准则入手，以文明礼貌、文明行为为重点，提高学生文明修养，加强和改进学校德育工作，全面推进素质教育。

二、活动时间：5月7日---5月10日

三、活动安排：

1、“我身边的不文明行为”调查活动

2、各班开展以“文明礼仪在身边”主题班会（教案写在班主任备课中）

3、“文明礼仪伴我行”主题手抄报（四五年级），每班于5月13号前上交10份优秀作品。

4、“讲文明、懂礼貌” ——争当“文明礼仪之星”活动

（班会课教导处进行抽查，并拍照保留资料）

四、活动总结

第四篇：讲文明,树新风活动方案

白玉山子小学开展“讲文明、树新风”活动实施方案

开展“讲文明、树新风”活是推动群众性精神文明创建活动扎实深入地开展，为改革开放和经济建设创造良好氛围，创造文明环境的一项重要工作，开展这项活动，有利形成崇尚文明，弘扬正气的社会风尚，有利于展示中华民族积极进取，奋发向上的精神面貌，有利于我校教育教学工作能按党的教育方针正常开展。

一．开展“讲文明、树新风”活动的指导思想和主要目标

1．指导思想：全面贯彻党的教育方针，加强思想道德建设和科学文化建设，不断提高广大师生员工的思想道德水平和校园文明程度，努力把我校建设成为社会主义精神文明建设的“窗口”，为我市我镇教育改革与发展两个文明建设做出应有的贡献。

2．主要目标：通过组织广大师生员工积极参与“讲文明、树新风”活动，实现以爱国奉献精神、民主法制观念、职业道德和基础文明修养为主要内容的思想道德的显著提高；实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高；实现以优良的校风教风学风，良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志氛围高尚、秩序整然、团结向上、充满生机的学校。

二．“讲文明、树新风”活动的主要内容

（一）．加强对学生的思想道德教育，帮助他们树立远大理想，形成良好的道德品质。

1．深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、道德观，正确认识基本国情，海南省情和琼海市情。要充分利用课堂教学、课外活动，利用重要纪念日，重大历史事件和重大社会活动，利用升国旗、唱国歌等仪式，利用引导学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校、爱家乡逐步扩展到爱祖国，增强学生对国家民族振兴的责任感，把他们的爱国热情引导到实现社会主义现代化的目标而勤奋学习，立志成才的行动上来。要通过课堂教学和集体的实践活动对学生进行集体主义教育、教育学生热爱集体，关心集体树立起集体的荣誉感和责任感，正确处理个人、集体、国家的利益关系，确立全心全意为人民服务的思想。在对学生进行社会社会主义教育中，有针对性引导学生认识什么是社会主义，怎样建设社会主义，对学生深入进行建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线教育，帮助学生确立坚定正确的政治方向。

2．突出“两全”思想，确立正确的育人方向，积极推进素质教育，切实加强德育工作，深化“两课”教堂改革，使我校的政治理论课和思想品德课成为对学生进行理论教育和品德教育的主渠道和基本环节。遵循青少年学生不同时期的思想、知识、心理发展的特点和社会的要求，政治科组要科学地规划初高中各阶段学生的道德品质教育的具体内容和实施途径与方法，促使学生正确认识社会发展规律，正确认识国家命运，正确认识改革开放，正确认识自己的责任，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

3．广泛开展基础道德教育。在青少年学生中广泛开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，大力提倡文明礼貌，助人为乐、尊老爱幼、关心公益，保护环境、遵纪守法、勤劳俭朴、勇敢坚毅的思想道德，采取多种形式，利用班会、课外活动、党团生活，以年级、班级为单位，认真组织、精心安排，把思想道德教育融于学校思想政治工作，学习生活和管理工作的各个方面。

4．加强校园文化建设，组织开展丰富多彩、文明健康的文化、体育、艺术活动。

（1）每年元旦举行班际文艺汇演；

（2）三月五日开展“学雷锋、学英雄见行动”；班级墙报比赛；

（3）三·八妇女节拔河赛；

（4）五·一举行教工排球赛；

（5）五·四青年节前后举行班际，男排、女篮球赛；

（6）五·四青年节举行校园歌手赛式演讲比赛；

（7）九·十教师节举行教职工人人参与的教师十大歌手大奖赛；

（8）国庆节举行班际“颂祖国、爱我校”班级墙报比赛；

（9）每年十月底前或后举行校田径运动会；

（10）每年十二月前举行班级球类赛；

（11）元旦前夕举行教工篮球类赛；

（12）每个学期在适当时候举行一次队列和广播体操班际赛。

在开展校园文化活动中，坚持社会主义方向和正确的思想方向，继承和发扬中华民族优秀文化传统促进校园文化向健康方向发展，为青少年学生健康成长创造良好的精神环境与文化氛围。

（二）大力开展师德教育，建设一支爱岗敬业，为人师表的教师队伍。

（三）广泛开展创建“文明校园”活动，不断优化学校育人环境，使学校成为我市精神文明建设的窗口和示范区，影响和带动全社会的精神文明建设。

1．为加强对“讲文明、树新风”活动的领导，白玉山子小学“讲文明、树新风”活动领导小组，机构如下。组长：赵燕；教导主任：杨金霞；成员：张欣 王炳娟王清利孙秀梅 刘树芹。学校领导班子坚持教学案和精神文明建设两手抓，两手都要硬的方针。把开展“讲文明、树新风”活动作为责无旁贷的责任，摆上领导班子的议事日程。

2．制定并认真贯彻实施必要的行为规范，引导师生员工养成良好的行为习惯。我校根据《中小学生日常行为规范》要求，对学生进行文明礼貌、社会公德教育和良好的行为训练，使学生明确自己的责任和义务，正确对待生活、学习，从小养成良好的品德行为习惯，并根据我校实际，严格校纪校规，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，教师要严格遵循《教师职业道德规范》，从严要求，率先示范。

3．健全管理制度，精心组织评比活动，形成全体师生共同关心、支持、积极参与“讲文明、树新风”活动的良好局面。“文明班级”、“文明宿舍”、“文明标兵”，评选活动由学生会团总支协调总务处负责实施；“优秀班主任”、“优秀教师”、“师德标兵”、“文明家庭”评比活动工会协调校行政负责实施，建立切实可行的奖惩机制。

第五篇：讲文明树新风活动方案

格尔木市第十中学

关于开展“讲文明 树新风”主题教育方案 为了进一步提高广大师生、市民的文明素质和社会文明程度，继续唱响“三创一办”我参与、我受益、我快乐的主旋律，教育和引导广大师生、市民积极参与“讲文明、除陋习、树新风”活动，强力推进生态文明城市建设，结合教育工作实际，制定本方案。

一、活动时间

2011年9月——2011年12月。

二、活动主题

“讲文明、除陋习、树新风”。

三、活动重点

对学生、教职员工等进行“八不”行为规范教育，切实做到不随地吐痰、不说脏话粗话、不乱扔杂物、不攀折花木、不损坏公共设施、不违反交通规则、不在禁烟场所吸烟、不在公共场所喧哗。

四、具体活动安排

（一）组织开展“八不”行为规范宣传教育活动。

1.学校利用开学典礼、宣传栏、黑板报、广播、国旗下讲话等形式对师生进行“八不”行为规范教育，在校园内张贴“八不”行为规范，发放“八不”行为规范宣传资料，营造遵守“八不” 行为规范的良好氛围，做到人人知晓，人人遵守，使“八不”行为规范知晓率和行为形成率达100%。

2.充分利用班（团、队）会等形式，认真组织开展 “讲文明、除陋习、树新风”主题队会，通过 “说说身边的不文明行为”、“如何杜绝身边的不文明行为”等主题活动，剖析不文明现象，找出其根源，提出解决的办法和措施，杜绝不文明行为的发生。

3.学校在中层领导、教职工和学生中开展以“八不”行为规范为主要内容的学习培训，每年至少组织4次以上学习教育活动，并做好相关学习记录，要确保学习培训取得实效。

（二）积极开展“绿丝带”志愿者主题宣传教育活动。

学校发动师生志愿者组成宣传小分队，每学期深入广场、车站、集市等开展一次以上对市民“八不”行为规范的宣传教育，向市民宣传“八不”行为规范内容，劝导市民纠正不文明行为，引导市民自觉遵守“八不”行为规范，提高广大市民对“八不”行为规范的知晓率和自觉性；在学校要设立文明监督岗，对不文明行为进行批评教育，杜绝校园内不良行为发生。

（三）积极开展 “小手拉大手，文明路上齐步走”主题活动。

1.开学初各班级组织学生、家长开展争做文明市民承诺活动，完成全体学生、家长共同签订承诺书工作。

2.组织学生与家庭成员开展文明实践互动活动，利用出行、购物、乘车、旅游等活动时机，劝导家庭成员要文明出行、文明购物、文明乘车、文明驾车、文明旅游等，三年级以上的学生每人完成1篇以上活动日记或心得体会，各中小学要开展好活动日记或心得体会的评选活动。

3.动员学生积极参与社区(村)公益活动，争做文明小公民。

（四）学校组织开展文明班级“流动红旗”评选活动，将“八不”行为规范落实情况纳入评选内容。

（五）开展“讲文明、除陋习、树新风”征文活动，各中小学要发动全体三年级以上学生参与到活动中，要求每人完成1篇征文，学校要认真组织好征文的评选工作，学校校务委员会推选出10-15篇优秀征文于2010年10月30日前报教育局督导室（推选出的作品统一用A4纸打印，字号字体使用3号仿宋——GB2312，要写清楚学校、班级、姓名，上报时需报文本1份和电子盘）。

五、活动要求

（一）学校校务委员会、各班班主任根据实施方案，开展好“讲文明、除陋习、树新风”主题实践活动。

（二）学校校务委员会要高度重视此项活动，强化领导，迅速掀起活动热潮，做到不松懈、不手软、不放弃，通过各种行之有效的措施，在杜绝不文明行为、提升师生素质、提高城乡文明程度上下功夫，使教育系统“三创一办”工作上台阶、上水平。

（三）学校具体负责人要及时将开展活动的相关过程资料收集归档。

格尔木市第十中学

2011年9月10日