快乐运动特色方案

第一篇：快乐运动特色方案

托克逊县城镇中心双语幼儿园 “快乐运动”特色教育实施方案

为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持“健康第一、快乐生活”为指导思想，以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为活动工作主线，我们认真贯彻执行办园特色活动主题“健康体育、自主游戏”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。根据我园主题目标把户外运动、区域活动与五大领域教学活动相结合，设计了丰富多彩的户外运动和区域活动。现将活动内容制定如下：

一、本园实际情况及设计思路：

本园始建于1963年9月，1994年迁入新址，幼儿园占地面积9950平方米，建筑面积2700平方米，是一所环境优美、设施一流、师资雄厚、管理规范的幼儿园。目前设有15个班级，在园幼儿750余名，教职工58人。

1、制定幼儿园的特色要符合《幼儿园教育大纲》的要求，《指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，幼儿教育把健康教育放在第一位，可见在幼儿教育中，幼儿的体育运动是多么的重要。

2、依据幼儿园的办园宗旨：“让每一个幼儿在健康快乐中成长”，办园理念：“爱心教育 快乐童年”，培养目标：“活泼、健康、自信、友爱、勇敢。”来制定。

3、我园地处县城，城市孩子比较多，形成孩子胆小、任性、缺乏合作性、依赖心强、体弱、肥胖等特点。4、3-6的幼儿骨骼还没有发育成熟，需要正确的健康体育活动、自主游戏活动，才能使幼儿健康快乐的成长。

5、幼儿园户外活动场地较大，大约4000多平方米，适合多开展户外体育活动。

鉴于以上5点，经过园委会反复讨论研究决定以“快乐运动”为我园的办园特色。（2012年12月通过此案并实施）

我园快乐运动活动的宗旨是：“以健康为中心、以长寿为目标、以锻炼为基础、以快乐为主导”

一、户外运动活动

（一）、指导思想

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行，《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以《吐鲁番地区幼儿园课程实施指导意见（试行）》和《地区教育局幼儿园一日活动基 2 本规范（试行）》的健康教育观为指针，深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力，面向全体幼儿，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。

运动的意义：

体育活动不但能促进幼儿身体运动技能，而且对幼儿勇敢、坚强、不怕困难等非智力因素及完满人格的形成会起到积极地作用。

（二）、基本目标

1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动

2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、德、美等全面发展。

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

（三）、任务目标

1.各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼为基础。通过丰富的体育活动内容及器械的使用，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。

2、制作材料：50%利用废旧物品制作：如用纸箱制作的迷宫、穿大鞋等，用pvc管子制作的跨栏、钻山洞等，利用大塑料桶制作车轮滚滚，轮胎制作攀岩等。

《跳》

钻迷宫

走平衡木

攀岩

钻

爬、荡秋千（可利用轮胎、旧床单制作秋千）

车轮滚滚

袋鼠跳和钻山洞（旧布和pvc管子制作）

2、抓好幼儿园运动特色队的建设，不断进行班级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。

3、积极开展健康体育、自主游戏特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。

（四）、工作措施

1、加强管理，保证幼儿园健康体育、自主游戏特色项目的正常开展。各班教师

要根据幼儿特点、能力、班级状况制定目标与计划、措施。并及时记录各项活动的开展情况，每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思。

2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础。

3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。各班成立跨栏、走平衡木、拍花球等为主的特色班级，一物多玩，激发幼儿的创新意识。并挑选出优秀选手参加幼儿园体育比赛或展示，每学期组织一次亲子趣味运动会。

4、合理安排幼儿户外活动时间，严格落实幼儿每天在园体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时（其中体育活动时间为1小时）的规定。利用晨间活动、体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。

5、活动形式要灵活多变，尽量体现“新、奇、活”的原则，能够充分调动孩子参与活动的强烈兴趣和积极性。

6、教师在组织幼儿户外体育活动时，还要把保证幼儿的安全放在工作的首位。活动前教师应认真做好场地、器械、幼儿服装及身体状况等各因素的安全准备工作和应急措施，切实保障幼儿的生命安全。

二、区域活动

（一）、指导思想

游戏是幼儿园的基本活动，而区域活动正是游戏化的小组活动，是幼儿非常喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，成为当前幼儿园实施素质教育，促进幼儿全面素质的形成、发展和提高的主要活动形式。这种将幼儿的学习与生活融为一体的游戏形式，不但深受孩子们的喜爱，而且对于培养幼儿的主动性、独立性、创造性、促进幼儿身心全面和谐发展具有重要的现实意义。随着学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》（以下简称（纲要）以及《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入，我们都能感受到区域活动对幼儿发展的重要性，如何立足本园实际，激活区角的魅力，以更好的发挥区域活动的优势，是我园今后园本教研的工作重 点。关注区域活动中幼儿的兴趣、自主、需要、创造，真正体现“以幼儿发展为本”。

（二）、基本目标

1、培养目标：培养幼儿的合作精神，养成良好的个性质量，培养幼儿主动探索学习、发现问题、分析问题及解决问题的能力不断提高，培养良好的求知欲望。

2、工作目标：努力学习现代教育科学理论，研究探索主题活动与区域活动优化整合的具体方法和措施，找出两者优化整合的关键点。探索幼儿在区域活动中学习的方法、规律，造就一支教学业务精的科研型教师队伍。

（三）、具体实施

1、幼儿园区角游戏内容

区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。

2、区角游戏的设计与指导的原则

（1）、方向性原则：深入贯彻执行《幼儿园工作规程》

《纲要》，为培养高素质、全面发展的人才服务。

12（1）、建构区

建构游戏能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。发展幼儿想象力、动手能力、创造力。了解各种建构材料的性质，学习空间关系的知识，理解整体与部分的概念，增强对数量和图形的认识，这些能促进幼儿感知觉、思维的发展。能提高建构造型的审美能力，培养耐心、协作、互助、坚持等良好的学习品质和行为品质。

2、玩沙玩水区

沙土、积木、泥巴是幼儿成长“三件宝”

在沙池里，孩子们玩得欢，这三种材料具有共同的特点，那就是 “自己创造的空间最大”，对儿童的发展会产生综合性影响。以沙为例，看起来没有任何操作规定的垒高挖低、信手涂画，背后却蕴含着有趣的科学道理，“比如影响孩子心目中的结构造型、表征想象、科学概念和审美创造，许多人想不到这些抽象的词汇和沙土原来有着密切的关系。”而且，投放在沙土中的材料不同，也会让孩子获得不同的经验，即便是投放一种玩具材料，不同年龄段的孩子也会表现各异。

水车

3、种植区

（一）、种植活动能培养幼儿的探索精神。

（二）、种植活动能培养幼儿的责任感。如：幼儿每天早上来会用杯子给自己的豆芽浇水，让它茁壮的成长。

（三）种植活动能培养幼儿的动手能力。苏霍姆林斯基说过：“儿童的智力在他的手指尖上。”可见培养幼儿的动手能力，是加强幼儿脑功能锻炼、发展幼儿智力极为有效的手段之一。

（四）种植活动给幼儿带来收获的快乐。随着季节的变化,同时在孩子们的细心观察照顾下,植物都成熟了,大家一起分享自己劳动成果也是一件很快乐的事情。在品尝的过程中幼儿懂得谦让，懂得一起分享，而且他们还懂得珍惜，知道这个是来之不易，是他们期待、盼望了很长时间，用爱心和责任心浇灌出来的。通过种植活动，对幼儿一些方面的发展起到了一定的促进作用，幼儿不仅仅得到了能力上的发展。也体验到了种植的乐趣。

攀岩区

学习攀岩运动，除了体能上的锻炼以外，其实最可贵的是可以让幼儿在力争向上的努力过程中，提升自我的肯定、增加自信心；这种对自我挑战的运动，比一般球类竞技等，更有助于人格的正向发展。

1.攀岩可以增加身体的柔软度与协调感。增强体力，集中力，进取心，自信心，平衡感。

野战部队区

野战部队区的设置，野味的环境体现了挑战性、趣味性的最大化；能激发幼儿运动潜能和智慧，体验成功，获得自信，学会勇敢，增强幼儿保卫祖国热情。

交通安全区

设计意图：

城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。活动目标：

1．了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。

2．形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

爱心医院区

足球区

跨栏区

跳 人 生 感 悟: 别忘了身体是一切，没有了健康，人就无法享用人生所有的乐趣！

托克逊县城镇中心双语幼儿园

2015.1.7

第二篇：快乐星期六特色班活动方案

五汛实验小学

校外辅导站特色班活动方案

为全面推进素质教育，让学生在全面和谐地发展基础上，个性特长也能得到充分发展。我校在原有儿童画和剪纸特色项目的基础上,依据学生的条件、兴趣及潜力,同时,也为丰富学生课余生活。创办了“五汛实验小学校外辅导站特色班”.依据学生实际和学校具体情况，特制定兴趣特长班实施方案如下：

一、指导思想

通过开展艺术特色班的建设，让特色班的学生的特长得到充分展示,由他们带动全体学生,达到学生人人动起来、跳起来、唱起来，营造活泼、健康、积极向上的氛围，让校园充满着生命活力。通过特色班来培养学生的创新精神和实践能力,让学生多种能力不断加强和完善,各种艺术特长得到发展，推进学校艺术特色学校工作，使艺术教育真正成为我校的一个品牌。

二、组织领导

为确保特色班的工作有序、有效地发展,学校成立专门的领导小组,全面负责特色班的组织领导工作。

工作领导小组:

组长:王祚林

副组长:杨竹林 徐进

成员:王军 严海华 彭素海 戴立生 刘必雄

具体分工:

王祚林负责全面工作

杨竹林负责具体实施

徐进负责总督查

王军负责特色班老师教学内容的审核

严海华负责特色班的考查验收

彭素海负责特色班的材料收集整理

戴立生负责特色班的后勤保障

刘必雄负责特色班的安全保卫

三、特色班设立

我校根据学生参加的情况,先开设了10个特色班,分别是:软笔书法班1个、硬笔书法班1个、绘画班2个、舞蹈班2个、合唱班1个、珠心算班1个、二胡班1个、剪纸班1个。参加的学生总数在近400人,学生总参与率在30%左右。

四、具体实施

1.开班安排:特色班本着学生自愿参加的原则,免费开办。9月6日前各班上报特长学生名单,由学校统一组织编班,9月1

1日正式开学。上课时间:周六上午7:20至10:40。

2.特色班的管理实行班主任负责制,每班由指导老师作为班主任。班级管理纳入学校日常考核之中。

3.确保特色班的质量,加强特色班的教学管理,每位授课老师必须提前备好课,由王军主任审核后,方可上堂。

4.学校每学期组织验收,根据验收情况,评定小组给每位老师打分,并纳入教师工作实绩考核之中。

5.每学期期中、期末举行特色展示,组织学生和家长观看,调动所有学生的兴趣,争取家长的支持,把特色班能够较好地向全面推广。

6.学校将拿出一定经费,为特色班提供后勤保障。

7.为加强特色班的安全管理,学校与每位家长均鉴定接送责任状。和指导老师签定在校安全管理责任状。

五汛实验小学

二0一0年九月

第三篇：纯真童年,运动快乐活动方案

纯真童年，运动快乐

主办单位：雅安市雨城区贸易局幼儿园

四川农业大学动物医学院团总支

承办单位：动物医学院团总支青年志愿者协会

一、活动背景

幼儿园里新生的一代，是祖国含苞欲放的花朵，父母是小朋友最初的老师，而幼儿园则就是他们的第二个家，每个孩子只有经过健全的知识教育和全面的素质培养，才能保证其健康成长。因此在幼儿时期打下坚实的身体基础尤为重要，德智体的有机结合才能让他们在快乐中学习，在欢笑中成长。至此受贸易局幼儿园之邀，动物医学院青年志愿者协会协助开展此次全体运动会，在传播志愿精神得同时，丰富大学生课余生活。

二、活动目的

通过此次活动，能够进一步加强我协会与贸易局幼儿园间的联系合作，同时切实为小朋友带来帮助，使教育事业从小做起，从娃娃抓起，保障祖国的下一代能够健康全面发展。

三、活动简介

此次活动通过运动会的形式，加强幼儿园小朋友身体素质培养，同时通过一系列体育项

目，如短跑、拍球、跳绳等低消耗活动，丰富幼儿课余生活，使小朋友们比赛中获得快乐，在快乐中得到成长。运动会首先由志愿者集体跳一段拍手操拉开序幕，同时带动小朋友们参与，并提高大家的积极性，此后将分配多名志愿者到相应班级协助各班老师开展此次运动会。

四、活动时间：2010年11月26日09：00——11:00

五、活动地点：雅安市雨城区贸易局幼儿园

六、活动对象：雅安市贸易局幼儿园全体学生

七、活动内容：（活动总负责人：杨

超）

A、前期准备：（12月23日-26日）

1、与幼儿园园长取得联系沟通，协商相关事宜；

（负责人：李

岭）

2、联系并组织志愿者参与此次活动；

（负责人：黄跃杰）

3、借会旗，会帽；

（负责人：邓

超）

4、指导小组分配工作；

（负责人：李梦莹）B、活动开展：（12月27日）

1、上午9点志愿者准时到达后，维护秩序并组织开展运动会； 2、9：30运动会正式开始。由园长讲话，之后志愿者代表讲话；

3、志愿者集体为幼儿园全体师生表演《拍手操》，带动小朋友积极参与；

4、各组成员之间相互协作，配合老师认真完成分配的任务，维持秩序，带动小朋友积极参与并保障小朋友的安全；

5、运动会完后，组织小朋友有序返回。

C、活动后期：

1、整理图片资料；（负责人：陈 超）

2、撰写活动通讯并及时上交；（负责人：林 丹）

3、组织志愿者进行总结，并撰写活动总结；（负责人：李 磊）

4、及时联系贸易局幼儿园园长，获取此次活动反馈意见。（负责人：杨燕琼）

八、预计困难及解决措施

1、志愿者安全：严格点到，统一行动，注意路上过往车辆，确保志愿者安全；

2、如遇下雨，及时的准备雨伞或延迟举行；

3、准备简单医药，以免有同学或小朋友受伤。

动物医学院团总支 青年志愿者协会

二〇一〇年十月二十三日

李岭

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第四篇：“我运动,我健康、我快乐”活动方案

“我运动，我健康、我快乐”活动方案

“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”。此话作为我们日常生活的一个基本的健康理念，指引着许多人经常加强自我体育锻炼，造就健康体魄。为丰富全校教职工课余生活，引导健康生活理念，增强教职工的身体素质，营造“我运动，我健康、我快乐”的良好氛围，学校工会根据工作计划安排，现倡导全校教职工自觉地参加体育锻炼活动。

一、活动主题 加强锻炼，增强体质

二、活动目的

此次活动一方面希望大家树立体育锻炼意识，注重全面发展，弘扬体育精神；另一方面是通过活动营造出团结积极向上的氛围，调动大家的热情和积极性。通过此次活动，希望能将我们这个集体更加紧密的团结起来。热爱体育、参加锻炼、崇尚运动成为师生的时尚，成为校园文化的一部分。

三、活动项目

教工可自行选择喜爱的活动项目进行锻炼，如：篮球、羽毛球、乒乓球，跑步、跳绳，健走等形式进行活动，锻炼身体。

四、活动时间：

在不影响教学的情况下，每周大课间。

五、活动要求

1、注意安全，运动前做好准备活动

2、为了避免运动损伤，请老师们最好不穿长统靴或是高跟鞋参加活动。

3、人人参与、适量运动、锻炼为主。

4、工会将适时以办公室为单位举行一次健走比赛。

第五篇：排球运动特色工作汇报材料

千人百队竞风流 涪城排球展雄姿

----涪城区排球特色工作汇报材料

作为全国群众体育工作先进单位，涪城区认真贯彻落实《全民健身条例》，高度重视人民群众身体健康，广泛开展全民健身活动，全区群众崇尚健康的热情空前高涨，身体素质逐年提升。特别是多年来坚持开展的排球运动，更是体现了政府体育公共服务和全民健身生活化、科学化、规范化的特色。

一、历史悠久，领导厚爱

排球运动在涪城区有悠久的历史和扎实的群众基础。自从1987年原市中区开展排球运动会到现在涪城建区以来，每年四月份举行排球赛事已经是涪城区的传统，截止今年，已经举办21届，历经十任教体局局长。参赛队伍从最初的十余支，通过常年坚持培养爱好者、定期举办比赛等多方面的努力，达到单次运动会最多276支队伍近3000人参赛的规模。

涪城区的排球事业发展，得到区委、区政府领导的高度重视。时任区委副书记赵明君、副区长邱兴元、张晓丰、郝钦伟和现任区委宣传部长秦纯、副区长龙佳林不仅特别支持排球事业的发展，还亲自带队上场参加比赛，有力地带动了乡镇、街道、区级各部门和相关企业单位的广泛参与。资深老体育教师彭忠鼎在比赛现场看到时任邱兴元副区长冒雨带队比赛，滚翻救球全身泥泞的场景时，无不感慨地说道：“领导都这样带头参与了，我们的排球活动一定会得到更大发展的。”

二、牢固基础，创新赛制

我们根据全区排球发展不同时期的不同情况，不断总结和积累经验，创新活动的设计、组织和竞赛办法，比如是否举办开幕式、是按组别举办还是集中开赛，都要经过反复讨论。去年在城北实验学校已经有6片固定排球场的基础上，为了通过比赛营造更加集中、热烈、隆重的排球运动氛围，我们又投资将篮球场等改扩建为临时比赛场地，保证了200支队伍在同一个地点在12片场地上同时开赛的盛大活动场面。正是由于这种重扎实的工作态度和细心精心的设计组织，今天的涪城排球运动，已发展为青少年组、职工组和邀请组三个组别设臵，每个组别又按水平的高低分为甲、乙、丙三个级别，实行升降级制。许多参赛者都以自己在甲级队而感到无比的高兴。在丙级队的，每年都必须努力拼搏，争取打到乙级队、甚至甲级队。邀请组的设臵是我区排球运动发展的又一特色和亮点，他们精彩分呈的比赛，既提高了我区排球运动会的整体水平，又使基层群众排球比赛更具有观赏性，也为涪城群众排球运动的开展提供了绝佳的学习机会。涪城在排球比赛规程和比赛制度方面的探索，大大提高了参赛队伍的竞争性和积极性，有效地促进了我区全民健身事业的良性发展。

三、辐射广泛，意义深远

涪城在广泛开展全民健身活动的同时，注重塑造自身的特色品牌。排球项目是我区多年来坚持打造的亮点工作，在特色塑造的同时，我们更加注重发挥排球运动在全区全民健身活动中的积极引领作用，带动全区广大干部群众积极投身健身行列，促进全区体育人口的快速增长。

一年一度涪城举办的排球运动会是雷打不动的群众体育盛会，辖区党政机关、学校、企事业单位、友邻县区和各类排球爱好者都共同参与。市交警支队不仅组织警员参加比赛，还特地为比赛期间维护场地周边的交通秩序，确保比赛按时、顺利进行。有开车参加比赛的排球爱好者骄傲的说：“安逸，我们去打排球，交警都给我们开道！”除市教体局、区财政、卫生等政府部门和各街道、乡镇组队参加排球运动会之外，四川长虹、西南科大学、绵阳师院、绵阳职业技术学院及江油、游仙、高新区、经开区、盐亭等县市区也纷纷组队参加我区的排球活动，主任、书记、乡长、局长和广大基层群众同聚一场，快乐健身、平等竞技、真情交流，更加彰显了体育的魅力和体育在构建和谐、诚信社会中的积极作用。特别是长虹集团，主要领导亲自挂帅，组建集团排球俱乐部，在与涪城区委区政府排球队交流、联谊活动中，长虹集团三个高管与我区五个常委同场联欢，畅想健身。通过这个群众体育平台，有力地推动了我区工业与在绵大型企业的合作，以体育促进经济发展得到鲜活地体现。原涪城区易林区长感慨地称赞到，教体局抓排球运动不仅推动了全民健身，也为我区经济发展搭建了平台，作出了贡献。

排球运动会期间，各代表队除展示技术水平、精神风貌外，健康活泼的队伍、样式新颖、色彩绚丽的运动装备，又是每年一届排球赛的亮丽风景线。排球运动服装、啦啦队道具、健身用品的展示，极大地促进了体育本体产业的发展。在绵各体育用品店及运动服装专卖店每年三月份提前布局准备、充实排球服装、鞋帽及相关用品已成共识。比赛期间，赛场周边副食店、餐厅、茶楼、停车场等行业也都人头攒动、车水马龙、生意兴隆、受益匪浅。

四、业绩斐然，任重道远

我区的排球运动依靠扎实地群众基础、合理地队伍建设和健全的比赛机制，竞赛成绩和影响力不断扩大。特别是以绵阳二中的男子排球、绵阳四中的女子排球为代表的队伍，已经进入省排球锦标赛和省运动会前三甲。先锋路小学、西山路小学和跃进北路学校在全省同级别比赛中，一直保持冠亚军的地位，为绵阳体育事业争光添彩。涪城区的排球发展道路和所取得的成绩，在全省体育界被誉为排球发展的“绵阳模式”。

省体育局朱玲局长、温建副局长、前全国十佳教练杨礼康和省排球协会领导在视察我区体育工作后，对涪城区排球运动的空前盛况和规模感到无比欣慰，领导们一致评价：“涪城排球运动的开展是全省各县市区的典范！”

诚然，面对所取得的成绩，我们还将思考涪城排球的出路和明天。一是进一步夯实基础，狠抓青少年排球训练和群众排球推广工作，制定排球项目发展规划。二是完善比赛机制，促进全面参与，发展拉拉队，提高全民健身意识，带动群众体育的进一步发展。三是总结经验，整理相关资料，积极争创县级单项体育竞赛“吉尼斯世界记录”。创建“四川省特色体育健身项目”，并争取获得“群众体育活动品牌”称号。

排球运动已经成为了涪城区精神文明建设和全民健身运动一道靓丽的风景线。我们相信，在上级的领导和关心下，通过全区干部群众的共同努力，我区的排球特色建设工作一定会取得更好成绩。