国学经典诗文诵读大赛方案

第一篇：国学经典诗文诵读大赛方案

国学经典诗文诵读大赛方案

为了更好的贯彻落实省教育厅及省语言委员会关于印发《2018年山西省语言文字工作要点》的通知，传承和弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化，陶冶学生的情操，让学生们在诵读经典诗文的过程中能体悟中华文化的魅力，提升自身素质，增强爱国主义情怀，进一步加强我院的内涵建设，构建和谐文明的校园。我们兹定于学院第十一届校园文化节期间，举办国学经典诗文诵读大赛。具体方案如下： 一．活动主题:“诵读经典，体悟文化，传承文明，提升素质”

二、参赛对象: 学院全体学生

三、大赛内容：中华国学经典诗文

四、诵读办法及规则：

1、由各系团委选送1-2个诵读节目参加大赛，包括个人诵读和集体诵读，（公共教学部语文组教师可协助指导）。诵读形式要求不拘一格，活泼新颖，特色鲜明，能充分体现作品内涵。

2、本次各系部大赛的总成绩，采用每个节目积分后再平均的方式计分。每个节目的时间限定在5分钟以内，每组参赛选手人数限定在10人以内。

3、各系团委于10月18日前将参赛作品（包括背景音乐或PPT）、选手名单（包括系部、班级、联系方式）报到公共教学部语文组处。

4、语文组将与10月25日对各系参赛节目进行初选验收，地点另行通知。

5、选手按抽签的顺序，依次、分别完成比赛。

五、大赛时间:11月18日晚自习

六、大赛地点: 报告厅

七、奖项设置：

根据参赛作品数量和质量等整体情况，分别评出集体奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

教学部

二○一八年八月二十八日

第二篇：中华经典诗文诵读大赛方案

永州职院附属学校

“吟诵经典·爱我中华”大赛方案

为推进我校经典诗文诵读活动的开展，进一步营造经典诗文诵读的学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，形成自己的办学特色，特制定本方案。

一、指导思想

以提高学生的语言文字规范意识和应用能力为宗旨，增强民族自豪感”为主题，以经典诗文为载体，努力创建良好的校园文化，积极营造浓郁的读书氛围，丰富师生的课余生活，推动构建“书香校园，和谐校园，平安校园”的进程，神。

二、比赛时间安排1、3月29

指导，班主任负责维持纪律。

2、5月6日（星期五）下午，全校分班级进行。

三、比赛地点：本校大操场

四、比赛具体要求

1、鼓励全班同学参加，2、参赛内容以中华古今经典诗词歌赋为主要内容，课内外均可，篇目内容要健康向上，催人进取，体现传承中华美德，促进社会文明的价值取向，节目时长约6分钟左右。

3、表现形式以诵读、吟诵为主，配以演出服装、舞蹈、演奏、书法、特技等表演手段辅助烘托氛围，表现手法可以采用领诵、综合、多重组合等，鼓励生动活泼新颖的表现形式。

五、奖项设置

分年级取一等奖

六、评委组织（待定）

七、参赛报名表格（请与

4月18 每班参赛人数不得低于 1名，二等奖以40人，1名，优秀奖2名 4月2日上午由年级组长收齐准时上交教务科）教务科2011年328日“弘扬中华经典诗文，全面提升我校学生的思想道德水平和人格素质，培育民族精日至日，各班级语文教师组织学生练习准备，并作精心 不达要求将予以扣分。月

第三篇：国学经典诗文诵读展示比赛方案

国学经典诗文诵读展示比赛方案

为弘扬民族传统，传承国学经典文化，整体推动素质教育，提高学生综合素质和人文素养，培养具有深厚文化内涵的一代新人，今天我校特次开展全校师生参加的国学经典诗文诵读活动。

1．参赛对象：1---6年级初选学生。

2．参赛方式：以班级为单位，每班选送一至两个节目，参赛人数不定。

3．比赛要求：参赛作品为本学期要求背诵的内容或自选内容。节目力求做到表演性、观赏性、艺术性为一体，可采用吟、诵、弹、唱、舞等多种表现形式，以集体、个人或师生参与的形式编排，节目风格、体裁不限，表现手法不拘一格，鼓励创新。

4．比赛时间：2012年4月19日下午

5．比赛地点： 前院

6．评委：谢淑红谢 琪陈艳花张俊婷李 红王 英冯昭红

刘蕊香张国藩

7、指导老师：各班班主任。

8、奖励办法：本次演讲比赛奖励前五名。

国学经典诗文诵读展示比赛活动

称钩中心小学

2010—04—19

第四篇：中华经典诗文诵读大赛活动方案

安定区新集初级中学关于

举行“中华经典诗文诵读大赛”的通知

◎比赛时间：4月24日（星期五）下午2：00

◎参赛内容

1、语文新课标规定的7—9年级学生必背的古典诗词。

2、语文组下发的《课外古诗文诵读推荐篇目》。

3、现当代名家诗歌散文精品。

◎评奖办法

个人奖评奖办法：按单个节目分数排名，第一名节目一等奖，第二名节目二等奖，第三名、第四名三等奖。

集体奖评奖办法：按集体诵读成绩总分各组奖前二名。优秀指导教师奖：获得个人一等奖和集体奖的班级指导教师为优秀指导教师。

◎参赛要求

1、可以为朗诵、配乐朗诵、表演诵读等多种形式，鼓励各班大胆创新。

2、参赛作品为：（1）全班集体诵读，不少于5分钟；（2）参赛选手诵读，每班一个节目，不超过4分钟.若有配乐，请将配乐碟片、MP3等调好，并提前与广播组联系。

◎评分标准及评奖办法

集体诵读评分标准满分为10 分。

1朗诵整体效果好，感染力强。4分

2声音宏亮，节奏感强，语气语调把握好。4分

3服装整洁，队型整齐，上下场有序。2分

个人诵读评分标准满分为10 分。

1普通话标准、语言流畅2分 ；

2语调、语气、节奏把握到位，感情丰富、感染力强3分；

3举止高雅、语态大方2分；

4综合表现2分；

5朗诵内容脱稿 1分。

◎工作人员安排

一、领导小组

组 长：牟国华

副组长：何军伟、马宏伟

二、评 委

何军伟、陈天禄、赵 华、孙学军、王树宏、蔺宏功、马宏川 董菊香、康学军、李娟红、刘洲江、巩学文、李 娟、任晓艳

三、主 持：

陈德俊 贾红梅

四、广播线路：

刘孝君 李 东

五、统 分：

稍丽丽 张丽萍 赵红叶

六、奖品书写、奖状打印：

梁思敏、郭莹霞

七、场地布置

九5班、九6班在中午1：30前布置好场地

八、班主任及语文科任教师组织管理好本班学生。

新集初中团总支

语 文 教 研 组

2009年4月20日

第五篇：中华经典诗文诵读大赛活动方案

市十二、四十六联校西校区关于 举行“中华经典诗文诵读大赛”的通知

◎比赛时间：3月

日下午

◎参赛内容

1、新课标规定的7—9年级学生必背的古典诗词。

2、语文组下发的《课外古诗文诵读推荐篇目》。

3、现当代名家诗歌散文精品。◎评奖办法

个人奖评奖办法：按单个节目分数排名，第一名节目一等奖，第二名节目二等奖，第三名、第四名三等奖。

集体奖评奖办法：按集体诵读成绩总分各组奖前二名。

优秀指导教师奖：获得个人一等奖和集体奖的班级指导教师为优秀指导教师。

◎参赛要求

1、可以为朗诵、配乐朗诵、表演诵读等多种形式，鼓励各班大胆创新。

2、参赛作品为：

（1）小集体诵读，不少于5分钟；

（2）参赛选手诵读，每班一个节目，不超过4分钟.若有配乐，请将配乐MP3等调好，并提前与语文组联系。

◎评分标准及评奖办法

①、集体诵读评分标准：满分为10 分。1朗诵整体效果好，感染力强。4分

2声音宏亮，节奏感强，语气语调把握好。4分 3服装整洁，队型整齐，上下场有序。2分 ②、个人诵读评分标准

满分为10 分。1普通话标准、语言流畅2分 ；

2语调、语气、节奏把握到位，感情丰富、感染力强3分； 3举止高雅、语态大方2分； 4综合表现2分； 5朗诵内容脱稿 1分。◎工作人员安排

一、领导小组 组 长：李国学

副组长：何文斌、付延军

二、评 委

李国学、杨海涛、何文斌、付延军、茹建峰、王正帅、李海涛、胡云凤、郭少征、袁俊吉、董金舍、张

宁

三、主 持： 学生

1、学生2

四、计 分：

李娟辉 学生3 学生4

市十二、四十六联校西校区

语 文 教 研 组

2013.3